關(guān)于防震減災(zāi)的征文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于防震減災(zāi)的征文，歡迎閱讀與收藏。
防震減災(zāi)的征文 篇1
我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)約用水，珍惜每一滴水;保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們增強(qiáng)防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的'損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!
防震減災(zāi)的征文 篇2
天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能夠造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：
一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。
二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。
三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開，確保出口。
五、戶外的`場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)的地方。
六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動。
七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。
八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最小限度。
十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
也許有人會好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會使危險(xiǎn)變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能夠給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多觀察，注意防震減災(zāi)�。�
防震減災(zāi)的征文 篇3
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救？世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的.城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識，學(xué)會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每個(gè)人都知道防震意識，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！
防震減災(zāi)的征文 篇4
今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項(xiàng)目。
我們先到第一個(gè)展廳，看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動儀（模型）。它是一個(gè)大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應(yīng)有八條蟾蜍，哪個(gè)方向地震了，相應(yīng)龍嘴里的珠子就會掉到對應(yīng)蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時(shí)，有個(gè)班級正在上課，在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去；有四名學(xué)生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護(hù)住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Ｗo(hù)而幸存了下來，這一幕讓我感動……
講解員還告訴我們，地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動，我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的`精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
防震減災(zāi)的征文 篇5
今天，我看了防震減災(zāi)，從中我學(xué)到了許多知識，自然災(zāi)害，是人造災(zāi)害，有地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。我們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的.危害有多大!
聽了這些，可見大部分都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
