資助育人征文匯編[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的資助育人征文，歡迎閱讀與收藏。

資助育人征文1

　　我叫XX，現(xiàn)在是路井鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)二班的學(xué)生，從我出生起，忙著工作，出生后只能跟隨50多歲的奶奶。

　　上學(xué)后從班主任那里知道國(guó)家可以給家里條件的學(xué)生一些資助，這樣的學(xué)生可以向?qū)W校申請(qǐng)資助金，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的幫助，這讓我暫時(shí)解決了上學(xué)費(fèi)用難的問(wèn)題。真是國(guó)家資助的好政策助我上學(xué)！

　　在我上學(xué)的期間，生資助這筆錢對(duì)于別人來(lái)說(shuō)雖然不是很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很有幫助了，這筆對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不是很多的資助，對(duì)我而言起到了重要的作用。

　　它能一定程度上減輕我生活費(fèi)用上的負(fù)擔(dān)，可以讓我更專注于學(xué)習(xí)的事情。真是國(guó)家資助幫助我解決生活費(fèi)問(wèn)題！

　　既然國(guó)家給了我們便利，幫助我解決了生活問(wèn)題，所以我更要好好利用這些資助的資金，用來(lái)豐富自己的知識(shí)，讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的技能，這樣對(duì)得起這些資助，對(duì)得起父母，對(duì)得起，對(duì)得起國(guó)家的好政策。

　　國(guó)家資助，助我。我想成長(zhǎng)的不只是身體，還有心理。身體成長(zhǎng)是因?yàn)樯�活費(fèi)的'問(wèn)題解決了，能讓身體長(zhǎng)得更好，而心理成長(zhǎng)就包括很多面了，包括上面所說(shuō)的知識(shí)上的增長(zhǎng)，還包括信息量上增長(zhǎng)，學(xué)校是學(xué)生與社會(huì)之間的橋梁，從學(xué)校可以學(xué)到社會(huì)上的很多知識(shí)，因而信息量就增加了，不過(guò)光有這些是不夠的，學(xué)生還要有智慧上的成長(zhǎng)，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。

　　國(guó)家這幾年的資助讓我成長(zhǎng)了許多，我不僅在學(xué)業(yè)上有了許多成長(zhǎng)，而且也有了其他方面的成長(zhǎng)，國(guó)家資助讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，有一句話說(shuō)得好，錦上添花不如雪中送炭！國(guó)家資助，助我成長(zhǎng)！

資助育人征文2

　　為加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，教育引導(dǎo)我院學(xué)生受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)，充分展示我院學(xué)生自強(qiáng)不息、勵(lì)志成才、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩報(bào)國(guó)的精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院資助育人工作實(shí)際，舉辦了在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展以“感恩、勵(lì)志、成才”為主題的征文活動(dòng)，現(xiàn)將優(yōu)秀征文節(jié)選如下：

　　大海感恩于細(xì)流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方顯其廣闊；我們感恩于社會(huì)，方能顯其自強(qiáng)。所以，在青春路上，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國(guó)、我的`父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷；用感恩，報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)！我堅(jiān)信：我們的社會(huì)在這種大愛(ài)的滋潤(rùn)下，一定會(huì)越來(lái)越和諧！我們的明天一定會(huì)更美好！

資助育人征文3

　　我羨慕鄰居家張大爺?shù)暮⒆涌忌狭舜髮W(xué)，覺(jué)得他是全村人的驕傲。我當(dāng)時(shí)就想，如果我長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢？可是當(dāng)我和父母一同去道賀時(shí)，我的心中頓時(shí)忐忑不安，陷入了迷茫，張大爺家境貧寒，一個(gè)孩子還在上初一，母親臥病在床，父親年過(guò)半百，一家人擠在三間破舊不堪的土房子里，靠父親打小工維持全家生活，張大爺家孩子考上大學(xué)本是大喜事，可張大爺面對(duì)《錄取通知書(shū)》后的《入學(xué)須知》上的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)愁起了眉頭，對(duì)于這個(gè)負(fù)債累累的家庭簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，眼看開(kāi)學(xué)的日子一天天近了，張大爺能想的辦法都想了，可還是湊不齊開(kāi)學(xué)費(fèi)用。這個(gè)僅差一步之遙的'夢(mèng)想，此刻卻顯得遙不可及，將要破繭而出的一瞬間，卻折了翅膀，多么心酸與無(wú)奈，看到這情景，我輕輕拉了拉爸爸的衣襟，說(shuō)：“幫幫哥哥吧，這可是關(guān)系哥哥一生命運(yùn)前頭的大事”。這時(shí)爸爸對(duì)張大爺一家人說(shuō)：“大哥，振作起來(lái)大家拾柴火焰高我已聯(lián)系村里的人，大家一定想方設(shè)法讓孩子如期步入大學(xué)殿堂”，實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想。

