（實(shí)用）運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
從多個(gè)視角看運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪一個(gè)視角是最美的？
或許是運(yùn)動(dòng)員的視角。他們的眼前是無(wú)盡延伸的賽道和夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場(chǎng)上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運(yùn)動(dòng)員在自己面前疾馳而過(guò)；在運(yùn)動(dòng)員沖破重點(diǎn)的那一刻，運(yùn)動(dòng)員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐；當(dāng)秒表停止的那一刻，活躍跳動(dòng)在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角，活躍在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落，相機(jī)中映出的是運(yùn)動(dòng)員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認(rèn)真的表情；是觀眾們興奮的動(dòng)作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機(jī)，記錄下整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學(xué)生在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勇奪冠，用汗水寫下自己的輝煌。他們有時(shí)喜悅，有時(shí)欣慰，有時(shí)擔(dān)憂，有時(shí)無(wú)奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，視角是多種多樣的'。每一種視角都是美的，無(wú)論是什么人，無(wú)論是哪種情緒，無(wú)論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過(guò)的感受，嘗試過(guò)后的無(wú)悔。
也許不會(huì)看到他人的視角，但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
吃過(guò)中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開(kāi)始，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來(lái)是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊(duì)伍跟不上，相差了一大截�！瓣悇t冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過(guò)了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌?校旗還沒(méi)有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。
經(jīng)過(guò)了一遍的排練，雖然在排練過(guò)程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤，但聽(tīng)黃老師說(shuō)總體情況還是不錯(cuò)的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我有一雙“adidas”的跑步鞋，那是爸爸媽媽在五角場(chǎng)的寶大祥買的。
鞋面的顏色是黑的，顯得非�？帷ｋm然主色調(diào)是黑的，但是卻少不了“adidas”的標(biāo)志性的“三條杠”：三條顏色不同的粗線條，有深紅色，有橙黃色，還有天藍(lán)色的呢！非常鮮艷。它們的“舌頭”上還印著金黃色的三條斜杠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
它們是我每天都形影不離的'好朋友，它們的用處可大了！有一次，我們學(xué)校舉行了一次迎春長(zhǎng)跑比賽，我非常榮幸地得到了參賽的資格，并以飛快的速度奪得了全年級(jí)組第三的成績(jī)。這可離不開(kāi)我這雙已經(jīng)“傷痕累累”的跑步鞋。它改良過(guò)的鞋底，更好的減去了震動(dòng)力，并將震動(dòng)力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我跑起來(lái)更輕松。
看，我的運(yùn)動(dòng)鞋怎么樣，是不是很不錯(cuò)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“寶貝兒，老爸問(wèn)你，今天參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)腳疼不疼呀？”“不疼！”“那手臂疼不疼？”“不疼！”“那有沒(méi)有哪里疼？”“肚子疼哦！”“嗯？肚子怎么會(huì)疼？”“嗨！—還不是笑的！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事可把我笑死了！”
手舞足蹈的男校長(zhǎng)
開(kāi)幕式的時(shí)候，我們?nèi)w學(xué)生排成方陣入場(chǎng)，聽(tīng)校長(zhǎng)講話。一年級(jí)入場(chǎng)，男校長(zhǎng)清了清有點(diǎn)沙啞的嗓子“嗯哼！”一只手拿著話筒，另一只手變成了蘭花指，繞了一個(gè)圈，然后充滿感情地拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“�。∫荒昙�(jí)，你就是白色的天使！”我看了一眼一年級(jí)小朋友，今天他們穿著白衣、白褲、白鞋，一個(gè)個(gè)白白胖胖，遠(yuǎn)看還真象天使，只不過(guò)那些小家伙一個(gè)個(gè)仰著脖子這邊看看那邊望望，好像對(duì)校長(zhǎng)的話無(wú)動(dòng)于衷哦，一個(gè)個(gè)倒有點(diǎn)象傻小鵝耶。我們二年級(jí)入場(chǎng)，校長(zhǎng)眼睛沖我們看來(lái)，明顯愣了一下，今天我們按照學(xué)校要求，穿著黑衣、黑褲、黑鞋，校長(zhǎng)很快又微笑起來(lái)，再次用充滿感情的聲音說(shuō)：“��！二年級(jí)，你們就是——黑黑的小精靈！”我們幾個(gè)忍不住“噗”的一聲笑出來(lái)，我想：我們一群黑不拉嘰、黑不溜秋、黑咕隆咚的孩子，還小精靈呢，還不如叫小黑炭比較像。
