安全征文（實(shí)用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的安全征文，希望能夠幫助到大家。

　　安全征文 篇1

　　安環(huán)組組長(zhǎng)劉召?gòu)┻M(jìn)了廠區(qū)，看見(jiàn)一輛叉車叉著一張鐵板轟鳴著從料場(chǎng)駛來(lái)。叉車車速很快，鐵板一顛一顛的，隨時(shí)都有掉下來(lái)的可能。

　　他急忙上前，打手勢(shì)叫停了這輛叉車。一看開(kāi)叉車的不是原來(lái)的司機(jī)老張，而是外包隊(duì)上的一個(gè)青工，就問(wèn)：“老張呢？”青工說(shuō)：“他上廁所了。我等不及了，就替他把叉車開(kāi)過(guò)來(lái)了�！眲⒄�?gòu)┯謫?wèn)：“那你知道不知道在廠區(qū)內(nèi)叉車應(yīng)該低速行駛？”青工搖頭說(shuō)：“這個(gè)我還真不知道�！眲⒄�?gòu)┯终f(shuō)：“你連最起碼的叉車知識(shí)都不知道，那你肯定沒(méi)有經(jīng)過(guò)叉車?yán)碚摽己撕筒僮髋嘤?xùn)了？”青工不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有。”劉召?gòu)┱f(shuō)：“那就是說(shuō)，你無(wú)證駕駛了？”

　　事后劉召?gòu)┰诎踩�教育�?huì)議上說(shuō)：“叉車等特種作業(yè)設(shè)備，操作人員必須持證上崗。無(wú)證人員操作，旁邊必須有師傅指導(dǎo)。無(wú)證人員私自操作特種設(shè)備，因?yàn)槠浼寄艿纳�疏，很可能�?huì)造成不應(yīng)該發(fā)生的安全事故。事故一旦發(fā)生，受傷害的不僅是公司，更重要的是其個(gè)人、還有他的`家庭�！�

　　劉召?gòu)��?qiáng)調(diào)：“生產(chǎn)固然重要，但安全卻是生產(chǎn)的前提。安全二字大家要時(shí)刻牢記心頭。”

　　二

　　安裝工地上，鋼結(jié)構(gòu)鋼柱高的有二十多米，低的也有五六米。安裝的時(shí)候，工人們爬上爬下，很不方便。

　　一個(gè)安裝工靈機(jī)一動(dòng)，焊了一個(gè)梯子。大伙高興地說(shuō)：“有了這個(gè)梯子，再爬就沒(méi)那么費(fèi)勁了。”有人試了試，感覺(jué)很結(jié)實(shí)，就要順梯而上。

　　這個(gè)時(shí)候，安環(huán)組組長(zhǎng)劉召?gòu)┱�好到工地巡視安全，馬上制止了爬梯行為。他要大伙把梯子改進(jìn)一下：把梯子的上頭加了彎頭，可以很好的鉤住鋼柱；下面加了一塊平板，保證平板與地面接觸牢固。有了彎頭和平板，梯子就不會(huì)側(cè)滑倒下了。

　　梯子的細(xì)微改進(jìn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)卻包含著劉召?gòu)��?duì)工作的細(xì)心和對(duì)工人安全的負(fù)責(zé)�！坝袝r(shí)候考慮不到，安全就會(huì)出現(xiàn)隱患�！眲⒄�?gòu)��?duì)工程負(fù)責(zé)人說(shuō)，“要牢固樹(shù)立安全紅線意識(shí)，做好風(fēng)險(xiǎn)防控，安全問(wèn)題一刻也大意不得�！�

　　三

　　維修現(xiàn)場(chǎng)太陽(yáng)高照，桁架上有幾個(gè)工人正在進(jìn)行高空防腐作業(yè)。劉召?gòu)┨ь^仔細(xì)觀察了一會(huì)，把幾個(gè)工人叫到地面上，說(shuō)：“高空作業(yè)應(yīng)該注意什么？”工人們紛紛回答說(shuō)：“佩戴好安全帶”、“掛好安全繩”、“統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)行動(dòng)”……劉召?gòu)┱f(shuō)：“你們這不都知道啊。可是你們看看，你們安全帶佩戴正確嗎？安全繩掛得安全嗎？”

