（必備）法制征文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的法制征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制征文1

　　我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉�律就是用�?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

　　我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

　　我曾經(jīng)就看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)年輕人去公園游玩，可是由于他的到來(lái)卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。

　　警方問(wèn)他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸�，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

　　年輕人答到：“我喜歡它們還來(lái)不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢!”

　　警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

　　年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對(duì)狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是哪里知道……”

　　警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

　　年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊!唉……”

　　看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷?duì)法律一無(wú)所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見(jiàn)，不懂得法律是多么可怕的一件事啊! 就是因?yàn)樗�的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈�律的.制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

　　要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃�我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

　　再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?

　　目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊!無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

　　法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸�法，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言!

　　未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命�！胺ㄔ谖倚闹小保�我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睅讉�(gè)簡(jiǎn)單的字眼，告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《�去做它，善事小就無(wú)視它。相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是件小事，可我們作為祖國(guó)的一份子，社會(huì)的一員，應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)遵法守法的好少年!

法制征文2

　　法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人--

　　老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

　　媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>

　　爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的'社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅

　　燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

　　由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

法制征文3

　　校園曾帶給我們成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)。在這個(gè)學(xué)習(xí)與游戲共存的快樂(lè)天堂中，卻有很多墜入地獄的“黑洞”!據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，面對(duì)這樣一個(gè)龐大的數(shù)字，我們是不是該引起重視?“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這是每一個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)所期望的，校園安全也成為了我們長(zhǎng)久關(guān)注的話題。那么，校園經(jīng)常會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)事件呢?如何才能預(yù)防這些危險(xiǎn)事件的發(fā)生呢?讓我們一起來(lái)瞧瞧。

　　案例一：豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué)，初中三個(gè)年級(jí)有19個(gè)班，1563名學(xué)生，9月23日晚自習(xí)結(jié)束后，1500多名學(xué)生在沒(méi)有任何照明的條件下，蜂擁下樓。不料，接近一樓的最后四五個(gè)臺(tái)階處，樓梯護(hù)欄突然坍塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，依然往前涌，最終釀成慘案。

　　案例二：因一點(diǎn)小矛盾，阿紅與安潔發(fā)生吵架，2月17日那天，懷恨在心的安潔將阿紅騙到阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并肢解，然后棄尸野外。像這樣震撼人心的事故報(bào)告幾屋子都裝不完吧!

　　對(duì)于校園安全，我有以下幾個(gè)建議：1、學(xué)生上課遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，體育課要在老師的陪同下使用體育器材。2、上下樓梯不要奔跑、滑欄桿、跳階梯。3、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期食品。4、放學(xué)回家要按時(shí)離校直接回家，不要在教室、街頭逗留 。5、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，走人行橫道。學(xué)生乘車要遵守交通法規(guī)，不乘坐摩托車、三輪車等，不乘坐超載車輛。6、遵守校規(guī)、法律，學(xué)會(huì)明辨是非，不要誤入歧途。

　　是的，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給了我們一次生命，唯一一次，失去了，就別想在要回來(lái)。青少年的.生命是嬌嫩的花朵，但不要讓他過(guò)早凋零;青少年的生命是玻璃做的飾品，但不要讓他還沒(méi)使用就破碎;青少年的生命是剛出生的雛鷹，但不要讓他還沒(méi)展翅就已經(jīng)夭折�！吧�命”多么富有靈氣的詞語(yǔ)，“安全”一個(gè)被人們強(qiáng)調(diào)的課題，校園安全不可忽略，生命價(jià)值不可低估，讓校園安全伴我成長(zhǎng)!

