讀書(shū)的征文(精品15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的征文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的征文1
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，如果世界上沒(méi)有書(shū)，文化就無(wú)從傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)，人類(lèi)社會(huì)就會(huì)再變回原始社會(huì)，人類(lèi)會(huì)再忍饑挨餓，時(shí)間一長(zhǎng)，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書(shū)是解除煩憂(yōu)，消除苦惱的良藥。例如：你如果心情極壞，你可以看幽默，不一會(huì)兒，心情就會(huì)好的；如果你感到餓，在看書(shū)中你就不覺(jué)得餓；如果你……
讀書(shū)是陶冶情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛(ài)吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書(shū)來(lái)陶冶、改正。
讀書(shū)是用知識(shí)武裝自己，在知識(shí)中遨游的一種方法。因?yàn)樽x書(shū)，我們可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，了解世界發(fā)生的事和學(xué)習(xí)一些人的精神。
但讀書(shū)要講究讀什么書(shū)？怎么讀書(shū)？讀一本好書(shū)，要仔細(xì)地揣摩，認(rèn)真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來(lái)，讀一本粗糙的書(shū)，只看別人的`筆記就行了，在讀書(shū)上，我們一定要讀好書(shū)，讀健康書(shū)，不看那些垃圾書(shū)，不然我們會(huì)陷入水深火熱之中。
我喜歡讀書(shū)，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游，我喜歡書(shū)中的古詩(shī)名句，我喜歡書(shū)中的人，例 如文天祥，我喜歡書(shū)中的……
我喜歡讀書(shū)；喜歡讀好書(shū)；喜歡用書(shū)來(lái)陶冶自己；喜歡用書(shū)來(lái)啟發(fā)自己；喜歡用書(shū)來(lái)激勵(lì)自己；喜歡用書(shū)來(lái)武裝自己；喜歡用書(shū)來(lái)……
我要在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中把自己培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在讀書(shū)中輝煌騰達(dá)。
讀書(shū)的征文2
在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無(wú)聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級(jí)。一提到上一年級(jí)就哭，媽媽說(shuō)哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書(shū)《小豬唏哩呼�！�，然后再?zèng)Q定。
提起小豬，你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書(shū)中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能?chē)樑軆磹旱拇蠡依呛蜕眢w強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個(gè)漆黑的.夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢(qián)買(mǎi)一輛自己喜歡的自行車(chē)，做起了賣(mài)橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿(mǎn)口的牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢(qián)，只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛(ài)了？
媽媽說(shuō)上一年級(jí)后，會(huì)讀好多好多這樣的書(shū)，會(huì)有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)的征文3
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生讀書(shū)積極性，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強(qiáng)閱讀寫(xiě)作能力，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)啟迪智慧，知識(shí)豐富人生
三、參加對(duì)象：
全鄉(xiāng)小學(xué)生
四、活動(dòng)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：陳吉珍
副組長(zhǎng)：李德榮
成員：
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)展（20xx年4月-12月）
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月）
中心學(xué)校下發(fā)關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)的通知。學(xué)校遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，結(jié)合語(yǔ)文課程、綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題班（隊(duì)）會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，精心組織、細(xì)致安排。確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的`。
第二階段制定計(jì)劃、報(bào)名、讀書(shū)階段（20xx年4月-12月）
