運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，是一個不平凡的日子，我們學(xué)校隆重舉行了秋季運(yùn)動會。早上，全校各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)列，喊著響亮的口號，參加運(yùn)動會的開幕式。接著，我們舉行了廣播操比賽。在比賽中，同學(xué)們個個精神飽滿，動作有力。贏得了來賓們的一致稱贊。老師安排好我們的座位后，比賽便開始了。
在眾多項(xiàng)目中，給我留下深刻印象的是：女子乙組400米比賽。當(dāng)廣播點(diǎn)到號碼時，我們班的.李云馬上進(jìn)入角色，已經(jīng)有充分準(zhǔn)備的她，看上去非常有信心。
只聽裁判員一聲哨聲，選手便像離弦的箭一樣沖出去，李云和其他一些選手你追我趕，一眨眼工夫便甩掉兩位選手�！皼_刺！沖刺！”我們班啦啦隊(duì)喊得那么得響亮！雖然李云只得了第三名，我們還是為她感到高興，畢竟貴在參與�。�
比賽一個接著一個，整個操場沸騰了，加油聲、歡呼聲組成一支動聽的交響樂，久久地縈繞校園。比賽在歡騰中結(jié)束。
運(yùn)動的作文 篇2
在這丹桂飄香的金秋十月，我們?nèi)f松實(shí)驗(yàn)學(xué)第十五屆運(yùn)動會隆重地開幕了。運(yùn)動會上每一場比賽都扣人心弦，但印象最深刻的是迎面接力賽。
星期五上午九點(diǎn)鐘，三年級的接力賽就要開始了。每個班的運(yùn)動員都分成兩隊(duì)，東面9個，西面9個。他們有的活動著筋骨；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；還有的一聲不響地站著，可能是有些緊張。我雖然不是運(yùn)動員，但我也像運(yùn)動員一樣緊張。因?yàn)檫@場比賽的名次得分是其它比賽項(xiàng)目名次得分到兩倍哦！我站在一旁，心里默默地祈禱：我們班一定要得第一！我們班一定要勝利！
比賽開始了，只聽一聲槍響，我們班的“大長腿”班長任安妮就像利箭一樣射了出去，她只用了幾秒鐘就跑到對面，穩(wěn)穩(wěn)地把棒子遞給薛成俊。薛成俊接過棒子也往對面飛奔。運(yùn)動員們一棒接一棒有序地進(jìn)行著。我們啦啦隊(duì)也不是過來玩的，大家在拼命地叫喊著：“三3班加油！三3班必勝！三3班最強(qiáng)！”助喊聲、吶喊聲，一聲高過一聲……
比賽過去了一半，我們班的速度已經(jīng)領(lǐng)先于其他班級5、6米的距離了，我想：我們贏定了，冠軍非我們莫屬！就在這時，意外發(fā)生了，當(dāng)謝昊倫把棒子遞到葉含希時，棒子居然掉到地上。這樣一耽誤我們班只得了第二名。也因?yàn)檫@個第二名，最后的.班級總分與第一名僅僅相差1。5分，屈居第二名。雖然有點(diǎn)遺憾，但這是我們第一次參加運(yùn)動會比賽，能有這樣的成績已經(jīng)非常了不起了！
這屆運(yùn)動會已經(jīng)圓滿地結(jié)束了，但那激動人心的時刻還在我心中。
運(yùn)動的作文 篇3
什么運(yùn)動能讓人欲罷不能？什么運(yùn)動能讓人感到高潮迭起？什么運(yùn)動能使全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛？什么運(yùn)動能讓啦啦隊(duì)的加油聲不絕于耳？什么運(yùn)動能使鼓聲歡天震地？這就是我的最愛——棒球！
十二個大人、小孩聚集，我們要打棒球了！來到河濱公園的草皮上，大家各就各位比賽緊湊登場。只見打者輪番揮棒，對方不斷大舉攻城掠地，比數(shù)直線拉開。終于來到最后一局的反攻機(jī)會！看看比數(shù)，八比六，真是緊張刺激。先打擊的是姨丈。只見筆直的球讓姨丈大棒一揮，球隨即如子彈般的飛天而去，是全壘打，全場掌聲、呼喊聲響徹云霄！
站上本壘板，手里的棒子不自覺地微微顫抖，緊張的心情如同洶涌的波濤，無情的沖擊站在打擊位置的我。接連兩顆速球，讓原本不聽使喚的'雙手更加無力。第三顆球又是一顆筆直的速球，一看到稍縱即逝的球影，我使盡全力出棒。鏘！球飛的又高又遠(yuǎn)，我不顧一切的向前跑。就在踩上壘包，就在心情即將達(dá)到高潮時，“接殺！”一詞從外野手脫口而出，我沮喪地離開了球場，默默地看賽。轉(zhuǎn)瞬間，比賽結(jié)束，我們雖然以一分之差飲恨敗北，但大家都有運(yùn)動家的精神，我們?yōu)閯僬吆炔桑A家也為我們鼓舞再接再厲，此種勝不驕；敗不餒的氣度，是我這次比賽的最大收獲。
人生就如同一場棒球賽，時而高昂，時而低落，第一顆球是人生的起飛點(diǎn)，中間那顆球是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最后一顆球是人生的結(jié)束點(diǎn)。我們每個人都可以努力讓球賽延長，更可以盡全力，打出人生最輝煌的全壘打。
運(yùn)動的作文 篇4
