實(shí)用的運(yùn)動的作文合集[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文4篇,希望對大家有所幫助。
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運(yùn)動的作文 篇1
“一秒”,有什么可以難忘的呢?是啊,一秒很短暫,短到可能只在一眨眼之間,似乎做不了什么。那么,我為什么對這“一秒”印象這么深刻呢?下面,我就來講講我所看到和感受到的故事吧。
9月13日是我們學(xué)校的金秋體育節(jié),全校老師和同學(xué)們在一起進(jìn)行體育比賽。而令我難忘的那一秒發(fā)生在4x100米接力比賽中。上周,班級報名參加這項比賽,班級里四個短跑高手作為最后的選手參加競賽,大家都在努力訓(xùn)練,劉子綦?yún)s不小心受傷并把膝蓋磕破了。這周一的時候,盧老師就問他:“你這腿上的傷能跑嗎?”“沒事兒,能跑。”那劉子綦當(dāng)時很堅定的回答。今天比賽馬上就要到了,我看到他膝蓋上的`傷口剛剛結(jié)痂,當(dāng)時我想他的傷口會不會裂開啊,真替他捏把汗。
只聽裁判員的一聲槍響,接力賽開始了。第一棒是李泓毅,他飛一般的跑了出去,接著第二棒、第三棒的同學(xué)接力進(jìn)行,終于到最后一棒了,也就是劉子綦的那一棒。當(dāng)接力棒交到他手上的時候,劉子綦如離弦的箭一般飛射出去,這時我們班已經(jīng)落在后面了,可是他沒有放棄,繼續(xù)飛奔著,我和大家都在為他吶喊加油,真擔(dān)心他能不能堅持下來,終于劉子綦沒有讓我們失望,在最后一秒沖過了終點(diǎn)線。
過了一會兒,劉子綦小跑兒著回來了,我們都一把把他抱起來,問:“第幾名?”他喘了一口氣,說:“第四。”大家都很開心。
雖然我們班沒有拿第一,但所有隊員都使出了全力。尤其是劉子綦,雖然帶著傷,還要冒著傷口再次開裂的風(fēng)險,堅持到了最后一秒。他那種即使到了最后一刻仍堅持不息的精神讓我很感動。雖然我沒有參加比賽,但是我也要像他那樣在各個方面做一個頑強(qiáng)拼搏的人。
運(yùn)動的作文 篇2
在這秋高氣爽的日子里,我校舉行了秋季運(yùn)動會。這一天陽光明媚,天氣格外的好,大家的積極性空前高漲,心中滿是無比的興奮和期待。
運(yùn)動場上到處都充滿了緊張激烈的比賽氣氛。你看!賽場上的`運(yùn)動員健步如飛,你追我趕;壘球一個個從運(yùn)動員的手中飛出,在空中飛翔......場內(nèi)外是一片加油助威聲,這次我雖然沒有參加比賽,但是我還是非常開心的,因?yàn)榘嗌喜荒軟]有啦啦隊呀,我和小伙伴們積極地向廣播站投稿,為我們班級加油鼓勁。
最讓我記憶猶新的就是200米長跑,是我的好朋友徐馨藍(lán)參加的。比賽開始了,只聽“砰”的一聲,徐馨藍(lán)像離弦的箭一般,向前飛奔,大家你追我趕,誰也不甘示弱。這時,跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的圍墻,大家不斷地高喊:“加油!加油!”只見徐馨藍(lán)咬著牙,用力擺動著雙臂,把對手甩在了身后,后面的運(yùn)動員奮起直追,差點(diǎn)就要趕上了。站在跑道上的我,使勁喊著“徐馨藍(lán)加油!加油!”班上的其他同學(xué),也跟著我喊了起來,她好像聽到了我們的加油聲,又加快了速度,一陣風(fēng)似的,沖到了終點(diǎn),全班同學(xué)都高興地歡呼起來。
歡樂的時光總是過得很快,一天半的運(yùn)動會落幕了,但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的努力,卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
運(yùn)動的作文 篇3
我是一個陽光快樂的男孩,我喜歡運(yùn)動。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運(yùn)動。這些運(yùn)動中,我最喜歡游泳。
夏天,天越來越熱,看到小朋友都拿著游泳圈去游泳,心里就癢癢,也想去游泳。特別里約奧運(yùn)會上,我看到游泳運(yùn)動員孫揚(yáng)像小魚一樣在水中游來游去,我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,把這一想法告訴了爸爸,爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡,我的游泳生活就這樣開始了。
學(xué)游泳是件很枯燥的事。開始,游泳老師只讓我們做岸上運(yùn)動——“陸地操”,沒有一點(diǎn)兒水,摩擦地面手臂有點(diǎn)疼,最難受的是肚子壓的有點(diǎn)喘不過氣。趁老師不注意,偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴,甚是羨慕。隨著時間一分一秒的過去,終于聽見老師讓下水的口令,我樂了。我撲通一聲第一個跳入水中,在水中“手舞足蹈”,我一不“小心”嗆了一口水,開始不停的“咳嗽”起來。老師過來,在我背上輕輕拍著,輕聲的說:“游泳不是你想的那么簡單,需一步一步來!崩蠋熞娢也辉佟翱人浴,就召集大家學(xué)習(xí)水中換氣、吐氣、憋氣!芭夼夼蕖薄昂,真不舒服”,我們大聲叫道。老師似乎沒聽到我們的“抗議”,下令到:“50個呼吸換氣,開始!”“什…什…什么,50個?”我大吃一驚!“別大驚小怪,做吧!”同學(xué)提醒我,看到別人已經(jīng)開始,我毫不情愿的做了起來。