1、學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定全校性的、科學(xué)合理的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。學(xué)生人人報(bào)名參與，并根據(jù)學(xué)校、教師要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定富有個(gè)性的讀書(shū)計(jì)劃。
2、學(xué)校通過(guò)以下讀書(shū)方式組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）讀書(shū)朗誦。學(xué)校組織，以班級(jí)為單位開(kāi)展朗誦活動(dòng)，朗誦內(nèi)容為所讀之書(shū)中精彩章節(jié)或喜愛(ài)部分。
�。�2）演講比賽。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，舉行“我是90后”“愛(ài)我中華，愛(ài)我家鄉(xiāng)”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”、“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題的演講比賽，評(píng)出優(yōu)勝者。
（3）讀書(shū)筆記評(píng)選。要求學(xué)生在閱讀的同時(shí)做好讀書(shū)筆記，學(xué)校分年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
（4）優(yōu)秀作文比賽。學(xué)校在組織學(xué)生認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)所讀篇目，組織學(xué)生進(jìn)行同題作文賽要積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng)。
�。�5）輔導(dǎo)講座。學(xué)�？砂才耪Z(yǔ)文教師分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)自主閱讀。
3、作品展示
通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等陣地展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極組織學(xué)生向各級(jí)報(bào)刊雜志及六壩中心小學(xué)網(wǎng)站投稿，網(wǎng)站將開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄從5月份起登載學(xué)生作品。各校開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、圖片、通訊報(bào)導(dǎo)、簡(jiǎn)報(bào)和學(xué)生作品（作品需注明作者及所在學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)老師），請(qǐng)及時(shí)通過(guò)電子郵件發(fā)送到：xxxx郵箱，中心小學(xué)將擇優(yōu)在網(wǎng)站發(fā)布。
�。ǘ┰u(píng)獎(jiǎng)
1、讀書(shū)朗誦、演講比賽、讀書(shū)筆記、征文評(píng)選
讀書(shū)朗誦、演講比賽、讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)由各學(xué)校組織進(jìn)行。并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)生優(yōu)秀征文評(píng)獎(jiǎng)
我校根據(jù)征文活動(dòng)要求，對(duì)學(xué)生征文按以下程序選拔：小學(xué)低年級(jí)組（1-2年級(jí)）、小學(xué)中年級(jí)組（3-4年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（5-6年級(jí)）選送作品到中心校參加初評(píng)，中心學(xué)校初評(píng)后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報(bào)縣教育局參賽。
讀書(shū)的征文4
在寒假，我讀了《簡(jiǎn).愛(ài)》，這部由夏洛蒂.勃朗特所寫(xiě)的只有200多頁(yè)的書(shū)，瞬間吸引了我。
書(shū)中的主人公簡(jiǎn).愛(ài)，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在家境富裕的舅母家，因?yàn)槭芷渑按壬朔纯挂庾R(shí)，后來(lái)被送入了勞渥德學(xué)校，努力學(xué)習(xí)了八年之后進(jìn)入桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，但卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早已有家室，前妻就是被關(guān)在閣樓里的瘋女人，簡(jiǎn).愛(ài)傷心之余從桑菲爾德府出逃，經(jīng)過(guò)幾年自強(qiáng)不息的奮斗之后，重新返回桑菲爾德府，卻發(fā)現(xiàn)那里早已面目全非，羅切斯特先生也失去了一只胳膊，眼睛也瞎了，簡(jiǎn).愛(ài)最終終于毅然決然地和他幸福地生活在一起。
簡(jiǎn).愛(ài)的自強(qiáng)不息讓我動(dòng)容。當(dāng)今社會(huì)有部分的富二代、官二代，依仗著自己家境的殷實(shí)，目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，甚至公開(kāi)叫囂，認(rèn)為不管任何事撒點(diǎn)錢(qián)就能擺平。也有一些窮人，在貧窮中迷失了前進(jìn)的方向，喪失了進(jìn)取心，認(rèn)為自己這輩子只能當(dāng)窮人，整天自暴自棄，渾渾噩噩過(guò)日子。我認(rèn)為他們都應(yīng)該向簡(jiǎn).愛(ài)學(xué)習(xí)。窮人學(xué)習(xí)簡(jiǎn).愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，可以經(jīng)受的起貧苦與挫折，不要對(duì)自己?jiǎn)适判模窈?jiǎn).愛(ài)一樣，為了自己的未來(lái)而努力奮斗，終有一天一定可以擺脫貧困改變生活。富人也應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn).愛(ài)的自強(qiáng)不息，不要滿(mǎn)足于自身的家境與成就，更不要驕傲。要為了取得更好的'成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)而努力。