法制征文4

　　12月4日是全國(guó)法制宣傳日，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是非常重要的。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自己，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　今天在收聽(tīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節(jié)目時(shí)，我再一次認(rèn)識(shí)到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　記得有一次，我從《今日說(shuō)法》節(jié)目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的'老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開(kāi)放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自己的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一起來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自己，保護(hù)家人和朋友。

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“宣傳法制，珍愛(ài)生命”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我了解了許多法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就一定要做到：不要和陌生人說(shuō)話；有陌生人搭訕，一定隨機(jī)應(yīng)變，盡早離開(kāi)；不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)好法制知識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。

法制征文5

　　法律像一片綠葉，保護(hù)著含苞待放的我們開(kāi)放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)！

　　我國(guó)社會(huì)主義法雖然從本質(zhì)上來(lái)講說(shuō)是工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)全體人民意志的體現(xiàn)，是人民自己手中的工具和武器。而且在制定過(guò)程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執(zhí)法懂法，也還是要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí)。隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入，每一個(gè)人都要知法，懂法。

　　在法制社會(huì)的今天，我們只有掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，才能在危險(xiǎn)面前拿出法律的武器保護(hù)自身的安全，才能預(yù)防自己的財(cái)產(chǎn)與生命受到威脅。

　　法律意識(shí)也稱法律觀，它是人們關(guān)于法律的情感、意識(shí)、觀點(diǎn)和思想等的總稱。社會(huì)主義法律意識(shí)，是一種嶄新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的法律意識(shí)。作為社會(huì)主義國(guó)家的'公民，除了應(yīng)該具有忠于祖國(guó)和人民，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻(xiàn)的政治意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)，這也是非常重要的。公民的社會(huì)主義法律意識(shí)提高了，公民的利益安全也得到了保護(hù)了。

　　學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律保護(hù)，是我們國(guó)家的公民義不容辭的任務(wù)。

　　法律你我他，保護(hù)億萬(wàn)家！

法制征文6

　　說(shuō)起“法制觀念”，有些同學(xué)就會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，其它不然，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，承擔(dān)著富強(qiáng)國(guó)家和復(fù)興民族的重大責(zé)任，所以青少年能樹(shù)立法制觀念，是十分重要的。

　　常常通過(guò)各種渠道得知一些青少年侵犯他人的權(quán)益，和被別人侵犯合法權(quán)益的事。

　　有四位中學(xué)生，半夜翻墻出校門，進(jìn)了網(wǎng)吧，從網(wǎng)吧出來(lái)后，路遇一位流浪的精神病人于是百般折磨她，終于，那位流浪者死在了這幾個(gè)青年人的拳腳之下。

　　直到他們被抓，他們?nèi)圆恢�道自己有何過(guò)錯(cuò)，說(shuō)只是把那個(gè)人當(dāng)成游戲中的人來(lái)打了，他們第一錯(cuò)，是不該違反校規(guī)校紀(jì)，逃出學(xué)校。第二錯(cuò)，不該進(jìn)入未成年人不允許進(jìn)入的地方——網(wǎng)吧。第三錯(cuò)，也是最嚴(yán)重的是，不該打一位無(wú)辜的病人，致她死亡。他們對(duì)自己所做的事不以為然，這難道不是法制觀念的淡薄嗎？對(duì)法律的'無(wú)知，使他為所欲為�？梢�(jiàn)，法律觀念對(duì)我們的一生是多么的必要。

　　校園勒索事情屢禁止不止，高些年級(jí)的同學(xué)仗著自己年齡大，個(gè)子高，就向低年級(jí)的同學(xué)要錢，而被要去錢的那些同學(xué)，害怕他們，不敢告訴老師和父母，這就是“法”的認(rèn)識(shí)不夠，不會(huì)拿法律武器來(lái)保護(hù)自己，而是一味的逆來(lái)順受，法律不僅是用來(lái)規(guī)定好與壞的，也是我們?cè)诳箵敉鈦?lái)打擊的一個(gè)堅(jiān)實(shí)后盾，我們相信“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，只要我們是對(duì)的，法律就一定會(huì)給我們滿意的答復(fù)。

　　在日常生活中學(xué)會(huì)用法律規(guī)范自己的行為，用法律提高對(duì)權(quán)益的認(rèn)識(shí)，用法律鞏起一道堅(jiān)固矛牌，用法律珍愛(ài)自己和別人的生命，用法律溝通起人與人之間友愛(ài)的橋梁。

