[優(yōu)秀]小學(xué)生科技征文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生科技征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生科技征文1

　　夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而決非將來式�！�—題記

　　夢想，如同童話般牽領(lǐng)著勤勞的華夏兒女編織著中國夢，一個(gè)民族的夢。

　　歲月悠悠，而中國夢一直在那流淌，傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神。四大發(fā)明將人的智慧的結(jié)晶傳揚(yáng)萬里；嫦娥飛船載著夢想的結(jié)晶飛向月球。從萬里長城到水立方，從一葉扁舟到載人飛船，追夢人的腳步何曾停止。

　　驀然回首，五千年的漫漫長路，五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的世變滄桑，艱辛歷程隱隱可見：火燒圓明園、鴉片戰(zhàn)爭、南京大屠殺。這一幕幕都如利劍刺痛了華夏兒女的心靈最深處，心，在淌血。但堅(jiān)強(qiáng)的中國人何曾就此淪陷于黑暗中？擦掉眼淚，揩干血跡。

　　中華民族，偉大復(fù)興，承載億萬兒女的夢想。

　　如果說夢是一種欲望，那么想就是一種行動(dòng)，而夢想就是夢與想的結(jié)晶。

　　歲月的`齒輪滾滾向前，科技進(jìn)步也卷入時(shí)代的漩渦。

　　自上世紀(jì)末，中國經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，各國“made in China”的商品也隨處可見，想到日用品，大到頂尖科技，中國所向披靡。

　　何曾想到，三百多年前，還是康乾盛世，沒有汽車，沒有電腦，也沒有載人飛船。如今，蛟龍、天宮、高鐵已橫空出世�！癿ade inChina”逐漸被“created in China”代替。

　　再看辛卯年底中國軍事力量世界第三，國民生產(chǎn)總值世界第二，外匯儲(chǔ)備世界第一。中國本身耀眼的光芒不在埋沒。

　　從“made in China”到“created inChina”，科技夢逐漸向現(xiàn)實(shí)靠近，種。種成就逐漸匯聚成中國夢，而中華兒女仍在努力創(chuàng)新，他們認(rèn)定，夢想是現(xiàn)在式。

小學(xué)生科技征文2

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的`科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

小學(xué)生科技征文3

　　她從蕩蕩亙古走來，跫音響徹，經(jīng)久不衰；她自杳杳迷蒙走過，血淚交織，滌蕩鉛華；她向煌煌輝光走去，盛筵彌長，開辟莽荒。華夏子女以無數(shù)日夜編織綺麗強(qiáng)國夢，夢如舴舟，科技托籌。

　　科技沉穩(wěn)，繪強(qiáng)國藍(lán)圖弘盛：以夢為軸，上蒼穹，下海潮，通四方，達(dá)微毫。東方國執(zhí)百二河山起身斂容，裙裾儼然、妝鈿雍貴，爭教六合心馳，九州神往。

　　神州盛況如鵬之魁偉，憑六月息扶搖而上，乘科技投梭瀚宇。正如“天問”一號掣電入冥窈，無色火焰鍛冶國之利器直御蒼穹，縱破幽遠(yuǎn)，回望塵寰，激昂河山。“天問”系列的規(guī)劃，是繼“天宮”之后又一劃時(shí)代巨作，彰顯了航天強(qiáng)國背后科技的迅猛騰飛，因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國航天由科技揚(yáng)發(fā)，知問九天。

　　“天問”御蒼穹，“蛟龍”統(tǒng)玄冥。蛟乘海運(yùn)，突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬，達(dá)成新高壓級探測騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭，各路大國工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方，執(zhí)科技之刃先駐長城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢，赴蒼莽之荒。中國足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種，皆國人盡一生之力而送之。無論是蛟龍深海尋，亦或是科考莽原察，全然作科考強(qiáng)國遒勁一筆，渲凝歷史，入木三分。

　　天海洞想，源國之夢；岸江彌壑，源國之強(qiáng)。武漢長江大橋與港珠澳大橋的相繼開通，變天塹為坦途，化溝壑為康莊。每項(xiàng)榮譽(yù)的背后，都有沉甸甸的科技加成，無一不為強(qiáng)國之證。海底隧道沉堙，國之自信卻備得升揚(yáng)。大國重器飽含工匠們的汗水和智慧，以科技之名為強(qiáng)國烘云托月，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基，助推國情由盛轉(zhuǎn)強(qiáng)。云山蒼蒼，江水泱泱，千萬氣象，天高水長。神州定會(huì)從國人殷切勤懇所設(shè)之“橋”步向強(qiáng)盛與輝煌。不懼百罹而成，只因科技承夢。

　　天高海渺岸崎，中國人用智慧布弘章，上至星原浩瀚，下達(dá)微觀涓埃，是以科技求索窮極究竟�！澳�子號”開辟量子通信新土，深究刻錄，速度更快，精度更高，盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當(dāng)代科技繁榮。中國人又一次挑戰(zhàn)不可能，填補(bǔ)了通信加密窺視的.當(dāng)代技術(shù)鴻溝�！懊C德有端明，端后成物靈”，科技這位成熟老練的“操盤手”正以一種極度張狂的方式帶給中國驚天巨變，掀起新時(shí)代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強(qiáng)國夢�？M懷科技強(qiáng)國，白首不辭苦辛。

