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征文

科學(xué)的征文

時(shí)間:2024-07-30 09:17:07 征文 我要投稿

科學(xué)的征文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好征文呢?以下是小編收集整理的科學(xué)的征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)的征文

科學(xué)的征文1

  近年來(lái),在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與高度重視下,我市堅(jiān)定政府主導(dǎo)、全民參與的思路,通過(guò)加大投入、精心組織,努力加快綠化建設(shè),大力拓展林業(yè)綠化社會(huì)服務(wù)功能,全力打造城鄉(xiāng)綠化一體特色,著力創(chuàng)造“環(huán)境資本”,為改善和提升城市形象,做出了貢獻(xiàn)。截至2008年底,城市建成區(qū)綠地率達(dá)到39.5%,綠化覆蓋率達(dá)45.45%,人均公共綠地面積達(dá)13.3平方米。當(dāng)然綠化建設(shè)在快速推進(jìn)的同時(shí),矛盾和問(wèn)題也不斷呈現(xiàn),特別是面對(duì)周邊縣市綠化后來(lái)居上的態(tài)勢(shì),我們綠化建設(shè)、管理的層次還要進(jìn)一步提高,在因地制宜建設(shè)、精細(xì)化管理方面,還要?jiǎng)?chuàng)新舉措,力求突破。為此,根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧的啟示,下一步必須處理好三個(gè)方面的關(guān)系。

  一、認(rèn)真處理好綠化與文化的關(guān)系。綠化是表,文化是里。綠化和文化可以相附相融。當(dāng)前我市綠化建設(shè)在與文化結(jié)合上做了一些探索,但就現(xiàn)狀而言并不是很理想,至少在綠化中展示文化的平臺(tái)不夠?qū)挿海@得拘束。下一步,我們可以在以下方面做一些嘗試:一是在綠化中展示的文化時(shí)限上可以拓展。前些年我們主要追溯以往,也就是過(guò)去的東西。如白鹿廣場(chǎng)的`白鹿紀(jì)念雕塑,東渡苑的文化走廊雕像等。但是在展示張家港現(xiàn)代和將來(lái)文化方面做的不夠。比如張家港精神是張家港的最寶貴的財(cái)富,這是我們手中的王牌,但是對(duì)這方面的展示基本看不見(jiàn)。再比如,我市現(xiàn)在每年舉辦長(zhǎng)江文化藝術(shù)展示周活動(dòng),內(nèi)容也完全可為我所用。二是在綠化中展示文化的形式上可以創(chuàng)新。雖然綠化小品是展示的主要載體,但是我們也可以在重要景點(diǎn)處通過(guò)利用綠化本身的造型來(lái)展現(xiàn)內(nèi)涵。三是要充分利用雕塑平臺(tái)充實(shí)綠化的文化內(nèi)涵。我市可以建雕塑的綠地很多,充分利用好這一資源,對(duì)于提升綠化整體形象至關(guān)重要。

  二、認(rèn)真處理好生態(tài)與景觀的關(guān)系。雖然我市通過(guò)園林城市和生態(tài)市創(chuàng)建,在改善城市人居上取得了一定成效,但更多的是注重綠量的增加、景觀的優(yōu)美。對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)綠化生態(tài)效益的最大化未作深入探索,在保護(hù)和利用原生態(tài)系統(tǒng)上力度還不夠。下一步,要注重景觀效果與生態(tài)效益的統(tǒng)一,當(dāng)前著重在提升城市綠化生態(tài)效益上下功夫。要尊重客觀規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),因地制宜地搞好城鄉(xiāng)綠化,形成各具特色的綠化風(fēng)格。要根據(jù)氣候、地形、地貌、植被、水源和物種等條件和特點(diǎn),因地制宜確定植物種植結(jié)構(gòu),宜樹(shù)則樹(shù)、宜草則草,充分利用原有的自然和人文條件,種植適應(yīng)性強(qiáng)、體現(xiàn)本地特色的花草樹(shù)木。同時(shí),既要注重既建好人工綠化,又要保護(hù)好自然綠化,真正實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)與城市景觀的有機(jī)結(jié)合。主要要點(diǎn)在于,一是多種喬木,少種灌木、草坪。要在注意喬灌草合理搭配的基礎(chǔ)上,突出喬木的主體地位,大力增加喬木種植量,提高成林建設(shè)水平,進(jìn)一步提升綠化的生態(tài)防護(hù)效效益。二是在植物品種選擇上,做到多選用適應(yīng)性強(qiáng)、耐蟲(chóng)害的優(yōu)良樹(shù)種和鄉(xiāng)土樹(shù)種,特別是鄉(xiāng)土化植物是本地生態(tài)進(jìn)化的結(jié)果,種植鄉(xiāng)土樹(shù)種肯定最經(jīng)濟(jì)、最生態(tài)的選擇。三是抓好河道水系生態(tài)恢復(fù)工作,傳統(tǒng)的河岸處理,采用磚石結(jié)構(gòu),隔絕了植物和微生物與河岸土壤的接觸,破壞了河道生態(tài)系統(tǒng)。下一步要努力恢復(fù)原生態(tài),減少石駁岸,設(shè)計(jì)更生態(tài)更科學(xué)的親水平臺(tái),恢復(fù)河岸應(yīng)有生態(tài)。同時(shí)溝通水系,增強(qiáng)河道生態(tài)功能,變死水為活水,為綠化注入生態(tài)水源。

  三、認(rèn)真處理好節(jié)約與質(zhì)量的關(guān)系。提倡、執(zhí)行節(jié)約型綠化是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),節(jié)約是手段,持續(xù)是結(jié)果,質(zhì)量的目標(biāo)。一是節(jié)約要促進(jìn)綠化量的提高。今年來(lái),我市綠化建設(shè)突飛猛進(jìn),但是由于土地、資金的制約以及平原地形的限制,全市森林覆蓋率并不高。當(dāng)前,我們應(yīng)以建設(shè)節(jié)約型綠化為契機(jī),拓展思路,深挖農(nóng)村綠化資源,結(jié)合立體綠化,把我綠化建設(shè)推向更高層次,實(shí)現(xiàn)量的再突破。二是節(jié)約不能犧牲綠化效果。以綠化管護(hù)為例,我市實(shí)行綠化管護(hù)采取無(wú)底價(jià)采購(gòu)招標(biāo)以來(lái),照成管護(hù)競(jìng)標(biāo)惡性循環(huán),綠化每平方管護(hù)費(fèi)用不斷降低,使我市本來(lái)就低于周邊縣市的綠地單位管護(hù)費(fèi)用,顯得更低。雖然的確節(jié)約了管護(hù)經(jīng)費(fèi),但是綠化管護(hù)效果也確實(shí)有所下降。綠化管護(hù)有其規(guī)律性,管護(hù)競(jìng)標(biāo)必須有個(gè)最低限價(jià),畢竟綠化是“三分種,七分管”。

