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助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文

時(shí)間:2024-06-28 18:36:13 征文 我要投稿

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文(匯總15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編為大家整理的助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文,歡迎閱讀與收藏。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文(匯總15篇)

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文1

  我的夢(mèng)想,就像蒲公英的絨毛自由的飛翔,它會(huì)在希望的原野上落地生根、遍地開花。我喜歡它的自由與堅(jiān)強(qiáng):它天馬行空散落天涯;它以柔克剛,風(fēng)中以退為進(jìn);它順其自然讓往事都隨風(fēng),哪怕受傷也會(huì)全力以赴的釋放自己的能量,讓自己生存下去。我像蒲公英一樣,平凡樸素而又堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心也像它的絨毛一樣熱情、張揚(yáng)。

  我有一個(gè)家,一個(gè)不大的房子,卻很是溫暖。有愛我的和我愛的一大家子人。平日里飯桌上的煮雞蛋永遠(yuǎn)是三個(gè),不是妹妹兩個(gè)我一個(gè)就是我兩個(gè)妹妹一個(gè),我做飯的時(shí)候總會(huì)刻意地多煮上兩個(gè),給爸爸一個(gè),媽媽一個(gè),而爸爸還總是把蛋黃剝給我。家里養(yǎng)的雞不下蛋了,農(nóng)忙時(shí)就要買雞蛋吃,我不吃買的大雞蛋,說(shuō)吃不慣,其實(shí)不是因?yàn)槲姨羰扯窍胱屝羷诘乃麄兌喑渣c(diǎn),是不是想起“愛吃魚頭”的故事了;吃一次肉,爸媽總是把肉往我們這邊夾,寧愿剩下留著給我們下頓飯?jiān)俪,自己也舍不得多吃幾口;他們總是嫌我不?huì)打扮,也不知道多買幾件漂亮衣服,看看他們自己穿的卻是多年前的舊衣服,記不得是有多少年沒(méi)有添板正衣服了;爸媽還總是叮囑我在外面好好吃飯,不要疼錢,但我依舊記得爸爸心疼那十塊錢的車費(fèi)錢,它自己身體不好嘴上老是說(shuō)沒(méi)事過(guò)些日子就好了,其實(shí)家人心里都明白,他是心疼醫(yī)藥費(fèi),一通檢查下來(lái)要花不少錢。這就是我的父母,他們總是竭力把最好的留給我們,他們對(duì)自己吝嗇對(duì)我們卻可以傾其所有。

  家是不富裕,在物質(zhì)上也許有些許欠缺,但我們精神上的食糧很豐盈。我和妹妹很早就懂事了,體諒父母的辛苦,不比吃穿不亂花錢,家里的活能做的都積極去做,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,好習(xí)慣是伴隨一生的而且是會(huì)影響別人的`,現(xiàn)在我們整個(gè)宿舍都養(yǎng)成了節(jié)水節(jié)電的習(xí)慣,而且不用一次性筷子,這不是摳,只是節(jié)儉慣了。父母生日的時(shí)候,給他們洗腳是我們表達(dá)愛意的方式,似乎也成了我們家的傳統(tǒng)。我們都不善于表達(dá)卻都心照不宣,在爸媽看來(lái)愛是不需要說(shuō)出口的,在我看來(lái)愛需要的是行動(dòng)。

  我的性格很受家庭的影響,在困難面前我不服輸,總想著再試一次,遇事時(shí)會(huì)站在對(duì)方立場(chǎng)換位思考,我喜歡團(tuán)隊(duì)合作,它就像一個(gè)大家庭,喜歡大家為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,我會(huì)全力以赴的為團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人。我的成長(zhǎng)過(guò)程中,一路揮灑汗水,與拼搏奮斗相伴相隨。我一直刻苦勤奮,而且喜歡參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。在我性格形成的重要時(shí)期——初中,我成功的塑造了滿意的自己。通過(guò)一些比賽,我變得落落大方,人前講話不膽怯,同時(shí)讓我的氣質(zhì)、思維、心里承受能力、應(yīng)變能力都得到了很好的鍛煉和提高。這在我的成長(zhǎng)過(guò)程中是一筆寶貴的財(cái)富、無(wú)形的資產(chǎn)。

  由于家境困難,高中時(shí)我成為了受助貧困生中的一員,這著實(shí)給家里減輕了些負(fù)擔(dān)。高中的學(xué)習(xí)是枯燥沉重的,但老師說(shuō)過(guò)“三年一輩子”,用三年的努力掙取后半輩子的幸福生活,而這中間的橋梁就是必不可少的奮斗。我給自己制定了詳細(xì)的目標(biāo),我要努力我要爭(zhēng)氣,我堅(jiān)信著自己的信念并為夢(mèng)想努力奮斗著。回望高中三年,我把高一當(dāng)初三過(guò),高二當(dāng)高三過(guò),高三玩命過(guò),不埋頭何以出頭,所以我埋頭在知識(shí)的海洋中,每一天都在拼搏都在用知識(shí)武裝自己。那時(shí)不僅早起晚睡,半夜還挑燈奮戰(zhàn),和時(shí)間賽跑,向時(shí)間要效率,這是我每天的必修課,大家都像這樣拼命,一旦松懈將如逆水行舟不進(jìn)則退。當(dāng)然我不是常勝將軍,不得不承認(rèn)我有過(guò)無(wú)數(shù)次放棄的念頭?荚囀Ю、學(xué)習(xí)壓力太大,這讓要強(qiáng)的我意志消沉,開始厭學(xué)并陷入無(wú)限的自責(zé)中。但想到我是國(guó)家助學(xué)中的一份子,想到一直以我為傲的父母,還有我給自己許下承諾,我還有什么理由放棄呢?我不是面做的,沒(méi)那么軟弱,面對(duì)困難我還經(jīng)得起考驗(yàn),不去逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。又想起了那部傳遞正能將的電視劇《士兵突擊》,失敗的時(shí)候?qū)W學(xué)許三多,不拋棄不放棄。于是乎,我總能說(shuō)服自己收拾好心情,回到了埋頭苦讀的日往昔生活,一樣充滿了斗志充滿了激情,做回了優(yōu)秀的自己!霸匐y也要堅(jiān)持”,挺住,真的意味著一切。若我當(dāng)初自暴自棄,迎接我的將是另一種人生路。感謝幫助我的老師們和同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活上你們都給予了我莫大的關(guān)懷與支持,是你們幫助我踏過(guò)坎坷,鼓勵(lì)我沖出重圍,感謝你們陪伴我成長(zhǎng)。

  大學(xué)生活豐富多彩,同時(shí)它是自控者的天堂,是頹廢者的地獄。我的大學(xué)生活是彩色的,有朋友相擁,有圖書館可泡,有各種活動(dòng)可以參加,在活動(dòng)中收獲是心靈上的成長(zhǎng),學(xué)到了好多課本之外的東西,當(dāng)然還有很多有意義的事等著我去做,因?yàn)閻鬯愿冻,因(yàn)楦冻鏊愿鼝邸O嘈潘哪晗聛?lái),我的愛與付出會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),離自己的夢(mèng)想又更近了一步。

