真誠(chéng)演講稿14篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的真誠(chéng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　真誠(chéng)演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評(píng)委們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《崗位成才，真誠(chéng)服務(wù)每一天》

　　帶著夢(mèng)想，帶著希冀，帶著期盼，帶著激情，幾年前，我來(lái)到集團(tuán)百貨大樓，走上了商店?duì)I業(yè)員崗位。這里，營(yíng)業(yè)廳是展示我們商場(chǎng)形象，體現(xiàn)我們“商場(chǎng)人”精神面貌與綜合素質(zhì)的“窗口”。在穿上紅色標(biāo)志服的那一刻，我有一種自豪感，身感肩上責(zé)任的沉重：雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一名普通的營(yíng)業(yè)員算不了什么，但我深知，我的舉手投足，市民看在眼里，記在心上，留在腦中，我們的形象決定了我們的效益，我們的形象代著著企業(yè)的形象，只有腳踏實(shí)地，崗位成才，真誠(chéng)服務(wù)每一天，我們企業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。集團(tuán)百貨大樓是大慶的一顆明珠。她地處鬧市區(qū)，吸引著海內(nèi)外眾多的市民、過(guò)客和游人絡(luò)繹不絕地前來(lái)購(gòu)物、觀光。尤其是逢年過(guò)節(jié)、銷售旺季，食品商場(chǎng)人潮涌動(dòng)，每一節(jié)柜臺(tái)都給圍得水泄不通，誰(shuí)都希望營(yíng)業(yè)員能先滿足自己的要求。記得初來(lái)乍到商廈工作的我，一開始真嚇了一跳，覺得手忙腳亂，不知該先收誰(shuí)的錢，先為誰(shuí)稱貨。一個(gè)班站下來(lái)，嗓子啞了，腳也腫了，耳朵里也仿佛充滿了顧客的大呼小叫，渾身像散了架一樣。身體疲憊還在其次，最緊張的就是怕忙中出錯(cuò)，誰(shuí)知，怕啥就來(lái)啥。有一天，柜臺(tái)上忙得不可開交，一位顧客要買好幾種炒貨，由于經(jīng)驗(yàn)不足，動(dòng)作慢，因而盡管態(tài)度熱情大方，這位顧客竟然不依不饒地?cái)?shù)落我，言辭非常不客氣，把我沖得流出了委曲的淚水。這一晚，我望著天花板久久無(wú)法入睡，我第一次真正意識(shí)到當(dāng)好一個(gè)營(yíng)業(yè)員是多么不容易。顧客要的就是一流的商品、一流的服務(wù)，他們是不會(huì)原諒你是新手還是老手。今天這位顧客話雖然重，但確實(shí)說(shuō)在理上，我一定要練就一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，否則說(shuō)什么為人民服務(wù)只是一句空話。

　　從那一天開始，我上足了弦，每天早來(lái)晚走，留心觀察，以能者為師，苦練柜臺(tái)基本功。利用工作間隙和柜臺(tái)實(shí)踐，熟記各種商品的`產(chǎn)地、規(guī)格、包裝、價(jià)格，一有空就練習(xí)商品包扎和數(shù)錢功夫；在操作過(guò)程中盡量不使用計(jì)算器，逼著自己提高心算、口算能力；針對(duì)自己內(nèi)向的性格，我主動(dòng)要求參加演講比賽，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，根據(jù)自己好靜不好動(dòng)，體質(zhì)較弱的特點(diǎn)，我逼著自己每天早晨起來(lái)長(zhǎng)跑，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。平時(shí)能站著就不坐著，大大增強(qiáng)了耐力和體質(zhì)，練就了過(guò)硬的站功。我努力借鑒多種先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《節(jié)約的都是利潤(rùn)》、《請(qǐng)給我結(jié)果》、《日是日清工作法》、《影響青年人一生的100句至理名言》等知識(shí)。我深知僅有優(yōu)質(zhì)的商品，沒(méi)有優(yōu)良的服務(wù)不行。優(yōu)質(zhì)商品和優(yōu)良服務(wù)的有效迭加，才能最大限度地滿足不同消費(fèi)者的需求，滴水穿石，不是力量大，而是功夫深（引）。效率對(duì)企業(yè)的效益起決定作用。要想打造一流的企業(yè)，員工必須要有一流的工作效率。效率低下將最終成為制約企業(yè)發(fā)展的致命軟肋。提高工作效率，就是克服做事拖拉的惡習(xí)，做到日事日清。只有日事日清，才能造就一流的企業(yè)。只有心中時(shí)刻裝著消費(fèi)者，才能真正急顧客之所急，想顧客之所想。有一次，市級(jí)機(jī)關(guān)一家單位一早來(lái)買三百多份食品，每份包括四個(gè)品種，要求—下午3：00前提貨。當(dāng)時(shí)我把四種食品包裝箱在身邊依次擺開，喊了一位同事在旁邊幫忙裝箱，自己一手拿鏟、一手掌秤，一邊包扎，雙手上下翻飛，看得來(lái)購(gòu)貨的人“嘖嘖”贊嘆，僅僅兩個(gè)多小時(shí)，腳沒(méi)動(dòng)窩就把三百份食品全部稱裝完畢，使本來(lái)準(zhǔn)備下午再跑一趟的顧客竟能趕上中午回單位吃飯，顧客感動(dòng)得不得了。俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。我憑著一股鍥而不舍的鉆研精神，終于練就了一套“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的過(guò)硬本領(lǐng)。“快”即稱裝、包扎、遞拿商品快；“準(zhǔn)”即計(jì)量準(zhǔn)、報(bào)價(jià)準(zhǔn)：“穩(wěn)”即商品包扎牢固、美觀，遞拿商品穩(wěn)。無(wú)論柜臺(tái)前擠著多少顧客，生意多么繁忙，我始終是那樣從容不迫，有條不紊，動(dòng)作干凈麻利，笑臉盈盈。

