運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“星馳電掣”體育節(jié)開(kāi)幕了！操場(chǎng)上彩旗飛舞，人頭攢動(dòng)。在經(jīng)歷愉快的“積少成多”比賽后，又開(kāi)始了急促的旋風(fēng)快跑比賽。
比賽開(kāi)始前，同學(xué)們聚在一起，開(kāi)始討論比賽戰(zhàn)術(shù)。聲音很小，如同在商討國(guó)家機(jī)密，不能讓別人知道。
“A組，小李在內(nèi)，小殷在里，小雷和我在外。”體育委員小卞為我們排兵布陣。我們聽(tīng)后，不敢怠慢，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始訓(xùn)練。
“下面有請(qǐng)六(2)班和六（1）班比賽旋風(fēng)快跑。”伴隨體育老師一聲令下，我和同學(xué)們邁著自信的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我們拿起比賽用的竹竿，將雙手放在上面，做出跑步的動(dòng)作。
“預(yù)備，開(kāi)始！”體育老師一聲哨聲。我們A組迅速向前沖。特別是小卞，他比豹子都快，以光速?zèng)_向前方。小雷和小殷雖然稍遜小卞一籌，但也能跟上他的步伐。而我速度太慢，讓竹竿差點(diǎn)”離我而去’。我嘴里喘著粗氣，臉漲得通紅，心里不停念叨著“我可以的！”雙腳已紅，累得如灌鉛動(dòng)也動(dòng)不了。我吃力地跟上他們。同學(xué)們一直給我加油打氣，那吶喊聲，助威聲，成為了我前行的動(dòng)力，讓我用盡力氣沖回了起點(diǎn)，將竹竿遞給下一組。
我癱坐在草坪上，累的'氣喘吁吁，可當(dāng)我看到同學(xué)們敬佩的目光，老師贊許的眼神。一切疼痛全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們?cè)诔阶晕�，�?duì)手何嘗不是？他們的速度一組比一組快，加上我們起步慢了，使他們比我們快一步結(jié)束比賽。
有一種勝利叫堅(jiān)持，有一種榮耀叫拼搏。我們雖然輸了，但超越了自我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)，春天到了。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)滿的期待中拉開(kāi)了帷幕。燦爛的陽(yáng)光正如同我們的熱情“發(fā)熱”著，“燃燒”……
“請(qǐng)四年級(jí)女子50米的運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)地簡(jiǎn)入（報(bào)名的意思）！”聽(tīng)到廣播后，我們班號(hào)稱“飛毛腿”的.顧菲不慌不忙地走進(jìn)賽場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到她們組了，只見(jiàn)裁判手高舉著一把紅旗子。說(shuō)：“預(yù)備——跑！”話音剛落，裁判的紅旗子一放下，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕、爭(zhēng)先恐后、互不相讓。我們班的顧菲一鼓作氣、一馬當(dāng)先！勝利在望了！但是，好景不長(zhǎng)，給別的班級(jí)“搶去了”（只是比喻，沒(méi)有諷刺含義！）顧菲眼見(jiàn)即將到手的第一就這么不翼而飛，就奮起直追、勇往直前！現(xiàn)在，果然就是大局掌控、穩(wěn)操勝券啦！不過(guò)，404班的女同學(xué)“爆發(fā)”（只是比喻，沒(méi)有諷刺含義�。├玻∷蔷穸稊\的大跨步又追上了顧菲。之后，他們倆便針?shù)h相對(duì)、一較高下了！拉拉隊(duì)員們大聲地喊著：“顧菲，加油！顧菲，加油！”真是皇天不負(fù)苦心人！顧菲勇奪第一！而且是輕輕松松地勇奪第一！
在顧菲那甜美的微笑背后，可藏著多少血汗、多少精力�。�？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上有的歡呼，有的嘆氣，還有的屏住呼吸，靜靜的看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，還不時(shí)的和別的班的同學(xué)們爭(zhēng)論幾句，為什么呢？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，我方李柏然同學(xué)，正在準(zhǔn)備跑步比賽。瞧他！正站在起跑線上，他雙手抱著肩膀，神態(tài)自如，好像一點(diǎn)也不緊張�？粗桓庇崎e自在的樣子，我不由得擔(dān)心起來(lái)，我心想：“他這么自在，會(huì)不會(huì)出狀況呢？再看看別的班的隊(duì)員，一個(gè)個(gè)都在緊張的做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)裁判已經(jīng)揮舞著手中的小旗，只等一聲哨音了。