運(yùn)動的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
我們期盼已久的運(yùn)動會終于到來了，操場上人流如潮，當(dāng)人們都坐在觀眾席上時，突然間鑼鼓喧天，聲震四方。這時是鼓號隊、花束隊上場了，后來接著就是運(yùn)動員入場了。
開幕式過后，激動人心的比賽就開始了。
首先就是田徑比賽，我們班有位同學(xué)參加了200米的比賽。當(dāng)運(yùn)動員們站在起跑線上時，我們一雙雙眼睛凝視著他們，可想而知，啦啦隊的隊員是多么激動啊！“預(yù)備，跑！”發(fā)令員一發(fā)令，一個個運(yùn)動員像一支支離了弦的箭一般“發(fā)射”了出去。瞬間操場上像炸了鍋一般。我們站起來，搖起了雙手，大聲吶喊道：“加油！加油！快跑啊，超過他，加油��！”我們班的運(yùn)動員聽到了我們的加油聲，一鼓氣沖向了終點，把第一的寶座奪了過來。我們班的喝彩聲響徹云霄。
有了第一次的成功，后來的比賽我們班是連連奪冠。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一天半的`時間過去了，當(dāng)我們聽到我班總分第一的喜訊時，全班同學(xué)的喝彩聲再一次回想在賽場上！
運(yùn)動的作文 篇2
“哈哈，太開心了，終于要開運(yùn)動會了！”“對呀！要是沒有開幕式就更完美了�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撝�，活像嘰嘰喳喳的小鳥�？墒钦f歸說，開幕式還是要舉行的。突然鈴聲響了起來，大家趕忙排好隊，到樓下集合。要輪到我們班了，我心里不免有些小緊張。我們邁起了整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到了升國旗的地方。
開始升國旗了，隨著熟悉的《義勇軍進(jìn)行曲》的響起，只見升旗手威風(fēng)地把紅艷艷的國旗甩了出去，然后成千上萬只手“嘩啦”一聲舉了起來，舉成了一片手的海洋。此時全場肅靜，耳邊只有國歌聲和五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的颯颯聲。升旗儀式結(jié)束后，陸校長滔滔不絕地發(fā)表完他的“長篇大論”，然后讓我們在指定地點坐下。
也不知道是誰喊了一聲：“快看，那不是曹洪欽嘛！”只見他左腳在前，右腳在后，盯著那發(fā)令槍，突然，“砰”的`一聲，發(fā)令槍的青煙還未散去，眼疾手快的曹洪欽就像一頭饑餓的獵豹發(fā)現(xiàn)了獵物，飛快地沖了出去。當(dāng)遇到第一個欄時，他便像一只輕巧的燕子飛了起來，又像一只下山的猛虎猛然落地。旁邊的選手跟他幾乎同時落地，真是不分上下呀！這時觀眾席上發(fā)出了響亮的加油聲，曹洪欽又像加滿油的賽車，第一個沖過終點。大家都沉漫在喜悅當(dāng)中。
今天的運(yùn)動會太精彩了，我期待著下一個運(yùn)動會快點到來。
運(yùn)動的作文 篇3
大家好，我叫齊韻軻，今年八歲了。我在幸福小學(xué)上學(xué)，三年級五班是我現(xiàn)在的班級。
我有一張小小的嘴巴和一雙亮晶晶的'眼睛。我的身材很好。我十分喜歡運(yùn)動。每次我和別人一起跑步，別人都追不上我。上個星期，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我為我們班贏了第一名。有時，我和同學(xué)去操場玩，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在跑步。我就走過去，說：“能加我一個嗎？”同學(xué)說：“好的�！蔽艺f：“謝謝你了。”說完，我就走上了跑道。聽到哨聲，我和同學(xué)就跑了起來�？墒撬麄冊趺磁芏甲凡簧衔�。跑步結(jié)束了，同學(xué)都說我跑得很快，簡直是“飛毛腿”。我不僅喜歡跑步，還喜歡跳遠(yuǎn)。上次我在學(xué)校舉辦的跳遠(yuǎn)比賽中還取得了第一名的好成績呢！為此，我們班同學(xué)都說我是“跳遠(yuǎn)小能手”。我跳得不僅遠(yuǎn)，而且還跳得非常高。有機(jī)會，我還要參加跳高比賽。
你們會和這樣的我玩么？你們想和我交朋友么？想的話，就快快來找我吧！
運(yùn)動的作文 篇4
陽光明媚的清晨，清脆的鳥聲傳入耳畔，運(yùn)動會漸漸拉開了帷幕。
操場上人山人海，被堵得水泄不通。“嗯……”，校長一發(fā)話，人聲鼎沸的操場立刻變得鴉雀無聲。校長清了清嗓子，激動的說：“我宣布，運(yùn)動會正式開幕！”全場又沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，揮舞著手中的旗幟，歡呼聲與掌聲交織在一起，震耳欲聾。同學(xué)們迅速到自己年級的比賽場地，等待著一出出好戲的上演。
“下一場，女子200米跑步！”裁判的'哨音響徹云霄。忽然，觀眾席的掌聲、歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，一浪勝過一浪。我們班的運(yùn)動健將程程出場了，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)端裁判員手中高舉的旗幟，屏住呼吸等待著發(fā)令槍響……“呯”，槍聲一響，程程就像決堤的洪水咆哮而出，觀眾席上再次響起了陣陣掌聲，同學(xué)們各自為自己的班級吶喊助威。我們大聲呼喊“程程加油……程程加油……”大家激動得揮舞著手跺著腳，有的甚至將手中的旗幟拋向空中，程程猛然加速，好像跑道上的飛機(jī)一般有使不完的勁。程程第一個沖過終點線，奪得桂冠。同學(xué)們蜂擁而上團(tuán)團(tuán)圍住程程，分享這成功的喜悅，程程雙腿跪在地上激動極了，眼淚奪眶而出。而那些沒有獲得名次的同學(xué)，無奈的搖著頭，喃喃地說道：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！�
夕陽滑下山坡，運(yùn)動會圓滿結(jié)束，可那一個個精彩的瞬間時刻涌上心頭。
運(yùn)動的作文 篇5
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動會。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來到了蓮花中學(xué)運(yùn)動場。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀牎Ｄ憧�，跑道上，我們班的周奕航和四年級的運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，“砰”的一響。“唰”運(yùn)動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線，飛一般地往前跑。（人物動作神情描寫生動）我們班的周奕航在跑得過程中十分出色，只見他抬頭挺胸，邁開大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的'拉拉隊都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽到我們的助威）跑得越來越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來是男子的比賽。我們班的運(yùn)動員是張宏吏同學(xué)，比賽開始了，拉拉隊們在操場上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開始的時候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點擔(dān)心。過了一會兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運(yùn)動員一個一個地追了上來，拉拉隊們都激動地站了起來，揮動著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運(yùn)動員的動作，神情、心里活動描寫生動、具體、形象）離終點還有，……最終得了第二名，雖然，他沒有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運(yùn)動會真是又緊張又激烈，真是一場精彩的運(yùn)動會！
老師總評：
語句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書寫再認(rèn)真更棒！
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