簡(jiǎn).愛(ài)對(duì)愛(ài)的堅(jiān)持也讓我動(dòng)容，里德舅媽雖然總是虐待簡(jiǎn).愛(ài)，但當(dāng)里德舅媽重病時(shí)，簡(jiǎn).愛(ài)還是不顧一切的趕來(lái)看望。就像我的鄰居一樣，我的鄰居從小被父親虐待，因?yàn)樗母赣H想要一個(gè)男孩，但她卻是一個(gè)女孩，于是她小時(shí)候基本沒(méi)上過(guò)學(xué)，還經(jīng)常吃不飽飯。但是現(xiàn)在，她父親所寵愛(ài)的幾個(gè)兒子早就已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，唯獨(dú)她還一直陪伴在父親身邊，照顧父親的飲食起居，我們現(xiàn)在的社會(huì)如果多一些這樣的人，就不會(huì)發(fā)生因?yàn)楦改笡](méi)有給子女錢(qián)，子女就拒絕贍養(yǎng)老人的情況發(fā)生了。
簡(jiǎn).愛(ài)對(duì)羅切斯特先生的愛(ài)雖然途中有一些波折，但最后他們還是幸福地生活在一起。劉福山照顧自己患腦癌的妻子張富英25年，成功挽救了妻子的生命，我明白了真正的愛(ài)是可以沖破任何障礙的。
讀《簡(jiǎn).愛(ài)》，我懂得了許多人生道理，明白了對(duì)人生的追求，遇到挫折不放棄，自強(qiáng)不息，對(duì)世界要有愛(ài)，愛(ài)才無(wú)敵！
讀書(shū)的征文5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！我叫xxx，在縣統(tǒng)計(jì)局工作。
首先，我代表全體獲獎(jiǎng)的同志，向本次讀書(shū)征文比賽的組織者和各位評(píng)委表示衷心的感謝！對(duì)于讀書(shū)的意義，古今中外有許多學(xué)者進(jìn)行了論述，下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、讀書(shū)是時(shí)代發(fā)展的.要求。我喜歡讀書(shū)，無(wú)論在單位還是在家，有空的時(shí)候就讀書(shū)。我家人常說(shuō)我：“還讀書(shū)！你打算讀到什么時(shí)候？”他們認(rèn)為我這個(gè)年齡不應(yīng)該再讀書(shū)了。但學(xué)校教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是過(guò)去式了，而社會(huì)在發(fā)展，各種學(xué)科也在進(jìn)步，如果我們不繼續(xù)讀書(shū)，怎么能跟上時(shí)代呢？
二、讀書(shū)可以帶來(lái)精神愉悅。有的同志看到我在讀書(shū)，就問(wèn)：“你打算考什么呀？”仿佛讀書(shū)的目的只有考試。其實(shí)我們讀書(shū)的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)和提高修養(yǎng)等，考試只是用來(lái)檢查學(xué)習(xí)情況的手段。陶淵明作《五柳先生傳》以自況云：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食�！奔偃缥椅覀冏x書(shū)不是為了應(yīng)付考試，只是為了求知，當(dāng)學(xué)有所得的時(shí)候，就會(huì)享受到陶淵明所說(shuō)的那種快樂(lè)。
三、讀書(shū)可以給孩子做榜樣。韓愈在《師說(shuō)》中指出一種現(xiàn)象：“愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉�！边@種現(xiàn)象現(xiàn)在依然存在，有的同志對(duì)于孩子的教育很投入，但自己卻不愛(ài)讀書(shū)。身教重于言教，據(jù)報(bào)道，多數(shù)高考狀元的家長(zhǎng)都愛(ài)讀書(shū)。家長(zhǎng)常讀書(shū)，可以給孩子做榜樣，對(duì)于孩子讀書(shū)興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成都有重要意義。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)的意義還有很多。我們要樂(lè)于讀書(shū)，善于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，從書(shū)中吸取精華，把一切有益的知識(shí)和文化沉淀在血液里，融匯在行為中。
謝謝大家！
讀書(shū)的征文6
我讀過(guò)很多課外書(shū)有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……
在這些書(shū)中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的。這本書(shū)中記載著很多有趣有意義的我童話故事，如：可憐的'買(mǎi)火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因?yàn)樗鼊偝錾蔷秃艹笏源蠹叶汲靶λ辉敢飧雠笥讯冀兴俺笮▲啞�，甚至有的小伙伴�?jiàn)到它就罵道：“丑八怪，滾遠(yuǎn)點(diǎn)�！逼鋵�(shí)它的心靈比任何一個(gè)人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對(duì)它刮目相看，可它一定都沒(méi)有驕傲。
我為丑小鴨感到自豪，沒(méi)想到它能變得如此美麗。所以我們不能小看別人，不能說(shuō)別人丑，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個(gè)人都不是十全十美，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)不斷成長(zhǎng)。我們要做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的好孩子。
讀書(shū)的征文7
誰(shuí)都有自己的愛(ài)好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡畫(huà)畫(huà)。而我卻最喜歡讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，還要從那次媽媽不在家的經(jīng)歷說(shuō)起。
那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)電視，哎，電視節(jié)目像一杯無(wú)聊的白開(kāi)水，平平淡淡。這時(shí)，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……，哇，真沒(méi)有想到書(shū)有這么大的魔力，竟讓我看的如癡如醉，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直是太美妙了!