　　法律，是永不枯萎的！

　　是永不裉色的！

　　樹(shù)立法制觀念，從現(xiàn)在起，行動(dòng)吧！

法制征文7

　　作文一：法在我身邊

　　人生就像一本書(shū)，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿人人都用守法的行為來(lái)填滿這本精彩的故事書(shū)。 那天，聽(tīng)爸爸的同學(xué)王叔叔講了這樣一件真實(shí)的事：王叔叔的一個(gè)兄弟，騎著一輛摩托車出去辦事。騎著騎著，他看見(jiàn)幾位執(zhí)法人員正在檢查過(guò)往車輛的養(yǎng)路費(fèi)交費(fèi)情況，他想：糟糕，自己沒(méi)交養(yǎng)路費(fèi)，怎么辦？于是，他伺機(jī)逃跑。還沒(méi)等他驚慌的心情平靜下來(lái)，執(zhí)法人員就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那時(shí)，他異�？只牛�以更快的速度逃竄。他可能在想：只要他們不捉到我，我就不會(huì)交這200元養(yǎng)路費(fèi)。又由于種種原因，他又加快了速度，這時(shí)，他一會(huì)兒跑到自行車道上，一會(huì)兒又竄到汽車道上。又過(guò)了幾分鐘，看樣子就要被逮住了，他一下子朝公路的`對(duì)面駛?cè)ァ＞驮谶@時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一輛大卡車從他的右面開(kāi)過(guò)來(lái)，雖然速度很慢，但摩托車的速度太快了，停不下來(lái)，他們之間的距離越來(lái)越短，5米，4米，3米……“轟”——隨著一聲巨響，摩托車司機(jī)的頭被撞開(kāi)了，腦漿流了出來(lái)，送到醫(yī)院幾天后就死了。 這就是司機(jī)為了逃避法律追究而付出了生命。知道這事的人們都在沉思：假設(shè)他依法交了養(yǎng)路費(fèi)，假設(shè)執(zhí)法人員不那么快地追他，他會(huì)這樣嗎？ 法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你，如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。朋友們，讓我們都學(xué)會(huì)遵守法律，讓法律來(lái)保護(hù)我們吧！

　　作文二：法在我身邊

　　自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧�！狈ㄊ鞘裁礀|西呢？法看不見(jiàn)摸不著，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，不信，你就看看……

　　清晨，我們背著書(shū)包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時(shí)，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，行人靠右走”，這就是道路交通安全法的規(guī)定。有了道路交通安全法，道路才不會(huì)擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)意想不到的車禍。

　　記得去年一個(gè)炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我想：是誰(shuí)走得這么急促呢？隨著“吱”的一聲，門開(kāi)了，我連忙抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是八舅公來(lái)了。只見(jiàn)他的臉上有許多細(xì)小的汗珠，他著急地問(wèn)我們：“你婆婆在家嗎？”我們搖頭說(shuō)不在。他又迅速走到電話機(jī)旁，不知在給誰(shuí)打電話。從他的談話中，我知道了是我舅舅在東門口的水果市場(chǎng)出了車禍。我和哥哥一下子緊張起來(lái)，連門也顧不上關(guān)就搭車直奔東門口，來(lái)到車禍現(xiàn)場(chǎng)，這里已經(jīng)圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進(jìn)去，只見(jiàn)舅舅的摩托車橫躺在地上，一輛中巴車的前擋風(fēng)玻璃不見(jiàn)了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見(jiàn)地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說(shuō)：“中巴車把騎摩托車的那個(gè)人撞出十幾米遠(yuǎn)，被撞傷的那個(gè)人已經(jīng)送到了醫(yī)院，真是命大呀！”我聽(tīng)后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。

　　傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來(lái)到病房輕輕地推開(kāi)房門，看見(jiàn)舅舅躺在病床上，手上打著點(diǎn)滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅。”他吃力地抬起頭來(lái)，露出痛苦的表情，向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他一定很痛、很難受吧！經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療，舅舅才康復(fù)出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。

　　后來(lái)，我聽(tīng)大人們說(shuō)：“舅舅是騎摩托車橫穿公路時(shí)沒(méi)有注意過(guò)往的車輛，中巴車也沒(méi)有注意過(guò)往的行人，導(dǎo)致了車禍的發(fā)生。”如果舅舅和中巴車司機(jī)都遵守道路交通安全法，你說(shuō)還會(huì)出這場(chǎng)車禍嗎？

