那年夏天征文

時(shí)間：2022-10-07 07:30:30 征文我要投稿

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那年夏天征文大全

　　篇一：那年夏天

　　又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。

那年夏天征文大全

　　太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。

　　時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個(gè)城市了呢。”突然冒出來(lái)的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧?kù)o：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當(dāng)我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……

　　你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識(shí)你，不久就吵架了，是我錯(cuò)怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。

　　“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？

　　哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。

　　“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的`全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！

　　心中的火苗正在燃燒……

　　夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)，懷揣著夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。

　　畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。

　　篇二：那年夏天

　　回首我們一同走過(guò)的三個(gè)春秋，有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)再聚，在這最后的日子里，讓我們一起珍惜，一起追憶。

　　還記得三年前的那個(gè)夏天嗎？懵懂的我相識(shí)了純真的你。生活就像一幅長(zhǎng)篇畫(huà)卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛；生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個(gè)跳躍的音符，讓我們的生活時(shí)刻充滿律動(dòng)和節(jié)奏。訓(xùn)練場(chǎng)上的淚水，音樂(lè)室里的歡笑，教室里的嬉鬧，操場(chǎng)上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進(jìn)了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。

　　我所聽(tīng)到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我—在遙遠(yuǎn)的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長(zhǎng)的`初中生涯中，從不孤獨(dú)、從不寂寞，他們毫無(wú)保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。

　　那年夏天，我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在草際間低鳴，聽(tīng)見(jiàn)青蛙在荷塘中呱叫，聽(tīng)見(jiàn)孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過(guò)于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書(shū)聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書(shū)，而當(dāng)門(mén)口“站崗”的一聲—老師來(lái)了！一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買(mǎi)的手袋放進(jìn)包里，男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底，領(lǐng)讀的急急拿著書(shū)沖上了講臺(tái)，打掃衛(wèi)生的才將滿地“飛雪”撿起……這時(shí)，稚嫩而又嘹亮的讀書(shū)聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。

　　我看見(jiàn)粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見(jiàn)木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見(jiàn)草石竺在花架下柔美地綻開(kāi)，然而最令我醉心的，莫過(guò)于你粲然綻開(kāi)的笑臉。那笑就像冬日的陽(yáng)光，溫暖而不焦躁；那笑猶如夏日的一席涼風(fēng)，舒爽而不刺骨；那笑像是山澗里的一汪泉水，在你的臉上潑灑開(kāi)來(lái)，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開(kāi)，那笑又像一整株木棉齊齊盛開(kāi)著，富有生機(jī)和活力。這種笑激勵(lì)人奮進(jìn)，給予人自信，讓失意的人重拾信心。

　　我聞到夜來(lái)香馥郁的芬芳，金銀花盤(pán)在花架上散發(fā)淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過(guò)于你滿身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來(lái)自于純潔的內(nèi)心，來(lái)自于太陽(yáng)之下，來(lái)自于青春的校園。這種氣息，感染著每一個(gè)為了夢(mèng)想拼搏的人，督促著每一個(gè)貪婪的人，讓這個(gè)平淡的世界、無(wú)味的生活顯得生機(jī)勃勃、多姿多彩。

　　三年后的這個(gè)冬季，我們即將迎來(lái)離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片云彩；你揮一揮雙手，痛楚涌上心來(lái)。“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，忽然我想起地球總是圓的——那么，就讓我們分別在這一角的這個(gè)夏季，相聚在那一角的那個(gè)夏天。

　　篇三：那年夏天

　　又是一年夏天。

　　這個(gè)夏天還未到悶熱的時(shí)節(jié)，顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹(shù)被夏季涼爽的風(fēng)拾了一季花雨。那是誰(shuí)在吟唱？有點(diǎn)落寞的氣味飄進(jìn)骨子里。

　　上個(gè)夏天，確切地說(shuō)是高一新生進(jìn)校的那個(gè)夏天。夏末的陽(yáng)光依舊充足地照耀每個(gè)陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺(jué)到突然的明媚。知道要軍訓(xùn)一個(gè)星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有陽(yáng)光的洗禮。

