實用的運(yùn)動的作文匯編【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
“五三五三，非同一般！五三五三，勇攀高山！”隨著這一聲聲簡短而有力的口號聲，我們五三班的“明星”們穿著蔚藍(lán)的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著獨(dú)特的“阿蕾”帽就閃亮登場了。
這是怎么回事，不是其它學(xué)校的學(xué)生都在上課嗎？為什么我們不上課呢？原來，我們學(xué)校正在樹德中學(xué)光華校區(qū)舉行第一屆田徑運(yùn)動會！
待全校（南、北校區(qū)）師生都到齊了后，精彩的入場儀式開始了！隨著那高昂激情的音樂響起，同學(xué)們精神抖擻，一下子呈現(xiàn)出了軍人一樣的'氣勢，每一個少先隊員都朝氣蓬勃。入場儀式結(jié)束后，每個班都被分到操場的指定地點(diǎn)觀看比賽。我們班有幸被分到了看臺上，這樣我們就能有更好的視角觀看比賽了。馬上，800米的女子長跑就要開始了。
鄭媛心是我們班的女“飛人伯爾特”，短跑的速度猶如火箭�？墒窃趫竺麜r，她不但沒有報自己的長項——短跑，而且還報了最耗體力的800米長跑。在上場前，全班人都在鼓勵鄭媛心。這時，比賽通告下來了，鄭媛心大步流星地走向跑道，站在了起跑線上。只聽見“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員個個都像離弦的箭，飛快地向前跑去。鄭媛心跑得比任何選手都快，一下子就跑過了兩個彎道。我們班的同學(xué)都在為鄭媛心吶喊加油。我的耳邊聽見其它班的同學(xué)在大聲地為他們的選手加油，也會聽見其它班同學(xué)一聲聲的嘆息。當(dāng)鄭媛心領(lǐng)先跑到我們班所在的位置時，全班人都為她歡呼起來。這時，旁邊班上傳來一陣歡呼，原來后面的選手追上了鄭媛心了。隨著越來越多來自其它班的歡呼聲響起，我們也越來越擔(dān)心起來了，情不自禁地站了起來，為鄭媛心加油，吶喊。鄭媛心仿佛又有力氣了，開始向前沖刺，超過了一個又一個選手。最后，鄭媛心獲得了第四名的佳績。全班頓時沸騰了……
這真是一場激情的運(yùn)動會呀！希望我們班能在明年的運(yùn)動會上取得更好的成績。
運(yùn)動的作文 篇2
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時此刻我們正在比賽現(xiàn)場參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會。之所以叫趣味運(yùn)動會是因為比賽要求不像以往，參加主體是整個班級，比賽項目更是趣味十足。第一項：百米接力跑�？�，四個班級排成幾條長隊。隨著大隊輔導(dǎo)員一聲哨響，每個班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個念頭：快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！
要到終點(diǎn)了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個勁地拍著我的肩膀叫好。第二項：更是人人都愛——滑板�？纯�，我們班報名現(xiàn)場一片混亂�！袄蠋�，我要參加！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊也不錯，給參賽隊員加油。比賽開始，我們班第一個出場的是王逸，只見他熟練地上了滑板。“哎呀！”不知別班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計拿不到名次了！可沒想到第二個出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的`同學(xué)一直保持這個成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項目，每個活動現(xiàn)場都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場。�。∮腥さ倪\(yùn)動會，何時再辦一次呢？
運(yùn)動的作文 篇3
上星期六，我校承辦的“和諧杯”迎奧運(yùn)家庭運(yùn)動會有趣極了。運(yùn)動場上充滿了歡聲笑語，樂了我們，也樂了爸爸媽媽們。一家三口的“運(yùn)水接力”可激烈了。看，爸爸拿著灌滿水的杯子向?qū)γ娴募儍羲芭苋�，還沒跑到他就伸手把水注入桶中。可惜桶口實在太小，爸爸的心又太急，大部分的.水都灑在了外面。爸爸飛快地跑回去，把杯子交給孩子。
小朋友更滑稽了，有的干脆把水朝桶里潑，水灑了一地不說，還把圍觀者的衣服也給弄濕了。他們又把杯子交給了媽媽。在一分鐘里，他們就這樣往返接力，不斷往桶里罐水。哪個桶里的水多，哪個家庭就獲勝。
爸爸跑得氣喘吁吁，媽媽笑紅了臉，孩子們則在一旁歡呼雀躍。真有趣!
