真誠(chéng)演講稿14篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的真誠(chéng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　真誠(chéng)演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評(píng)委們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《崗位成才，真誠(chéng)服務(wù)每一天》

　　帶著夢(mèng)想，帶著希冀，帶著期盼，帶著激情，幾年前，我來(lái)到集團(tuán)百貨大樓，走上了商店?duì)I業(yè)員崗位。這里，營(yíng)業(yè)廳是展示我們商場(chǎng)形象，體現(xiàn)我們“商場(chǎng)人”精神面貌與綜合素質(zhì)的“窗口”。在穿上紅色標(biāo)志服的那一刻，我有一種自豪感，身感肩上責(zé)任的沉重：雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一名普通的營(yíng)業(yè)員算不了什么，但我深知，我的舉手投足，市民看在眼里，記在心上，留在腦中，我們的形象決定了我們的效益，我們的形象代著著企業(yè)的形象，只有腳踏實(shí)地，崗位成才，真誠(chéng)服務(wù)每一天，我們企業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。集團(tuán)百貨大樓是大慶的一顆明珠。她地處鬧市區(qū)，吸引著海內(nèi)外眾多的市民、過(guò)客和游人絡(luò)繹不絕地前來(lái)購(gòu)物、觀光。尤其是逢年過(guò)節(jié)、銷售旺季，食品商場(chǎng)人潮涌動(dòng)，每一節(jié)柜臺(tái)都給圍得水泄不通，誰(shuí)都希望營(yíng)業(yè)員能先滿足自己的要求。記得初來(lái)乍到商廈工作的我，一開(kāi)始真嚇了一跳，覺(jué)得手忙腳亂，不知該先收誰(shuí)的錢，先為誰(shuí)稱貨。一個(gè)班站下來(lái)，嗓子啞了，腳也腫了，耳朵里也仿佛充滿了顧客的大呼小叫，渾身像散了架一樣。身體疲憊還在其次，最緊張的就是怕忙中出錯(cuò)，誰(shuí)知，怕啥就來(lái)啥。有一天，柜臺(tái)上忙得不可開(kāi)交，一位顧客要買好幾種炒貨，由于經(jīng)驗(yàn)不足，動(dòng)作慢，因而盡管態(tài)度熱情大方，這位顧客竟然不依不饒地?cái)?shù)落我，言辭非常不客氣，把我沖得流出了委曲的淚水。這一晚，我望著天花板久久無(wú)法入睡，我第一次真正意識(shí)到當(dāng)好一個(gè)營(yíng)業(yè)員是多么不容易。顧客要的就是一流的商品、一流的服務(wù)，他們是不會(huì)原諒你是新手還是老手。今天這位顧客話雖然重，但確實(shí)說(shuō)在理上，我一定要練就一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，否則說(shuō)什么為人民服務(wù)只是一句空話。

　　從那一天開(kāi)始，我上足了弦，每天早來(lái)晚走，留心觀察，以能者為師，苦練柜臺(tái)基本功。利用工作間隙和柜臺(tái)實(shí)踐，熟記各種商品的`產(chǎn)地、規(guī)格、包裝、價(jià)格，一有空就練習(xí)商品包扎和數(shù)錢功夫；在操作過(guò)程中盡量不使用計(jì)算器，逼著自己提高心算、口算能力；針對(duì)自己內(nèi)向的性格，我主動(dòng)要求參加演講比賽，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，根據(jù)自己好靜不好動(dòng)，體質(zhì)較弱的特點(diǎn)，我逼著自己每天早晨起來(lái)長(zhǎng)跑，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。平時(shí)能站著就不坐著，大大增強(qiáng)了耐力和體質(zhì)，練就了過(guò)硬的站功。我努力借鑒多種先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《節(jié)約的都是利潤(rùn)》、《請(qǐng)給我結(jié)果》、《日是日清工作法》、《影響青年人一生的100句至理名言》等知識(shí)。我深知僅有優(yōu)質(zhì)的商品，沒(méi)有優(yōu)良的服務(wù)不行。優(yōu)質(zhì)商品和優(yōu)良服務(wù)的有效迭加，才能最大限度地滿足不同消費(fèi)者的需求，滴水穿石，不是力量大，而是功夫深（引）。效率對(duì)企業(yè)的效益起決定作用。要想打造一流的企業(yè)，員工必須要有一流的工作效率。效率低下將最終成為制約企業(yè)發(fā)展的致命軟肋。提高工作效率，就是克服做事拖拉的惡習(xí)，做到日事日清。只有日事日清，才能造就一流的企業(yè)。只有心中時(shí)刻裝著消費(fèi)者，才能真正急顧客之所急，想顧客之所想。有一次，市級(jí)機(jī)關(guān)一家單位一早來(lái)買三百多份食品，每份包括四個(gè)品種，要求—下午3：00前提貨。當(dāng)時(shí)我把四種食品包裝箱在身邊依次擺開(kāi)，喊了一位同事在旁邊幫忙裝箱，自己一手拿鏟、一手掌秤，一邊包扎，雙手上下翻飛，看得來(lái)購(gòu)貨的人“嘖嘖”贊嘆，僅僅兩個(gè)多小時(shí)，腳沒(méi)動(dòng)窩就把三百份食品全部稱裝完畢，使本來(lái)準(zhǔn)備下午再跑一趟的顧客竟能趕上中午回單位吃飯，顧客感動(dòng)得不得了。俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。我憑著一股鍥而不舍的鉆研精神，終于練就了一套“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的過(guò)硬本領(lǐng)。“快”即稱裝、包扎、遞拿商品快；“準(zhǔn)”即計(jì)量準(zhǔn)、報(bào)價(jià)準(zhǔn)：“穩(wěn)”即商品包扎牢固、美觀，遞拿商品穩(wěn)。無(wú)論柜臺(tái)前擠著多少顧客，生意多么繁忙，我始終是那樣從容不迫，有條不紊，動(dòng)作干凈麻利，笑臉盈盈。

