【精】運(yùn)動的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動的作文 篇1
又是一個晴朗的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。老師如魔法師似的猜出了我們的小心思，與我們一起去上戶外活動課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到了生態(tài)運(yùn)動公園。
秋風(fēng)悄悄地吹著，伴隨我們的足跡來到了這里。一進(jìn)去，映入眼簾的，公園美麗的景色。來到樹下，抬頭仰望，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹葉在日夜中早已寥寥無幾，一片片紅葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，時而像紅蝴蝶優(yōu)美的舞蹈；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像小燕子，展翅飛翔。低頭一看，如給大地鋪上了一個紅色的地毯，紅的耀眼。不知不覺抬頭仰望，看著那綠中滲透著紅色，好像一個害羞的少女，又像孩子的臉蛋兒，有時可愛，有時紅潤。
公園里的花也不甘示弱，個個開的正艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五顏六色。香氣撲鼻，爭相開放。花壇里，白玉蘭好似一個個少女，亭亭玉立星星點點的小白花顯得非常典雅，相互靠在一起，像在竊竊私語；有的昂著頭，好像在炫耀自己的美麗，在溫暖的陽光下盡情歡笑，不時發(fā)出串串鈴鐺般的'笑聲，悅耳極了。我們在公園里玩著、鬧著。
自然，如此美麗的公園也不單調(diào)。許多人都慕名而來觀賞公園美麗的風(fēng)景，有人在玩耍、嬉戲。有老人，則天天去那為人彈唱優(yōu)美的歌聲，使人不但能觀賞美景也在這之中傾聽婉轉(zhuǎn)的歌唱。使我有種：“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，周圍的美景美不勝收，使我眼都不敢眨生怕錯過了每個景色，直到老師告訴我們要回去時，才戀戀不舍的離去。
我愛你秋天的生態(tài)公園，你如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，即使再好的畫家也調(diào)不出如此豐富美麗的景象。
運(yùn)動的作文 篇2
在一個晴朗的`天里，動物王國要開一個大型運(yùn)動會。
小動物們嘰嘰喳喳的說個不停，都在說開什么運(yùn)動會呢，我該參加什么項目。
就在這時候國王老虎發(fā)話了，老虎問動物們參加什么項目，獵豹說我參加跑步，兔子不服氣的說我也參加跑步。
老虎哈哈大笑著說這次有好戲看了!其他動物紛紛報名。
運(yùn)動的作文 篇3
今天和明天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動會，運(yùn)動會可以讓我們強(qiáng)壯身體！鍛煉意志！首先今天我們舉行了拔河比賽。老師選了10男10女都是力氣比較大的人才我們來到現(xiàn)場，看到激烈的.喊叫聲，五三班加油，五二班漏油叫的可真是大聲呀！
到了我們班比賽跟五三班比，開始比賽了我就喊著：“五四班加油，五三班漏油整整叫了2分鐘我們班終于贏了，我們比賽了4場最后2場居然輸了，呵，而且1班還有老師來幫忙呢，我真是氣死了�。�！但是今天我們還是過得很開心！
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我的心情特別激動，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學(xué)校統(tǒng)一的服裝，早早的來到學(xué)校。
每個班級都排著整齊的隊伍，為了突出各班級的亮點，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。
快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個年級。
終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學(xué)的`一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，邁著整齊隊伍，走到評委老師的正面，展示我們自己……
最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運(yùn)動會不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時也發(fā)展了我們的智力。希望學(xué)校能
多舉行這樣的活動。
運(yùn)動的作文 篇5
一天，一只恐龍聽說森林要舉行運(yùn)動會，還有嘉賓福娃來。它想自己跑的挺快，就去報了名，順便還給自己的好朋友蹦蹦和跳跳報了跳遠(yuǎn)和跳高比賽報完之后，它便把這個好消息告訴了蹦蹦和跳跳，它倆聽了，一蹦老高，可高興了！可是離比賽只有五天了。于是恐龍蹦蹦和跳跳趕緊練習(xí)了起來，它們練習(xí)的非常好，都覺得比賽那天一定會有一個好成績。
比賽那天終于到了，它們又蹦又跳地去參加了比賽，它們一進(jìn)運(yùn)動場，迎接人歡見了恐龍這個龐然大物后嚇得四竄而逃。恐龍想自已可能是太大了，便說：“歡歡，別怕，我是來參加運(yùn)動會的，我身上的兩個小朋友分別是蹦蹦和跳跳，它們是來參加跳高和跳遠(yuǎn)比賽的'。我是來參加跑步比賽的�！闭f完，就去迎接別的運(yùn)動員去了。