　　他一一指出錯(cuò)誤：“馬師傅，高空作業(yè)要用成套的安全帶，下部要套在大腿上，你沒(méi)套�！�

　　對(duì)李師傅說(shuō)：“安全繩要雙保險(xiǎn)，你用的是單保險(xiǎn)”。

　　對(duì)孫師傅說(shuō)：“安全繩自鎖器磨損嚴(yán)重，就需要換新的。你看看你的換了嗎？”

　　經(jīng)過(guò)一番教育，幾個(gè)人紅著臉進(jìn)行了整改�？吹桨踩�防護(hù)用具確實(shí)完善了，劉召?gòu)┎抛屗麄冎匦麻_(kāi)工。

　　“安全施工，追求的不僅僅是安全口號(hào)，更注重的是細(xì)節(jié)上的本質(zhì)安全。”劉召?gòu)┱Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“安全二字，關(guān)系生命，大家可要牢記心頭啊�！�

　　安全征文 篇2

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果不慎或不幸造成了生命的丟失或殘缺，那將會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失！

　　記得上三年級(jí)的'時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，其中一個(gè)同學(xué)看到我，突然跑過(guò)來(lái)狠狠推了我一下，我毫無(wú)防備地仰面倒在地上，后腦勺重重磕在一塊石子上，不但流了好多血，頭還暈暈的，劇痛無(wú)比。媽媽聞迅趕來(lái)帶我去了醫(yī)院，檢查、上藥，醫(yī)生說(shuō)，差一點(diǎn)就摔成腦震蕩了。發(fā)生了這件事，好長(zhǎng)時(shí)間我都特別委屈和后怕，對(duì)那個(gè)無(wú)緣無(wú)故推倒我的家伙又恨又厭煩，總想躲那些打鬧的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，那個(gè)同學(xué)很快就忘了這次教訓(xùn)，下課后依然和別人追追打打，鬧個(gè)沒(méi)完。

　　校園里發(fā)生的意外畢竟是小事故，在校外，不安全的隱患更多。在大街上經(jīng)�？吹疥J紅燈的司機(jī)，在居民區(qū)里總有人開(kāi)飛車，總有司機(jī)轉(zhuǎn)彎不開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，更有人夜間行車開(kāi)遠(yuǎn)光燈，讓對(duì)面過(guò)來(lái)的人睜不開(kāi)眼睛。這都是事故的隱患。偶然在網(wǎng)上看到一條消息：中國(guó)大陸每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)每年都超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。一些良知泯滅的人受暴利驅(qū)使，把目光投向我們，放學(xué)路上，可能會(huì)被綁架；在大街上，可能被陌生人搶走、拐賣。到熱鬧的地方，說(shuō)不定會(huì)被傳染上甲流；環(huán)境污染太嚴(yán)重，容易鉛中毒；即使喝牛奶，也可能會(huì)喝進(jìn)三聚氰胺……

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！倍�我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱。珍惜生命，必須把安全放在心上。要牢記學(xué)校的安全教育，在校園內(nèi)遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)；在校外不做危險(xiǎn)的事情，在我們沒(méi)有能力保護(hù)自己之前，放學(xué)一定等家長(zhǎng)來(lái)接，不能擅自行動(dòng)；跟家長(zhǎng)出門，也不忘記提醒大人注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　安全是伴隨生命的良師益友，生命安全是家庭幸福的基礎(chǔ)。我們不但要珍愛(ài)自己的生命，更要珍愛(ài)他人的生命。生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛！

　　安全征文 篇3

　　曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一

　　片郁郁蔥蔥的森林，樹(shù)葉翠色（se）欲流，葉片一層又一層地包圍在樹(shù)干上�？戳酥�后使人心曠神

　　怡，充滿快感。但當(dāng)把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫著：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹(shù)木通通不見(jiàn)了，留下來(lái)的僅是被焚毀后的不成樣的樹(shù)干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來(lái)。由此可見(jiàn)，火不僅是給別人帶來(lái)光明的`美好使者，也是一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。

