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考大學(xué)致辭稿模板
在我們平凡的日常里,要用到致辭的情況還是蠻多的,致辭可以看作是演講的一種特定形式,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考大學(xué)致辭稿模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考大學(xué)致辭稿模板1
親愛(ài)的學(xué)子、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,在這驕陽(yáng)似火,熱浪翻滾的夏日里,經(jīng)過(guò)大家前期緊張的籌備,我們學(xué)子———"成才之路"主題夏令營(yíng)勝利開(kāi)營(yíng)了!這無(wú)疑給我們炎熱的夏季帶來(lái)一股清涼的風(fēng),給我們注入了精英的積淀;給我們?cè)谧耐瑢W(xué)們贈(zèng)送了編織理想的'經(jīng)緯線。
我們"成才之路"主題夏令營(yíng),特邀全國(guó)知名學(xué)府大學(xué)計(jì)算機(jī)系8名優(yōu)秀學(xué)生全程參與,他們當(dāng)中有各省市狀元、有全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽金牌得主,有信息學(xué)奧賽的領(lǐng)軍人物,8名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,就是8份優(yōu)秀的資源,我們有幸與大家一起共享;8名園的高才生,就是8道極品精神文化佳肴,我們有幸與大家一起品味;8名園的高才生,就是一部部深?yuàn)W的書(shū),讓我們有幸與大家一起解讀。
親愛(ài)的同學(xué)們,為期兩天夏令營(yíng)生活,陪伴在你左右、與你生活在一起的哥哥姐姐就是你平常想都不敢想的高考狀元!在人生如此重要的階段,與高考狀元實(shí)現(xiàn)零距離接觸,跟他們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)方法,得到榜樣們有針對(duì)性的指導(dǎo),靈感的點(diǎn)化,你們定會(huì)終身受益!為期兩天夏令營(yíng)生活,為你們搭建與學(xué)子溝通交流的橋梁,使你們能夠了解科技發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),在科技的海洋中痛快地暢游,感受中學(xué)生活與頂級(jí)大學(xué)有文化交融,既傳播中華文化精華,又打造時(shí)代科技先鋒。同時(shí),以柳鐵一中為平臺(tái),為全市受好信息學(xué)和有志于信息事業(yè)及其他學(xué)科競(jìng)賽的青少年提供一個(gè)提高自己和實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)空間。
同學(xué)們,生命因交流而創(chuàng)造,因交流而精彩,因交流而快樂(lè),我想通過(guò)兩天緊張的互動(dòng)交流,同學(xué)們一定會(huì)得到意想不到的收獲!最后,謝謝同學(xué)們,再一次謝謝我們8位才俊!預(yù)祝夏令營(yíng)圓滿成功!
考大學(xué)致辭稿模板2
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育,畢業(yè)了,特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們,你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評(píng)估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大,一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮,但只有這一次,對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了,真正完成了從家庭走向社會(huì)的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì)風(fēng)浪中去的擺渡者,我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此,我欣然接受了張紅主席的委托,代表全體老師,給同學(xué)們說(shuō)幾句話。一方面作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們未來(lái)的寄語(yǔ),另一方面也是即將作為你們的同行,送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話,我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級(jí)的專業(yè)課,跟他們不是很熟悉,講話有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上,我發(fā)現(xiàn)對(duì)13級(jí)的同學(xué)們基本都熟悉,包括大部分城規(guī)班的同學(xué),大多人與名字都能對(duì)上。我記起來(lái)在你們二年級(jí)的時(shí)候,建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò),除了個(gè)別低調(diào)的同學(xué),我們是如此的熟悉。對(duì)于城規(guī)班,我們一起上過(guò)構(gòu)造課,對(duì)很多同學(xué)也都有印象,至少對(duì)你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué),我們?cè)谔⿲幑懦牵谴、桂峰等?xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)繪調(diào)研中,你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神,給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率,給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的,她雖在今天結(jié)束,卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)為即將開(kāi)始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新,在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事:“父母在我們考大學(xué)前,都希望我們考得越遠(yuǎn)越好,能考上最好的學(xué)校報(bào)個(gè)最好的專業(yè),現(xiàn)在我們畢業(yè)了,卻希望我們找工作最好都能回當(dāng)?shù)厝フ,恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資!蔽艺f(shuō)這不是父母對(duì)你的期望改變,不再那么對(duì)你要求上進(jìn)了。為此,我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題:我們花了這么長(zhǎng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育,你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機(jī)會(huì),國(guó)家和社會(huì)提供了你們這么齊全的教育條件,這一切是為了什么我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué),即我們接受教育不是讓獲得的'知識(shí)成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇,而是能自由地運(yùn)用知識(shí)來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作,處在什么樣的崗位,我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對(duì)你們最大的心愿,也是我們的心愿。