　　如今的市場(chǎng)，商品供應(yīng)極大地豐富，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)如雨后春筍般層出不窮。作為主渠道商業(yè)企業(yè)，大慶百貨面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，公司推行了一系列旨在強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)的重大舉措。我按照商廈“消費(fèi)者滿意工程”的要求，想顧客所想，急顧客所急，在接待顧客時(shí)始終做到“主動(dòng)、熱情、耐心、周到”、“接一、待二、招呼三”。有一天，食品商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)給我一封顧客來(lái)信。嚴(yán)肅地說(shuō)，“你要好好查查，認(rèn)真處理，如果屬質(zhì)量事故的話可要準(zhǔn)備扣獎(jiǎng)金�！蔽乙宦爣樍艘惶�，待認(rèn)真看信后，才松了一口氣。原來(lái)，一位外地顧客出差來(lái)大慶，看到有開心果賣，很喜歡這個(gè)名字，雖然價(jià)格不便宜，他還是買了半斤，想嘗個(gè)新鮮。沒(méi)想到回去一嘗，既不香，也不脆。這位顧客在來(lái)信中質(zhì)問(wèn)：“你們營(yíng)業(yè)員介紹時(shí)說(shuō)這東西很好吃，可俺一嘗，根本不好吃，這么大個(gè)商店咋能騙人呢？”我一看投訴內(nèi)容，心里已明白了幾分。原來(lái)，顧客購(gòu)買時(shí)沒(méi)有說(shuō)明要帶到外地，也不知道保管方法，散裝的開心果肯定是遇潮變軟了。雖然是顧客保管不善造成的，但如果不以理服人，商廈的信譽(yù)就會(huì)受到影響。為了對(duì)顧客負(fù)責(zé)，我寫了一封誠(chéng)懇的致歉信，并自費(fèi)買了半斤開心果，用塑料袋密封包裝后給顧客寄了去。不久，一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信又飛上了商場(chǎng)經(jīng)理的案頭，顧客對(duì)我們商廈賓客至上的做法熱情地贊美，并祝愿我們商廈興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上”。有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在得到公司領(lǐng)導(dǎo)和用戶高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂(lè)而自信的人生。從走進(jìn)商場(chǎng)到如今一晃幾年過(guò)去了，商場(chǎng)是我從業(yè)后的第一個(gè)大家庭，也將是我今后為之奮斗的終生理想。我深知要把工作干好，把事情做成功，就必須把自己的全副身心精力撲到工作中，負(fù)有責(zé)任心，盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，“用戶至上，用心服務(wù)”對(duì)每一位員工而言，不僅是工作，更是一門藝術(shù)，一門需要全心投入、用心付出的藝術(shù)。人活著就應(yīng)該有一點(diǎn)追求，燃燒一次青春，閃耀一次光芒，就讓我們?cè)趰徫簧铣浞职l(fā)揮自己的光和熱，把火熱的青春，默默奉獻(xiàn)于無(wú)悔的追求，創(chuàng)造商場(chǎng)輝煌燦爛的明天��！

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　真誠(chéng)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的主題是“真誠(chéng)交往友善交流”。

　　友誼是干渴時(shí)的一泓清泉，友誼是寒冬中的一爐炭火，友誼是黑暗中的一線光明，它給了我們愛、溫暖和心靈的撫慰。每個(gè)人都渴望獲得友誼，可怎樣做，才能擁有友誼呢？

　　我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，總是不能控制自己的情緒，稍不如意，就會(huì)亂發(fā)脾氣。天長(zhǎng)日久，同小男孩玩耍的.小朋友越來(lái)越少了。有一天，父親給了他一大包釘子，并告訴他，如果想發(fā)脾氣就在后院的柵欄上釘一顆釘子。如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔出一顆釘子。開始，小男孩每天都在柵欄上釘很多釘子，可后來(lái)，他開始努力控制自己的情緒，不久后就把釘在柵欄上的釘子全都拔掉了。父親對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你向別人發(fā)脾氣的時(shí)候，你的言語(yǔ)就像這釘子一樣，會(huì)在別人的心靈留下疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那疤痕永遠(yuǎn)都在�！�

　　聽了這個(gè)故事，相信大家對(duì)“友善交流”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與同學(xué)、伙伴交往時(shí)，總會(huì)有矛盾出現(xiàn)，如果我們不能控制自己的情緒，圖一時(shí)口舌之快，說(shuō)出傷害別人的話，或者為了圖一時(shí)之樂(lè)，就拿別人開玩笑，說(shuō)出嘲諷別人的話，這些語(yǔ)言就成為了留在柵欄上的疤痕，也許我們永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了�！傲佳砸痪淙�冬暖，惡語(yǔ)一言六月寒”，這良言來(lái)自于一顆善良、包容和真誠(chéng)的心，而惡語(yǔ)卻來(lái)自于沖

