我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎?下面是小編為大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1
書(shū)籍,好比一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍,如同一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍,好似一座航標(biāo),帶領(lǐng)我們尋找求之的方向。
小時(shí)候,我常沉浸于童話、幻想的世界,每每聽(tīng)到或看到一個(gè)夢(mèng)幻的故事,總會(huì)沉迷與其中。做一個(gè)甜蜜、浪漫的夢(mèng),漫游于童話的世界里,久久不能自拔。長(zhǎng)大些了,我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬的故事,已無(wú)法滿足我的求知欲。于是,我變纏著媽媽?zhuān)o我買(mǎi)書(shū)。
我又沉醉于小說(shuō)的天地,笛福的《魯濱孫漂流記》,馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等。我通通不放過(guò)。更不用說(shuō)我過(guò)得四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》,在這里我看到了封建生活中的一個(gè)大家族的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我贊嘆保爾對(duì)革命堅(jiān)定的信念在;接著是夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》,主人公簡(jiǎn)給我留下深刻的印象,在他反抗命運(yùn)的過(guò)程中,他皆力捍衛(wèi)自我尊嚴(yán),并擁有獨(dú)立人格。于是,我感受到了,作家們用不同的方式,表達(dá)了最真我的本色。
書(shū)籍帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂,攀上了文學(xué)的階梯,打開(kāi)了文學(xué)的窗戶,找到了文學(xué)的方向——書(shū)如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩瀚無(wú)機(jī),美不勝收,就是你是否愿意懷著一顆探索的心,攜一身知識(shí)的渴望,走進(jìn)書(shū)籍,在浩瀚的知識(shí)世界里慢慢地成長(zhǎng)吧。
在書(shū)籍的描繪下,使我懂得了真正的浪漫,在書(shū)籍的陪伴下,使我不在感到孤獨(dú),寂寞,在書(shū)的裝扮下,使我變得內(nèi)斂,不在放蕩。書(shū)籍是我們的良師益友,隨之而來(lái)的是我的心情得到釋放。
書(shū),讓我們了增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了視野;書(shū),帶我們遨游了童話,滋潤(rùn)了我們的'心田;書(shū),是生活的本身,它表現(xiàn)了人民的本色。為我插下了無(wú)形的翅膀,任我漫步其中。
如今,書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分,它徹徹底底改變了我的生活,它帶個(gè)給我的是智慧和自信。時(shí)間的推移,朋友們漸漸長(zhǎng)大,到最后各奔東西,這時(shí)候只有書(shū)籍時(shí)時(shí)陪伴著我,“書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!
來(lái)吧,就讓書(shū)的這一縷縷清香伴隨你我,一路同行……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),對(duì)書(shū)已經(jīng)不可自撥。每當(dāng)我看到一本書(shū)時(shí),我都會(huì)情不自禁地向它走去。
我從四歲起,就開(kāi)始看書(shū),看的是兒童連環(huán)畫(huà),媽媽坐在椅子上讀那些故事給我聽(tīng),我聽(tīng)得如醉如癡。這些故事讓我品嘗到了悲歡離合的滋味來(lái),也讓我明白了做人的道理。大點(diǎn)了,我就開(kāi)始自己看書(shū),看一些帶有注音的小故事,看完之后,我常會(huì)浮想聯(lián)翩,想象自己如果是主人公,就會(huì)發(fā)生什么事,這這使我的想象力異常豐富。再大一點(diǎn)兒,這些小書(shū)就不能滿足我的需求了。我開(kāi)始看一些名著,《紅樓夢(mèng)》讓我潸然淚下,《水滸傳》讓我擁有了志氣,《三國(guó)演義》讓我擁有智慧,懂得變通,《西游記》讓我沉醉其中,漸漸的,我在書(shū)香中長(zhǎng)大了。
我在書(shū)中升華著自己的情感,豐富著自己的想像力,提高著自己的.休養(yǎng)。我漸漸地發(fā)現(xiàn),讀書(shū)是一種享受,它讓我收獲了豐富的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。《森林報(bào)》使我進(jìn)入了美麗的森林世界;《假如給我三天的光明》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈;《格列佛游記》使我浮想聯(lián)翩,《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了夢(mèng)想破滅的滋味,感受到了母親的艱辛;《最后一頭戰(zhàn)象》中老戰(zhàn)象的精神令我感動(dòng)不已......
