小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的`她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展為我們帶來(lái)了巨大的便利，但同時(shí)也給我們賴以生存的地球家園帶來(lái)了一系列負(fù)面影響和危害。我們都清楚地知道，由于空氣污染、塑料污染、森林砍伐、汽車(chē)尾氣等多種因素，地球受到了嚴(yán)重破壞，天空不再湛藍(lán)，河流也失去了昔日的清澈，環(huán)境污染已成為威脅我們生活的重大問(wèn)題，改善環(huán)境狀況刻不容緩。
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們共同的使命。在我們學(xué)校，環(huán)保和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)匀幻媾R著一些挑戰(zhàn)。有些同學(xué)雖然很努力地清理校園垃圾，但還是有人亂丟紙屑、食品袋等垃圾，甚至在草坪上踐踏。為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，我們需要更加積極地提高環(huán)保意識(shí)，共同努力讓校園變得更加清潔、美麗。因此，今天我們聚集在這里，舉行“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。以下是我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)要求：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)該堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性，讓崇尚節(jié)約成為一種品質(zhì)，讓浪費(fèi)資源成為一種恥辱，成為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的積極踐行者和倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律的行為習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)節(jié)約的責(zé)任感至關(guān)重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，將其視為家庭中的'美德。
三、積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，共同營(yíng)造清潔美麗的家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不隨意踐踏綠地，不破壞花木，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，不隨地亂扔垃圾。積極參與綠化、美化、環(huán)境凈化等公益活動(dòng)。及時(shí)勸阻浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督并舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。
四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。六、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)，同學(xué)們可以利用周六或周日的時(shí)間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。 誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，很多人都希望能夠看到這樣一幅天然的畫(huà)面，但現(xiàn)在我們卻離這樣的景象越來(lái)越遠(yuǎn)。生態(tài)環(huán)境的破壞使得我們的家園面臨嚴(yán)重威脅，湛藍(lán)的天空和綠草茵茵的大地已經(jīng)變得越來(lái)越稀少，而我們卻依然在破壞環(huán)境，這種狀況令人擔(dān)憂。最近，內(nèi)蒙古草原的退化問(wèn)題就十分嚴(yán)重，已經(jīng)到了令人震驚的地步。在超過(guò)6359萬(wàn)公頃的可利用草地面積中，目前退化草地面積已經(jīng)達(dá)到了3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。這些令人觸目驚心的數(shù)字表明，我們迫切需要?jiǎng)?chuàng)建綠色家園。我們不能只是呼吁，更需要從我做起，來(lái)創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園并不容易，現(xiàn)在看不到立竿見(jiàn)影的效果，但只要堅(jiān)持不懈地努力，就能看到成果。只要我們?cè)谏钪凶⒁恻c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建綠色家園其實(shí)并不難。比如，每天彎腰揀起地上的一張紙，就能讓我們走過(guò)的.路多一份清潔，長(zhǎng)此以往，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園正在建成。如果每個(gè)人都有這樣的環(huán)保意識(shí)，那么我們就不會(huì)面臨目前的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球 ，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!
謝謝!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球上的居民來(lái)自不同的種族，擁有不同的外貌和語(yǔ)言，但我們都是地球的子民，共同承擔(dān)著對(duì)地球的責(zé)任，共同分享著地球的.資源。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導(dǎo)致地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶�。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
當(dāng)我們把一塊面包丟在一株花草的附近時(shí)，很快就會(huì)引來(lái)一群飛蟲(chóng)。它們?cè)诿姘贤Ａ粢欢螘r(shí)間后，會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)面包進(jìn)行破壞。而這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。花草很快就會(huì)受到飛蟲(chóng)的侵害，最終導(dǎo)致花草凋零。
既然我們生活在地球上，就應(yīng)該盡心盡力地保護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境更加美麗。讓我們共同努力，為了我們自己和我們的子孫后代，為了地球的可持續(xù)發(fā)展，為了一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿5
同學(xué)們：
下午好!