　　動(dòng)和失控的情緒。

　　友誼是我們生命中非常重要的一部分，他們帶給我們快樂(lè)、陪伴與溫暖，更帶給我們自信、力量與愛。朋友們快樂(lè)著我們的快樂(lè)，分擔(dān)著我們的憂愁。我們要珍惜這可貴的友誼，用真誠(chéng)友善的話語(yǔ)澆灌我們的友誼。

　　在班級(jí)中，也處處流淌著這些動(dòng)聽的話語(yǔ)：“讓我來(lái)幫你吧！”“沒(méi)關(guān)系！”“加油，你一定可以的！”“讓我們成為朋友吧！”每次聽到這些，我的心都被溫暖著，讓我們把這些友善的語(yǔ)言傳遞下去，與他人真誠(chéng)交往，友善交流，營(yíng)造美好的校園氛圍！

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！

　　真誠(chéng)演講稿 篇3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們知道5月11日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的母親節(jié)。華茲華斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“歲月給母親帶來(lái)憂愁，但未使她的愛減去半分�！笔堑�，母親是偉大的，母愛是無(wú)私的。現(xiàn)在，讓我們一起祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　大家可能聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位13歲的少年，因?yàn)槟赣H不給自己買自己喜歡的玩具而離家出走，至今下落不明。這就是典型的不尊重母親的表現(xiàn)。母親不給你買玩具肯定是有自己的原因的，只要你跟母親好好商量，母親一定會(huì)給你買的`，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)把自己的孩子放在第一位。

　　有一次，我表弟來(lái)我家玩。他看見桌子上有幾張沒(méi)用的卡紙，于是他就拿起卡紙為自己的母親做了一張賀卡。這可能是件微不足道的小事，可卻表現(xiàn)了表弟對(duì)母親濃濃的愛。

　　聽完了上面的兩個(gè)故事，你們一定也覺得自己很對(duì)不起母親吧！那我們?cè)撊绾瓮旎剡@份對(duì)不起呢？

　　一、就是要尊重母親，聽母親的話。

　　二、少于母親頂嘴和打架，做到絕不讓母親傷心。

　　三、用自己的零花錢給母親買件像樣的禮物。

　　“母性的光榮的歡樂(lè)，世間最強(qiáng)烈的歡樂(lè)：從痛苦中創(chuàng)造出一個(gè)用自己的血肉制成的生物，一個(gè)人。上帝！能夠創(chuàng)造的女人是跟你平等的，而你還領(lǐng)略不到她那樣的歡樂(lè)，因?yàn)槟銢](méi)有受苦。”你是否曾帶母親出去吃飯過(guò)；你是否曾為母親買一件新衣；你是否曾給母親過(guò)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的母親節(jié)。現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給母親，讓我們?yōu)槟赣H過(guò)一個(gè)屬于自己的、終生難忘的母親節(jié)！

　　謝謝大家！

　　真誠(chéng)演講稿 篇4

　　有人說(shuō)：“護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云…… ”

　　也有人說(shuō)做護(hù)士苦，但做精神科的護(hù)士更苦。精神科是常人不愿涉足的領(lǐng)域，那里存在無(wú)休止的吵鬧，甚至還潛在無(wú)可避免的危險(xiǎn)！然而，我們護(hù)士沒(méi)有退縮、沒(méi)有怨言。我們以自己的行動(dòng)默默的奉獻(xiàn)著，努力實(shí)現(xiàn)在護(hù)理先輩前許下的誓言，用心去展示精神科護(hù)士特有的風(fēng)采！

　　前不久我們科收治了一位中年男性病患，體型健碩、脾氣暴躁。家里人送他入院時(shí)，他非常抵觸，一直反抗，入院后的`他，簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對(duì)任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，用他強(qiáng)壯的身體襲擊周圍的每一個(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在憤怒的傷害自己…… 為了保護(hù)其他病人和他自身的安全，我們不得不用采取保護(hù)性約束。然而他開始拒絕進(jìn)食、進(jìn)水、更不要提吃藥了。而且閉緊牙關(guān)不說(shuō)話，任由我們?cè)趺磩駥?dǎo)他都無(wú)動(dòng)于衷。一天下來(lái)，病人的嘴唇出現(xiàn)了干裂，醫(yī)生為他開了補(bǔ)液，我們細(xì)心的用棉枝沾水一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤(rùn)他的嘴唇，為他打針時(shí)他也極不配合，而且還把大小便拉在床上，這些在外行人看來(lái)應(yīng)該是忍無(wú)可忍的事情，但這就是我們的工作。當(dāng)我們幾個(gè)小姑娘幫他換上干凈的床單和衣服時(shí)，已經(jīng)精疲歷盡，全身濕透了。盡管這樣，我們也沒(méi)有怨言，默默的忍受著，并不厭其煩跟他做心理護(hù)理，幫他洗臉、抹身、換衣…… 經(jīng)過(guò)幾天的不離不棄、細(xì)心護(hù)理，病人終于感受到我們真心的關(guān)愛，漸漸地放下了防御和冷漠。他開始進(jìn)食了，說(shuō)的第一句話是“你們真的太好了，我那樣對(duì)你們，你們還對(duì)我好，謝謝你們！”隨后的日子里，這位病人非常配合我們的治療，在我們的精心治療和護(hù)理下，他很快達(dá)到了臨床治愈。那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪！我親眼目睹了我的病人在我們的努力下重拾健康快樂(lè)，重新回歸社會(huì)，過(guò)上正常生活，不再遭人遺棄！

　　我們就是這樣日復(fù)日地工作著，漸漸地我更加安心本職工作，更加熱愛這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。