　　如今的市場(chǎng)，商品供應(yīng)極大地豐富，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)如雨后春筍般層出不窮。作為主渠道商業(yè)企業(yè)，大慶百貨面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，公司推行了一系列旨在強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)的重大舉措。我按照商廈“消費(fèi)者滿意工程”的要求，想顧客所想，急顧客所急，在接待顧客時(shí)始終做到“主動(dòng)、熱情、耐心、周到”、“接一、待二、招呼三”。有一天，食品商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)給我一封顧客來(lái)信。嚴(yán)肅地說(shuō)，“你要好好查查，認(rèn)真處理，如果屬質(zhì)量事故的話可要準(zhǔn)備扣獎(jiǎng)金�！蔽乙宦�(tīng)嚇了一跳，待認(rèn)真看信后，才松了一口氣。原來(lái)，一位外地顧客出差來(lái)大慶，看到有開(kāi)心果賣，很喜歡這個(gè)名字，雖然價(jià)格不便宜，他還是買了半斤，想嘗個(gè)新鮮。沒(méi)想到回去一嘗，既不香，也不脆。這位顧客在來(lái)信中質(zhì)問(wèn)：“你們營(yíng)業(yè)員介紹時(shí)說(shuō)這東西很好吃，可俺一嘗，根本不好吃，這么大個(gè)商店咋能騙人呢？”我一看投訴內(nèi)容，心里已明白了幾分。原來(lái)，顧客購(gòu)買時(shí)沒(méi)有說(shuō)明要帶到外地，也不知道保管方法，散裝的開(kāi)心果肯定是遇潮變軟了。雖然是顧客保管不善造成的，但如果不以理服人，商廈的信譽(yù)就會(huì)受到影響。為了對(duì)顧客負(fù)責(zé)，我寫了一封誠(chéng)懇的致歉信，并自費(fèi)買了半斤開(kāi)心果，用塑料袋密封包裝后給顧客寄了去。不久，一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信又飛上了商場(chǎng)經(jīng)理的案頭，顧客對(duì)我們商廈賓客至上的做法熱情地贊美，并祝愿我們商廈興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上”。有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在得到公司領(lǐng)導(dǎo)和用戶高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂(lè)而自信的人生。從走進(jìn)商場(chǎng)到如今一晃幾年過(guò)去了，商場(chǎng)是我從業(yè)后的第一個(gè)大家庭，也將是我今后為之奮斗的終生理想。我深知要把工作干好，把事情做成功，就必須把自己的全副身心精力撲到工作中，負(fù)有責(zé)任心，盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，“用戶至上，用心服務(wù)”對(duì)每一位員工而言，不僅是工作，更是一門藝術(shù)，一門需要全心投入、用心付出的藝術(shù)。人活著就應(yīng)該有一點(diǎn)追求，燃燒一次青春，閃耀一次光芒，就讓我們?cè)趰徫簧铣浞职l(fā)揮自己的光和熱，把火熱的青春，默默奉獻(xiàn)于無(wú)悔的追求，創(chuàng)造商場(chǎng)輝煌燦爛的明天��！

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　真誠(chéng)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的主題是“真誠(chéng)交往友善交流”。

　　友誼是干渴時(shí)的一泓清泉，友誼是寒冬中的一爐炭火，友誼是黑暗中的一線光明，它給了我們愛(ài)、溫暖和心靈的撫慰。每個(gè)人都渴望獲得友誼，可怎樣做，才能擁有友誼呢？

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，總是不能控制自己的情緒，稍不如意，就會(huì)亂發(fā)脾氣。天長(zhǎng)日久，同小男孩玩耍的.小朋友越來(lái)越少了。有一天，父親給了他一大包釘子，并告訴他，如果想發(fā)脾氣就在后院的柵欄上釘一顆釘子。如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔出一顆釘子。開(kāi)始，小男孩每天都在柵欄上釘很多釘子，可后來(lái)，他開(kāi)始努力控制自己的情緒，不久后就把釘在柵欄上的釘子全都拔掉了。父親對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你向別人發(fā)脾氣的時(shí)候，你的言語(yǔ)就像這釘子一樣，會(huì)在別人的心靈留下疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那疤痕永遠(yuǎn)都在�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家對(duì)“友善交流”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與同學(xué)、伙伴交往時(shí)，總會(huì)有矛盾出現(xiàn)，如果我們不能控制自己的情緒，圖一時(shí)口舌之快，說(shuō)出傷害別人的話，或者為了圖一時(shí)之樂(lè)，就拿別人開(kāi)玩笑，說(shuō)出嘲諷別人的話，這些語(yǔ)言就成為了留在柵欄上的疤痕，也許我們永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了�！傲佳砸痪淙�冬暖，惡語(yǔ)一言六月寒”，這良言來(lái)自于一顆善良、包容和真誠(chéng)的心，而惡語(yǔ)卻來(lái)自于沖

　　動(dòng)和失控的情緒。

　　友誼是我們生命中非常重要的一部分，他們帶給我們快樂(lè)、陪伴與溫暖，更帶給我們自信、力量與愛(ài)。朋友們快樂(lè)著我們的快樂(lè)，分擔(dān)著我們的憂愁。我們要珍惜這可貴的友誼，用真誠(chéng)友善的話語(yǔ)澆灌我們的友誼。