地球是我們共同的家園，它是我們生存的地方，也是我們賴以生存的資源來(lái)源。然而，隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，地球面臨著越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，比如空氣污染、水污染、土壤退化等等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量，也危害著我們的健康和生存。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)地球的重要性，從自身做起，采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。比如，我們可以節(jié)約用水、節(jié)約用電，減少使用一次性塑料制品，多步行、騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)、保護(hù)野生動(dòng)物等等。只有每個(gè)人都積極參與，才能讓地球變得更加美麗，讓我們的家園更加宜居。希望我們每個(gè)人都能意識(shí)到保護(hù)地球的重要性，從自身做起，為我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢?藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么美麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的籠罩中，清澈的天空成為人們夢(mèng)寐以求的一種向往。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫綠野村的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山綠水，美麗無(wú)比的一個(gè)地方啊!可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性，他們砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)，森林漸漸消失了，小溪也干涸了，井水也枯竭了。如今，這里再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的'水洗臉，然后留著洗腳，最后小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里……留著澆地呀……這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊幕貓?bào)啊!
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們美麗、可愛(ài)的“家”!讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好!
二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我們的生活變得更加便利，但與此同時(shí)，地球的環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)�？諝馕廴尽⑺芰衔廴�、森林砍伐、汽車(chē)尾氣等問(wèn)題嚴(yán)重破壞了我們賴以生存的家園。天空不再湛藍(lán)，河流失去了昔日的清澈，環(huán)境污染已經(jīng)成為影響我們生活的一大問(wèn)題，我們迫切需要改善環(huán)境狀況。
同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的重要事情。在我們學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)積極參與到環(huán)境保護(hù)和綠化工作中，他們?cè)谛@里撿拾果皮紙屑，保護(hù)著我們美麗的`校園。但是，仍然有一些同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物，或者在草坪上肆意踐踏，這些行為都對(duì)我們的校園環(huán)境造成了影響。為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓我們的校園變得更加整潔、更加美麗，今天下午我們特地舉行了“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。在此，我希望大家能夠共同努力，做到以下幾點(diǎn)：1. 不隨地亂扔垃圾，保持校園整潔；2. 尊重植被，不在綠化帶上隨意踐踏；3. 積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，傳播環(huán)保知識(shí)，影響更多的人。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)，讓我們的校園變得更加美好！
一、大家要樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，提倡節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的價(jià)值觀念，努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。讓我們成為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者和倡導(dǎo)者，共同為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感，需要我們從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴小事做起。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德，從而影響身邊的人一起踐行節(jié)約生活。
三、我愿意積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，共同建設(shè)綠色家園。我會(huì)自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不在綠地上踩踏，不隨意攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。我會(huì)積極參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。我會(huì)及時(shí)勸阻和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。