書(shū),帶著清淡的書(shū)香,帶著無(wú)限的智慧,帶著一個(gè)我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的神奇的世界。當(dāng)我躺下,閉上眼睛時(shí),我滿腦子都是書(shū)的海洋。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我夢(mèng)到的除了書(shū)還是書(shū),我在睡夢(mèng)中與書(shū)作伴,跟書(shū)學(xué)習(xí)。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋。”沒(méi)錯(cuò),正是這樣。只要我們多讀書(shū),讀好書(shū),得到的不只是黃金屋,還有滿滿的智慧。
書(shū)仿佛一座燈塔,照亮我人生的道路;書(shū)仿佛一位益
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3
顧名思義,書(shū)屋,就是書(shū)的專(zhuān)屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋,取名叫做“崇德書(shū)屋”,這個(gè)命名,提醒我們:書(shū)屋是不僅是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方,也是提高品德修養(yǎng)的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。
村里的書(shū)屋并不是很大,就是一間室,有四個(gè)書(shū)架,兩邊排列,中間是桌椅,是供閱覽者看書(shū)用的,雖然簡(jiǎn)陋,但擦得光亮光亮的,給人寧?kù)o的氛圍。書(shū)屋南北通透,窗戶開(kāi)得很寬闊,通風(fēng)很好,外面就是甘蔗林和木薯地,有潺潺而清澈的小溪流過(guò),偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類(lèi)的小生命作伴,農(nóng)家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多,約有20xx本,絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)維修、種植小知識(shí)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類(lèi)的,也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報(bào)》之類(lèi)的報(bào)紙、雜志。
每當(dāng)吃過(guò)晚飯后,或是刮風(fēng)下雨出不了工,或是農(nóng)閑時(shí)節(jié),村里的`叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩,老的六七十歲,小的就那么幾歲,他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋,從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本,往椅子上一坐,就津津有味地閱讀起來(lái),他們有時(shí)眉頭緊蹙,有時(shí)笑顏逐開(kāi),有時(shí)又陷入沉思,顯然,他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里,他們?cè)谙硎苤鴷?shū)的“美味”。
村里的人都說(shuō):“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋,讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了世界,拓寬了視野,這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書(shū)屋的?。
我就帶你到書(shū)屋里,她會(huì)讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋,我的眼睛為之一亮:椅子全都坐滿了人,書(shū)架旁邊還倚著幾個(gè)小孩,幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍,在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書(shū)本,尋找書(shū)本的人,沒(méi)有一個(gè)不是注視著書(shū)架上的書(shū),生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中,腳步情不自禁地放輕了許多,我沉浸在書(shū)屋之中,我細(xì)細(xì)地閱讀,深深地思考,默默地吸收……
書(shū)屋是極其寧?kù)o的地方,當(dāng)我用耳朵傾聽(tīng)時(shí),只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲,那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!币沧屛颐靼琢恕皶(shū)中自有黃金屋”的真諦。
到了書(shū)架的面前,我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲!皝(lái)這里。這里有人人向往的童話故事,”“快來(lái),快來(lái),我?guī)闼阉饔钪嬷械膴W秘”“趕緊的,趕緊的,我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”,“聽(tīng),這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋,雖然很小,可是,她裝得下整個(gè)世界!
我拿出了自己最?lèi)?ài)的讀物,倚著窗口,翻了一頁(yè)又一頁(yè)……
不知不覺(jué)到了到了規(guī)定的時(shí)間,管理員一次又一次地提醒“回家了,明天才來(lái)吧!”大家都對(duì)書(shū)屋戀戀不舍,我走出了書(shū)屋,感覺(jué)到周?chē)目諝馐侨绱说那逍,周(chē)囊磺惺侨绱说拿利?/p>
農(nóng)家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所,也是我們的人生加油站。
我們都愛(ài)農(nóng)家書(shū)屋,讓我們走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,這里有意想不到的收獲。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4
每一株長(zhǎng)在旮沓里小草如同一顆不快樂(lè)心,每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密花。陽(yáng)光隱去,太陽(yáng)藏在黑夜之間,孤單行人走在街上,如同一朵朵寂寞花,找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾,從一間充滿古味房子里飄出幽幽書(shū)香,那是一家其貌不揚(yáng)書(shū)屋,雷打不動(dòng)存在著,任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌,一把藤木椅,書(shū)架上放著一本本寄托人靈魂書(shū)籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們?cè)跁?shū)籍里安詳沉睡。這些書(shū)讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣溫暖。書(shū),不一定能改變?nèi)嗣\(yùn),也不一定能使我們?nèi)缭敢詢(xún),但,用心讀書(shū),即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理,那也是相當(dāng)值得。