  我開朗的性格和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度讓我感到很滿足,熱愛生活熱愛學(xué)習(xí),每天都給自己一個(gè)微笑,享受陽(yáng)光,享受生活的精彩。我逐夢(mèng)的腳步不會(huì)停歇,現(xiàn)在為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄力量,讓自己更強(qiáng)大,更優(yōu)秀。感謝各界的幫助與支持,我會(huì)努力提升自己,不負(fù)眾望,為社會(huì)奉獻(xiàn)我自己的力量。爸媽也經(jīng)常教導(dǎo)我常懷感恩之心,不要忘了給予我?guī)椭娜藗。我熱愛公益事業(yè),希望有更多的人加入公益的行列,為社會(huì),為需要幫助的人獻(xiàn)出一份力量,伸出溫暖的手,將公益進(jìn)行到底。

  生活和學(xué)習(xí)就是這樣,不可能一帆風(fēng)順,困難并不可怕,只要將它看清楚,不荒誕,不殘喘,我有一顆無(wú)所畏懼的心,并有為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的決心和勇氣,任何困難都將無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。在路上,奮力拼搏,為更好的生存奠基!

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文2

  看到“助學(xué)”一詞,讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái),國(guó)家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué),得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金,此外,還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款。這一措舉圓了無(wú)數(shù)心懷夢(mèng)想的學(xué)子,真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現(xiàn)。

  我,一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小伙子,由于自幼家庭貧困,自然成了被資助的對(duì)象,對(duì)此,我深表感激,在我看來(lái),貧困助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,而且,它在精神上給我們以鼓勵(lì),讓我們知道了我們深受社會(huì)關(guān)注,讓我們看到了人間大愛,學(xué)會(huì)了感恩,更多的是,它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造,接受更高層次的教育,從而鑄就我們的美好人生。

  梁?jiǎn)⒊芯湓捳f(shuō)的好,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由!笔前,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,要繁榮,要富強(qiáng),就必須有著一批又一批心懷夢(mèng)想的少年,只有心懷夢(mèng)想,才會(huì)為之奮斗,從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。

  談到夢(mèng)想,這不由的讓我回想起初中時(shí)候?qū)W的一首詩(shī),“夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明!边記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。而初中的我,夢(mèng)想確是考取一所好的高中,高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是,高考失利,我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今,作為大二的我漫步在美麗的校園,回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì),從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng),一切的一切,是那么的記憶猶新,生活是那么的充實(shí)。這一年,我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái),變得更加自信了;這一年,我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀;這一年,我蛻變了,從一個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的小伙子;這一年,我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助,獲得了貧困助學(xué)金:這一年,我真真正正的成熟了。

  對(duì)于老師和同學(xué)的幫助,我把那份恩情刻骨于心,發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),盡我所能,積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。對(duì)于祖國(guó)和學(xué)校的那份恩情,我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),只是心存感激,立足現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),感恩陪我身旁,感謝偉大祖國(guó)的`美好政策,感謝國(guó)家資助政策給我們帶來(lái)的幫助,感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們是我們的榜樣,是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng),在開創(chuàng)新的輝煌。

  感恩于心,感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想,共同建設(shè)祖國(guó)的美好明天。

  助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4

  “每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想,每一天對(duì)得起夕陽(yáng),我幻想又過(guò)了海洋,讓那月光比星光更漂亮!

  選擇師范專業(yè),很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋(gè)夢(mèng)想——我想開一所學(xué)校,讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè),就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué),就小機(jī)械,小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué),也可以詩(shī)詞歌賦。

  貧困,有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石,但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口,他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。

  轉(zhuǎn)眼大三,兩年的時(shí)間磨練,我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生,懵懵懂懂,每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸,學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼,陌生感變成了親切感,校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭,增加的是時(shí)間,是人與人之間,人與自然間的情誼。

  而這一切的開端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。

  初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮,聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著,當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō):“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上,有事會(huì)叫你的,你自己可以先看看書,寫寫作業(yè)!蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開始,充滿了溫暖與希望的開始。

  隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加,我能和老師比較輕松地聊天,開心的時(shí)候會(huì)和他們分享,不開心的事也會(huì)和他們聊聊,他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地,更客觀的幫助我,開導(dǎo)我。記得有一次,因?yàn)楹褪矣阳[矛盾,我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話是:“大學(xué),其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。

  作為大學(xué)生,你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人,他們也許也不那么對(duì)你的味,但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容,還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多,他還給我出謀劃策,也出面幫我和室友解決了問(wèn)題,但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了謙遜,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文3

  “為夢(mèng)而生,為夢(mèng)而活著”,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),或平凡,或偉大,但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗者,努力著。這個(gè)夢(mèng)想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長(zhǎng),然后破土而出,迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子,經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(zhǎng),而我們,也需要那“太陽(yáng)光”。

  有時(shí),我在想,如果沒(méi)有你,我現(xiàn)在會(huì)在哪里,秩序混亂的制造業(yè)工廠?黃土漫天的建筑工地?或者,如父輩般早早娶妻生子,終守故土?

  有時(shí),我在問(wèn),如果沒(méi)有你,疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,一滴血??jī)缮?十道皺紋?千絲白發(fā)?

  有時(shí),我在思,如果沒(méi)有你,我能否接受如此良好的教育,我的'未來(lái)在哪里?筑就人生夢(mèng)想?鑄就堅(jiān)韌性格?亦或,隨波逐流,碌碌無(wú)為?

  我,一個(gè)來(lái)自蘇北農(nóng)村的寒門學(xué)子,安靜地坐在宿舍桌子前,窗外寒風(fēng)陣陣,屋內(nèi)暖意融融,思考著上面三個(gè)問(wèn)題,不覺間,思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。

  “小峰,你過(guò)來(lái)下,娘跟你說(shuō)件事!蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外,不經(jīng)意間一回頭,目光卻與父親一碰,父親瞬間把頭扭了過(guò)去。

  “怎么了媽,是不是家里出什么事了。”我壓抑著自己的緊張與不安,在母親開口的間隙里,努力祈禱著上天對(duì)這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn),厄運(yùn)能夠避開這個(gè)充滿不幸的家庭,上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書后繼續(xù)把歡樂(lè)留在這個(gè)家庭。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文4

  寶劍鋒磨練,梅花香來(lái)自寒冷。追求藝術(shù)的道路經(jīng)過(guò)5年,在這個(gè)歲月里,我們學(xué)會(huì)了在奮斗中逆風(fēng)成長(zhǎng),分擔(dān)父母一直無(wú)私的責(zé)任這個(gè)詞,學(xué)會(huì)了把所有的寒霜暴雪變成我們前進(jìn)最堅(jiān)實(shí)的堡壘。

