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他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 1
我的好朋友小嶸，他是一個熱愛運(yùn)動的'孩子。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動會，他報名參加跑步比賽。比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長250米，一開始他跟獵豹一樣跑了100米，跑到200米時他就感覺有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊：“小嶸加油！小嶸加油！”小嶸聽到了同學(xué)們加油吶喊聲，充滿了力量。最后50米，他腳下像生了風(fēng)，健步如飛沖過了終點(diǎn)，取得了第一名。
他還喜歡踢足球，是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長，他踢的位置是前鋒。有一次，學(xué)校舉行足球賽。比賽開始了，右鋒搶到了球，就一直帶球，帶到了底線，把球傳給小嶸。小嶸接到球，就往球門開了個大腳，足球以迅雷不及掩耳之勢往球門飛去，對方守門員無法抵擋，“耶，球進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼起來。下半場比賽，小嶸又多次抓住機(jī)會，射進(jìn)了好幾個球，最后總比分9：0，我們班勝利了。
小嶸真是太棒了！老師給他發(fā)了好幾張獎狀，還發(fā)了獎品。他最興奮的是校長親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著他，為他點(diǎn)贊，為他感到驕傲和自豪。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 2
小軒，他不僅是我的好朋友，還是一個運(yùn)動健將。
他有一雙像葡萄一樣的眼睛，總是好奇的觀察著周圍；頭發(fā)有點(diǎn)黃，太陽照他的頭發(fā)上，像鍍上了一層金黃色的`金子。腿瘦瘦的，似乎一陣風(fēng)刮過就能讓他飛起來，但跑起來時卻充滿了力量。
他可是出了名的跑步達(dá)人。比賽時，他先慢慢地跑著，別人飛快地跑，體力也在快速的消耗著。可他像剛剛充滿了電一樣，在別人跑不動的時候，如閃電一樣飛快地沖向終點(diǎn)。他的眼睛死死地盯著前方，雙手不停的擺動，腳底飛快地跑著，像一個小馬達(dá)一樣。哈哈，這次冠軍肯定又是他。我回頭一看，他很快跑到了終點(diǎn)。
他也是出了名的乒乓球王，常常喜歡和對手一決高下。他先把球往上一拋，球拍用力一揮，球就在天空中劃出一道美麗的弧線。打得對手措手不及，球掉在了地上。他叉著腰，高興地說：“你不是我的對手！”
他真是一個愛運(yùn)動的人！我很喜歡他，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 3
他，長著不算高挑的個子；他，有著一頭烏黑的小短發(fā)；他，一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒錯，他就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人——小明。
要說到小明最大的特點(diǎn)：那就是能跑會跳，只要是運(yùn)動他都特別喜歡。你看，他作業(yè)剛寫完，抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場，他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時候使勁一扔�！疤袅�，球進(jìn)啦！”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時，小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來找他挑戰(zhàn)。他們建議來一場比賽，看誰投得進(jìn)去多一些。小明第一個投，他慢慢的退出了三分線，成功投進(jìn)了籃框，就這樣不停歇的一個一個球進(jìn)籃，最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。
你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦，他還是我們學(xué)校的長跑冠軍哦！看，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過了他�？茨莻�隊(duì)員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的小明卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的'第二圈，小明顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，小明趁他空隙時從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢超過了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績。
