運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
天藍藍，云白白；草兒青青，花兒鮮；彩旗飄，氣球搖；彩帶飄，呼聲起。今年的冬季運動會終于到來了。
雖然我不是運動員中的一個，但我的心情比運動員要緊張的多，心里總想著：我們班的同學(xué)能不能個個都名列前茅？我們班會不會有班級獎？別的班級的運動員歷不歷害……
“嘭”的一聲槍響，打斷了我的思緒，這場是女運動員的較量，在那槍響的一剎那，所有女運動員恰似槍中的子彈，嗖的一下就全部射出去了，在那槍響的一瞬間，女運動員們被射了出去，在那一瞬間，全場觀眾都吶喊著“加油，加油”！那聲音充滿激情，那聲音含著鼓勵，那聲音震耳欲聾。
在掌聲中，在吶喊中，女運動員們雖然有著壓力，但是有著動力，個個速度恰似疾風(fēng)、快如閃電。不過每個人還是有著差別的，在這場比賽中我們班的女隊員在我的`心里個個都被打了個“A”。
下一場是男運動員的較量，在“嘭”的槍響中，男運動員比女運動員的爆發(fā)力還要強，他們身輕如燕，箭步如云，絕塵而去。
看見他們驚人的表現(xiàn)，在場觀眾的心情大大提升，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
隨著在場觀眾的激情，這場比賽即將結(jié)束了，咦？我們班的大將呢？現(xiàn)在二將已經(jīng)跑到了終點呀！看到他了，他滿頭大汗，頂著烈日一點點地跑到了終點……
后來，才得知他跑步時頭痛，回想起我前面看見他跑步的樣子，我明白了，他的汗水是為了他肩上的責(zé)任而掉，他的汗水是為了班集體而掉，這——就是責(zé)任，讓他堅持下去吧……
他雖然沒有取得名次，但他已經(jīng)努力了！在這場運動員中我真正明白了責(zé)任與團結(jié)的真正含義。
運動的作文 篇2
隨著在一片嘩啦嘩啦的掌聲中，運動會隆重開幕了。在運動會上，所有人都能大展身手，跑步，后勤，啦啦隊各式各樣。
這一次運動會，我報名參加了跳高，和跳遠。我的第一個項目是跳遠，但我總感覺這個項目沒戲，一次跳，沒戲;兩次跳，也沒戲;第三次跳，哎!有戲!可我還是落選了，連前八我都沒進。我十分的郁悶，唉!
我同學(xué)走過來安慰我：沒關(guān)系，你的強項是跳高!壓軸戲在后天!
過了兩天，壓軸戲時間來臨!廣播里一報到初一男子跳高決賽，現(xiàn)在開始檢錄我馬上奔去。將一切雜事搞定時，開始了!開始的.那幾個男生，簡直是跨過去的，我心中想：作弊!!!!!!后面有一個人，他摔了一跤，惹得我們大笑，因為他整個人是坐上去的。到我了，我快速起跑，縱身一躍，過了!可第二次跳就沒有這么好運了我連跳三次都不過，結(jié)果可想而知：我被刷了，我失落的坐在椅子上，一切希望都寄托在我們班的同學(xué)上，我掃視周圍，哈!我是第八名!這個成績我還滿意!希望我們班的另一位同學(xué)身上了，可事與愿違，我們班又被刷了!
勵志結(jié)尾
這一次，我這個運動會上，神經(jīng)無時不刻的緊繃著，渴望我們班能有個好成績，可還是在谷底。運動會后，我想：這次運動會只是發(fā)揮不好，我們來年再奪第一!!!還要調(diào)整好狀態(tài)，再接再厲，越來越厲!!