科學(xué)的征文2

  今天是星期六,吃完飯后,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡吃桂圓嗎?今天咱們?nèi)ベI(mǎi)一瓶桂圓罐頭!蔽衣(tīng)了,高興得一蹦三尺高,急急忙忙要出發(fā)。

  大約一點(diǎn)左右,我們凱旋而歸。到家后,我迫不及待地想打開(kāi)嘗嘗?砂职置鏌o(wú)表情地說(shuō):“至少要到2點(diǎn)半才能吃。”我聽(tīng)了,無(wú)可奈何地坐在椅子上看書(shū),還頻頻看表。

  好不容易熬到了2點(diǎn)半,我拿起罐子,使出吃奶的勁用力一擰,瓶蓋無(wú)動(dòng)于衷。我便向爸爸求救,爸爸見(jiàn)我不行,神氣地說(shuō):“我來(lái)!”爸爸拿起一塊抹布蓋在瓶子上,在那兒齜牙咧嘴,可瓶蓋紋絲未動(dòng)。叔叔、嬸嬸見(jiàn)了,也想來(lái)助一臂之力,可還是打不開(kāi)像在那兒安了家的瓶蓋。我想:怎樣才能把它搬走呢?

  這時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),她看了看我的.臉,就知道發(fā)生了什么事。她拿起一把剪刀,在瓶蓋邊一撬,只見(jiàn)“啪”的一聲,瓶蓋中間拱起了一些。媽媽放下剪刀,用手輕輕一擰,瓶蓋就打開(kāi)了。接著,她對(duì)我說(shuō):“廠家在封瓶時(shí),把里面的空氣都抽了,這樣,食物就可以長(zhǎng)時(shí)間保存。由于里面是真空,外面壓力較大,瓶蓋就不易打開(kāi)。所以,先要想辦法讓空氣跑進(jìn)去,這樣,瓶蓋就容易打開(kāi)了。”我聽(tīng)了,恍然大悟,連連點(diǎn)頭。

  吃罐頭,我不僅吃到了美味的桂圓,還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)啊!

科學(xué)的征文3

  “也許豐收月份尚未到你也得接受

  或者要到你將愛(ài)釀成醇酒

  時(shí)機(jī)先至熟透

  想想天的一邊

  亦有個(gè)某某在等候

  一心只等葡萄熟透嘗杯酒”

  《葡萄成熟時(shí)》是陳奕迅演唱的一首粵語(yǔ)歌曲,由黃偉文作詞,Vincent Chow、Anfernee Cheung作曲,Adrian Chan編曲,收錄于陳奕迅20xx年6月7日由新藝寶唱片發(fā)行的錄音室專(zhuān)輯《U87》中。

  20xx年在DUO香港紅磡體育館演唱會(huì)時(shí)陳奕迅深情演唱該曲至落淚。

  一株葡萄的成熟要經(jīng)過(guò)種子休眠期、芽萌動(dòng)期、新梢生長(zhǎng)期、開(kāi)花期、果實(shí)著色期,最后才是果實(shí)成熟期。等待一株葡萄成熟,要一兩年的時(shí)間。

  所以,在這漫長(zhǎng)的等待過(guò)程當(dāng)中,有許多不可控因素是誰(shuí)也預(yù)料不到的,即使風(fēng)暴大到無(wú)力抵抗,你也只有靜靜的守候著,才能在每一次的危險(xiǎn)來(lái)臨前,及時(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

  黃偉文借歌詞向我們闡述了“葡萄”智慧,當(dāng)苦心經(jīng)營(yíng)未能得到預(yù)期收獲時(shí),仍然要勇敢的面對(duì)與接受。

  人生總有無(wú)數(shù)的意外與無(wú)奈,暗嘆惋惜,不如學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn),結(jié)出智慧之果,錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇惬@得的不僅僅是得到時(shí)的歡欣,更是一種經(jīng)歷過(guò)后的淡然心態(tài)與面對(duì)世界的智慧。

  種葡萄是如此,談感情是如此,人生亦是如此。并不是每個(gè)人,都能在一開(kāi)始就遇到對(duì)的人;并不是每個(gè)人,都能在一畢業(yè)就找到如愿的工作;并不是每個(gè)人,都能將一生過(guò)得順風(fēng)順?biāo)唤?jīng)風(fēng)浪。就像歌中唱的“你要靜候,再靜候,就算失收始終要守”。

  那種感覺(jué),就好像在暗夜里懷著信仰奔跑的人一樣,不管在之前的路途里跌倒過(guò)多少次,都要“留低(留下)擊傷你的石頭,從錯(cuò)誤里吸收”,始終如一地相信目的地總會(huì)到達(dá),就像黎明終會(huì)穿過(guò)黑夜如約而至一樣。

  真正的勇士,是守著夢(mèng)想默默奮斗等待時(shí)機(jī)的人,耐心地等待葡萄成熟,然后將“智慧都醞釀成紅酒”。時(shí)間,讓一顆種子長(zhǎng)成香甜可口的葡萄,而將葡萄變?yōu)榧t酒,則要經(jīng)歷更加漫長(zhǎng)的光陰。在等待葡萄成熟,美酒釀成的過(guò)程中,又發(fā)生了哪些奇妙的事呢?這其中的知識(shí),請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  學(xué)知識(shí)

  “或許要到你將愛(ài)釀成美酒”

