運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
這一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們舉著向日葵手持物，邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，大聲地喊著我們班的口號(hào)：“四班、四班、銳不可當(dāng)！看我四班，超越劉翔！”然后我們擺成數(shù)字“5”和數(shù)字“4”的樣子，有氣勢(shì)地喊著：“我陽(yáng)光，我燦爛，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”。開(kāi)幕式結(jié)束后，讓人緊張的比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有長(zhǎng)跑、短跑、跳遠(yuǎn)、跳高、擲壘球、接力賽……其中，我最感興趣的就是長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)。女子400米比賽開(kāi)始了，我們班的'仇子寒同學(xué)在跑第一圈的時(shí)候跑得微慢，但在跑第二圈的時(shí)候，她的速度放快了，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方快速?zèng)_刺。最終，我們班的仇子寒同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)，大家為她高興地跳起來(lái)。
緊接著跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我們班的趙恩欣上場(chǎng)了。只見(jiàn)她靜靜地思考了一下技術(shù)動(dòng)作，深吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，助跑、起跳。她仿佛插上了一對(duì)翅膀，在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，并穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中。最終，她獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
過(guò)了一會(huì)兒，男子100米決賽開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，跑。”裁判員一聲令下，我們班的李榮耀就像一匹脫韁的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去，我們不斷地高喊：“加油！加油！”最后李榮耀獲得了第一名的好成績(jī)。接下來(lái)，李榮耀在400米決賽和接力賽中均獲得了第一名的好成績(jī)，他總共獲得了三個(gè)第一名的好成績(jī)，所以我們都稱(chēng)他為“三冠王”。他為我們班增添了光彩，我們?yōu)樗械津湴磷院馈?/p>
在熱烈的氣氛中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。操場(chǎng)上久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲、同學(xué)們的歡笑聲。通過(guò)這次活動(dòng)，我們既鍛煉了身體，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)有很多，比如：籃球；足球；爬欄桿等，但我最喜愛(ài)就是。哈讓你們猜一猜吧。猜出來(lái)了嗎？呵，那我也賣(mài)關(guān)子了，我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球。
我日思夜想的就是長(zhǎng)大以后能夠參加奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽，拿到金牌，為中國(guó)牚臉爭(zhēng)光，讓別的國(guó)家羨慕我們的國(guó)家。
一天，我去參加了奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽，在賽場(chǎng)上，我挑戰(zhàn)的是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員——切克阿斯，他的`羽毛球水平可不是一般人可以對(duì)付的，但是只要有我在，什么人都會(huì)輸?shù)臏I流滿(mǎn)面，要對(duì)付這強(qiáng)硬的對(duì)手，我必需要認(rèn)真對(duì)付，當(dāng)心里這樣想的時(shí)候，比賽已開(kāi)始了。我大踏步是走上去，開(kāi)始比賽。。最后以三比二贏(yíng)了對(duì)手，此時(shí)他用拳頭狠狠地打了一下地面，他的心一定在想 ：“一定是我太小看對(duì)手了�！蔽易叩剿媲罢f(shuō)；“不要灰心，你已經(jīng)很強(qiáng)了�！卑l(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)，我很高興，因?yàn)槲覟橹袊?guó)又獲得了一枚寶貴的金牌。這時(shí)中國(guó)的國(guó)家響起來(lái)了，我就跟著唱起來(lái)。。以勒，快點(diǎn)起來(lái)吃早餐。我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)。
記的小時(shí)候，我跟爸爸打羽毛球，打著打著，我突然停了下來(lái)說(shuō)：“羽毛球?yàn)楹尾煌焐巷w，而向地下落呢？”爸爸為了讓我明白就給我講了牛頓的故事，，我恍然大悟才知道地球有吸引力。可是我還是很好奇地想：這吸引力會(huì)不會(huì)消失��？這時(shí)爸爸好象看出了我的心思。孩子這些事要你自己去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我在心里暗暗地想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期二是北海小學(xué)五六年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。以前我都是坐在操場(chǎng)上觀(guān)看別的同學(xué)比賽，然后幫我們班參加的運(yùn)動(dòng)員加加油的，而今年，我也光榮的成為了一名運(yùn)動(dòng)員，心里別提多高興了。
早上，吃好早飯，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，那時(shí)，天下著蒙蒙細(xì)雨，所以學(xué)校決定把運(yùn)動(dòng)會(huì)拖到了這天的下午和第二天的`上午舉行。
終于等到了下午，楊老師報(bào)了運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目后，我知道了我有一個(gè)400米的跑步?jīng)Q賽。比賽開(kāi)始了，我們像一支支離弦的箭似的，從起跑線(xiàn)上飛奔向終點(diǎn)。跑第一圈的時(shí)候，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度是差不多的，到了第二圈的時(shí)候，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員因?yàn)轶w力不支而倒在了邊上，還有另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔了一跤，我很好奇，居然忘記了自己是在比賽，就往后看了幾眼，這時(shí)，我就慢慢地被別的運(yùn)動(dòng)員給落下了，最后，只得了第五名。可是我一點(diǎn)也不氣餒，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，明天還有200米的比賽，到時(shí)候我一定可以拿到名次的”。