自打那次以后，我就喜歡上了看書(shū)，不，應(yīng)該是熱愛(ài)讀書(shū)了。盡管有滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)，但似乎再也不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我又把目光轉(zhuǎn)向了一大堆課外書(shū)刊，什么《兒童文學(xué)》、《小哥白尼系列雜志》、《中國(guó)少年兒童小記者雜志》……在那段時(shí)間里，我看的書(shū)竟然有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)櫥!我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節(jié)，是各種人物的悲慘命運(yùn)，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，自從喜歡上看書(shū)以后，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也異常靈活，而且獲得了老師的贊許，同學(xué)艷羨的眼神。書(shū)還使我的閱讀、理解能力取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
就這樣，在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，我如饑似渴的.汲取著書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，遨游在書(shū)籍的海洋中。我也漸漸悟到，書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是寒冷冬夜里一縷溫暖的陽(yáng)光;是我不斷成長(zhǎng)的力量源泉。希望每個(gè)人都像我一樣喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)的征文8
今天，我閱讀了惜城靈魂出竅記。這篇文章講的是兩對(duì)冤家：惜城.兔子.阿呆和咪咪，整本書(shū)也是圍繞這四個(gè)人身邊所發(fā)生的事寫(xiě)的。
主要寫(xiě)的有兩件事：
第一件事就是整書(shū)的題目“惜城靈魂出竅記”。這篇寫(xiě)了惜城他們4人是如何喜歡上科學(xué)和惜城舅舅的.新發(fā)明所給人們帶來(lái)的方便。
第二件事：是“努力對(duì)付豬腦子”。這篇寫(xiě)了科學(xué)老師得了失憶癥和阿呆和惜城同時(shí)出事，同時(shí)在阿呆昏迷不醒之時(shí)善良的兔子和咪咪一直哭個(gè)不停。
其中，我最喜歡兔子，她和咪咪一樣：很善良。
這本書(shū)很好，同時(shí)也有一些搞笑的冤家吵架時(shí)的場(chǎng)面，很有趣。
讀書(shū)的征文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階段�！倍鴷�(shū)籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書(shū)，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買(mǎi)的一整套《西游記》，直奔房間，開(kāi)始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門(mén)而入，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在搞什么啊，聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了。吃完飯，洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。不知什么時(shí)候媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽?zhuān)詪寢屩缓贸鋈チ恕?/p>
媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡�！薄芭丁丁薄Ｎ衣唤�(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本�！翱禳c(diǎn)！”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書(shū)本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著一會(huì)兒的.“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看得津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，他看
見(jiàn)我有偷偷地看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書(shū)，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。
讀書(shū)的征文10
我是一個(gè)貪玩的孩子，總是喜歡看電視、玩游戲，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我就很不高興，可今天發(fā)生的一件事讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
今天上午，我寫(xiě)“學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”這篇作文，可怎么也下不了筆，我就心情煩躁，跟媽媽撒嬌不想寫(xiě)。媽媽見(jiàn)我的狀態(tài)很不好，讓我跟我的同學(xué)打電話，聊聊各人暑假學(xué)習(xí)的情況。我先給陽(yáng)楊打電話，得知她《暑假生活》還沒(méi)做其他作業(yè)只做了少部分；而我的`《暑假生活》全部做好了，其他作業(yè)也快要做完了，比她做得快多了，頓時(shí)我高興得跳了起來(lái)。這一刻，我覺(jué)得之前所有的努力都是值得的。