　　天高星海空蒙深遠(yuǎn)，海陷冰脊倉皇寒堅(jiān)，岸崎江濤危渚鉤連，毫末秘鑰百煉苦勉�？萍紴檠�，冶國之利器；科技為旗，揚(yáng)國之志氣；科技為江，載國之夢舟。逶迤長途亦無駐，但請神州步入輝光深處。泰岳成妝，嵩華作堂，掙脫晦暗桎梏，摒棄血淚枚苦。借科技結(jié)髻挽發(fā)，令四海見其美而驚詫；憑科技斬除敝麻，得八荒羨其巍而雍雅。

　　同譜華章，慶我華夏貴美富強(qiáng)；共舉霞觴，祝我神州盛筵彌長。

小學(xué)生科技征文4

　　樓內(nèi)設(shè)有序廳、宇宙探秘和兒童科技樂園等。寧夏科技館的展廳分為三層：第一層是地球家園展區(qū)，主要展出了動(dòng)植物標(biāo)本、化石、隕石等許多自然界標(biāo)本。主辦者還在該廳通過氣象多媒體和龍卷風(fēng)演示器的演示，給參觀者普及氣象知識，揭示許多自然現(xiàn)象的奧秘。第二層是海洋展區(qū)和生命奧秘展區(qū)。

　　展出了各類海洋標(biāo)本、恐龍化石、恐龍模型等，引導(dǎo)青少年關(guān)注海洋，熱愛海洋，學(xué)習(xí)古生物學(xué)，樹立生物與自然地和諧共生的理念。第三層是科技之光展區(qū)。展出了太陽能、節(jié)能燈等一些新能源、新材料，給參觀者普及“低碳”概念和“碳排放”得相關(guān)知識，加深人們對綠色生活的理解。為了鍛煉青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力，主辦者還設(shè)計(jì)了一些科技體驗(yàn)活動(dòng)，如：試穿太空衣、模擬火箭升空、機(jī)器人下棋等。

　　在軍事天地里還展出了大炮、地雷、坦克等一些軍事武器，并為參觀者設(shè)計(jì)了軍事模擬戰(zhàn)斗、模擬發(fā)射導(dǎo)彈等軍事科技體驗(yàn)活動(dòng)。如此豐富的展覽及實(shí)物模型吸引了所有參觀者的眼球。我迫不及待地隨著人流饒有興趣地觀摩了一到三層的各種展品，展廳布置得多氣派呀！引人入勝的“卡通蝴蝶”形象、活靈活現(xiàn)的恐龍模型、低碳環(huán)保的節(jié)能燈……。使我浸沉于無邊無際的知識海洋里。在參觀的同時(shí)，我參加了一些科技互動(dòng)活動(dòng)。

　　其中，最讓我感興趣的.科技體驗(yàn)活動(dòng)就是自行車帶動(dòng)電燈泡發(fā)亮。設(shè)計(jì)者用一個(gè)特殊設(shè)備將一連串的燈泡與一個(gè)固定的自行車連接起來，每當(dāng)自行車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，自行車摩擦生電，直接供給電燈泡發(fā)光；當(dāng)人們蹬動(dòng)自行車時(shí)，蹬得越快，由機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶拍芫驮蕉�，相�?yīng)地就會(huì)帶動(dòng)更多的電燈泡亮了起來。在忘我的體驗(yàn)中，我產(chǎn)生了無邊的遐想：我國是一個(gè)人口較多的國家，騎自行車和開車的人也比較多。如果能在車上和馬路上安裝一種特殊設(shè)備，將過往車輛與馬路形成的摩擦力、壓力轉(zhuǎn)換成電，不僅使馬路兩邊的路燈亮起來，而且通過蓄電池將多余的電儲(chǔ)存起來，既可以給家庭里的各種電器供電，又可以供工廠的機(jī)器使用…。如果真是這樣的話，我們就可以充分利用身邊的機(jī)械能，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電，廣泛運(yùn)用于生產(chǎn)、生活中。

　　我們不但節(jié)約了很多資源，而且又向低碳生活邁進(jìn)。通過一上午的參觀展覽，我親身體探尋了人類科技文明之足跡，漸漸悟出了自然與社會(huì)和諧的道理，從日新月異的科技發(fā)明，我再一次體驗(yàn)了科技的魅力。通過參與科技互動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我提高了自己的動(dòng)手能力，增長了見識，同時(shí)學(xué)到了許多科普知識。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，立志長大后爭當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的高科技產(chǎn)品，用自己的智慧和力量回報(bào)社會(huì)，讓全人類通過我的科技發(fā)明與創(chuàng)造享受更大的幸福。

小學(xué)生科技征文5

　　“唉，這么多灰塵，什么時(shí)候能打掃完？”正在擦陽臺的媽媽一屁股坐下來，望著我家這“灰塵王國”嘟囔著，“前兩天剛擦完，要是沒有灰塵就好了！”

　　“媽媽，沒有灰塵可不行！”我放下手中的書，一本正經(jīng)地說。

　　“難道灰塵還有好處？”

　　“那當(dāng)然！如果沒有灰塵，陽光就會(huì)長驅(qū)直入，刺得人睜不開眼睛。更嚴(yán)重的是，萬物都無法生存，何況我們?nèi)祟惸�！�?/p>

　　媽媽一下子來了精神：“為什么？”

　　“因?yàn)榛覊m能分散陽光，減少熱量，使人感到舒適。不過——”我話鋒一轉(zhuǎn)，故意賣了個(gè)關(guān)子，“灰塵會(huì)使工藝成品變成廢品，會(huì)使活塞、汽缸堵塞……”