　　精神病院也并不像外人想像的是用鐵鏈、鐵鎖和鐵籠關(guān)鎖的冷冰冰的監(jiān)獄和牢房。我工作的地方，您去過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴您，用病人的話說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”因?yàn)槲覀兺怀龅娜诵曰�服�?wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷體現(xiàn)在工作的方方面面。讓患者在舒適，溫馨的環(huán)境中安心治病。

　　我們精神科護(hù)士就是這樣用無(wú)私的愛溫暖著精神病人的心，我們用我們平凡的工作，用我們熱情的雙手，為精神病人撐起一片明媚的天空。

　　真誠(chéng)演講稿 篇5

　　11月7日周三下午，我們六2中隊(duì)上了一節(jié)《撒播友誼的種子》的主題班會(huì)。

　　在班隊(duì)會(huì)上，首先我和洪婷婷讓同學(xué)們回答什么情況下最需要朋友。接著讓同學(xué)們分別談?wù)劊鹤约簩?duì)友誼的理解，接著讓同學(xué)們?cè)僬勔徽劊涸鯓邮刈o(hù)友誼。同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手搶著回答，有的同學(xué)說(shuō)，在朋友孤單時(shí)你多給一點(diǎn)陪伴;還有的同學(xué)說(shuō)，在朋友悲傷的'時(shí)候多送一句安慰......

　　接著，我們做了一個(gè)游戲。默契大考驗(yàn)。大家玩得十分開心，同時(shí)也體會(huì)到了友誼之間難能可貴的默契，希望在日后的生活中，這種友誼之間的心靈相通能持續(xù)到永遠(yuǎn)。

　　最后林老師對(duì)今天的班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并且讓我們?cè)诩埳蠟樽约旱呐笥褜懴乱痪浒l(fā)自內(nèi)心的祝福或者寫上一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”，找個(gè)機(jī)會(huì)交給他（她）。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們都懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往得常識(shí)，并且在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系。

　　真誠(chéng)演講稿 篇6

　　主題：播撒友誼的種子主辦單位：小學(xué)四年級(jí)班級(jí)主持人：男女學(xué)生各一名地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)背景：友誼是人們?cè)诮煌�活�?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，特別是在小學(xué)階段，她更是必須的，每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該擁有友誼并珍惜友誼。然而由于多方面原因，現(xiàn)在部分小學(xué)生過(guò)于一切以自我為中心，毫不顧忌別人，甚至在班上出現(xiàn)了為了一些小事而爭(zhēng)斗打鬧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了學(xué)生之間友誼的發(fā)展。因而開展一次與小學(xué)友誼有關(guān)的主題班會(huì)迫在眉睫�；顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

　　2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

　　3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　4.在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置教室，班上的課桌排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫“撒播友誼的種子”幾個(gè)個(gè)大字，并配些圖畫，適當(dāng)?shù)耐怀鲋黝}。

　　2.班會(huì)過(guò)程中會(huì)用到的音樂(lè)視頻等準(zhǔn)備，如音樂(lè)《朋友》，視頻《三個(gè)和尚》，詩(shī)歌朗誦的背景音樂(lè)等。

　　3.師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

　　4.班會(huì)中各種節(jié)目的準(zhǔn)備，如歌曲（《朋友》等歌曲）、小品、游戲（齊心協(xié)力等游戲）以及詩(shī)歌朗誦等等�；顒�(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白：

　　男：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。女：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　男。在班集體中，我們應(yīng)該怎樣生活，同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處，這都是值得我們思考的事。

　　女。我們都應(yīng)該知道我們都是集體的.一員，和同學(xué)間友好相處，建立友好關(guān)系，這對(duì)我們是十分重要的。

　　男。因而今天我們就《撒播友誼的種子》這一主題展開一次班會(huì)討論�，F(xiàn)在我們的主題班會(huì)《撒播友誼的種子》正式開始。

　　女。同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，首先請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。

　　（二）主要活動(dòng)：

　　1.和好朋友坐在一起以后，全班起立共唱歌曲《朋友》。

　　2.請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談?wù)勛约旱暮门笥眩�約請(qǐng)2——3人）3.小品《我們?cè)谝黄稹返谋硌荨?br/>

　　4.主持人播放視頻《三個(gè)和尚》，同學(xué)們認(rèn)真觀看。

　　5.觀看視頻以后，同學(xué)間討論并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　5.詩(shī)歌《友誼天長(zhǎng)地久》的朗誦。

　　6.同學(xué)們踴躍參與《齊心協(xié)力》這一游戲，以此來(lái)促進(jìn)朋友之間的友情。

　　7.談?wù)勀闼�知道的“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

　　（三）結(jié)束語(yǔ)

　　男。同學(xué)們，友誼是我們?nèi)松�中得重要感情，是我們生活以及學(xué)習(xí)中必不可少得。

　　女：著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。男女：所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。讓我們一起擁抱友誼，擁抱我們的朋友們。

　�。ㄋ模┌嘀魅芜M(jìn)行總結(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　真誠(chéng)演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　一生只做一件事，一生之中與一份情。伯牙與子期，可謂是真誠(chéng)的詮釋。高山流水，可謂是對(duì)他們的贊歌。走在人生的道路上，難免有艱難困苦。在行走崎嶇的山路，穿過(guò)無(wú)邊的黑夜，是否有人與你同行？在一次次的失敗，悲痛悔恨之中，是否有人為你釋懷？當(dāng)你在勝利的曙光照耀之中，是否有人為你喝彩？在我們的生活中有了一個(gè)真誠(chéng)的朋友，就猶如有了一個(gè)世界。