我要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，不怕困難，不怕枯燥，持之以恒，讓知識(shí)成為我驕傲和自豪的源泉。
讀書(shū)的征文11
淡淡的竹香味，微微的墨香味，淺淺的糊香味。
遇上它，或許是偶然，而愛(ài)上它，卻是必然。
喜歡一個(gè)人坐在長(zhǎng)廊木椅上，看著周?chē)钠鸬奶倌荆p繞不斷，就像它在我身邊縈繞無(wú)處不在。心定會(huì)帶上它，聞著它身上淡淡的味道，我開(kāi)始陶醉。它是善變的，卻永不變那份真摯，那份出自?xún)?nèi)心的深刻的感情。
溫柔的它如水。清澈，無(wú)暇。它曾讓我一覽江南風(fēng)月，桂林山水，那些柔情，還有它們背后那動(dòng)人的溫情故事。它帶我去過(guò)斷橋，那是這世間最細(xì)膩?zhàn)顪厝岬囊幻�。它讓我看到了白娘子與許仙相會(huì)的那幅感人畫(huà)面，映在水中，久久不散。那個(gè)清新的水香味，干凈，新鮮。
美麗的它如花。微風(fēng)起，滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。它伸展著，羞澀地紅著一個(gè)臉蛋，卻掩蓋不了它天生的麗質(zhì)。它伸展著，綿延不斷地將那千紫萬(wàn)紅擴(kuò)展到世界的每個(gè)角落。它伸展著，悄悄地綻放那香醇的花香，芬芳了我的心房，那么柔軟，讓我完全陶醉于其中。
癡心的它如淚。它看著紛飛的雨花飄落，那份凄清，那種無(wú)奈、無(wú)限深情化作一滴淚，看著風(fēng)兒吹過(guò)眼角，拂下這顆晶瑩的珍珠，櫻雨的精魂藏在里面，隨著它的下墜而粉碎，散出一地殘味，仿佛，斑駁片片，讓心瘋狂地疼起來(lái)。
憤怒的他如火。它并非矯情的，看著文天祥，一股敬佩之情直涌它的心頭。他高唱著：“天地有正氣，雜然賦流行�！彼吹絻晒捎坷嗽诖笱罄锵嗉�，揪起洶涌澎湃;他看到兩顆粒子在高能狀態(tài)下相撞，迸出強(qiáng)烈的火花！它依舊高唱著：“是氣所磅礴，凜冽萬(wàn)古存，當(dāng)其貫日月，生死足安論！”此刻，窗外大雨開(kāi)始鞭策大地，天空一片昏暗，卻仍抵擋不了北斗七星的萬(wàn)丈光芒。它還在高唱著：“風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色�！彼穆曇繇憦卦葡觯斓貫橹畡�(dòng)容！這氣勢(shì)，是千百年來(lái)無(wú)限延長(zhǎng)的憤怒，是對(duì)生命置之度外的無(wú)畏。那么濃郁的煙火味，襲在熾熱的，炫目的`火焰中，不斷燃燒著
而這，僅僅只是它的一部分。它的多情，它的婉轉(zhuǎn)，它的華麗，它的憂(yōu)傷，它的親切，它的沉著它的味道，有生活的苦澀，有歷史的心酸，有情感的甜美五味俱全。那是流年的味道，是融在生活中，不可缺少的味道。
讀書(shū)的征文12
騰格里的草原
我讀的書(shū)是《狼圖騰》，一本關(guān)于草原，關(guān)于狼的曠世奇書(shū)。
廣闊的草原，自由的奔馬，牧羊的女人，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)調(diào)，結(jié)實(shí)的長(zhǎng)鞭攪亂了天邊肆意翻卷的云;或是萬(wàn)里無(wú)云，放肆的風(fēng)打在草原牧民的紅臉蛋上，打在美麗的蒙古包上，拍過(guò)飄揚(yáng)的布旗，在空氣中獵獵作響。這是內(nèi)蒙古草原，離天堂最近的地方，起碼，我想象中的是這樣。
但是草原不僅僅有晴空，美麗的大自然也讓他們時(shí)刻面臨著生存的挑戰(zhàn)，這就是說(shuō)，內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗與神奇，人性與野性，和諧與殘酷并存的地方。
書(shū)的主人公，一個(gè)普通的漢族大學(xué)生，到內(nèi)蒙古的一個(gè)草原上插隊(duì)，懷著對(duì)草原的新奇與熱愛(ài)，隨著一個(gè)老獵人，開(kāi)始了草原牧民的生活。我們離主人公的年齡代溝近似零，這也就為我們能更設(shè)身處地的讀書(shū)、思考和領(lǐng)悟奠定了基礎(chǔ)。
騰格里，有兩個(gè)孩子，一個(gè)是草原牧民，一個(gè)是狼，他們生活在一個(gè)家里—廣闊而寬容的草原上。騰格里，蒙語(yǔ)的“天”，牧民賴(lài)以生存的給予者;狼，牧民的信仰，草原的保護(hù)神。
漢人看來(lái)，狼，是陰險(xiǎn)與殘酷的代言人，但是狡詐與聰明，那是狐貍的專(zhuān)屬�？稍诓菰撩窨磥�(lái)，這一切詞語(yǔ)，都是根據(jù)狼發(fā)明來(lái)的。騰格里偏向狼，賜予狼這么多的特性。“和狼呆久了，人也會(huì)變聰明�！边@是書(shū)中的一句話，乍一看，讓人陷入云里霧里，可的那個(gè)我讀了這本書(shū)后，才漸漸領(lǐng)悟了這句話的奧義。
黃羊，那是牧民的財(cái)富，和天上的云一樣多的黃羊同樣是狼的財(cái)富，他們看來(lái)，這是騰格里賜予他們共有的。所以，狼捕殺黃羊，趕走了一部分草原的侵害者，草原人撿狼殺過(guò)的獵物，留給狼一部分，剩下的，吃，賣(mài)，得以生存。這是怎樣的情感才能如此和諧的共同生存，互幫互助。
而我們,看得到狼的狡詐，狼的殘忍，卻看不到狼的可貴之處。試想，如果作為學(xué)生的我們能在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)狼的堅(jiān)忍，身為上班族的精英白領(lǐng)能深悟狼的團(tuán)結(jié)，精明的商人在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題時(shí)能有狼的遠(yuǎn)見(jiàn)。那么，憑人類(lèi)的偉大和人格的高堅(jiān)，又有什么理由能不促使社會(huì)的長(zhǎng)久和諧幸福的發(fā)展呢?
