運(yùn)動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會又到了，那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。
首先是開幕式，在國歌中我們注視著那五星紅旗緩緩上升，然后就是校長宣布運(yùn)動會正式開始。
精彩無須等待。開幕式一完，各項(xiàng)比賽就開始了�？�，跑道上的運(yùn)動員像離弦的箭，沙坑前運(yùn)動員騰空的一躍，還有就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運(yùn)動員已經(jīng)站在了起跑線上，有點(diǎn)在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有點(diǎn)表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和同學(xué)聊天，仿佛冠軍非他莫屬似的。
隨著“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都卯足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離�！凹佑桶�!”“加油”場外拉拉隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動員的.體力消耗的很大，可仍然都在堅(jiān)持著。他一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)—用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下子超過了四個(gè)選手，排在了第三。此時(shí)他成了這場比賽的焦點(diǎn)，所有人都把目光集中在他的身上。場內(nèi)的形勢空前緊張，場外的加油聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……他不負(fù)眾望，用他的“無敵飛毛腿”贏得了冠軍。
雖然雨水落在每個(gè)人身上，但快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動會呀，我永遠(yuǎn)難忘。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，秋高氣爽，在我們學(xué)校大操場，舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。
入場式開始了，主席臺的大音響里播放出激昂，令人熱血沸騰的音樂，大操場上新劃了白線的筆直跑道上，國旗隊(duì)，團(tuán)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，學(xué)生會彩旗隊(duì)依次入場后，身著黑白相間校服的同學(xué)們表情興奮，分班級排著整齊的隊(duì)伍通過主席臺，走在最前面的同學(xué)將手中的班牌高舉，跟在后面的同學(xué)一邊整齊的喊出本班的口號，一邊揮舞著手中的小紅旗，一片熱烈歡快的'場景。
運(yùn)動會正式開始了。
第一項(xiàng)是男子六十米比賽，跑道兩邊圍滿了觀賽的同學(xué)，參加比賽的是我們班的種子選手——姚云佳和張柏洲，站在起跑線旁邊的裁判將發(fā)令槍高高對準(zhǔn)天上，“嘭”一聲，八名選手就如同八枚急速飛行的子彈，嗖的一下飛了出去，卷起一陣飛沙，60米考驗(yàn)的就是選手強(qiáng)大的爆發(fā)力，八名選手你追我趕，互不相讓，跑第一的，可能在下一秒就會成為最后一名，落在后面的可能在一瞬間加快自己的步伐，就會趕超所有人。姚云佳處在第三的位置，更多的是在保留實(shí)力，在前面都是求穩(wěn)不求快，與第二名相差不遠(yuǎn)，又不會讓第四名趕超。而張柏洲則像一匹脫韁的野馬，一上場就不管三七二十一[注:不顧一切，不問是非情由。]，占據(jù)了很明顯的優(yōu)勢，可是不知道是張柏洲的人品太差了，還是其他原因，竟然一腳落空，重重的摔在了跑道上，下場毫無疑問就是被徹底的趕超，絕對的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在。而姚云佳則在最后20米開始發(fā)力，迅速追趕，竟然獲得了第一名�？磥硪υ萍堰@個(gè)體育委員還是挺不簡單的！
在最后4100米的接力賽中也是非常精彩的，4100的接力賽中，我們班的周洪宇跑第一棒，只聽發(fā)令槍一聲槍響，周洪宇一下就沖了出去，只看見遠(yuǎn)處的煙塵在飛舞，跑第二棒的則是姚云佳，他一接棒便沖了出去，就像一道閃電，在一瞬間就消失不見了，跑第三棒的則是譚舒恒，別看他人個(gè)頭不高可是爆發(fā)力卻是超強(qiáng)的，不一會兒就沖了過來，跑第四棒的是誰？不用問，肯定是我了。譚舒恒將接力棒剛遞給我，我就立馬跑了出去，可是183班的常繼業(yè)，就是我小學(xué)的同學(xué)，那個(gè)跑步的老怪物，在我以前寫運(yùn)動會的作文中也有提及到，他那跑的不是一般的快，一下就不見了，最后在我們的努力下，也取得了一個(gè)第三名，不過重在參與，即使沒有拿第一名，我們也感到很開心。
最后，我們班雖然沒有取得團(tuán)體總分第一名，但是也基本達(dá)到了全班參與的目標(biāo)了，不過，這次運(yùn)動會，我還是受了點(diǎn)傷，腳給扭傷了，腰也痛的要命，看來我還真得加強(qiáng)鍛煉了，不說了，我得去鍛煉鍛煉了，我的腳啊…
運(yùn)動的作文 篇3
南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué)，這不僅是一所普通的學(xué)校，對于我而言，它卻更像一個(gè)溫暖的大家庭。
耀眼的陽光透射玻璃到教室里，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍(lán)的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那么的快樂幸福，無拘無束。
今天，是運(yùn)動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠(yuǎn)動員早已到達(dá)比賽場地做準(zhǔn)備，為了這場比賽，她們每天放學(xué)都堅(jiān)持到操場訓(xùn)練，這不僅是關(guān)于個(gè)人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻(xiàn)力量，爭奪榮譽(yù)的好機(jī)會！比賽就要開始啦！