書(shū)屋里我最喜愛(ài)是懸疑作家蜘蛛書(shū),他在一本書(shū)里曾寫(xiě)下這樣一段話嘗嘗天堂里蘋(píng)果有什么了不起,我要嘗嘗地獄蘋(píng)果。黑暗里有黑色火焰,只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見(jiàn)宇宙,卻不看不見(jiàn)社會(huì)底層最悲慘世界。他大膽手法獨(dú)特思想讓我尤為崇拜。
高爾基說(shuō),書(shū)籍是青年人不可分離生命伴侶導(dǎo)師。讀過(guò)一本好書(shū),就像許多高尚人談話一樣。讀過(guò)蜘蛛書(shū)后,我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在國(guó)家表面十分安定,社會(huì)諧,但事實(shí)上真是這樣嗎?因?yàn)榻疱X(qián)因?yàn)樨澞钍谷诵耘で,道德喪失,中華美德發(fā)揚(yáng)從來(lái)只是說(shuō)說(shuō),給老人讓座這樣事情依舊少見(jiàn)。冷漠人群看到乞討人,也只是視若無(wú)睹,對(duì)同胞不肯施以援手,冰冷眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠缺失愛(ài)社會(huì)真是我們想要嗎?我陷入了沉思。也許孩子們手是臟,但,再臟小手,也期待著糖果未來(lái)。佛曰一沙一世界,一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛(ài),寬容,體諒他人不易,懂得知足,感恩社會(huì),人們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
《十宗罪》是蜘蛛作品之一,出版于湖南出版社,講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜兇殺案件,從字里行間透露出人性弱點(diǎn),這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人,要知道,當(dāng)你為自己腳上沒(méi)有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí),有些失去雙腿人依舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)生活著;當(dāng)你抱怨讀書(shū)真苦時(shí)候,想想那些渴望上學(xué)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育人吧,人生再苦也還是要笑一笑,沒(méi)必要為了身外之物痛苦一生,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
在書(shū)屋每一秒都讓人感到平靜,外面喧囂仿佛都我無(wú)關(guān),在這里每一分每一秒都是慢,慢到似乎可以天荒地老。書(shū)屋承載著我美麗夢(mèng),帶著我遠(yuǎn)航,這是夢(mèng)書(shū)屋。
巷尾書(shū)屋隨著黑夜到來(lái)而從人們視線中淡去,但它真正意義上給予人類(lèi)光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去,我書(shū)屋,我夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5
我不曾刻意地裝飾過(guò)它,它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過(guò)它,它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過(guò)它,t它便能讓我的心充實(shí)……
書(shū)屋,不一定人人都有,但靈魂的書(shū)屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者,你也可以為了消遣而讀書(shū)。
我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候,是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己;再大點(diǎn),是為了趕眾流,總覺(jué)得別的小朋友能做到,自己也不能落后,小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候,或許是因?yàn)楹窈竦臅?shū)本能博得別人羨慕的眼光,也就咬咬牙,逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間,就從小不點(diǎn)升到了中學(xué),初來(lái)乍到的時(shí)候,別人與你交流的話題,也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎,往下說(shuō)下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的.書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū),靈魂的書(shū)屋里,也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名,可是有用嗎,當(dāng)你壘砌起一座城堡,卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,了無(wú)生息,這時(shí),你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí),城堡對(duì)面有所老房子,一張桌子,一把凳子,還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,順著燭水流下的桌旁,有一個(gè)熱乎乎的面包,現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想,一所空噓噓的城堡,還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在。有如魚(yú)和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否權(quán)衡利弊,是你自己的覺(jué)悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘迷途知返’。書(shū),不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),也不一定能使我們?nèi)缭敢詢(xún)敚,用心去讀書(shū),即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理,那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書(shū)屋,在它改變我的同時(shí),我也萌發(fā)了一個(gè)念想,對(duì)書(shū),闡述出我的觀點(diǎn),表達(dá)出我的感想,描繪出我的理念,做一個(gè)評(píng)書(shū)人,做一個(gè)聯(lián)想者,做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋,是我精神的支柱,我的語(yǔ)言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來(lái)的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書(shū)本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
對(duì),人人不一定有書(shū)屋,但人人都一定有夢(mèng),無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書(shū)而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書(shū)屋,我的夢(mèng),會(huì)是怎樣的呢?