　　那映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動(dòng)力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢？

　　瞧，這兒一幫，那兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。咦，那里還有三五個(gè)小朋友在野炊呢！他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開(kāi)心極了。開(kāi)始點(diǎn)火了，可是，風(fēng)太大，怎么也點(diǎn)不著。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的“老將”出馬，一點(diǎn)就著。孩子們歡呼起來(lái)�？墒牵�一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，吹翻了灶上的鍋，吹著了旁邊的柴草。

　　“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團(tuán)，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著風(fēng)力的火卻絲毫沒(méi)有減弱，它努力地?zé)�啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著。

　　終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個(gè)黑色的大疤。

　　“星星之火，可以燎原。”我們一時(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價(jià)還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識(shí)嗎？

　　安全征文 篇4

　　今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)一、二、四、五年級(jí)還要放煙霧彈呢！老師讓帶的'毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了警報(bào)聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場(chǎng)后，開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，給劉校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，一、二、三、五六年級(jí)的人數(shù)都到齊了，到了四年級(jí)，那名同學(xué)報(bào)告者說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請(qǐng)求支援！”

　　劉校長(zhǎng)聽(tīng)后，對(duì)楊校長(zhǎng)說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請(qǐng)求支援！”楊校長(zhǎng)聽(tīng)后，跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話，消防車立即的趕來(lái)了，天梯車救了那幾個(gè)孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

　　就這樣，一場(chǎng)緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了。

　　安全征文 篇5

　　火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現(xiàn)，所以，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。

　　在生活中，為什么火災(zāi)的發(fā)生率會(huì)那么高么？就是人們忽略了任何一個(gè)能夠引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的人在地上亂丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上頭亂丟，這煙頭上冒著的一些小小的黑煙，誰(shuí)又能明白它會(huì)變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因?yàn)槿藗儧](méi)有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)，可是，有沒(méi)有想過(guò)，這火災(zāi)是怎樣引發(fā)的呢？是天災(zāi)，沒(méi)的說(shuō)，是人禍，我們就應(yīng)當(dāng)反思了，因?yàn)槟橙说倪^(guò)失導(dǎo)致了許多生命的逝去，恐怕誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)職責(zé)吧.

　　我們?cè)谏�活中，牢記消防安全，看�?jiàn)有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許能夠制止一場(chǎng)火的`發(fā)生。

　　可是，火災(zāi)的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須采取逃生措施，用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子，濃煙有時(shí)比火更恐怖。千萬(wàn)不貪圖財(cái)物，人死了，再多的錢有什么用呢？

　　同時(shí)，消防戰(zhàn)士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拯救著人們的生命，我們記住他們�？墒�，防范勝于救援，我們不能認(rèn)為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會(huì)安全

　　我們必須深入地了解消防安全，別讓自我寶貴生命打了水漂。

　　安全征文 篇6

　　安全，從未遠(yuǎn)離我們的生活，它像一條彩色的紐帶貫穿在我們生命的每個(gè)瞬間，把你我的心愿緊緊相連。它看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻牽動(dòng)無(wú)數(shù)人的心弦，它是企業(yè)長(zhǎng)治久安的保證，它是家庭美滿幸福的期盼，它更是我們喜笑顏開(kāi)的心愿。安全，它不是一句口號(hào)，喊喊讀讀就能見(jiàn)效;安全，它是一個(gè)信念，只有常駐心中，生命才會(huì)與幸福相牽。