　　經(jīng)過(guò)父親的一番聯(lián)系奔波，大哥上學(xué)的費(fèi)用終于有了著落，第二天一大早，村里人陸續(xù)來(lái)到張大爺家，你五十，他一百地把錢遞到張大爺手里，并告知張大爺現(xiàn)在國(guó)家有助學(xué)貸款的政策。同時(shí)上大學(xué)期間國(guó)家還有“助學(xué)金”“獎(jiǎng)學(xué)金”，就是專門解決家庭貧困孩子上大學(xué)問(wèn)題，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想，報(bào)效祖國(guó)。這時(shí)張大爺頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，眼眶濕潤(rùn)，激動(dòng)地不知說(shuō)什么好，臉上露出了滿意的微笑，爸爸又幫張大爺辦理了生源地助學(xué)貸款，張大爺家的孩子如期跨進(jìn)大學(xué)校門。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。三者緊密聯(lián)系相互依托。暴風(fēng)驟雨總是暫時(shí)的，只要全社會(huì)都奉獻(xiàn)愛(ài)心，夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出累累碩果，我要感謝國(guó)家的好政策和村里人的愛(ài)心，真是雪中送炭，讓我感到了溫暖和希望，長(zhǎng)大以后，也要像張大爺家孩子一樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜眼前這幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�；貓�(bào)社會(huì)，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候?yàn)槲掖蜷_(kāi)了一扇明亮的窗戶。

資助育人征文4

　　我出生于一個(gè)并不富裕的家庭，家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，為了家里的生計(jì)，在我讀初中時(shí)，父母經(jīng)常在外打工，一年之中只有過(guò)年的時(shí)候才能和父母團(tuán)聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動(dòng)；可離別時(shí)看到他們那種期盼、報(bào)以期盼的眼神，卻讓我不敢開(kāi)口。

　　古人云：有志者事竟成，可是你有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)本應(yīng)該屬于我們這個(gè)花季年齡階段的孩子因?yàn)闆](méi)有錢去交學(xué)費(fèi)而無(wú)奈下學(xué)打工。這樣的例子在我們身邊時(shí)常發(fā)生，有誰(shuí)能否定他們心中沒(méi)有一個(gè)志向，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想去過(guò)上更好的生活接受更高更優(yōu)秀的知識(shí)教育呢？

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，有錢人的孩子拼錢，有關(guān)系的孩子拼關(guān)系，像我這個(gè)年紀(jì)的孩子別人在吃肯德基喝可樂(lè)的時(shí)候我在幫家里種地，都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，其實(shí)無(wú)非就是說(shuō)來(lái)自農(nóng)村的孩子吃過(guò)苦日子，他們懂得錢是多么的來(lái)之不易，所以他們不會(huì)亂花錢，性格也不會(huì)像在溫室里的花朵般嬌生慣養(yǎng)、弱不禁風(fēng)。他們往往承載著一個(gè)家庭幾代人的希望，希望有一天考上大學(xué)可以出人頭地。他們懂得自己如何去學(xué)習(xí)，自覺(jué)能力特別強(qiáng)，他們不會(huì)因?yàn)榈貌坏綕M足而大發(fā)脾氣，處理事情也想的周到。有的農(nóng)村孩子發(fā)憤圖強(qiáng)沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)終于考上一個(gè)像樣點(diǎn)的大學(xué)，本以為可以光宗耀祖，可是在看到高額學(xué)費(fèi)的時(shí)候，這又成為他們追夢(mèng)路上的另一道門檻。

　　有人可能會(huì)說(shuō)了，大學(xué)的學(xué)費(fèi)能有多貴啊，可是當(dāng)你精打細(xì)算的時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生每一年需要花費(fèi)的錢除去學(xué)雜費(fèi)算上日常開(kāi)銷每年大概將近兩萬(wàn)元。對(duì)于城里孩子的家庭可能是父母的一個(gè)月工資，而對(duì)于打莊戶的家庭來(lái)說(shuō)兩萬(wàn)塊錢就是一個(gè)家庭一年的收入。即使他們考上了大學(xué)，在面對(duì)學(xué)費(fèi)的時(shí)候他們也會(huì)猶猶豫豫，考慮要不要去上。這時(shí)候相關(guān)助學(xué)金的政策無(wú)疑是給家庭最大的幫助，他們可以利用助學(xué)金來(lái)繳納學(xué)費(fèi)，可以申請(qǐng)助學(xué)貸款，在上學(xué)期間無(wú)需繳納任何費(fèi)用，在畢業(yè)后一年內(nèi)不收取任何利息幫助他們圓了上學(xué)的夢(mèng)想。助學(xué)金是壓力也是動(dòng)力，他們化壓力為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，考取研究生或者公務(wù)員，一個(gè)人改變了一個(gè)家庭。