  ——葡萄酒的釀造工藝

  關(guān)于葡萄酒的由來(lái),有這么一個(gè)說(shuō)法:大自然中有野生的葡萄,在葡萄成熟的時(shí)候,猴子們將采摘的葡萄堆積在一起,時(shí)間長(zhǎng)了,葡萄皮上天然的酵母接觸到了葡萄汁就發(fā)酵成原始的葡萄酒了,猴子們喝了以后醉成一團(tuán)。一位獵戶去森林打獵時(shí),發(fā)現(xiàn)了這一情景。他也嘗了嘗這種液體,發(fā)現(xiàn)非常美味,回家后他廣為傳播,說(shuō)猴子會(huì)釀酒。不過(guò)那個(gè)時(shí)候人還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己釀酒,等猴子們釀好了酒,他們?cè)賹⑵咸丫埔耗没丶绎嬘,跟打獵一樣。

  酵母是一種單細(xì)胞真菌,一種肉眼看不見(jiàn)的微生物。它能將糖發(fā)酵成酒精和二氧化碳。酵母菌分布于整個(gè)自然界,葡萄皮上白白的一層“灰”就是天然的酵母菌。它是一種典型的異養(yǎng)兼性厭氧微生物,在有氧和無(wú)氧條件下都能夠存活,是一種天然發(fā)酵劑。

  酵母菌在無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生乳酸,同時(shí)分解葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸,丙酮酸在缺氧和微酸性的條件下,轉(zhuǎn)變成酒精。

  葡萄酒的“澀”——酒中的單

  葡萄酒酒味的元素分為四種,分別是甜味、酸度、酒體、單寧。其中單寧也分粗糙和細(xì)膩、霸道和柔和。單寧反映著釀造的品質(zhì),一般來(lái)說(shuō)好的單寧喝起來(lái)比較細(xì)膩。單寧充足是可以陳年的決定因素。

  在口腔中,單寧是沒(méi)有味道的。它在舌面呈現(xiàn)一種“抓捏”或被形容為“收斂”的感覺(jué),它令你仿佛口含一群不肯隨唾沫游走的小小小吸盤(pán)——這種感覺(jué),俗稱“澀”。

  單寧(又稱鞣酸)是一種多酚,廣泛存在于植物中,如葡萄籽、葉、果皮、根系等部位。我們常說(shuō)的茶多酚,就是茶葉中的單寧。

  單寧具有抗氧化的功效。人體新陳代謝過(guò)程要依賴氧氣,與此同時(shí),代謝產(chǎn)生的不穩(wěn)定物質(zhì)(俗稱自由基)卻會(huì)破壞細(xì)胞和組織,進(jìn)而導(dǎo)致衰老。而單寧的抗氧化作用,能夠在一定程度上延緩這種衰老。

  用受細(xì)菌感染的葡萄釀成的葡萄酒——貴腐酒

  所謂貴腐酒,其實(shí)是葡萄感染上了一種叫貴腐霉的細(xì)菌,這種細(xì)菌對(duì)人體無(wú)害,可是沒(méi)有它就做不成天然的甜葡萄酒。

  貴腐霉是一種存在于大自然之中的腐性寄生物,經(jīng)常寄生在水果皮上。

  秋季成熟的葡萄外滲的葡萄糖,就成了它們的溫床,在細(xì)菌成長(zhǎng)的初期葡萄皮上會(huì)出現(xiàn)灰黑的斑,然后感染整個(gè)葡萄皮,接著是整串葡萄和整棵樹(shù)上的葡萄,再擴(kuò)散到其他的葡萄樹(shù)上。

  感染上的葡萄被細(xì)菌蛀穿肉眼看不見(jiàn)的小孔,便于葡萄里的水分蒸發(fā)。

  這個(gè)時(shí)期,早晚一定要保持潮濕,使貴腐霉有條件滋生蔓延;中午和下午需要陽(yáng)光照耀,使葡萄里的水分由表皮感染處蒸發(fā),但陽(yáng)光也不能太烈,如果葡萄裂縫過(guò)大葡萄就很容易氧化;也不能太潮濕,如果收成前總下雨,葡萄就爛掉了。

  如此周而復(fù)始,最后葡萄里80%—90%的水分都被蒸發(fā)了,就形成了糖分很高又芳香濃郁的貴腐葡萄,進(jìn)而能夠釀造出精致典雅、富有果香的貴腐酒。

  因?yàn)橘F腐霉菌的生長(zhǎng)受氣候的制約,貴腐葡萄產(chǎn)量小,所以這種葡萄酒也變得十分珍貴。

  隨著時(shí)間的推移,陳年的貴腐酒顏色會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔F、燦爛的金黃色,加上貴腐酒本身釀造工藝煩瑣、產(chǎn)量稀少,常作為收藏葡萄酒而存在的貴腐甜酒被人們冠以“液體黃金”的雅號(hào)。

  法國(guó)波爾多的蘇玳區(qū)是世界最著名的貴腐葡萄酒產(chǎn)區(qū)。另外,德國(guó)、匈牙利也有出產(chǎn)貴腐葡萄酒的產(chǎn)區(qū)。

  釀造貴腐甜酒堪稱世界第一的伊甘酒莊

  伊甘酒莊(Chateau d'Yquem)位于法國(guó)波爾多蘇玳(Sauternes)產(chǎn)區(qū)波爾多市西南30公里左右的一處山坡頂上,也有人把伊甘酒莊叫做“狄康堡”。

  獨(dú)特的地理位置與氣候條件使伊甘酒莊葡萄園適宜貴腐霉的生長(zhǎng),精粹的果實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度令伊甘酒莊貴腐甜酒色澤金黃、層次復(fù)雜、香醇甘美,富有幽雅的花香與水果氣息。

  伊甘酒莊貴腐甜酒通常都有著50年以上的陳年能力,這種被葡萄酒收藏家們所推崇的“液體黃金”更有著令人望而卻步的昂貴價(jià)簽。

  一瓶1847年的伊甘酒莊貴腐甜酒在20xx年的一場(chǎng)葡萄酒拍賣(mài)會(huì)上曾被叫到令人咋舌的71675美元的天價(jià),至今仍然保持著世界上最昂貴的`單瓶白葡萄酒紀(jì)錄。

  走四方

  葡萄酒的“新世界”與“舊世界”