　　把床鋪好后，疲憊的身體躺在床上，享受傍晚黃昏后少有的寧?kù)o。一百多人的大寢室，今天也許是最清靜的一天吧！

　　那個(gè)教官，叫郝浪。

　　憨厚的臉龐上是黝黑的一片，卻有雙堅(jiān)毅的眼睛。個(gè)頭不高，軍帽時(shí)不時(shí)地被他抬起，又端正的放下。是的，天氣很熱，每個(gè)人的眉眼都緊皺著，仿佛在窺探什么。當(dāng)?shù)厮f(shuō)他叫郝浪時(shí)，我們就在起哄，笑著說(shuō)為什么不叫“好”帥呢？他說(shuō)，因?yàn)殛?duì)里有個(gè)踢球的.人已經(jīng)叫郝帥了。然后有一種笑容，似乎有些尷尬，似乎有什么奇妙的東西我不能領(lǐng)會(huì)。他單純的臉上也會(huì)有復(fù)雜的笑容。

　　開(kāi)始上課，他故意提高的聲調(diào)和正規(guī)的動(dòng)作頗有些威嚴(yán)。一個(gè)新兵要帶一個(gè)剛組建的班，我不知道他是用怎樣的勇氣來(lái)接這個(gè)任務(wù)。休息時(shí)，他把他的水給了我們班的幾個(gè)男生，自己卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“他把他的水給了你們，現(xiàn)在渴得向我們討水喝呢！”原來(lái)，他這么憨厚。我和幾個(gè)同學(xué)倒了一杯水端過(guò)去給他，他說(shuō)了句謝謝后，一口氣喝完了。此時(shí)，他臉上露出笑容，天真純潔。

　　這個(gè)悶熱的夏末，在我們的抱怨中下了一場(chǎng)小雨。說(shuō)小也不小，細(xì)細(xì)斜斜的雨絲濕潤(rùn)了流海、濕潤(rùn)了睫毛、濕潤(rùn)了塵埃。大家仍在雨中機(jī)械地重復(fù)著單一的動(dòng)作。他的聲線拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，能讓我們聽(tīng)得清楚每一個(gè)字。雨絲毫沒(méi)有停歇的感覺(jué)，單薄的T恤貼到了后背，涼涼的，旁邊的桃花在雨中洗滌，我們的心也在雨中滌蕩。終于，大雨降臨，我們很多個(gè)班一同躲進(jìn)了體育館。原本空無(wú)一人，連呼吸聲都可以聽(tīng)得那么真切的體育館。此時(shí)，卻人群密集，教官們的聲音在上空飄蕩，有些分辨不清。不過(guò)我突然很佩服自己能夠堅(jiān)持下來(lái)。真的，有一點(diǎn)小小的自豪感開(kāi)始滋生，溫暖了身上的汗水。

　　第四天，相比第一天的集合已經(jīng)適應(yīng)了很多。第一天時(shí)，才開(kāi)始集合就訓(xùn)練立正稍息等乏味的動(dòng)作。像一群孤雁聚集，完成單飛的動(dòng)作。太陽(yáng)鐐烤著我的意志力，口里異常干澀。頭有點(diǎn)昏，身體軟弱無(wú)力，有點(diǎn)想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了，我卻假裝堅(jiān)強(qiáng)地扶著她去了醫(yī)務(wù)室。班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心地說(shuō)“如果堅(jiān)持不了，就請(qǐng)假吧，我會(huì)去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水，但我搖了搖頭說(shuō)，我能堅(jiān)持。

　　強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎已不可怕，那時(shí)我的心里像被什么東西觸碰了一下，感覺(jué)到了社會(huì)里還未喪失的好。此時(shí)，第四天，快要接近尾聲，有些不舍。我從剛開(kāi)始時(shí)的被迫習(xí)慣，變成了已經(jīng)習(xí)慣，一切卻又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，無(wú)力去挽留什么。