　　看著連連點(diǎn)頭的`媽媽，我繼續(xù)“掃盲”：“更嚴(yán)重的是，灰塵中還夾雜一些病毒，是我們呼吸道的敵人，所以要搞好衛(wèi)生，打掃灰塵�！�

　　“嗯！我要把家里打掃得一塵不染，你們才不會(huì)生�。　眿寢屨酒饋�，直起腰，捶了捶背，“可是，打掃灰塵讓我每天筋疲力盡，要是有能減少灰塵的發(fā)明該有多好！”

　　“我馬上查查！”我覺得媽媽的建議不錯(cuò)，便開始行動(dòng)！

　　打開“百度”，輸入“防塵發(fā)明”。呀！原來怎樣防止灰塵已經(jīng)引起了許多人的注意，并且取得了很大的成就。我激動(dòng)地大聲念道：

小學(xué)生科技征文6

　　問便世間,有誰不知道“奧運(yùn)”是什么?奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在全球范圍都是“赫赫有名”的，老人小孩都對它充滿熱情。

　　想當(dāng)年北京申奧成功時(shí)，整個(gè)國家的人民都亢奮起來，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶著沸騰起來，可見奧運(yùn)是扎進(jìn)了人們的心，大家對它的重視度已經(jīng)到達(dá)“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運(yùn)的影子。

　　如今人們熱情的心似乎已是“風(fēng)平浪靜”,是不是我們的興奮勁頭消失了，奧運(yùn)“過時(shí)”了？可是不要忘記從2000年起，這八年是給我們的準(zhǔn)備時(shí)間，八年匆匆將過，時(shí)間快如流水，我們怎能不抓住一時(shí)一刻？我們怎能拋棄為之狂熱的心？

　　我們不能踐踏自己和國民們奮力爭取的機(jī)會(huì)！

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，禮拜五的心情異樣好，我走向?qū)W校的步子十分輕快。突然地，一陣粗啞的咳嗽截?cái)嗔宋业男奶�聲，即而就是大量氣管、支氣管黏膜所分泌的黏液，外加唾液一起落到了污跡斑斑的路上。它絕不是因新奇而吸引了我的目光，應(yīng)該說我終于意識到這一路上看了不下百十遍的場景。身著正裝的人、出門散步的老人、工地上的工人……都是大致相同的行為，在我僅有的眼里一遍又一遍出現(xiàn)，甚至有大部的學(xué)生。我不禁有些激動(dòng)，并非對現(xiàn)代教育的偏見，只是為學(xué)生多年的學(xué)習(xí)感到惋惜。真是枉了社會(huì)獻(xiàn)出的苦心……

　　可以說人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，我卻只想寒心地詢問：“您還記得2000年申辦下來的那個(gè)奧運(yùn)嗎？”請不要再忘記，請所有人都回憶起”綠色北京,綠色奧運(yùn)”請不要再玷污它的綠色！

　　為了2008年的奧運(yùn)會(huì)，國家出了我們無法想象的'大量資金，一面是綠化，一面是建設(shè)，對于發(fā)展中的我國來說這八年絕不算富裕。我們能做什么？“賞花不惜花開，賞月不惜月圓�！弊屛覀兝^續(xù)充滿熱情地對待奧運(yùn)，支持祖國發(fā)展！

　　我相信人民的熱情不只出在奧運(yùn)會(huì)開始的一刻，六年前我從每個(gè)人瘋狂的喜悅中發(fā)現(xiàn)了那一顆顆燃燒的心，我幼小的心里就有個(gè)影象，以為奧運(yùn)是不滅的“陽光”。我受到了影響，對它也是完完全全的熱愛，因?yàn)樗�在大家的心中是如此“光明”。現(xiàn)在我寫下這篇文章，仍懷著同樣的心：相信所有人民心里的奧運(yùn)會(huì)也像陽光般，相信陽光般的奧運(yùn)依然如舊，此刻遇到微小坎坷，未來卻是永遠(yuǎn)不滅！

小學(xué)生科技征文7

　　從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么�！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西�？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問題問老師、問大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技�?懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無處不在。

　　當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊！

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！

　　科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

　　人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

小學(xué)生科技征文8

　　十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來了，把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界；十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了，讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道……十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動(dòng)中，校園中洋溢智慧碰撞的火花！

　　在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來了一次友好的親密接觸，創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設(shè)計(jì)裝置的過程中，同學(xué)們奇招百出，認(rèn)真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿了膠水，但創(chuàng)作的欣喜無可替代；雖然過程中伴隨著爭執(zhí)，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒有進(jìn)入決賽，但參與的樂趣成為記憶中不可抹殺的一筆財(cái)富！

　　雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著下落的軌跡靈動(dòng)！

　　繪制學(xué)校地圖，讓畫筆在絹紙上流淌，酣暢自如！

　　制作金屬樹，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出！

　　在科技節(jié)中，我們也看到了各種展品，“無源之水”讓我們贊嘆設(shè)計(jì)者的奇思妙想；“概率估計(jì)”讓我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)中的無限趣味；“椎體上滾”讓我們體驗(yàn)視覺上的錯(cuò)覺沖擊……當(dāng)我們流連于一個(gè)又一個(gè)精巧的展品前時(shí)，是驚嘆，是振奮，也是希冀……

　　科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。

　　“笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)?wù)呷~篤正先生的寫照，一位長者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開拓者�！比缃耧L(fēng)華正茂的我們，也應(yīng)該有這樣的.一種開拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)不畏探索，勇敢前進(jìn)！