這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人——小明。你們說他以后會不會成為一位運(yùn)動員呢！
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 4
在我們學(xué)校有一位運(yùn)動小達(dá)人，他從小就有一愿望，想成為劉翔那樣的運(yùn)動健將。他的名字就叫小軍，在這個班級里他跑步是特別快的，打籃球，拔河，踢足球等等樣樣都行，而且在抬拳道中還是個小能手呢！
他有一些瘦，但是長得特別的帥，有一頭烏黑發(fā)亮的.短頭發(fā)，一對濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，旁邊還有一對似順風(fēng)耳超能力的耳朵和一只超級靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一張嘴就能讓你吃一驚！
在他跑步的時候，那腳，堪比飛毛腿，真是健步如飛啊！圍著學(xué)校的操場跑一圈也不能減緩他的速度，最少也要三四個圈才能讓他休息個幾十秒。
他也愛打籃球，當(dāng)體育老師說自由活動時，他就會去打籃球，而同學(xué)們就會爭先恐后地和他一起打籃球，雖然有些同學(xué)籃球技術(shù)比他更好，但是他會更加努力，現(xiàn)在他投三分球的幾率也是很大的。
他在拔河的時候力量也特別大。在一次學(xué)校比賽中，我們班一些比較厲害的人拿著繩子準(zhǔn)備開拔，到裁判吹口哨的時候，他和同學(xué)就努力拔，只見他手抓繩子，人往后仰，一會就贏了，第二次的時候，我們還沒換好人，我們這邊少了一個人，裁判就不小心吹口哨，本來就快被對方拉過去了，他立馬跑過去拿起后面的繩子，他一上手，馬上是一邊倒，我們又贏了。
而他踢足球的時候，也很牛呢。每次踢足球時，都是他贏呢！
這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人，一位想成為劉翔那樣運(yùn)動健將的小軍。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 5
在我們班有許多小達(dá)人，他們之中有的“上知天文，下知地理”，有的精通琴棋書畫，還有的運(yùn)動方面出類出類拔萃……其中，最為有名的就要屬運(yùn)動小達(dá)人了。
我們班的這位運(yùn)動小達(dá)人啊，那說起他來可就不得了了。先不說他的成績是有多么好，光說起他的運(yùn)動方面都可以講上三天三夜，什么跑步啊、打籃球啊，他樣樣精通。
先說他跑步吧！每一次跑步時，他就化身為劉翔，跑步的速度跟聲音的速度不相上下，每一步都猶筋斗云一般，跨一步就有十萬八千里。對于這種速度的神，我們這些蝦兵蟹將只能甘拜下風(fēng)。
一般體育課解散后，我們幾個“狐朋狗友”便會聚在一起，開始緊張刺激的`籃球比賽。我方開球，只見運(yùn)動小達(dá)人一個乾坤大輪回，猛的將球傳給了我，接著一邊往籃筐下跑，一邊向我要球。我一個聲東擊西，順勢將球傳給了他，他再一投，耶！開門大吉！可鹿死誰手還不知道呢？對方不肯死心，仍然奮力還擊，突然，一個球飛過頭頂直接掉進(jìn)了籃筐，現(xiàn)在是3：1。運(yùn)動小達(dá)人發(fā)怒了，他不停地投，投進(jìn)了十個二分球，使我們隊(duì)鎖定了勝局，將對手打得屁滾尿流。
你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們的運(yùn)動小達(dá)人——賀文博。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 6
前幾天，我們學(xué)校在開運(yùn)動會。同學(xué)們可高興了。都在期待運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)。當(dāng)然了，他，是同學(xué)們極為關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們對他抱了很大的希望。
果然，他不負(fù)眾望：200米比賽即將開始。參賽的運(yùn)動員們都精神抖擻地站在起跑線上，準(zhǔn)備大顯身手�！芭椤币宦晿岉懀\(yùn)動員們個個生龍活虎，像離弦的箭一樣，向前沖�！翱窗�！哇！......”我們班許多同學(xué)歡呼起來。運(yùn)動場上的他如虎如豹，奮力向前沖，超越了其他運(yùn)動員十幾米，激動的同學(xué)們大聲呼喊，為他加油。雖然他學(xué)習(xí)成績不大好，但他在運(yùn)動場上毫不遜色。他勇敢的奪得了第一名。
不只這樣，他還為我們班爭得了不少榮譽(yù)。不少比賽都都他，例如400米，200米...他出色的表現(xiàn)和運(yùn)動會上優(yōu)異的成績，引得大家為他歡呼，為他鼓掌。大家似乎都忘記了他學(xué)習(xí)上的不好現(xiàn)象，但都記得他為班級爭得的.每一次特殊的榮譽(yù)。
他的速度非常之快，身體有如燕子一樣輕盈。他跑的時候雙手自然向前后擺動，他的每一個動作同學(xué)們都看在眼里。我想：小時候的劉翔應(yīng)該是和他的速度差不多吧，也許，等他長大了，可以參加大型運(yùn)動會時，就可以成為第二個劉翔呢！說不定，他還會為中國爭得不少榮譽(yù)吧。