防震減災(zāi)的征文 篇6
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機(jī)寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你�！碑�(dāng)人們救出這對母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因?yàn)樗龕鬯?孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子，直到永遠(yuǎn)……
在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望!
防震減災(zāi)的征文 篇7
周六，艷陽高照，陽光明媚，我們跟隨荊門晚報(bào)小記者團(tuán)來到了我仰慕已久的市民防辦參觀、學(xué)習(xí)。
進(jìn)入民防辦展廳，映入眼簾的是三防知識篇。三防指防核武器、防化學(xué)武器、防生物武器，還有防震減災(zāi)篇和空襲警示篇等。除了這些災(zāi)害外，自然界有許多自然災(zāi)害，如泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴、地震等。每一種自然災(zāi)害都有它的防御方法。今天，我們了解的是地震的防御方法。
地震，是一種常見而又可怕的自然災(zāi)害。由于板塊之間的運(yùn)動變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形，當(dāng)變形超過了地殼薄弱部分的`承受能力時(shí)，就會發(fā)生破裂或錯動，這樣地震就發(fā)生了。為了避免災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們措手不及而造成人員傷亡，市民防辦采用了一系列的檢測措施，以高科技的檢測手段防范于未然。讓我們一起來探索市地震臺吧！
荊門地震臺建于上世紀(jì)八十年代初，它能及時(shí)測定我市震前及震后時(shí)發(fā)生的情況，及時(shí)做出地震前預(yù)測。隨后我們又參觀了荊門GNSS基準(zhǔn)站（中國大陸構(gòu)造環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和地下流體觀測站）主要分為：地下觀測網(wǎng)、地?zé)嵊^測網(wǎng)和地球化學(xué)觀測網(wǎng)。根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)從而推算出地殼是否正常，有無地震發(fā)生�？戳诉@些高科技儀器，不由地讓我們感到驚嘆。
這次參觀在一片沉思中結(jié)束了。同時(shí)，活動也讓我悟出了一個(gè)道理，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著支持民防工作。同時(shí)防震減災(zāi)也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
防震減災(zāi)的征文 篇8
那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，一座座高樓變成了一片廢墟，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠(yuǎn)提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)！
我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。20世紀(jì)的觀測事實(shí)已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候事件（厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等）出現(xiàn)頻率與強(qiáng)度明顯上升，直接危及我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我認(rèn)為，現(xiàn)在應(yīng)該非常重視防災(zāi)減災(zāi)的問題。有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。
但是，一些由地球本身造成的災(zāi)難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災(zāi)難，還需要具備一些基本的防災(zāi)知識和自衛(wèi)知識。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。
例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的.小房間中躲避，以免砸傷。
還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。這些知識我們應(yīng)該牢記在心。
災(zāi)難顯然是是無情的，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊�！而這，我們更應(yīng)該從小做起！首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認(rèn)識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛！