　　曾經(jīng)聽過一向讓我十分感動(dòng)的話，是一位大學(xué)生在演講辭中說的：“今天我們努力學(xué)英語，是為了將來全世界都努力學(xué)習(xí)漢語�！比缃裼谖覀兌�言，科技又何嘗不是！我想說：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢想飛翔，是為了讓生活更加美好！

　　“智者樂，仁者壽，探索者開疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢想科技齊飛揚(yáng)，心有高遠(yuǎn)之志，夢有無限可能，青青子袊，用智慧開啟人生，用科技裝點(diǎn)世界！”

　　在科技節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了善思，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能，讓我們用行動(dòng)詮釋內(nèi)涵，總有一天，會(huì)看到水滴石穿的力量！

小學(xué)生科技征文9

　　一個(gè)企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān)，無數(shù)事實(shí)證明任何一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”，理解了創(chuàng)新的根本意義，不斷在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)新的手段，企業(yè)就會(huì)不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品，從而企業(yè)也會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，展現(xiàn)新的面貌。

　　一、加深科技創(chuàng)新的理解

　　在企業(yè)中長期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造，誠然不可以否認(rèn)這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果，但它的根本點(diǎn)也是其狹隘點(diǎn)，是僅僅將創(chuàng)造性的成果轉(zhuǎn)化為好一點(diǎn)、更多一點(diǎn)的生產(chǎn)力，從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟(jì)效益，當(dāng)今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界，創(chuàng)新這個(gè)詞已展延成創(chuàng)新工程的概念。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念，更包含有對人類知識創(chuàng)新概念，創(chuàng)造企業(yè)文化的概念，創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和探討，而且已擴(kuò)展到對人類傳統(tǒng)的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創(chuàng)新能力提高的探討和研究。改革開放的總設(shè)計(jì)師：就十分重視創(chuàng)新，他曾經(jīng)親自提出“勇于創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)”，可見國家對“創(chuàng)新”是何等重視，為了使企業(yè)更快更好地適應(yīng)21世紀(jì)飛速科技發(fā)展的需要，企業(yè)更需要加深對創(chuàng)新的理解，以盡快健全創(chuàng)新工作，促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐。

　　二、一個(gè)良好的機(jī)制是確保企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

　　科技創(chuàng)新既然是作為即將進(jìn)入2l世紀(jì)的'主要指導(dǎo)新思想，首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要成立專門班子去研究去實(shí)施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng)，又不能隸屬于一般管理系統(tǒng)。它在企業(yè)中的地位應(yīng)當(dāng)具有更高層次，作為主要廠領(lǐng)導(dǎo)來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業(yè)的發(fā)展來說，他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、設(shè)想、建議，也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù)，為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù)。

　　當(dāng)然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制，企業(yè)內(nèi)原有的科技、管理系統(tǒng)，其功能亦應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)新形勢的要求。其實(shí)為了滿足21世紀(jì)的高速發(fā)展的需要，我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)該進(jìn)行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時(shí)代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。

　　三、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展

　　如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)呢？創(chuàng)新必須和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的'方法，從工業(yè)企業(yè)方面來看，必須引進(jìn)高新技術(shù)，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)影響的企業(yè)必須堅(jiān)決徹底關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)，杜絕一切污染源，應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù)、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點(diǎn)。

　　四、創(chuàng)新工作方法的探討

　　研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個(gè)單位極需了解的，創(chuàng)新本身是一種開拓，其方法本身就是一個(gè)創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會(huì)有利于創(chuàng)新工作的深入展開，這里僅談?wù)剛�(gè)人的一些膚淺的想法。

　　1、善于總結(jié)，不斷提高。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、發(fā)明、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果，然而不能墨守成規(guī)，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

　　2、超常思考，不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界。

　　3、博采眾長，善于運(yùn)用。創(chuàng)新本身要充分運(yùn)用已獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，因此橫向之間，上下之間要多通氣，多了解情況，充分利用已獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究別人、別單位已取得的成果，勇于提高自己，擴(kuò)展創(chuàng)新的思路。

　　五、高度重視人的創(chuàng)造力

　　首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，有獨(dú)創(chuàng)性的人往往腦子靈活，轉(zhuǎn)彎快，不循規(guī)蹈矩，作為領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人事部門的人更要注意到這一點(diǎn)，應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業(yè)內(nèi)，要不斷組織學(xué)習(xí)和進(jìn)行培養(yǎng)。

　　第二，要善于運(yùn)用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品。

　　第三，廣開才路，不斷引進(jìn)人才。在外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進(jìn)經(jīng)過三、五年工作鍛煉，具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有相當(dāng)理論水平的青年人才。

小學(xué)生科技征文10

　　是誰在古文明遼遠(yuǎn)的天際，用樹枝描摹數(shù)字？是誰在物體永無休止的運(yùn)動(dòng)中，用定律規(guī)則自然？是誰在平淡無奇的荒野中，用魔法點(diǎn)石成金？

　　是誰把黑夜照明，又是誰將天空征服？

　　是科技的燈盞，帶領(lǐng)著世界日新月異，指引著人類從遠(yuǎn)古走向未來。

　　洪荒歲月，周而復(fù)始。行走于綠水岸邊，我們?nèi)阅苈犚娺h(yuǎn)古人類智慧之聲在空中回響。或許自辟天地之初，科技之燈已然點(diǎn)燃！

　　當(dāng)?shù)谝皇�火光從鑿木的聲響中迸發(fā)，當(dāng)?shù)谝话迅�頭從碰撞打擊中誕生，我仿佛聽見科技的生命窸窣作響。時(shí)光如白駒過隙一般穿越歲月的滄桑。埃及金字塔中若隱若現(xiàn)的秘密，其中精妙的數(shù)字運(yùn)算如同春暖花開的燦然；中國四大發(fā)明的奇跡，造紙術(shù)的精彩，指南針的華章，如同江河源頭的勝景奇觀。