  大學(xué)是我精致的象牙塔,這里是所有夢(mèng)想起航的地方,與身份的高低無(wú)關(guān),與家庭的貧困無(wú)關(guān)。只要有夢(mèng)想,撿起行囊出發(fā),路上荊棘滿滿,只要我風(fēng)雨兼程,只要我出發(fā),就有希望達(dá)到終點(diǎn)。

  20xx年,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬,踏入了我的伊甸園。這里有多棒?20xx年,我得到了國(guó)家補(bǔ)助金4000元。這對(duì)我來(lái)說(shuō),幾乎是雪中送炭,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的我,學(xué)習(xí)好技能,想要正規(guī)訓(xùn)練,資金不足,只能在自己的世界里關(guān)門造車,走很多彎路,所以20xx年暑假,我用補(bǔ)助金報(bào)告了軟件班,經(jīng)過(guò)酷暑,我成功畢業(yè),完成了優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來(lái)的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì),也為我個(gè)人提供了更多的自信。

  助學(xué)為我追求夢(mèng)想的道路提供了護(hù)衛(wèi),為我的學(xué)習(xí)提供了更多的可能性。我更了解助學(xué)金來(lái)之不易,在這個(gè)不寬松的家庭條件下,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我一點(diǎn)也不浪費(fèi)。我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給我們的幫助。我明白,在這種幫助的背后,這是一項(xiàng)沉重的責(zé)任。滴水之恩,涌泉相報(bào),我知道作為現(xiàn)在的學(xué)生,我們不僅要完成學(xué)業(yè),還要經(jīng)常記住曾經(jīng)得到的恩惠,有一天自己成為社會(huì)成熟的分子,等到我有足夠的能力,還要反饋社會(huì)。這是以前政治課上老師提到的從個(gè)人價(jià)值上升到社會(huì)價(jià)值。

  國(guó)家的.補(bǔ)助政策對(duì)于家庭貧困學(xué)生來(lái)說(shuō),就像貧瘠的土壤遇到甘霖一樣,這種幫助只有得到幫助的人才知道有多重要。所以,我從不懈怠自己的學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是道路漫長(zhǎng),我上下求索。這條求學(xué)路,遙遠(yuǎn),夢(mèng)想在前面指導(dǎo)我的方向,助學(xué)是我的東風(fēng)送給我的,它接近夢(mèng)想。

  追夢(mèng)一定會(huì)遇到凹凸,但我不害怕。我害怕的是自己沒(méi)有堅(jiān)定的品質(zhì),風(fēng)霜我不害怕,我害怕的是怕寒冷的弱點(diǎn),挫折我不害怕,我害怕的是面對(duì)挫折,從那以后就消沉了。但是,夢(mèng)想給了我克服這一切的勇氣。我想,伴隨著凹凸、風(fēng)霜、寒冷和挫折,我有什么嚴(yán)格的要求。因?yàn)樗麄冏阋澡T造我堅(jiān)定的品質(zhì)和面對(duì)挫折越來(lái)越勇敢的斗志。我也一定能等到夢(mèng)想開花的日子。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文5

  能夠像魚一樣遨游大海,能夠像雄鷹一樣展翅高飛,是我們每個(gè)人的夢(mèng)想,即使它很普通,很平凡,但我們依然在為它努力著,奮斗著。我們都有一顆憧憬美好未來(lái)的心,即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心依然是那么強(qiáng)烈,來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì),也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

  我們都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)不想失去我們,所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì),但這只是給而不是應(yīng)該給,抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的,學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的,國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能為國(guó)家做多少,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣造福中國(guó)。國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不再有那么多碌碌無(wú)為的人,最起碼希望你以后能夠保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來(lái)生活。我們大多數(shù)都出生在偏僻農(nóng)村,也許以前的我們都曾自卑過(guò)、懊惱過(guò),也因此膽怯不敢?guī)笥讶プ约杭,怕同學(xué)嘲笑自己家境貧寒,甚至怕被別人瞧不起。很多年過(guò)去了,我仍然記憶猶新。記得,在我上小學(xué)五年級(jí)那年,同學(xué)說(shuō)要去我家玩,當(dāng)她看到爸爸來(lái)接我的交通工具時(shí),說(shuō)下次再去吧,不了不了…這句話我記憶猶新,爸爸估計(jì)也忘不了,到現(xiàn)在家里還有弟弟妹妹要上學(xué),家里主要靠爸爸來(lái)掙錢。妹妹在讀高中,今年剛考上的,在學(xué)校申請(qǐng)了助學(xué)金,希望能補(bǔ)貼家用,減輕家庭負(fù)擔(dān),弟弟在讀初中,雖然不需要學(xué)費(fèi)但也要生活費(fèi),盡管這樣,媽媽也不允許我們輟學(xué),她知道讀書能成才,不會(huì)像他們一樣干苦力活。我很感謝國(guó)家的助學(xué)貸款和資助,為我們學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)獲得知識(shí),去改變命運(yùn)。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng),或大,或小,或輕,或重,大的則為國(guó)家,小的則為自己,輕的則為家人,重的則為人民,夢(mèng)有輕有重,但是只要有夢(mèng)想,只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為什么不去爭(zhēng)取呢?為什么不去實(shí)現(xiàn)它呢?國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的`青年,不想他們因經(jīng)濟(jì)困難,而太早折斷飛向遠(yuǎn)方的翅膀。我們能夠得到國(guó)家資助是我們的福,不是么?

  我不知道別人的想法,我只知道,當(dāng)我站在祖國(guó)這片國(guó)度上,有無(wú)限責(zé)任和自豪,不僅是父母養(yǎng)育了我,更是祖國(guó)給了我們夢(mèng)想的希望,沒(méi)有改革開放,沒(méi)有高考,沒(méi)有一系列制度何來(lái)今天?何來(lái)上學(xué)的機(jī)會(huì)?珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)銘記于心,就像張學(xué)良將軍一樣,以國(guó)家為重,自己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土,但是我們應(yīng)有共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌的責(zé)任。

  普希金曾說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的回憶”,所以我相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,信念和理想足以戰(zhàn)勝一切困難。雖然最近關(guān)于“寒門再難出貴子”引起熱議,盡管如此,也不能澆滅我奮斗的激情,反而是在“中國(guó)夢(mèng)”的感召下,在國(guó)家助學(xué)金的幫助下,更加堅(jiān)定了我扶搖而上的決心,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。

  古人云:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!彼裕覀円獙W(xué)會(huì)感恩。感恩父母、老師、朋友、學(xué)校和國(guó)家的扶貧政策圓了我們這些農(nóng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)。

  我們用奮斗和感恩詮釋著青春,起初求學(xué)是為圓自己的夢(mèng),走出農(nóng)村;而如今求學(xué)是為了用自己的知識(shí)為家鄉(xiāng)的改變賦予自己的一份回饋。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文6

  此刻,我懷著萬(wàn)分感激之情寫下這篇文章,感謝政府對(duì)我們的幫助和扶持,感謝國(guó)家為我們發(fā)放的獎(jiǎng)助學(xué)金,感謝在助學(xué)金評(píng)選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。

  非常感謝您們對(duì)我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì),讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機(jī)會(huì)聽老師們傳授知識(shí)和教育,在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。

  作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市里上學(xué),原因有三:一是父母的支持和鼓勵(lì),他們是我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來(lái)源;二是社會(huì)上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認(rèn)為社會(huì)上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠(chéng)地感謝。自古到今,滴水之恩定以涌泉相報(bào),我不能很確定地說(shuō)我以后一定會(huì)成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報(bào)一直以來(lái)幫助著我的社會(huì),但是我想,我一定會(huì)努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對(duì)我的付出認(rèn)為是值得的,沒(méi)有徒勞無(wú)功!