　　從生命緣起的那一刻，安全就伴隨著我們生命的每個(gè)瞬間。小時(shí)候，安全是父親的大手、母親的呵護(hù)，無(wú)知無(wú)畏的我們無(wú)論走到哪，身后總會(huì)有他們的默默守護(hù)，不管感冒發(fā)燒，還是摔倒磕傷，總會(huì)得到最好的照顧;上學(xué)后，安全是老師嘴里的順口溜、是書本上插畫里的小故事，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看書注意莫傷眼，離書一尺要記清，簡(jiǎn)單的文字，可愛(ài)的圖片，成為小伙伴們不離嘴的歌謠，卻讓我們至今受用;長(zhǎng)大后，安全是交警的指揮棒，是飯館里的衛(wèi)生許可證，是工廠里的.安全規(guī)程，是關(guān)乎我們生命的衣食住行、吃喝拉撒。。。才發(fā)現(xiàn)它是如此的深?yuàn)W，離不開(kāi)我們每一個(gè)人的參與。安全與危險(xiǎn)，生命與死亡，無(wú)論你是什么樣的角色，它們就在我們身邊，就像黑夜與白晝一樣，時(shí)刻跟隨著我們，只要有一個(gè)人有所麻痹，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有通過(guò)誠(chéng)信，安全就會(huì)變成災(zāi)禍，故事就會(huì)成為事故。安全伴隨我們一生，需要每個(gè)人在思想上高度重視，只有時(shí)刻把安全放在心中，將安全付諸到行動(dòng)上，我們才能平安一生!

　　作為企業(yè)的一員，安全更是與我們息息相關(guān)。安全是生產(chǎn)的基石，只有充分保證了設(shè)備安全、人員安全，企業(yè)才能獲得長(zhǎng)久發(fā)展，員工才能享受企業(yè)安全生產(chǎn)的紅利，相反，一味追求利益的企業(yè)，缺少安全教育，不注重安全培訓(xùn)，缺少安全意識(shí)，做不到安全生產(chǎn)，這樣的企業(yè)損失的不僅是自己的前途命運(yùn)，更是無(wú)數(shù)家庭的幸福和平安。安全是幸福的保障，重視安全不僅僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人的負(fù)責(zé)，一個(gè)家庭的幸福來(lái)自于安全的保證，一個(gè)人的安全承載著一個(gè)甚至幾個(gè)家庭的希望。在我們的工作中，每一個(gè)不起眼的違章、每一回的疏忽大意，每一次的心存僥幸，都有可能讓生命遠(yuǎn)去，讓曾經(jīng)幸福的家庭歡笑不再，而這些隱患的存在僅僅是因?yàn)槲覀儗?duì)安全的漠然。安全很簡(jiǎn)單，它存在于我們每天上班佩戴安全帽、手套、膠鞋的細(xì)節(jié)里，在我們工作期間不打瞌睡、不玩手機(jī)的意識(shí)里，在仔細(xì)踐行崗位操作規(guī)范的行動(dòng)里，也在我們自覺(jué)接受安全培訓(xùn)和醫(yī)療體檢的行為習(xí)慣養(yǎng)成里。安全就在我們身邊，只要我們時(shí)刻緊繃安全弦，把安全放在心中，做到我要安全很簡(jiǎn)單。

　　重視安全是對(duì)生命的尊重，擁有安全是獲取人生財(cái)富的保證，安全就在身邊，時(shí)刻牢記安全紅線，是我們自我安全的法寶，讓安全常駐心中，是我們抵御事故隱患的防火墻。

　　今年安全月的主題是：強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)。我們要緊緊圍繞這個(gè)主題，積極參與到活動(dòng)中去，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全技能，為企業(yè)的安全發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　安全征文 篇7

　　5月26號(hào)上午，我們五年級(jí)全體師生集聚多功能廳，聆聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的交通安全講座課。主題是“小手拉大手，安全伴我行�！�

　　主講是校外輔導(dǎo)員陳輝老師，他給我們講述了關(guān)于兒童交通安全的知識(shí)。我們都津津有味地聆聽(tīng)，饒有興趣地參與互動(dòng)。他主要講了兒童需在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下乘車；小孩子不能獨(dú)自過(guò)馬路；孩子若被家長(zhǎng)一人鎖在車?yán)�，要學(xué)會(huì)自救；兒童不能坐副駕駛位，要使用兒童坐騎，安全帶要正確系好；兒童不能帶食物和玩具上車等。借助視頻里的一個(gè)個(gè)情景故事，他深入淺出地揭示了安全出行重于泰山的大道理。