　　在班級(jí)中，也處處流淌著這些動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)：“讓我來(lái)幫你吧！”“沒(méi)關(guān)系！”“加油，你一定可以的！”“讓我們成為朋友吧！”每次聽(tīng)到這些，我的心都被溫暖著，讓我們把這些友善的語(yǔ)言傳遞下去，與他人真誠(chéng)交往，友善交流，營(yíng)造美好的校園氛圍！

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！

　　真誠(chéng)演講稿 篇3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們知道5月11日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的母親節(jié)。華茲華斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“歲月給母親帶來(lái)憂愁，但未使她的愛(ài)減去半分�！笔堑�，母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。現(xiàn)在，讓我們一起祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位13歲的少年，因?yàn)槟赣H不給自己買自己喜歡的玩具而離家出走，至今下落不明。這就是典型的不尊重母親的表現(xiàn)。母親不給你買玩具肯定是有自己的原因的，只要你跟母親好好商量，母親一定會(huì)給你買的`，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)把自己的孩子放在第一位。

　　有一次，我表弟來(lái)我家玩。他看見(jiàn)桌子上有幾張沒(méi)用的卡紙，于是他就拿起卡紙為自己的母親做了一張賀卡。這可能是件微不足道的小事，可卻表現(xiàn)了表弟對(duì)母親濃濃的愛(ài)。

　　聽(tīng)完了上面的兩個(gè)故事，你們一定也覺(jué)得自己很對(duì)不起母親吧！那我們?cè)撊绾瓮旎剡@份對(duì)不起呢？

　　一、就是要尊重母親，聽(tīng)母親的話。

　　二、少于母親頂嘴和打架，做到絕不讓母親傷心。

　　三、用自己的零花錢給母親買件像樣的禮物。

　　“母性的光榮的歡樂(lè)，世間最強(qiáng)烈的歡樂(lè)：從痛苦中創(chuàng)造出一個(gè)用自己的血肉制成的生物，一個(gè)人。上帝！能夠創(chuàng)造的女人是跟你平等的，而你還領(lǐng)略不到她那樣的歡樂(lè)，因?yàn)槟銢](méi)有受苦�！蹦闶欠裨鴰�母親出去吃飯過(guò)；你是否曾為母親買一件新衣；你是否曾給母親過(guò)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的母親節(jié)。現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給母親，讓我們?yōu)槟赣H過(guò)一個(gè)屬于自己的、終生難忘的母親節(jié)！

　　謝謝大家！

　　真誠(chéng)演講稿 篇4

　　有人說(shuō)：“護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云…… ”

　　也有人說(shuō)做護(hù)士苦，但做精神科的護(hù)士更苦。精神科是常人不愿涉足的領(lǐng)域，那里存在無(wú)休止的吵鬧，甚至還潛在無(wú)可避免的危險(xiǎn)！然而，我們護(hù)士沒(méi)有退縮、沒(méi)有怨言。我們以自己的行動(dòng)默默的奉獻(xiàn)著，努力實(shí)現(xiàn)在護(hù)理先輩前許下的誓言，用心去展示精神科護(hù)士特有的風(fēng)采！

　　前不久我們科收治了一位中年男性病患，體型健碩、脾氣暴躁。家里人送他入院時(shí)，他非常抵觸，一直反抗，入院后的`他，簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對(duì)任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，用他強(qiáng)壯的身體襲擊周圍的每一個(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在憤怒的傷害自己…… 為了保護(hù)其他病人和他自身的安全，我們不得不用采取保護(hù)性約束。然而他開(kāi)始拒絕進(jìn)食、進(jìn)水、更不要提吃藥了。而且閉緊牙關(guān)不說(shuō)話，任由我們?cè)趺磩駥?dǎo)他都無(wú)動(dòng)于衷。一天下來(lái)，病人的嘴唇出現(xiàn)了干裂，醫(yī)生為他開(kāi)了補(bǔ)液，我們細(xì)心的用棉枝沾水一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤(rùn)他的嘴唇，為他打針時(shí)他也極不配合，而且還把大小便拉在床上，這些在外行人看來(lái)應(yīng)該是忍無(wú)可忍的事情，但這就是我們的工作。當(dāng)我們幾個(gè)小姑娘幫他換上干凈的床單和衣服時(shí)，已經(jīng)精疲歷盡，全身濕透了。盡管這樣，我們也沒(méi)有怨言，默默的忍受著，并不厭其煩跟他做心理護(hù)理，幫他洗臉、抹身、換衣…… 經(jīng)過(guò)幾天的不離不棄、細(xì)心護(hù)理，病人終于感受到我們真心的關(guān)愛(ài)，漸漸地放下了防御和冷漠。他開(kāi)始進(jìn)食了，說(shuō)的第一句話是“你們真的太好了，我那樣對(duì)你們，你們還對(duì)我好，謝謝你們！”隨后的日子里，這位病人非常配合我們的治療，在我們的精心治療和護(hù)理下，他很快達(dá)到了臨床治愈。那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪！我親眼目睹了我的病人在我們的努力下重拾健康快樂(lè)，重新回歸社會(huì)，過(guò)上正常生活，不再遭人遺棄！

　　我們就是這樣日復(fù)日地工作著，漸漸地我更加安心本職工作，更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。

　　精神病院也并不像外人想像的是用鐵鏈、鐵鎖和鐵籠關(guān)鎖的冷冰冰的監(jiān)獄和牢房。我工作的地方，您去過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴您，用病人的話說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”因?yàn)槲覀兺怀龅娜诵曰�服�?wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷體現(xiàn)在工作的方方面面。讓患者在舒適，溫馨的環(huán)境中安心治病。