　　會(huì)操那天，平時(shí)憨厚的教官表情嚴(yán)肅，有些滑稽。他一直玩著手指，這是緊張的體現(xiàn)。他告訴我們“盡自己最大的努力，不管結(jié)果如何，我們都戰(zhàn)勝了自己”。于是，小小的我們的心也想努力越超自己。開(kāi)始時(shí)，后排的男生們，一改平日的嬉皮笑臉，臉上透露出我們這個(gè)年紀(jì)本不該擁有的嚴(yán)肅。我們終于超常發(fā)揮。當(dāng)整齊的步調(diào)踏出來(lái)時(shí)，這一聲聲震撼了我的心；當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作如排山倒海之勢(shì)襲來(lái)時(shí)，陽(yáng)光分外明媚�？v使，那個(gè)小小的錯(cuò)誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們”。我們明白，這是一個(gè)新兵的心聲。我們也說(shuō)了一句謝謝。大家都笑了，為了定格在記憶中的最后一瞬是開(kāi)心的笑臉。

　　那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們的堅(jiān)強(qiáng)停留在眼角；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚氣未脫的心飛速成長(zhǎng)。那個(gè)灑下汗水的體育場(chǎng)，我們滴落的汗珠是否已滋生出堅(jiān)韌的花？那個(gè)陰雨天氣的體育館，我們訓(xùn)練的號(hào)聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞？那棵陪伴我們一路歷程被披滿塵土的桃樹(shù)，我們的笑臉是否使它開(kāi)出了那樣的花？

　　現(xiàn)在，夏至。只是那段軍訓(xùn)時(shí)期讓我成長(zhǎng)了不少，很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地，就像那段記憶，不曾脫離腦海。那是記憶和時(shí)光織就的網(wǎng)，網(wǎng)住了視線，網(wǎng)住了天空，網(wǎng)住了思緒。時(shí)間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些，提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時(shí)光……

　　桃花依舊還在，只是無(wú)人欣賞。布滿塵埃、追憶似水，一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)、一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

　　篇四：那年夏天

　　那年夏天，我還是穿梭于香樟樹(shù)下嬉戲打鬧的孩童，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的小孩。炎熱的夏，注定是一個(gè)讓人難受的季節(jié)，我沉浸于好友離別的悲傷；沉浸于中考失利的痛苦中。都說(shuō)，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個(gè)夏天的時(shí)間，我長(zhǎng)大了，感受到了前所未有的迷茫。我開(kāi)始不安，開(kāi)始恐懼，恐懼于自己的未來(lái)。人的一生這么長(zhǎng)，我還有大半輩子的路要怎么走，天下道路這么多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。

　　日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，漸漸的當(dāng)秋風(fēng)掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的`雁。我想，是什么讓它們有如此大的勇氣和動(dòng)力，是什么讓它們有堅(jiān)持不懈的毅力。原來(lái)，那正是我所缺少的——一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想！

　　理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜里的航船前進(jìn)的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源于我對(duì)理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬(wàn)萬(wàn)高中生一樣——考上理想的大學(xué)。這個(gè)理想雖然平凡，但它所蘊(yùn)含的意義卻是那么特別。因?yàn)椋@是一個(gè)曾經(jīng)渾渾噩噩過(guò)著“逍遙”日子的小孩向一個(gè)好小孩的轉(zhuǎn)變，是三年努力所要追求的一個(gè)結(jié)果，正是這些，正是這個(gè)理想，它讓我的心充實(shí)，也讓我的心感到高貴。

　　理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。因?yàn)槔硐胨晕覄趧?dòng)著，我知道只有辛勤的勞動(dòng)才有可能收獲碩果，而不勞動(dòng)是絕對(duì)不會(huì)有你想要的！每一點(diǎn)土地都是人開(kāi)墾出來(lái)的，所以理想也需要我一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢(mèng)的腳步又怎么能停止！l