運動的作文 篇3
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的.中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動的作文 篇4
三天的運動會結(jié)束了，這是一場充滿激情的運動會。同學(xué)們的吶喊聲久久的回蕩在運動場上，使我的神魂依然停留在那難忘的一幕幕……
其中最令我難忘的還是今天的接力賽。我也是其中的一員，只見同學(xué)們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。
接力賽正式開始了，我們排著整齊的隊伍，個個摩拳擦掌。周凡博是第一棒，只聽哨聲一響，他飛快地向前沖了出去，交棒、接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。忽然，意外的事情發(fā)生了，我們班掉棒了，讓別的班一下子就超過我們班。我的心一下子就緊張了起來，“怎么辦？怎么辦？”我在心里暗暗的'想：“加油！加油！我們一定會趕上去的”
輪到我了，我迅速地接住棒，像離弦的箭一樣沖了出去，把我們丟的那一棒給追了回來。接著其他班也開始掉棒，竟然還有別的班級在跑步的過程中摔跤了，但他們迅速站起來繼續(xù)向前跑，都在為自己加油。在拉拉隊那激動人心的吶喊聲中，我們班的運動員闖過了一關(guān)又一關(guān)。
比賽結(jié)束了，我們班在小組比賽中得了第一，但是在全年級排名中是第四名。哎！真可惜。
最后，我們班在運動會中，所有項目加起來排在全年級第二名。我們聽到這個消息以后，都興奮地跳了起來，大聲的說“耶！”因為這比我們以往的名次向前進了一位。
想著想著，我又情不自禁地笑了。真是一場振奮人心，難以忘懷的比賽�。�
運動的作文 篇5
今天，在這陽光明媚的的四月里，我們迎著春日的陽光，伴隨著歡快的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
來到學(xué)校，操場上響起了運動會進行曲，國旗隊、校旗隊、吉祥物展牌一個個精神煥發(fā)的走向主席臺，我抬著那沉重的吉祥物，雖然累，但臉上卻洋溢著無法比喻的笑容。學(xué)校的彩旗隊，更是一個接一個。各個班級穿著自己的班服，喊著響亮的口號，踏著穩(wěn)重的腳步，變換著不一樣的隊形，臉上帶著微笑，緩緩向主席臺走去，整個校園變得熱鬧萬分。
轉(zhuǎn)眼間就輪到六十米預(yù)賽了，我和其他運動員們在起跑線上做好了準(zhǔn)備的姿勢，隨著老師的一聲槍響，我們就像從槍口飛出的子彈，似風(fēng)一樣的向終點跑去，“加油加油！”呼喊聲在我耳邊響起，我不由的加快了腳步，要到終點了，我腳步再次跨大，前腳剛落到終點線上，我便摔了一跤，整個身子從手上壓過，我的手上傳過一陣撕心裂肺的.痛，但是一看自己進了決賽，臉上就洋溢出快樂的笑容。
運動會接著舉行著，我們班的鄧玥和王欣榮都進了決賽，這是一件值得高興的事情，但是壞消息卻傳來了——1500米在上午舉行！這對我來說是一個天大的打擊，我剛剛受傷，現(xiàn)在又參加1500米，我能堅持得住嗎？正當(dāng)我猶豫時，一句話傳入了我的耳中“李新科，加油，相信你能贏得！”對，我要對我自己有信心，我毅然參加了比賽，比賽很快就開始了，八名同學(xué)沖向前方，你追我趕，我邊跑邊質(zhì)疑我自己，我能贏嗎？我已經(jīng)受了傷，還能超越他們嗎？“加油，你是最棒的！”鼓勵聲傳入我的耳簾，是啊，我比誰都棒！最后一圈了，我大吼一聲，猛的加快了腳步，60米，50米，40米，接近了，老天不給面子，偏偏讓一個人超過了我，我從第二落到了第三，不過也不錯了，受了傷還能跑這么快，我果然是最棒的！
下午的比賽很快就過去了，這意味著運動會就結(jié)束了，這次運動會讓我明白：無論在什么情況，你要相信，你自己，是最棒的�。�
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