  “新世界”和“舊世界”是英國(guó)一位著名的酒評(píng)家休·約翰遜(Hugh Johnson)提出來(lái)的。

  舊世界通常指歐洲版塊的產(chǎn)葡萄酒的國(guó)家;新世界指美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、智利、阿根廷、南非等國(guó)家,當(dāng)然也包括中國(guó),雖然中國(guó)有葡萄酒的歷史比歐洲長(zhǎng)。

  新世界的大部分產(chǎn)區(qū)要比舊世界溫暖一些,當(dāng)然也不絕對(duì)。

  比如西班牙大部分地區(qū)就很溫暖;而新世界也有涼爽的地方,如智利的比奧比奧、新西蘭和美國(guó)的部分地區(qū),但通常而言新世界的陽(yáng)光都比較充足。

  新世界的很多人都是從舊世界移民過(guò)去的。

  雖然在舊世界的人尚未去新世界之前,新世界就有釀酒葡萄品種(如危害舊世界葡萄園的根瘤蚜原來(lái)是寄居在新世界的葡萄樹(shù)上的),然而并沒(méi)有發(fā)展成產(chǎn)業(yè)。

  舊世界的人去了以后,新世界的葡萄酒業(yè)才蓬勃發(fā)展起來(lái)。中國(guó)雖然釀造葡萄酒的歷史比歐洲長(zhǎng),但由于并沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè),也被歐洲人稱為新世界。

  舊世界因地域因素影響,其葡萄酒一般高酸、低酒精含量,且風(fēng)格內(nèi)斂,還帶有明顯的礦物質(zhì)風(fēng)味和泥土氣息。不過(guò)其總體風(fēng)味平衡,較難辨別,因此葡萄酒新手大都難以接受。

  新世界則一般呈現(xiàn)低酸、高酒精度、重酒體等特征,熱情奔放的風(fēng)格,加上濃郁的果香,頗受初嘗者青睞。

  不過(guò)隨著時(shí)代的變遷,一些舊世界葡萄酒也逐漸融入了科技元素彌補(bǔ)人工的不足,新舊世界葡萄酒的分界線也越來(lái)越模糊?傊,兩者各具風(fēng)格,形成良性競(jìng)爭(zhēng),毫無(wú)疑問(wèn),這對(duì)葡萄酒的發(fā)展及消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都絕對(duì)是利大于弊。

  聊歌星

  陳奕迅(Eason Chan),1974年7月27日出生于中國(guó)香港,祖籍廣東省東莞市,華語(yǔ)流行樂(lè)男歌手、演員、作曲人,畢業(yè)于英國(guó)金斯頓大學(xué)。

  陳奕迅曾在多個(gè)亞太地區(qū)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和提名,包括中國(guó)香港地區(qū)的“叱咤樂(lè)壇男歌手金獎(jiǎng)”、“叱咤樂(lè)壇我最喜愛(ài)的男歌手獎(jiǎng)”、“十大勁歌金曲最受歡迎男歌星獎(jiǎng)”、“十大勁歌金曲亞太區(qū)最受歡迎香港男歌星獎(jiǎng)”“四臺(tái)聯(lián)頒音樂(lè)大獎(jiǎng)─傳媒大獎(jiǎng)”

  臺(tái)灣地區(qū)的“臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)最佳國(guó)語(yǔ)男演唱人獎(jiǎng)”和日本地區(qū)的“20xx年MTV日本音樂(lè)錄像帶大獎(jiǎng)臺(tái)灣地區(qū)最佳BuzzAsia獎(jiǎng)”。

  其專(zhuān)輯《U87》被《時(shí)代雜志》評(píng)為20xx年亞洲五張最值得購(gòu)買(mǎi)的專(zhuān)輯,本文介紹的《葡萄成熟時(shí)》就被收錄其中。

  陳奕迅是一個(gè)非常真實(shí)的人,有什么想法都表現(xiàn)在臉上,有一次陳奕迅的老師曾對(duì)他說(shuō):“你該多想些積極正面的東西,生活才會(huì)快樂(lè)!

  所以,我們看到鏡頭前的陳奕迅,總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,鬼臉、嘻哈、耍寶、怪異的打扮和隨性的行為動(dòng)作。他是歌壇天王,除卻演唱的生活中,卻癲得沒(méi)有一點(diǎn)天王的作風(fēng)。

  Eason的演唱讓人感覺(jué),每一次發(fā)聲,都有一個(gè)氣泵在聲帶后面,雖然是撕心裂肺的演唱,到完全不會(huì)突兀。每一句都有強(qiáng)大的氣息支撐,都在藝術(shù)塑造的掌控之內(nèi)。

  得了多少獎(jiǎng),唱了多少歌,開(kāi)了多少次演唱會(huì)……這都不是陳奕迅成為歌神的真正原因。

  真正的原因是,他知道,如何送給蕓蕓眾生,叫幾百萬(wàn)人流淚過(guò)的歌。

科學(xué)的征文4

  有一次,爸爸媽媽帶我去飯店吃飯,有一戶人家的小孩用左手拿筷子,他的父母就呵斥他,逼他用右手,小孩被迫之下只好用右手,可是他特別不習(xí)慣,連菜也夾不起來(lái)。當(dāng)時(shí),我在想:左撇子需不需要改正?左撇子會(huì)比右撇子笨嗎?回家以后,我查閱了大量資料,終于弄明白了。

  在日常生活中,大多數(shù)人習(xí)慣用右手,據(jù)統(tǒng)計(jì),約有百分之六十六的人是“右撇子”,他們用右手寫(xiě)字,拿筷子,打乒乓等;約有百分三十的人是“左右開(kāi)弓”,兩手混用的';只有百分之四是右撇子。正因?yàn)檫@樣,大家都歧視左撇子,其實(shí)左撇子的智力一點(diǎn)也不低于右撇子。因?yàn)槿说拇竽X分為左右兩個(gè)半球,左半球主管數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、邏輯、書(shū)寫(xiě)及右側(cè)肢體運(yùn)動(dòng);右半球主管色彩、節(jié)奏、音樂(lè)、空間想象及左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)。

  科學(xué)研究表明,左撇子的空間想象能力高于右撇子,而右撇子的語(yǔ)言能力高于左撇子,只是大多數(shù)人習(xí)慣用右手,所以,左撇子就被人歧視。但是,不管是習(xí)慣用左手還是右手,或是兩手混用,對(duì)兒童的智力發(fā)展都沒(méi)有影響。左撇子也不用硬性糾正。

  通過(guò)這次尋找資料解決問(wèn)題,讓我體會(huì)到左撇子不該受到歧視,因?yàn)樽笃沧佑米笫譀](méi)有錯(cuò)。

科學(xué)的征文5

  一大早,我就急忙穿好衣服,背上書(shū)包,準(zhǔn)備出門(mén)。你知道我要干什么呀?為什么這么興奮嗎?別急,你聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧!