防震減災(zāi)的征文 篇9
說起防災(zāi)減災(zāi)，你們一定再熟悉不過了吧。老師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習(xí)，避免被砸到。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次“防震減震”的逃生演習(xí)。到了大課間，孫老師趕緊來到教室。組織我們班的同學(xué)們“逃跑”。只見同學(xué)們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就沖出了危險(xiǎn)地帶—教室。在樓道里，我聽到到處有老師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地顫動。我邊跑邊想：現(xiàn)在只是逃生演習(xí)呀！防震演習(xí)就這么可怕。那要是真的地震來了可怎么辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑��！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴(yán)重性。地震是多么可怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。我看到人還不多，就和我的好朋友呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛才的`經(jīng)歷。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了�。 蔽覀兞牧税胩�，孫老師來了，對我們說：“剛才有的同學(xué)竟然在收拾作業(yè)本和書籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴(yán)重的錯誤。萬一真的地震來了，就應(yīng)該第一時(shí)間跑出去，不應(yīng)該在教室里逗留。”
同學(xué)們，讓我們一起做到“防災(zāi)減災(zāi)，防震減震”，共同學(xué)習(xí)防震意識吧！
防震減災(zāi)的征文 篇10
我沒有遇上地震災(zāi)害，可也有經(jīng)歷地動的感受。記得有一天，我正站在廳堂門口，看到院子里的晾曬嬰兒尿布的炭簍突然搖動起來。正感到奇怪時(shí)，老人們都慌張地從屋里出來，說剛才門鈴響，是“地動”了。
地動，就是地震。聽老人講，盤古開天地時(shí)，清者上升成為天，濁者下沉成為地。可是大地一直往下沉，似乎沒有停歇，要一直跌落到萬丈深淵。怎么辦呢？情急之下，盤古從自己身上剜出了一根根骨骼，這些骨骼化做了一頭頭地牛，支撐住大地。時(shí)間長了，有的地牛累了，要翻翻身，于是大地就抖動起來，地震就發(fā)生了。
我問老師，真的有地牛嗎？老師引導(dǎo)我和同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識。我們明白了，地下并沒有地牛，地震不是地牛翻身，地震的發(fā)生是有原因的，是與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)的。
老師告訴我們，科學(xué)家正在積極探索地震的成因，已經(jīng)有了令人信服的成果。老師讓我們動手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一張世界地圖，讓我們把陸地剪下來。女同學(xué)心靈手巧，只聽“嚓嚓嚓”幾聲，世界七大洲就都剪裁出來了。老師又讓我們把世界七大洲拼接在一起。我們比比劃劃，按照凹凸的不同形狀，把世界七大洲拼接在一起。我們一看，奇了，世界七大洲可以拼接在一起，形成一大塊陸地。我們把驚奇的目光投向老師，老師告訴我們，世界上的陸地以前是連在一起的。
為什么現(xiàn)在陸地是分開的呢？老師叫我提起書包在頭上轉(zhuǎn)動。隨著我手臂的旋轉(zhuǎn)，書包也作圓周運(yùn)動。老師讓我松手，書包馬上平飛出去。老師又讓我提起書包，然后松手，書包就掉在我腳邊。老師啟發(fā)我們想想其中的道理。這下我們明白了，書包平飛出去，是因?yàn)殡x心力的作用。地球在不停地自轉(zhuǎn)，也產(chǎn)生了離心力。在離心力的作用下，地球表面的陸地就會產(chǎn)生漂移。原先連在一起的陸地就逐漸斷裂分離，經(jīng)過漫長的年代，形成現(xiàn)在的樣子。
老師說，地震發(fā)生的原因是多樣的，其中的一種就跟這板塊結(jié)構(gòu)有關(guān)。說著，老師又讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們幾個(gè)貼墻站成一排，由兩邊奮力向中間“擠壓”。中間的同學(xué)抵擋不了兩邊的巨大“擠壓力”，一下子“拱”出來，兩邊的同學(xué)也突然壓向中間。老師告訴我們，這其實(shí)是地殼板塊運(yùn)動的模擬。地震原因有多種，但地殼板塊運(yùn)動，是造成地震的原因之一。地球表面的陸地在漂移的過程中，會互相擠壓，有的地方高起來，成為山脈，有的地方會斷裂，成為斷裂帶。地震往往發(fā)生在地殼的斷裂帶區(qū)域。地殼板塊運(yùn)動過程中積聚了巨大的能量，到一定的程度上會釋放出來，形成地震。這就像剛才同學(xué)們的“擠”。大家在“擠”的過程中不斷積蓄力量，當(dāng)中間的同學(xué)承受不了“擠壓力”時(shí)，突然“拱”出來，造成了“空當(dāng)”，“擠壓力” 釋放出來，兩邊的同學(xué)一下子“擁”向前，也就是地殼的斷裂，地震就突然發(fā)生了。假如釋放的'能量巨大，形成大地震，就造成巨大的破壞。