　　我們精神科護(hù)士就是這樣用無(wú)私的愛(ài)溫暖著精神病人的心，我們用我們平凡的工作，用我們熱情的雙手，為精神病人撐起一片明媚的天空。

　　真誠(chéng)演講稿 篇5

　　11月7日周三下午，我們六2中隊(duì)上了一節(jié)《撒播友誼的種子》的主題班會(huì)。

　　在班隊(duì)會(huì)上，首先我和洪婷婷讓同學(xué)們回答什么情況下最需要朋友。接著讓同學(xué)們分別談?wù)劊鹤约簩?duì)友誼的理解，接著讓同學(xué)們?cè)僬勔徽劊涸鯓邮刈o(hù)友誼。同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手搶著回答，有的同學(xué)說(shuō)，在朋友孤單時(shí)你多給一點(diǎn)陪伴;還有的同學(xué)說(shuō)，在朋友悲傷的'時(shí)候多送一句安慰......

　　接著，我們做了一個(gè)游戲。默契大考驗(yàn)。大家玩得十分開(kāi)心，同時(shí)也體會(huì)到了友誼之間難能可貴的默契，希望在日后的生活中，這種友誼之間的心靈相通能持續(xù)到永遠(yuǎn)。

　　最后林老師對(duì)今天的班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并且讓我們?cè)诩埳蠟樽约旱呐笥褜懴乱痪浒l(fā)自內(nèi)心的祝�；蛘邔懮弦痪湔嬲\(chéng)的“對(duì)不起”，找個(gè)機(jī)會(huì)交給他（她）。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們都懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往得常識(shí)，并且在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系。

　　真誠(chéng)演講稿 篇6

　　主題：播撒友誼的種子主辦單位：小學(xué)四年級(jí)班級(jí)主持人：男女學(xué)生各一名地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)背景：友誼是人們?cè)诮煌�活�?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，特別是在小學(xué)階段，她更是必須的，每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該擁有友誼并珍惜友誼。然而由于多方面原因，現(xiàn)在部分小學(xué)生過(guò)于一切以自我為中心，毫不顧忌別人，甚至在班上出現(xiàn)了為了一些小事而爭(zhēng)斗打鬧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了學(xué)生之間友誼的發(fā)展。因而開(kāi)展一次與小學(xué)友誼有關(guān)的主題班會(huì)迫在眉睫�；顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

　　2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

　　3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　4.在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置教室，班上的課桌排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫“撒播友誼的種子”幾個(gè)個(gè)大字，并配些圖畫，適當(dāng)?shù)耐怀鲋黝}。

　　2.班會(huì)過(guò)程中會(huì)用到的音樂(lè)視頻等準(zhǔn)備，如音樂(lè)《朋友》，視頻《三個(gè)和尚》，詩(shī)歌朗誦的背景音樂(lè)等。

　　3.師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

　　4.班會(huì)中各種節(jié)目的準(zhǔn)備，如歌曲（《朋友》等歌曲）、小品、游戲（齊心協(xié)力等游戲）以及詩(shī)歌朗誦等等�；顒�(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白：

　　男：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。女：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　男。在班集體中，我們應(yīng)該怎樣生活，同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處，這都是值得我們思考的事。

　　女。我們都應(yīng)該知道我們都是集體的.一員，和同學(xué)間友好相處，建立友好關(guān)系，這對(duì)我們是十分重要的。

　　男。因而今天我們就《撒播友誼的種子》這一主題展開(kāi)一次班會(huì)討論�，F(xiàn)在我們的主題班會(huì)《撒播友誼的種子》正式開(kāi)始。

　　女。同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，首先請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。

　　（二）主要活動(dòng)：

　　1.和好朋友坐在一起以后，全班起立共唱歌曲《朋友》。

　　2.請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談?wù)勛约旱暮门笥眩�約請(qǐng)2——3人）3.小品《我們?cè)谝黄稹返谋硌荨?br/>

　　4.主持人播放視頻《三個(gè)和尚》，同學(xué)們認(rèn)真觀看。

　　5.觀看視頻以后，同學(xué)間討論并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　5.詩(shī)歌《友誼天長(zhǎng)地久》的朗誦。

　　6.同學(xué)們踴躍參與《齊心協(xié)力》這一游戲，以此來(lái)促進(jìn)朋友之間的友情。

　　7.談?wù)勀闼�知道的“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

　�。ㄈ�）結(jié)束語(yǔ)

　　男。同學(xué)們，友誼是我們?nèi)松�中得重要感情，是我們生活以及學(xué)習(xí)中必不可少得。

　　女：著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。男女：所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。讓我們一起擁抱友誼，擁抱我們的朋友們。

　　（四）班主任進(jìn)行總結(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　真誠(chéng)演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　一生只做一件事，一生之中與一份情。伯牙與子期，可謂是真誠(chéng)的詮釋。高山流水，可謂是對(duì)他們的贊歌。走在人生的道路上，難免有艱難困苦。在行走崎嶇的山路，穿過(guò)無(wú)邊的黑夜，是否有人與你同行？在一次次的失敗，悲痛悔恨之中，是否有人為你釋懷？當(dāng)你在勝利的曙光照耀之中，是否有人為你喝彩？在我們的生活中有了一個(gè)真誠(chéng)的朋友，就猶如有了一個(gè)世界。