哪來(lái)的小孩上了主席臺(tái)
我們正在聚精會(huì)神看短跑比賽，突然聽(tīng)到高音喇叭里傳來(lái)小孩的聲音，吸引了我們的注意。“咦？怎么小孩也能到主席臺(tái)？”我感到很奇怪，那男孩子看上去上5、6年級(jí)，正捧著話筒大聲叫呢！我心想：有意思啊，小孩子什么時(shí)候輪到你上臺(tái)講話了？也沒(méi)人管？只聽(tīng)到那個(gè)胖胖的男孩在一個(gè)勁兒的.喊：“二（一）班加油！二（二）班加油！二（三）班加油！”旁邊的音樂(lè)老師聽(tīng)了，手一邊拍著大腿，一邊笑得彎著腰，說(shuō)道：“笑死我了，你也來(lái)點(diǎn)別的呀！”小孩聽(tīng)了又叫起來(lái)：“二（三）班你們第一！二（二）班你們第一！二（一）班你們第一！”音樂(lè)老師笑得不行了，頭快趴到地上，眼鏡都快要掉到地上了。
差點(diǎn)撞倒指揮員
我參加了兩項(xiàng)比賽，一是接力跑，一是跳遠(yuǎn)。接力跑的時(shí)候，我抓住男生給我的一棒，低著頭奮力向前沖，沖勁太大了，我把棍子給了下一個(gè)男生后，腳下剎不住，轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈繼續(xù)往前沖，一頭撞上了旁邊忙著指揮的陸老師，陸老師不由自主地跟著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，看上去就像是賓館里的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門，轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，陸老師揉了揉肚子。還好沒(méi)撞倒陸老師，我嚇了一大跳，心想，好在陸老師體力好，要不然被我撞倒了，我們班沒(méi)人指揮，我的責(zé)任就大了！
內(nèi)褲外穿的超人
看二（七）班學(xué)生接力跑的時(shí)候，突然聽(tīng)到大家議論紛紛，我擠上前一看，哇！一群男生在干什么？在脫褲子！旁邊的女老師為什么不阻止呢？男生們脫得剩下了棉毛褲，個(gè)別的甚至剩了短褲！哇！你們難道要學(xué)那個(gè)內(nèi)褲外穿的超人？你們以為這樣就跑得快嗎？你們這樣做是不是有點(diǎn)流氓呀？當(dāng)著我們這么多女生耍流氓，哼！
“哎呀！我肚子也疼了，笑死我了！哦，對(duì)了，妞妞，你不是參加了兩項(xiàng)比賽嗎？得了第幾名？”“不知道呀？”“怎么不知道？難道沒(méi)宣布比賽名次？沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)？”“沒(méi)呀！”“�。窟@什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！”“誰(shuí)知道啊，這笑死人的運(yùn)動(dòng)會(huì)！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
歐陽(yáng)逸瀟是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他足球、籃球、跑步等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目樣樣精通，其中最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是足球。
有一天，我們幾個(gè)同學(xué)去小廣場(chǎng)踢足球。歐陽(yáng)一拿到球，就飛快地跑起來(lái)。我和陳前名趕緊迎上去，想搶球。結(jié)果歐陽(yáng)往后退了幾步，左躲右閃，連過(guò)兩人。他非常靈活，腳與球配合得十分好。一下子就把我倆都躲過(guò)去了。我和陳前名還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，歐陽(yáng)已經(jīng)向球門跑去了。他過(guò)人的技術(shù)真高超�。�
突然，“砰——”的'一聲，好像天空中打了霹靂，我連忙捂上耳朵，“嗖嗖嗖”，球被歐陽(yáng)用一個(gè)漂亮的大腳踢到另一邊了。我們馬上去撿，歐陽(yáng)像獵豹一樣跑在最前面。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)火辣辣地烤在我們身上，我滿頭大汗，汗水順著臉滴滴答答地流下來(lái)。我累得已經(jīng)快趴下了。這時(shí)，有的同學(xué)靠在墻上大口地喝礦泉水，有的同學(xué)站在角落里不停地擦汗。我也連喝了三大口水，但歐陽(yáng)還在堅(jiān)持，就抿了一小口水，繼續(xù)踢比賽。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的歐陽(yáng)是當(dāng)之無(wú)愧的運(yùn)動(dòng)健將，我以后也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)和他一樣的“如風(fēng)少年”！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
��！盼望已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。
班上熱熱鬧鬧的，有的同學(xué)找老師化妝，有的同學(xué)發(fā)道具，有的同學(xué)換衣服……做好準(zhǔn)備以后，每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分。入場(chǎng)式開(kāi)始的時(shí)候，其他同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也不緊張。
而我呢？我緊張到腳都快軟了。
正式入場(chǎng)時(shí)，每個(gè)班都昂首闊步、精神抖擻地走著整齊的步伐。輪到我們班的時(shí)候，大家抬頭挺胸，高聲喊著口號(hào)：“三班三班，非同一般；三班三班，遙遙領(lǐng)先！”喊完口號(hào)以后，我們蹲下，跳街舞的同學(xué)起立。他們跳著迷人的.街舞。跳完街舞以后，大家全體起立，又向前行進(jìn)。
下午，比賽的時(shí)候，每個(gè)隊(duì)員都身手不凡。我們班的隊(duì)員賽跑時(shí)，男子預(yù)賽楊皓麟得了第四名，女子預(yù)賽袁晨溪得了第三名。我希望明天跳繩比賽自己能得第一名。
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