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6
讀了晨光出版社的《象王淚》之后,我思緒萬(wàn)千,許許多多的感想沖擊著我的大腦,我覺(jué)得老象王—“火扎”為了培養(yǎng)新的象王—“影疊”真是煞費(fèi)苦心,用心良苦……
戛爾邦象群發(fā)生虎患后,火扎感到自己的衰老與無(wú)能,于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細(xì)選下,勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊,火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,影疊經(jīng)過(guò)重重磨練,決定為象娘報(bào)仇雪恨,和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,但影疊只會(huì)用蠻力,不會(huì)用計(jì)謀。于是,一敗涂地!后來(lái),“獨(dú)耳”也被逐出了象群,影疊略施小計(jì),使獨(dú)耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后,火扎倒臺(tái)了,影疊當(dāng)上了新象王,火扎卻成了乞丐,雄象有淚不輕彈,但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
這本書(shū)給了我很多啟發(fā),老象王為了培養(yǎng)新象王的用心良苦,影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼,讓我久久的陷入沉思當(dāng)中……
我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”,父母、老師就好比是書(shū)中的“火扎”,以往父母的嚴(yán)厲,老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解。我總覺(jué)得他們太嘮叨,太苛刻,對(duì)我要求太嚴(yán)格,但是,通過(guò)這本書(shū)讓我了解到,看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人,最后才能獲取功名富貴,成為別人敬重、愛(ài)戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí),我們要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對(duì),困難就一定能迎韌而解,生活將變得更加美好,五彩繽紛!
通過(guò)這本書(shū),讓我明白,父母、老師對(duì)我嚴(yán)厲的.批評(píng)與教育,都只是為了讓我能更好健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我為我以前曲解了他們的愛(ài)而深感慚愧!是啊,父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的,是高尚無(wú)私的,他們用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師更是辛勤的園丁,用汗水滋潤(rùn)了我們,老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,老師永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻不求回報(bào)……
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔,一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師,謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈。從今以后,我要敢于面對(duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,做個(gè)乖孩子,好學(xué)生。生活上,學(xué)習(xí)上,為人處事上都要好好學(xué)習(xí),不怕累,不怕苦,努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7
夢(mèng)想,是人類(lèi)達(dá)到成功的羽翼。而我的夢(mèng)想,卻是在村里那間小書(shū)屋的書(shū)海中萌生的!皶(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,而一間小小的書(shū)屋卻又承載著多少人的夢(mèng)想?
在我村的村委會(huì),就有一間這樣的小書(shū)屋。那間小書(shū)屋不能說(shuō)是丹楹刻桷,也不能說(shuō)是富麗堂皇,但是也算得上是簡(jiǎn)單樸素、墨香四溢。在那間小書(shū)屋里,我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光。推開(kāi)小書(shū)屋的大門(mén),“嘎吱”的聲響,茫茫書(shū)海映入眼簾,木質(zhì)的書(shū)架,書(shū)架中間帶有滄桑感的沙發(fā),幾張椅子緊靠在一張并不大的書(shū)桌旁,幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在書(shū)上。
小書(shū)屋里經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到我的影子,我時(shí)而靠在書(shū)架上,時(shí)而坐在沙發(fā)里,時(shí)而趴在窗臺(tái)上,時(shí)而又躲在墻角里。書(shū)屋里很安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響。書(shū)屋里的書(shū)很多,幾乎什么類(lèi)型都有。百科書(shū)可以幫助我懂得許多生活中的知識(shí),科技書(shū)讓我感受到時(shí)代一直在進(jìn)步,歷史書(shū)讓我知道了清朝興起至衰敗的過(guò)程不過(guò)在這么多的書(shū)中,我最喜歡的還是童話書(shū)。每當(dāng)我捧起童話書(shū),我就立即被里面的'故事情節(jié)所吸引,仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里,沒(méi)有悲傷、沒(méi)有煩惱,只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢(mèng)想的動(dòng)力,是它讓我明白了什么叫善惡,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫奉獻(xiàn),什么叫忍讓?zhuān)視?huì)一直朝著童話中的美好世界為夢(mèng)想努力的。
雄鷹因?yàn)橄蛲炜眨词褂讜r(shí)折翅墜落懸崖也無(wú)怨無(wú)悔;河流因?yàn)橄蛲蠛,即使百轉(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰;小苗因?yàn)橄蛲?yáng),即使頑石阻擋也堅(jiān)持生長(zhǎng);我們因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想,即使半路摔倒也要站起來(lái)勇往直前!我做了一個(gè)很美的夢(mèng):一束斜陽(yáng)射進(jìn)小書(shū)屋,不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)書(shū)架都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周?chē)h(huán)繞著許許多多的書(shū)籍,隨手取下一本,便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。我的書(shū)屋我的夢(mèng),我的內(nèi)心感到前所未有的滿足與快樂(lè)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8
每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上,讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,引導(dǎo)著我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏,在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書(shū)屋!靶?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”這句話說(shuō)得多好啊。
走進(jìn)書(shū)屋,推門(mén)而進(jìn),便會(huì)立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮,安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言:“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”顧名思義,“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎?