　　聽(tīng)完這堂課，我的.感悟很深。溺水和交通占意外死亡前兩位。每年因交通事故造成兒童死亡的人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)多人。這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字，也為我們敲響了安全的警鐘�！叭俗顚氋F的是生命，生命屬于人只有一次。”為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻注意，小心防范。

　　我想，過(guò)馬路時(shí)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到：“一停，二看，三通過(guò)”。紅燈亮?xí)r不能走，過(guò)馬路要走斑馬線；幼兒過(guò)馬路大人應(yīng)牽著，不能橫沖馬路。父母開(kāi)車時(shí)，提醒紅燈停綠燈行，不能因?yàn)榭禳c(diǎn)過(guò)紅燈而開(kāi)太快，自己不要帶零食和玩具上車！安全帶要系好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐車，個(gè)子太矮要用坐墊或兒童座椅。天氣太熱不能長(zhǎng)時(shí)間悶在車?yán)�，不能一人待在靜止的空調(diào)車?yán)铮�更不可以上鎖。掌握正確的求救方法，在危險(xiǎn)降臨時(shí)能逃出車外。

　　安全出行重于泰山。小手拉大手，安全伴我行。從現(xiàn)在起，同學(xué)們要牢記安全事項(xiàng)，并告誡家長(zhǎng)安全出行無(wú)小事，平安度過(guò)七彩童年。

　　安全征文 篇8

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國(guó)大地上，隨著生活水平的`提高，各種車輛也越來(lái)越多。

　　路多了，車快了，人忙了，交通安全嗎？

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國(guó)就有幾百萬(wàn)人，其中大部分是中小學(xué)生，我國(guó)交通事故死傷率居世界第一，看到這個(gè)消息，你一定會(huì)很吃驚吧！做一個(gè)假設(shè)，如果我國(guó)交通事故死傷率排世界第一，是80％，那么其他國(guó)家可能只有60％、50％，甚至沒(méi)有，簡(jiǎn)直不可想象！有一次我在一個(gè)電視節(jié)目中看到過(guò)這樣一件事：在寬闊的大道上，各式的運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來(lái)，司機(jī)慌忙剎車，拖拉機(jī)停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我還記得爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走2十字開(kāi)始發(fā)放交通宣傳單，這次活動(dòng)是為了讓大家知道交通意識(shí)和交通規(guī)則。讓每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，知道交通的重要性。

　　我們?cè)诎l(fā)放的時(shí)候老師還囑咐我們也要注意安全。因?yàn)榻裉煜挛缬行�熱，我發(fā)了一會(huì)兒就有些渴，但是我還是堅(jiān)持下去了。我要像警察叔叔那樣有毅力。發(fā)完宣傳單我們結(jié)束了今天的活動(dòng)，最后我們大家還有警察叔叔一起合了個(gè)影。這次活動(dòng)給我了一個(gè)深刻印象，不管什么時(shí)候我們都要遵守交通規(guī)則。在這里我也要謝謝王老師給我這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管什么時(shí)候我都要做個(gè)好學(xué)生。

　　安全征文 篇9

　　今年11月14日凌晨5點(diǎn)40分左右，在山西省沁源縣紛噸公路上發(fā)生一起交通事故，一輛貨車突然撞向還在路上晨練的900多名初中生，造成21人死亡，18人受傷。

　　210月21日19點(diǎn)49分，河南大平礦難搶險(xiǎn)指揮部最新公布的消息，目前搶險(xiǎn)人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)60名遇難礦工遺體。

　　14日17時(shí)40分左右，湖南省湘潭縣譚家山鎮(zhèn)新立煤礦礦井下約500米深處的13名礦工已經(jīng)確認(rèn)全部死亡，至此，這起事故死亡人數(shù)上升到18人。

　　1月17日，國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年我國(guó)煤礦事故死亡6027人，其中有兩起一次死亡百人以上的特別重大事故。

　　同學(xué)們，你們看到這些觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)此刻，你有何感想呢?

　　記得美國(guó)的比爾?蓋茨曾說(shuō)過(guò)“也許，人的生命是一場(chǎng)正在燃燒的“火災(zāi)”，一個(gè)人所能做，也必須去做的就是竭盡全力要在這場(chǎng)“火災(zāi)”中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。”這句話，就是要我們珍惜生命，熱愛(ài)生命啊!