　　剛步入初中的我，總是那么朦朧，一切都顯得那么陌生。但可喜的是，我有自我的好朋友。時(shí)光老人慢慢地走著，轉(zhuǎn)眼，我們就到了八年級(jí)。但可悲的是，我感覺(jué)我的唯一的好朋友和我似乎慢慢地生疏了。在我心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢的脫離了跑道，我總有那么多難題。但我相信，他必須會(huì)做這些題。

　　我有不會(huì)的就去問(wèn)他，開(kāi)始，他總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。而后，也許他也脫離了跑道，我問(wèn)他的題，他也總有那么多不會(huì)的'。但我相信我的眼睛，相信我的心。他能夠給別人講那么多，為什么我的題他就不會(huì)。直至有一次，我去問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他看都沒(méi)看就給我說(shuō)：不會(huì)。

　　當(dāng)他那兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)時(shí)，我的心都涼了，心中總有那么多個(gè)問(wèn)號(hào)。最終，我的教師對(duì)我說(shuō)的幾句話，讓我徹底崩潰。可能有兩個(gè)原因：一、他怕麻煩。二、他的成績(jī)比你好，而你又離他不遠(yuǎn)，并且你有時(shí)也超過(guò)他了，他可能害怕你再次超過(guò)他，所以不愿意給你講。我總在反思自我，是哪不對(duì)。但越想越令我悲痛。幾乎什么東西都分他一半，每晚送他回家……漸漸的，我們沒(méi)了那么多語(yǔ)言，開(kāi)始走自我的路，他留給我的僅有悲痛，與難過(guò)。

　　也許，上天就是那么的眷顧我。讓另一位摯友來(lái)到我的生活，他可謂是我的知己，也猶如一本百科全書。我不會(huì)的，他總會(huì)使我明白。在我悲痛難過(guò)時(shí)，他總能使我開(kāi)心。在我偏離航線時(shí)，他總像指路明燈，帶我走過(guò)無(wú)邊黑夜，回歸正確航線。

　　以銅為鏡，能夠正衣冠。以人為鏡，能夠明得失。一位真誠(chéng)的朋友會(huì)帶給你一份真誠(chéng)。那樣，你的生活也會(huì)因?yàn)樗�多一份色彩，多一分收獲。你必須要相信，當(dāng)你關(guān)上一扇門，也許上帝正在為你打開(kāi)另一扇窗。

　　真誠(chéng)演講稿 篇8

同學(xué)們：

　　你們好！

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力

　　人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。

　　是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。

　　也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

　　記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦！一開(kāi)始我每天幾乎過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的，我失去了以往的理想�？粗�那些懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽(tīng)得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。

　　我開(kāi)始不想荒廢我的大學(xué)生活啦！我必須在大學(xué)里面努力起來(lái)，我想知識(shí)是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書館泡著做看書，在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟啦！從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的是懶惰。

　　在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺(jué)得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。

　　最后我想說(shuō)：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬(wàn)物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹(shù)立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新奇，有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純，不去偏離自己的人生原則。

　　人生的道路漫長(zhǎng)，有鋪滿鮮花的`日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們唯一的辦法就是好好整理自己的心情，堅(jiān)定自己的理想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心，毅力和信念。我們都應(yīng)該保持我們的信念，今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我相信我做到了，你們也可以。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　真誠(chéng)演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我叫蔣xx，是xx省第二人民醫(yī)院急診科的護(hù)士長(zhǎng)。我匯報(bào)的題目是《用真誠(chéng)守護(hù)生命》。

　　28年前，我從護(hù)校畢業(yè)，穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里，我這雙手，迎接過(guò)無(wú)數(shù)呱呱墜地的新生命，送走過(guò)無(wú)數(shù)去世的老人，搶救過(guò)無(wú)數(shù)生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命。

　　我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準(zhǔn)確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因?yàn)楦�老公吵架，她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急，必須爭(zhēng)分奪秒立刻洗胃！

　　“快！快！”當(dāng)時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來(lái)不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí)，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿臉都是，胃酸混合著農(nóng)藥，一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷�，護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說(shuō)，“護(hù)士長(zhǎng)，你趕緊去洗把臉吧”�？墒遣∪嗽趺崔k？對(duì)于中毒的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著惡臭，堅(jiān)持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí)，終于從死神手里把病人搶救回來(lái)。

　　其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對(duì)于急診科的`護(hù)士來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候送來(lái)病人、病人得什么病、有沒(méi)有傳染性、下一秒會(huì)發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責(zé)任心，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個(gè)廁所都沒(méi)有時(shí)間。

　　記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話響了：“有一名女學(xué)生因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力，而選擇自尋短見(jiàn)”。

　　我二話不說(shuō)就立馬放下筷子，坐上120急救車到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動(dòng)著水果刀，哭著喊著：“我不想活了！你們別救我！”

　　小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個(gè)念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒(méi)想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來(lái)了。

　　現(xiàn)場(chǎng)的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說(shuō)：“我沒(méi)事！救孩子，快救孩子�。　贝蠹也艔捏@愕中緩過(guò)神來(lái)，趕緊把女孩手上的水果刀搶過(guò)來(lái)，包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

　　過(guò)了若干年，這個(gè)曾經(jīng)輕生的女孩，竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)醫(yī)院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著那道疤痕，流著熱淚跪在我面前。她說(shuō)：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著這個(gè)孩子，連忙把她扶起來(lái)，說(shuō)：“好呀！我以后又多了一個(gè)女兒啦！”自此以后，每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都感到十分自豪，因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)守護(hù)了生命！

　　正如南丁格爾說(shuō)的，護(hù)士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對(duì)生命無(wú)比的尊重。