  作為一個(gè)大一的學(xué)生,我已融入了這樣一個(gè)與以前不一樣的生活氛圍。同時(shí),我也在努力學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛,學(xué)以致用,我會(huì)努力把自己所學(xué)到的知識(shí)文化盡快地用到社會(huì)實(shí)際中,盡快地把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。我常去參加各種社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識(shí),而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在社會(huì)上還需不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是公平的,它會(huì)給每個(gè)人同等的`機(jī)會(huì)。

  我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質(zhì)是貧困的,但是那是過(guò)去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間,來(lái)改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀,來(lái)改善貧困的家庭境況。

  每當(dāng)看見別的同學(xué)打扮的很帥氣,穿著好看的衣服,我也曾羨慕過(guò),畢竟愛美之心人皆有之。但我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是重要的,重要的是抓好自己的學(xué)習(xí),讓自己在大學(xué)學(xué)到知識(shí)。我不能也不會(huì)和別人攀比那些,我辛苦的父母,貧困的家庭能夠供我念大學(xué),讓我能夠不斷深造,不斷提高,不斷完善自我,我已經(jīng)感到很慶幸和滿足了。

  現(xiàn)在我又獲得的助學(xué)金,得到了國(guó)家和學(xué)校的幫助和支持,讓我感受到了他們的無(wú)限關(guān)懷。而我要用自己的勤奮努力來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì),也滿足我了自己對(duì)知識(shí)的渴望。讓我們不斷樹立信心,在國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷相伴的道路上,堅(jiān)定自己的信念,自立自強(qiáng),向我們的理想勇敢前行。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文7

  大學(xué)四年,在每年的冬天,我都領(lǐng)到了國(guó)家的助學(xué)金,對(duì)于一個(gè)出身農(nóng)村的孩子,這就是我的圓夢(mèng)基金。盡管她不是天文數(shù)字,她就像冬日的暖陽(yáng),伴我前行。

  --題記

  生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)--這是在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上,向全國(guó)人大代表發(fā)表自己的就任宣言。一股振奮人心的"中國(guó)夢(mèng)"之風(fēng)吹盡華夏的每個(gè)角落,灑下了夢(mèng)想的種子,激發(fā)了我奮斗的激情。

  中國(guó)夢(mèng),誰(shuí)的青春不奮斗。于是,在我的內(nèi)心深處煥發(fā)出自強(qiáng),自立,自省,感恩,成才的信念。盡管自己出身貧寒,但我是幸運(yùn)的,趕上好時(shí)代,青云之志不滅。我坦然有時(shí)自己很缺錢,受過(guò)饑寒的困擾,甚至絕望落魄過(guò),但我堅(jiān)持了,也挺過(guò)來(lái)了,大學(xué)即將畢業(yè),將要自食其力,甚至可以去回報(bào)社會(huì)了,我很感動(dòng),也很高興。"故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"這句話不知多少次在我困苦的時(shí)刻喚醒、激勵(lì)著我。如今我也明白生命唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的'洗禮,才能厚重、飽滿、無(wú)憾、有所為。

  每次在國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)材料中,我總以"窮且益堅(jiān)不墜青云之志"去承諾,懇請(qǐng)得到國(guó)家助學(xué)金的幫助,我將付出百倍的努力,做一名有益于社會(huì)的優(yōu)秀大學(xué)生。國(guó)家給予我們幫助,并不是要求我們要去回報(bào)什么,而是通過(guò)一份關(guān)懷來(lái)激勵(lì)我們,讓我們對(duì)夢(mèng)想充滿希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費(fèi),緩解了父母的壓力,同時(shí)也讓我心無(wú)旁騖,更集中精力專注于學(xué)習(xí),力爭(zhēng)有所建樹。

  最近"寒門難再出貴子"引起熱議,盡管如此,也不能澆滅我奮斗的激情,反而是在"中國(guó)夢(mèng)"的感召下,在國(guó)家助學(xué)金的幫助下,更堅(jiān)定了我扶搖而上的決心,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),不懼酷暑不懼寒;只要不改青云志,人生何患不青山。我是一棵長(zhǎng)在貧瘠土地上的小樹苗,但從沒(méi)氣餒,因?yàn)橛写猴L(fēng)吹,陽(yáng)光照,希望不滅,初心依舊。

  幾度風(fēng)雨幾度春秋

  風(fēng)霜雪雨搏激流

  歷盡苦難癡心不改

  少年壯志不言愁

  金色盾牌

  熱血鑄就

  危難之處顯身手

  為了母親的微笑

  為了大地的豐收

  崢嶸歲月

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文8

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),或平凡,或偉大,但都在為實(shí)現(xiàn)它而奮斗著,努力著。這個(gè)夢(mèng)想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長(zhǎng),然后破土而出,迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣,萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng),而我們,也需要那“太陽(yáng)光”。

  20xx年9月,我來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)—北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。說(shuō)實(shí)話,剛進(jìn)入這所學(xué)校,我覺得自己終于輕松了,不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對(duì)這所學(xué)校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對(duì)大學(xué)的憧憬與期待?墒牵乙矝](méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的,努力學(xué)習(xí),鍛煉自己各方面的能力。大學(xué)啊,不僅是一個(gè)鍛煉人的地方,也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比,大多時(shí)間都比較空閑,這些時(shí)間利用的好,對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然,這得需要我們有足夠的自制力。

  我來(lái)自一個(gè)很平凡的大家庭,自從爸爸倒下后,家里的一切都要靠我媽媽一個(gè)人,可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信。反而我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我知道也了解母親獨(dú)自養(yǎng)大我和弟弟妹妹的辛苦和不易,我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活,所以我希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  大學(xué),是一個(gè)舞臺(tái)。進(jìn)入了大學(xué),我們就等于站在了這個(gè)舞臺(tái)上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校,真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年,也許沒(méi)有觀眾,也許沒(méi)有掌聲,但我相信,挺過(guò)這兩年,我一定可以彈奏出優(yōu)美而自信的曲目。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大,但是,要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力,不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想并不偉大,只是想通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己未來(lái)的生活!