　　剛步入初中的我，總是那么朦朧，一切都顯得那么陌生。但可喜的是，我有自我的好朋友。時(shí)光老人慢慢地走著，轉(zhuǎn)眼，我們就到了八年級(jí)。但可悲的是，我感覺我的唯一的好朋友和我似乎慢慢地生疏了。在我心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢的脫離了跑道，我總有那么多難題。但我相信，他必須會(huì)做這些題。

　　我有不會(huì)的就去問(wèn)他，開始，他總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。而后，也許他也脫離了跑道，我問(wèn)他的題，他也總有那么多不會(huì)的'。但我相信我的眼睛，相信我的心。他能夠給別人講那么多，為什么我的題他就不會(huì)。直至有一次，我去問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他看都沒(méi)看就給我說(shuō)：不會(huì)。

　　當(dāng)他那兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)時(shí)，我的心都涼了，心中總有那么多個(gè)問(wèn)號(hào)。最終，我的教師對(duì)我說(shuō)的幾句話，讓我徹底崩潰�？赡苡袃蓚�(gè)原因：一、他怕麻煩。二、他的成績(jī)比你好，而你又離他不遠(yuǎn)，并且你有時(shí)也超過(guò)他了，他可能害怕你再次超過(guò)他，所以不愿意給你講。我總在反思自我，是哪不對(duì)。但越想越令我悲痛。幾乎什么東西都分他一半，每晚送他回家……漸漸的，我們沒(méi)了那么多語(yǔ)言，開始走自我的路，他留給我的僅有悲痛，與難過(guò)。

　　也許，上天就是那么的眷顧我。讓另一位摯友來(lái)到我的生活，他可謂是我的知己，也猶如一本百科全書。我不會(huì)的，他總會(huì)使我明白。在我悲痛難過(guò)時(shí)，他總能使我開心。在我偏離航線時(shí)，他總像指路明燈，帶我走過(guò)無(wú)邊黑夜，回歸正確航線。

　　以銅為鏡，能夠正衣冠。以人為鏡，能夠明得失。一位真誠(chéng)的朋友會(huì)帶給你一份真誠(chéng)。那樣，你的生活也會(huì)因?yàn)樗�多一份色彩，多一分收獲。你必須要相信，當(dāng)你關(guān)上一扇門，也許上帝正在為你打開另一扇窗。

　　真誠(chéng)演講稿 篇8

同學(xué)們：

　　你們好！

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力

　　人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。

　　是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。

　　也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

　　記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦！一開始我每天幾乎過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的，我失去了以往的理想�？粗�那些懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。

　　我開始不想荒廢我的大學(xué)生活啦！我必須在大學(xué)里面努力起來(lái)，我想知識(shí)是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書館泡著做看書，在這期間感覺的自己的思想變得更加成熟啦！從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的是懶惰。

　　在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。

　　最后我想說(shuō)：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬(wàn)物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新奇，有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純，不去偏離自己的人生原則。

　　人生的道路漫長(zhǎng)，有鋪滿鮮花的`日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們唯一的辦法就是好好整理自己的心情，堅(jiān)定自己的理想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心，毅力和信念。我們都應(yīng)該保持我們的信念，今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我相信我做到了，你們也可以。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　真誠(chéng)演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我叫蔣xx，是xx省第二人民醫(yī)院急診科的護(hù)士長(zhǎng)。我匯報(bào)的題目是《用真誠(chéng)守護(hù)生命》。

　　28年前，我從護(hù)校畢業(yè)，穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里，我這雙手，迎接過(guò)無(wú)數(shù)呱呱墜地的新生命，送走過(guò)無(wú)數(shù)去世的老人，搶救過(guò)無(wú)數(shù)生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命。

　　我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準(zhǔn)確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因?yàn)楦�老公吵架，她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急，必須爭(zhēng)分奪秒立刻洗胃！

　　“快！快！”當(dāng)時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來(lái)不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí)，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿臉都是，胃酸混合著農(nóng)藥，一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷�，護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說(shuō)，“護(hù)士長(zhǎng)，你趕緊去洗把臉吧”�？墒遣∪嗽趺崔k？對(duì)于中毒的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著惡臭，堅(jiān)持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí)，終于從死神手里把病人搶救回來(lái)。

　　其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對(duì)于急診科的`護(hù)士來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候送來(lái)病人、病人得什么病、有沒(méi)有傳染性、下一秒會(huì)發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責(zé)任心，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個(gè)廁所都沒(méi)有時(shí)間。

　　記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話響了：“有一名女學(xué)生因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力，而選擇自尋短見”。

　　我二話不說(shuō)就立馬放下筷子，坐上120急救車到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動(dòng)著水果刀，哭著喊著：“我不想活了！你們別救我！”

　　小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個(gè)念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒(méi)想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來(lái)了。

　　現(xiàn)場(chǎng)的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說(shuō)：“我沒(méi)事！救孩子，快救孩子�。　贝蠹也艔捏@愕中緩過(guò)神來(lái)，趕緊把女孩手上的水果刀搶過(guò)來(lái)，包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

　　過(guò)了若干年，這個(gè)曾經(jīng)輕生的女孩，竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)醫(yī)院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著那道疤痕，流著熱淚跪在我面前。她說(shuō)：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著這個(gè)孩子，連忙把她扶起來(lái)，說(shuō)：“好呀！我以后又多了一個(gè)女兒啦！”自此以后，每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都感到十分自豪，因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)守護(hù)了生命！

