大學(xué)職業(yè)規(guī)劃四篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,相信大家都對(duì)即將開始的工作很有信心吧!這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇1
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展,這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作?又才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后,因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上,劉老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式,一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃,F(xiàn)在,我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,并開始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,尤其,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的`過(guò)程中,我想了很多,切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在,我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。
就我現(xiàn)在的的專業(yè)來(lái)說(shuō),它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,具備這些能力之后,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時(shí),也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,不關(guān)是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括(1)創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說(shuō)得好:創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話:“有意義的人生就是好好的活著,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著。”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),適合做什么,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”。
我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯,但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒(méi)有對(duì)錯(cuò),每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己,是由自己來(lái)作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類型;但是,只有自己才知道自己真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己,但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對(duì)類型的偏見,藉此避免負(fù)面的把別人定型。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇2
進(jìn)入9、10月份,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生該為即將到來(lái)的就業(yè)招聘高峰做準(zhǔn)備了。對(duì)于90后的20xx屆大學(xué)畢業(yè)生,人才市場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃專家指出,就業(yè)應(yīng)聘前要做好三項(xiàng)準(zhǔn)備,即整合梳理所學(xué)專業(yè)知識(shí)、確定今后從事行業(yè)和準(zhǔn)備各項(xiàng)應(yīng)聘裝備。
隨著大學(xué)生和研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大,對(duì)于許多大學(xué)生和研究生來(lái)講,只要一踏入就業(yè)招聘季,就不得不面對(duì)許多現(xiàn)實(shí)難題,如何找到一個(gè)好工作是其中最為讓人頭疼的一件事。
大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)和規(guī)劃指導(dǎo)專家、資深人力資源專家方堯說(shuō):“當(dāng)下,每一個(gè)企業(yè)都想招聘一個(gè)職業(yè)人,而不只是一名大學(xué)生。但是對(duì)于現(xiàn)在這些從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)校園的大學(xué)生們而言,在短時(shí)間內(nèi)根本不可能弄明白企業(yè)校園招聘的流程和細(xì)節(jié),造成了很多大學(xué)生甚至是研究生非常擔(dān)心自己找不到好工作!
方堯表示,根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),校園招聘高峰到來(lái)前的9月和10月非常關(guān)鍵,畢業(yè)生需要做的整合梳理所學(xué)專業(yè)知識(shí)、確定今后從事行業(yè)和準(zhǔn)備各項(xiàng)應(yīng)聘裝備這三件事,最好在這兩個(gè)月內(nèi)完成,一定要好好把握這個(gè)時(shí)間段,使自己準(zhǔn)備好從學(xué)生到職業(yè)人的`轉(zhuǎn)變。
“具體來(lái)講,除了整合知識(shí)這件事需要自己完成外,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生還需要進(jìn)行個(gè)人戰(zhàn)略的規(guī)劃、進(jìn)行行業(yè)與職業(yè)調(diào)研,然后鎖定自己的職業(yè)目標(biāo)!狈綀蛘f(shuō)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇3
