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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時(shí)間:2024-12-18 10:09:46 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動的作文【熱門】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的運(yùn)動的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動的作文【熱門】

運(yùn)動的作文 篇1

  今天,風(fēng)和日麗,爸爸、媽媽帶我去三亞的皇后灣玩。到了碼頭,一陣陣魚腥味就迎面撲來,但是也阻擋不了我們的熱情。我們先坐上了一艘觀光船,然后開始了我們的觀光旅行,蔚藍(lán)的大海清澈透底,還可以看見五顏六色的小魚呢!然后我們轉(zhuǎn)到一條大船上,帶我們到了一個(gè)平靜的海面上,我在教練的陪同下,迫不及待地穿上了潛水衣,戴上潛水鏡,咬上出氣嘴和教練下海潛水了。

  首先,我看見了各種各樣的'珊瑚,有靈芝珊瑚和樹狀珊瑚,樹狀珊瑚硬邦邦的,五顏六色,十分美麗,靈芝珊瑚像鳥的尾巴,軟軟的,黏糊糊的,還會分泌出粘液來。到了海底,有無數(shù)的小魚在我身邊翩翩起舞,好像在歡迎我這個(gè)不速之客呢!天上的陽光透過海面直射海底,金光閃閃,大自然仿佛成了一位畫家呀!

  我希望大海永遠(yuǎn)那么清澈,不會遭到任何污染和破壞。

運(yùn)動的作文 篇2

  一年一度的動物運(yùn)動會在大森林里開幕了,許多小動物都來參加了,就連生活在南極的小企鵝都千里迢迢地趕來了。

  小企鵝是代表它的家人、朋友來參加這次運(yùn)動會的,它下定決心要得到一個(gè)好成績回去。小企鵝報(bào)了許多項(xiàng)目,今天先比爬樹,小企鵝的對手是森林里的'爬樹能手——小猴,比賽開始了,小企鵝先沖上樹,用手抱住樹干,往上爬,可他哪能比得上小猴的速度呢,小猴看都不看小企鵝一眼,三下五除二就爬上了樹,成為了爬樹比賽的冠軍。小企鵝并沒有就此喪失信心,它又準(zhǔn)備好去參加跳高了,小企鵝跳高比賽的對手是袋鼠。比賽開始前,袋鼠看了看小企鵝,滿不在乎地說:“小家伙,你也來參加跳高啊,跟我比,你還差得遠(yuǎn)呢!”小企鵝不理它,“開始!”十字裁判一聲令下。小企鵝先跳,但是,小企鵝推的力量不夠,被桿子絆住了,一下子撲到了墊子上;袋鼠呢,腿很有勁,輕輕一下就躍過了桿子。小企鵝還是沒有成為冠軍,有些想放棄了,但是,它轉(zhuǎn)念一想:如果,我就這樣回去了,會不會有些沒臉面,我還是再試試吧。下一個(gè)比賽是游泳比賽,小企鵝跟小青蛙比,小企鵝覺得這一次一定能拿冠軍,因?yàn)樗钕矚g游泳了,在家里時(shí)它經(jīng)常游。比賽開始,小企鵝使勁劃水,超過了小青蛙,小青蛙也不甘心就這樣落在小企鵝后面,它奮力追趕著,可是,沒有了——小企鵝已經(jīng)到終點(diǎn)了,獲得了冠軍。

  小企鵝通過自己拿手的項(xiàng)目拿走了游泳比賽的冠軍獎(jiǎng)杯,回到家收到了大家的贊揚(yáng)。

運(yùn)動的作文 篇3

  校園里,鼓號隊(duì)正準(zhǔn)備著敲鑼打鼓,各班同學(xué)排好隊(duì)伍安穩(wěn)坐下。原來,一年一度的運(yùn)動會開始了。

  隨著時(shí)間的流逝運(yùn)動會開始了!我雖然不是運(yùn)動員,但是我?guī)е炫鹊男那槟坎晦D(zhuǎn)睛的望著操場,看見在飄揚(yáng)的國旗下,鼓號隊(duì)隊(duì)員打起精神來,演奏美妙的音樂。

  接下來,運(yùn)動員出場了,他們一個(gè)個(gè)精神充沛,好像時(shí)刻準(zhǔn)備捕獵食物的獵豹。學(xué)校的大喇叭里傳來廣播員對運(yùn)動員的鼓勵(lì)聲,以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學(xué)加油鼓勵(lì),讓他們給班級爭光!