到了第二天，我的200米跑又開(kāi)始比賽了，在初賽中，我就被淘汰了，連決賽的資格也沒(méi)有。這次真是丟臉丟到家了，而被淘汰的原因是我沒(méi)做好熱身運(yùn)動(dòng)，所以跑了半圈，肚子就隱隱作痛。
這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，我什么名次也沒(méi)得到，但我今后會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我按耐不住激動(dòng)的心情一股勁兒的涌上來(lái)，我們班共選出8名同學(xué)，他們可是我們班的體育健將哦！可惜的是其中沒(méi)有我，但我并沒(méi)有悶悶不樂(lè)，反而暗暗發(fā)誓：在以后的這些日子，我要加強(qiáng)自身的體質(zhì)，認(rèn)真鍛煉，爭(zhēng)取下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上也有我飛躍的身影。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的體育委員范一鳴同學(xué)昂首挺胸地出場(chǎng)了，他參加的'項(xiàng)目是賽跑，只見(jiàn)他那炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)著永爭(zhēng)第一、為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，比賽開(kāi)始了，隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“飛”向終點(diǎn)，他們你追我趕。我們場(chǎng)下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲，好像比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。你看范一鳴剛才還是第三名呢，在我們班上拉拉隊(duì)員高聲的“加油“吶喊聲中，他已經(jīng)奮力沖到第二名，可第一名運(yùn)動(dòng)員太強(qiáng)了，他幾次想沖上前，都失敗了，不好，快到終點(diǎn)了�！胺兑圾Q啊范一鳴，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想著，嘴里拼命的喊著“加油，范一鳴，加油�！彪x終點(diǎn)還有約20米的地方，范一鳴出乎預(yù)料猛然加大“油門(mén)”，在最關(guān)鍵的時(shí)刻沖上了前。好險(xiǎn)啊，范一鳴終于拿下了第一，為我們班級(jí)贏(yíng)來(lái)了第一塊“金牌”。我高聲喊道：“范一鳴，你真棒”！
接著是我們班的女將袁子涵出場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她在賽場(chǎng)上胸有成竹。只聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去，但是有個(gè)同學(xué)更快，一下子就超越了她，我們拉拉隊(duì)隊(duì)員聲嘶力竭的吶喊著“加油，袁子涵，加油�！苯�(jīng)過(guò)她不甘落后的堅(jiān)持不懈，一鼓作氣向前趕，終于也給我們班迎來(lái)了最好的榮譽(yù)——第一名。……連續(xù)不斷各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，我們班都取得了不同名次的好成績(jī)……
好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我懂得了：只要努力、堅(jiān)持不懈、沒(méi)有什么難得倒你的。Eric，加油�。�！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事令我難忘。
那是一個(gè)星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然我沒(méi)有被選上，但是我對(duì)我們的班信心十足。校長(zhǎng)的一個(gè)澎湃的演講之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，我們班的邵某某和林某某身負(fù)重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學(xué)一下子奔跑了起來(lái)，宛如飛奔的野馬向著終點(diǎn)狂奔，因?yàn)檫@是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來(lái)越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過(guò)第一名時(shí)，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來(lái)兩倍的速度。果然不負(fù)眾望我們班同時(shí)包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的`呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場(chǎng)了，他是每年鎮(zhèn)里的第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開(kāi)始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領(lǐng)先，我心里默默的為他加油，他好像聽(tīng)到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進(jìn)，到了第二名跑完第三圈時(shí)，李某已經(jīng)完成了比賽。我們?nèi)６紴樗炔剩A(yíng)了！我心頭激動(dòng)了起來(lái)。
這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會(huì)讓我們銘記的。謝謝大家！再見(jiàn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在這個(gè)天高氣爽的秋天里，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度、盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)十月里，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)得既歡快又精彩。
一早，老師們和同學(xué)們便來(lái)到操場(chǎng)上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在鍛煉身體，大家都忙得不可開(kāi)交，使原本悄無(wú)聲息的操場(chǎng)一瞬間變得喧鬧起來(lái)。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里有林林總總的項(xiàng)目，比如：跳遠(yuǎn)、保齡球、跑步、跳高……但最令我難以忘懷的`還是屬那些出色的跑步運(yùn)動(dòng)員們和身強(qiáng)體健的跳高運(yùn)動(dòng)員們了。