我這樣說，一點(diǎn)兒也不夸張，因?yàn)樗谖覀儼嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的快，當(dāng)然了，這還不足以證明，他在年級上，也沒有兩個人是他的對手。
你們知道他是誰嗎？他就是張康全。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 7
這學(xué)期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運(yùn)動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。
我們排好隊(duì)下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學(xué)們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學(xué)摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊�！澳闾蹎�？”她輕聲說。“我……”他說的話我沒有聽清，便往前繼續(xù)跑了。
四百米結(jié)束后，我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了�！澳阌窒聛砀墒裁矗俊蔽覇査�。“他的手表掉了，我?guī)退艺摇�。她看著紅跑道。
我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的.東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學(xué)，她的肩上有一份責(zé)任，為了班級而付出。
這份班級的責(zé)任，我們還沒有意識到�？伤�，將這份責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上，也在教學(xué)樓下的運(yùn)動場上。這份責(zé)任，不應(yīng)該只在她的肩膀上，我們都是他的同學(xué)，都應(yīng)該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 8
今天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會正式開幕。
與以往不同，今年新增了一個項(xiàng)目，跳桿。楊浩銘同學(xué)自告奮勇，報這個項(xiàng)目，整個上午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳：“這個跳桿是個什么呀？”
浩銘呢，當(dāng)初報名全靠熱情，現(xiàn)在，他連這個項(xiàng)目是什么都不知道，不免有點(diǎn)慌張。
下午一點(diǎn)，主持人清脆的聲音貫穿學(xué)校：“請五、六年級參加跳桿的同學(xué)到操場集合。”
浩銘呢，臉?biāo)⒌陌琢�，一路小跑著出去，還差點(diǎn)摔了一下，同學(xué)們都給他加油：“浩銘，別有壓力，放松�！薄皼]事兒，你盡力就行了，加油�！�
操場上，上一個跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的東西被運(yùn)走了，操場上放了三塊大軟墊，上面架起了一桿一米高的'長桿。
“這是什么呀？”“他們不會要從上面跳過去吧？”同學(xué)們議論紛紛。
比賽開始了，我們一邊大叫：“浩銘加油�！币贿吘o張地注視著他。
浩明那一組的前兩人都成功地跳了過去，站在邊上的老師示意他上場。
他深呼吸了一口，臉上有了點(diǎn)血色，單膝點(diǎn)地，雙手撐地，似乎在積蓄助跑的力量。
哨聲響了，他以百米健將的速度狂奔起來，兩眼直盯著桿子，像要把桿子活吞了。
十米……五米……眼看就要撞桿了，我們都嚇了一跳。
就在要撞桿的那一瞬間，他突然跳了起來，雙手夾緊，兩腳猛地蹬地，隨后兩腿一彎，剛好跳過了桿子，但由于他起跳時用力過猛，這時身子又卷成了一個球，擦過桿子時，他無意中翻滾起來，雙腳來不及伸開，就一頭撞在了地上。
我們急忙跑過去，還好，地上鋪了一層墊子，他只是額頭腫了，我聽到他在含糊不清地說著什么，好像是“跳過了�！�
最后，評委點(diǎn)了他的名，說他“沒有使用常規(guī)方法，創(chuàng)新的新方法，雖不安全，但創(chuàng)新的勇氣是值得贊揚(yáng)的�！坝谑潜惆训谝唤o了他。
他自己也吃驚得不得了，他說他當(dāng)時大腦一片空白，跳起來就把眼睛閉上了，過了幾秒見著地才睜眼，才發(fā)現(xiàn)自己跳過來了。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 9
九月三十日，是我校第三屆田徑運(yùn)動的第二天，現(xiàn)在還讓我難以忘記的是三年級男子800米。我們班的“跑步王”——杜泉峰親自“出席”
在起跑線上，他的腿呈“弓”字形，他的手五指并攏，在身體的兩側(cè)上下擺動，是在做“賽前運(yùn)動”吧！他的頭扭來扭去的，一直到他聽見“各就各位”時他才不得不安靜下來。后來聽見“呯”的一聲，杜泉峰像脫了韁繩的馬一樣拼命地奔跑，把別的選手都“扔”了一馬當(dāng)先。