老師的這一形象的說明，讓我們豁然開朗。我們對地震的成因有了清晰而深刻的了解，地下并沒有地牛，地震不是地牛翻身，地震的發(fā)生是有原因的，是與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)的。
人們害怕地震，是因?yàn)榈卣馂?zāi)害破壞性大，會造成生命和財(cái)產(chǎn)重大的損失。雖然我們年紀(jì)小，沒有經(jīng)歷四十年前的邢臺地震，三十年前的唐山地震，但老師對我們講起那時(shí)的受災(zāi)情況，還是讓我們仿佛觀看了一場恐怖電影。
地震的發(fā)生，雖然目前人力還無法制止，但我們學(xué)習(xí)地震知識，掌握地震知識，就可以預(yù)測地震的發(fā)生，就可以做到防震減災(zāi)。
我國古代勞動人民就對地震做了研究。張衡創(chuàng)造的“地動儀”，就可以精確地偵知和監(jiān)測地震的發(fā)生。今天，為了防震減災(zāi)，我國設(shè)立了27個(gè)地震監(jiān)測臺網(wǎng)，通過衛(wèi)星信息傳輸，可以在半小時(shí)之內(nèi)，將有關(guān)地震情況在第一時(shí)間發(fā)送到各指揮中心，從而有效地起到了防震減災(zāi)的作用，將地震災(zāi)害所造成的人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失降低到最低程度。
我們也可以運(yùn)用所學(xué)到的地震相關(guān)知識，來預(yù)測地震的發(fā)生。地震發(fā)生前，是有預(yù)兆的。我們可以通過仔細(xì)觀察，嚴(yán)密監(jiān)測，來預(yù)測地震，牽住傳說中的“地�！钡摹芭１亲印�，讓它乖乖地為防震減災(zāi)服務(wù)。
動物有預(yù)先感知災(zāi)害來臨的特異功能。據(jù)說，一艘船要沉沒前，船上的老鼠會成群結(jié)隊(duì)地逃離這艘船。又如，四年級時(shí)學(xué)的課文《雪猴》告訴我們，雪猴生活在我國云南省邊境，它們是邊防軍人的好朋友。當(dāng)?shù)貧夂蜃兓獪y，常常一個(gè)時(shí)辰就可以出現(xiàn)陰晴雨雪、冰雹風(fēng)霜多種天氣。雪猴對氣候變化最敏感，天氣突變時(shí)，猴王會帶領(lǐng)它的部下把邊防軍人團(tuán)團(tuán)圍住。它們有的把頭垂得很低，有的用爪子捂著朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上；它們會左蹦右跳，扯著嗓子亂叫。它們就是用這種方法向邊防軍人預(yù)報(bào)天氣的。而民間流傳的天氣諺語，更是與動物息息相關(guān)。比如，螞蟻搬家蛇過道，來日必有大雨到。而有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)看到蜻蜓低飛等動物的表現(xiàn)，也就知道天氣的變化了。
我們就可以利用動物預(yù)先感知災(zāi)害來臨的特異功能，為防震減災(zāi)服務(wù)。最為明顯的是，發(fā)生海嘯的印度洋周邊國家和地區(qū)，在海嘯到來之前，野生動物紛紛逃亡。在巨大的災(zāi)害來臨時(shí)，它們安然無恙。我們正可以通過動物的反常現(xiàn)象，來預(yù)測地震的發(fā)生。當(dāng)年邢臺地震、唐山地震發(fā)生前，當(dāng)?shù)鼐陀须u鴨不肯進(jìn)窩，豬竄出欄，騾馬驚恐嘶叫等種種動物的反�，F(xiàn)象，可惜的是，在當(dāng)時(shí)的社會氛圍中，人們正忙著所謂的“革命”，而無暇它顧，以致地震發(fā)生時(shí)，造成巨大的損失。
地震并不可怕，可怕的是人們對地震知識的無知或誤解�？膳碌牟皇菫�(zāi)難，可怕的是人們的愚昧無知，科普知識宣傳的滯后，科學(xué)技術(shù)的落伍。
可以這么說，四十年前的邢臺地震，三十年前的唐山地震，那時(shí)候防震減災(zāi)宣傳教育相對滯后，以致在明顯的大自然預(yù)警面前，無動于衷，麻木不仁，造成無法挽回的損失，叫人扼腕嘆息。
痛定思痛，我們要廣泛深入地、大張旗鼓地進(jìn)行防震減災(zāi)的宣傳教育，做到家喻戶曉，從而為防震減災(zāi)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防震減災(zāi)的征文 篇11
說到捐款，從小學(xué)起學(xué)校就組織過N次。各種各樣的形式應(yīng)有盡有：為希望工程捐拉，為“XX希望小學(xué)”捐拉，或是為某個(gè)偏遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)捐……捐款儀式卻是無一例外的統(tǒng)一：周一升旗儀式上動員一下，某位校領(lǐng)導(dǎo)站在臺上慷慨陳詞一番，臺詞也不過是一些“捐出壓歲錢，奉獻(xiàn)出你的愛心”的陳腔濫調(diào)，聽多了自然覺得無趣。上了初中就更加簡單了：基本上連動員會也沒有，最多每班發(fā)一張倡議書，貼在公告欄，捐的錢班長收一下記個(gè)數(shù)就行了。例行公事般的捐款活動所造成的結(jié)果就是大家都只是例行公事般地“交”上一點(diǎn)錢，甚至連這錢是捐給誰，做什么用的都懶得去了解。
逐漸的，我們的心學(xué)會了麻木。的確啊，連捐款的意義都不清不楚，又怎會懂得奉獻(xiàn)自己真正的愛心呢?還是說我們的愛心，就只是例行公事就可以了呢?