　　獲取了助學(xué)金就萬(wàn)事大吉了嗎？答案肯定是否定的。首先要提高防范意識(shí)，記得2016年夏天的`時(shí)候，有一個(gè)小姑娘，農(nóng)村家庭她努力學(xué)習(xí)以568分的成績(jī)被南京郵電大學(xué)錄取，家境貧困的她在接受了教育部門的助學(xué)金資助，準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，她接了一個(gè)謊稱教育部門的電話，讓她把助學(xué)金打入相應(yīng)的卡號(hào)，因?yàn)榍皟商旖逃�部門打過(guò)電話，所以她并沒(méi)有懷疑電話的真?zhèn)涡�，就把錢匯入了對(duì)方的賬戶，誰(shuí)成想這是一個(gè)騙子設(shè)置的局，她被騙了9900的上學(xué)錢。這對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，她立刻去報(bào)了案，在回家的路上，她突然暈厥，不省人事，雖然醫(yī)院全力搶救，但是仍沒(méi)挽回她18歲的生命。出來(lái)提高防范意識(shí)以外，還要“鑄人”。這個(gè)鑄人具體講的是什么呢？就是講如何正確的去約束自己，約束自己的行為，有的同學(xué)家境本就不富裕，在申請(qǐng)了助學(xué)金以后不僅不注意自己的開(kāi)銷，還和同學(xué)攀比，購(gòu)買了一些奢飾品，其實(shí)對(duì)自身幫助并不會(huì)太大，而另一部分同學(xué)則是對(duì)任何事物都感興趣唯獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)不上學(xué)，導(dǎo)致經(jīng)常不完成作業(yè)甚至掛科留級(jí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無(wú)法正常完成�？芍^這個(gè)鑄人也是非常有學(xué)問(wèn)的，學(xué)業(yè)是追夢(mèng)必經(jīng)之路，沒(méi)有學(xué)業(yè)的支撐是很難有自己的施展空間的，既然黨和國(guó)家給予我們這種優(yōu)惠的政策，我們更應(yīng)該以自己的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)，為建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在新時(shí)代的征程中，我們作為新時(shí)代的弄潮兒，在決勝小康的關(guān)鍵時(shí)刻，零零后也逐漸開(kāi)始融入社會(huì)，在這次疫情中我們不難發(fā)現(xiàn)援鄂醫(yī)療隊(duì)伍中有很多是零零后的身影，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們年齡較小，但是在操作醫(yī)療器械處理問(wèn)題的時(shí)候并不會(huì)顯現(xiàn)他們不成熟的一面，反而更像從業(yè)多年的專家一樣。所以讓我們以助學(xué)金為翅膀，展翅高飛，讓自己的青春年華不負(fù)眾望，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

資助育人征文5

　　我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)哥哥，家庭并不富裕，奶奶眼睛瞎了，一年四季都躺在床上，爸爸一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，媽媽在家照顧我和奶奶。

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴�！”�?tīng)了媽媽的話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒(méi)睡著。

　　報(bào)名那天，我倚在家門口看見(jiàn)很多孩子背著書(shū)包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報(bào)名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。

　　這時(shí)，班主任老師一把拉住我，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔�(guó)家的`政策給媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。

　　如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)、生活。我相信有了國(guó)家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)地更加美好富強(qiáng)。

資助育人征文6

　　“他不會(huì)吝嗇的收起讓人望而卻步，他有著海納百川的胸懷和巍峨壯麗的高度，當(dāng)你沉浸其中時(shí)，日月星辰都是你的良師益友，伴你一路同行，為你點(diǎn)亮明燈，指引方向�！眹�(guó)家助學(xué)政策就是這樣一個(gè)存在，他托起了我們的讀書(shū)夢(mèng)想，為我們掌燈伴讀。

　　山因脊而雄，屋因梁而固

　　都說(shuō)國(guó)家助學(xué)政策是一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了困難學(xué)子的求學(xué)之路，是一陣和煦的春風(fēng)，吹散了阻擋貧困學(xué)子求學(xué)路上的陰霾。它像山的脊、屋的梁，是無(wú)數(shù)貧困學(xué)子求學(xué)無(wú)憂的保障與根基。

　　她出生在粵北山區(qū)的一個(gè)普通家庭里，為了維持生計(jì)以及供養(yǎng)她和妹妹上學(xué)，她的父母常年在外務(wù)工。伴隨著姐妹倆成長(zhǎng)進(jìn)程的加快，父母也早已被歲月染白了雙鬢。20xx年，是她家經(jīng)濟(jì)壓力最大的一年。在這一年的9月，她和妹妹都即將升入大學(xué)，成為一名大學(xué)生。面對(duì)高昂的`學(xué)費(fèi)，她不得不為自己能否順利入學(xué)而感到擔(dān)憂。早在高考前，家里的長(zhǎng)輩便總是對(duì)她說(shuō)：“要努力一點(diǎn)，考一個(gè)好的大學(xué)，學(xué)費(fèi)便宜一點(diǎn)不要讓爸媽這么辛苦�！甭�(tīng)到這些話她的心里五味雜陳。寒窗苦讀十幾年，只為了一朝金榜題名，她又何嘗不想考上心儀的大學(xué)，她多希望自己分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，排名前一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)少一點(diǎn)，讓家里負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)。拿到錄取通知書(shū)那一刻，全家人心中是喜憂參半。喜的是她考上了這所城市中央的花園大學(xué)——電子科技大學(xué)中山學(xué)院，憂的是大學(xué)學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的家庭的承受能力。