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須腳踏實(shí)地的走好每一步,不能半途而廢。拿到相應(yīng)的證書,然后就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的,艱辛的,但是我相信,只要我不放棄自己的夢(mèng)想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。

  當(dāng)然,一個(gè)單位錄用員工時(shí),看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能,還有其他能力。心理素質(zhì)能力,應(yīng)付處理危機(jī)能力,人際交往能力……所以,在大學(xué),我們也要注重這些能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。這些途徑可以是,做兼職,多參加課外活動(dòng)等。

  國(guó)家政府注重教育,注重國(guó)民的素質(zhì),也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊,讓我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),用自己的`行動(dòng)來(lái)證明自己,回報(bào)社會(huì),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心,有責(zé)任心的人。我相信,行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!俺晒τ肋h(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。”所以,從踏進(jìn)校園的那一刻起,我就開始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

  夢(mèng)想,無(wú)法用金錢衡量;國(guó)家的政策也不是能用金錢來(lái)衡量的。因?yàn)樗菄?guó)家對(duì)我們的希望。感恩,不曾忘卻;夢(mèng)想,不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心,用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信,只要我肯努力,我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文9

  初二時(shí),我以總分超越第二名近百分的時(shí)候班主任找到我的父母,語(yǔ)重心長(zhǎng)地讓我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)去更好的發(fā)展。

  那該是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),日后每每想起,其中的痛楚總是不能愈合,就如精細(xì)的葉脈,絲絲縷縷的包裹著溫潤(rùn)跳動(dòng)的心臟。在父母親咬著牙把我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)新的老師對(duì)我冷漠至及,周圍的同學(xué)也都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,仿佛對(duì)一個(gè)農(nóng)村的孩子不屑。永遠(yuǎn)記得那一次因?yàn)樽叩么颐ν泿ё鳂I(yè),老師就毫不思索地懷疑我撒謊,根本就是偷懶不想做作業(yè),任憑我如何解釋都無(wú)濟(jì)于事。

  我渾身僵硬的坐在座位上一整天,天黑回到家迎來(lái)的卻是父親因操作機(jī)器損壞導(dǎo)致左手三只手指被齊齊切斷還在醫(yī)院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔(dān)責(zé)任,竟突然消失?吹侥赣H和奶奶哭腫的雙眼,年幼的`弟弟茫然無(wú)措的樣子,一瞬間像是有什么東西擊中我,讓我剎那間動(dòng)彈不得,欲哭無(wú)淚。

  那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人,以往的天真和幼稚消失不見,我以我最大的認(rèn)真,最堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著,投入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任,每天照顧好弟弟,管好牲畜,使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來(lái)回奔波,晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間,十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛,又如一匹猛踏蹄子,迅猛向前沖鋒的戰(zhàn)馬,直面命運(yùn)的玩笑!

  父親漸漸好轉(zhuǎn)了起來(lái),左手受到了如此嚴(yán)重的傷害,以后怕是不能如以前一樣工作了,但萬(wàn)幸的父親漸漸恢復(fù),生活總歸回到了正軌,一切又能重新開始。

  在樹上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨,我手捧著年級(jí)第一的獲獎(jiǎng)證書站在臺(tái)上,我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明,那幾絲陽(yáng)光的跳躍像是在告訴我,萬(wàn)物迸發(fā)生機(jī)的時(shí)刻要來(lái)臨了。

  后來(lái)的事情十分了然,我以優(yōu)異的高考成績(jī)考上了自己喜歡的大學(xué),每天可以畫下自己喜歡的畫,看著自己喜歡的書,生活是如此的安謐靜好。

  是的,沒(méi)有什么不可想象,只有你是否愿意去付出,去面對(duì)。當(dāng)你以至誠(chéng)至堅(jiān)的虔誠(chéng)投入到一件事中,上天都會(huì)被你感動(dòng)。感謝當(dāng)時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁,克服了第一個(gè)人生的坎,也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。

  在路上,我一直堅(jiān)持前行。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文10

  作為一名南方姑娘,剛到銀川的時(shí)候身體不好,一個(gè)人跑藥店跑醫(yī)院是常有的的事,那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執(zhí)意背井離鄉(xiāng),也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨(dú),直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買張票說(shuō)走就走,才覺得如果不是當(dāng)初一個(gè)人走過(guò),又怎么會(huì)有現(xiàn)在的勇氣去獨(dú)自追尋未知的風(fēng)景。

  所以在我的眼里,大學(xué)應(yīng)該是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是生活給予我們超越自己的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信,如若把握,便是一次前進(jìn)。

  在當(dāng)今的大學(xué)生活里,有著這么一種孤獨(dú):一個(gè)宿舍四個(gè)人,三個(gè)人在玩游戲,不玩游戲在背單詞的那個(gè)人,是離群的。三個(gè)人在談戀愛,單身著的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨(dú)的人。很多時(shí)候我會(huì)懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感,每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習(xí),有著無(wú)數(shù)并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。然而到了大學(xué),我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開了,有人想考研,有人想出國(guó),有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣,找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯(cuò),從生物學(xué)的角度看,人作為一種群居動(dòng)物,必不可少地需要來(lái)自同類的陪伴,然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里,我們是不是非要跟別人保持相似的步伐,才不至于感到孤獨(dú)。我的答案是否定的。相反,保持自己獨(dú)立的自主性,利用好孤獨(dú)帶來(lái)的自由與空間,才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神。

  在我眼里,大學(xué)是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兌枷蛲髯孕闹胁煌姆较,成為成?jī)高居榜首的學(xué)神,或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園,我就想當(dāng)一名與書相戀的學(xué)霸,所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影,因?yàn)閳D書館的那份沉靜才是我應(yīng)該好好享受的孤獨(dú),獨(dú)自鉆研,獨(dú)自探索,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

  過(guò)了大一,我又想在大學(xué)開啟創(chuàng)業(yè)的先鋒,所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影,因?yàn)槲抑郎鐣?huì)這個(gè)大課堂才是我應(yīng)該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我獨(dú)自闖蕩的理由,社會(huì)實(shí)踐或許心生孤獨(dú)疲憊不堪,但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內(nèi)安分守己的人無(wú)法體會(huì)的,所以我堅(jiān)信,這些孤獨(dú)總有一天,一定會(huì)成為被矚目的'資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn),那孤獨(dú)大概就是必須要跨過(guò)的坎,因?yàn)樗鼘⒛闩c一切無(wú)關(guān)的外界隔開,讓你有空間去沉下自己的心,專注于自己所追求的目標(biāo)。

  剛?cè)氪髮W(xué)的我,十分內(nèi)向,自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后,和輔導(dǎo)員的一次談話,我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我,在大學(xué)有沒(méi)有自己的規(guī)劃和目標(biāo)(稱之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝,說(shuō)了這樣一番話:“你之所以沒(méi)有目標(biāo),是因?yàn)槟阕约哼不知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么,就像是你走在路上,現(xiàn)在是一條筆直的馬路,看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì)走到岔路口,讀研也好出國(guó)也好工作也罷。既然你現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo),你就應(yīng)該把握好每一種可能,不要讓自己的路越走越少,不要讓現(xiàn)實(shí)逼著你走哪條路”