所以我討厭這種例行公事的捐款活動，這樣的活動對于我們來說，除了會使我們因捐出了買零食的錢而感到心疼外，不再留下任何痕跡。因?yàn)橛憛掃@樣例行公事的感覺，所以連帶所有捐款活動，我也一并地討厭了。
而這么些年我固執(zhí)的想法，就在今年5月，就在四川地震發(fā)生的這個(gè)時(shí)侯，被我輕易地遺忘。
大家都知道，地震發(fā)生的時(shí)間是5月12日——這也是絕大多數(shù)人得知地震消息的時(shí)間。然而我，因?yàn)樽⌒５木壒剩?月13日晚上才算是了解到大概是怎么一回事。我們總是無法弄清地震究竟給我們的同胞們造成了怎樣的傷害，只是從老師和走讀生的口中，以及晚間僅僅10分鐘的新聞里，窺伺到些許恐怖。當(dāng)時(shí)也沒想過什么別的，只希望能通過什么途徑，幫助這些遇到困難的同胞。
周四那天班主任讓我們把預(yù)計(jì)捐款的數(shù)額報(bào)給她。和以往的捐款不同，這一次同學(xué)們都非常積極地圍在班主任身邊，慎重地簽上自己的名字和捐款的數(shù)額。我偷偷瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)捐款的數(shù)字清一色的是三位數(shù)，而且是非常認(rèn)真地一筆一劃寫上去的，絲毫沒有草率。我知道數(shù)字不能代表一個(gè)人的愛心，但我能從那認(rèn)真的書寫上看出，同學(xué)們都是真心想要幫助那些遇到困難的同胞的。
第二周一，當(dāng)我們把錢帶過來的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)捐的數(shù)額比上周登記得還要多。大家都心神領(lǐng)會，因?yàn)槲覀兊难廴Χ际羌t的——想必是周末回家又看了許多關(guān)于地震的`報(bào)道。這些捐出來的錢，也許是一些同學(xué)辛苦攢了數(shù)年的“小金庫”，但大家都毫不猶豫地將它捐了出來，只因我們想要幫助我們的同胞，只因我們的心為他們感到疼痛。
那一刻，我真的被感動了。我覺得我們民族是這樣的團(tuán)結(jié)，我們的立場都是這樣的堅(jiān)定，有什么困難會是我們克服不了的呢?那份民族自豪感在我心中沸騰。
“小氣”的人自然是存在的。這些“小氣”的人在平時(shí)請客吃飯上顯得并不“寒酸”，可拿出來捐的錢卻讓人無話可說。數(shù)字是無法衡量一個(gè)人的善心——這點(diǎn)我知道。我也知道只要你是真心的，即使只是1塊錢甚至是一角一分，都能傳遞一種愛的信念。我曾私下里問過一位“小氣”的同學(xué)，她表情十分無奈地說“唉，我捐的是自己的錢誒～”她這樣的話倒讓我無法接受了。本來嘛，捐款自然是要捐自己的錢了，零花錢也好壓歲錢也好，暫且不說這些錢也是父母親人給的，捐款本身就是一種犧牲自己幫助他人的行為，自己少吃一些零食，少買一些漫畫，就可以多給別人一些幫助。如果只是單純地向父母要錢來捐，就完全體會不到這種幫助別人的感受。而且看到她那副無奈的表情，我不知她捐款是不是也如此無奈，只是因?yàn)榕匀硕荚诰瑁约翰痪杳孀由蠏觳蛔�，才無奈地“拿出了自己的錢”。數(shù)字的確無法衡量一個(gè)人的愛心，但態(tài)度就表明了一切。我倒覺得，既然感到無奈，感到勉強(qiáng)，又為何要“自己破費(fèi)”呢?如此不甘不愿，還不如不捐，免得自己捐得心疼，別人受之尷尬。
這次地震真的教會了我許多。我認(rèn)識到了民族團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識到了幫助別人的快樂，也理解了捐款的真正含義：這是我們心與心之間力量和愛的傳遞，不在乎多少，卻容不得半點(diǎn)虛假!我們所傳遞的不是金錢，而是一顆顆真誠的赤字之心!
