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有關(guān)征文作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么你有了解過征文嗎？以下是小編精心整理的征文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文 篇1
大作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍勘葋唴s說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眰ゴ蟮脑�(shī)人蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！笔前。∽x書給人以快樂；給人以光彩；給人以才干！它是知識(shí)的'殿堂，它是知識(shí)的王國(guó)--圖書館。
周末，我來到圖書館。忽然，我眼前一亮，那不是我夢(mèng)寐以求的“淘氣包馬小跳”么？我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛快地拿起那本書，生怕別人拿走！我翻開書像“老虎一樣吞食著我捕來的獵物”我看了一會(huì)兒書，向遠(yuǎn)處眺望了一下。外面像仙境一樣，大霧漫天。忽然，我看到了一個(gè)背影“咦”那不是——我的哥哥么？“不對(duì)！“它應(yīng)該在家里！”
我懷著半信半疑的心態(tài)跑過去，“哥哥！哥哥！”我用盡全身的氣力喊著。那個(gè)人轉(zhuǎn)過身來，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槟莻�(gè)人根本就不是我的哥哥。
我喜歡圖書館，因?yàn)樗o我?guī)砹酥R(shí)，它是知識(shí)的殿堂！它還給我?guī)砹嗽S多有趣的事情！
征文作文 篇2
隨著高新技術(shù)的發(fā)展，電腦，電視幾乎家家都有，可我們老祖宗傳下來的寶貝——詩(shī)歌，還能家喻戶曉嗎?
倘若你要問我“中華上下五千年，文學(xué)作品以億萬計(jì)，數(shù)不勝數(shù)，究竟何為珍品?”我定會(huì)毫不猶豫的告訴你：“在我的眼里，就是那渾然天成、字字珠玉的經(jīng)典文化古詩(shī)詞�！�
瞧，唐詩(shī)宋詞和五言七絕玩的多歡啊;四言詩(shī)經(jīng)和五言古風(fēng)配合得多默契呀!他們或短小精煉，或深沉悠長(zhǎng);或清新淡雅，或凌云健筆。
倘若你要問我“為何古詩(shī)詞如此難以背誦?”我會(huì)告訴你，幼年時(shí)的我也有相同的疑惑。在我上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，對(duì)我而言最最困難的就是背詩(shī)了，我那時(shí)根本不關(guān)注詩(shī)句的.翻譯，只知道死記硬背。特別是背七言律詩(shī)的時(shí)候，更是讓我苦不堪言：“這簡(jiǎn)直堪比登天啊!”
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我終于恍然大悟，原來詩(shī)詞的下面還有翻譯啊!怪不得這么那么難以背誦呢。于是我每次背誦古詩(shī)詞時(shí)，都會(huì)結(jié)合詩(shī)句的翻譯與詩(shī)詞的情境在腦海里描繪出一幅幅畫面，把整個(gè)詩(shī)篇貫穿成一個(gè)小故事。就這樣，詩(shī)詞不僅成為了我的愛好，還成了我的主要得分點(diǎn)。
上了中學(xué)后，隨著文言文的逐漸增多，背誦又成為了我的一大難點(diǎn)。于是，我通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)又了解到了一個(gè)方法：結(jié)合課文，在網(wǎng)上搜索他人的朗誦及與課文有關(guān)的電影、書籍等。說干就干，在我做完這些任務(wù)之后，詩(shī)詞果然好背多了。
可我并不限于此，于是，我便一直想找一些詩(shī)詞比拼的節(jié)目，于是，我意外的發(fā)現(xiàn)了《國(guó)學(xué)小名士》欄目。里面的哥哥姐姐們知識(shí)儲(chǔ)備量非常多，在成為我的榜樣的同時(shí)，又讓我學(xué)會(huì)了一種記憶方式：找關(guān)鍵詞。
那么，現(xiàn)在你明白了嗎?如果想要做到既保質(zhì)又保量的背頌詩(shī)詞，就要結(jié)合詩(shī)詞的翻譯、書籍、意境、朗誦和關(guān)鍵詞。
做到誦讀經(jīng)典很容易，下至六歲孩童上至八十老翁，只要識(shí)字，便都可以做到�？蓚鞒忻赖履�?大家都知道，中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且特別重視禮節(jié)，中國(guó)是一個(gè)講求仁、義、禮、智、信的國(guó)家。這幾點(diǎn)或許從六歲孩童至八十老翁都知道，但又有幾人能達(dá)到呢?我們是否像孟郊一樣擁有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的心呢?我們是否像文天祥一樣懷有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄呢?又是否像周敦頤一樣明知人要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神呢?