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的`車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧恕．�(dāng)我們隊(duì)修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時終點(diǎn)時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。
運(yùn)動的作文 篇5
伴著十月的秋風(fēng)，十月的陽光，我校迎來了12屆素質(zhì)運(yùn)動會。
開幕式以后，才是正式的比賽。
正式的比賽有：男子800米、男子400米、女子800米、女子400米等等。最精彩的要屬男子跳遠(yuǎn)了。
男子跳遠(yuǎn)開始了，“加油！李芝迪！加油！黃雪鑌！”臺下的加油聲連成一片，但我們五（4）班是最響的。瞧，李芝迪開始跳了，他貓著腰，身體前傾，腳往后伸，做好起跑前的準(zhǔn)備。老師揮了一下紅色的旗幟，他就開始跑了。李芝迪揮舞著兩只用力的手臂，邁著兩條矯健的腿，向前跑去，到了線前，他一條腿一蹬，身子一躍朝沙坑里跳去，他的.身體在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，然后，掉在沙坑中，他站了起來。判員老師測了一下長度，說：“3米50。”我們班歡呼著，掌聲久久不能停息。芝迪這一跳，也把比賽推向了高潮，其他班你追我趕，都想超過李芝迪，每班的拉拉隊(duì)的加油聲，一陣比一陣高，可是李芝迪過關(guān)斬將，一次比一次跳得好最后，一3米70的成績，坐上了第一的寶座。
男子跳遠(yuǎn)之后，就是五十乘八的全班測試。
去場地的路上，我的心里非常忐忑不安：我跑得很慢，會不會給班級丟臉��？我一定要跑快些，不能給班級丟臉！想到這里，我的信心又回來了。
到了場地，我和一些同學(xué)先跑，老師拿著哨子，說道：“各就各位，開始！”老師一聲令下，我們就使出了吃奶的力氣，像獵豹那樣沖出去。一開始，我們呈一字型沖刺，后面我們便有了差距；鮑澤程第一，我第二，陳德琪第三，我真不相信我能跑進(jìn)前三，我不敢慢下來，因?yàn)槲遗侣聛砭蜁习嗉壍暮笸取Ｗ詈笠淮螘r，陳德琪慢慢加速，超過了我。最后，我以第三名，1分48秒的成績跑完。
這次運(yùn)動會，我們以段第三的優(yōu)異成績脫穎而出，希望下屆運(yùn)動會我們班能再接再勵，更上一層樓！
運(yùn)動的作文 篇6
學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動會，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級跑完了便是我們四年級的接力。
老師把我們帶上跑道，我們一個個精神飽滿，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備。“嘀——”裁判員一聲口哨。第一個同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會兒，第一個同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開始一直領(lǐng)先，可好景不長——到我前面那位同學(xué)的時候，他們的交接棒出問題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過了我們，那同學(xué)見此場景，急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個同學(xué)離我越來越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的'速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽邊上的同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽了這加油聲跑得更起勁了，只覺得耳邊有呼呼的風(fēng)聲。不一會兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長長的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級倒數(shù)第一�？吹将@獎的班級歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。
這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說不定呢！哎，吃一塹長一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來，我們一定血洗恥辱，為班級爭光！
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