　　點(diǎn)燃科技之燈，是生命之歌的奏響，是時(shí)代步伐的強(qiáng)音。

　　科技推動(dòng)了現(xiàn)實(shí)，加快了時(shí)代的步伐。

　　從詩人且歌且醉，且行且吟地誦著千錘百煉出山來的石灰，到如今高聳的樓房、偌大的工廠；從北京古老的四合院到如今的別墅、樓盤；從歷史書上已被遺忘的“灰綠色海洋”到衣飾搭配的潮流經(jīng)久不衰……科技的`發(fā)展讓變化無處不在，為生活掛起高擎的云帆。

　　科技不僅僅是人求知的本能，它更是一種深層次的思考產(chǎn)物。

　　華羅庚曾說過：“獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。”我們青少年應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，創(chuàng)新科技。“知識的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這支曲子里依次響起各民族的聲音”，這是歌德詩化的語言，他告訴我們知識的星光墜落，會(huì)匯成美麗的瀑布，而這瀑布中呼嘯而出的，便是一個(gè)民族永不止息的腳步。

　　讓我們點(diǎn)燃科技之燈！

　　我們青春年少，是生命之早。我們是四季之中最獨(dú)特的神韻，我們有令人傾倒的風(fēng)景。我們樂觀自信，也堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，我們已擁有生命的火把，正待點(diǎn)燃科技之燈！

　　在探索的道路中，我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣，要有菲利普認(rèn)識自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng)新。于是，愿乘長風(fēng)破萬里駭浪，積蓄力量，去擁抱渴望已久的夢想！

　　在科技節(jié)的開展中，我們逐漸領(lǐng)略科技的奇妙，科技對人類生活發(fā)展的重要，我們開始明白思考，明白知識是民族進(jìn)步的階梯。

　　在科技浩瀚無邊的天空中，我們“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，卻不足以暢敘幽情；我們像那個(gè)在真理的大海前拾撿貝殼的小孩，不能閱盡千帆。可是我們，有青春的姿態(tài)與力量，我們會(huì)用激情和思索帶來嶄新的歲月，我們會(huì)讓科技之燈燃起炫目的光輝，我們會(huì)讓華夏之聲從世界的東方響起！

小學(xué)生科技征文11

　　你有去過機(jī)器人的世界嗎？那里有許許多多的機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時(shí)所見過的機(jī)器人，那里的機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機(jī)器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據(jù)電腦輸入的程序，機(jī)器人就會(huì)作出反應(yīng)。

　　老師把我們分成四組，每兩組由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_。來到比賽臺，我看見我們組是用昆蟲車，老師首先教我們怎樣操縱機(jī)器人，當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場激烈的`比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來。

　　這節(jié)科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開心啊！

小學(xué)生科技征文12

　　科技，讓無數(shù)人為它趨之若鶩。無數(shù)的人，都渴望走進(jìn)那神圣的科技殿堂。

　　正是憑著科技，人們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，譬如汽車；正是憑著科技，人們得出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的結(jié)論，譬如地心引力……然而，科技也是一把雙刃劍，提高了我們的生活質(zhì)量，但也給我們的生存環(huán)境帶來了隱患，你知道嗎？

　　現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都開著汽車，我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞，就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽音樂、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺。坐在汽車上，開啟車窗，清新的風(fēng)兒撲面而來，那滋味別提多爽了；仰望著藍(lán)天白云，背靠著軟軟的沙發(fā)，令人心曠神怡。而且，汽車的速度非常快，是旅游的上上之選�？墒�，凡事有利必有弊，汽車也不可幸免。其一：汽車比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時(shí)不時(shí)漲價(jià)，簡直就是只吃不吐的大黑洞；況且，為了汽車的美觀，汽車上掉點(diǎn)鳥屎、被刮了點(diǎn)漆、車座太臟什么的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢；再有，汽車每年交的保險(xiǎn)也不便宜。唉，自從有了汽車，俺老媽的錢包總是癟癟的啦！其二：汽車的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長期生存在這種環(huán)境里，極其危害身體健康。唉，我多么希望汽車噴出來的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂��！

　　與高科技產(chǎn)品汽車相比，自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強(qiáng)身健體，而且沒有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳。可是，自行車也有弊端呀！

　　真是“金無足赤，車無完車”。自行車的'速度不快，去哪兒旅游還不得累死？雨天要穿雨衣，否則就得淋成落湯雞；沒有空調(diào)，夏天熱得汗流浹背也沒辦法。

　　瞧，科技在發(fā)展，任何事物都有利有弊吧！

　　現(xiàn)在，很多東西都是用木頭做的：小到木筷子，大到木家具，還有造紙、建房……可與此同時(shí)，森林也在快速地消亡�！笆�年樹木”啊，人們栽種的意識還沒有普及，植樹的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。試想一下，森林資源在不斷減少，它們可是地球的“綠化工程師”��！工廠中源源不斷地生產(chǎn)著各類高科技產(chǎn)品，可是，黑煙卻從煙囪里冒出來，污染著空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈，魚兒們就算沒被毒死，體內(nèi)也滿是毒素。唉，如果繼續(xù)這樣下去，地球上的新鮮空氣還能存在多久呢？