　　同學(xué)們，生命是只有一次的.，我們應(yīng)該好好的珍惜生命，因?yàn)樯�命是�?lái)之不易的!要珍惜生命，就要注意安全，安全生產(chǎn)重于泰山!

　　安全征文 篇10

　　我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備，校園安全知識(shí)作文。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)�快被雞骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。

　　二體育課、課間活動(dòng)安全方面：在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假，美麗的校園作文《校園安全知識(shí)作文》。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。

　　三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō)：“貪小便宜吃大虧�！蔽覀円欢ㄒ�牢記這一點(diǎn)。

　　四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!

　　五關(guān)于地震方面：如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的`房間里得以生還的。

　　六交通方面：我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊(duì)里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的須靠右行走;

　　不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。

　　生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。

　　安全征文 篇11

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，我們的生活開(kāi)始離不開(kāi)各種各樣的交通工具。然而，馬路上的車輛漸多，所存在的安全隱患就越大。車禍給多少家庭帶來(lái)了無(wú)盡悲痛，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每一天有3500人死于交通事故，這一驚人的數(shù)字足以說(shuō)明交通安全的重要性！

　　對(duì)于交通安全，我有很深的感想。

　　兩年前的一個(gè)深夜。

　　我和媽媽坐車到了病院。在急診室的門口，我才得知姨夫被一輛大卡車撞了！在期待的時(shí)刻，似乎每一秒都是漫長(zhǎng)的煎熬，每一次呼吸都有著繁重的壓力大約在11點(diǎn)左右，姨夫被送到了監(jiān)護(hù)室，我在監(jiān)護(hù)室看到姨夫那渾身各處的白色繃帶和一塊一塊漸大的血印，還有姨夫的耳朵仍在不停的流血的場(chǎng)面，淚最后洶涌的溢出眼眶

　　之后我才明白詳情，姨夫在深夜回家，騎摩托車過(guò)馬路時(shí)，一輛卡車在紅燈的狀況下直沖過(guò)過(guò)來(lái)，嘭！慘劇發(fā)生了，姨夫的摩托車飛出了十幾米遠(yuǎn)，姨夫身下是一片血泊。那司機(jī)非但沒(méi)有下車，反而肇事逃跑了，最后也沒(méi)有結(jié)果。

　　馬路上上演的一幕幕不可挽回的.杯具，都會(huì)使一個(gè)家庭籠罩在悲痛與淚水之中。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們?nèi)狈�交通安全的常識(shí)和安全交通的意識(shí)！安全，是一個(gè)讓人深思的話題，也是一個(gè)讓人悲痛的話題。我想，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)必須要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的比較才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢？

　　安全就是生命，所以我呼吁大家能重視安全，珍愛(ài)生命。如果你在行車時(shí)，能注意遵守交通規(guī)則，能注意到過(guò)馬路的行人，多些留意，多些職責(zé)，如果真的出了危險(xiǎn)，那就多些承擔(dān)。那樣，馬路上會(huì)不會(huì)少些危險(xiǎn)，多些放心呢？

　　安全征文 篇12

　　于“安全”這兩個(gè)字，必須時(shí)時(shí)牢記心中。因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄�每一件小事都包含了安全�?/p>

　　我就來(lái)舉個(gè)例子吧，下課后，同學(xué)們總喜歡跑來(lái)跑去，追追打打，這其中就存在了較大的安全隱患。我記得好像是二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)孫彬彬就因?yàn)樵诮淌依锖屯瑢W(xué)追趕打鬧，結(jié)果額頭撞在了桌子上，鮮血直流，送到醫(yī)院縫了好幾針呢！我到現(xiàn)在還能記起當(dāng)時(shí)那害怕的場(chǎng)景。自身不注意安全，到頭來(lái)吃苦頭的還是自身啊！有時(shí)候就是一不小心，帶來(lái)非常大的.痛苦。下課嘛，望望遠(yuǎn)，或者跟同學(xué)聊聊天，既得到了放松，又杜絕了安全隱患，多好！身邊的小事，一點(diǎn)一滴都有安全，必須時(shí)刻把安全牢記心中。