　　XX年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場(chǎng)的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子，我聞?dòng)嵹s到，就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治，帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號(hào)服。等他清醒過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥，我們沒(méi)有辦法與他的家人取得聯(lián)系。

　　這時(shí)已接近凌晨，當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺，在如此寒冷的季節(jié)里，無(wú)依無(wú)靠地躺在床上打著點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面，拿著一個(gè)熱水袋走回大爺?shù)牟》俊４鬆旈_(kāi)心地接過(guò)了湯面，美美地吃了起來(lái)；我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永铮�給大爺暖身。

　　身邊的護(hù)士問(wèn)我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著說(shuō)，“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，如果他是你們的父親，我想你們也會(huì)這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”

　　年輕護(hù)士很是感動(dòng)。后來(lái)，大家輪流照顧大爺，哪怕沒(méi)有姓名，哪怕他身無(wú)分文，護(hù)士們還是無(wú)微不至地照顧著。大爺虛弱無(wú)力，口齒不清，我們傾著身子細(xì)聽(tīng)，希望能聽(tīng)到一些關(guān)于他家人的線索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。

　　四天后，大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見(jiàn)到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動(dòng)得熱淚盈眶，還給我們送來(lái)了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實(shí)過(guò)得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護(hù)士這個(gè)崗位上，我能更深切地體驗(yàn)生活中的感動(dòng)，也懂得施比受更有福的道理。

　　然而，病人有時(shí)對(duì)我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒�。坎粫�(huì)打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”，還追著我們的護(hù)士要打人。

　　這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時(shí)，他可能伸出手就給你一巴掌；當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時(shí)，他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對(duì)護(hù)士們說(shuō):“病人到醫(yī)院，又要掛號(hào)、又要交費(fèi)，有時(shí)還得忍著疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會(huì)有那么多怨言了�！�

　　是呀，28年前，我榮幸地選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)；28年后的今天，工作在護(hù)理崗位上的我，對(duì)當(dāng)初的選擇仍然無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我將用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命！

　　謝謝！

　　真誠(chéng)演講稿 篇10

　　家長(zhǎng)們：

　　下午好！歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我先表?yè)P(yáng)本學(xué)期能與我經(jīng)�；�動(dòng)溝通的家長(zhǎng)，他們是：

　　這些溝通或多或少幫到我們班的孩子,作用有時(shí)未必很大，但一定有作用。教育孩子效果也許不似西藥來(lái)得那么神速，但好的教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也終將匯成孩子良好人格的長(zhǎng)河。因?yàn)槲覀兒芏嗉议L(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育方式，逐漸告別了“嚴(yán)打厲責(zé)”或過(guò)度精心呵護(hù)，隨之而來(lái)的是對(duì)孩子管教的迷茫。這個(gè)學(xué)期我接的家長(zhǎng)電話，是這個(gè)班有史以來(lái)數(shù)量和通話時(shí)長(zhǎng)之最，和家長(zhǎng)面談的時(shí)間，也超過(guò)以往。我們家長(zhǎng)大都感覺(jué)到了這個(gè)學(xué)期管教孩子的壓力。我深深感受到在座各位的焦慮、期待等各種復(fù)雜的感受。

　　這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)換了2任老師，英語(yǔ)老師也換了。我們要慶幸，這些變動(dòng)是發(fā)生在三年級(jí)，而不是一二年級(jí)，也要慶幸我們換的老師都是優(yōu)秀、負(fù)責(zé)人的老師。盡管她們都是新老師，但是他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念，比起老教師，那是有過(guò)之而無(wú)不及，只是經(jīng)驗(yàn)暫時(shí)不足。我們都希望老師們能教得更好，我建議各位多給我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩位老師更多的鼓勵(lì)和支持。我想起我教書的第一年，有幾位家長(zhǎng)一路鼓勵(lì)和支持我，給我傳遞各種正能量，因此他們的孩子也非常支持我的教育教學(xué)工作，使我快速成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)然我也遇到過(guò)個(gè)別令我心寒的.家長(zhǎng)。前幾天，有兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)樾『⒅�間的矛盾在辦公室對(duì)著新班主任大聲指責(zé)。當(dāng)時(shí)我跟兩位家長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)楫a(chǎn)假請(qǐng)代課老師這種事太正常了。這樣怪責(zé)一位剛出來(lái)工作不久的老師，她還能有更大的信心去教育好你們的小孩嗎？”兩位家長(zhǎng)陷入沉思。

　　負(fù)面的語(yǔ)言對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，都不是很好接受，何況對(duì)小孩呢？我每天也在自我檢討，是不是對(duì)學(xué)生用錯(cuò)了什么教育方法，以致幾個(gè)調(diào)皮的孩子一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而經(jīng)常惡作劇。前幾天和前任副班進(jìn)行溝通，她說(shuō)我管得太嚴(yán)太細(xì)了，越壓得厲害，孩子就蹦得越高。這讓我想起古人常說(shuō)的：“水至清則無(wú)魚”，它也讓我想起了自己教育的原則，即彈性教育，允許孩子犯錯(cuò)誤。孩子的錯(cuò)誤只是一種表象，一種思想作用的結(jié)果，是孩子的思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差了。為什么人家說(shuō)三四年級(jí)這段時(shí)間是孩子多事之秋，那還真可能是孩子在這個(gè)特殊的心理叛逆期思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)誤差了。孩子的思想那絕對(duì)不是呵斥棍棒或一頓麥當(dāng)勞必勝客所能夠打通的，很需要在座各位家長(zhǎng)放下權(quán)威、放棄威逼利誘，俯下身子和孩子來(lái)一次真誠(chéng)的溝通。溝通每個(gè)家長(zhǎng)都有不同的方式。在座的各位家長(zhǎng)都有各自的智慧。曾有家長(zhǎng)問(wèn)我該怎么辦？我只能講理論給你聽(tīng)。智慧從哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)！有很多事情你堅(jiān)持去做，比如堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，慢慢你就能發(fā)現(xiàn)，持之以恒對(duì)教育孩子是一種智慧。