這五年來(lái),我給你們上過(guò)三門(mén)課程,分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計(jì)》課、專業(yè)技術(shù)知識(shí)課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識(shí)》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識(shí)和技能外,同時(shí)也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度,即面對(duì)問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真,用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題;職業(yè)實(shí)踐知識(shí)課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會(huì)職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識(shí),遵守職業(yè)道德規(guī)范;專業(yè)設(shè)計(jì)課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力:求真、從善和追求美好,這與我們專業(yè)最高獎(jiǎng)普利茲克獎(jiǎng)?wù)卤趁骁澘痰暮嗬。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件:“堅(jiān)固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅(jiān)固”即是善,建筑之“實(shí)用”即是真,建筑之“愉悅”即是美。我希望,我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己,真實(shí)使我們堅(jiān)固;善就是愛(ài)他人,責(zé)任使我們實(shí)用;美就是愛(ài)生活,幸福使我們美好。這是我今天對(duì)同學(xué)們說(shuō)這些話的關(guān)鍵詞,算是作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們的寄語(yǔ)。
考大學(xué)致辭稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常?紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的.生活方式會(huì)努力地追求些什么放棄些什么有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:
親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
考大學(xué)致辭稿模板4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、同事、老公的戰(zhàn)友、親朋好友們:
大家好!
今天是兒子的升學(xué)宴,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、同事、老公的戰(zhàn)友、親朋好友百忙中來(lái)參加孩子的升學(xué)宴,感謝大家多年來(lái)對(duì)我們?nèi)胰说膸椭、支持、關(guān)心、鼓勵(lì)和友情。是大家的友情和親情才是我們快樂(lè)的源泉。在兒子成長(zhǎng)中。你們是有功之臣,我們?nèi)矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。
兒子:今天的升學(xué)宴即是大家對(duì)你的'祝賀,更是對(duì)你的鞭策和鼓勵(lì),進(jìn)入大學(xué)你要好好讀書(shū)不要辜負(fù)大家對(duì)你的殷切希望,路在你的腳下,只有知道明天想干什么,今天才有意義。只有知道明天能干什么,今天才有追求。只有知道明天會(huì)干什么,今天才有信心。大學(xué)是你人生的新起點(diǎn),進(jìn)入大學(xué)并不認(rèn)為高枕無(wú)憂,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道”大學(xué)生活學(xué)習(xí)仍是中心內(nèi)容。兒子你要記住,高考一步領(lǐng)先,不等于大學(xué)步步領(lǐng)先,更不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先,你要加倍努力在大學(xué)生活里找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái),認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,超越自我。奏響你人生的主旋律,舒展人生絢麗的畫(huà)卷,寫(xiě)下你青春無(wú)悔的四年。做一個(gè)“自強(qiáng)、自立的好男兒”.以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家。
感謝大家!
考大學(xué)致辭稿模板5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在新學(xué)年來(lái)臨之際,略述于下,愿與各位新同學(xué)共勉:知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過(guò)程中,大學(xué)負(fù)有無(wú)法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心,要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng),從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠(chéng)信。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話,那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心,才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待,他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”,正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生,進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者,而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心,從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度,是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范,是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識(shí),要敢于超越前人,敢于超越自我,敢于超越常識(shí),只有敢于超越,才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力,才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
陽(yáng)光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣,自信向上,一個(gè)陽(yáng)光的青年,應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌,體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的.職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命,應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之,我們理想中的大學(xué)生,應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”,他們誠(chéng)信知禮,積極向上,敢于超越,勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,善于吸收現(xiàn)代世界文明,富有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
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