就在離終點(diǎn)200米遠(yuǎn)的地方一個選手猛的跑過了杜泉峰，杜泉峰看了這種情火冒三丈，他的手緊緊地握著，頭上的汗不時從頭發(fā)掉到鼻子上，看上去非常吃力。他的`牙齒緊緊地咬著，原來又笨又重而且好像綁上了鉛的腿又漸漸地輕快了許多。一下子就超過了對手，接著沖向了終點(diǎn)……以第一名的好成績奪得了冠軍。
杜泉峰，運(yùn)動會上的你給人們的印象是那樣深刻，那樣難忘！
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 10
在三月的春天里，我們迎來了激烈而又有趣的春季田徑運(yùn)動會。師生們都在為這一年一度的運(yùn)動會精心地做著準(zhǔn)備。
我們身著嫩綠色的T恤，迎著清晨的微風(fēng)，猶如一個個生機(jī)盎然的小精靈，步入了開幕式的會場。參加開幕式表演的同學(xué)，身著紅白中國風(fēng)的鮮艷服裝，猶如一朵朵怒放在草坪上的鮮花，為大家?guī)砹艘粓鼍实谋硌�。最后，我們終于坐在了擁擠的觀看臺上，等待著激動人心的比賽。
我的第一個項(xiàng)目是男子50米。站在起跑線上，我激動萬分，心臟猶如一只興奮的小兔上躥下跳。我全身肌肉繃緊，全神貫注，凝神聽著槍響。只聽“砰！”的一聲，我撒開雙腿，象一頭獵豹沖向終點(diǎn)。我緊盯著終點(diǎn)線，心里吶喊著沖、沖、沖！最后，我挺身一沖，觸到了終點(diǎn)線，耳邊響起了同學(xué)們的歡呼......我懷著忐忑不安地心情，等待著最后的成績——“第一名，杜威。第二名，陳星宇�！蔽沂堑诙�！我的心瞬間仿佛被一把利劍觸痛，我的血仿佛在一剎那間凝固，上一屆運(yùn)動會我就下決心，爭取這次要拿到第一，沒想到又輸給了杜威。聽同學(xué)們說，我跟杜威就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果再加把勁.......我傷心了好一陣，才靜下心來面對失敗。我分析主要還是因?yàn)樽约浩匠２痪毩?xí)，沒有付出就沒有回報。我又暗自下定決心，下一屆運(yùn)動會前，我要好好練習(xí)，爭取下次取得更好的成績！
第二天，是男子200米的比賽。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我們班的老孫光榮登場。當(dāng)槍聲響起，場上的運(yùn)動員開始飛奔時，全班同學(xué)一起搖旗吶喊，為老孫助威。只見老孫飛快的超過對手，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面�？墒�，漸漸地，老孫與對手的距離越來越近，最后，他被落在了后面。見到這番景象，同學(xué)們更是使出吃奶得勁，搖旗吶喊、助威。老孫似乎聽到了我們的為他吶喊的'聲音，快泄氣的他重新振作精神，沖向終點(diǎn)。一個小小的助威給他帶來的是多大的鼓舞！老孫雖然得了第三名，但是，同學(xué)們不會因?yàn)殛?duì)友的一個小失誤而相互埋怨的，因?yàn)樗模?）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，他們知道要團(tuán)結(jié)一心，不能相互埋怨。四（3）班永遠(yuǎn)都是最棒的團(tuán)體！
激烈而又有趣的運(yùn)動圓滿結(jié)束，我們班級得了年級第二名。雖然這個成績不算圓滿，但這短短的兩天讓我學(xué)到了許多東西，它讓我知道只有付出才有收獲，它讓我意識到團(tuán)體的重要性，它還讓我懂得四（3）班不一定要拿第一，但一定要拿出爭第一的精神！
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 11
我們班有個運(yùn)動健將。如果我對他翻個白眼，他也會對我翻個白眼;我對他敬個禮，他也會對我回個禮。
他有著一個圓圓的小腦袋，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴。當(dāng)然，最有特點(diǎn)的還是他的腿，雖然不長，但跑起步來怎一個“快”字了得。
有一次，學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，整個三年級的學(xué)生都在操場上熱著身，蓄勢待發(fā)。指令槍一響，長跑比賽正式拉開序幕。只見他咬緊牙關(guān)，健步如飛地沖了出去，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他的腿就像馬達(dá)，身體就像裝了發(fā)條，圍著操場一圈一圈，不知疲倦地跑著，最后以百米沖刺的.速度贏得了長跑比賽冠軍。
還有一次，打足球聯(lián)賽，他和同學(xué)配合的很完美。比賽一開始，他就走上前去開球。等他把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。他們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。一個同學(xué)趁他不注意時，從他身子后面跑上來想把足球搶過去。他發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。他立刻把球踢給他們這一邊在對方禁區(qū)的同學(xué)。同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。
說到這兒，你一定覺得很奇怪：“他”究竟是誰呀?其實(shí)聰明人已經(jīng)猜到了，“他”就是“我”，鏡子里的“我”呀!