  運(yùn)動會正式開幕了!首先是男子組跳繩比賽,我們班的王金利(鋒利金刀)和劉瑞強(qiáng)(強(qiáng)潤滑油)來比賽,我心里想:哎!不知道這個(gè)利強(qiáng)組合能不能給我們班爭光啊~終于開始了,第一場我看見三年級一班的王濤跳得好快,不過我們班的`王金利比他跳得更好,可是六年級二班的馬博哥哥跳得更好。就這樣,時(shí)間慢慢的過去了,比賽結(jié)束了,我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場,我迷迷糊糊地把這場比賽看完。終于廣播員宣布了兩場比賽的總成績:五年級一班第三名,請王金利同學(xué)和柳瑞強(qiáng)同學(xué)上主席臺前來領(lǐng)獎(jiǎng)。我們高興地歡呼起來,等利強(qiáng)組合領(lǐng)完獎(jiǎng)后,幾個(gè)男生把他們抬起來歡呼。

  之后,劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍,王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名,劉琪拿了女子組一百米跑冠軍,吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評為唯一一個(gè)優(yōu)秀體育班,流動紅旗被永久地掛在我們的班級中,老是激動得流下了眼淚。在這次運(yùn)動會中得到的榮譽(yù)是我們共同努力的結(jié)果。

  繼續(xù)加油努力吧!五一!

運(yùn)動的作文 篇4

  同學(xué)們都看過運(yùn)動會,有的是球賽,有的是跑步比賽,有的是游泳比賽,有的吶喊助威,有的緊閉嘴巴。其實(shí),生活中隨處可見運(yùn)動會。

  短跑賽

  這場比賽在斑馬線上,比賽開始的時(shí)間是紅燈換綠燈的三秒,此時(shí)突然聽見:“請不要……”可選手們已經(jīng)加足馬力沖了出去。

  80多歲的老奶奶之前走路是慢慢地邁著小步,現(xiàn)在熱血沸騰起來,“噔噔”地邁開小腳沖過去;背著小書包的.小土豆們,果然年輕就是力量,小土豆像箭一樣飛了出去;穿著高跟鞋的女士雖然腳上穿著高跟鞋,但看上去一點(diǎn)也不優(yōu)雅。她們飛快地跑了出去,有的女士更厲害,脫了高跟鞋赤著雙腳跑了過去,我不知她的腳不疼嗎?穿著皮鞋的男士也不管紳士風(fēng)度,直接從人群中沖了出來。此時(shí)裁判大喊:“別跑了紅燈。 

  我可以說他們在用生命去賽跑。

  跨欄比賽

  這場比賽在馬路上,選手是三位男士,一位高高的瘦瘦的,一位穿著西服胖乎乎的,一位矮個(gè)子的,他們來到欄桿邊。只見1號選手往前一沖,一只手按住欄桿,再一翻就過去了,還哼了一下;2號選手上場了,他不緊不慢地走了上去,手從包里拿出一張紙巾一抖,展開在欄桿上面,擦了又擦,欄桿干凈后把紙一扔,雙手按上去,身子騎在上面,跨了過去,抖了抖西服,走了。3號選手直接從欄桿中鉆了出去。

  我看這些比賽是用生命在比賽,同學(xué)們別模仿。

  你看,生活中的運(yùn)動會真是五花八門,不過真希望這些運(yùn)動員們下次別再出場了!

運(yùn)動的作文 篇5

  今天早上,吃完飯以后,我就和我的同學(xué)成思佳一起到學(xué)校了,因?yàn)槲覀兘裉煲_運(yùn)動會。我的心里好興奮!