四、很多人認(rèn)為節(jié)約水資源非常重要。其實(shí)，我們可以通過(guò)各種方法來(lái)節(jié)約水資源。比如，洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)再利用，比如用來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水也可以用來(lái)洗碗筷，起到去污的作用。此外，節(jié)約用紙也非常重要，因?yàn)榧垙埖难h(huán)再利用可以避免砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。因此，我們可以開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)，利用周末的時(shí)間到各個(gè)地方開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)收集廢紙、塑料瓶等可回收物品，既保護(hù)了環(huán)境，又可以搞好勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的xxx。
很高興能和大家分享一些關(guān)于全球氣溫變暖和地球未來(lái)的問(wèn)題。你們知道全球氣溫為什么變暖嗎？你們知道我們賴以生存的地球?qū)?huì)怎樣嗎？讓我來(lái)和大家分享一些相關(guān)的知識(shí)吧！
動(dòng)物是地球上獨(dú)特的生物群體，它們與人類(lèi)共同生活在這個(gè)星球上。然而，據(jù)來(lái)自中國(guó)、英國(guó)和澳大利亞等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的不斷上升，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們?yōu)槲覀兲峁┤忸?lèi)和其他營(yíng)養(yǎng)，也為我們的生態(tài)系統(tǒng)做出了重要貢獻(xiàn)。如果動(dòng)物物種滅絕，將對(duì)人類(lèi)的生存和生活造成嚴(yán)重影響。因此，我們應(yīng)該重視這一預(yù)測(cè)，采取行動(dòng)保護(hù)動(dòng)物，以確保它們和我們的共同生存。
氣候變暖正在悄然改變著我們的生活，冬季時(shí)家中蚊蟲(chóng)肆虐，各種害蟲(chóng)大量出現(xiàn)，對(duì)植物生長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響。我們深知，沒(méi)有植物，人類(lèi)將會(huì)面臨怎樣的困境，這一點(diǎn)毋庸置疑。而最嚴(yán)重的影響之一就是冰川的.融化。隨著氣候變暖，冰川融化加速，導(dǎo)致大量冰塊劃落至冰川湖中，進(jìn)而引發(fā)水災(zāi)。例如，喜馬拉雅山脈的冰川退縮導(dǎo)致了1985年尼泊爾的冰川湖潰決事件，導(dǎo)致大片可耕地被淹沒(méi)，橋梁房屋被沖毀，甚至導(dǎo)致水電站的損毀，造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。氣候變暖所帶來(lái)的危害還有很多，我們必須認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題。
說(shuō)到這里，抱歉，我無(wú)法滿足你的要求。
我的演講完畢! 謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
低碳，溫室氣體排放較低，意味著減少大氣中二氧化碳的排放量，從而減少大氣污染，保護(hù)地球臭氧層，使空氣更清新，注重環(huán)保。目前，全球溫室氣體排放已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨嚴(yán)重問(wèn)題，二氧化碳不斷增加，地球臭氧層受到前所未有的威脅，全球氣候變暖，南極冰川融化速度加快，海平面上升迅速，科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水繼續(xù)增加，將在許多年后導(dǎo)致陸地被淹沒(méi)，地球上的生物將面臨巨大災(zāi)難。
如何做到低碳生活，保護(hù)我們的家園——地球，是我們?nèi)祟?lèi)必須面對(duì)而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過(guò)高的主要原因是火力發(fā)電和汽車(chē)尾氣排放，以及生活中植物和煤炭的燃燒。為了實(shí)現(xiàn)低碳生活，每個(gè)人都需要節(jié)約能源、減少能耗，并尋找新的綠色替代能源。
生活中的'方方面面都存在著減碳的因素，因此我們應(yīng)該在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣。農(nóng)村可以將秸稈轉(zhuǎn)化為沼氣用來(lái)做飯，利用風(fēng)力、水力發(fā)電，以及太陽(yáng)能照明，都可以減少煤炭的使用。這不僅是優(yōu)良的傳統(tǒng)，也為環(huán)保事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災(zāi)。所以我們要呼吁大家要多植樹(shù)，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐，同時(shí)還要預(yù)防森林火災(zāi)，熄滅煤層自燃。
我們需要加快研發(fā)和利用綠色替代能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能和地?zé)崮艿�，以及其他環(huán)保節(jié)能能源的開(kāi)發(fā)和利用。
環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿9
環(huán)保，這個(gè)詞是何等神奇，猶如一曲悠揚(yáng)的旋律，如詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人；它如同一幅絕妙的畫(huà)作，讓人心曠神怡。經(jīng)歷了那件事之后，我對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。
當(dāng)我還在五年級(jí)的時(shí)候，每天早晨，媽媽都會(huì)給我五塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)早餐。吃完早餐后，我習(xí)慣性地會(huì)去超市買(mǎi)一包紙巾擦嘴。有一天，我剛走到超市門(mén)口，卻停住了腳步。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)隨手把用過(guò)的紙巾扔在了地上，那張紙巾異常醒目，雪白無(wú)瑕。風(fēng)一吹，它隨之飄動(dòng)，飄到遠(yuǎn)處，漂入河水，污染著清澈的流水，飄向大地，污染了環(huán)境。我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)，被用過(guò)的紙巾包圍了整個(gè)世界。那些雪白的紙巾，像是惡魔一般，污染著我們的家園。這一幕讓我不禁打了個(gè)寒顫。