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 12
緊張而又激烈的運(yùn)動會過去了……回想起那一張張臉，一個個身影，一句句話語，我的內(nèi)心依然不能平靜。
三天來，我們每一個人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺上播報一條又一條的訊息，有的舉著相機(jī)四處拍攝激動人心的瞬間，有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿，還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威，辛勤地陪護(hù)運(yùn)動員，遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。
作為運(yùn)動員，我參加的800米和1500米兩項(xiàng)都是長跑項(xiàng)目。比賽還沒開始，我坐在長條凳上進(jìn)行檢錄。等待中，就格外緊張起來。這時，幾個同學(xué)跑來了。我看到她們又驚又喜，興奮地問：“你們怎么找到這里的？”“我們知道你馬上有比賽，就來找你了�！彼齻冃α�，我也笑了。接著，她們又不斷向我加油打氣，我緊張的心情有了些許平復(fù)。
比賽開始了，我蓄足了力，在一個個傳遞著希望的目光中，奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切，不管不顧地向前跑時，一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力！我愈往前，就愈發(fā)響亮！我跑得越來越近，終于聽清了那振奮人心的聲音。哦，吶喊聲！抬頭一看，盡是我可愛的.同學(xué)們和我那親愛的黃老師！他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中�！皡堑�，加油！吳丹嫻，加油！”聲音響徹云霄，使得其他運(yùn)動員和賽道旁的家長同學(xué)們也不禁好奇：“吳丹嫻”究竟是哪一個？
此刻，我的心被深深觸動了，我知道帶有自己名字的喊聲，只屬于我的！別班運(yùn)動員是享受不到的。老師同學(xué)們不是喊一下就算的，每逢彎道，都會響起整齊的吶喊聲。1500米，七圈半，他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始，直到聽不見才停下。每聽到一次，我都是一陣激動，嘴角也在激動中揚(yáng)了一下。我甚至不愿一下子跑過，想多停留一會兒。
也許是他們不斷地加油打氣，才使得我一直沖在隊(duì)伍的最前端。最后一圈，我仍然沒有慢下來，咬咬牙，用更快的速度沖向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍！
到了終點(diǎn)后，我感到極度疲憊，大口大口地喘著粗氣，喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴，我有些站不穩(wěn)。立刻，幾個女同學(xué)沖了上來，把我攙起。不一會兒，水也遞來了。她們牽著我，慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊！
坐在同學(xué)為我讓出的椅子上，回想這一切，我突然感覺自己好幸運(yùn)，能夠身處這樣溫暖的班級中，能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會有的！此時，人與人的情感絕對是真誠的，沒有互利和一切雜念，是單純的希望和贊揚(yáng)。多么美好啊！
那時那刻，運(yùn)動場上的你我他。一張張笑臉，一個個身影，一句句話語，使我的內(nèi)心久久不能平靜……
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 13
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會上有很多個項(xiàng)目，跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。
接力比賽我班本身搖搖領(lǐng)先了，可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時候，我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去，馬上就超過了對手，我們班取得了勝利。
到了拔河比賽，兩個班各選出了二十名同學(xué)參加比賽�？墒菦]有選我，我只能在一旁觀看。比賽的`哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉，我們班本身已經(jīng)快要勝利時，對手猛的一拉，我班的朱澤昊一下子就摔倒了，然后又壓倒了后面的十幾個同學(xué)，只有彭光裕沒有倒地，他鼓勵我班同學(xué)立即站起來比賽，可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣，把我班打敗了。