生活在離狼群最近的人，牧民，他們就做到了“近水樓臺(tái)先得月”，率先像狼學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點(diǎn)。游牧，也是草原人的一大特色，因?yàn)樗麄兌�，草，只有邊吃邊養(yǎng)，不吃光，騰格里才會(huì)賜予他們更多，牧民和動(dòng)物才能生存，這一點(diǎn)，是當(dāng)代人面對(duì)環(huán)境污染多么迫切需要的智慧。
草原人敬狼也殺狼，當(dāng)狼闖進(jìn)牧民家的時(shí)候，沒(méi)有畏懼，次次都是見(jiàn)血的拼殺，一旦有狼死后，其他狼一定會(huì)識(shí)時(shí)務(wù)地逃開(kāi)。而死去的狼，從頭到腳，從里到外都是寶，卻沒(méi)有人動(dòng)它甚至連狼皮都沒(méi)人剝。這絕對(duì)不是草原人太有錢(qián)，而是因?yàn)椋�，是草原人的信仰，草原的保護(hù)神，騰格里的另一個(gè)孩子，他們可以為了生存搏斗，卻不能在狼死后，剝掉這個(gè)可敬的勇士的皮。
一切都會(huì)有使有終，騰格里賜與草原萬(wàn)物生命，也會(huì)有期限，會(huì)有收回。草原牧民死后，會(huì)將尸體放在大草原上，交給騰格里。這方法是絕不是平時(shí)人們所說(shuō)的曝尸，而是用狼，轉(zhuǎn)交騰格里——俗話講，喂狼!三日內(nèi)，如若被狼啃食凈盡，便是生前沒(méi)什么惡果，騰格里愿意收他，死后可以升上天堂——騰格里在的地方。在傳統(tǒng)觀念如此濃重的時(shí)代，鮮有人會(huì)這樣做吧，但是草原牧民，為了信仰，哪一個(gè)不是這樣做的，他們了無(wú)牽掛地走，就像當(dāng)初赤裸裸地對(duì)來(lái)到這世界，純凈，安詳?shù)氐却`魂的升騰。
《狼圖騰》，充滿(mǎn)血性的曠世奇書(shū)，告訴我一個(gè)真實(shí)的草原，一個(gè)民族最真實(shí)的靈魂與信仰!
