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征文

征文大賽策劃書

時(shí)間:2022-11-13 09:27:48 征文 我要投稿

征文大賽策劃書

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來(lái)新的工作目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的征文大賽策劃書,希望對(duì)大家有所幫助。

征文大賽策劃書

  征文大賽策劃書 篇1

  一、 活動(dòng)主題:

  舉辦安職院大學(xué)生博客征文大賽。

  二、 活動(dòng)目的:

  為了促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、引導(dǎo)我校學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)博客這一新生媒體,特策劃舉辦安職院博客征文大賽。

  三、 活動(dòng)背景及意義:

  在安職新校區(qū)12級(jí)新生已經(jīng)熟悉了我校生活,已把安職院當(dāng)成了第二個(gè)家。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活,他們正在走向成熟,一定會(huì)對(duì)學(xué)校,對(duì)自己,對(duì)人生有更多更深的想法;而對(duì)11級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),親眼見證了新校區(qū)的成長(zhǎng),同時(shí)自己也面臨人生、前途的重大抉擇,一方面是對(duì)母校的情感;另一方面是對(duì)未來(lái)的暢想。相對(duì)于12級(jí),他們顯得更加的成熟和理性。所以無(wú)論是誰(shuí)都在成長(zhǎng);思維開始巨人似的飛躍。

  處在青春期的他們對(duì)學(xué)校、個(gè)人、家庭、社會(huì)、愛情,甚至是哲學(xué)都會(huì)有一定的思考,有許多話要說(shuō)。這次舉辦絕對(duì)是一次大豐收,他們思想的智慧等待著收割。博客,作為網(wǎng)絡(luò)寫作環(huán)境上看,它擁有簡(jiǎn)潔、立體系統(tǒng)的特點(diǎn);就其內(nèi)容而言,它是人們個(gè)性化思想、個(gè)性化生活的記錄;而博客寫作,作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動(dòng)性、大眾性等特點(diǎn);材料豐富多樣。

  在當(dāng)代,博客一詞已經(jīng)被套用到你吃了嗎?的句式中,成為你博了嗎?在我國(guó),博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞,?dāng)代大學(xué)生在我國(guó)博客中占有不小比例。大學(xué)生作為一個(gè)青春群體渴望展現(xiàn)自己,渴望擁有個(gè)性,這些特點(diǎn)與博客特點(diǎn)不謀而合。

  博客也已成為一個(gè)新的文學(xué)形式,在自由、開放、共享的博客精神感召下,博客大軍也越來(lái)越壯大。有人斷言,博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時(shí),潤(rùn)物無(wú)聲的改變?nèi)藗兊纳娣绞。時(shí)下,博客文體、博客行為、博客思想正悄無(wú)聲息地進(jìn)駐人們的'生活,滲透著全新人文精神,在安職新校區(qū),一切都是新的,校園文化建設(shè)也應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

  綜上所述,我們希望學(xué)校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵(lì),我們期盼為學(xué)校的校園文化建設(shè)增磚添瓦,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

  四、 活動(dòng)時(shí)間:

  3月4號(hào)4月6號(hào)

  五、 活動(dòng)開展形式:

  〈一〉網(wǎng)絡(luò)形式:

  1、郵箱投遞

  2、博客留言投遞,在安職院網(wǎng)上交流平臺(tái)

  以上留言的形式留下你的文章或文章鏈接,并務(wù)必標(biāo)明文章題目及聯(lián)系方式。

  〈二〉文稿形式:

  1、投遞男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客形式舉辦此次征文大賽,借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作。

  七、活動(dòng)開展流程:

  〈一〉海報(bào)及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設(shè)咨詢臺(tái)及傳單)

  負(fù)責(zé)人員:xxx/xxx/xxx等。

  〈二〉籌集贊助經(jīng)費(fèi),負(fù)責(zé)人:xxx,xxx,xxx等。

  〈三〉前期報(bào)名,負(fù)責(zé)人:管理系通訊組

  〈四〉文章評(píng)定:評(píng)委組成:老師、學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、博客小組以及網(wǎng)友評(píng)論。

  負(fù)責(zé)人:xxx

  〈五〉結(jié)果公布:

 、侔猜氃航涣髌脚_(tái)網(wǎng)頁(yè)()

  ②學(xué)校公布欄

 、郯猜氃褐黜(yè),管理系網(wǎng)頁(yè)

  策劃單位:管理系通訊組

  主要負(fù)責(zé)人:xxx

  2月26日

  附錄一 宣傳單

  安職院博客征文大賽

  春天,草長(zhǎng)鶯飛,蜂飛蝶舞,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  大學(xué),張揚(yáng)青春,擁抱夢(mèng)想,彰顯個(gè)性。

  同學(xué)們,安職院博客征文大賽開始啦!讓我們用文字記錄這個(gè)春日情愫;用文字表達(dá)自己真實(shí)的感受;用文字炫耀我們不一樣的青春吧!為此管理系特舉辦安職院博客征文大賽。