  因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天,我要和其他同學(xué)一樣,興匆匆的來(lái)到闊別近乎兩個(gè)月的學(xué)校,我又能見(jiàn)到我那些可愛(ài)的小伙伴了,又能和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,你說(shuō)我能不高興嗎?其實(shí)呀,我心中還有一個(gè)小秘密沒(méi)告訴你,那就是我又能吃上那盼望已久“營(yíng)養(yǎng)早餐”了,你說(shuō)我能不更高興嗎?

  可能你還不知道吧,我慢慢說(shuō)給你聽(tīng),自從我上二年級(jí)以來(lái),就一直享受著“營(yíng)養(yǎng)早餐”:每天早上一包純牛奶,一個(gè)雞蛋。每天早上一下早操,班主任老師就將熱好的牛奶和煮熟的雞蛋分發(fā)到我們手中,我們一邊剝雞蛋皮,一邊說(shuō)笑,剝好了,慢慢的送入口中,那一股股馨香就充滿了我的心房;接著,我輕輕的拿來(lái)奶包,小心翼翼的插好吸管,閉上眼睛,就像兒時(shí)吮吸媽媽的乳汁一樣,慢慢的品嘗黨和人民賜予我們的玉液瓊漿。我知道,這不光是美味而富有營(yíng)養(yǎng)的食品,也是陽(yáng)光雨露,在滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵啊!

  這樣的.“營(yíng)養(yǎng)早餐”,我們一直享受著。你看,我們個(gè)子長(zhǎng)了一大截,個(gè)個(gè)像小牛犢似的,身體多強(qiáng)壯!

  如今,我告別了過(guò)去的營(yíng)養(yǎng)不良,面色紅潤(rùn)了,身體結(jié)實(shí)了,個(gè)子長(zhǎng)高了,渾身有使不完的勁。由于精力充沛,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了老師、同學(xué),還有媽媽都夸我,說(shuō)過(guò)去哪個(gè)體弱多病、學(xué)習(xí)成績(jī)平平的我,像脫胎換骨似的,完全變了樣!我也時(shí)常想:是誰(shuí)帶給了我這樣的變化,是誰(shuí)讓我享受到了只有那些城里的孩子才能享受到的美好生活?我抬頭看天,那漫天的陽(yáng)光無(wú)比燦爛,太陽(yáng)公公正在微笑??

  你說(shuō),有這樣的好事,我能不高興嗎?

  哎呀,不和你說(shuō)了,我要趕緊上學(xué)去!

  ――我要我的營(yíng)養(yǎng)早餐!

科學(xué)的征文6

  我每天讀書(shū)都向家里給我一塊錢(qián)買(mǎi)零食吃。有一次爺爺給我講:“每天讀書(shū)還給你錢(qián),我小時(shí)候讀書(shū)家里哪有錢(qián)拿喲!就連吃、穿都沒(méi)有。還是現(xiàn)在的政策呀!你現(xiàn)在有吃、有穿,學(xué)校還有營(yíng)養(yǎng)餐吃,太幸福了!蔽衣(tīng)了爺爺這番話,心里很愧疚。

  是呀!我在學(xué)校的確吃上了營(yíng)養(yǎng)餐——牛奶、面包。記得那是從20xx年5月5日開(kāi)始吃營(yíng)養(yǎng)餐的。兩節(jié)課后,班主任老師提著沉甸甸的鐵皮桶來(lái)到我們班,笑嘻嘻地說(shuō):“今天開(kāi)始發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐了。”同學(xué)們高興得跳起來(lái),異口同聲地說(shuō):“太棒了,耶!”大家很興奮。就連做課間操那么點(diǎn)時(shí)間都等不得,終于做完了操回到教室,老師開(kāi)始發(fā)了,每人一份,大家喝著雪白的牛奶,吃著軟綿綿的面包,黨的溫暖甜在了每個(gè)同學(xué)們的心間。

  我想:這是黨和人民政府對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)懷的結(jié)果。今天,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從自己做起,節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧食、節(jié)約一張紙、節(jié)約一角錢(qián)、節(jié)約一度電等,養(yǎng)成節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,作為一名學(xué)生應(yīng)該要有知識(shí)、有理想,把報(bào)效祖國(guó)作為對(duì)自己的最高要求。在生活中要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的.人。在學(xué)校要嚴(yán)于律己,發(fā)奮讀書(shū),在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展。將來(lái)腳踏實(shí)地為祖國(guó)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦,做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓祖國(guó)的明天更加燦爛繁榮!

科學(xué)的征文7

  動(dòng)物園中的大象有多重?你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎?看到這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們一定會(huì)說(shuō):“這不可能吧?彈簧秤會(huì)斷掉的,動(dòng)物園里最小的一頭大象就有兩噸多重,而且它有二米半高,二米寬的龐大身軀!”但事實(shí)上,有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來(lái)了,而且準(zhǔn)確地得出了2。4噸的答案。完成這個(gè)“不可能的任務(wù)”的大哥哥運(yùn)用的.是杠桿原理。聽(tīng)起來(lái)挺高深的吧,但想想平時(shí)在公園里玩翹翹板,小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來(lái)?這是一樣的道理啊。

  家里裝修的時(shí)候,許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當(dāng)然,他們都有一件“獨(dú)門(mén)武器”,那就是金剛鉆?墒侨绻麤](méi)有金剛鉆呢?我就只能對(duì)著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎?幾位正在上高中的大哥哥就想了一個(gè)好辦法,一卷棉線,一點(diǎn)煤油,一根火柴,一桶冷水,這些簡(jiǎn)單的材料是我們?cè)谏钪锌梢噪S便找到的,你只要把棉線用煤油浸濕,然后在玻璃上纏一圈(沿著你想分割的線,要纏緊),然后點(diǎn)燃棉線,當(dāng)火一燃盡,迅速把玻璃沒(méi)在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理,浸過(guò)煤油的棉線在燃燒時(shí),把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高,玻璃遇到冷水后,就從棉線纏繞的部位裂開(kāi)了。

  一個(gè)個(gè)奇思妙想讓“不可能”變成了現(xiàn)實(shí),這就是人類(lèi)對(duì)科學(xué)知識(shí)的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現(xiàn)的,科學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)向愛(ài)探索的孩子們敞開(kāi)。同學(xué)們,你也試試,把不可能變成可能,讓我們的生活更精彩!