　　幸運(yùn)的是，在入學(xué)后國(guó)家助學(xué)政策的春風(fēng)迎面而來(lái)。剛進(jìn)入大學(xué)，便有助學(xué)貸款的政策幫助貧困學(xué)子減輕學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，后來(lái)又有國(guó)家助學(xué)金的撥款。得知國(guó)家有這一系列的助學(xué)政策，她的心里充滿了無(wú)限的感激之情。她有幸在大一時(shí)成功申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)金。當(dāng)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到她手中時(shí)，她心中更加洋溢著對(duì)黨和國(guó)家的感恩。國(guó)家資助對(duì)貧困學(xué)子而言，不只是物質(zhì)上的幫扶，更是心靈和精神上的激勵(lì)。正是有了國(guó)家資助，無(wú)數(shù)的貧困學(xué)子才得以順利完成學(xué)業(yè)，變得更加自強(qiáng)自立與自省。

　　希君生羽翼，一化北溟魚(yú)

　　其實(shí)早在高一，她便與國(guó)家助學(xué)政策結(jié)下了不解之緣。一紙貧困證明，一份國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表，一筆足夠繳納學(xué)費(fèi)的資助金額，是她對(duì)國(guó)家助學(xué)最初的認(rèn)知�？墒且�?yàn)槟暧谉o(wú)知，她在感恩國(guó)家?guī)椭�她的同時(shí)，不可避免地產(chǎn)生了自卑心理。學(xué)校里無(wú)數(shù)的人憑借著優(yōu)越的家庭條件，身著名牌服飾，而她卻連學(xué)費(fèi)都需要被資助，這讓她覺(jué)得自己好像與他們格格不入。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，盡管成績(jī)優(yōu)異，卻始終覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭。后來(lái)，她終于想明白了，貧窮并不丟人，自卑才是可怕，她不能被自卑消磨了意志。她深知，她不是神的孩子，沒(méi)有好的家境，沒(méi)有三頭六臂，也沒(méi)有天賦異稟。她有的只是平地一聲雷的蟄伏，有跡可循的野心以及不甘墮落的自制力。她要將這些化作穿越山河的箭，刺透盔甲；化作追求夢(mèng)想的階梯，努力朝著夢(mèng)想更近一步。

　　可以說(shuō)，是國(guó)家資助給她帶來(lái)了希望，為她筑牢了夢(mèng)想。它讓她懂得了，生活是一條沉船，但我們不要忘了在救生艇上高歌。她將永遠(yuǎn)感恩黨和國(guó)家，感恩國(guó)家的各項(xiàng)資助政策。

　　致知力行，踵事增華

　　現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)生產(chǎn)高速發(fā)展，人們終日在繁華喧囂中低頭前行，急功近利，急于求成。也有很多的大學(xué)生沉迷游戲，無(wú)所事事……她很幸運(yùn)得到了國(guó)家資助，它也牽引著她蔓生的青春向有光處萌動(dòng)，向雨潤(rùn)處勃發(fā)。

　　受恩于國(guó)家資助的她，在涌動(dòng)著希望與活力的青春歲月里，更應(yīng)摒棄浮躁，靜心學(xué)習(xí)。雖然她在大一上學(xué)期取得的成績(jī)不是很理想，但是今后她也表示將更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，習(xí)得一身過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，向?qū)W校獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金而奮進(jìn)；也會(huì)合理規(guī)劃，利用好自己的空閑時(shí)間，勤工儉學(xué)，為自己以后順利就業(yè)打基礎(chǔ)；亦會(huì)樂(lè)于助人，積極參加各種志愿活動(dòng)，轉(zhuǎn)換自己的身份，讓自己從一個(gè)受助人成長(zhǎng)為施助者，幫助更多有需要幫助的人……

　　凡心所向，素履所往，生如逆途，一葦以航。她將帶著國(guó)家資助給她的希望之翼，飽含“為中華之崛起而讀書(shū)”的鴻鵠之志不斷砥礪前行。

　　“再暗的天空也是你抬頭就能見(jiàn)到星星的美好夜晚，再坎坷的荊棘之路也能開(kāi)出一片血路狂花。”了解了她在學(xué)生資助下的青春奮斗故事后，我也更加覺(jué)得我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)國(guó)家給予我們的助學(xué)政策心懷感激，亦希望無(wú)數(shù)跟她一樣受助于助學(xué)政策的貧困學(xué)子們?cè)邳h和國(guó)家的幫助下，積蓄無(wú)窮力量，鑄造美麗人生，繪就中國(guó)輝煌。

資助育人征文7

　　臨之峭壁，方知深淵萬(wàn)丈難測(cè)。臨之青山，方知巍峨江山如畫。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬(wàn)物莫不如此，若非臨近，總?cè)珈F中看花，云中望月，不足真切。

　　昔日，我亦如此。直到我遇見(jiàn)她，才仿佛第一次撥開(kāi)薄霧漣漣，撩開(kāi)云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。

　　說(shuō)起來(lái)，她也不過(guò)是萬(wàn)千受資學(xué)子中的一名，沒(méi)有什么特殊。關(guān)于受助生拼搏奮斗，追夢(mèng)不止的故事千千萬(wàn)，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了�？晌医袢�，卻還是要說(shuō)，只因我相信她的故事，與我而言，與萬(wàn)千學(xué)子而言，在那千篇一律的無(wú)奈中，仍有一枝獨(dú)秀的風(fēng)韻。