　　正如南丁格爾說(shuō)的，護(hù)士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對(duì)生命無(wú)比的尊重。

　　XX年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場(chǎng)的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子，我聞?dòng)嵹s到，就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治，帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號(hào)服。等他清醒過(guò)來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥，我們沒(méi)有辦法與他的家人取得聯(lián)系。

　　這時(shí)已接近凌晨，當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺，在如此寒冷的季節(jié)里，無(wú)依無(wú)靠地躺在床上打著點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面，拿著一個(gè)熱水袋走回大爺?shù)牟》�。大爺開心地接過(guò)了湯面，美美地吃了起來(lái)；我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永�，給大爺暖身。

　　身邊的護(hù)士問(wèn)我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著說(shuō)，“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，如果他是你們的父親，我想你們也會(huì)這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”

　　年輕護(hù)士很是感動(dòng)。后來(lái)，大家輪流照顧大爺，哪怕沒(méi)有姓名，哪怕他身無(wú)分文，護(hù)士們還是無(wú)微不至地照顧著。大爺虛弱無(wú)力，口齒不清，我們傾著身子細(xì)聽，希望能聽到一些關(guān)于他家人的線索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。

　　四天后，大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動(dòng)得熱淚盈眶，還給我們送來(lái)了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實(shí)過(guò)得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護(hù)士這個(gè)崗位上，我能更深切地體驗(yàn)生活中的感動(dòng)，也懂得施比受更有福的道理。

　　然而，病人有時(shí)對(duì)我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒�。坎粫�(huì)打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”，還追著我們的護(hù)士要打人。

　　這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時(shí)，他可能伸出手就給你一巴掌；當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時(shí)，他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對(duì)護(hù)士們說(shuō):“病人到醫(yī)院，又要掛號(hào)、又要交費(fèi)，有時(shí)還得忍著疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會(huì)有那么多怨言了。”

　　是呀，28年前，我榮幸地選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)；28年后的今天，工作在護(hù)理崗位上的我，對(duì)當(dāng)初的選擇仍然無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我將用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命！

　　謝謝！

　　真誠(chéng)演講稿 篇10

　　家長(zhǎng)們：

　　下午好！歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我先表?yè)P(yáng)本學(xué)期能與我經(jīng)�；�動(dòng)溝通的家長(zhǎng)，他們是：

　　這些溝通或多或少幫到我們班的孩子,作用有時(shí)未必很大，但一定有作用。教育孩子效果也許不似西藥來(lái)得那么神速，但好的教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也終將匯成孩子良好人格的長(zhǎng)河。因?yàn)槲覀兒芏嗉议L(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育方式，逐漸告別了“嚴(yán)打厲責(zé)”或過(guò)度精心呵護(hù)，隨之而來(lái)的是對(duì)孩子管教的迷茫。這個(gè)學(xué)期我接的家長(zhǎng)電話，是這個(gè)班有史以來(lái)數(shù)量和通話時(shí)長(zhǎng)之最，和家長(zhǎng)面談的時(shí)間，也超過(guò)以往。我們家長(zhǎng)大都感覺到了這個(gè)學(xué)期管教孩子的壓力。我深深感受到在座各位的焦慮、期待等各種復(fù)雜的感受。

　　這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)換了2任老師，英語(yǔ)老師也換了。我們要慶幸，這些變動(dòng)是發(fā)生在三年級(jí)，而不是一二年級(jí)，也要慶幸我們換的老師都是優(yōu)秀、負(fù)責(zé)人的老師。盡管她們都是新老師，但是他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念，比起老教師，那是有過(guò)之而無(wú)不及，只是經(jīng)驗(yàn)暫時(shí)不足。我們都希望老師們能教得更好，我建議各位多給我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩位老師更多的鼓勵(lì)和支持。我想起我教書的第一年，有幾位家長(zhǎng)一路鼓勵(lì)和支持我，給我傳遞各種正能量，因此他們的孩子也非常支持我的教育教學(xué)工作，使我快速成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)然我也遇到過(guò)個(gè)別令我心寒的.家長(zhǎng)。前幾天，有兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)樾『⒅�間的矛盾在辦公室對(duì)著新班主任大聲指責(zé)。當(dāng)時(shí)我跟兩位家長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)楫a(chǎn)假請(qǐng)代課老師這種事太正常了。這樣怪責(zé)一位剛出來(lái)工作不久的老師，她還能有更大的信心去教育好你們的小孩嗎？”兩位家長(zhǎng)陷入沉思。

　　負(fù)面的語(yǔ)言對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，都不是很好接受，何況對(duì)小孩呢？我每天也在自我檢討，是不是對(duì)學(xué)生用錯(cuò)了什么教育方法，以致幾個(gè)調(diào)皮的孩子一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而經(jīng)常惡作劇。前幾天和前任副班進(jìn)行溝通，她說(shuō)我管得太嚴(yán)太細(xì)了，越壓得厲害，孩子就蹦得越高。這讓我想起古人常說(shuō)的：“水至清則無(wú)魚”，它也讓我想起了自己教育的原則，即彈性教育，允許孩子犯錯(cuò)誤。孩子的錯(cuò)誤只是一種表象，一種思想作用的結(jié)果，是孩子的思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差了。為什么人家說(shuō)三四年級(jí)這段時(shí)間是孩子多事之秋，那還真可能是孩子在這個(gè)特殊的心理叛逆期思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)誤差了。孩子的思想那絕對(duì)不是呵斥棍棒或一頓麥當(dāng)勞必勝客所能夠打通的，很需要在座各位家長(zhǎng)放下權(quán)威、放棄威逼利誘，俯下身子和孩子來(lái)一次真誠(chéng)的溝通。溝通每個(gè)家長(zhǎng)都有不同的方式。在座的各位家長(zhǎng)都有各自的智慧。曾有家長(zhǎng)問(wèn)我該怎么辦？我只能講理論給你聽。智慧從哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)！有很多事情你堅(jiān)持去做，比如堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，慢慢你就能發(fā)現(xiàn)，持之以恒對(duì)教育孩子是一種智慧。