詩(shī)人眾多，詩(shī)風(fēng)自然也就多。我喜歡李白詩(shī)風(fēng)的雄奇豪放，想象力的瑰麗豐富;杜甫的沉郁頓挫，憂國(guó)憂民;白居易的平易通俗，明白易懂……星夜長(zhǎng)河，天上的星星數(shù)以萬記，每人都有屬于自己的星星。星星有明有暗，要想為閃亮，便要好學(xué)習(xí)。
征文作文 篇3
孝就是子女對(duì)長(zhǎng)輩尤其是對(duì)父母的尊重，關(guān)心和孝敬，它要求人們不僅要從思想上感激父母，更要從行動(dòng)上報(bào)答父母，集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們對(duì)父母的孝敬，不僅要從物質(zhì)上滿足父母的需求，而且要給予父母精神上的慰藉，這樣才能做到真正的孝。
其實(shí)，如果仔細(xì)觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們的關(guān)心是如此的無微不至。回憶往事：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，父母和我們一起分享成功的喜悅；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，父母指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候，父母是我們的清醒劑；當(dāng)我們?cè)诶щy面前卻步時(shí)，父母鼓起我們的信心，告訴我們要勇于嘗試……試想一下，父母對(duì)我們的付出是如此的無私，難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎？
“香九齡，能溫席”，這是我國(guó)的傳統(tǒng)文化故事。黃香小時(shí)候，家中生活非常艱苦，母親因病去世。母親去世后，黃香更加關(guān)心照顧父親。冬天夜里，天氣特別寒冷。一天晚上，黃香在讀書時(shí)，感覺比平常冷多了，他捧著書的手一直在顫抖。黃香心想：天氣這般寒冷，家里又沒有取暖的`用器，父親一天從早忙到晚，晚上睡覺時(shí)肯定不好入睡。于是，黃香親自為父親鋪好床鋪，然后鉆進(jìn)被子中，等到被子暖和時(shí)，才放心的讓父親睡覺。后來，“香九齡，能溫席”的故事被人們廣為傳頌。
黃香用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“孝”的真正含義，他的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我內(nèi)心深處本有的孝敬父母的念頭更加深刻了。我們應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)刻刻為父母著想的心思，用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)父母的一片深情。
孝敬父母應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上來，要從小事做起，從細(xì)微之處做起。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，二則以懼”。我們應(yīng)該了解父母的年紀(jì)，時(shí)刻關(guān)心他們的身體，當(dāng)父母生日時(shí)，為他們送上一句溫馨的祝福；努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心；在家里為父母多承擔(dān)一份家務(wù)，讓父母好好休息。
百善孝為先，善哉斯言！
征文作文 篇4
最近，我讀了《江西省社會(huì)主義核心價(jià)值觀100》這本書。這本書讓我相見恨晚、受益匪淺。其中我印象最深刻的是《砸出來的世界名牌》。
誠(chéng)信是一朵芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自己。誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德的基本規(guī)范之一。所謂“誠(chéng)”就是指誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)和忠誠(chéng)，即表里如一，心口一致。所謂“信”，就是指講信義、守信用、重承諾，即說到做到，言而有信。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
當(dāng)張瑞敏發(fā)現(xiàn)那些冰箱有很多毛病和各種各樣的缺陷時(shí)，于是他宣布把這76臺(tái)冰箱全部砸了，并掄起大錘親手砸了第一錘。他的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了所有的職工。之后他又說道讓職工生產(chǎn)冰箱不在分等級(jí)了，中國(guó)和外國(guó)用的都是好的。正因?yàn)閺埲鹈魧?duì)冰箱的一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，所以才得來我國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。
這不正體現(xiàn)了誠(chéng)信的價(jià)值嗎？美國(guó)的艾琳卡色拉說過：“誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！�
而我們的`生活中就是要這樣做，一個(gè)人如果失去信用，就等于碎了的鏡子，不可能修復(fù)。比如《狼來了》這個(gè)故事中說：“一個(gè)小孩一而再再而三地騙大家說山上有狼吃自己的小羊，可正當(dāng)村民們抄起家伙沖向山上時(shí)，看見的卻只是一群小綿羊在草地上悠閑地吃草，哪有什么狼啊？小孩看到這番情景就哈哈大笑起來。因?yàn)榇蠹叶急或_了。最后，狼真的來了，小孩向大人們求救，可大家都不信，以為又是騙局。就這樣，羊全都被吃了�！边@個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)可貴，說謊有害。那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。這可見誠(chéng)信是多么的重要啊。
在政治思想方面，誠(chéng)實(shí)守信主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)與信念。在工作方面，主要表現(xiàn)為實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。然而，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，更多地表現(xiàn)為信守合同，遵紀(jì)守法，公平交易。
誠(chéng)信是無形的力量，守信是無限的財(cái)富，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，誠(chéng)實(shí)守信在社會(huì)生活的各個(gè)方面，日益顯示出其重要性。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
作為一個(gè)人，就必須具有誠(chéng)信的品質(zhì)，如果人沒有了誠(chéng)信，就配不上“最高級(jí)的動(dòng)物”這個(gè)稱號(hào)了。
讓生命因誠(chéng)信而光彩奪目，讓明天因誠(chéng)信而更加美好吧!