　　最大的安全問(wèn)題，莫過(guò)于交通問(wèn)題。在這點(diǎn)上，我有很多話要說(shuō)。在上學(xué)，放學(xué)的路上，總會(huì)有人不管紅綠燈，只要沒(méi)車就走人，有時(shí)甚至跟汽車搶跑道，險(xiǎn)象環(huán)生。有一次，一位阿姨在紅燈時(shí)還是橫穿馬路，結(jié)果差一點(diǎn)被汽車撞到，我皺了皺眉頭，心想：那阿姨這次碰上運(yùn)氣了。下次不看紅綠燈，被撞了，還不知是怎樣的殘局呢！安全在我心中，在生活中，我們做事前一定要想想事情有沒(méi)有安全隱患，這是對(duì)生命起碼尊重與負(fù)責(zé)，安全在我身邊，讓我們從身邊的小事做起吧！

　　安全征文 篇13

　　“道路千萬(wàn)條，安全第一條;騎車不規(guī)范，親人兩行淚”。每年因?yàn)榻煌ò踩�死亡人�?shù)達(dá)十萬(wàn)左右，行人和騎行死亡人數(shù)占到百分之五十。

　　現(xiàn)在街道上ofo小黃共享單車已經(jīng)泛濫成災(zāi)。有些單車的鎖是開(kāi)著的，使得有些小學(xué)生就經(jīng)常輕易騎行。還有的小學(xué)生更加惡劣地用石頭或磚塊去砸壞車鎖。兒童亂騎單車的行為已經(jīng)十分嚴(yán)重，再加上破壞財(cái)物，簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)。還有令人更憎，有些人把共享單車變成私人單車。他們給單車加上自己的車鎖，使得別人無(wú)法使用。

　　我想對(duì)那些破壞單車人的.人說(shuō)：騎共享單車既環(huán)保又節(jié)約時(shí)間，可是它也是一個(gè)“生命”。就像有人砸你，你會(huì)舒服嗎?反之，如果你去砸單車，你會(huì)覺(jué)得它舒服嗎?我們要以身作則自覺(jué)地愛(ài)護(hù)單車而不是破壞它，也要安全地使用它。

　　我想對(duì)那些違規(guī)騎行的同齡人說(shuō)：騎行要安全!如果你騎行出了事故，家庭成員會(huì)好受嗎?答案是不會(huì)。如果你騎行造成旁人受傷，你能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任嗎?答案是不能。如果你不騎單車上路會(huì)出事故嗎?答案是不會(huì)。因此我們要遵守交通法規(guī)，“未滿12周歲的兒童禁止騎車上路”。

　　“道路千萬(wàn)條，安全第一條;騎車不規(guī)范，親人兩行淚”。從今天起，我們要遵守交一起結(jié)伴單獨(dú)出去玩時(shí)，或做一些不適合青少年健康和沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的事情時(shí)，請(qǐng)你繃緊你的神經(jīng)，千萬(wàn)要小心!我們應(yīng)該委婉地拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，而且溫言告訴對(duì)方：“我們未成年人做任何事情都必須告知監(jiān)護(hù)人并征得監(jiān)護(hù)人的同意和意見(jiàn)。特別是一些戶外運(yùn)動(dòng)，要有監(jiān)護(hù)人陪同�！�

　　其次，我們要掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的方法和技巧。例如有人溺水時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)大聲呼喊求救，利用救生圈，竹竿等一切可用物品進(jìn)行救援，而不是盲目下水救援。我們中學(xué)生要了解并掌握必要關(guān)鍵的求生技巧，定時(shí)訓(xùn)練，這樣才能更好的保護(hù)自己。

　　安全是成功的保障。沒(méi)有安全，做任何事情都是徒勞。所以，讓我們握緊安全的保護(hù)繩，踏上人生之路吧!

　　安全征文 篇14

　　。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？“我”聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子的車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的'“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出交通意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

　　所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。

　　我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全！

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