科學(xué)的征文8

  有一天,我到姐姐家去玩。一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)姐姐手里拿著一個(gè)紅雞蛋,神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“培鈺妹妹,你信不信,這個(gè)雞蛋自己會(huì)跑?”我毫不猶豫地說(shuō):“不可能!苯憬愎逝摰匦α诵φf(shuō):“那你就等著瞧吧!”說(shuō)著,她把雞蛋平放在地上,雞蛋竟然在沒(méi)風(fēng)的情況下自己動(dòng)了起來(lái)。我情不自禁地叫了起來(lái):“姐姐,我的好姐姐,快告訴我是怎么回事吧!”我哀求道。姐姐說(shuō):“這是個(gè)神蛋,我家母雞蹲了十天十夜才下出來(lái)的。”“吹牛!”我心想。于是,我把雞蛋放在耳邊搖了搖,聽(tīng)見(jiàn)里面有“沙沙”的聲音,我更覺(jué)得奇怪了。“姐姐,這到底是怎么回事?”我不解地問(wèn)。里面有只蟲(chóng)子,蟲(chóng)子一爬,雞蛋自然就動(dòng)了。姐姐得意地說(shuō)。“哦,原來(lái)如此,我也要一個(gè)嘛!”“好!好!好!”

  于是,我按照姐姐教給我的方法,找了個(gè)大雞蛋,在雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞,把蛋黃和蛋清倒出來(lái),然后把雞蛋殼放在有風(fēng)的地方吹干,再捉一只蟲(chóng)子放進(jìn)蛋殼里,用紙糊住洞口,最后用紅墨水把蛋染紅!白龊昧耍∽龊昧!”我握著會(huì)“跑”的`雞蛋,興奮地喊起來(lái)。

  雞蛋自個(gè)兒會(huì)跑,這下你相信了吧?

科學(xué)的征文9

  影子游戲可有趣啦!

  上午,艷陽(yáng)高照。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)。哈哈!我們的影子清晰地映在地面上。瞧!同學(xué)們有的擺出奧特曼造型,有的扮成小青蛙,還有的做出了孫悟空動(dòng)作。一個(gè)同學(xué)擺著他創(chuàng)想的.動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)拿起粉筆沿著影子外廓畫(huà)下來(lái)。畫(huà)完了,我們便開(kāi)始美美欣賞這些“杰作”。

  下午放學(xué)了,我又來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí),我的影子還在地上,我模仿著影子擺了一個(gè)造型,可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短,可我現(xiàn)在的影子卻很長(zhǎng),我一時(shí)摸不著頭腦,滿懷疑惑地回家了。

  一進(jìn)家門(mén),我就大喊:“媽媽?zhuān)〗裉煳以趯W(xué)校里發(fā)生了一件怪事!”“什么事啊?”媽媽問(wèn)。我把事情的來(lái)弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見(jiàn)我一臉疑惑,便問(wèn):“你知道影子是怎么來(lái)的嗎?”我搖搖頭。

  媽媽拉著我來(lái)到儲(chǔ)藏室,這里沒(méi)有窗戶,也沒(méi)開(kāi)燈,媽媽關(guān)上門(mén),問(wèn)我:“現(xiàn)在看得見(jiàn)影子嗎?”我沖口而出:“當(dāng)然看不見(jiàn)啦!”媽媽又把我?guī)У娇蛷d靠窗邊的地方,媽媽又把我?guī)У娇蛷d靠窗邊的地方,問(wèn)我:“看看后邊,有影子嗎?”“有,有了!”我興奮地回答!澳悄阆胍幌,為什么剛才在儲(chǔ)藏室沒(méi)看到影子,這時(shí)又看到影子了?”“哦,我明白了,是光!”我恍然大悟。

  媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。可是,為什么我在操場(chǎng)上的前后兩次影子不一樣呢?媽媽說(shuō):“別急,我們?cè)賮?lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”說(shuō)著就關(guān)上了窗簾。她說(shuō):“影子很調(diào)皮,它有時(shí)變長(zhǎng),有時(shí)變短,有時(shí)變大,有時(shí)變小……”說(shuō)著,媽媽又打開(kāi)了客廳的吊燈,我站在吊燈的正下方,開(kāi)始尋找我的影子,轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)我的影子正被我踩在腳下呢!

  媽媽說(shuō):“這時(shí)影子最短,是因?yàn)楣庹赵谀闵砩系慕嵌茸钚 !眿寢層肿屛依^續(xù)朝前走,觀察影子的變化。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我走得越遠(yuǎn),影子就越長(zhǎng),而且還變得越淡。我問(wèn):“媽媽?zhuān)@又是怎么回事?”“因?yàn)槟汶x光源遠(yuǎn)了,角度變了,所受到的光照也弱了!迸叮瓉(lái)都是光線搞的鬼啊!