征文作文 篇5
龍是什么？龍，是我們?nèi)A夏的象征之一，沒有一個(gè)中國(guó)人是不知道它的。而屬于它的文化是起源于我們中華文化當(dāng)中的，早在千年以前它就已經(jīng)成為了我們中華文化中重要的組成部分。龍是中華民族(即大多數(shù)華人)的圖騰、象征。龍文化上下八千年，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，是中國(guó)文化的突出符號(hào)。沒有人真正見過他的樣子。但是千年來無數(shù)國(guó)人還是在不停的傳承著、描繪著龍的傳說。
《龍的傳人》中唱到“古老的東方有一條龍，它的.名字就叫中國(guó)。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅��！弊鳛辇埖膫魅�，不能�?duì)中國(guó)的龍文化一無所知。不了解龍文化，就無法了解古老的中華文明�？墒怯绊懥艘粋�(gè)國(guó)家，一個(gè)時(shí)代的“靈魂級(jí)人物”卻和一些可有可無的人列在一起，這不能不說是對(duì)歷史的褒讀和侮辱！
《龍的傳人》絕不是靠演技和歌曲獲得名譽(yù)的年輕人們，他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水的戰(zhàn)士！是在無數(shù)個(gè)日日夜夜實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們！讓我們做血?dú)夥絼偅≌嬲幕畛鲋腥A人們的氣概，做真正龍的傳人！
我認(rèn)為，現(xiàn)在的中國(guó)盡管是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，第一工業(yè)大國(guó)，不得不說，中國(guó)的綜合實(shí)力在世界上是排在前列的。但是，現(xiàn)在的中國(guó)人民真的能算得上是龍的傳人嗎？現(xiàn)在的青年人，明日的國(guó)之棟梁真的可以接受這個(gè)重任嗎？我并不這么認(rèn)為
龍代表著至尊，無敵，天下。而龍文化在生活中也是無處不在，龍文化一方面體現(xiàn)在中華民族大團(tuán)結(jié)，另一方面體現(xiàn)在流傳至今的龍文化民俗，如舞龍，賽龍舟等，這些需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體合力項(xiàng)目也寫照出中華民族特有的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義思想。
其實(shí)龍文化離我們并不遙遠(yuǎn)，也許就在你的身邊。就像我家那古樸典雅的瓷器一樣，蘊(yùn)藏著中華民族的象征，符號(hào)--龍。中國(guó)無數(shù)烈士先輩們用血淚拼來的今天，這個(gè)和平安定，繁榮昌盛的大中國(guó)。我們又怎能不去努力，好好珍惜每一天呢？
回望歷史，心中自豪，展望未來，我們?cè)搸е褒埖膫魅恕边@個(gè)名字過好每一天，磨礪前行，不負(fù)明天！
征文作文 篇6
在老師的帶領(lǐng)下，我讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書。我學(xué)到了要保護(hù)環(huán)境，我就是一個(gè)愛勞動(dòng)、愛衛(wèi)生的"小衛(wèi)士";我學(xué)到了幫助身邊有困難的同學(xué)，我就是一個(gè)有愛心的小男孩，就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的"小伙伴";我學(xué)到了珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的"小標(biāo)兵";我學(xué)到了見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，為老師、父母分擔(dān)力所能及的事，我就是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的"小幫手";我學(xué)到了為集體奉獻(xiàn)力量，為祖國(guó)增添光彩，我就是一個(gè)愛集體、愛祖國(guó)的"小主人"。
讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書，我明白了：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不僅要充滿興趣，愛讀書、愛學(xué)習(xí)，還要牢記雷鋒叔叔的`釘子精神，刻苦鉆研，爭(zhēng)取早日成才，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的"小雷鋒"，爭(zhēng)做"五好小公民"。
征文作文 篇7
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，可以認(rèn)識(shí)不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼�！泵總�(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會(huì)教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬�！異廴苏呷撕銗壑�，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理�！彼栽趧e人需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣�？梢娖溆�(xùn)誡作用之大。再者，對(duì)于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去，便痛下決心說出實(shí)情，另?yè)袼崭凹s。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對(duì)世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì)默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí)，我會(huì)大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的.明天。
一棵小草，經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長(zhǎng)成參天大樹，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山，跨越大海，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。
一個(gè)人正是在貫徹自己內(nèi)心的信念，并以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以風(fēng)行為方向，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功，留下不朽功名。可見訓(xùn)誡和風(fēng)格的作用是不可忽視的。總之，這些年來爸爸媽媽的訓(xùn)誡和風(fēng)格伴我一路走到現(xiàn)在，對(duì)我有過深刻影響，由衷致謝我的爸爸媽媽!