  真是聽君一席話,顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō),我高三確實(shí)是過(guò)著一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活:我關(guān)注我的成績(jī),但是不知道它代表什么;我重視我的排名,但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力,現(xiàn)在看來(lái),也總算有了它的歸屬和意義:只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。

  作家劉同曾說(shuō):從負(fù)隅抵抗,到冷靜旁觀,才明白成長(zhǎng)中的種種孤獨(dú)感,如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我可以很自信地說(shuō),我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力,能在沒(méi)有安慰的角落依舊對(duì)未來(lái)充滿信心,也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前,我不會(huì)刻意為了融入某一個(gè)群體而費(fèi)盡心思,也不會(huì)因?yàn)橹簧硪蝗嗽谂Χ底陨駛N抑恢牢宜枰龅,就只是找?zhǔn)自己的那個(gè)位置,篤定地看準(zhǔn)要追求的夢(mèng)想,并且由衷地相信:守得云開見月明。

  也許生活給予了一個(gè)看似孤獨(dú)的現(xiàn)狀,但實(shí)際它也只是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼匈Y格有能力,去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗(yàn)中,永遠(yuǎn)都是,成者為王,敗者為寇。請(qǐng)相信,你的孤獨(dú),終將璀璨。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文11

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影。夢(mèng),是一種期待,它指引我們走向美好的未來(lái),夢(mèng)是一束光,是黑夜后的晨曦。我就懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想:我期望自己能夠上大學(xué)。走過(guò)了苦難的昨天,迎接了仍需努力的今天,邁向了輝煌的明天。有句話這樣說(shuō):“今天是殘酷的,明天更是殘酷的,但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想,為未來(lái)奮斗,為明天的輝煌而奮斗,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。我一直期待,我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)它。但是在現(xiàn)實(shí)面前,許多的無(wú)奈阻擋了我前進(jìn)的道路,擋住了我筑夢(mèng)的腳步。

  太陽(yáng)柔和的光芒給大地帶去暖意,雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機(jī),微風(fēng)寵溺的撫摸給花草兒帶去無(wú)盡的安慰……正如國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金給予我們的幫助一般,給我們帶來(lái)了精神上的鼓勵(lì)以及心靈上的慰藉。國(guó)家的助學(xué)政策對(duì)家庭貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō),如同貧瘠土壤遇到甘霖,讓我們感受到了突如其來(lái)的溫暖。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只愿在學(xué)習(xí)上有所收獲。這條求學(xué)路,迢迢修遠(yuǎn),夢(mèng)想在前方為我指引方向,“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程,它讓我離夢(mèng)想更近了一步。

  小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的,無(wú)任何的顧慮,懂事之后才明白在這個(gè)魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì)里,只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車中,改變了自己最初,最純真的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)安穩(wěn),我們要在殘酷的社會(huì)中,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽(yáng)光不遠(yuǎn)了,有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。我認(rèn)為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著他們希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái)能夠收獲一份美好!這份美好或許還無(wú)關(guān)自己,只是不想讓爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天,滿身汗水對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事!不想看到他們黝黑的臉頰,那只會(huì)讓自己一遍遍的回憶起他們吃過(guò)的苦,流過(guò)的汗!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活!只想讓他們好好的享受生活,好好的感受生活!想對(duì)他們說(shuō):“你們的未來(lái),就是我最美好的夢(mèng)想!”

  我來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母也都是地地道道的農(nóng)民,文化水平不高,經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是依靠父親外出務(wù)工,母親有輕微的強(qiáng)迫癥,經(jīng)常會(huì)頭痛,不能干重活,妹妹在接受義務(wù)教育,家里還有兩位年邁的老人,腿腳不便,需要經(jīng)常服藥,所以家里的收入經(jīng)常入不敷出。雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但從未選擇過(guò)放棄,始終相信有努力就會(huì)有收獲,在過(guò)去的大學(xué)生活里,本人始終保持著“不忘初心,方得始終”的'態(tài)度嚴(yán)格要求自己,合理安排學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間。在學(xué)習(xí)方面,作為一個(gè)學(xué)生始終以學(xué)業(yè)為主,無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,上課積極配合老師的教學(xué),努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),完善自己專業(yè)知識(shí)的不足,提高自己的學(xué)習(xí)能力,經(jīng)過(guò)自己的努力,在大學(xué)的第一學(xué)年取得了班級(jí)排名第四的好成績(jī),并獲得“周口師范學(xué)院三好學(xué)生”的榮譽(yù)。在生活方面,每天保持著積極向上的心態(tài),遇到困難不畏懼,勇往直前,勤儉節(jié)約,不與他人攀比,活潑開朗,和班級(jí)的同學(xué)相處融洽,在寒暑假期間做兼職賺取自己的生活費(fèi)用,以減輕父母的負(fù)擔(dān)。在工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)于幫助同學(xué),積極與同學(xué)交流,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。正是因?yàn)樽约旱呐,最終獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)而解決了自己一些經(jīng)濟(jì)上的需求。夢(mèng)還在前方,腳步從未停止,相信自己,一定可以。

  在求學(xué)的道路上,我一直不是一個(gè)天賦者,而是一個(gè)普通的平凡者,不曾渴求自己有多大的成就,只是希望自己的付出有所回報(bào)。感嘆前方路途遙遠(yuǎn),但從未選擇放棄。作為一個(gè)平凡的人,為了不平凡的生活,只能靠自己的雙手去創(chuàng)造。求學(xué)對(duì)“寒門子弟”來(lái)說(shuō)是一條通往未來(lái)的光明大道,我也在為之奮斗。比你優(yōu)秀的人依然比你努力,這是一件很可怕的事,所以我們要學(xué)會(huì)笨鳥先飛,不要讓自己比人家差的更遠(yuǎn)。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,這不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下,越行越遠(yuǎn),越飛越高。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不依靠任何人。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)只會(huì)屬于自強(qiáng)的人,我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生中的挫折時(shí),我們要勇敢的站起來(lái),用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗它們。打敗我們的永遠(yuǎn)不是別人,而是我們自己,要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)定自己的目標(biāo),不能有所動(dòng)搖。

  我現(xiàn)在唯一能做的,就是立足現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人,為自己未來(lái)的事業(yè)而努力。感恩的心靈在心中成長(zhǎng),感恩的熱血在心中流淌,感恩的思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)構(gòu)思,感恩的胸懷無(wú)比坦蕩,感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策,感激國(guó)家資助政策為我?guī)?lái)的幫助,感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己,不斷努力來(lái)提高自己的專業(yè)素質(zhì),充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求自己,做一名合格的大學(xué)生。是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng),開創(chuàng)我們的夢(mèng)想與輝煌。

  我會(huì)繼續(xù)上路,追逐自己的夢(mèng)。在這個(gè)殘酷的社會(huì)里,我們將拿起手中的帆漿,為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力,拿出敢于拼搏的勇氣,使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,去拼搏,去奮斗,勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷,迎接后天的燦爛輝煌,為屬于自己的夢(mèng)想,收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué),是國(guó)家的雪中送炭;筑夢(mèng),是學(xué)子的奮斗青春;鑄人,是祖國(guó)的殷切期盼。未來(lái)的我們一定會(huì)站在人生高峰,欣賞最美麗的風(fēng)景,加油吧,追夢(mèng)者。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文12

  十年寒窗,終磨一劍,我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐,帶著家人和親屬的寄托,日復(fù)一日不知疲倦的學(xué)習(xí),終于,經(jīng)過(guò)了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后,我來(lái)到了我人生中最后一個(gè)避風(fēng)港—陜西科技大學(xué)。這是一個(gè)幫助我完成最后一個(gè)學(xué)業(yè)的地方,這也是我人生中第一個(gè)讓我鍛煉自己的地方。在這里,我可以盡情的揮灑著激情的青春,在這里,我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力,最重要的是,在這里,我能夠接受著國(guó)家給與我的幫助—助學(xué)金!它可以讓我安心的完成我那充實(shí)的學(xué)業(yè),能夠讓我懂得心存感激,做一個(gè)擁有感恩之心的人!