運(yùn)動的作文 篇4
最后剛查一下網(wǎng)課嘛，因為我們今天下午是上那個讀文課，就那個文言文的課，然后那個朋友他就是在下課之后然后問自己說要不要去跑步，就是他一開始就問自己說今天晚上有什么安排嗎？然后這一周他說讓我想一下，然后就問他說他要干什么，如果就是看一下他的時間在哪一個時間段啊，其實這也就是總是有很多事情沒有去完成，然后可能自己就是給自己那一個時間自己都可能沒有去完成就一直這么拖著拖著吧，但是當(dāng)別人要占用自己的那一個時間的時候，自己又會覺得自己一定可以利用那個時間做很多事情的，就比如說今天晚上的吧，然后那一個朋友他就會問自己說自己有什么安排，所以第一時間想到的就是自己的那些作業(yè)都還沒有做完，自己一定是要去完成的一些作業(yè)，所以呢，他當(dāng)他向我提出請求，說那晚上和他一起去干嘛干嘛的時候，自己一定就會拒絕，就會說之前的那些事情還沒有完成。等到晚上那一個時間點(diǎn)到來的時候，自己還是繼續(xù)按著自己的'手機(jī)，無所事事就沒有去完成自己本身的計劃。
然后就他的計劃就是說，晚上老鄉(xiāng)說吃完飯然后一個小時之后就去跑步嘛，然后就問自己說要不要去，所以當(dāng)時其實是蠻想要去學(xué)的，因為自己就想到說自己還想要去發(fā)一下作文啊什么的，然后自己的作業(yè)也沒有完成啊，最近還有好多作業(yè)是吧，但是后來自己還是答應(yīng)了，因為就覺得其實也消化不了多少的時間吧，大概也是一個小時這樣子，那一個小學(xué)里其實去運(yùn)動的話也算是可以宣泄一下自己的情緒吧，畢竟這幾天一到晚上的話自己都感性的不行，然后包括今天的話，其實精神狀態(tài)也不是很好，就這一下其實就是是兩目雙目無神的，就那種沒有辦法集中記憶力的注意力的這一種，就像自己剛才要看書的時候，那是就是一直都在無法集中注意力的過程中去熬過來了，最后還是選擇出來說一下自己的心情，所以說心情有時候反而這樣會比較多，容易去放空一下自己，反而是一種放松的方式吧。
其實自己也不知道自己究竟剛才是在想什么，自己真的是很久沒有這種情況了，很久沒有這種說怎么都習(xí)慣不了注意力的這種情況，因為之前的話就是在學(xué)習(xí)嗎，背著在背上高考的時候反而會覺得怎么都沒有辦法去集中注意力，因為那個時候?qū)ψ⒁饬Φ囊筮�是蠻高的，但是就現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有說需要集中注意力去做哪一件事情了，就應(yīng)該做哪件，我覺得一件事情的時候自己一起刷是挺恍惚的，就想知道自己究竟是怎么了，可能也是那種思念的情緒突然間涌上來，但是自己那一刻又是很理性的，所以自己只是單純的發(fā)了個呆而已吧，如果是正常情況下，那個時候自己應(yīng)該又是在感傷了，又是在傷感中了。
運(yùn)動的作文 篇5
周五，我們漢推部全體同學(xué)去本部參加了一年一度的運(yùn)動會開幕式，那情景至今回想起來，都非常激動。
這次的開幕式與以往不同，主題是奧運(yùn)會，每個班級都選擇了一個自己喜歡的國家入場，裝扮啦，表演啦都要體現(xiàn)這個國家的特色。我們班選擇的是墨西哥，我們身著彩條衣，頭戴彩帽，邁著整齊的步伐進(jìn)場后，隨著極富動感的BARBARBAR的音樂，為大家?guī)砹艘欢斡心鞲顼L(fēng)情的草帽舞，揮舞的草帽，奔放的舞姿，那一刻，我覺得自己好像就是墨西哥人！
在近六十個班級的表演中，有一個班級特別讓我難忘，他們代表的是阿根廷。在運(yùn)動員進(jìn)行曲的伴奏下，這個班級慢慢地走向場地中央，表演隊列排齊后，只聽音樂一響，阿根廷的.球星梅西閃亮登場，足足有十幾個假梅西，他們在場地中踢著各種世界杯曾經(jīng)的比賽用球，旁邊的啦啦隊跳著整齊劃一有力的舞步。沒過多久，有些梅西把球扔到了空中，翻完跟頭之后又精準(zhǔn)地接到了落下的足球，迎來了全場一片賀彩，真是太酷了！
他們的精彩表演一直在我的腦�？M繞，久久不能忘記！
運(yùn)動的作文 篇6
星期天上午，我無比激動，因為我要和媽媽參加消防家庭運(yùn)動會啦！
來到活動地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動馬上開始，并給我們講解了活動流程以及比賽規(guī)則。
第一項活動：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個個手忙腳亂，忙得那叫一個熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個細(xì)節(jié)，因為一會兒我就要上場了。“第一名產(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽�！罢埗M的同學(xué)準(zhǔn)備比賽�！彪S著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個完整的圖形都沒有拼好，這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對呀！放錯了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時，只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的`一小塊放在了一個小位置，正好！我離成功又近了一步。可還有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒能奪冠，但經(jīng)過我的努力，得個亞軍也不錯。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過沒關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個環(huán)節(jié)，也是最激動人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。我抱著沉甸甸的獎品，心情那真叫一個高興！
這一次消防家庭運(yùn)動會真有趣，我期待著這樣的活動再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢。
運(yùn)動的作文 篇7
我最喜歡的運(yùn)動是三人配合跳繩。因為我覺得很好玩，我也能跳很多。我跳的最多數(shù)是三十多個。噢，對了，我先教你怎么跳吧！首先要找一根長長的跳繩，需要三個人相互配合才可以玩。兩個人抓著繩子的.兩頭輪起來，中間那個人才能跳起來。跳的時候兩只腳必須一前一后地跳，當(dāng)繩子輪過來的時候才能跳。我跳著覺得很容易，一跳就能跳過去。跳繩能夠鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)我們腿部力量。我很喜歡這項運(yùn)動。
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