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展�？晌�，一個(gè)五年級的小學(xué)生，卻要高呼：科技，一把雙刃劍！用得不好，會(huì)害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍，去創(chuàng)造更美好的生活，更要保護(hù)好我們美麗的家園！

小學(xué)生科技征文13

　　清晨，班主任告訴我們一個(gè)好消息：“今天市科協(xié)的科普大篷車將來學(xué)校，希望同學(xué)們大膽動(dòng)手，體驗(yàn)探索的樂趣！”想到能夠零距離接觸科技知識，我心花怒放。

　　在焦急的等待中，科普大篷車終于來了。很快，操場上擺放出了品種各異的科技展品，如磁力傳動(dòng)擺、看誰跑得快……

　　為什么冰冷的鋼絲會(huì)給人帶來如此感覺？展牌上的.答案讓我豁然開朗。原來，每個(gè)人的手指上都有許多的神經(jīng)細(xì)胞，手指接觸鋼絲的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)手指離開鋼絲后，壓力并沒有完全消失，于是讓人產(chǎn)生了一種觸覺上的錯(cuò)覺�？萍颊媸瞧婷畎�！

　　20多個(gè)科技展牌排成一條長龍，同學(xué)們都沉醉其中，樂享這頓科技營養(yǎng)餐。而我獨(dú)愛椎體向上。玩這個(gè)游戲很簡單，把椎體移到下邊，可是我的手一松，椎體又滾到了上邊原先的位置。我愣了，這是怎么回事？

　　按說，物體都是從上往下運(yùn)動(dòng)，這個(gè)椎體為何反其道而行之？這讓我百思不得其解。在老師的點(diǎn)撥下，我終于明白了這個(gè)原理。原來三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近段兩點(diǎn)，椎體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)，是重力在和我變魔術(shù)呢。

　　每次體驗(yàn)都讓人意想不到，而原理又在意料之中，令人歡樂無窮。站在這些科技展品面前，我暗自下定決心，將來也要做一個(gè)科學(xué)報(bào)國的人。

小學(xué)生科技征文14

　　前幾日放月假，到龍泉公園里科技館一游。小時(shí)候曾去過，只抱著好奇，對周圍的一切只有一片茫然。今日再去，對其設(shè)施的理解則更透了些。

　　這兒比不上上海等地的科技館那樣大氣磅薄，但麻雀雖小，仍五臟俱全。順著指示牌的指引可以做一些書本上曾涉及的實(shí)驗(yàn)，類如靜電現(xiàn)象、空間立體幾何，既新奇又熟悉，這種感覺是小時(shí)候不可能體味得到的。

　　這次去感悟也頗多，從一千多年前萬戶夢想飛天到今日飛機(jī)的產(chǎn)生，從以前的“車馬牛，郵件都慢”到今天快節(jié)奏的日子，從夜空下仰望星空到踏足宇宙，這似乎是一瞬間但又似乎亙古久遠(yuǎn)�？萍急闶侨绱松衿妫�它似一座火山沉寂了數(shù)千年，在人才輩出的20、21世紀(jì)猛烈的爆發(fā)了。

　　順著科技一步步走來的道路回望，付諸的是無數(shù)仁人志士為之奉獻(xiàn)的時(shí)間、精力，乃至生命。他們?yōu)榻袢湛萍及l(fā)展披荊斬刺，開拓了一條坦蕩大道。他們也為后人留下了許多令人敬佩的品質(zhì)。

　　最令我折服的是勇敢的創(chuàng)新精神，從萬戶點(diǎn)燃自己腳下的火藥，一飛沖天化為煙火，到哥白尼被教皇綁在十字架上，與火焰相觸時(shí)的怒吼，都為我們詮釋了勇敢、開拓、創(chuàng)新的`內(nèi)涵。作為在時(shí)代風(fēng)口浪尖的我們，這無疑是我們最需要的品質(zhì)。

　　前人為我們鋪墊了結(jié)實(shí)的基石，老一輩將科學(xué)火種傳遞給我們青少年，我們是否有勇氣去推開那扇大門？

　　順著科技的步子走，順著發(fā)展的步子走，這是我們不可推卸之責(zé)任。

小學(xué)生科技征文15

　　人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢想，只有當(dāng)它遇到科技，才可以變夢想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來驚喜！

　　二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個(gè)對比吧！

　　我們先來說說交通方面，過去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒有交通工具，后來慢慢有了自行車，后來有了摩托車，而現(xiàn)在有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫犞�音樂，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服��！與原來相比真是“天壤之別��！”這難道不是科技改變生活嗎？

　　我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現(xiàn)在則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎？

　　我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來回要好幾天�，F(xiàn)在有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個(gè)號碼，一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬水的親人進(jìn)行對話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但可以聽到聲音還可以看見對方！這難道不是科技帶來的變化嗎？

　　現(xiàn)在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現(xiàn)在好一百倍！我們夢想未來汽車能在天上飛；房子都是幾百層的'高樓大廈，而且可以移動(dòng)，可以避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了！

　　大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，一定會(huì)夢想成真的！讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧！