我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越精。農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)真是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。
沏一杯茶,獨(dú)坐一端,靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著,邱少云緊咬著嘴唇,臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦,豆大的汗珠一滴一滴落在泥地上;黃繼光為了保護(hù)隊(duì)伍的前進(jìn),用自己的胸膛擋住了敵人的槍彈;江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關(guān),不向敵人吐露一個(gè)字;李大釗視死如歸,堅(jiān)定從容,臨危不懼。這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的`幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢?
《沉睡的大拇指》讓我明白:在世間,愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的一生!陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人,而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人!蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟:生活的海洋不像平靜的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而巨浪滔天,只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),笑對(duì)人生,才會(huì)鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗,盡情吸允著書(shū)中的樂(lè)趣。
我有一個(gè)夢(mèng)想,是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區(qū)教師。
老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋;老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是紅彤彤的太陽(yáng),給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”老師的職業(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們,憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔,猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù),頑強(qiáng)地挺立著!谀且凰查g,成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),立爭(zhēng)第一,因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們,讓他們走出坑坑洼洼的大山,出人頭地,成為祖國(guó)的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念,夢(mèng)想就不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目!碑(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪。
感謝你,農(nóng)家書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶我的情操;感謝你,負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員,每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。
農(nóng)家書(shū)屋,我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9
我常常和清晨的第一縷陽(yáng)光同時(shí)進(jìn)入我的書(shū)屋。書(shū)屋北面有一個(gè)寬四米多、高三米的大書(shū)架,大書(shū)架的前面是一張?jiān)咀雷雍鸵粡埳钏{(lán)色的布藝椅子,除此以外,別無(wú)他物。梁實(shí)秋說(shuō):我有一幾一椅一榻,酣睡寫(xiě)讀,均已有著,我亦不復(fù)他求。”我不敢講我的書(shū)屋“斯是陋室,惟吾德馨!钡业臅(shū)屋是我的夢(mèng)。
小時(shí)候,書(shū)屋里擺滿了我的幼兒照片,還有一些精致的擺件和有趣的玩具。轉(zhuǎn)眼間,上了幼兒園,里面又?jǐn)[上了講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小人書(shū),F(xiàn)在,又?jǐn)[上了小學(xué)生看的書(shū),從淺顯易懂的繪本,到發(fā)人深省的小說(shuō),從博大精深的歷史故事,到生動(dòng)有趣的動(dòng)物小說(shuō),真是應(yīng)有盡有。我在這間書(shū)屋里度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。在書(shū)的浩瀚海洋里,每一個(gè)美麗的故事都是一個(gè)美麗的夢(mèng),我非常幸運(yùn)地在這些美妙的夢(mèng)中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂小孩慢慢成長(zhǎng)為能言善辯的明理少年。
兒時(shí),我指著“火”的圖片,天真地問(wèn)媽媽?zhuān)夯鹗鞘裁礃幼拥模鹂梢猿詥,你發(fā)火的時(shí)候,把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時(shí),每天晚上我都是聽(tīng)著媽媽講故事:猜猜我有多愛(ài)你?“這么多,這么多……”我手舞足蹈地比劃著,媽媽笑得合不攏嘴。長(zhǎng)大了,我開(kāi)始跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲(chóng)的.世界一探究竟,那里有會(huì)唱歌的蟬,賣(mài)力滾著糞球的蜣螂,美麗絢爛的大孔雀蛾,不停織網(wǎng)的圓蜘蛛。我為這些小家伙的種種絕技?xì)g呼喝彩。在安徒生的童話世界里飛越遙遠(yuǎn)的國(guó)度,與人魚(yú)公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩一起成長(zhǎng),它帶給我善良的美德和智慧的火種,讓我學(xué)會(huì)寬容與諒解、愛(ài)與被愛(ài)。
瞧,我在《怪老頭兒》系列里,和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚(yú),在《米奇探險(xiǎn)記》與米奇闖蕩沙漠,和多菜等同學(xué)一起聽(tīng)《海龜老師》講課,和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動(dòng)物集》探索到《少兒百科全書(shū)》,從《笠翁對(duì)韻》流觴曲水到《飛花令里讀詩(shī)詞》,從《四大名著》談笑到《上下五千年》……
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,古人誠(chéng)不欺我也!一本本書(shū)就像一塊塊甜蜜的糖果,一首首快樂(lè)的歌曲,一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)……飽含著生活的歷練,閃爍著智慧光芒,蘊(yùn)涵著深刻哲理。讓我美好的少年時(shí)光幻化成五彩繽紛的夢(mèng),讓青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10
讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮我前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了,我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋,在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村里的書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房,坐落在村北頭。外觀典雅,室內(nèi)寬敞、明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,有醫(yī)療保健的,有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等,真是應(yīng)有盡有。
每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,就會(huì)看到:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專(zhuān)注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……