　　其實(shí)在我們的身邊還有許多法需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去遵守。

　　當(dāng)我們來(lái)到校園時(shí)，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這就是義務(wù)教育法。有了義務(wù)教育法，我們才可以安安心心的讀書(shū)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)。生活中，我們難免不去購(gòu)物，如果買到劣質(zhì)假冒商品時(shí)，我們?cè)趺崔k呢？我們可以利用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法撥打“12315”向有關(guān)部門投訴，工商局的叔叔阿姨就會(huì)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)利。

　　作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、更應(yīng)該守法，不做違法的事情。

法制征文8

　　在我們生活中，常常會(huì)提到“法制”這個(gè)詞。因?yàn)樯鐣?huì)有了法制，我們的生活才會(huì)平安幸福，整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧有序。但是，真正了解法制的人為數(shù)不多，更有許多人談“法”色變。其實(shí)，法制離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護(hù)墻。

　　在我的記憶中，對(duì)“法制”這個(gè)詞并不陌生。因?yàn)榘职质莻�(gè)法官，所以在日常生活中，他都會(huì)很耐心的教導(dǎo)我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。還記得小時(shí)候，每當(dāng)我調(diào)皮不聽(tīng)話時(shí)，爸爸就會(huì)板起面孔，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不許再鬧了！再鬧就讓警察叔叔來(lái)抓你！”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我便會(huì)乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔。或許正是從小時(shí)候爸爸的玩笑中，我領(lǐng)會(huì)到法制的威嚴(yán)和崇高，明白了要做一個(gè)善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長(zhǎng)。

　　隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。無(wú)知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時(shí)的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規(guī)，然后一條條實(shí)踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節(jié)課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過(guò)紅綠燈時(shí)，外婆見(jiàn)路兩邊沒(méi)有車輛，便拉著我的手準(zhǔn)備過(guò)馬路。我看著街對(duì)面的紅燈好像一個(gè)威嚴(yán)的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀(jì)行為，不要拿生命開(kāi)玩笑！”于是，我拉住外婆，大聲說(shuō)：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀！”也正是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了踐行法制，明白了社會(huì)需要法制的約束才會(huì)變得井然有序，和諧安定。

　　歲月匆匆，如今我已是一名初二的學(xué)生了，而法制觀念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來(lái)。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開(kāi)著車過(guò)來(lái)的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規(guī)里明確規(guī)定駕駛車輛不能喝酒，否則會(huì)定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會(huì)發(fā)生交通事故！于是我連忙站起來(lái)勸阻道：“叔叔們，喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著想，大家都不要喝酒了，好嗎？”聽(tīng)了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時(shí)，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的'重要與法律的神圣不可侵犯。

　　光陰如水，一晃十三年。從我小時(shí)到年少，法治便一直在我身邊維護(hù)著我。從政府的免費(fèi)參觀博物館到開(kāi)辦少年法庭；從營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境到不準(zhǔn)父母毆打孩子……這些《未成年人保護(hù)法》給我們營(yíng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更將法律的種子播撒在我們每一個(gè)青少年的心中，隨著生根，成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

　　法治的力量是無(wú)窮的，是偉大的，但又卻時(shí)時(shí)守護(hù)在我們身邊，它警示每個(gè)公民都要遵紀(jì)守法，不可觸犯法治的界限；同時(shí)，它也會(huì)提示我們，遇到困難與危險(xiǎn)需要用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落，讓法律伴隨著我們成長(zhǎng)！

法制征文9

　　談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的'保障。

　　我們是高中生，是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的高中生，我們應(yīng)該重視法律，并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民，肩負(fù)著現(xiàn)代化國(guó)家的神圣使命！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說(shuō)：“學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內(nèi)吸煙，突發(fā)事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)，再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé)，新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開(kāi)�！�

　　法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

法制征文10

　　有人說(shuō)，每個(gè)人從搖藍(lán)到墳?zāi)�，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行，生老病死到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，它使公民懂得在社會(huì)生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。

　　我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利，但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)了罪惡的深淵，再也上不來(lái)了呢？