　　她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見(jiàn)她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側(cè)，溫?zé)岷捅鶝龆伎坦倾懶�，真�?shí)可觸。

　　天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞�？墒�，她卻已經(jīng)醒了。而且不僅僅是醒了這么簡(jiǎn)單。整理內(nèi)務(wù)，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽(tīng)得她門聲清脆，已是支影離去。

　　卯時(shí)三刻，每天都是一樣的時(shí)間，她就奔赴她的戰(zhàn)場(chǎng)，樂(lè)此不疲。

　　猶記得，她是開(kāi)學(xué)那會(huì)入的校衛(wèi)隊(duì)，而今已是數(shù)月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓(xùn)練的嚴(yán)格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過(guò)來(lái)，始終如一。曾幾何時(shí)，我也以為她加入校衛(wèi)隊(duì)只是一時(shí)興起，用不多時(shí)也會(huì)離去�？墒聦�(shí)證明我錯(cuò)了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個(gè)長(zhǎng)得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊(yùn)含的毅力和堅(jiān)持，卻足以驚艷萬(wàn)千。

　　關(guān)于這點(diǎn)，我不是沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)。問(wèn)過(guò)幾次，她笑而不語(yǔ)，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽(tīng)見(jiàn)。若不是之后一次偶然，我?guī)缀跻惨獙⑦@個(gè)疑問(wèn)遺忘。

　　那日沒(méi)什么特殊，我一如既往地坐在桌前執(zhí)筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，她突然說(shuō)她申請(qǐng)了助學(xué)貸款，便不再多語(yǔ)。我卻已了然于心。

　　是感恩嗎?是為報(bào)答國(guó)家資助而將熾血為國(guó)家而燃，以輕骨鑄萬(wàn)里豐碑嗎?是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓(xùn)，她曾和我，她有一個(gè)軍人夢(mèng)。那句話，她說(shuō)得風(fēng)輕云淡，我不曾在意�？啥�今，我才知道，這只言片語(yǔ)，亦有銘心刻骨的力量�；蛟S正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，她這一路荊棘可盡斬，一路風(fēng)雨可如晦，一路夢(mèng)途可比肩。

　　我知道，在她這一途夢(mèng)中，是軍姿撐起的書(shū)香，是立正踏步下的堅(jiān)韌，是半截臺(tái)階上的磨練。尋夢(mèng)一途，她倚萬(wàn)千風(fēng)華，自成繁景。

　　很多時(shí)候，我就這么看她繁忙著，匆匆身影輾轉(zhuǎn)于訓(xùn)練場(chǎng)與教學(xué)樓。這兩個(gè)地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見(jiàn)其中樂(lè)趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關(guān)于學(xué)業(yè)，她雖不至挑燈夜戰(zhàn)，但對(duì)于時(shí)間的利用著實(shí)教我欽佩。作業(yè)，復(fù)習(xí)整理，從不會(huì)因她訓(xùn)練的辛苦而荒廢。偶爾一個(gè)瞥眼，我也會(huì)看見(jiàn)她奮筆疾書(shū)在整理筆記，老實(shí)說(shuō)，她的字跡算不得清秀，卻有著一種旁人沒(méi)有的`錚錚傲骨之魂，果真是字如其人!

　　自然，這些個(gè)瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當(dāng)同一個(gè)瞬間一次次凝聚，日復(fù)一日不歇時(shí)，自當(dāng)描繪一番銘心。尤其是——那個(gè)愜意的午后。

　　若沒(méi)記錯(cuò)，那是個(gè)愜意的午后，她拖著身子回寢，眸光黯淡，風(fēng)輕云淡地說(shuō)了一句累。她說(shuō)她累了?她說(shuō)她累了!我如夢(mèng)初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風(fēng)浪熬過(guò)，多少針尖踩過(guò)，多少火海淌過(guò)，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)這個(gè)字。我想說(shuō)什么，可那些鼓勵(lì)的話在看見(jiàn)她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說(shuō)些什么呢?為身臨其境，如何感同身受?既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無(wú)力的。

　　她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的學(xué)的終章，是她那場(chǎng)不懈追逐的夢(mèng)的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實(shí)不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)隱隱歌聲從她床上傳來(lái)，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著直擊人心的力量。那音色婉轉(zhuǎn)若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽(tīng)得出來(lái)，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓(xùn)練后，在她累于拼搏的學(xué)習(xí)后，她仍在執(zhí)著筆，默默唱著軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽(tīng)一場(chǎng)金戈鐵馬的拼搏，仿佛看見(jiàn)她自韶顏戰(zhàn)至鬢邊霜白，仿佛看見(jiàn)她的夢(mèng)與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨(dú)秀。

　　生命不息，戰(zhàn)斗不止。關(guān)于她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢(mèng)，將永不停歇�；蛟S，助學(xué)所得青錢不過(guò)寥寥，可這寥寥青錢所勾勒的夢(mèng)途，卻比如畫江山壯美。而在這夢(mèng)途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。

　　為途一夢(mèng)，自有萬(wàn)千風(fēng)華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風(fēng)雪，得助以學(xué)，學(xué)而筑夢(mèng)，夢(mèng)就成人。