他在運(yùn)動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強(qiáng)壯的同學(xué)之一他是我們班的體育課代表，他的名字叫彭光裕。
他是我們班上的光榮。跑步又快，力氣又大。給我們班上增加了光彩，雖然不是以一敵十也不是每次都能成功，但他的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 14
秋高氣爽，我們?nèi)熒诒本w育館田徑場，迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，由各班運(yùn)動員組成的幾十個方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神飽滿地走過主席臺。那一面面紅旗，那一束束鮮花，那一張張笑臉組成入場式壯觀的場面。
比賽開始了，第一項(xiàng)是負(fù)重接力。我參加了這個項(xiàng)目，并且是第一棒，心里比誰都緊張。我站在起跑線上，手里拿著實(shí)心球，心中不住地叨念：實(shí)心球啊，實(shí)心球，你可千萬別掉在地上呀！這時，起跑的槍聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。我拼命地向前跑，只覺得腳下生風(fēng)，周圍的一切都看不到，聽不見了。我兩眼死盯著前方，近了，近了，還有兩米！我伸出雙手把實(shí)心球遞了過去。我們班跑第二棒的張勇，伸出雙手接過球，飛快地跑了出去。我長出了幾口氣，立刻加入“加油”的行列，使勁兒叫著、喊著為本班鼓勁。此時，跑道上的運(yùn)動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。在同學(xué)們的'歡呼聲中，我們班取得了第一名。
“呯！”地一聲槍響，男子百米競賽開始了。我們班的肖鵬、于浩翔、岳峰個個爭先。他們?yōu)榱私o班級爭光，竭盡全力猛沖終點(diǎn)。結(jié)果以第一、第二、第六的好成績，為我班贏得了13分�？磁_上的同學(xué)們聽到這個喜訊，跳著、笑著、喊著，幾乎把他們?nèi)齻�抬了起來。
4×100米接力賽是運(yùn)動會的高潮。代表我們班參賽的是：“五項(xiàng)全能冠軍”肖鵬，“短跑健將”于浩翔，“女飛人”張雷，“跳高能手”程小紅。槍聲響后，第一棒程小紅，五（3）班的一位女選手和她實(shí)力不相上下。同學(xué)們都捏了一把汗，瞪大了眼睛看著，忘記了呼喊。還好，兩人一直并駕齊驅(qū)。第二棒是于浩翔，只見他像一陣風(fēng)一樣，把對手都甩在了后面。第三棒張雷保持了原有的速度，順利地跑到了第四棒。這時，全班同學(xué)大聲為肖鵬鼓勁，其他年級的同學(xué)也喊著“肖鵬加油，加油！”。只見肖鵬邁著大步，向前猛沖，很快把第2名落下足有十幾米，在一片歡呼聲中沖過了終點(diǎn)。在他們四人的奮力拼搏下，我們班又獲得4×100米接力賽的第一名。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班以91分的好成績，獲得團(tuán)體總分第一名。這里有運(yùn)動員的辛苦，也有全體“啦啦隊(duì)”員的功勞，全班同學(xué)沉浸在歡樂之中。
他是愛運(yùn)動的孩子三年級作文 15
我們班有這么一位運(yùn)動小達(dá)人。
他很喜歡運(yùn)動，他尤其喜歡打籃球，他對待人也很好，班上的同學(xué)們都很喜歡跟他打籃球，同學(xué)們，你們猜到是了嗎？那就是劉俊熙。他讓我覺得他是我們班的小達(dá)人，你看我們上體育課的時候，我們做了操，老師讓我們解散，他就立馬去向老師借籃球，他拿到手后，他們在操場上進(jìn)行了一場籃球比賽，我就在一旁觀看。起先他運(yùn)球技術(shù)廷引敵人，又把籃球傳給自方隊(duì)友，他們就這樣運(yùn)球傳球。突然他給敵方來了個三分球，忽然敵人感到有危險，就過去引敵人來到他身旁，他用力一投，球就進(jìn)了，他和隊(duì)友抱在一團(tuán)，對對方說加油，我們一定能贏得勝利。
緊接著下半場比賽準(zhǔn)備開始，他們又開始繡花樣了�？偠灾�，他們非常厲害，轉(zhuǎn)眼間下半場結(jié)束了，他們說我們贏了，得了比賽的勝利太不容易了。
他不僅只會打籃球，他還會踢足球、羽毛球、乒乓球，但是他最拿手的還是籃球，并且在打籃球的`過程，他也會隨機(jī)變化，并有多種運(yùn)球方法，它不僅僅是運(yùn)動達(dá)人還是時尚達(dá)人。他每天穿的衣服好像穿著一身很流行的衣服，他就是那么潮流、那么酷，這就是我的小達(dá)人，現(xiàn)在你們知道是誰了嗎。
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