讀書(shū)的征文13
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，書(shū)就是我的良師益友，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊陪伴著我，使我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)在我讀書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)感到無(wú)比的欣悅，它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀，帶著我飛越無(wú)邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林，一覽大千世界的美好景象。使我領(lǐng)會(huì)了那徐徐春風(fēng)的唯美、那百花爭(zhēng)艷的奇觀、那翠綠小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……
依稀還記得，小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)在夏夜的`月光下伴隨著星星給我講述一個(gè)又一個(gè)美好而奇妙的故事。例如：善良真誠(chéng)的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿(mǎn)的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中，我仿佛感覺(jué)自己穿過(guò)了時(shí)間的隧道，和古人交談；還可以變成各種各樣的小動(dòng)物，一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠(yuǎn)都會(huì)是湛藍(lán)的，這里陽(yáng)光燦爛，白云悠悠，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，也有飛蝶曼舞。
你可知道西漢時(shí)期那個(gè)農(nóng)民的孩子匡衡？匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書(shū)，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書(shū)，他甚至愿意給一位家中藏書(shū)豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這一觀點(diǎn)被我深深地烙印在心中，自我認(rèn)字以來(lái)，書(shū)籍就悄悄地走進(jìn)我的心中，什么《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最?lèi)?ài)。這一部部的文學(xué)巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理，教我們?nèi)绾巫鲆晃桓易龈耶?dāng)、有情有意的人。告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要一味的退縮，而中國(guó)最強(qiáng)！是應(yīng)該不懼艱辛與挫折，努力完成自己的任務(wù)。這樣，你就真的贏了，你贏得了通往成功之門(mén)的那把獨(dú)一無(wú)二且屬于你的鑰匙。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)，準(zhǔn)確的說(shuō)出了讀書(shū)的益處，使我明白了許多人生道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們以書(shū)為友，走向世界，走向成功之路。
讀書(shū)的征文14
今天是“世界讀書(shū)日”，全國(guó)各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。
著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)。這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋。讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的.主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟�！痹跁�(shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！弊x書(shū)的滋味真爽。
讀書(shū)的征文15
在我眼中，2月是沒(méi)有14日的……
我的個(gè)性，大概是永久的暗戀者吧……
這也許和我的生日有關(guān)……3月14日，白色情人節(jié)，暗戀者的情人節(jié)……
寫(xiě)下這篇文的時(shí)候……的確是流下了淚水，不為自己，是為了世間的白色情人……
1、《呼嘯山莊》：恨是另一種愛(ài)
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的一位教授給我介紹《呼嘯山莊》時(shí)，靜靜趴在頭頂?shù)陌装l(fā)忽然就跳躍起來(lái)，
本就流利的英語(yǔ)愈發(fā)飚得我暈頭轉(zhuǎn)向：凱瑟琳的背叛，希茨克力夫的復(fù)仇，愛(ài)恨交織到看不清哪種情緒才是真實(shí)。兩人的手段都是那么極端，讓人難以相信，這本書(shū)的主體會(huì)是他們的愛(ài)情。
有那么一種存在，我們可以無(wú)限接近，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。比如，愛(ài)人的內(nèi)心。于是才誤會(huì)叢生，才由愛(ài)到恨，才拒絕明白：恨是愛(ài)的一種。語(yǔ)錄：“我沒(méi)有捏碎你的心，是你自己捏碎了它；你捏碎了它的同時(shí)，也把我的心捏碎了�！薄�?jiǎng)P瑟琳