　　有人曾說(shuō)過(guò)：法律就好比在用懸崖上行走，一旦失足，就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵——接受法律的制裁。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是跨世紀(jì)的接班人。青少年一直是祖國(guó)的焦點(diǎn)，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非，區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)一些這樣，那樣的問(wèn)題。而正是因?yàn)椤斑@樣那樣”的問(wèn)題，又使多少青少年走向犯罪呢？

　　案例一：犯罪嫌疑人吳某某，董某某，宋某某因到廈門后，手中沒(méi)錢，便萌生了搶劫出租車的念頭，20xx年1月19日凌晨，三人經(jīng)預(yù)謀，在仙岳路雇了一輛出租車，讓司機(jī)開(kāi)到一個(gè)偏辟的地方，用勒脖等手段強(qiáng)行搶走了被害人周某一部小靈通與現(xiàn)金500元。后被警方逮捕。

　　案例二：犯罪嫌疑人楊某某因盜用他人賬號(hào)而被網(wǎng)管發(fā)現(xiàn)，并將他趕出網(wǎng)吧。事后楊某某，感不爽，便叫上兩名同伴將網(wǎng)吧管理員李打傷。后被警方逮捕。

　　以上的兩個(gè)案例中，最大的年齡只有18歲最小的才年僅11歲。多么美好的時(shí)光啊，只因走錯(cuò)了那一步而悔恨終生。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的`。

　　21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常進(jìn)行。法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平秩序。從某意上講，有了法律我們才擁有了自由。想像一下，如果沒(méi)有了法律那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么可怕？

　　同學(xué)們：讓我們做法制宣傳教育的有心人堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育，了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)！讓法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的心中！

法制征文11

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在當(dāng)代社會(huì)，法律就是我們每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。

　　提起“法治”一詞，我們總會(huì)覺(jué)得離我們還很遙遠(yuǎn)，這個(gè)名詞似乎只是存在于教科書(shū)上。其實(shí)不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。我們每天的學(xué)習(xí)生活都要遵循基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律時(shí)時(shí)都在規(guī)范著我們的行為。比如，“國(guó)旗法”要求我們升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅穆；“中學(xué)生日常行為規(guī)范”要求我們文明對(duì)人；“道路交通法”要求我們遵守交通秩序；“環(huán)境保護(hù)法”要求我們保護(hù)環(huán)境；“殘疾人保護(hù)法條例”要求我們關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人；“未成年人保護(hù)法”和“預(yù)防未成年人犯罪法”更是對(duì)我們的各項(xiàng)行為做出了明確的規(guī)范，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。

　　但是，有數(shù)據(jù)表明，青少年犯罪率有所提高，單單是20xx年判決生效的未成年人被告人就有近4·5萬(wàn)人。更有許多案子讓人觸目驚心；12周歲的殺人犯趙某，因向一女同學(xué)索要零食遭到拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某只與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死，事后還一臉無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)的我，難道我還錯(cuò)了嗎？”由此可見(jiàn)，對(duì)法律的無(wú)知是多么的可怕啊。身邊就有這樣一個(gè)真實(shí)的案例：同村的張某和劉某從小不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課上網(wǎng)，打架斗毆，吸煙喝酒，他們是父母眼中的“壞孩子”，是老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”，初中剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就已經(jīng)輟學(xué)了，整天無(wú)所事事，和一些社會(huì)青年廝混在一起，出入網(wǎng)吧酒吧，身上的錢花完了就去搶劫一些初中生的零花錢。又一次花光了身上的錢，準(zhǔn)備再次去搶劫初中生，但他們嫌這樣“來(lái)錢”太慢，有人提議盜竊光纜“來(lái)錢”快，幾人一拍即合，月黑風(fēng)高夜，他們伸出了罪惡的雙手。第一次嘗到了甜頭，就有了第二次，等待他們的是鳴笛的警車和冰冷的手銬。在逮捕的時(shí)候，張某和劉某還不以為然，自以為不過(guò)是小偷小盜，殊不知，盜竊國(guó)家光纜是何等大罪。因?yàn)閮扇藙倽M十八周歲，屬于成年人，已經(jīng)負(fù)有刑事責(zé)任。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，被判處有期徒刑二十年。二十年�。。∈呛蔚鹊恼滟F，人生能有幾個(gè)二十年？最美好的年紀(jì)在監(jiān)獄里度過(guò)，十八歲入獄，三十八歲出獄，已經(jīng)過(guò)了三十而立之年，他們又立了什么？恐怕只有無(wú)盡的淚水和悔恨吧。