我很高興,村里建起了農(nóng)家書(shū)屋,我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè);我可以盡情暢游書(shū)屋,品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩(shī)歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),漫畫(huà)的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的美妙溫馨,無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶,受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會(huì)情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑,一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的.》,看著保爾在悲慘的遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》,讓我感受到即使身處嚴(yán)寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農(nóng)家書(shū)屋里,我用這句治學(xué)名言,激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來(lái),參悟生命。
感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11
書(shū),上古結(jié)細(xì)繩而治,后世圣人易之以書(shū)契!}記
我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書(shū)屋,一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。
書(shū),“讀讀讀,書(shū)中自有千鐘粟;讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋;讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉!庇浀脛傞_(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇,它究竟是什么呢,竟有這么大的的魔力?
從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情愿,讓書(shū)充滿我的生活。
屋,顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋?zhuān)鞘裁茨兀?/p>
很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,可我卻認(rèn)為不僅僅如此,它還寄托了我們的靈魂,我們的心。在那里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,任心飛揚(yáng)。
書(shū)屋,一個(gè)放書(shū)的地方,真的就這樣?當(dāng)然不是。
我有一個(gè)小小的書(shū)屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書(shū),有古史,有現(xiàn)言,有故事,有哲學(xué),有天文,有地理……
我常常駐足于那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書(shū)中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間,書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊,這些書(shū)得值多少錢(qián)啊!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)笑著回答:“它會(huì)升值的,比銀行的'利息還要高呢。”其實(shí)吧,沒(méi)告訴她們,有些書(shū)是我死乞白賴(lài)地要來(lái)的,到處搜刮書(shū),來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,也成了我最大的愛(ài)好。
放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,小時(shí)候,奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前,給我講紅樓夢(mèng),聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,我總會(huì)淚流滿面,讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次,都覺(jué)得有不一樣的收獲。
這就是我的書(shū)屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,它帶著我起航,去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
這就是我的書(shū)屋,一個(gè)不平凡的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12
書(shū)中不只是“黃金屋”,也是名副其實(shí)的書(shū)海,任你遨游,無(wú)窮無(wú)盡寶藏,待你用心發(fā)掘,傳遞文明的書(shū)梯,助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機(jī)會(huì),是我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。書(shū)屋雖不是很大,但里面的藏書(shū)很多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來(lái)說(shuō),我對(duì)里面的一切都充滿了無(wú)法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好,所以平時(shí)也不敢伸手問(wèn)父母的錢(qián)去買(mǎi)那“奢侈”的課外書(shū)籍。
我走進(jìn)了書(shū)屋,這里格外的安靜——耳邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語(yǔ),沒(méi)有腳步聲,只聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)的聲音。
我從書(shū)架上輕輕拿下了一本《昆蟲(chóng)記》,瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎,牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來(lái),剛閱覽幾頁(yè),就已經(jīng)無(wú)法自拔了……
讀完《昆蟲(chóng)記》后,我心中泛起了久久無(wú)法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上,回味書(shū)中的描寫(xiě)!独ハx(chóng)記》是一本刻畫(huà)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲(chóng)子,在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面:充滿活力的音樂(lè)家蟋蟀,一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象,衣著華貴的大胃將軍花金龜,足智多謀的.獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖,有智慧,有悲歡,有靈性。將書(shū)里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比,才發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似,而昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒(méi)有任何一絲的察覺(jué)。
昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在沒(méi)有看這本書(shū)之前,我不知道昆蟲(chóng)會(huì)“穿衣服”,不知道螢火蟲(chóng)是“喝”食物。而且有些昆蟲(chóng)比人類(lèi)還要有智慧:赤條蜂為給后代留下食物,將毛毛蟲(chóng)弄成癱瘓,使其不能行動(dòng),并不是殺掉,并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗,無(wú)怨無(wú)悔的母親捕蠅蜂,和盡職的西班牙西頭,執(zhí)著的狼蛛,都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,也是“大自然的詮釋”,無(wú)論在科學(xué)上,還是在文學(xué)上都很有名。《昆蟲(chóng)記》是法布爾畢生的心血,因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲(chóng)里換來(lái)的,因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛(ài)生命,尊重一切,熱愛(ài)著大自然,向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,用美術(shù)家的觀察,哲學(xué)家的思考,文學(xué)家的敘述為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的大門(mén),讓我與大自然更加親近!