小學(xué)生科技征文16

　　沒有了創(chuàng)新，科技將會(huì)失去它原有的魔力色彩；沒有了科技，人類將會(huì)失去原有的現(xiàn)代化生活。我們的生活離不開科技，科技離不開創(chuàng)新�！皠�(chuàng)新改變世界”這句話雖然很短，卻概括了科技發(fā)展的核心。創(chuàng)新是科技的靈魂所在，創(chuàng)新，給科技抹上重要的一筆。

　　科技發(fā)展的腳步從未停息。在歷史的漫漫長河中，人類一直都在探索，一直都在創(chuàng)新。那些曾經(jīng)只出現(xiàn)在科幻電影里的科技，現(xiàn)在許多都已成為了現(xiàn)實(shí)。《星球大戰(zhàn)》電影里的萊婭公主通過一個(gè)“傳話寶盒”向盧克·天行者求救，這個(gè)寶盒反射出她的3D影像，栩栩如生。現(xiàn)實(shí)中美國亞利桑那州大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)最新開發(fā)出3D全息影像技術(shù)，使觀看者在不需要戴特殊眼鏡的`情況下，就能看到三維的全息視頻。也許有些看似異想天開的想法，在科學(xué)家的眼中，卻可能是開啟另一個(gè)創(chuàng)新技術(shù)的關(guān)鍵。

　　現(xiàn)在，人類的科技正在飛速發(fā)展，而未來的科技，又會(huì)是什么樣子的？未來的世界，又是怎么樣的？在我們的眼中，什么都是有可能的。我們要發(fā)揮我們的創(chuàng)意，去想象未來的科技，幻想未來的生活。

　　我們幻想，在未來，每個(gè)家庭都會(huì)擁有一種廚房設(shè)備，都會(huì)擁有一個(gè)城市中的“迷你菜園”、“迷你魚塘”，足不出戶就可以一年四季享受新鮮的蔬菜瓜果，品嘗美味的魚兒，再不用擔(dān)心農(nóng)藥超標(biāo)等問題。這種廚房設(shè)備上半層是蔬果培育箱，下半層是一個(gè)水族箱，蔬菜生長時(shí)釋放的空氣可以給魚類提供生存用的氧氣，人們可以自己種植蔬果、養(yǎng)殖魚蝦，享受“自己動(dòng)手，豐衣足食”的生活。

　　人類的創(chuàng)意還有很多很多，科技是神奇的，但只有我們大膽地開拓與創(chuàng)新，才不會(huì)讓科技創(chuàng)意成為紙上談兵。希望在不久的將來，科技將會(huì)更加創(chuàng)新，更加具有實(shí)用性。而這一切，都要靠我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起，為了將來，為了美好的明天，我們就要好好學(xué)習(xí)科技知識，努力鍛煉自己，爭取在二十年以后，為科技界、中國乃至全世界、全人類做出科技貢獻(xiàn)！

小學(xué)生科技征文17

　　20世紀(jì)，很多的科技產(chǎn)品已成功問世，21世紀(jì)，科技產(chǎn)品走進(jìn)大家的生活，現(xiàn)在手機(jī)的應(yīng)用加大了人與人之間的聯(lián)系，也加強(qiáng)了人與人之間心靈上的交流，以往，到外地去出差，沒有手機(jī)，人與人之間不方便聯(lián)系，如果要接待朋友的話，必須要事先用公用電話聯(lián)系好，再在車站等，如果在路上出現(xiàn)情況，如高速賭車等等，還會(huì)等上好幾個(gè)小時(shí)；手機(jī)的出現(xiàn)大大方便了人的生活；

　　電腦的出現(xiàn)大大方便了我們的日常的辦公，手指只要輕輕一點(diǎn)就可，不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公，空調(diào)現(xiàn)在成了家庭必備的家用電器，讓你在家就可以感受到春天般的溫暖，不再是冬天冷，夏天熱，而是一年四都如同春天般的.美好。

　　正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的_也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。

　　作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！

小學(xué)生科技征文18

　　低碳生活科技創(chuàng)新現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好！遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。

　　世博園內(nèi)，“環(huán)保”這個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯船F(xiàn)在的.硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的'生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳�活也變得很糟糕。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來創(chuàng)新？比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車，既環(huán)保而且鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

　　還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了？那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新！”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山！

小學(xué)生科技征文19

　　從文明伊始的那一刻起，人類對夢想的探求就從未停止過。歷史、此刻和將來，都有著無數(shù)鮮活躍動(dòng)的生命前赴后繼。他們身上有著太多相似的閃光點(diǎn)：他們的執(zhí)著達(dá)到了忘我的境界，他們的勝利是人們共同的驕傲。

　　一亂世，出英雄。

　　他自幼聰慧，少年時(shí)就開始潛心鉆研天文、數(shù)學(xué)和機(jī)械等科學(xué)理論。年紀(jì)輕輕就被推崇為“博學(xué)多識”，被派到華林學(xué)省進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。后來，生活的艱辛和社會(huì)的動(dòng)蕩都再?zèng)]能讓他停止下鉆研和思索的腳步。他的嚴(yán)謹(jǐn)是空前的，“搜煉古今”，反復(fù)實(shí)踐，絕不盲從。那些曾在他腦海中靈光一閃的念頭，被他落實(shí)在了紙張上，落實(shí)在世界的每個(gè)角落。