　　作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該掌握與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)。法無(wú)處不在，但不要把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而是要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范約束自己的`行為。未來(lái)的社會(huì)必定是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)只有懂得尊重法律的人才能創(chuàng)造出來(lái)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以只有從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)他人的利益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

法制征文12

　　法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

　　同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的'動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因?yàn)槟愕母改�，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>

　　目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為中小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì)走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

　　法制伴我成長(zhǎng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在

　　心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。

　　我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過(guò)的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視環(huán)保生活。要想做到環(huán)保生活首先我們要多騎車，少開(kāi)車，因?yàn)楝F(xiàn)在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù)，原因是樹(shù)木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開(kāi)空調(diào)，因?yàn)槭褂每照{(diào)，會(huì)使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開(kāi)空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋；以節(jié)能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。

　　讓法制走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中。

法制征文13

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，而我們生活的這個(gè)社會(huì)的規(guī)矩就是法律。

　　在我們學(xué)校開(kāi)展了形式多種多樣的法律教育活動(dòng)，特別是專門開(kāi)設(shè)了法制教育課，在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)如：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，當(dāng)然還有《義務(wù)教育法》，剛踏入校園時(shí)，同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)是十分膚淺，經(jīng)過(guò)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多法律知識(shí)，而且還會(huì)了用法律知識(shí)保護(hù)自己。

　　在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯，父親多次揚(yáng)言：不去賺錢，就別進(jìn)家門。他向父親做工作說(shuō)受教育是自己的權(quán)利，父親卻說(shuō)上不上學(xué)家里說(shuō)的算，別人無(wú)權(quán)干涉……萬(wàn)般無(wú)奈下，張同學(xué)決定向?qū)W校求助，學(xué)校得知情況后，責(zé)成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下，多次上門去他家里做說(shuō)服工作，尤其對(duì)他父親進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)， 社區(qū)民警申明：侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責(zé)，更會(huì)受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的`行動(dòng)說(shuō)明了：學(xué)會(huì)利用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過(guò)這件事情，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強(qiáng)大，同時(shí)我們自己也要先學(xué)好法律。

　　在我們學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己權(quán)利的同時(shí)，也有一些不懂法的青少年來(lái)一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。小宇是八年級(jí)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較吃力的學(xué)生。這個(gè)小同學(xué)腦子反應(yīng)很快，智力水平也很高，學(xué)東西很快，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來(lái)就忘記學(xué)習(xí)，忘記休息，有時(shí)甚至忘記吃飯，開(kāi)始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩游戲時(shí)間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩，由于父母長(zhǎng)期在外打工，對(duì)小宇疏于管教。后來(lái)，他對(duì)奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網(wǎng)癮的深入，小宇沒(méi)錢花不敢向奶奶要，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因?yàn)橥蹈`未遂，受到他人的毒打，住進(jìn)了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況，學(xué)校責(zé)成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇，并對(duì)小宇進(jìn)行了苦口婆心地說(shuō)服教育，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴(yán)重的不良行為，如果發(fā)展下去，就會(huì)違反法律，受到嚴(yán)懲。小宇低下了頭，后

　　來(lái)在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸趕了上來(lái)，受到了老師的肯定和贊揚(yáng)，小宇最終回到了校園，沒(méi)有繼續(xù)墮落下去，這是一個(gè)溫暖的結(jié)局。但在社會(huì)中還有一些未成年人卻因?yàn)樵谌缃裎镉麢M流的社會(huì)里，被金錢、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開(kāi)始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準(zhǔn)備的一棟棟冰冷的鐵墻。

　　由此，可見(jiàn)，法制教育對(duì)我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，沒(méi)有法律是難以想象的。如果沒(méi)有法律，各行其事，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：某市十九歲高中學(xué)生趙某，多次手持刮刀強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物，累計(jì)4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊，因此，中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)，但是我們要懂得：違法犯罪對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)他人對(duì)社會(huì)都是有百害而無(wú)一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小于犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯(cuò)誤的。因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任