《昆蟲(chóng)記》使我了解了昆蟲(chóng),看穿了昆蟲(chóng)世界,更讓我明白了生命的意義。《昆蟲(chóng)記》用昆蟲(chóng)來(lái)詮釋許多道理,里面蘊(yùn)藏著法布爾對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā):我們應(yīng)該相信自己的能力,用追求真理的勇氣和毅力,最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上,別人冷嘲熱諷,但只要有信心,有恒心,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13
家里,有一個(gè)小小的書(shū)屋。
這個(gè)書(shū)屋房間很小,擺下一張床,一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張茶幾,剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此,這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候,每當(dāng)午后,燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,熱熱的,舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上,已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?矗,書(shū)架上,包括那些不?吹臅(shū),都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了,因此,我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū),或靠在床上,或坐在椅子上,津津有味地的讀起來(lái)。
我最?lèi)?ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里,隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在,我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品,是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,仿佛都有靈性一般,并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí),就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉于其中,好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,他的小說(shuō),我是百讀不厭。
每當(dāng)午后,我便會(huì)拿一杯牛奶,從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,喝口牛奶,仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,得到了升華。遨游在書(shū)海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。
有一次,我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí),也把書(shū)捧著。我邊走邊看,不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí),便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的'門(mén)。進(jìn)去后,濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。,《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,掛著一個(gè)筆記本,里面記錄著各種書(shū)的編號(hào),資料。一邊的墻上貼著一張紙條,上面寫(xiě)著:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),我相信,雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個(gè)人的心中,每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧,飛到理想的終點(diǎn);飛吧,飛到夢(mèng)想的彼端。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14
我沒(méi)有書(shū)屋,但我有一個(gè)書(shū)屋夢(mèng)。書(shū)屋不一定人人都有,但你可以為了淵博而閱覽群書(shū),也可以為了裝潢而置辦群書(shū),還可以為了消遣而讀書(shū)。
我對(duì)讀書(shū)的興趣是從娘胎里就開(kāi)始的,那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書(shū)學(xué)習(xí),我每天都被那些“邪惡的咒語(yǔ)”弄得頭昏眼花,簡(jiǎn)直就是魔音穿耳,于是我“大鬧天宮”,十月胎期未滿,就迫不及待地提早來(lái)到了這個(gè)世界。
可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶,兩歲時(shí)就開(kāi)始翻看圖書(shū),翻著翻著就纏著爸媽給我講故事?墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚,經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完,我總想快一點(diǎn)知道接下來(lái)發(fā)生了什么,于是就認(rèn)真地認(rèn)字,學(xué)拼音,好一口氣讀完故事過(guò)足癮,就這樣我喜歡上了閱讀。
我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間,從這家書(shū)店跑到那家書(shū)店,從這家書(shū)屋跑到那家書(shū)屋。每家書(shū)店我都去看過(guò),以前我是囫圇吞棗式的閱讀,只看精彩的部分,而我現(xiàn)在是慢慢地讀,讀完了再讀一遍,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),不懂的就去查字典,還要弄明白書(shū)中的道理,即使看很多本書(shū)才能明白一個(gè)道理,我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。
讓我印象最深刻的,還是社區(qū)書(shū)屋,這里的書(shū)是國(guó)家免費(fèi)配送的,供居民和孩子們閱讀,還可以外借,但只借不賣(mài)。這里的書(shū)與那些什么圣雅齋書(shū)店、文軒書(shū)店、文博書(shū)店的書(shū)有所不同,好多書(shū)我從沒(méi)看過(guò),售賣(mài)的書(shū)店里也不一定有。普通書(shū)店里的書(shū)很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文化”,而且好多書(shū)都很雷同,而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書(shū)屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相,海不可斗量”啊!