在把鏡頭拉近，我 發(fā)現(xiàn)李柏然緊繃的臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容，但是看起來(lái)非常平靜。我想，這時(shí)他心里肯定像大海一樣波濤洶涌。只聽(tīng)一聲哨音剛響，他就像一只獵豹沖出起跑線，雙腿和腳一起發(fā)力，飛快的'蹬出地面，在跑道上飛奔著。再看看其他隊(duì)員，有些體力不足的在后面氣喘吁吁的追。而有些出于體力很好的同學(xué)和李柏然不分上下，有一位已經(jīng)慢慢的超越了他�？磁_(tái)上的拉拉隊(duì)，已經(jīng)不由自主的站起來(lái)跳著喊著；“加油！李柏然，加油！就要到終點(diǎn)了，只見(jiàn)那為同學(xué)顯然已經(jīng)超越了終點(diǎn)站。歡呼聲，掌聲，混合在一起。真是一場(chǎng)激勵(lì)的比賽。李柏然也以一步之遙贏得了本場(chǎng)比賽的第二名。
我們依然以最熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們這位累的滿頭大汗的隊(duì)員，并安慰了他一番，希望他不要傷心，畢竟勝敗乃兵家常事，不要灰心，總有一天會(huì)勝利的。
這真是一次最讓我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
她，是我的好朋友，也是我的好哥們，更是我們班女生中的運(yùn)動(dòng)健將。
她長(zhǎng)得最引人注目的就是她的.小臉蛋了，白里透紅，讓人看了都忍不住想捏上一捏。你看！那水靈靈的大眼睛好似兩顆大葡萄；高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角會(huì)有兩個(gè)很深的小酒窩，都能裝下兩壇酒了呢！
說(shuō)她是運(yùn)動(dòng)健將，那可是一點(diǎn)也不假。瞧瞧！她又在跟那些男生們比跑步了，真的是一點(diǎn)兒都沒(méi)有女生的矜持，分明就是假小子一個(gè)嘛！這不，跑完步后又跑去和別人玩抓人游戲了。走，我們?nèi)タ匆幌拢?/p>
分配好角色后，我班另一個(gè)小健將開(kāi)始抓人了。完了，看來(lái)我的好哥們這是碰到強(qiáng)勁對(duì)手了。只見(jiàn)游戲還沒(méi)玩多久，周同學(xué)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了好幾個(gè)人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，全場(chǎng)只剩我的好哥們成了唯一幸存者。她該怎么辦？我真為她擔(dān)憂呢。呀！只見(jiàn)周同學(xué)氣勢(shì)洶洶地盯著她，張牙舞爪著便向她撲去，這時(shí)我的好哥們一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，險(xiǎn)險(xiǎn)地避開(kāi)了他的追擊，還朝周同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，這可激怒了周同學(xué)，一個(gè)勁兒地窮追不舍，從教室追到操場(chǎng)，累得上氣不接下氣的，卻還是沒(méi)能夠?qū)⑺�。我們旁觀者看得瞪大了眼睛。
你別看她下課這么瘋，學(xué)習(xí)成績(jī)可是名列前茅，所以，她可是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)健將呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一天，爸爸給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了。
它很漂亮，四個(gè)粉色和白色交錯(cuò)的.輪子，銀色的金屬片用來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的長(zhǎng)度。這雙溜冰鞋的護(hù)具是綠色的，頭盔是色的。只要我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，搖身一變，我就成了一個(gè)超酷（ku）“小帥妹”。
有了溜冰鞋，我就天天練習(xí)溜冰。剛開(kāi)始我沒(méi)有掌握溜冰技巧，就請(qǐng)來(lái)表哥做教練，可我還是經(jīng)常會(huì)摔跤。腳扭（niu）了，手跌（die）傷了，我也不哭。大家都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，可開(kāi)心了。我看到很多大哥哥、大姐姐，他們不但會(huì)滑“葫蘆”，還會(huì)跳步滑，像是在太空漫步，我可羨慕了！
我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定會(huì)滑得這么好的。
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