資助育人征文8

　　每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì)一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，身邊的許多都需要我。感謝爸媽讓我的活著，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國(guó)家資助政策，讓我感覺(jué)到了雪中送炭的和開(kāi)心。

　　花兒為感謝雨露給它的滋潤(rùn)，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力；而我在最的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校給了我?guī)椭�，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家及學(xué)校。

　　對(duì)于國(guó)家的.資助政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺(jué)得國(guó)家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對(duì)我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因?yàn)槲沂且粋�(gè)從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上小學(xué)，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我就會(huì)看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì)很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國(guó)家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時(shí)常自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報(bào)我的家人朋友。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機(jī)會(huì)看看這個(gè)美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來(lái)的支持與幫助。我更要感謝國(guó)家，國(guó)家資助政策的到來(lái)，不僅解決的我生活上的問(wèn)題也減輕了我心里的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。正因?yàn)檫@些感恩。所以我一定要，報(bào)答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！

　　我真的很感謝有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)閲?guó)家資助讓我有機(jī)會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，并加倍努力，我們的前途是的。

資助育人征文9

　　是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹(shù)立一棵懂得感恩的“小樹(shù)苗”。

　　國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的感和社會(huì)的公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的'精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開(kāi)拓；愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光；誠(chéng)信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩，回報(bào)的人，讓愛(ài)與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，明天的美好。

　　只有一個(gè)充滿感恩的，才是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，一定報(bào)答自己的祖國(guó)，把愛(ài)心給予給需要幫助的人。

資助育人征文10

　　烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動(dòng)：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵(lì)志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。

　　光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽(tīng)的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你伴我一生。.。.。.”

　　從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時(shí)刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時(shí)候我們就學(xué)過(guò)吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時(shí)刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過(guò)我們的人。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著時(shí)刻感恩。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛(ài)可親的老師。.。.。.這一切都是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)，正是無(wú)數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時(shí)刻記住他們，時(shí)刻記住他們的奉獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在我們來(lái)到了長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的.環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請(qǐng)助學(xué)金。每年的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金都體現(xiàn)著國(guó)家、學(xué)院對(duì)寒門學(xué)子的關(guān)愛(ài)，幫助了一批批堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時(shí)也減輕了我們?cè)谡n余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對(duì)于國(guó)家和學(xué)院能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬(wàn)分的溫暖和感激！助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個(gè)家庭，減輕了一個(gè)困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國(guó)家，給了我好多的貧困補(bǔ)助金和獎(jiǎng)學(xué)金的政策；想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)；想想父母，每日辛苦勞累，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時(shí)候，他們時(shí)常打電話開(kāi)導(dǎo)我，安慰我！在我遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我！此時(shí)此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場(chǎng)景，透徹這一切，我忽然覺(jué)得。.。.。.。

　　學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會(huì)，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去回報(bào)我們的國(guó)家，回報(bào)學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；天使感恩上帝，因�(yàn)樯系圪n予它純潔的心靈……。那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢？感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們打開(kāi)理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備；感恩自然，因?yàn)樽匀毁n予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境；感恩社會(huì)，因?yàn)橛辛松鐣?huì)的饋贈(zèng)和關(guān)愛(ài)，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報(bào)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)國(guó)家。

　　人的這一生，無(wú)論成與敗，都會(huì)得到太多人的幫助；人生的路上陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，最燦爛的陽(yáng)光也應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)；因此，我要感恩幫助我成長(zhǎng)的每一個(gè)人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無(wú)私的愛(ài)，多少的日日夜夜為我編織著快樂(lè)的成長(zhǎng)生活；感恩老師，傳授了我的知識(shí)是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義；感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我，提醒著我；感恩對(duì)手，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時(shí)尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。

　　心存感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，是生活更加充實(shí)。心存感恩，他是我成長(zhǎng)不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)成才，我想未來(lái)的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國(guó)需要的有用之才，以報(bào)答學(xué)校、祖國(guó)給我的資助！

資助育人征文11

　　當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的這一切，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著大學(xué)學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國(guó)家給我的機(jī)會(huì)，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國(guó)家近一點(diǎn)微薄之力，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是把專業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。能有幸的被國(guó)家資助，真的很感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件。

　　我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著外公那點(diǎn)退休金過(guò)著柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著雖不富裕但是很歡樂(lè)舒心。看著外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃儉用的供著我們姊妹幾個(gè)讀書(shū)，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì)到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當(dāng)然的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不顧他們的反對(duì)輟學(xué)，去了西安，開(kāi)始了我的打工生涯，記得那會(huì)的一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費(fèi)以外，其余的錢我都會(huì)遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢，但是最起碼不再伸手向他們要錢。就這樣我的打工生涯一直持續(xù)著，雖然很累但是很快樂(lè)也很充實(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國(guó)家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國(guó)家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟(jì)困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因?yàn)樗�讓我們農(nóng)村的孩子的`大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農(nóng)村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的方向。因?yàn)樗麄冎�道，只要他們努力拼搏了，在�?guó)家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給了我們農(nóng)村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。