社區(qū)書(shū)屋里的書(shū)很多,每本書(shū)都有編號(hào),還進(jìn)行了詳細(xì)的分類(lèi),有少兒類(lèi)、科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)、政經(jīng)類(lèi),還有本土作家類(lèi)。在外國(guó)文學(xué)類(lèi)里,還有我最喜愛(ài)的全套《福爾摩斯探案集》,但這種系列的書(shū)一次只能借一本,我本想一古腦兒全套搬走,真可惜啊!我還喜歡那本由各國(guó)作家們寫(xiě)的科幻小說(shuō),與其他科幻小說(shuō)相比,這本書(shū)的想象力更為豐富,科學(xué)邏輯性更強(qiáng),天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書(shū)中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲,幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,解開(kāi)科學(xué)奧秘,我在游戲中走近科學(xué),在游戲中享受快樂(lè)。閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《雷鋒》,我被雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng),他就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……
看過(guò)了太多的書(shū)屋,我多么希望自己也有一間屬于自己的'小書(shū)屋啊,好想把更多的有用的書(shū)籍都搬到我的地盤(pán)上。
如果我有一間書(shū)屋,我會(huì)左右各放兩個(gè)大書(shū)架,再給每本書(shū)排上序號(hào),然后把這些書(shū)都分類(lèi)放置,一個(gè)書(shū)架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類(lèi)書(shū)籍,另一個(gè)書(shū)架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說(shuō)、生活小常識(shí)之類(lèi)的書(shū)籍,當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書(shū)柜,這是專(zhuān)用換書(shū)柜。我會(huì)把自己喜歡的書(shū)都放在上面,同學(xué)們就可以用自己的書(shū)來(lái)?yè)Q喜歡的書(shū),或是把自己的書(shū)也放在上面,與大家一起分享,看完再放回小書(shū)柜。我的書(shū)屋里,每本書(shū)都可以外借,都可以挑選自己喜愛(ài)的書(shū)回去慢慢品讀。當(dāng)然書(shū)屋內(nèi)還有看書(shū)用的桌子和椅子,飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī),配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴,墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲,配合輕輕柔柔的音樂(lè),每個(gè)人都在看書(shū),都沉浸在自己的小世界里,仿佛時(shí)間都停止了。書(shū)屋的記錄表上寫(xiě)滿了借書(shū)和換書(shū)的情況,書(shū)屋變成了一個(gè)溫馨的世界,我的心里前所未有的滿足……。
但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問(wèn)題。我有一顆博愛(ài)的心,但我卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,我也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),還有更多的社會(huì)問(wèn)題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這需要我去認(rèn)真思考,認(rèn)真謀劃,我希望我的心愿不會(huì)是一次空談,我相信只要我努力,夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15
那是一個(gè)幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書(shū)聲;那是一個(gè)多彩美幻的地方,美得讓人走進(jìn)去出不來(lái)的仙境;那是一個(gè)墨香旖旎的地方,香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢?她在社區(qū)!“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片,依據(jù)垃圾分類(lèi),將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎?告訴你,就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)參與垃圾分類(lèi),倡導(dǎo)健康文明的低碳生活,社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋特邀繪本館老師,給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書(shū)活動(dòng),讓我們的收獲良多!
暑假里,我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書(shū)屋”,捧起一本書(shū),徜徉在知識(shí)的海洋里!這里有戴著老花眼鏡,細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶;有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨;有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹;還有不少同學(xué)們相約來(lái)到書(shū)屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閑,好不愜意!
她在校園!
我們通州小學(xué)里有不少小書(shū)屋,它們分布在校園的角角落落,閱覽室、圖書(shū)館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn),書(shū)目豐富、種類(lèi)繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書(shū)屋的的輪崗管理員,每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書(shū)籍。每到課間,同學(xué)們都走出教室,來(lái)到書(shū)屋,“嘩嘩”的'翻書(shū)聲,那樣美妙,那樣動(dòng)聽(tīng)!
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),點(diǎn)燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書(shū)籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián),讓書(shū)籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。
她在我家!
社會(huì)、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書(shū)香,品讀那字里行間的喜怒哀樂(lè),真是人生一大樂(lè)事。如此樂(lè)事理應(yīng)舉家同樂(lè)。
所以,不論是過(guò)去的家還是剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家,都一個(gè)小小書(shū)屋。地方不大,但五臟俱全。這個(gè)迷你書(shū)屋伴我晨起,伴我暮省。每當(dāng)我站在書(shū)櫥面前,都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說(shuō),讀書(shū),可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊x書(shū)是一種生活,更是一種習(xí)慣。少年讀書(shū)如門(mén)中窺月,中年讀書(shū)如庭前賞月,老年讀書(shū)如臺(tái)上觀月。與書(shū)為友,分享快樂(lè),愿閱讀像四季盛開(kāi)的鮮花一樣,裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
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