　　他一直被世人崇敬，因?yàn)樗麆?chuàng)造的科學(xué)成就輝煌得讓人嘆服和景仰。

　　祖沖之，他的名字被人們定義為一個(gè)科技的巔峰時(shí)代。

　　二苦難，造人杰。

　　他飽經(jīng)磨難，年幼時(shí)國家衰亡，外敵入侵，民不聊生。他懷著滿腔報(bào)國熱血，在清苦艱難的條件下努力鉆研。后赴美留學(xué)，成績優(yōu)異，卻毅然放棄優(yōu)越條件，回國振興中華。沒有什么阻擋得了他，他事事奮勇當(dāng)先，親力親為。茫茫戈壁，只有他孤寂的身影在反復(fù)地勘測、估算。8年的日以繼夜，毫無怨言。他鞠躬盡瘁，死而后已，為祖國核彈事業(yè)的突飛猛進(jìn)做出了偉大的.貢獻(xiàn)。他生前隱姓埋名，但生后他的事跡被所有人欽佩。

　　鄧稼先，他的名字被人們劃分為一個(gè)無私的奉獻(xiàn)群體。

　　三中國夢，是一個(gè)十四億人的凝聚。

　　青年夢，是一個(gè)青春無畏，積極奮勇的沸騰。

　　科技夢，是一個(gè)追尋已久卻從未終止，充滿無盡未知的旅途。

　　我們無法預(yù)知未來，但我們知道，前人耗盡生命的燭燈，為我們開辟的天地，是世間真真正正的獨(dú)一無二。它無時(shí)無刻不警醒著我們：發(fā)展，奮勇，創(chuàng)新，圓夢。我們的夢想意味著我們應(yīng)該走得扎實(shí)，走得遠(yuǎn)。正是這樣的信念，讓我們從上世紀(jì)的屈辱，到這個(gè)世紀(jì)的世界大國�？萍甲屛覀儾粩噙M(jìn)步：讓外國的貨架上，有了“madein china”；讓航天探索的道路上，有了中國的腳步；讓世界的目光中，有了我們的奇跡。然而我們要走的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

　　夢想從未止步，少年理當(dāng)自強(qiáng)。我們不僅要實(shí)現(xiàn)我們的偉大復(fù)興，更要去開辟未來，開辟一個(gè)我們的夢想時(shí)代。

小學(xué)生科技征文20

　　當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面，并改變、影響著人們的生活�？萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力，人類文明的標(biāo)志�？萍嫉倪M(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

　　隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展、人類不斷的.創(chuàng)新，使我們的生活豐富多彩，越來越多的科技產(chǎn)品漸漸深入我們的生活，成為生活中必不可少的一部分。作為科技強(qiáng)國，祖國的科學(xué)技術(shù)也在日新月異的進(jìn)步，像不久發(fā)射的“嫦娥”、“天宮”，即將發(fā)射的“神九”“神十”，還有如今的手機(jī)、彩電、掌上電腦、數(shù)碼相機(jī)……都在不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新之中，如果離開了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得贊嘆偉大的現(xiàn)代科技力量。作為中學(xué)生我們又怎樣為祖國的科技建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量呢？

　　作為中學(xué)生，我們沒有過多的時(shí)間，也沒有過多精力和資金技術(shù)，但我們正處于黃金時(shí)期，是想象力最豐富的時(shí)期，也是創(chuàng)新的最佳時(shí)期。

　　創(chuàng)新是力量的源泉，是科技發(fā)展之基，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新，我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來的生活中實(shí)現(xiàn)，只要我們勤于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)現(xiàn)，充分開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢于想”，敢于“異想天開”往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，或許，你或者我會(huì)成為下一個(gè)愛因斯坦。

　　科技創(chuàng)新是一個(gè)國家的標(biāo)志，科技一旦插上創(chuàng)新實(shí)踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。

小學(xué)生科技征文21

　　沐浴著溫暖的陽光，滿懷著興奮的心情，我們踏上了見證科技發(fā)展的征途——參觀無錫市科技館。

　　車子緩緩地駛進(jìn)科技館，只見科技館的建筑宏偉壯觀，環(huán)境整潔優(yōu)雅，令人神往。我迫不及待地闖入了一個(gè)又一個(gè)展區(qū)，每一個(gè)展區(qū)都有時(shí)代賦予的特色。有的展區(qū)再現(xiàn)了古代人智慧的結(jié)晶，有的展區(qū)記錄了現(xiàn)代生活的先進(jìn)，有的展區(qū)展現(xiàn)了航天事業(yè)的發(fā)展，有的展區(qū)顯示了科技農(nóng)業(yè)的碩果。古代，有各種各樣的`橋，有體積龐大的編鐘，有小巧玲瓏的小船模型……如今，有令人不可思議的魔幻飛毯，有看得見摸不著的虛擬幻影，有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今，從落后到先進(jìn)，隨著歷史車輪的碾動(dòng)，它記錄了科技發(fā)展對美好生活所做的巨大貢獻(xiàn)，也證明了科技引領(lǐng)生活的深刻內(nèi)涵。

　　其中，最讓我難忘的是魔幻飛毯。讓我們真正體驗(yàn)了拍電視的樂趣。坐上那神奇的魔幻飛毯，就像小鳥一樣，在云端里翱翔。我的思緒隨著翱翔的飛毯，一下子飛上了藍(lán)天：每一步的發(fā)展都融入了許多人辛勤的汗水，不斷地付出；每一項(xiàng)科技發(fā)明都展現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)。做為新時(shí)代的接班人，我們也有很多美好的理想，同時(shí)也肩負(fù)著科技騰飛的使命。我們不會(huì)忘記科技引領(lǐng)生活需要知識的支撐，所以我們會(huì)毫不猶豫地說：“科技引領(lǐng)生活，知識成就未來�！�

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