防震減災(zāi)的征文 篇12
我們居住的地球，神秘而美麗，深邃的天空，浩瀚的海洋，神奇的陸地……在這充滿昂然生機(jī)的自然界，而我們?nèi)祟�，卻對地球產(chǎn)生大規(guī)模的傷害。我們的實(shí)際生活并沒有想象之中的那么安全和美好，存在著種種危機(jī)和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命，一切皆有可能。
人類對森林濫砍濫伐，過度使用能源，捕殺珍稀動物等，致使地球媽媽現(xiàn)在已傷痕累累。發(fā)生了許多災(zāi)害奪去了人類寶貴的生命，造成無法挽回的局面。人禍有火災(zāi)、泥石流、水土流失、車禍等，自然災(zāi)害有地震、洪水等。過度使用能源也會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)平衡問題，例如全球暖化，但聰明的人類已經(jīng)想出許多有效的`辦法，創(chuàng)造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽能、水能、風(fēng)能等自然界能源。太陽能光電池能收集光能，并轉(zhuǎn)化成電能儲存許多光電池，供夜晚和天氣不好時(shí)使用。
有些災(zāi)禍我們是能逃避的，動物們就能提前預(yù)知地震。發(fā)生在1923年日本東京大地震前夕，人們看到成群結(jié)隊(duì)的老鼠從洞穴中竄出，匯集成一只老鼠大軍。其實(shí)除了老鼠，其他許多生活在地面上和地下的動物都具有這種預(yù)知地震的超能力。如果你發(fā)現(xiàn)你家的牲畜突然脾氣暴躁，就要仔細(xì)觀察，確定無疑，然后報(bào)告地震局。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后形成的室內(nèi)三角形空間，往往是人們得以幸存的相對安全的地點(diǎn)。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處，空間小不易倒塌，墻角或桌子等堅(jiān)固家具形成的三角空間的地方都適合遇難時(shí)躲避。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護(hù)好頭，千萬不要盲目使用電梯造成意外的傷害。
在目前的地震預(yù)報(bào)，仍然是個(gè)世界性難題的情況，我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，掌握簡單逃生自救的方法，在遇到地震、火災(zāi)等災(zāi)難時(shí)都能處變不驚。同時(shí)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽，減少這樣的自然災(zāi)害的發(fā)生，讓我們生存的地球媽媽更美！讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)的征文 篇13
地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級以上強(qiáng)震平均每年18次；8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
那么為什么會發(fā)生地震呢？
這是因?yàn)榈厍驎r(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動變化之中，地球的`運(yùn)動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的是“防震減災(zāi)”，可以有效減少地震的傷害。
地震有前兆嗎？
地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測預(yù)報(bào)的。有以下幾個(gè)方面能讓我們知道地震的預(yù)兆：
1、震前動物異常
地震前動物比人先知先覺的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異�，F(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。
2、震前植物異常
震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。
3、震前氣象異常
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
4、震前地下水異常
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異�，F(xiàn)象。
地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會獲得安全，躲過災(zāi)難，否則，就會造成不必要的損失。
那么如果地震后被埋壓我們應(yīng)該怎么辦呢？
震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險(xiǎn)。
總之，地震是我們不可避免的災(zāi)害，但是只要我們用防震知識武裝自己，就能防止和減少地震給我們帶來的傷害。
防震減災(zāi)的征文 篇14
據(jù)調(diào)查，全國發(fā)生過許多發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷�？梢姡卣鹗嵌嗝纯膳卵�!其實(shí)地震發(fā)生前，是有預(yù)兆的。我國地震區(qū)群眾根據(jù)地震前動物異常反應(yīng)就編寫了預(yù)報(bào)地震的歌謠： 震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛樹上高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚朝水面亂跳躍。
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報(bào). 其實(shí)地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。戶外的場合，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的.對象。但是，這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細(xì)介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內(nèi)感覺地震時(shí)，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”有些災(zāi)害都是人類自己砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們增強(qiáng)防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛。
防震減災(zāi)的征文 篇15
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅自己的`生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震。日本就是一個(gè)頻繁地震的國家，平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：
1、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
2、如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。