  我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子,由于地區(qū)貧困,從小就接受著各種各樣的幫助,當(dāng)我上學(xué)后,從小學(xué),到初中,高中,直到現(xiàn)在的大學(xué),每一個(gè)階段都有著各種的幫助,都讓我感激不盡。猶記得初三那年,正是HINI流行季,我們一個(gè)個(gè)都是易感人群,就這種情況,為了保護(hù)我們的安全,能好好去學(xué)習(xí),每天早上都會(huì)有醫(yī)生給我們量體溫,有一點(diǎn)溫度高了就得去醫(yī)院,印象最清的是突然之間就有點(diǎn)發(fā)熱,37.5度,但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看,知道沒(méi)事了才回來(lái),為了我們的安全,老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是,時(shí)過(guò)不久,國(guó)家開始對(duì)中小學(xué)實(shí)行了“蛋奶工程”和“免費(fèi)午餐”活動(dòng),每人每天早上一個(gè)雞蛋一包牛奶,讓我們每天的生活營(yíng)養(yǎng)化,健康化,還記得當(dāng)時(shí)那天真無(wú)邪的喝著牛奶,吃著雞蛋時(shí)的表情,那一個(gè)個(gè)幸福的'笑臉讓我回憶起來(lái)真是難以忘懷,應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!每天的生活有了營(yíng)養(yǎng),讓我更有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí),終于不負(fù)眾望,通過(guò)中考,我進(jìn)了我們縣的重點(diǎn)高中--商南縣高級(jí)中學(xué),高中應(yīng)該是我目前最難忘的一段時(shí)光,所有的歡笑還歷歷在目,當(dāng)然,這最好的補(bǔ)助就是對(duì)貧苦學(xué)生的幫助,當(dāng)時(shí)憑借我的努力成績(jī)應(yīng)該還可以,在評(píng)貧苦補(bǔ)助時(shí),當(dāng)時(shí)高一的班坐說(shuō)到,“農(nóng)村學(xué)生可以申請(qǐng),縣城學(xué)生一律沒(méi)有”。這時(shí)我感覺到老師真的是為貧困學(xué)生做主,令我非常感動(dòng),為了我不辜負(fù)這來(lái)之不易的資助,我下定決心要好好學(xué)習(xí),為了當(dāng)初的夢(mèng)想,也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學(xué)習(xí),每當(dāng)我想要去網(wǎng)吧時(shí)會(huì)有種陣陣的不安,當(dāng)時(shí)就只有一種想法,不能對(duì)不起國(guó)家給的錢,更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當(dāng)時(shí)由于貧困,我最感激當(dāng)屬我高中最好的朋友,在經(jīng)濟(jì)上他會(huì)在我沒(méi)錢時(shí)經(jīng)常資助我,在學(xué)習(xí)上他會(huì)一直去幫助我,高一那年,我們齊頭并進(jìn),高二高三,雖然不在一個(gè)班,但信念還在,支撐還在,動(dòng)力還在,我們依然在不懈的努力著,終于,令我們所有莘莘學(xué)子又期待又害怕的高考終于要來(lái)臨了,我們期待著我們能考進(jìn)同一所大學(xué),互幫互助,可是,現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,我高考的發(fā)揮失常讓我來(lái)到了我計(jì)劃中沒(méi)有想到的學(xué)校,他去了浙江,但一句安慰,是金子在哪都會(huì)發(fā)光,是兄弟到哪都會(huì)想念,因此我放棄了補(bǔ)習(xí)的想法。

  三個(gè)月的假期,三個(gè)月的調(diào)整,充滿期待的來(lái)到的陜西科技大學(xué),之后發(fā)現(xiàn),這里真的很好,我進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì),當(dāng)然也有著國(guó)家的助學(xué)金,讓我能夠好好的去利用好大學(xué)的時(shí)光!

  回想著這學(xué)習(xí)的時(shí)光,一路的幫助讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心存感激的人,身邊那些需要幫助的人和事。往大了看,20xx年的汶川,我們看到這么多的人受傷,這么多建筑被摧毀,我感到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒,因此,在學(xué)校的組織的捐款時(shí),我會(huì)盡量的多捐,我想著能幫助比我更貧困的人也是對(duì)自己的心靈的慰藉。往小了說(shuō),高中時(shí)班上有孩子家中出事,我們班委會(huì)組織一起捐款,作為班委的我會(huì)身先立足,用自己多余的錢去幫助他,一共也湊了幾千塊,雖然微不足道,但也能解燃眉之急,也是讓我比較欣慰的!

  國(guó)家政府注重教育,注重國(guó)民的素質(zhì),也重視我們青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊,我得到了它的幫助,讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而有的人只敢夢(mèng),而不敢想,這就是有些人失敗的原因,人窮志不短,我雖來(lái)自農(nóng)村,到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗,和靠國(guó)家資助,還有親戚朋友的幫忙一定能夠,鑄就輝煌的人生。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己,用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心,有責(zé)任心的人。

  感恩,不曾忘卻;夢(mèng)想,不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心,用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信,只要我肯努力,肯上進(jìn),我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!

  助學(xué),筑夢(mèng),鑄人。我希望我拿著國(guó)家的助學(xué)金,能夠在大學(xué)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng),更能夠讓我在助學(xué)金的促使下,做個(gè)心存感激永不言棄的人!