　　資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面，可是它卻能使

　　我變得更加自信，更加自立自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑著自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓，去發(fā)現(xiàn)。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的家人，感謝我生活的社會(huì)。

　　為了不辜負(fù)你們對(duì)我的厚望，在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我將會(huì)打破現(xiàn)狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰(zhàn)自己，我相信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒(méi)有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。

資助育人征文12

　　我叫XX，是路井鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，來(lái)自一個(gè)貧窮家庭。媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深感知他們的艱辛，所以我從不讓家里擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　我很愛(ài)這個(gè)家，雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我很大幫助。

　　對(duì)于我這樣的學(xué)生，平時(shí)總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖；每次過(guò)六一兒童節(jié)，學(xué)校的老師都會(huì)送我一些書(shū)籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。

　　在此，我的感謝國(guó)家，感謝社會(huì)，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我在這個(gè)充滿溫暖、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。這個(gè)資助讓我明白，人生是需要感恩的，社會(huì)給予我們資助，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩社會(huì)，讓自己成為一個(gè)會(huì)感恩的人。在以前，我的'身邊也有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)而輟學(xué)的同學(xué)，這讓我更加明白，國(guó)家給我這次資助機(jī)會(huì)的可貴。

　　正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各級(jí)及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诼肪��?zhèn)中心小學(xué)真正感受到了如家般的和，學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被在角落。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不懼的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。

資助育人征文13

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌�得珍惜生命的真諦。

　　―― 題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術(shù)學(xué)院一名環(huán)藝系的大三學(xué)生，我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，家中經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)更是花了家里很多錢，我還有一個(gè)妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動(dòng)能力，家里經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會(huì)有一種很羞愧的感覺(jué)，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國(guó)家助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。從貧困的家庭走出來(lái)，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力、求學(xué)的艱辛，因?yàn)槎喾降膲毫Υ偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽出更多的時(shí)間讀書(shū)，勤工儉學(xué)固然很好，我也在大一大二期間出去做過(guò)兼職，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能，但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在做兼職期間就分散了我大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，以至于到后面成績(jī)有點(diǎn)下滑。其實(shí)獲得助學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，這些都是金錢難買的.。俗話說(shuō):“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！泵慨�(dāng)我對(duì)自己放松要求時(shí)，我就會(huì)想到父母那勞累的身影，作為當(dāng)代學(xué)生，不僅不能辜負(fù)父母的期盼，更應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運(yùn)前途和國(guó)家的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)。國(guó)家針對(duì)貧困大學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國(guó)家對(duì)下一代的殷切希望，我們當(dāng)然也不能辜負(fù)國(guó)家的期望。

　　雖然我出生在貧困的家庭，在物質(zhì)方面遠(yuǎn)不及很多同學(xué)，但是可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，在求學(xué)這一路上有很多人幫助過(guò)我，正是這些關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父母的愛(ài)讓我懂得了對(duì)父母要孝順，國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)�！必�(zé)任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界;責(zé)任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�。作為學(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望:刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為有用人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。俗話說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！彪m然我無(wú)法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運(yùn)的方式。

　　國(guó)家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖，國(guó)家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長(zhǎng)、成才。我相信其他受資助的同學(xué)也會(huì)像我一樣，不忘祖國(guó)的恩情，我也相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我們也會(huì)更加積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛(ài)。

　　學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠(chéng)的向給予我?guī)椭�的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”，是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤(rùn)在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會(huì)合理運(yùn)用助學(xué)金，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我會(huì)因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩�不凡，我一定�?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)。

資助育人征文14

　　在這里我作為一名大一新生，我很榮幸能夠獲得國(guó)家的助學(xué)金，在這里我非常感謝國(guó)家對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)懷與照顧，給了我們一個(gè)成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在這里我代表廣大學(xué)子向國(guó)家表示感謝，我感到國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，希望能夠在這四年之中，希望自己能夠不忘初心，砥礪前行，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。

　　未來(lái)，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。

　　與其擔(dān)心未來(lái)，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的耳語(yǔ)，因?yàn)槲磥?lái)是你自己的，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。

　　珍惜當(dāng)下，不戀過(guò)往，不懼未來(lái)。

　　回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！

　　不想去說(shuō)做不到，不甘落后趨于平凡，不愿一生坎坷曲折悔恨萬(wàn)分�，F(xiàn)在正是我青春的時(shí)刻，我應(yīng)該做到的，是不讓一己目光之短最終卻碌碌無(wú)為。昨天，刪去。今天，留著。明天，爭(zhēng)取。對(duì)的，堅(jiān)持。錯(cuò)的，放棄。你再優(yōu)秀也會(huì)有人對(duì)你不屑一顧，你再不堪也會(huì)有人把你視若生。

　　既然做出了選擇，就不要后悔哪怕是辛苦，也要咬緊牙關(guān)撐到最后因?yàn)樽约哼x擇的路，跪著也得走完。

　　未來(lái)的'意義在于不曾被過(guò)去所經(jīng)歷，在于不斷地被更新。人類從過(guò)去走來(lái)，向未來(lái)走去，經(jīng)歷的是一條不曾重復(fù)的奇跡偉大之路。相對(duì)于走過(guò)的時(shí)代，未來(lái)是大家從未發(fā)現(xiàn)的地帶，卻有先知透露過(guò)一些未來(lái)的信息。因?yàn)閯?chuàng)造一切的神對(duì)未來(lái)一清二楚，才讓天使到我們的路上指導(dǎo)方向。言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言，明天只是未來(lái)的一小部分。

