運(yùn)動(dòng)的作文(優(yōu)秀4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占倪\(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
1、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見
2、但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
3、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的`強(qiáng)音正在你的腳下踏響
4、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。
5、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
6、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
7、你是運(yùn)動(dòng)場的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，
8、看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
三年級(jí)下學(xué)期期末，天氣晴朗，一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣開始了。
在前往操場的路上，有的班級(jí)安安靜靜、整整齊齊地走著；有的班級(jí)的同學(xué)邊走邊說說笑笑；還有的班級(jí)的同學(xué)把頭伸得仿佛和長頸鹿一樣長，興奮的望向操場。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跑步，好多運(yùn)動(dòng)員頭上都好像直冒冷汗的樣子，只有一名同學(xué)顯得胸有成竹，看樣子好像一定能得第一名。比賽開始了，只聽“嗖”的一聲，同學(xué)們就像幾支利箭一樣射了出去。轉(zhuǎn)眼間，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，第一名果然不出所料是那位剛才顯得胸有成竹的同學(xué)，場邊響起了熱烈的掌聲。
同時(shí)，在操場的另一邊，跳遠(yuǎn)比賽開始了。只見一位身材健壯的，穿著白色運(yùn)動(dòng)服的大哥哥已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。比賽正式開始了，只見他弓著身子，騰空一躍，像一匹駿馬一樣落在了松軟的沙子上。場邊同學(xué)們先是一怔，然后就響起了一陣熱烈的掌聲。
接下來的項(xiàng)目是一個(gè)八百米長跑，比賽的.同學(xué)只有三個(gè)人。場邊，也只有幾個(gè)人在給他們加油。比賽開始了，令人驚訝的是關(guān)注這場比賽的同學(xué)越來越多，從幾個(gè)人到幾十個(gè)人，到幾個(gè)班……最后，差不多全操場的人都在關(guān)注這場比賽。大家都盯著2號(hào)選手，只見他像一輛正在奔馳的賽車，領(lǐng)先了其他選手三百米距離，他的眼睛睜的大大的，一路狂奔。最后當(dāng)然是2號(hào)選手取得了第一名了。場邊的同學(xué)們一邊歡呼，一邊熱烈的鼓掌。
不知不覺中，三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。這是我校有史以來最盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是令人難忘啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了，在國內(nèi)各級(jí)比賽中，屢獲佳績，我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員，與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中，我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中，校友奪得女子單打金牌，是首面亞運(yùn)金牌，捷報(bào)傳回，舉校歡騰。
這學(xué)年，師長用心經(jīng)營軟網(wǎng)，爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們，由江老師擔(dān)任運(yùn)動(dòng)教練，希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)佳績。
除了江教練，網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師，他是國家級(jí)的.網(wǎng)球選手，指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了，但是我們練球的時(shí)刻，還會(huì)看見吳老師的身影，可見他對(duì)網(wǎng)球有無限的執(zhí)著和熱愛。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”，讓對(duì)網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會(huì)，期盼有朝一日，我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，可厲害了!
瞧，她又在運(yùn)動(dòng)啦!
體育課時(shí)，她是最突出的!雖然她的個(gè)子矮，但是跑步、跳繩、仰臥起坐通通難不倒她!每次體育課，不是得到老師的夸獎(jiǎng)、就是同學(xué)們的歡呼。但是一到比賽，她的心里就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學(xué)們。
一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運(yùn)動(dòng)達(dá)人參加了三個(gè)項(xiàng)目：女子長跑800米，200米個(gè)人賽，8×200米接力賽。班上的同學(xué)對(duì)她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點(diǎn)榮譽(yù)!
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是女子八百米長跑賽。正當(dāng)她在檢錄時(shí)，同學(xué)們就開始在本班的大本營里為她加油打氣。檢錄處離大本營有一百米左右，都能聽得到，可見大家對(duì)她的`期望之大!隨著同學(xué)們的情緒高漲，指令槍“嘭”的一聲打響了。我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人不愧是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，兩秒之后就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學(xué)都在為她加油：“加油、加油!”
但是她的臉色開始難看起來了，大概是前兩圈用力過度，我們的心揪成一團(tuán)，都在暗暗地為她擔(dān)心。但是這樣一圈兩圈地下來，別的班的運(yùn)動(dòng)員也精疲力盡了，我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人仍然跑在第一，“四班加油”這句話真是振奮人心啊!
當(dāng)她到達(dá)了終點(diǎn)時(shí)，獲得了第一，全班都沸騰起來了，大家像一股潮流一樣都沖了出來。跑完了八百米，大概也是精疲力盡了，大家扶著她走回自己的大本營。當(dāng)校長把金牌掛在她脖子上時(shí)，同學(xué)們都在不停地歡呼雀躍。
接著的200米個(gè)人賽是第二天上午，同學(xué)們都對(duì)她說：“加油啊，不要讓別人班拿第一!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人心里很有壓力，說：“盡力吧!”同學(xué)們組成一個(gè)隊(duì)伍送她到檢錄處，別人班都說我們重點(diǎn)班就是排場大!
就這樣，運(yùn)動(dòng)達(dá)人就被同學(xué)們送上賽場。一位同學(xué)對(duì)她說：“平時(shí)你都是我們班上的二百米第一，男生都追不上，你要加油，不要讓外班小瞧我們重點(diǎn)辦!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)指令槍再次響起時(shí)，她一驚人的速度領(lǐng)先與別的運(yùn)動(dòng)員。于是她在第一組獲得第一名。但是要看看別的組有沒有更快的。全班同學(xué)等著裁判宣布成績，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人30’’43，名列第二，她傷心的哭了。大家看著她哭，心里也酸酸的。
過了一會(huì)兒，中隊(duì)長突然站起來說：“弄錯(cuò)了，我們班的是第一!”于是中隊(duì)長帶著大家的運(yùn)動(dòng)達(dá)人去200米賽中終點(diǎn)找裁判，結(jié)果一核對(duì)，真是弄錯(cuò)了。這第一又該是運(yùn)動(dòng)達(dá)人的了。
我們班上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人厲害嗎?想知道她是誰嗎?她就是我!
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