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文13

  拿到國(guó)家助學(xué)金,我內(nèi)心不僅僅是感激,更有一份動(dòng)力,無(wú)論是在我的學(xué)習(xí)還是生活中,這都給了我很大的鼓勵(lì)和信心。我深知拿到助學(xué)金對(duì)于一個(gè)貧困生的意義有多大,所以回首今日,如今的國(guó)家政策如此的好,能讓每個(gè)貧困的學(xué)生繼續(xù)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,然而我要說(shuō)的是,這絕不是我們放松的借口,相反,這應(yīng)是一種挑戰(zhàn),一種動(dòng)力,一種種磨練。面對(duì)考驗(yàn),我們應(yīng)嘗試超越自己,憑借自己的一雙手來(lái)獨(dú)立的做生活,工作,學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。

  這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助,更重要的是,這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望,這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心,也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心,去努力,去奮斗,去回報(bào)社會(huì)。

  大學(xué),是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段。進(jìn)入大學(xué)是放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我們離開家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;這是我第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。大學(xué),是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn),這也許是我們最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育;可能是我們最后一次將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段。大學(xué),也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,在國(guó)家的幫助下讓我們現(xiàn)在的每一個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng),完成了我們最重要的成長(zhǎng)階段。

  在大學(xué),自制力是非常重要的,如果你要提高,你要前進(jìn),你要掌握具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,那么你就千萬(wàn)別被身邊的壞環(huán)境所影響了。大學(xué)里,我們要做的很重要的一點(diǎn)就是要提高自己的人文素質(zhì),內(nèi)涵和學(xué)習(xí)能力,所以在學(xué)習(xí)之余我應(yīng)該多參加些課外活動(dòng)以提高自己各方面的能力。只有在我們?cè)鰪?qiáng)了自己的能力之后,我們才有資格去回報(bào)我們的國(guó)家和學(xué)校。

  人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲。世上沒(méi)有不勞而獲,但有一種情況,那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的'。但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。所以,我覺得雖然我們獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,但這不是無(wú)償?shù)。我認(rèn)為這是國(guó)家和學(xué)校在我們身上的投資。這里面有國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的期望。在國(guó)家的幫助下,我們現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng),所以在大學(xué)中我們更應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo),

  讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,同時(shí)充滿奮斗的激情,是我們現(xiàn)如今的國(guó)家給了我們關(guān)懷,雖然我們無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)形容了國(guó)家對(duì)我們的愛和幫助,但是現(xiàn)在我還是要感謝國(guó)家,感謝國(guó)家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代,感謝國(guó)家的關(guān)愛,感謝國(guó)家的支持幫我家度過(guò)難關(guān)。讓我們能夠在大學(xué)里這樣充滿著團(tuán)結(jié)和沒(méi)有各種爭(zhēng)斗的良好環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文14

  人生有很多夢(mèng)想,但要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,教育的力量是不可或缺的。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人,是教育的宗旨,它代表著一種積極向上、奮發(fā)向上的精神,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在生活中不斷成長(zhǎng)。

  助學(xué)是一個(gè)非常重要的事情,因?yàn)樗梢詭椭S多家庭和學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中。助學(xué)是一種很好的社會(huì)責(zé)任,在教育上,它能夠打通知識(shí)之路,讓人們拓寬視野、開闊思路。只有教育越來(lái)越好、越來(lái)越深入,我們才能更好地取得自己的目標(biāo)和成就。

  同時(shí),我們也看到了許多優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)奮斗和努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們可能來(lái)自一個(gè)不是很富裕的家庭,但是他們通過(guò)熱愛學(xué)習(xí)和自信繼續(xù)前行,邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。在學(xué)習(xí)中,他們可能會(huì)遇到困難和挫折,但是他們從不放棄,通過(guò)不斷的嘗試和學(xué)習(xí),他們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  助學(xué)筑夢(mèng)鑄人,讓我們學(xué)會(huì)了熱愛并積極面對(duì)生活,在困難和挫折面前堅(jiān)定不移,不斷進(jìn)取,不斷超越自我。在追求我們的夢(mèng)想時(shí),我們需要有自信,有勇氣,同時(shí)我們也需要有責(zé)任感和家庭的支持。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一天,努力改變自己,發(fā)揮自己的潛力,讓自己變得更加優(yōu)秀、更加有價(jià)值。

  通過(guò)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的方式,我們將會(huì)培養(yǎng)出一批批有夢(mèng)想和有實(shí)力的.優(yōu)秀人才,他們將是我們未來(lái)的希望和驕傲。讓我們攜手共勉,努力工作,不斷提高自己的價(jià)值和能力,為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。

助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文15

  祖國(guó)走過(guò)了艱難的昨天,跨過(guò)了滄桑的昨天,現(xiàn)在要引領(lǐng)我們向著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的明天邁去。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難,迎著仍需努力的今天,也將為輝煌的明天奮斗。

  穿過(guò)歷史的云煙,走過(guò)歷史的長(zhǎng)河,打開歷史的畫卷,我常追問(wèn)自己,自己的夢(mèng)想是什么,我一生的'追求,我在為何而努力,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想,一生為這個(gè)夢(mèng)想努力著,澆灌著心血,經(jīng)歷著滄桑,你我共同來(lái)奮斗為夢(mèng)想在今天起航。

  去年我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)什么都充滿好奇與新鮮,而我的心里卻裝著另一件事:我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,家庭條件不好,爸媽沒(méi)職業(yè),就是靠種地為生,其他再?zèng)]經(jīng)濟(jì)來(lái)源,就這樣把我和弟弟撫養(yǎng)長(zhǎng)大,爸媽一年買不了一件衣服穿,把錢留給我和弟弟,但是這給了我一種無(wú)形的壓力,我想過(guò)輟學(xué),但爸爸不同意,既然我來(lái)到學(xué)校就要好好學(xué)習(xí),我在想是不是做些兼職來(lái)掙錢養(yǎng)活自己,減輕家里的負(fù)擔(dān),我能做什么,我能做什么,怕耽誤了學(xué)習(xí),我是否會(huì)后悔,讓父親感到失望,這些問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),我的心里也十分矛盾,再次陷入迷茫和無(wú)助。

  我沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)成為一名大學(xué)生,更沒(méi)想到申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候會(huì)選上我,那是我對(duì)國(guó)家學(xué)校充滿了感激之情,世界上最可愛的人不是你給了多少錢,而是在他困難的時(shí)候給了他一個(gè)可愛的笑容和無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛的人,讓我進(jìn)了大學(xué),建筑了我自己的夢(mèng)想至于能不能成為可造的人才那就看自己今后的人生道路該如何走了,說(shuō)道路,讓我想起了西游記里的歌詞,敢問(wèn)路在何方,路在腳下,我認(rèn)為這句話是要告訴我們追求成功的路永無(wú)止境,追求成功的心永不改變。堅(jiān)韌不拔的是路,從容淡定的是心,路在心中,心在路上,追求的過(guò)程就是在我心中走的那那一段過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)以后,每次徘徊在校園里思考自己以后該做什么,思考在大學(xué)里該做什么,內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期回家?guī)缀跷叶紱](méi)回家,而是選擇了在外面做兼職,因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。在這里我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞燈,照亮了我們的前程,為我們指明了前進(jìn)的方向;您還是天空中的孔明燈,帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪菞l路;您是大海里的航帆,載著我們走向路的彼岸。在此,我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬!我們以您為傲。

  曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“現(xiàn)在的中國(guó)真的很好,”小時(shí)候的我很不明白這句話的意思,但是現(xiàn)在我懂了。我不求經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家國(guó)家做多大的貢獻(xiàn),但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。

  “助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生取得希望,也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。

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