激烈的比賽馬上開始了，第一個項目就是跑步，運(yùn)動員都站在了起跑線上，裁判槍聲一向，運(yùn)動員馬上從起跑線上跑了起來。跑步還沒結(jié)束，跳高和跳遠(yuǎn)也開始了。最后它們都取得了優(yōu)異的成績，福娃歡歡在領(lǐng)獎臺上給它們一一發(fā)了獎牌和獎狀。
恐龍想：“這次來真值得呀！”
運(yùn)動的作文 篇6
“呵呵，激動人心的田徑運(yùn)動會終于來了！”我低頭望著胸前的那一個編號：4055，心里既激動，又緊張�！跋旅嬲垍⒓优�100米跑的同學(xué)到點名處點名：蔡靜怡······”當(dāng)戴老師報道“張安琪”的時候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的話說：“幸虧我嗓子眼兒細(xì)，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無比，像是要走一趟“鬼門關(guān)”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著對面的旗號呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準(zhǔn)備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準(zhǔn)備跑的姿勢，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預(yù)備——跑！”聽了這話的我一個箭步就蹬了出去，結(jié)果差點俯身摔倒。Why？ 因為我沒有聽到緊隨“跑”這個音之后的.“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來是槍沒子彈了。這時，有的運(yùn)動員做出了上當(dāng)受騙的表情，還有一位運(yùn)動員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開玩笑是為了讓我們放松警惕，一會兒讓自己班的運(yùn)動員贏吧�！本驮谶@時，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個箭步?jīng)_了出去。不過很可惜，不知道是不是那位同學(xué)的話應(yīng)驗了，我只取得了第四名，差一點就進(jìn)了前三，不過樂在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠(yuǎn)場走去。去年我就參加了跳遠(yuǎn)比賽，我走到那，只見一位同學(xué)向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學(xué)的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學(xué)和前一位同學(xué)一樣跳了出去�？陕涞貢r就沒那么幸運(yùn)了，他是趴在了沙坑里。這時，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結(jié)果進(jìn)了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結(jié)果也出來了，60米跑我還是第四。不過我看見我們班的總分是二百二十幾分時，知道我們班既是年級第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實，比賽最主要的是樂在參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。所以不管有沒有得第一，我都很高興
運(yùn)動的作文 篇7
一年一度的秋季田徑運(yùn)動會終于來了！今天的花開得格外的美麗，今天的樹顯得格外的有精神。它們都在歡慶這個日子。彩旗飄飄，鮮花芬芳。彩旗隊和鮮花對這兩個隊在我們的視線中顯得格外美麗。
開幕式開始，只聽見一陣整齊的腳步聲，一支支隊伍向主席臺走去。他們響亮呼出了自己的口號，看那！是6（2）班的運(yùn)動健兒。他們邁著整齊的步伐向我們走來。他們瞻望主席臺，大聲說出了自己的'口號：“強(qiáng)生健體，振興中華！”入場式結(jié)束了。運(yùn)動員們和裁判員到位開始了緊張的比賽。60米和100米的隊員去檢閱處報到�？�！站在跑道上的事我們班身經(jīng)百戰(zhàn)的老將——林彬陽，俗話說得好：老將出馬，一個頂倆。可不，林彬陽以光速直沖終點，輕松進(jìn)入決賽。這邊的壘球霸王——陳必導(dǎo)也準(zhǔn)備好扔球。他把手用力的甩了幾圈后扔了出去，��！好成績，可惜只得了第二。這次運(yùn)動會也有初露鋒芒的小將——任程鵬。他雙腳甩了甩，手動了動，做好了1500米的準(zhǔn)備米是考驗選手耐力的比賽，總共設(shè)有六圈，十分艱苦啊！任程鵬快速就取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢。有人超過了他。在最后及緊急關(guān)頭，他大幅度的加速，在最后一剎那反超那個人，奪得了冠軍，我們看呆了。“第一名！”我們歡呼道。
運(yùn)動會的驚喜一個個飛來駕到。有時也有失望。在這次運(yùn)動會中，運(yùn)動員賽出了水平。這才是運(yùn)動會的意義所在。
運(yùn)動的作文 篇8