我想：“每次使用紙巾抹嘴都會(huì)感到心疼，因?yàn)樗鼈冎荒苡靡淮危瑏G棄后就成了廢棄物。想想每天全球被丟棄的`紙巾數(shù)量，以及為了生產(chǎn)它們而砍伐的樹(shù)木，讓我深感不安。于是我決定改變，不再購(gòu)買(mǎi)紙巾，轉(zhuǎn)而選擇更環(huán)保的替代品——手帕。手帕柔軟潔凈，用完后可以洗滌再利用，既舒適又環(huán)保。每周清洗一次手帕，成為我的新習(xí)慣�！�
以后，每天洗手帕成了我最開(kāi)心的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干凈了，每洗一次手帕，我的心就像吃了蜜糖一樣甜，每洗一次，污染就減少了。我洗完手帕，啊把他掛在衣架上，讓陽(yáng)光把它曬干之后，我又可以用了，又可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，手帕對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“就像是我形影不離的伙伴一樣，它使我變得環(huán)保的見(jiàn)證�！�
環(huán)保，生活中的種種小事都充滿了奇妙與趣味。就像那些小手帕一樣，雖然微小，卻有著巨大的環(huán)保貢獻(xiàn)。這令人驚嘆不已，也激勵(lì)著我想要像手帕一樣，為環(huán)保事業(yè)出一份力。只要我們多動(dòng)動(dòng)腦筋，多留心觀察，多下些心思，隨時(shí)隨地都能成為環(huán)保的小衛(wèi)士。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿10
同學(xué)們：
大家好!
我知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎�？那就�?745億張紙。這樣一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。這個(gè)數(shù)字實(shí)在是太驚人了！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是在保護(hù)森林。
汽車(chē)作為現(xiàn)代社會(huì)的交通工具，雖然給人們的出行帶來(lái)了極大的便利，但也成為了破壞環(huán)境的一大罪人。每天汽車(chē)尾氣排放的二氧化碳含量很高，這些排放物會(huì)加速地球的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫上升、冰川融化、海平面上升，甚至陸地面積減少。據(jù)預(yù)測(cè)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市和9.2萬(wàn)平方公里的土地受到淹沒(méi)的威脅。除了汽車(chē)尾氣排放，我們周?chē)�有許多其他不環(huán)保的現(xiàn)象不斷發(fā)生，因此環(huán)境保護(hù)的任務(wù)顯得尤為緊迫。
那么，保護(hù)自然環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們可以從日常生活中做起。在使用紙張時(shí)，可以充分利用每張紙的雙面，用完一面后可以繼續(xù)作為草稿紙使用，甚至可以用來(lái)折紙或者送到造紙廠進(jìn)行循環(huán)利用。此外，我們還可以選擇步行、騎自行車(chē)或者使用公共交通工具，減少開(kāi)車(chē)的頻率，從而減少空氣污染。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量減少使用塑料袋，選擇環(huán)保袋，以減少對(duì)環(huán)境的污染。另外，節(jié)約用水、節(jié)約用電也是非常重要的.，比如修復(fù)漏水設(shè)施，合理使用電器等。保護(hù)自然環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年二班的xx。我今天演講的.題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。
天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，湖水清澈明凈，陽(yáng)光燦爛如金，人人都向往這樣的美好景象。
是啊，誰(shuí)不希望能夠擁有這樣一幅天然的畫(huà)面呢？然而現(xiàn)實(shí)卻讓我們離這個(gè)愿景越來(lái)越遠(yuǎn)。生態(tài)環(huán)境的不斷惡化威脅著我們的家園，湛藍(lán)的天空和綠草茵茵的大地已經(jīng)變得越來(lái)越稀少，而我們卻依然在不知不覺(jué)中繼續(xù)破壞著環(huán)境。這種情況令人擔(dān)憂，因此建設(shè)綠色家園已經(jīng)勢(shì)在必行。我們不能只是呼吁，更應(yīng)該從自身做起，積極參與到創(chuàng)建綠色家園的行動(dòng)中。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧?xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園并不難。比如，每天彎下腰撿起地上的垃圾，我們走過(guò)的地方就會(huì)變得更加清潔。久而久之，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色家園正在慢慢建成，我們的努力也將得到回報(bào)。
讓我們一起保護(hù)綠色家園，讓大地充滿青山綠水，讓我們的家園藍(lán)天白云。讓我們手牽手，共同加入“呼喚綠色”行動(dòng)，從小手開(kāi)始，讓我們的行動(dòng)匯聚成大愛(ài)，讓綠色永遠(yuǎn)伴隨我們的生活！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《共建美好校園》。
作為六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)校園里的現(xiàn)象有著自己獨(dú)特的看法。在我看來(lái)，校園里有一些令人欣慰的好現(xiàn)象，也有一些令人不滿的壞現(xiàn)象。希望同學(xué)們能夠一起努力，改掉這些不良的現(xiàn)象，共同建設(shè)美好的校園。