  征文大賽策劃書 篇2

  一、活動(dòng)名稱

  “心靈絮語(yǔ)”校園征文大賽

  二、活動(dòng)背景

  金秋九月,我們迎來(lái)了師大商學(xué)院新的同學(xué),為我們的校園增添了新的活力,新的血液,同時(shí),過(guò)去的我們,又年長(zhǎng)了一級(jí),又有了一年的收獲。新的同學(xué)在來(lái)到師大校園后,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的感受,你有怎樣的感悟?大二剛剛晉升為學(xué)長(zhǎng)的我們又作何感想?大三,即將走出大學(xué)校園的我們,又是何情何感?寫下自己心中的所想,為自己的大學(xué)生活留下一段美好的,永久的回憶。

  三、活動(dòng)主題

 。ㄒ唬┐笠荒昙(jí):

  1、帶著激動(dòng)的,興奮的心情,背著行李來(lái)到了自己的大學(xué),在新的學(xué)校,新的同學(xué),新的環(huán)境下,經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn),又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的大學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲到了什么,又感受到了什么?在這一個(gè)月的大學(xué)生生活中,我們對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有哪些感知。

  以“大學(xué)初體驗(yàn)”為話題,談?wù)勛约哼@一個(gè)月以來(lái)的對(duì)大學(xué)生活的感悟,把自己最初的體驗(yàn)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

  2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學(xué)風(fēng),沒有了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒有了老師對(duì)你時(shí)時(shí)的督促,是繼續(xù)延續(xù)高中那股踏實(shí)的學(xué)風(fēng),還是放任自流,還是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)展示自己的特長(zhǎng),張揚(yáng)自己的個(gè)性,我們會(huì)有各種各樣的大學(xué)生活選擇,到底哪一種才是你心夢(mèng)中大學(xué)生活的“空中樓閣”。

  以“我的大學(xué)我做主”為話題,簡(jiǎn)單的規(guī)劃一下自己的大學(xué)生活,讓自己的`大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂!

 。ǘ┐蠖昙(jí):

  1、渡過(guò)了懵懂而又輕松的大一,大二的腳步早已向我們邁開,聽著校園里學(xué)弟學(xué)妹們時(shí)不時(shí)的叫出的一聲學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,一次次的提醒著,我們大二了!大二一個(gè)月的時(shí)光已悄然結(jié)束,我們感受到了什么,與我們的大一生活有何不同,回憶過(guò)去,展望未來(lái),在時(shí)光悄逝的嘆息中尋找自己正確的大學(xué)生活方式,在未來(lái)美好的憧憬中激發(fā)動(dòng)力。

  以“回憶與展望的邊緣”為主題,給自己一個(gè)方向。

  2、激揚(yáng)青春,瀟灑人生,大學(xué)應(yīng)該是五彩繽紛的,多彩多姿的,我們要好好學(xué)習(xí),但我們不做書呆子,我們要學(xué)會(huì)玩,但是不能玩物喪志,大學(xué)生活,吃喝玩樂學(xué),樣樣精通才是王道!

  以“舞動(dòng)青春,玩轉(zhuǎn)大學(xué)”為話題,勾勒出一個(gè)多彩多姿的大學(xué)生活!

 。ㄈ┐笕昙(jí):

  1、時(shí)光荏苒,光陰不在;ㄩ_花落,我們?cè)诓恢挥X中走過(guò)了大半的大學(xué)生活,落葉無(wú)聲,我們的情感永在!

  以“那些年,我走過(guò)的大學(xué)”為話題,寫一寫自己在大學(xué)生活中美好的回憶!

  2、我們的未來(lái)在哪里?糾結(jié)與彷徨的我們?cè)谕纯嗟膾暝,但無(wú)論怎樣,我們都要有一個(gè)正確的抉擇!

  以“考研與就業(yè)的選擇”給自己的未來(lái)一個(gè)明確的方向!

  四、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)“心靈絮語(yǔ)”征文比賽,我們可以看到同學(xué)們內(nèi)心的想法,從而更好的為全院同學(xué)服務(wù)。

  2、可以在表達(dá)我們思想的同時(shí)訓(xùn)練我們的寫作能力,一舉雙得。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  時(shí)間:10月17日——10月24日

  六、活動(dòng)開展

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段

  1、征文主題策劃

  2、宣傳

 、儆尚睦矸⻊(wù)部的干事和各班的心理委員負(fù)責(zé)宣傳

  ②通過(guò)心理服務(wù)部博客進(jìn)行宣傳

  (二)活動(dòng)后續(xù)階段

  邀請(qǐng)有能力的評(píng)委,評(píng)選出優(yōu)秀的作品,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以茲鼓勵(lì)。

  七、資源需要

  1、人力資源:大一、大二、大三各班級(jí)心理委員

  2、物力資源:證書

  八、可行性分析

  活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,主題以我們的大學(xué)生活為主,活動(dòng)的參與人員不限。

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