  媽媽還告訴我:醫(yī)院手術(shù)室的無(wú)影燈、絢爛多姿的舞臺(tái)效果等都是光和影子的應(yīng)用。

  啊,影子里藏有這么多奧密,可真神奇。

科學(xué)的征文10

  早晨的陽(yáng)光從稀薄的空氣里鉆出頭來(lái),一抹光暈透過(guò)窗照在我們身上,此時(shí)的我正興致勃勃的坐在開(kāi)往十三中科技館的公交車(chē)上,原來(lái)今天是我們?nèi)⒂^科技館活動(dòng)的日子。

  進(jìn)入科技館,整理好紀(jì)律,講解員先給我們講了各個(gè)科技作品的用法,外觀與原理,講解員講完之后我們開(kāi)始自由的參觀。

  在參觀的過(guò)程中,我印象比較深刻的是:變幻的風(fēng)景,透過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)內(nèi)的鏡片觀看燈箱內(nèi)的風(fēng)景畫(huà),會(huì)發(fā)現(xiàn)黑白畫(huà)變成了彩畫(huà),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),風(fēng)景畫(huà)的顏色還會(huì)發(fā)生變化;紅外血管成像,只要把手放在指示區(qū)內(nèi),就可以清晰的看到自己的血管分布;空中成像,按下“啟本文題目新穎很吸引讀者,帶著一路的`好心情去科技館參觀,把自己親眼所見(jiàn)的科技作品寫(xiě)的淋漓盡致,學(xué)有所獲,從中悟出了科技的偉大,并寫(xiě)出了自己科技?jí)舻南敕ā?dòng)”按鈕就可以觀察到,一根桿在空中會(huì)形成圖像,這是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象;管中窺豹,可以通過(guò)“放大鏡”,白色的液晶屏上會(huì)顯示出動(dòng)感的畫(huà)面;磁懸浮燈泡,可以觀察到,燈泡可以懸浮在空中,并隔空點(diǎn)亮;尖端放電,按下“啟動(dòng)”按鈕,能觀察到放電現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在金屬的尖端……

  抬頭望著那高大的科技館,我望著高掛在高空中的太陽(yáng),我心中充滿了依依不舍,我多想再玩一會(huì)兒。∫粋(gè)跨越新世界的一天!科學(xué)給我們帶給了種種方便,參觀了科學(xué)館,使我學(xué)到了很多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)有用的科學(xué)儀器,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)課呀,我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了,新鮮的空氣就在前頭,來(lái)吧,讓我們好好學(xué)習(xí),招手迎接未來(lái)吧!當(dāng)科學(xué)與到春天,春天是那么的美好!

科學(xué)的征文11

  在世界上有很多我崇拜的科學(xué)家,但我最崇拜的是活字印刷術(shù)的畢昇。

  早先印刷,都是把文字刻在整塊的木板上印。聽(tīng)說(shuō)師兄畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),印刷效果一下子提高了幾十倍,師弟們紛紛向師兄取經(jīng)。

  畢昇一邊演示,一邊講解,毫不保留地把自己的'發(fā)明介紹給師弟們。

  他先將細(xì)膩的膠泥制成小型方塊,一個(gè)個(gè)刻上凸面反手字,用火燒硬,按照韻母分別放在木格子里,然后在一塊鐵板上鋪上黏合劑,按照字句段落將一個(gè)個(gè)字印依次排放,再在四周上鐵框,用火加熱。待黏合劑稍微令卻時(shí),用平板把版面壓平,完全令卻后就可以印了。印完后,把版用火一烘,黏合劑熔化,折下一個(gè)個(gè)活字,留著下次排版再用。

  師弟們禁不住拍掌贊嘆,一位小師弟說(shuō):“《大藏經(jīng)》五千多卷,雕了十三萬(wàn)塊木板。一間屋子都裝不完,花錢(qián)了多少年的心血!如果用師兄的辦法,幾個(gè)月就能完成。師兄你是怎么想出這么巧妙的辦法呢?”

  畢昇笑著說(shuō):“去年清明節(jié),我?guī)迌夯剜l(xiāng)祭祖。有一天,兩個(gè)兒子玩‘過(guò)家家’,用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人,隨心所欲地排來(lái)排去。我的眼前忽然一亮,當(dāng)時(shí)我就想,我何不也來(lái)玩‘過(guò)家家’,用泥刻成單字印章,不就可以隨意排列,排成文章嗎?哈哈!”

  “但是這‘過(guò)家家’,誰(shuí)家孩子都玩過(guò),師兄們都看過(guò),為什么偏偏只有你發(fā)明了活字印刷書(shū)呢?”還是那位小師弟問(wèn)道。

  好一會(huì)兒,師父開(kāi)了口:“在你們是兄弟中,畢昇最有心。他早就在琢磨提高功效的新方法了!

  “哦——”師兄們茅塞頓開(kāi)。

  我就是崇拜他這種留心觀察周?chē)挛,而且是位有耐心,做任何事情都認(rèn)真思考的科學(xué)家。

  從今天起我也要向他學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有奉獻(xiàn)的人。

科學(xué)的征文12

  星期五的早晨,我打開(kāi)家門(mén),就看見(jiàn)起霧了,霧迷迷蒙蒙,什么東西都被白色的霧罩住了。走在路上,只見(jiàn)馬路旁邊剛拆的房子,有時(shí)低有時(shí)高,在霧的襯托下,就像一座座山,我們就好像變成了仙人,站在云端里,有種飄飄悠悠的感覺(jué)。

  從小路開(kāi)向大路時(shí),只能看見(jiàn)兩三米遠(yuǎn)的東西,遠(yuǎn)處的車(chē)子,只能聽(tīng)見(jiàn)聲音,還能看見(jiàn)一束束小小的黃色燈光。車(chē)子慢慢開(kāi)到身邊時(shí),才知道那是一盞盞黃色的車(chē)燈,于是我的腦海里突然浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題:為什么車(chē)燈不是五顏六色的,只是單純的黃色的.燈光?我想可能是黃色的燈光比較好看,可是想想不太妥帖,因?yàn)椴噬臒艄獠皇歉每磫幔窟@個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,我想這里面一定有它的原因。

  放學(xué)后,我決定查個(gè)水落石出,我回家翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知道:原來(lái),汽車(chē)只用黃色的燈光而不用彩色的燈光,是有它的科學(xué)道理的,因?yàn)辄S色光的波長(zhǎng)比紅色光的波長(zhǎng)差不多短三分之一,所以,黃色光的散色強(qiáng)度是紅色光的5倍,看了這句話我恍然大悟。

  這下我知道了,無(wú)論什么事只要仔細(xì)觀察,勇于思考,一定能把一個(gè)個(gè)謎團(tuán)給解開(kāi)。

科學(xué)的征文13

  然后,又被風(fēng)吹散了,漸行漸遠(yuǎn)。我真為她擔(dān)心呀,因?yàn)檫@樣下去的話,她就會(huì)變得更胖。是啊,我這淡淡的一句怎比得過(guò)母親對(duì)我數(shù)不清的囑咐,那數(shù)不清的囑咐就是那數(shù)不清的愛(ài)像一陣春雨一般滋潤(rùn)了我的心田,而我則像沙漠一般從未對(duì)母親對(duì)我付出的愛(ài)感到滿足,更不曾為此感動(dòng),不為理解,甚至將媽媽對(duì)我的愛(ài),如囑咐盡會(huì)讓我認(rèn)為是煩人的嘮叨,真是太不應(yīng)該了?