　　有人曾問(wèn)陳天馳的家長(zhǎng)，怎么教出那么勤奮好學(xué)的孩子？陳天馳的媽媽自己也說(shuō)不清，反正就是家長(zhǎng)該做的事情自己都做了�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行各種教育小孩的小文章，其中不乏好文章，也不少急功近利的教育心得，看著讓人眼花繚亂，不知所措。適合自己家庭實(shí)際的教育方式最重要。很多急功近利的文章，比如不要讓孩子輸在起跑線上，這些文字描述讓人教育小孩越來(lái)越浮躁，恨鐵不成鋼。孩子呢，也跟著大人的情緒浮躁起來(lái)。教育小孩急功近利，真害孩子不淺。

　　上學(xué)期我在家長(zhǎng)會(huì)上提出要培養(yǎng)孩子讀課外書的習(xí)慣，我們很多家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)了，一些孩子因?yàn)楹脮�讀得多了，變得知書達(dá)理，也多一份心境淡定的氣質(zhì)。也有一小部分孩子過(guò)度自由地去接觸瀏覽了各種媒體網(wǎng)絡(luò)，接觸了一些這個(gè)年齡所無(wú)法分辨的文章，思想現(xiàn)在正處于浮躁不安的無(wú)政府主義狀態(tài)。和孩子一起讀書，能幫助我們減少許多浮躁，增加許多對(duì)教育孩子的啟發(fā)。最近我在讀《正面管教》這本書，它對(duì)我教育小孩提供了許多正能量。我把里面的方法用在教育自己的孩子身上，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，分享給各位家長(zhǎng)共同閱讀。相信大家還記得入學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)佘老師說(shuō)的那句話：“只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上�！边�有一個(gè)觀點(diǎn)我們時(shí)刻要回顧：“即小學(xué)階段，是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣的重要時(shí)期�！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，指望他初中高中成績(jī)好的機(jī)會(huì)很小。

　　允許小孩暫時(shí)思想不通，但對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)需要持之以恒。我們對(duì)孩子這么多付出，就是要把孩子養(yǎng)育成人，離開(kāi)父母時(shí)能自信、獨(dú)立擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō)：“戀人之間的愛(ài)，是為了在一起；父母和子女之間的愛(ài)，是為了分離。”離開(kāi)了父母，孩子會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立處理好和伙伴、社會(huì)的關(guān)系。

　　這個(gè)時(shí)期也許孩子在學(xué)業(yè)，或者和同學(xué)交往，或者行為習(xí)慣出現(xiàn)了偏差，思想沒(méi)有走上我們希望的正軌。我相信我們?cè)谧�的家長(zhǎng)都是最有智慧的家長(zhǎng)，一定能和老師們一道將小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的家長(zhǎng)會(huì)：我們不是要贏了孩子，而是要贏得孩子。

　　真誠(chéng)演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　各位下午好!

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今日，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今日，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。

　　下面我宣布，中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(1)大會(huì)

　　第一項(xiàng)：舉行升旗儀式

　　(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個(gè)特殊的日子，今日是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今日典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是各位在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。

　　(2)下面進(jìn)行大會(huì)

　　第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。

　　(教師致辭后說(shuō))胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。

　　(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見(jiàn)證了同學(xué)們的.刻苦努力。三年來(lái)，我們都是用

　　實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。

　　(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。

　　(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!

　　(5)今日，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。

　　(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，各位一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏�青春才�?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。

　　(6)俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。

　　(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!

　　真誠(chéng)演講稿 篇12

各位同學(xué)、老師：

　　大家上午好。

　　本周我們將迎來(lái)期中考試。首先預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍惺斋@“學(xué)業(yè)知識(shí)”的成長(zhǎng)，其次也能跳出考試本身，回望自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，獲得“學(xué)業(yè)能力”的成長(zhǎng)。

　　20xx年的期中考試只有一次，但是生活中的考試卻是在每天的分鐘里真實(shí)上演。從開(kāi)學(xué)至今，老師與同學(xué)們共同走過(guò)了“與太陽(yáng)一同升起”的開(kāi)學(xué)禮，走過(guò)了“吾心自有光明月萬(wàn)古清輝耀漢開(kāi)”的中秋游園會(huì)，走過(guò)了10月份第五屆“上下五千年”英文戲劇節(jié)，走過(guò)了剛剛落下帷幕的紙船競(jìng)賽……在這些日子里，我們也共同參與了漢開(kāi)講堂里生動(dòng)的表演課程，欣賞了“春動(dòng)江南”民樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)……見(jiàn)證了要認(rèn)真遞交每一次早讀任務(wù)、每一份課業(yè)作業(yè)；認(rèn)真準(zhǔn)備課堂匯報(bào)、假期項(xiàng)目，積極籌辦或參加各項(xiàng)活動(dòng)的日子……努力著做好自身或身邊的`每一件小事，清晨早起、有序就餐、隊(duì)列整齊、衛(wèi)生清潔……我們每時(shí)每刻都在盡自己最大的可能，“真誠(chéng)真心”的將每一件小事和大事做好，才會(huì)將當(dāng)下和未來(lái)描摹得更加清晰。