3、要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
4、在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。
5、在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部。
6、在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
7、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。
8、在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。
9、在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。珍惜水源、要節(jié)約用水。讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
防震減災(zāi)的征文 篇16
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震，還記得青海玉樹地震嗎?災(zāi)情十分慘重。
往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了，大橋也塌了。因?yàn)榈卣鹛珔柡�，造成了山體滑坡，泥石流等災(zāi)害。在這場地震中，死亡將近兩萬人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力，只能悲傷地哭。在四川災(zāi)區(qū)的中小學(xué)，一座座教學(xué)樓倒塌了，很多中小學(xué)生都因?yàn)榈卣鸲焕г诮虒W(xué)樓里，幸存者寥寥無幾。
在這場地震中，受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌，人們流離失所，沒有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因?yàn)槟抢锼闹苡性S多山坡懸崖，所以與外界沒有多少聯(lián)系因?yàn)榈缆窔埲�，很難進(jìn)去，所以至今不出，得靠飛機(jī)運(yùn)送物資。
天災(zāi)無情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當(dāng)?shù)卣寂扇诉M(jìn)行救援。解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫(yī)院進(jìn)行救治，醫(yī)院的白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災(zāi)民進(jìn)行救治。他們?yōu)榱俗屖軅?人們早日恢復(fù)健康，一刻都不休息，他們真是太偉大了!政府還給災(zāi)民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩(wěn)定的生活，努力工作，重建家園。而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的照料，然后再從成都搭乘飛機(jī)回到
自己的家鄉(xiāng)。可見國家對這次地震多么關(guān)注與重視啊!此時(shí)其他國家也向我國災(zāi)區(qū)人民表示慰問，并為災(zāi)區(qū)人民捐款。一場地震引起了這么多人的關(guān)注，都對災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行支援慰問。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應(yīng)了這句話：天災(zāi)無情人有情。
防震減災(zāi)的征文 篇17
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
災(zāi)難帶來的后果是不可預(yù)計(jì)的，也是無法想象的，血流成河，一片廢墟，寂寥無人，是多么的可怕，就像是一場噩夢，但它又卻存在在人們平靜的生活中。災(zāi)難這么可怕，其勢力這么巨大又沒有辦法阻止，難道我們就這樣坐以待斃嗎？并非是這樣，自然災(zāi)害無法避免，但是可以減少損失�。∪毡�，一個(gè)多地震的國家，對地震的防御措施很有一手：日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的，就這樣減少了對人的生命及其財(cái)產(chǎn)的威脅。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
書上說過地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺器官直接覺察到。而能被感覺到的前兆有地下水異常、動物異常、地光、地聲等。地下水異常的現(xiàn)象有：天旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；天雨水變渾濁，有臭味并且難聞。來地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈；豬往外逃；老鼠搬家；狗狂叫……這都是動物感覺到地震要來臨而慌張的表現(xiàn)。當(dāng)知道地震來臨時(shí)，我們就應(yīng)做好充分的'準(zhǔn)備，如避開高大的建筑物，藏在不會倒塌的物體下面……
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。
防震減災(zāi)的征文 篇18
同學(xué)們，你們一定不會忘記2008年5月12日那一場里氏8.0的大地震吧。那一場地震再一次向人類展示了自然災(zāi)害的強(qiáng)大破壞力。
這次地震究竟是如何發(fā)生的?它的威力到底有多大?一次地震為什么會造成如此大量的房屋損壞和人員傷亡?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，這是一次千年不遇的特大地震，震級大，震源淺，烈度高，地面運(yùn)動強(qiáng)烈，破壞力極強(qiáng)。資料顯示，由于地球的特殊板塊構(gòu)造，印度洋板塊不斷向歐亞板塊俯沖，使青藏高原的地殼物質(zhì)不斷向東滑移。當(dāng)這些地殼物質(zhì)滑移到汶川地震區(qū)所處的龍門山構(gòu)造帶后，受到四川盆地的阻擋，聚集了巨大的能量。才造成了這次的大地震。汶川地震震級達(dá)到8級，其釋放的能量相當(dāng)于5600顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的能量。
看看這些資料，你一定會感到特別吃驚，地震竟然會造成這樣大的'危害，導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡慘重，為了避免這種悲劇一次次的上演，我們要了解許多的防震知識，才能確保自己的安全。
如果發(fā)生地震，在室內(nèi)一定不要驚慌失措，要盡可能地從室內(nèi)跑出去，如果居住在樓房的高層，下樓時(shí)一定不要乘坐電梯，也不要跑到人員擁擠的地方，更不要跳樓。如果是在室內(nèi)避震，要蹲在結(jié)實(shí)的
物體旁，或蹲在墻角，盡可能的形成一個(gè)三角空間。在室外避震時(shí)，要盡量選擇寬闊的地方，不要在人員密集的地方，避震時(shí)，要爬在或蹲在地上，以免地震時(shí)摔倒。
如果地震時(shí)被壓在廢墟下，一定不要緊張，也不要喪失活著的信心，要保證自己的呼吸暢通，還要控制自己的休息，不要睡著，要耐心的等待救援人員的到來。