  到了學(xué)校以后,我看到我們班有的同學(xué)已經(jīng)搬著凳子下來集合了,我趕緊以最快的速度跑到教室,把我的凳子搬了下來。 不一會兒,運(yùn)動會就開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,我是第三棒。第二棒的.劉曉倩把接力棒傳到我的手中的時(shí)候,我就趕緊的往前跑去。到了障礙物那里,我快速的繞了一個(gè)最小的圈,就跑了回來,把接力棒遞到第四棒。

  接力賽以后是跳繩。當(dāng)老師的哨子吹響了以后,我們就開始跳了。剛開始我跳的還很順利,不過快結(jié)束的時(shí)候,我連續(xù)的壞了三次。不一會兒,時(shí)間到了,我前面的老師告訴我,說我跳了117下。媽媽說:“寶貝真不錯(cuò),你很棒了。”我心里很高興! 最后一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。該我跳的時(shí)候,我先準(zhǔn)備好姿勢,身子稍微往前傾。老師說跳的時(shí)候,我就全力的向前一跳,跳了1米42。媽媽說:“寶貝不錯(cuò),比在家里練得時(shí)候跳的還遠(yuǎn),進(jìn)步很大! 今天真是一個(gè)開心的運(yùn)動會啊!

運(yùn)動的作文 篇6

  我叫吳世龍,今年9歲,就讀于龍川第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我的理想是成為科學(xué)家,為國服務(wù)。

  我學(xué)習(xí)特別好,想象能力也比較豐富。我特別愛運(yùn)動,我喜歡的運(yùn)動有:打籃球、踢足球、打羽毛球和騎自行車。

  其實(shí),我不會打羽毛球。有一次,我去曾宇辰家打牌,打了一會兒,就感覺沒意思,于是我們準(zhǔn)備下樓去玩!皼]什么好玩的'!蔽覕[了擺手,搖著頭說道。曾宇辰大叫道:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬。”“可可是我不會。”我嘆了一口氣,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走!霸囈辉嚢!”曾宇辰朝我使了個(gè)眼色。

  雙方各就各位,我們開始了。發(fā)球的是曾宇辰,只聽“咻”的一聲,球拍與空氣之間的破風(fēng)聲響徹耳邊,羽毛球從曾宇辰的方向風(fēng)馳電掣地飛了過來!鞍パ健鼻虻舻搅宋翌^上,我發(fā)出了一聲慘叫

  我也喜歡騎自行車。一開始,我不會騎兩輪自行車,只會騎四輪。但我的朋友都會騎兩輪,于是我也開始練了起來。我先用一個(gè)助輪開始練,練了一天又一天,一個(gè)助輪我學(xué)會了。開始學(xué)兩輪車了,爸爸在后面推著,我騎在上面慢慢地練功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間后,我終于學(xué)會了。

  這就是我,愛運(yùn)動的我。

運(yùn)動的作文 篇7

  10月16日,秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來些涼意,把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼,似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場斗爭中,校運(yùn)會正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔,執(zhí)著的腳步,互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強(qiáng)烈了。

  我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻,正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣,而太陽的威力依舊。但運(yùn)動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。

  “6號跳,7號準(zhǔn)備!辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿,然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿,以較緩的`速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí),他突然加了速,大步流星的向前沖,雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間,他騰空一躍,把腳往前伸,再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計(jì)分員說:“4.37米!

  下一個(gè)就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上,心跳的聲音于我可聽。這時(shí),云層里忽的斜射出一縷陽光,把金色鋪滿了操場,本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸,緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后,我開始了助跑。

  我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處,右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí),我抬起了頭,又看見了那束明亮的光,想起了體育老師的話:向上看,往上跳,看得遠(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。

  我遂奮力往上一躍,把雙臂向上擺,然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí),我聽到了裁判員的聲音:4.49米。

  懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護(hù),失去春風(fēng)的撫摸,經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的,崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長。“看得遠(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此,花之向往亦是如此,人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些,多努力些,自然就會靠近成功的。

  運(yùn)動場上鼓聲已息,但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……

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