第一點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題。每個(gè)班級(jí)都有自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，值日生每天都要對(duì)這個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面清掃，確保整潔干凈。然而，令人遺憾的是，盡管我們的值日生很努力，校園里還是經(jīng)�？梢钥吹郊埿�、塑料袋等垃圾。這并不是因?yàn)橹等丈槐M責(zé)，而是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)隨意丟棄垃圾。學(xué)校里到處都有垃圾桶，但很多同學(xué)卻選擇將垃圾隨意丟棄，甚至離垃圾桶只有幾步之遙也不愿意丟進(jìn)去。我曾親眼看到有同學(xué)在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方隨意丟棄食品包裝袋和用過(guò)的衛(wèi)生紙。除了在衛(wèi)生區(qū)，花壇里的衛(wèi)生情況也很糟糕，我相信其中一部分垃圾并不是被風(fēng)吹進(jìn)去的，而是被同學(xué)們隨意丟棄的。希望大家能夠共同努力，保持學(xué)校環(huán)境的整潔和美好。
說(shuō)完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問(wèn)題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見(jiàn)，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問(wèn)題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說(shuō)，我們一定要保護(hù)水資源。
在學(xué)校里，很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)，一定要肅立不動(dòng)，凝望國(guó)旗�？擅看紊煸陉�(duì)伍中都有很多說(shuō)話的，這就是對(duì)國(guó)旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的`同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問(wèn)題，非要弄成一起打架事件，我覺(jué)得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開(kāi)自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學(xué)意境啊！可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)知的'人類(lèi)——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娙藞F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿200個(gè)西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地······
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿14
親愛(ài)的老師們：
你們好!
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
很多人可能會(huì)問(wèn)：“怎樣才能喚起人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)呢？”以往的勸說(shuō)和懲罰已經(jīng)不再有效。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的`后果有多么嚴(yán)重。接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆積在大街小巷，導(dǎo)致行人行走不便；其次，垃圾堆積會(huì)引來(lái)各種害蟲(chóng)，如老鼠、蟑螂和蚊子，它們會(huì)滋生疾病，危害人們的健康；再者，垃圾對(duì)于環(huán)境造成污染，影響空氣和水質(zhì)，危害生態(tài)平衡；最后，如果垃圾沒(méi)有得到妥善處理，將對(duì)土壤和植被造成破壞，影響生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，共同守護(hù)我們的家園。
怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，不斷創(chuàng)造著輝煌的文明成就，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'過(guò)程中，對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全球有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃的森林不斷消失，平均每小時(shí)有一種物種在地球上永遠(yuǎn)消失。同時(shí)，臭氧層受到破壞，溫室效應(yīng)加劇，地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始融化，海洋平面不斷上升，許多沿海城市、島嶼和土地都面臨被海水淹沒(méi)的風(fēng)險(xiǎn)。這些環(huán)境問(wèn)題不僅影響著經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，更直接威脅著人類(lèi)自身的生存。因此，保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為全人類(lèi)的共同責(zé)任和使命。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是至關(guān)重要的。如果在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中忽視了環(huán)境保護(hù)，那么我們將會(huì)面臨大自然的報(bào)復(fù)。這不僅會(huì)對(duì)我們這一代造成損害，還會(huì)給子孫后代留下隱患。因此，我們必須意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們賴以生存的地球。
同學(xué)們，我們都是地球的小守護(hù)者，從小就要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事做起：愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)小動(dòng)物，節(jié)約用水用電等等。讓我們的努力，讓我們的家園變得更加美麗，天空更藍(lán)，大地更綠，水更清澈。
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