避震和震后自救的方法實(shí)在是太多太多了，要想戰(zhàn)勝困難，一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還要有活下去的信念，要時(shí)時(shí)刻刻的相信，陽光總在風(fēng)雨后，不要讓失去親人的痛苦在你的身上發(fā)生，也不要讓這種悲劇再一次地重演。
防震減災(zāi)的征文 篇19
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。咱們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
咱們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的`空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。咱們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了咱們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。咱們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。
全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，咱們一定要學(xué)會自救。
咱們還要多看防震減災(zāi)的書籍。將防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給咱們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨咱們每一個(gè)人，讓咱們每個(gè)人都有防震意識。
咱們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓咱們快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓咱們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)的征文 篇20
1976年7月28日，xx發(fā)生了7·8級特大地震，2008年5月12日，x汶川發(fā)生了8級特大地震，這一些特大地震導(dǎo)致幾十萬人失去了寶貴的生命，不計(jì)其數(shù)的老人失去了子女，他們沒有了家園。數(shù)以萬計(jì)的兒童沒有了父母，成了孤兒。面對著這一幅幅觸目驚心的畫面，我想：如果我們?nèi)巳硕剂私庖稽c(diǎn)防震知識，面對這一些災(zāi)害我們可能會少一點(diǎn)傷亡。帶著這些問題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。
首先讓我明白了地震的形成是因?yàn)榈厍騼?nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的'巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，就會發(fā)生非常可怕的地震。要想知道地震的威力是多么大啊，它是能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過地震又失去家人的人嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。
接著我自己又知道了應(yīng)該怎樣預(yù)防地震和緊急躲避？面對地震災(zāi)害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會管理措施，加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，假如我們在學(xué)校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場上，如果是來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面；如果是在家里，就應(yīng)該躲到衛(wèi)生間里或者桌子下面；如果是在晚上地震，那就要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉(zhuǎn)移到空曠場地，千萬不要x樓或靠近陽臺窗戶。
最后讓我自己學(xué)到了壓埋后的自救措施；
第一要保持冷靜，不要慌張；
第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息；
第三要設(shè)法用磚石等支撐身體周圍斷壁殘?jiān)�，防止余震時(shí)再次淹埋；
第四呼救時(shí)切忌大喊大叫，容易浪費(fèi)體力，應(yīng)該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進(jìn)行呼救；
第五尋找和開辟通道，朝著有亮光和通風(fēng)的地方移動。
通過參觀“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識�！胺勒饻p災(zāi)，要從我做起”，作為小學(xué)生，我們就應(yīng)該要從小學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識，學(xué)會要如何保護(hù)自己。
防震減災(zāi)的征文 篇21
5月12日14時(shí)28分，一場里氏8．0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原來，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對安全的地方……
地震是不可預(yù)測的，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時(shí)間、震級和地區(qū)，如果我們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們該怎么辦呢？
災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要保持鎮(zhèn)靜，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。其次，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡�？啥惚茉趫�(jiān)實(shí)的'家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合能力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不可以在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時(shí)要保持樓梯、走廊等通道暢通，不可以在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。
桑棗中學(xué)的師生們就是用知識保護(hù)自己的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時(shí)的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場上，以班級為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無一傷亡，創(chuàng)造了奇跡。
全民行動起來吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自己，捍衛(wèi)自己的生命！
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