運(yùn)動(dòng)的作文集合(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上個(gè)星期六，陽光明媚，我們盼望已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在大連外國語學(xué)院的操場上開幕了！ 首先是入場儀式，全校所有班級(jí)的同學(xué)們都依次走過主席臺(tái)，我們?nèi)耆嗟耐瑢W(xué)們更是邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去，邊走還邊喊口號(hào)：“團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”入場儀式結(jié)束后，比賽就正式開始了，有100米短跑、跳遠(yuǎn)、后拋實(shí)心球等好多項(xiàng)目，最扣人心弦的是女子4*300米接力賽。作為第一棒的我，心里面就像懷揣著一只小兔子似地怦怦直跳。發(fā)令槍一響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，我手握接力棒奮力往前跑。
比賽剛開始，我跑在第二名的位置上，當(dāng)耳邊聽到同學(xué)們此起彼伏的加油吶喊聲時(shí)，我咬緊牙關(guān)拼命地往前跑，一步，兩步，三步，終于，我超過了第一名，快到交接棒的時(shí)候，我把手向前伸得長長的，準(zhǔn)確地將接力棒交給了跑第二棒的同學(xué)，經(jīng)過四名同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏，最終我們獲得了比賽的冠軍。雖然我們班最終只獲得了團(tuán)體總分的.第四名，但每一名運(yùn)動(dòng)員為了班級(jí)榮譽(yù)都團(tuán)結(jié)拼搏、竭盡全力，我們內(nèi)心都充滿了自豪，同時(shí)我們心中也暗暗憋足了勁，熱切期盼著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得更好的成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
近幾天，我校——金師附小開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很特別，與眾不同。就說60米短跑的蔡鈺玉吧，蔡鈺玉全力以赴，就像箭一樣的沖出去，腳飛快地跑，身輕如燕，連頭發(fā)都飛起來了，就像在宇宙中穿越時(shí)空，對(duì)方也不甘示弱，緊逼蔡鈺玉直沖而上，可巳經(jīng)太晚了，蔡鈺玉早已經(jīng)沖向前方——終點(diǎn)了。蔡鈺玉靠她天天的艱苦訓(xùn)練，取得了第一名，全心全意地為我們四（八）班爭添榮譽(yù)，爭了光彩。蔡鈺玉她是我們班上跑步速度最快的，也是整個(gè)年級(jí)組中跑的算快的。
再說跑400米的同學(xué)吧！他全神貫注地投入到跑步當(dāng)中，想為班級(jí)爭光，他的腳步就像飛機(jī)一樣飛快地跑，他牙咬得很緊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過別人。他身體傾斜，似乎要飛起來一樣。四（八）班，四（八）班，沖刺三秒八。
沖刺吧！用盡你全身力量，沖刺吧！為四（八）班的`榮譽(yù)而加油。加油��！一定要取得第一，加油��！我為你加油！我在一旁興奮不已的喊著。我全神貫注地看著這場比賽，竭盡全力地為比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。這真是一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
老師說：“明天運(yùn)動(dòng)會(huì)要接力賽跑了！”我嚇得兩腿發(fā)軟，因?yàn)槊看谓恿悤r(shí)，我一跑，不是跌倒就是摔跤，摔得我聽到“賽跑”就有點(diǎn)心驚膽跳。但是我不能“一朝被蛇咬，十年怕草繩�！蔽也荒軞怵H，我要使盡吃奶的力量，拼命的往前沖！沖！沖！
星期六一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！許多同學(xué)的爸爸媽媽都替自己的孩子加油打氣。一開始的大會(huì)操，大家排著整齊的隊(duì)伍在主席臺(tái)的正前方，大家目不轉(zhuǎn)睛的向著主席臺(tái)上的校長、老師、來賓敬禮�！耙欢�！一二三四！……”隊(duì)伍都好有精神，每個(gè)人的臉龐像是燦爛的小太陽，在一旁的爸媽都舉起大拇指稱贊著我們說：“你們好棒喔！”
接下來是我最害怕的“接力賽跑”所以我有點(diǎn)想偷偷的離開大操場，但我又在心中鼓勵(lì)自己——“我要沖！沖！沖！”當(dāng)槍聲響起的時(shí)候，我發(fā)抖的兩條腿竟然像黑豹一樣的跑起來了，結(jié)果我這次得了第一名！原來自信心是成功的要素，我不再害怕賽跑了，相反的，我愛上它了。
接下來是我期待的“滾大球”。四年一班的滾大球滾得好起勁，連我們班都比不上他們呢！滾大球的時(shí)候，我們滾得汗流浹背，同學(xué)們個(gè)個(gè)頭昏眼花、叫苦連天，但是四年一班的`同學(xué)們還是不氣餒，拼命的滾！滾！滾！沖！沖！沖！到了最后，他們得到了一面閃閃發(fā)光的第一名獎(jiǎng)杯，真讓人羨慕。
哇！運(yùn)動(dòng)會(huì)熱熱鬧鬧的結(jié)束了！我好期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快來臨，我還要沖！沖！沖！沖向第一名！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問題也沒什么。可是在這個(gè)故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳，這個(gè)邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒出現(xiàn)，不能對(duì)游泳培訓(xùn)說三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因?yàn)楸焕亲返胶舆�。首先，狼追兔子，是兔子的錯(cuò)嗎？再說，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請(qǐng)注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)！這個(gè)寓言的邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點(diǎn)不知不覺轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問題上了；本來會(huì)游的傻樂，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁；教練鼓勵(lì)大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧啊！
請(qǐng)注意，有個(gè)角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對(duì)，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì)游泳的`兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導(dǎo)，去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子，可憐的小動(dòng)物！
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