感恩老師教育征文

　　小時(shí)候，我總覺(jué)得自己一生應(yīng)該得感恩的只有父母。而現(xiàn)如今，我覺(jué)得還應(yīng)該感恩我的老師，尤其是我的語(yǔ)文老師——黃老師。

　　她有一頭咖啡色的長(zhǎng)發(fā)，中等身材。她的品質(zhì)與蠟燭和粉筆相似——無(wú)私奉獻(xiàn)，從不喊累、叫苦。

　　記得一節(jié)語(yǔ)文課上，黃老師提出了一個(gè)難度不太大的問(wèn)題讓同學(xué)們回答�？蓡�(wèn)題提出了一會(huì)兒，教室里卻安靜得很，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。黃老師掃視了我們一眼，說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意來(lái)回答？”大家依然保持沉默。大約幾秒鐘后，黃老師終于按捺不住了，說(shuō):“怎么了？都沒(méi)有人會(huì)回答嗎?這個(gè)問(wèn)題難度不大呀！”聽(tīng)了黃老師的話，全班同學(xué)還是沒(méi)有多大反應(yīng)，有些同學(xué)還像木頭人似的，靜靜地坐在那兒。黃老師皺了皺眉，再次掃視了全班同學(xué)，說(shuō)：“同學(xué)們，大膽地舉手發(fā)言。不要擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)，我們都是在學(xué)習(xí)嘛。說(shuō)錯(cuò)也不用緊，老師可以幫你！”忽然，我發(fā)現(xiàn)“辯手”同學(xué)舉起了手，“博士先生”緊隨其后，“調(diào)皮蛋”竟然也舉起手來(lái)了……黃老師的話像一顆靈丹妙藥似的，效果竟然那么好！越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，我也不甘落后地舉起了手。

　　從那以后，黃老師只要提問(wèn)題時(shí)，都會(huì)有同學(xué)舉手回答，不管問(wèn)題有多難。

　　黃老師不僅是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師，也是一位有責(zé)任心、對(duì)工作永遠(yuǎn)都打著十二分精神的老師。

　　那是寒冬里的一個(gè)下午，放學(xué)已有一陣子了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了同學(xué)們的喧鬧聲，校園漸漸冷清下來(lái)。最后一節(jié)是美術(shù)課（我負(fù)責(zé)收課本），收齊后我抱起課本，朝美術(shù)老師的辦公室走去，恰好從黃老師的辦公室走過(guò)。忽然，我看到辦公室里有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，呀，是黃老師！透過(guò)玻璃門(mén)，我看到黃老師還在認(rèn)真、仔細(xì)地批改著作業(yè)。只見(jiàn)她瞇了瞇眼睛，扭了扭脖子，便又繼續(xù)埋頭工作了。我靜靜地看著黃老師聚精會(huì)神的樣子，我看得入迷了。直到有一位老師把門(mén)推開(kāi)，要離開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)覺(jué)，天色已暗了下來(lái)。我趕緊悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……

　　自任教我們班以來(lái)，黃老師不斷地付出，努力使我們茁壯成長(zhǎng)。粉筆即將染白她的頭發(fā)，講臺(tái)即將偷走她的青春。可她，仍不懼怕，毫不猶豫地將知識(shí)一滴不漏地教給我們。黃老師飽含汗水種下的種子，我相信在不久的將來(lái)便會(huì)怒放。她的辛苦讓我們不知怎樣回報(bào)，此時(shí)，我只想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您辛苦了。感恩有您！謝謝您！”

　　其實(shí)，像黃老師這樣的老師還有很多，但不管是什么樣的老師，都是值得我們感恩的。在此，我也想順便對(duì)全天下的每個(gè)老師說(shuō)：“感謝你們！是你們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。如果沒(méi)有你們，國(guó)家哪有那么多棟梁之才？我衷心地感謝你們！”

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