2、《荊棘鳥(niǎo)》：愛(ài)與痛原來(lái)是孿生
“世界上有一種鳥(niǎo)，一生只歌唱一次，它離巢去找荊棘樹(shù)，將自己釘在最尖最長(zhǎng)的荊棘上，一次絕唱，以生命為代價(jià)。它的歌勝過(guò)百靈和夜鶯，就連天堂里的上帝也屏息聆聽(tīng)�！�
澳大利亞的天空，彌漫著玫瑰灰的憂(yōu)郁和浪漫，這是考琳·麥卡洛的《荊棘鳥(niǎo)》賦予澳大利亞的色彩。當(dāng)拉爾夫神父從他的黑色轎車(chē)中走下來(lái)，在落日的余暉中走向６歲的梅吉時(shí)，就開(kāi)始了一場(chǎng)注定沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)戀。拉爾夫的理想是紅衣主教，梅吉的理想是拉爾夫，男人的野心遇到女人的癡情，便意味著一生的思念和別離。拉爾夫穿上紅衣主教法袍的那一刻，所有的一切都不可再?gòu)膩?lái)，除了死亡，兩人無(wú)法再相聚。
正如荊棘鳥(niǎo)的寓言揭示的法則那般——最美好的東西只能用深痛劇創(chuàng)來(lái)?yè)Q取，愛(ài)與痛原是雙生兄弟。
語(yǔ)錄：“希臘人說(shuō)，眾神認(rèn)為，不可理喻的愛(ài)某個(gè)東西，是一種有違常情的事。當(dāng)有人這樣愛(ài)時(shí)，眾神就會(huì)變的嫉妒起來(lái)……梅吉，這里面有一種教訓(xùn)。愛(ài)得太深，是褻瀆神明的�！薄材�
3、《挪威的森林》：得不到，難忘記
在小說(shuō)的開(kāi)頭，渡邊在飛機(jī)上聽(tīng)到一段披頭士的歌《挪威的森林》，然后開(kāi)始悲傷，開(kāi)始回憶，于是歌的名字成了書(shū)名。歌詞講的是一男一女偶遇，多年后男的懷念不已。小說(shuō)也是如此，渡邊最為痛苦的，是自己一直無(wú)法走入直子的內(nèi)心，直到直子死去。未曾真正擁有過(guò)直子，對(duì)渡邊來(lái)說(shuō)，連回憶都無(wú)處著力，越是如此，便越要抓住那僅有的一絲痕跡，以至越難忘記。村上春樹(shù)的小說(shuō)和披頭士的歌，都是以失去為前奏，進(jìn)入難忘的主題。
是否注定永遠(yuǎn)留在記憶里的`人，一定是這輩子都得不到的那個(gè)？也許愛(ài)和思念就象披頭士的那首歌的旋律，低迷，憂(yōu)傷，卻讓人不由自主地沉醉。
語(yǔ)錄：“……我自以為十分可愛(ài)，加之久未見(jiàn)面，本想嚇你一跳，然而你根本無(wú)動(dòng)于衷，這豈不是太跟人過(guò)不去？我也是個(gè)女孩！你就是再有心事要想，也該多少正眼看我一下才是。只消說(shuō)上一句‘好可愛(ài)的發(fā)型’，往下不論你做什么，哪怕再心事重重，我都會(huì)原諒你。”——綠子
4、《情人》：惆悵舊歡如夢(mèng)
70歲的杜拉斯發(fā)表《情人》時(shí)，很多人將其視為她的自傳。杜拉斯說(shuō)：“沒(méi)有一次戀愛(ài)能代替愛(ài)情�！彼贸錆M(mǎn)悲愴的語(yǔ)言和激情講述那段異國(guó)之戀：相遇的迷茫，結(jié)局的悵惘，回憶的孤獨(dú)。
湄公河渡輪上，美麗的白人少女，穿著真絲連衣裙，佇立在河水的閃光中，一個(gè)中國(guó)富商的兒子，膽怯地過(guò)來(lái)搭訕。從那一刻起，他已經(jīng)想讓這個(gè)人愛(ài)上自己。在小說(shuō)中，從15歲到70歲，杜拉斯和那個(gè)少女隔著55年的時(shí)光重疊成一場(chǎng)舊夢(mèng)。
年少的情動(dòng)，也許真的可以品味一生。只是如劉若英所唱，年少時(shí)，最容易讓心愛(ài)的人受傷。一時(shí)誤會(huì)，即成半生闊別，直到時(shí)間沖淡恩怨，白發(fā)生了滿(mǎn)頭。
“我說(shuō)我老了，他說(shuō)你只是累了�！倍爬沟倪@句話強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間，否定的是沖動(dòng)。少年時(shí)總是愛(ài)得太狂熱不計(jì)后果，所以離別或許真的是年少時(shí)的宿命。
語(yǔ)錄：“我認(rèn)識(shí)你，永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)侯，你還很年輕，人人都說(shuō)你美……對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的你比年輕的時(shí)候更美，與你那時(shí)的容貌相比，我更愛(ài)你被歲月摧殘的容顏�！薄橙�
5、《小王子》：我愛(ài)你，這與你無(wú)關(guān)
題目中的話來(lái)自歌德。暗戀的情愫，用如此坦蕩蕩的一句話表白，更令人感動(dòng)。但不是每個(gè)暗戀者都能如此坦蕩，風(fēng)靡一時(shí)的《小王子》中那只可愛(ài)的小狐貍，就選擇了怯懦的隱藏。小狐貍想讓小王子留下陪自己，卻開(kāi)口勸他回到玫瑰身邊。小王子走了，他明白他的玫瑰是唯一的，他知道他愛(ài)那株玫瑰�？墒�，小狐貍只是一個(gè)朋友而已嗎？小王子在仰望漫天繁星的時(shí)候，想念著他的玫瑰，會(huì)感到莫大的幸福。那么小狐貍呢，當(dāng)她看到金黃色的麥田，是否也會(huì)覺(jué)得幸福呢？
“我整個(gè)的一生一直是屬于你的，而你對(duì)我的一生卻始終一無(wú)所知。”這樣愛(ài)一個(gè)人，是怎樣的執(zhí)著而無(wú)力。相愛(ài)本是兩個(gè)人的事情，選擇了暗戀的人卻只能獨(dú)自演繹愛(ài)情，歡喜，或者悲傷，都與那個(gè)人沒(méi)有任何關(guān)系。
語(yǔ)錄：“我得到了金黃色的麥田。它會(huì)讓我自然地想起你，我會(huì)喜歡聽(tīng)吹拂金黃色麥田的風(fēng)聲。我會(huì)永遠(yuǎn)想著你……你回去看你的玫瑰吧，她的確是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”——小狐貍
永遠(yuǎn)地，向所有的，和我一樣的白色情人們，致敬……
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