征文作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果沒有，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開始做一個(gè)幫助別人的陽(yáng)光少年。下面我為大家講一下我的故事。
有一次，我去書店看書�！鞍⒁�，哪里有《十二生肖總動(dòng)員迷宮》呀？”一個(gè)稚氣的聲音充滿希望地問一位阿姨�！拔也恢馈！卑⒁陶f�！鞍Γ遣皇潜毁I走了，我好想看看呀！”那個(gè)女孩說。咦？《十二生肖總動(dòng)員迷宮》？我知道它在什么地方，我告訴那個(gè)小女孩吧！“小妹妹，我知道那本書在哪，我?guī)闳フ野桑 蔽艺f。“好呀好呀�！毙∨⒏吲d地說。我遞給了她那本書，“姐姐，謝謝你！”小女孩高興地對(duì)我說。我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我希望你也多幫助別人�！薄拔乙欢〞�(huì)的，姐姐�！甭犃怂脑�，我甜甜地笑了。
還有一次，我在祥泰小區(qū)打羽毛球。突然，一位老奶奶問：“祥泰小區(qū)14號(hào)樓在哪呀？”“就在前面那棟樓，我?guī)グ�，奶奶�！蔽艺f�！昂��！彼f。我扶著年邁的老奶奶到了那里，“謝謝你，小朋友�！彼f。我聽了，心里像蜜一樣甜。
從這兩件事中，我深深地體會(huì)到了幫助人的樂趣。助人為快樂之本，這句話說得多對(duì)呀！幫助了別人，不僅別人快樂了，自己也嘗到了幫助人的滋味。一顆糧食，可以哺育有用的.生命；一份善行，可以引領(lǐng)一種精神。善行是什么意思呢？是美好的品行的意思。善行河北也就是通過道德實(shí)踐活動(dòng)在全社會(huì)大興互助之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)、孝敬之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
同學(xué)們，河北的榮譽(yù)需要大家來維護(hù)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息的人，讓河北成為文明省城！
征文作文 篇9
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來的接班人。
學(xué)校校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏覀兙陀胸?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，教師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了教師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書聲吸引了我前進(jìn)的'步伐，不禁想要隨著他們讀書的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味著那些音符的意蘊(yùn)。我們肩負(fù)著希望，心懷著夢(mèng)想在書海里遨游，每個(gè)人都在拼搏著，為理想而戰(zhàn)。在教室里，我必須緊繃著，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太過激烈，但因?yàn)槭菉^斗，所以我快樂。太過匆忙的腳印上撒下了汗水。
柳條被風(fēng)輕撫著，擺弄著腰身，洗墨池邊駐足，看著那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬千，內(nèi)心那份柔軟突然變得特別溫?zé)�。圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路裝了一圈又一圈，心里卻沒有感覺到疲憊。此時(shí)，一圈一圈的腳印進(jìn)行著單曲循環(huán)……
有著天之驕子的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)太過于殘酷，然而結(jié)束所帶來的傷痛只能也只有我們自己。“甘雨樓”，我喜歡這棟樓的名，所以在我傷心，失意的時(shí)候會(huì)想到它的頂樓去。有時(shí)候在想，如果我恐高，是不是不會(huì)上來？答案是我依舊會(huì)上來。在我看來頂樓的風(fēng)很大，很安靜，樓下的人顯得很小，無論是俯視還是遠(yuǎn)眺感覺都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望，靜靜地看著心里的委屈和不滿會(huì)消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想，從這里跳下去會(huì)怎么樣？三點(diǎn)一線的生活會(huì)束縛著叛逆的我們，時(shí)間久了會(huì)累。腳印不再如此之多，因?yàn)橹幌胝覀�(gè)地方停留？
樹木成蔭的曠地，鮮花簇?fù)淼幕▓@，整潔干凈的操場(chǎng)，高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無憂無慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸明白了自尊，自愛，自強(qiáng)，也對(duì)周圍事物充滿了幻想，對(duì)未來的生活有了憧憬和希望。未來的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但至少我們現(xiàn)在似懂非懂，面對(duì)危機(jī)四伏的險(xiǎn)境，我們會(huì)默念堅(jiān)強(qiáng)，無所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射，卻忘不了教師的教導(dǎo)。教師們用粉筆寫活了立體的人生，用重復(fù)多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng)，用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們中學(xué)生，則是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的后備軍。而調(diào)節(jié)隊(duì)伍的，理所當(dāng)然是教育的搖籃——學(xué)校。
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