　　當(dāng)目標(biāo)鎖定，全世界都會(huì)為你讓路；當(dāng)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，那么留給世界的便只能是我們的背影。風(fēng)雨兼程，我正行動(dòng)著，一顆跳動(dòng)的心因而高貴。

　　篇五：那年夏天

　　倚靠在教室窗邊，望著窗外來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹(shù)。

　　校園的老樟樹(shù)你是否記得：在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來(lái)的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來(lái)了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園，毫無(wú)怨言。

　　校園的老樟樹(shù)，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價(jià)，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負(fù)有心人，在一周艱苦的鍛煉過(guò)后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊(duì)吶喊助威，一路過(guò)關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄�。那一刻，大家歡呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。

　　校園的老樟樹(shù)，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分火熱。操場(chǎng)上來(lái)了許多學(xué)生的家長(zhǎng)，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢(qián)來(lái)20、50、100，這些都是血汗錢(qián)。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長(zhǎng)們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿和平與幸福。

　　校園的老樟樹(shù)，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對(duì)將要離散的現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿矛盾，還不知在將來(lái)的歲月里是否能夠在相見(jiàn)。初中的生活將要逝去，這段時(shí)間是快樂(lè)的，是幸福的.。雖然時(shí)間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會(huì)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！崩险翗�(shù)，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，我們長(zhǎng)大了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，堅(jiān)持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運(yùn)掌握我們的手中！

　　篇六：那年夏天

　　如火如荼的軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(zhǎng)而又短暫，艱辛而又快樂(lè)，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。

　　酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒(méi)有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識(shí)了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官�！跋氩幌肱�？”“想！”我們開(kāi)始筑船，以便渡過(guò)河流，我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……

　　我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的`笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。

　　終于，似乎望見(jiàn)草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(zhǎng)大了！

　　因?yàn)樾拍�，因�(yàn)榱α�，因�(yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒(méi)有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。

　　雖然這個(gè)夏末，軍訓(xùn)沒(méi)有好的成績(jī)，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來(lái)就跌宕坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來(lái)；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好……

　　篇七：那年夏天

　　那年夏天，我們?cè)诮朂R聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時(shí)，那時(shí)的你是否在思考著三年的遙遙無(wú)期，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我們即將各奔東西。

　　那年夏天，我們相遇，相識(shí)。那年夏天，我們分別，離去。

　　從陌生到熟悉，相識(shí)相知�；貞浲�，憶同學(xué)少年時(shí)，我們一起走過(guò)青蔥歲月。三年來(lái)，我們失落過(guò)，吵鬧過(guò)，感動(dòng)過(guò)，但我們不曾后悔過(guò)。大雁來(lái)了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長(zhǎng)的友誼。

　　我總是在埋怨，時(shí)間快得太無(wú)情。我再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課，因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時(shí)，我便不再忍心任時(shí)間毫無(wú)意義地逝去。一定要抓住時(shí)間的尾巴，在最后的時(shí)間里留下值得回憶的足跡。

　　當(dāng)世事再無(wú)完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來(lái)默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會(huì)一陣竊喜：原來(lái)這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶。

　　快到六月了，離別了，有些人要好久才會(huì)見(jiàn)；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長(zhǎng)大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只是會(huì)深埋在記憶的角落，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后獨(dú)自回味。

　　釋迦摩尼曾說(shuō)過(guò)：“珍惜每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人，因?yàn)樗麄兌加惺姑�。�?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜，珍惜你身邊的每一個(gè)同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。

　　珍惜現(xiàn)在，為了將來(lái)不留遺憾。

　　那一天，推開(kāi)教室的.門(mén)，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無(wú)生機(jī)地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來(lái)得及解出來(lái)的數(shù)學(xué)題，和已經(jīng)是零的倒計(jì)時(shí)，可是記憶里那些熟悉的身影，已消失不見(jiàn)……

　　時(shí)光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見(jiàn)。

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