先讓我來(lái)給你們介紹一下杰出的跑步運(yùn)動(dòng)員們吧，跑步的項(xiàng)目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最讓我心潮澎湃的還是講究速度的短跑100米。你們想知道100米的情景是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你們當(dāng)一下“解說(shuō)員”吧：槍聲響起了，加油聲也因此響了起來(lái)。一個(gè)個(gè)跑步遠(yuǎn)動(dòng)員們身如矯健，身手敏捷，就如一頭獵豹一樣飛離起點(diǎn)，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。我們的加油聲也不甘示弱，絡(luò)繹不絕。那些運(yùn)動(dòng)員們仿佛聽(tīng)到了我們內(nèi)心的呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他們已經(jīng)是冠軍，因?yàn)樗麄冇兄环N奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不饒的精神！
接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一下身強(qiáng)體壯的跳高運(yùn)動(dòng)員們吧：老師一喊開(kāi)始，那些跳高運(yùn)動(dòng)員們就準(zhǔn)備“發(fā)功”了，使出全身的力量向竹竿前進(jìn)，一跳，驚呼聲響起了：“耶，太棒了，跳過(guò)了！”即使沒(méi)跳過(guò)，他們也拼盡全力，跳了一次又一次，有的在我們助威下跳過(guò)了，還有的非�？上�，并沒(méi)有跳過(guò)�？晌蚁嘈旁谒麄兊呐ο拢欢ǹ梢灾胤怠拔枧_(tái)”，再次取得成功！因?yàn)樗麄冇兄B強(qiáng)不屈的精神！而他們這種執(zhí)著、永不服輸、頑強(qiáng)不屈的精神值得我們敬仰！
時(shí)間就像流水一樣，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了！每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都展現(xiàn)出了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)格！雖然我并沒(méi)有獲得好的名次，但是我始終堅(jiān)信：在我的努力下，在我的練習(xí)下，就一定會(huì)取得成功！我相信以后在我的練習(xí)下，一定重返賽場(chǎng)，獲得更好的成績(jī)！在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之中，我不禁明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二！我一定會(huì)一直把這種精神傳揚(yáng)下去！讓更多的人知道！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間的調(diào)查表，今天就有老師來(lái)訴苦了，“同學(xué)們，難道你們每天都做四小時(shí)以上的作業(yè)嗎？要知道，這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間吶！難道我們的作業(yè)特別多嗎？可不能昧著良心亂寫(xiě)呀……”某老師在講臺(tái)上正神情激動(dòng)，而我們卻低著頭——有的趕作業(yè)，有的裝無(wú)聊玩自己的手指。
某老師的熱情瞬時(shí)被消滅，很挫敗，最后無(wú)奈地說(shuō)了句：“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的榮譽(yù)，你們要把黑板上的東西記好！”然后，指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時(shí)間給我們看。當(dāng)然，這話(huà)落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶，為了學(xué)校的形象，我們先串好口供，謹(jǐn)慎檢查團(tuán)那一伙子人呀！”
“好像又是減負(fù)，聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)檢查，難怪老師這么緊張�！庇腥顺爸S。好呀，原來(lái)是一場(chǎng)轟轟烈烈的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”！這下總算能告別每天睡不滿(mǎn)七小時(shí)的悲慘生活了。但我早該知道，天底下不會(huì)有這么好的事的。
“同學(xué)們吶！想必你們都知道這次的減負(fù)了吧，只是昨天填的調(diào)查問(wèn)卷很讓我驚訝……”（先來(lái)一個(gè)預(yù)告）“由于這次減負(fù)，我們會(huì)把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧，包括A作業(yè)本，B作業(yè)本，某C提高訓(xùn)練，某D培優(yōu)……都帶回家去吧！”（說(shuō)到這兒，語(yǔ)氣頗為沉痛）“不過(guò)，我相信，作為我們學(xué)校的學(xué)生，是不會(huì)滿(mǎn)足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，我們的目標(biāo)是某中，某某中，某某某中！希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一切照舊，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度！”（話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣雀躍�。巴瑢W(xué)們吶，有不懂的.地方，可以偷偷帶到學(xué)校來(lái)，老師會(huì)為你們講解，現(xiàn)在，請(qǐng)收拾課桌，周一可能會(huì)有人來(lái)檢查，不要落下了什么……”（言下之意：做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，迎接檢查團(tuán)，不要露出馬腳�。�
以上的一大段話(huà)，出自班主任，讓我無(wú)奈地意識(shí)到這只是一場(chǎng)“不完全減負(fù)運(yùn)動(dòng)”呀！這到底是怎么一回事呀？我?guī)缀蹩深A(yù)見(jiàn)我們往后混亂的生活了，大作業(yè)量沒(méi)有變，還要裝出非常輕松的模樣。
猛地有人大叫一聲——“檢查團(tuán)的來(lái)啦！”所有人便如同不法商販見(jiàn)到城管工作人員一樣，飛快地把書(shū)藏到書(shū)包里，抽屜里……
給我們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！這是我們的想法。要么進(jìn)行徹底的減負(fù)，要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場(chǎng)不清不楚的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”，讓我怎么說(shuō)好呢？
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