　　有人曾問(wèn)陳天馳的家長(zhǎng)，怎么教出那么勤奮好學(xué)的孩子？陳天馳的媽媽自己也說(shuō)不清，反正就是家長(zhǎng)該做的事情自己都做了�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行各種教育小孩的小文章，其中不乏好文章，也不少急功近利的教育心得，看著讓人眼花繚亂，不知所措。適合自己家庭實(shí)際的教育方式最重要。很多急功近利的文章，比如不要讓孩子輸在起跑線上，這些文字描述讓人教育小孩越來(lái)越浮躁，恨鐵不成鋼。孩子呢，也跟著大人的情緒浮躁起來(lái)。教育小孩急功近利，真害孩子不淺。

　　上學(xué)期我在家長(zhǎng)會(huì)上提出要培養(yǎng)孩子讀課外書的習(xí)慣，我們很多家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)了，一些孩子因?yàn)楹脮�讀得多了，變得知書達(dá)理，也多一份心境淡定的氣質(zhì)。也有一小部分孩子過(guò)度自由地去接觸瀏覽了各種媒體網(wǎng)絡(luò)，接觸了一些這個(gè)年齡所無(wú)法分辨的文章，思想現(xiàn)在正處于浮躁不安的無(wú)政府主義狀態(tài)。和孩子一起讀書，能幫助我們減少許多浮躁，增加許多對(duì)教育孩子的啟發(fā)。最近我在讀《正面管教》這本書，它對(duì)我教育小孩提供了許多正能量。我把里面的方法用在教育自己的孩子身上，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，分享給各位家長(zhǎng)共同閱讀。相信大家還記得入學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)佘老師說(shuō)的那句話：“只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上�！边�有一個(gè)觀點(diǎn)我們時(shí)刻要回顧：“即小學(xué)階段，是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣的重要時(shí)期。”學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，指望他初中高中成績(jī)好的機(jī)會(huì)很小。

　　允許小孩暫時(shí)思想不通，但對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)需要持之以恒。我們對(duì)孩子這么多付出，就是要把孩子養(yǎng)育成人，離開父母時(shí)能自信、獨(dú)立擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō)：“戀人之間的愛，是為了在一起；父母和子女之間的愛，是為了分離�！彪x開了父母，孩子會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立處理好和伙伴、社會(huì)的關(guān)系。

　　這個(gè)時(shí)期也許孩子在學(xué)業(yè)，或者和同學(xué)交往，或者行為習(xí)慣出現(xiàn)了偏差，思想沒(méi)有走上我們希望的正軌。我相信我們?cè)谧�的家長(zhǎng)都是最有智慧的家長(zhǎng)，一定能和老師們一道將小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的家長(zhǎng)會(huì)：我們不是要贏了孩子，而是要贏得孩子。

　　真誠(chéng)演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　各位下午好!

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今日，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今日，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。

　　下面我宣布，中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

　　(1)大會(huì)

　　第一項(xiàng)：舉行升旗儀式

　　(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個(gè)特殊的日子，今日是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今日典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是各位在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。

　　(2)下面進(jìn)行大會(huì)

　　第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。

　　(教師致辭后說(shuō))胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。

　　(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的.刻苦努力。三年來(lái)，我們都是用

　　實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。

　　(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。

　　(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!

　　(5)今日，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。

　　(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，各位一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，青春才�?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。

　　(6)俗話說(shuō)：大愛無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)

　　第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。

　　(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!

　　真誠(chéng)演講稿 篇12

各位同學(xué)、老師：

　　大家上午好。

　　本周我們將迎來(lái)期中考試。首先預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍惺斋@“學(xué)業(yè)知識(shí)”的成長(zhǎng)，其次也能跳出考試本身，回望自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，獲得“學(xué)業(yè)能力”的成長(zhǎng)。

　　20xx年的期中考試只有一次，但是生活中的考試卻是在每天的分鐘里真實(shí)上演。從開學(xué)至今，老師與同學(xué)們共同走過(guò)了“與太陽(yáng)一同升起”的開學(xué)禮，走過(guò)了“吾心自有光明月萬(wàn)古清輝耀漢開”的中秋游園會(huì)，走過(guò)了10月份第五屆“上下五千年”英文戲劇節(jié)，走過(guò)了剛剛落下帷幕的紙船競(jìng)賽……在這些日子里，我們也共同參與了漢開講堂里生動(dòng)的表演課程，欣賞了“春動(dòng)江南”民樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)……見證了要認(rèn)真遞交每一次早讀任務(wù)、每一份課業(yè)作業(yè)；認(rèn)真準(zhǔn)備課堂匯報(bào)、假期項(xiàng)目，積極籌辦或參加各項(xiàng)活動(dòng)的日子……努力著做好自身或身邊的`每一件小事，清晨早起、有序就餐、隊(duì)列整齊、衛(wèi)生清潔……我們每時(shí)每刻都在盡自己最大的可能，“真誠(chéng)真心”的將每一件小事和大事做好，才會(huì)將當(dāng)下和未來(lái)描摹得更加清晰。