“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠(yuǎn)動員。此時(shí)此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊(duì)并沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學(xué)都在激動的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口號整齊有力，響遏行云。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運(yùn)動員爆發(fā)啦！第一位運(yùn)動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運(yùn)動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊(duì)興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動，加油聲節(jié)奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運(yùn)動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來。“堅(jiān)持��！你們是最棒的！”為了班級體的榮譽(yù)！我們偉大的運(yùn)動員拼盡全力！奮力拼搏著！
終于，比賽結(jié)束了！我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠(yuǎn)動員送水，攙扶著她們。這時(shí)，語文老師焦急地沖了過來，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠(yuǎn)動員細(xì)心擦汗，為運(yùn)動員喝彩！這一刻，時(shí)間好似靜止了，停留在這溫馨的時(shí)刻，瞬間，一股股暖流涌進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。沒錯(cuò)！不管結(jié)果怎么樣，我們的運(yùn)動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠(yuǎn)都是那幫熱血沸騰，團(tuán)結(jié)友愛，勇于拼搏的`七班人，永遠(yuǎn)都是鳳翔的學(xué)生！
這一所學(xué)校，見證著我們的成長，見證著我們的努力，見證著我們的付出……這，是一所對于我們每個(gè)人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖，那么的獨(dú)特。這里，有我們青春的足跡。
運(yùn)動的作文 篇4
“加油，快”！從操場傳出一陣陣沸騰的聲音。
我們一年一度的運(yùn)動會正在舉行。瞧：操場上人山人海，廣播里播放著運(yùn)動的主旋律。
這次，我們五年級九個(gè)班一起比賽，獲勝班級可享受流動紅旗掛在教室一個(gè)月的榮譽(yù)。開始了，每個(gè)班的同學(xué)都躍躍欲試�！芭椤�！隨著評委的槍聲，我們班的李博一個(gè)健步，就像餓狼看到了小羊跑了出去。
因?yàn)槲议L得比較高，所以被安排在倒數(shù)第二棒。開始我們班遙遙領(lǐng)先，可是當(dāng)我看到三班素有“短路冠軍”的陳宇軒時(shí)，心里就特別害怕，因?yàn)槿ツ晁哪昙壍臅r(shí)候，我們兩個(gè)班有過一次比拼，當(dāng)時(shí)陳宇軒就像一只兔子，迅速超過了我們班。
“加油！加油！”我們班的.啦啦隊(duì)員大喊著。我們班的杜圳宇像離了弓的箭疾步跑上去。只見他昂著頭，有力地?cái)[動著自己的大長腿，一步跨一大塊的步伐飛奔著，只見他跑得臉都通紅了。我們班主任大喊著：“加油！流動紅旗屬于我們！”同學(xué)們一聽，更來勁了，齊聲喊道：“加油！加油！杜圳宇加油！”
終于輪到我了，我心里七上八下，生怕自己跑不好�？纯赐瑢W(xué)們期待的眼神和呼喊，我一咬牙飛快地奔跑起來。一心想著爭第一！一定要為我們班爭光！為了流動紅旗！我使出吃奶的勁往前沖，耳邊只有風(fēng)唰唰的吹過，還有一浪高過一浪的吶喊聲。
第一名！第一名！我們贏了！同學(xué)們緊緊抱在了一起。
散會后，有些班的同學(xué)在抱怨，還有些同學(xué)在對我們班挑釁，說下次一定要超過我們！馬上要放寒假了，相信那些被我們打敗的對手，一定會利用這個(gè)時(shí)間努力鍛煉，我們可不能掉以輕心啦！
運(yùn)動的作文 篇5
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。全體一年級同學(xué)到操場舉行親子運(yùn)動會。我報(bào)的是，“抬花轎”項(xiàng)目，我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對面的同學(xué)想我跑來，我們接過了毛毛蟲就跑，跑到半路上，我們摔了個(gè)仰面朝天，我們爬起來接著跑終于把毛毛蟲傳給了對方。我們的成績是，第一名，運(yùn)動會很好玩，我以后還要參加。
運(yùn)動的.作文 篇6
今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的'人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
運(yùn)動的作文 篇7
我們班的“運(yùn)動達(dá)人”· 如果在我們班，要評選雛鷹爭章里的運(yùn)動達(dá)人是誰，就要數(shù)朱瑞妮了。為什么呢？我們來看看它的表現(xiàn)吧：
每天早上7點(diǎn)，有的`同學(xué)可能才起床，而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員，朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了，每次都要跑到老師做完操才回來。她堅(jiān)持不懈地鍛煉，成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候，無論是誰和她分到一組，就成了最不幸的人，總是被他甩下一大截�！� 記得三年級時(shí)一個(gè)星期五晚上，我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。
兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”，來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”，我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”，只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去，還一邊得意地說：“嘿嘿，來捉我呀！”我爸爸立即就沖了過去，只見朱瑞妮靈活的轉(zhuǎn)身，瞬間就返回了“糧倉”。后來，兩只“貓”合作一起來捉她，結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。
我爸爸感慨地說：“真是個(gè)狡猾的老鼠��！”· 對了，去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽，取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢，連老師都夸她運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)！這“運(yùn)動達(dá)人”可真是名副其實(shí)�。�
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