【實用】就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇
每一天的時間都非常珍貴，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編整理的就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
又到20xx屆高校畢業(yè)生求職應(yīng)聘季，在多所院校接連舉辦的校園專場招聘會上，記者發(fā)現(xiàn)大學生的求職觀念開始出現(xiàn)“兩極分化”，要么直奔北上廣等一線大城市闖出一番天地，要么就宅在家里當“慢就業(yè)”一族。
從1977年恢復(fù)高考制度以來，大學生就業(yè)經(jīng)歷了幾個階段。
第一階段是畢業(yè)包分配不愁就業(yè)。那時候百廢待興，人才匱乏，大學生畢業(yè)后一般都能分配到事業(yè)單位，端到一個鐵飯碗，即使進入企業(yè)也是比較好的國有企業(yè)。
第二階段是畢業(yè)后發(fā)愁找不到工作。隨著國家對大學生分配政策的取消，加上大學擴招，大學生就業(yè)競爭變得激烈，大學畢業(yè)能找到一份工作就算不錯了，因為畢竟謀生是第一位的，不能太挑剔。
近兩年，出現(xiàn)了一部分大學生畢業(yè)不急著找工作的情況，也就是所謂的慢就業(yè)。這一方面是由于不少學生家庭經(jīng)濟條件不錯，謀生壓力不大；另一方面，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)，大學畢業(yè)并非只有上班一條門路，開個店做點小生意，成為不少大學生在找到好工作之前的權(quán)宜之計。
慢就業(yè)的出現(xiàn)，是社會進步的'表現(xiàn)。就業(yè)者在挑選工作時，更加理性、也更具有主動性，比較看重就業(yè)單位能否為自己的發(fā)展提供比較好的平臺。同時，就業(yè)理念也發(fā)生了變化，現(xiàn)代大學生更有個性，他們并不認為畢業(yè)后不找工作而選擇開店做生意是件很丟人的事情。
但是，“慢就業(yè)”不等于能夠“精準就業(yè)”。大學生不急著就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，我們看到，這種就業(yè)主動性的背后，也具有一定的盲目性。不少學生覺得就業(yè)一定要去北上廣，但去北上廣做什么？闖勁后面缺乏明顯的職業(yè)目標；另有一部分學生畢業(yè)后想去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)方向是什么？大多數(shù)人的打算是開網(wǎng)店或者做點小生意，這讓我們對他們創(chuàng)業(yè)的成功性及持久性多少有些擔憂。事實上，不少人既賠了本也浪費了時間。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)所表現(xiàn)出的盲目性，與我們教育環(huán)節(jié)中缺乏的職業(yè)規(guī)劃教育和指導(dǎo)有關(guān)。現(xiàn)行高中教育階段，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)尚屬空白，這表現(xiàn)在高考志愿填報時的不知所措，跟風跟熱點；大學階段，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)有所加強，但個性化的、針對性的職業(yè)規(guī)劃或創(chuàng)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還有待進一步完善。
在國外，學生在高中階段基本上就確立了將來的就業(yè)方向，學校會提供與就業(yè)方向相匹配的實用課程，每個學生都有職業(yè)及學業(yè)指導(dǎo)老師。進入大學，學生就業(yè)的大方向基本就已經(jīng)確定了，一心朝著自己的就業(yè)目標努力。
所以，大學生就業(yè)，不是畢業(yè)前的臨門一腳，而是提早規(guī)劃的有備而來。而國家完善的職業(yè)規(guī)劃體制，是從慢就業(yè)到精準就業(yè)的制度保證。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
11月27日電據(jù)香港《大公報》報道，打工仔與僱主想法存在多大差異？據(jù)香港一間顧問公司調(diào)查所指，僱主多認為“興趣及趣味性”等能吸引80后，但原來“清晰及可達到的職業(yè)路徑”，對80后而言更為重要，報告建議僱用雙方應(yīng)多作溝通。
據(jù)結(jié)果可見，僱主認為“興趣及趣味性”、“金錢上的'回報及利益”，是80后選擇、留任工作時的最主要兩個原因。但除金錢上的誘因外，“清晰及可達到的職業(yè)路徑”對80后同樣重要。而就90后，“彈性時間”、“專業(yè)發(fā)展”對他們是最不重要。
而僱主形容80后依次排為“追求自由”、“有活力”、“創(chuàng)新”等，但同時亦認為他們“欠耐性”；至于80后則指自己積極主動及勤力。此外，由于80后僱員追求更多自主權(quán)，故冀參與公司更多決策過程；又盼得到僱主支持及指導(dǎo)，并尋求實時回應(yīng)。
要有效加強彼此間的溝通，顧問公司建議可從工作的滿足感及自由、管理層利用說話贊賞、提供學習機會，及給予自由和有意義的工作等激勵80后、90后。
就業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
如今報刊雜志走向市場。一份報紙、雜志發(fā)行量大小，往往取決于“可讀性”；電視頻道越來越多，收視率有高有低，決定的因素則是電視節(jié)目的“可視性”；即使圍坐就餐，也有此類說法：這桌菜價值不菲，但“可吃性”不高。據(jù)說美國如今出現(xiàn)一種新概念，叫做“可就業(yè)性”，其中含義不難明白。
“可就業(yè)性”也就是可被雇傭性，反映找工作的人在勞動市場上受歡迎、受重視的程度和可選擇的可能性。美國始終保持一定失業(yè)率，意味著只有大部分人擁有就業(yè)機會。一個人勞動力的素質(zhì)好，被雇傭的機會和可能性就多，故提高“可就業(yè)性”成為一種觀念、一種目標、一種“情結(jié)”、一種時尚是完全可以理解的。在我國，全民無就業(yè)之憂的計劃經(jīng)濟時代一去不返，市場經(jīng)濟的特點之一是勞動力作為生產(chǎn)要素通過市場進行配置。配置則意味著選擇，有選擇就難免有不被選中的。所以失業(yè)與就業(yè)將是擺在所有人面前的一個長久話題。尤其目前處在結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，下崗、再就業(yè)成為突出的矛盾，故提高國人的'“可就業(yè)性”意識，比美國人更迫切。
一個人要想提高“可就業(yè)性”，增長知識、發(fā)展專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)水平的重要性不言而喻。筆者認為，首要的還不是這些，而是一個思路問題。在企業(yè)的發(fā)展中，有“思路就是出路”一說；一個人的就業(yè)是面對市場而言，找工作的過程也是“經(jīng)營”自己的過程，故“思路就是出路”對個人的就業(yè)同樣適用。從一般意義上說，市場經(jīng)濟條件下的就業(yè)系個人行為，政府固然有義務(wù)逐步提高對公民的失業(yè)保障，但找工作則純粹是個人的事。
假如建立了“就業(yè)純粹是個人的事”這種思路，人們就能根據(jù)自己的就業(yè)目標、個人發(fā)展方向，有計劃地補充“能量”、提高個人素質(zhì)并學會有效“整合”自己的優(yōu)勢，從而提高對就業(yè)市場的適應(yīng)性，并在最短的時間內(nèi)創(chuàng)造被用人單位青睞的“資本”和條件，個人的“可就業(yè)性”就能大大提高。
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