　　在此時(shí)此刻，老師們相信你沒(méi)有辜負(fù)每一個(gè)可以讓學(xué)業(yè)精進(jìn)的日子，相信你真誠(chéng)真心的對(duì)待與學(xué)業(yè)發(fā)展的所有事宜，相信你已做好了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備�，F(xiàn)在的你只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心和一點(diǎn)點(diǎn)靜氣做好百米賽道的最后沖刺。這樣的話，兩句話足矣，一是“每臨大事有靜氣，心中自有百萬(wàn)兵”，二是“我難人難，我不為難；我易人易，我不大意”。

　　同時(shí)，我們希望大家都能知曉，考試始終只是一種手段而不是目的。這是一場(chǎng)對(duì)階段性的學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要檢測(cè)，無(wú)論你體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)或是暴露了問(wèn)題，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)盤思考，都可為下一階段的學(xué)業(yè)過(guò)程提供豐富的養(yǎng)料。其次，對(duì)于我們老師們而言，這也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。通過(guò)考試，老師們也在反思自己教學(xué)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便在今后的工作中得以糾正，達(dá)到以考促學(xué)、以考促教的目的。

　　除去考場(chǎng)的規(guī)則記錄外，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅_定以下幾件事：

　　1、考試的科目與時(shí)間是否知曉？

　　2、考試的地點(diǎn)和座位號(hào)是否明確？

　　3、考試的考余時(shí)間如何安排？

　　最后，祝福大家在20xx年的期中考試中正常發(fā)揮，不被動(dòng)應(yīng)付它，而是積極迎接它；不是想要檢測(cè)自己，而是想要全面提升自己。愿大家?guī)е�飽滿精神，誠(chéng)懇之心，從容自信踏入考場(chǎng)，讓所有的競(jìng)爭(zhēng)、成長(zhǎng)、歡喜和一切付出回報(bào)都能真誠(chéng)且純潔！

　　真誠(chéng)演講稿 篇13

各位同事：

　　大家好!

　　有一種關(guān)懷是無(wú)私的，有一種愛(ài)是偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開(kāi)的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹(shù)，你就是那枝頭上一片最小的綠葉，靜靜地釋放。

　　潔白是你飄逸的裙袂，細(xì)心是你溫柔的話語(yǔ)，愛(ài)心是你輕柔的腳步，健康是你傾瀉的愛(ài)意，責(zé)任是你專注的眼眸，生命是你永恒的主題。你沒(méi)有絢麗的色彩，只有一顆純凈的守護(hù)生命的天使之心。你沒(méi)有雍容的外貌，只有一抹永不知疲倦的奔忙之影。輸液、吸氧，抽血、灌腸�？菰锏淖o(hù)理操作在你那雙優(yōu)雅的手中完美展現(xiàn)，有效的治療措施在危重病人身上得以圓滿實(shí)施。曾經(jīng)病人蒼白的臉上有了血色，曾經(jīng)病人無(wú)助的眼神有了希望，你用青春的容顏，送走了無(wú)數(shù)深邃的.黑夜。你用精深的醫(yī)學(xué)知識(shí)，迎來(lái)了多少個(gè)燦爛的黎明。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你的身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中永久的溫馨;患者病重，你病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;輪椅旁親切問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘甜驅(qū)走了陰霾的濃黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是你陪伴左右。請(qǐng)我們聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心足音，盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給你們。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!

　　你每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無(wú)數(shù)的鹽水，寫無(wú)數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，都演繹著簡(jiǎn)單和平凡。你們的故事可能沒(méi)有蕩氣回腸、感人肺腑的情節(jié)，有的只是一些日積月累的瑣碎事。這些事情也沒(méi)有什么特別之處，但是，當(dāng)這些小事和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持的力量使再瑣碎的事情也變得動(dòng)人起來(lái)。也許，這就是護(hù)士的職業(yè)魅力吧。

　　我贊美你白衣天使，你們奉獻(xiàn)的是一絲溫情、一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真情;用最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥。正是由于你們的努力與付出，才會(huì)使病人在最痛苦的時(shí)候，相信人間有摯愛(ài);是你們讓病人在最絕望的時(shí)候，相信人間有真情;是你們使病人在怒發(fā)沖冠時(shí)候，相信善良才是人性的根本;是你們使病人在人生旅途的狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立，在痛苦和絕望的烈焰焚燒中涅磐。你們給患者送去的是雨露、滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛(ài)的種子播散者，你們是春天的締造者!

　　我贊美你有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，你們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;你能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母

　　親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，你們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了你們最拿手的絕招。你們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心

　　真誠(chéng)演講稿 篇14

　　有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)�！笔堑�，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)！

　　記得讀大學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。

　　而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

　　當(dāng)在一個(gè)春天，我從一個(gè)對(duì)我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”，那真的是一種幸福。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾�的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)“不”，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃�得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。

　　傾盡所有的愛(ài)和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！

　　當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的`話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾�的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

　　我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：

　　是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文！

　　是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)！

　　是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；

　　是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍��?/p>

　　是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。

　　是因?yàn)槲疑钌疃�得�?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。

　　捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。

【真誠(chéng)演講稿】相關(guān)文章：

真誠(chéng)作文02-20

真誠(chéng)的作文03-18

真誠(chéng)的友誼作文01-06

關(guān)于真誠(chéng)的作文02-04

真誠(chéng)作文范文06-21

真誠(chéng)與溝通的作文03-01

真誠(chéng)的朋友作文02-24

真誠(chéng)優(yōu)秀作文02-23

真誠(chéng)的經(jīng)典語(yǔ)錄12-15

真誠(chéng)的祝福朋友語(yǔ)言08-12