接著老師教我們蹬腿、劃水,抱臂。老師讓我們蹬腿,我蹬腿;讓劃水,我劃水;讓抱臂,我抱臂。因?yàn)轳R上要游泳了,我學(xué)的特別認(rèn)真,我手腿“配合”相當(dāng)默契,很快掌握了動作要領(lǐng)。
老師讓我們開始練習(xí)蛙泳了,我慢慢的向前游著,“咳咳,呸呸”,我十分不舒服的打著水,蹬腿、并腳,抬頭換氣,像蝸牛一樣,只能換兩三口氣,就下沉了。我有點(diǎn)不解,只聽到“訓(xùn)練不認(rèn)真,很難出效果”。抬頭一看,老師在我旁邊,她微笑著再次教我換氣的動作要領(lǐng),并讓我試試看。有了前面的“教訓(xùn)”,我這次學(xué)的特別認(rèn)真。老師在我身旁,一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣,同學(xué)拍著小手在水中鼓勵我,爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了,我有點(diǎn)不相信自己,但老師和同學(xué)們的掌聲告訴我是真的.。我繼續(xù)努力,手腿換氣配合的越來越熟練,姿勢也越來越準(zhǔn)確了。
一天,兩天,三天……我的泳技越來越好,速度越來越快,距離越來越遠(yuǎn)。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光,我開心極了。有一天,我游啊游,我游了1600米。就在我要上岸時,一個小弟弟向我說到:“哥哥,教教我游泳,好嗎?”我說:“好的!蔽野蠢蠋煹姆椒ń趟,他學(xué)的很賣力;在我的幫助下,他游了十米,他開心的笑了?吹剿α耍藭r我更開心。
從此,我學(xué)會了游泳,也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白:戰(zhàn)勝困難,就前進(jìn)了一步。你認(rèn)真,成功就離你越來越近;反之,你就會得到失敗的懲罰。堅持,你就成功了一半;放棄,你就失去了一切。
游泳讓我學(xué)會認(rèn)真,學(xué)會了堅持,學(xué)會了幫助別人。游泳,我喜歡“你”!
運(yùn)動的作文 篇4
星期天下午,秋高氣爽、陽光融融,十月的金秋迎來了學(xué)校的老師和同學(xué)們盼望已久的金秋運(yùn)動會。同學(xué)們興高采烈地來到白鶴高架橋下大水牛處集合。
在那里我們舉行了三項運(yùn)動,兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個人去比賽,兩個人只能用三只腳走路,而且要配合默契才能取得勝利。游戲開始了,聽老師一聲哨響,大家都紛紛的沖出了起點(diǎn),只見第一組的三個同學(xué)走得還真快,一開始大家配合得還真默契?蓻]想到,這是意外發(fā)生了,我的一個搭檔摔倒了,我和殷系潤連忙把她拉起來,繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們再努力,也來不及了。這輪我們輸了,真遺憾。這時我們組的組長說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛,下次再努力。”
接下來是袋鼠蹦蹦跳,老師說:“第一組先和第二組比,哪一組贏了,就和我們比!边@個游戲的規(guī)則是:比賽的雙方把身子放進(jìn)一個麻袋里,只把頭露出來。用腳往前跳。游戲開始了,大家都紛紛地議論:“這輪比賽會花落誰家呢?”很快,他們兩個組就分出了勝負(fù)。這下,輪到我們大顯身手了。我們組的同學(xué)可團(tuán)結(jié)了,組長蔣承宇跳得太好了,我們開心極了。場下的同學(xué)們一邊為他們吶喊、加油,一邊還不時地保護(hù)著他們,生怕他們摔跤!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在我們的團(tuán)結(jié)、努力下,這輪我們終于取得了勝利。
同學(xué)們拭目以待的拔河比賽終于開始了。同學(xué)們可著急了,心怦怦直跳。我們想:他們個個都比我大,我們能拔過它們嗎?家長們鼓勵我們說:“沒問題的,你們一定行的`!痹诶蠋煹慕淮,我們擺好了姿勢,腳頂著腳,身子往后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住大麻繩。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。紅繩一會兒往左,一會兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅,甚至有的起了泡,有的同學(xué)還大汗直流。盡管如此,我們還是沒有放棄,還是使勁地拔著,給我們助威的拉拉隊也不停地喊著:“加油、加油......!辈恢遣皇撬麄兊募佑吐暯o我們力量,紅繩終于偏向了我們。頓時,叫的叫、跳的跳,大家歡呼著:“我們贏了!
多么難忘的金秋!多么刺激的比賽。∷粌H給我?guī)砹丝鞓,還使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
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