　　為什么會(huì)有如此無(wú)知的青少年們?答案只有一個(gè)，那就是他們不懂法，法律沒(méi)有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標(biāo)準(zhǔn)的“法盲”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，法律進(jìn)校園 我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬(wàn)丈高樓平地起，學(xué)習(xí)法律當(dāng)然也要從娃娃抓起。所以，法律進(jìn)校園時(shí)必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。

　　在日常生活中我們離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。學(xué)法，守法，用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

　　法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己。梁?jiǎn)⒊�：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要做一個(gè)知法守法愛(ài)法的合格小公民!

法制征文14

　　青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)偉大社會(huì)的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過(guò)程中，我們不僅要成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強(qiáng)普法教育。

　　社會(huì)生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規(guī)班紀(jì)的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應(yīng)該是花哨的、無(wú)憂無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？

　　讓我說(shuō)，應(yīng)該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導(dǎo)致了這么多最最不該發(fā)生的事。

　　所以，要想避免出現(xiàn)這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前，在我國(guó)青少年的普法教育中，存在著一定的問(wèn)題：一是在普法教育的形勢(shì)上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢(shì)上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì)的積極性不高。

　　由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì)等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項(xiàng)好的、有效的措施。

　　另一方面，有關(guān)部門還要加大對(duì)社會(huì)不良人員的打出力度，避免對(duì)青少年造成一良的影響。

　　總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì)，做到自學(xué)遵法、普法先行！

　　法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……

　　從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

　　法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的.在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

　　當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)！法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

　　做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！

法制征文15

　　法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障，是人民的保護(hù)傘。生活中，我們處處都離不開(kāi)法律：在學(xué)校，沒(méi)收學(xué)生物品、體罰學(xué)生都是違法的；在商場(chǎng)搜身、強(qiáng)迫消費(fèi)是不可行的；在家里，家長(zhǎng)管教也要講分寸。在我們身邊，也有這樣的法律小故事。

　　記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次學(xué)校的征文比賽。我經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，終于完成了，我把它仔細(xì)地謄抄在作文紙上，交給了老師�？墒牵�過(guò)了一個(gè)星期，依然沒(méi)有征文的消息。一天下午，我去問(wèn)老師關(guān)于征文的事。老師說(shuō)：“征文的名次已經(jīng)排出來(lái)了，你獲得了一等獎(jiǎng)，寫得不錯(cuò)！”我又好奇地問(wèn)：“既然出來(lái)了，為什么學(xué)校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的�！薄澳敲传@獎(jiǎng)證書(shū)呢？學(xué)校怎么也不發(fā)？”我依然不甘心�！白C書(shū)嗎？我也不清楚會(huì)不會(huì)發(fā)�！蔽矣X(jué)得自己這幾天的努力都白費(fèi)了，很是傷心。我同學(xué)看到我傷心的樣子，說(shuō)我虛榮心強(qiáng)，“不就是一個(gè)證書(shū)嗎？有啥了不起！”但我不這么認(rèn)為，我找到班主任老師，向他說(shuō)明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學(xué)校領(lǐng)取了屬于自己的`榮譽(yù)。因?yàn)椋瑯s譽(yù)權(quán)是未成年人根據(jù)法律規(guī)定享有的合法權(quán)利，并非學(xué)�；蛘呃蠋煹摹岸髻n”，對(duì)于應(yīng)授予未成年人的榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校或者老師沒(méi)有權(quán)利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應(yīng)該通過(guò)合法的途徑積極維護(hù)自己的權(quán)利。而且，法律也規(guī)定了“公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)�！�

　　由此看來(lái)，法律的確可以保護(hù)我們，但我們也需要共同自覺(jué)遵守法律。這樣，世界將會(huì)變得多么和諧！

【法制征文】相關(guān)文章：

法制的征文06-01

法制的征文10-12

法制征文10-05

法制的征文11-06

法制征文05-25

法制征文范文10-07

關(guān)于法制的征文12-14

法制征文(精華)07-13

法制教育的征文06-13

法制教育征文06-05