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一組模航船的零件,我高興得一蹦三尺高,一張可愛(ài)的`小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花,還直扭屁股,那高興勁就甭提了。下午我把尹國(guó)瑞、穆蘇羊都約了過(guò)來(lái),一起幫我拼裝模型。

  “工作”準(zhǔn)備好了,我給他倆分好“任務(wù)”就開(kāi)始行動(dòng)了。我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好,然后再把駕駛室裝上。這時(shí),尹國(guó)瑞已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去,就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底,又將兩塊側(cè)板裝上。嗯!船的基本形狀就做好了。接著,我用螺絲釘固定好船身。終于,只剩下安裝那些細(xì)小的零件,這可是一大難題。我剛想放棄,尹國(guó)瑞就對(duì)我說(shuō)“小甜甜,你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛!做什么事都不要半途而廢,不然,你什么事都做不好,來(lái)我教你怎樣做吧。”經(jīng)過(guò)尹國(guó)瑞的一番指導(dǎo),我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了,仔細(xì)一看,哈!還真氣派!我們歡呼著,跳躍著,把船放進(jìn)水里,想看看它在水面的英姿,可是出乎我們的意料之外,那船一動(dòng)也不動(dòng),好象和我們作對(duì)。這時(shí),穆蘇羊大叫起來(lái):“啊!我忘了做馬達(dá)了!不好意思,嘻嘻嘻嘻!”我和尹國(guó)瑞都瞪了他一眼,然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi),再把馬達(dá)用螺絲釘固定住,安裝在船上。接著,又把大炮和飛機(jī)安上去。哈!一艘模型航母誕生了。我們把它安進(jìn)水里,只見(jiàn)它快活的游著游著……

  突然,我仿佛成了一位船長(zhǎng),站在我制作的船上,在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的遨游。

  在這里,我要說(shuō):《我們愛(ài)科學(xué)》讓我愛(ài)上科學(xué),我以后會(huì)堅(jiān)持讀的。

科學(xué)的征文14

  目前,全世界邪教組織約有1萬(wàn)多個(gè),信徒數(shù)億人;美國(guó)因有1000余個(gè)邪教組織,故被稱為“邪教王國(guó)”。西歐和南歐亦有1317個(gè)狂熱教派,英國(guó)604個(gè);法國(guó)173個(gè),西班牙全國(guó)現(xiàn)有200個(gè)“具有破壞性”的邪教組織。

  聽(tīng)了上面的統(tǒng)計(jì),你一定驚呆了吧!的確,由于未來(lái)社會(huì)人類(lèi)情感的需要和人格的變異,邪教組織的發(fā)展將會(huì)呈上升的'趨勢(shì)。我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該崇尚科學(xué),它能自然要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得科學(xué)知識(shí)。我們社會(huì)需要傳播科學(xué)思想,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成共識(shí),形成風(fēng)尚。工作生活,衣食住行,都要講科學(xué),不盲從、不迷信、不參加邪教組織的活動(dòng)才會(huì)使我們的生活,一定會(huì)更美好。

  如果你現(xiàn)在在與邪教交往,你將成為邪教的犧牲品,邪教是充滿欺騙的組織,是扼殺生命的組織。然而,就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在,越來(lái)越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們,我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者,正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的大好時(shí)光,面對(duì)未來(lái),我們信心百倍,我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,反對(duì)邪教。要樹(shù)立正確的人生觀和無(wú)神論思想,讓我們用科學(xué)來(lái)揭開(kāi)邪教背后的虛偽,用生命控訴罪行,用知識(shí)揭示愚昧,用行動(dòng)去實(shí)踐文明!

科學(xué)的征文15

  幻想無(wú)處不在,幻想因你而來(lái).幻想魅力十足,我愛(ài)幻想.

  一篇兩篇三篇,篇篇美好的希望,相續(xù)寄出.

  一天兩天三天,天天苦盼的期望,令人心焦.

  一覺(jué)醒來(lái),一座座拔地而起的高樓大廈,映入我的眼簾.好像不計(jì)其數(shù)的竹筍立在地面上.我乘坐我的私人飛船,去外面散心.天空布滿了大大小小的飛船,鳥(niǎo)兒們與飛船一起遨游天空.未來(lái)的世界真是“席卷天下,包舉宇內(nèi)“啊!

  未來(lái)的樓房,是一種無(wú)堅(jiān)不摧的樓房.它的玻璃是一種特殊材料鑄造而成的,就是大炮也炸不開(kāi)它.室內(nèi)的氣溫想變就變,四季隨你變化.

  未來(lái)的`天空,是一種無(wú)污染的天空.以往的天空被人類(lèi)糟蹋的大大小小的“洞“早就已經(jīng)被一臺(tái)大型機(jī)器“空綠化機(jī)“給補(bǔ)好了.這樣一來(lái),天空無(wú)污染,人們活得“爽“.

  未來(lái)的山,是一座座智能山.人們把山上的樹(shù)木砍掉一半后,可以在十分鐘后再生出來(lái)一棵高大挺秀的樹(shù)來(lái).因?yàn)樵谏嚼锫裰鵁o(wú)數(shù)顆“快速生長(zhǎng)豆“不但綠色環(huán)保,還給人們做了巨大的貢獻(xiàn)呢!

  未來(lái)的教室未來(lái)的海洋未來(lái)的電視,未來(lái)的…….我就不一一道來(lái)了,總之未來(lái)的世界會(huì)越來(lái)越"神".

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