　　驀然回首，自己已經(jīng)生活了十九個(gè)春秋，經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣，使自己的能力得以提高。在我們生活中，困難難免的，但我們卻要用心，用盡自己的精力去跨越它，以此來(lái)迎接我們的光明平坦的道路，有人說(shuō)：“用盡自己的精力去跨越它，往往會(huì)犧牲我們很多，這樣做值得嗎？”其實(shí)，在我們用心去面對(duì)一件事情時(shí)，不知不覺(jué)中我們的自身素質(zhì)等各個(gè)方面都會(huì)有很大的提高，為我們?nèi)��?chuàng)造美好未來(lái)提供了很大的幫助。

　　俗話說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。美好的未來(lái)，掌握在我們自己的手中，要靠我們自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。有的人天天幻想自己對(duì)美好未來(lái)的憧憬，幻想自己的未來(lái)是多么豐富多彩，多彩多姿，然而自己卻不為它去拼搏奮斗，成天沉浸在幻想的陰影里，時(shí)光流逝，最終導(dǎo)致自己毫無(wú)本領(lǐng)，美好的未來(lái)使之成為泡影。未來(lái)的道路坎坎坷坷，崎嶇險(xiǎn)阻，要實(shí)現(xiàn)憧憬的未來(lái)，不是一朝一夕的努力就能實(shí)現(xiàn)的，而是要我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力拼搏來(lái)贏得的，去跨越過(guò)未來(lái)道路的坎坎坷坷，讓我們美好的夢(mèng)，美好的未來(lái)，在我們的努力下成為現(xiàn)實(shí)。未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不很遙遠(yuǎn)的，我們現(xiàn)在要利用大好的時(shí)光為美好的未來(lái)打造兼顧的基礎(chǔ)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)感到高興，因?yàn)檫@畢竟是在鍛煉我們的意志，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，只要我們用心去對(duì)待任何一件事，考慮到事情對(duì)我們的好處，使我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，只有這樣，我們的未來(lái)將會(huì)是一個(gè)真實(shí)存在的夢(mèng)。

　　同學(xué)們，讓我們充分利用打好時(shí)光，來(lái)完善自己，使我們擁有的更加充實(shí)，路在我們腳下，未來(lái)在自己的掌控之中，讓我們一起展望未來(lái)！

資助育人征文15

　　我是路井鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的xx。

　　感恩的心，感謝有你，人人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，感恩身邊每一個(gè)幫助你的人。

　　許多人說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)懂得互相幫助、扶貧救濟(jì)的人太少了，那么請(qǐng)收回你的話，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)并不是人人都冷漠，其實(shí)她很美很美。

　　貧困生在遙遠(yuǎn)的大山里，叩謝了大山的養(yǎng)育之恩，如果沒(méi)有社會(huì)的幫助他們有可能都活不下去。貧困生在一望無(wú)際的沙漠里，如果沒(méi)有社會(huì)的幫助，就有可能已經(jīng)渴死在沙漠里了。要知道社會(huì)拯救了許多貧困家庭，國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)有了很好的扶貧政策，讓每一個(gè)貧困戶成為小康家庭。

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，以前我們的巷道都是泥濘小路，可現(xiàn)在國(guó)家為農(nóng)村著想，不僅為他們鋪了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的樓房，一些貧困戶還搬進(jìn)了移民安置小區(qū)。黨和政府讓貧困戶可以不用住漏水的土房了，生活方便了許多。在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子，不用踩著泥濘路去上學(xué)，每天都坐在寬敞明亮的教室里享受著最優(yōu)質(zhì)的.教育資源。學(xué)校的政策更加細(xì)致，作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、勵(lì)志教育、生活補(bǔ)助等，國(guó)家政府學(xué)校為我們提供了這么好的條件，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，以報(bào)效祖國(guó)。

　　我們知道——感恩的方法有很多，譬如說(shuō)精忠報(bào)國(guó)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)！的確，”不吃苦中苦，難為人上人�！敝挥懈冻觯�才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，オ會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。

　　感恩國(guó)家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國(guó)；感恩父母，他養(yǎng)育了我們，所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母；感恩無(wú)數(shù)前輩先驅(qū)，他們?yōu)榱讼麓�，甘愿犧牲自己，給我們留下了一個(gè)穩(wěn)定獨(dú)立的國(guó)度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無(wú)邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛(ài)護(hù)他們。

【資助育人征文】相關(guān)文章：

資助育人征文09-17

資助育人感恩征文05-17

【優(yōu)選】資助育人感恩征文08-06

資助育人激揚(yáng)青春征文11-25

資助育人感恩勵(lì)志征文06-13

資助育人感恩征文(優(yōu))05-17

資助育人主題征文06-20

資助育人征文15篇(薦)09-18

（推薦）資助育人主題征文07-22

【優(yōu)秀】資助育人征文15篇09-18