放學(xué)了，我約了幾個同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會不會發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個杯子里都盛滿了水，不時地倒水和敲打杯子不一會兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個杯子里的水倒出來了一點，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點，才調(diào)出了“ｒ”的音。雷悠然把第三個水杯里的水倒出來一點，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個！”雷悠然馬上換了一個杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的`樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開生面的活動！
運(yùn)動的作文 篇9
前天,就在這個風(fēng)和日麗的日子里，我們實驗小學(xué)在足球場上舉行了第四屆運(yùn)動會,我們二年級十一班也大顯身手，整個比賽進(jìn)行的非常激烈。
我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動項目——全家福比賽，對于這場比賽，我更是信心百倍，整場比賽，我們都要展示出實驗班的風(fēng)采，為班級爭光添彩。我們每個同學(xué)的心中都釘了一個勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開幕式開始了，輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐，正步走向主席臺。到了主席臺正前方時，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床�、自�?qiáng)不息、勇爭第一”。然后，我們一邊把隊伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學(xué)校的操場上空回蕩，我們非常激動。
我真想知道主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們有沒有感受到我們實驗班的風(fēng)采，這時，喇叭里傳來了解說員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級十一班的同學(xué)邁著矯健地步伐走來了，努力拼搏、自強(qiáng)不息、勇爭第一是他們的口號和目標(biāo)�！�
整個開幕式完畢后，正式比賽就要開始，首先進(jìn)行的就是全家福比賽。比賽規(guī)則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠(yuǎn)，二年級共有22個家庭參加，前三名有獎。我和爸爸媽媽是既緊張又激動。我這么重，必須想一種省力又舒服的.方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來韓老師和我的同學(xué)趙正一家也加入進(jìn)來一起商量，最后終于想出了一種我們都覺得省力又舒服的方式。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡單地講了比賽規(guī)則后，舉起小紅旗，在跑道一側(cè)喊：“預(yù)備——開始”，哨聲還未落地，我們便風(fēng)也似的沖向終點，，我們和趙正一家一開始是齊頭并進(jìn)，很快他們便超過了我們，可不知什么原因他們一家突然側(cè)向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續(xù)跑道終點，媽媽摔倒后，接著爬起來，也跑到了終點。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因為他體育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓(xùn)，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動了，他真勇敢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學(xué)們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會兒，我又參加了滾球比賽，結(jié)果沒有滾好，我很失望，只是希望其他同學(xué)會比我表現(xiàn)的好，比我滾進(jìn)的多，給班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇10
這周四，蓮花小學(xué)第21屆運(yùn)動會開幕了。我參加了跳繩、100米長跑和女子400米接力賽。
就說跳繩，我拿著竹節(jié)繩，雙手上下地甩動，雙腳快速地跳。只聽到繩子在地上發(fā)出啪啪啪的聲音，但是我只跳了82下，覺得很累，跳不動了。我以后要經(jīng)常練習(xí)，下次比賽一定能跳得更多。
再說100米長跑吧，當(dāng)聽到發(fā)令槍砰地一聲響，我們像箭一樣沖出去。我把全身的力量都放在腿上，拼命往前跑。在拐彎的時候，我甩掉了好幾個隊友，到達(dá)終點的紅線以后，我的腿好軟，心砰砰砰地跳，感覺都要跳出來了一樣。結(jié)果贏得了第二名，在升旗臺領(lǐng)到了獎狀和銀牌，我好開心呀！
接力賽就更有趣了！由占馨怡、我、杜玥姝和王淑媛組成的.接力賽隊伍。我是第二棒。由第一個人拿棒出發(fā)，傳給第二個人，接棒的人要先伸出手，開始助跑，拿到棒后握緊，不可以掉，然后跑出去再傳給下一人。跑的時候我又緊張又興奮，生怕把棒掉了。
我很喜歡參加學(xué)校的運(yùn)動會，希望下一年也能選上我喲！
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