　　在此時(shí)此刻，老師們相信你沒(méi)有辜負(fù)每一個(gè)可以讓學(xué)業(yè)精進(jìn)的日子，相信你真誠(chéng)真心的對(duì)待與學(xué)業(yè)發(fā)展的所有事宜，相信你已做好了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。現(xiàn)在的你只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心和一點(diǎn)點(diǎn)靜氣做好百米賽道的最后沖刺。這樣的話，兩句話足矣，一是“每臨大事有靜氣，心中自有百萬(wàn)兵”，二是“我難人難，我不為難；我易人易，我不大意”。

　　同時(shí)，我們希望大家都能知曉，考試始終只是一種手段而不是目的。這是一場(chǎng)對(duì)階段性的學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要檢測(cè)，無(wú)論你體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)或是暴露了問(wèn)題，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)盤思考，都可為下一階段的學(xué)業(yè)過(guò)程提供豐富的養(yǎng)料。其次，對(duì)于我們老師們而言，這也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。通過(guò)考試，老師們也在反思自己教學(xué)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便在今后的工作中得以糾正，達(dá)到以考促學(xué)、以考促教的目的。

　　除去考場(chǎng)的規(guī)則記錄外，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅_定以下幾件事：

　　1、考試的科目與時(shí)間是否知曉？

　　2、考試的地點(diǎn)和座位號(hào)是否明確？

　　3、考試的考余時(shí)間如何安排？

　　最后，祝福大家在20xx年的期中考試中正常發(fā)揮，不被動(dòng)應(yīng)付它，而是積極迎接它；不是想要檢測(cè)自己，而是想要全面提升自己。愿大家?guī)е�飽滿精神，誠(chéng)懇之心，從容自信踏入考場(chǎng)，讓所有的競(jìng)爭(zhēng)、成長(zhǎng)、歡喜和一切付出回報(bào)都能真誠(chéng)且純潔！

　　真誠(chéng)演講稿 篇13

各位同事：

　　大家好!

　　有一種關(guān)懷是無(wú)私的，有一種愛是偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹，你就是那枝頭上一片最小的綠葉，靜靜地釋放。

　　潔白是你飄逸的裙袂，細(xì)心是你溫柔的話語(yǔ)，愛心是你輕柔的腳步，健康是你傾瀉的愛意，責(zé)任是你專注的眼眸，生命是你永恒的主題。你沒(méi)有絢麗的色彩，只有一顆純凈的守護(hù)生命的天使之心。你沒(méi)有雍容的外貌，只有一抹永不知疲倦的奔忙之影。輸液、吸氧，抽血、灌腸。枯燥的護(hù)理操作在你那雙優(yōu)雅的手中完美展現(xiàn)，有效的治療措施在危重病人身上得以圓滿實(shí)施。曾經(jīng)病人蒼白的臉上有了血色，曾經(jīng)病人無(wú)助的眼神有了希望，你用青春的容顏，送走了無(wú)數(shù)深邃的.黑夜。你用精深的醫(yī)學(xué)知識(shí)，迎來(lái)了多少個(gè)燦爛的黎明。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你的身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中永久的溫馨;患者病重，你病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;輪椅旁親切問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘甜驅(qū)走了陰霾的濃黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是你陪伴左右。請(qǐng)我們聽聽你內(nèi)心足音，盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給你們。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!

　　你每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無(wú)數(shù)的鹽水，寫無(wú)數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，都演繹著簡(jiǎn)單和平凡。你們的故事可能沒(méi)有蕩氣回腸、感人肺腑的情節(jié)，有的只是一些日積月累的瑣碎事。這些事情也沒(méi)有什么特別之處，但是，當(dāng)這些小事和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持的力量使再瑣碎的事情也變得動(dòng)人起來(lái)。也許，這就是護(hù)士的職業(yè)魅力吧。

　　我贊美你白衣天使，你們奉獻(xiàn)的是一絲溫情、一份關(guān)愛、一滴汗水、一份真情;用最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥。正是由于你們的努力與付出，才會(huì)使病人在最痛苦的時(shí)候，相信人間有摯愛;是你們讓病人在最絕望的時(shí)候，相信人間有真情;是你們使病人在怒發(fā)沖冠時(shí)候，相信善良才是人性的根本;是你們使病人在人生旅途的狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立，在痛苦和絕望的烈焰焚燒中涅磐。你們給患者送去的是雨露、滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛的種子播散者，你們是春天的締造者!

　　我贊美你有著無(wú)私的愛，面對(duì)多重性格的患者，你們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;你能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母

　　親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，你們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了你們最拿手的絕招。你們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心

　　真誠(chéng)演講稿 篇14

　　有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)�！笔堑�，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)！

　　記得讀大學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。

　　而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

　　當(dāng)在一個(gè)春天，我從一個(gè)對(duì)我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”，那真的是一種幸福。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾�的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)“不”，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃�得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。

　　傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！

　　當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的`話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾�的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

　　我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：

　　是因?yàn)槲铱匆娺^(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文！

　　是因?yàn)槲铱匆娺^(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)！

　　是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；

　　是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍��?/p>

　　是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。

　　是因?yàn)槲疑钌疃�得愛是老師最美麗的語(yǔ)言啊。

　　捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。

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