伴隨著今年七月份的來(lái)臨,也宣告著自己大三學(xué)年的結(jié)束,也預(yù)示著大四馬上來(lái)臨,而自己也剩下了一年的在校時(shí)光;仡欁哌^(guò)的三年,有成功也有失敗,這些都會(huì)成為自己人生中的財(cái)富,使自己在以后的人生中永遠(yuǎn)懷念這段如歌的歲月。即使這在三年中,自己也已經(jīng)掌握了服務(wù)社會(huì),充實(shí)自己人生的技能,這次,自己便好好地做一下人生的職業(yè)規(guī)劃。
孔子有云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,其說(shuō)明的道理,興趣之于一件事的重要性。我在選擇職業(yè)的時(shí)候肯定是自己最感興趣的,我我認(rèn)為只有這樣,才能發(fā)揮自己最大的潛能,快樂(lè)地工作,快樂(lè)地為人民服務(wù),幸福的生活。從大一時(shí)候起,自己便深深迷戀上了計(jì)算機(jī)編程,之現(xiàn)在也是小有所成。雖然我的本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)編程沒(méi)多大關(guān)系,但我還是深深地喜歡上了編程,三年來(lái)一直自學(xué)而沒(méi)有停止過(guò),雖然這在一定程度上影響了專業(yè)課程的學(xué)習(xí),也確實(shí)導(dǎo)致了自己極度普通的專業(yè)課成績(jī),但當(dāng)自己能夠做一名威客給別人編寫計(jì)算機(jī)程序賺錢的時(shí)候,自己感覺(jué)當(dāng)初的選擇沒(méi)錯(cuò),一度的堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò),而接下來(lái)的日子還會(huì)一直堅(jiān)持,并以此為自己的職業(yè)。編程可以釋放自己的想象力,程序體現(xiàn)了自己對(duì)事物進(jìn)行控制的渴望,程序中也體現(xiàn)了這種控制力?吹匠绦虼a就有一種極度的狂喜在心頭,而每當(dāng)自己聽著美妙的音樂(lè)編寫程序代碼時(shí)則是自己最幸福的時(shí)刻。下面我便以編程為中心詳細(xì)做一下人生規(guī)劃。
因?yàn)樽约罕究茖W(xué)的是生物科學(xué)專業(yè),根本和編程不沾邊,而自己也只是完全憑著興趣堅(jiān)持了三年自學(xué)編程,基礎(chǔ)知識(shí)根部不牢固,所以自己想考計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,希望能夠跟著老師再深入學(xué)習(xí)編程,更主要的能使自己掌握編程的基礎(chǔ)知識(shí),這樣才能進(jìn)行更深入地編程,從本質(zhì)上提高自己的編程技術(shù)。因?yàn)榍靶⿻r(shí)候自己在做威客給別人編程賺錢,所以計(jì)算機(jī)考研是最近才決定的,而自己又渴望能夠進(jìn)入名校,所以現(xiàn)在考研自己面臨著兩大問(wèn)題:①、計(jì)算機(jī)考研要考最難的數(shù)學(xué)一,而數(shù)學(xué)又被公認(rèn)為考研最難的復(fù)習(xí)科目,并且大學(xué)三年自己也等于沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)更是難上加難。②、考研有逃避就業(yè)之嫌,而自己有非常渴望獨(dú)立,而獨(dú)立主要表現(xiàn)就是就業(yè)工作,經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。真正說(shuō)起來(lái),也就是第一個(gè)是個(gè)問(wèn)題,第二個(gè)不是問(wèn)題的,我接下還會(huì)闡述這個(gè)問(wèn)題,先說(shuō)明第一個(gè)問(wèn)題。這的`確是個(gè)很大的困難,自己必須付出極大的努力,才有成功的可能,否則自己只能在惆悵和無(wú)助的深淵里徘徊?v使自己可能失敗,自己還是要嘗試一下的,以自己最大的信心和決心奮力一搏。本來(lái)自己考研就是為了學(xué)習(xí)一下編程基礎(chǔ)知識(shí),而數(shù)學(xué)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),所以自己并不害怕數(shù)學(xué),而是以最大的熱情去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。興趣加熱情一定能讓自己完美戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的。總之自己一定要以最大的努力考研成功,進(jìn)入名校,這才能給自己以后的人生帶來(lái)最廣闊的一片天。
現(xiàn)在距考研整整還有半年的時(shí)間,半年之后,無(wú)論自己是不是已經(jīng)考研成功,自己都會(huì)讓自己“就業(yè)”,也就是真正意義上的獨(dú)立,首先自己可以兼職網(wǎng)絡(luò)威客,給自己帶來(lái)一筆收入,我相信這隨著自己技術(shù)的增長(zhǎng),收入也肯定會(huì)越來(lái)越多的。自己決不會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地。這個(gè)也回答了我上面提出的考研第二個(gè)疑慮:考研有逃避就業(yè)之嫌。因?yàn)闊釔?ài),所以去做,如果考研成功,自己會(huì)終生從事計(jì)算機(jī)事業(yè),這是自己的興趣所在,這是自己的熱情所在,這是自己的幸福所在,這也是自己人生的意義所在。我一定要為祖國(guó)的信息技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),我或進(jìn)入大學(xué)從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的研究工作,或進(jìn)入軟件行業(yè)從事軟件開發(fā),或進(jìn)入國(guó)家信息安全部門保衛(wèi)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)邊疆的安全。
如果考研失敗,自己也不會(huì)從此消沉,因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村,我將再次回到農(nóng)村。我還是更喜歡農(nóng)村新鮮的空氣和那群可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親,回到農(nóng)村,我一樣會(huì)非?鞓(lè);氐睫r(nóng)村最初的兩三年,我的主要工作將是熟悉農(nóng)村的生活,畢竟上學(xué)十余年,真正在農(nóng)村住的日子并不多的。熟悉農(nóng)民的作息,熟悉種植基本的莊稼。還有兩項(xiàng)更重要的任務(wù),一個(gè)是編程,一個(gè)是尋找致富信息。編程主要是做一名網(wǎng)絡(luò)威客,有酬勞的為別人服務(wù),賺取金錢,這也為自己下一步的創(chuàng)業(yè)積累原始的資本。尋找致富信息并不用說(shuō),我希望能夠?qū)ふ乙粋(gè)途徑,帶領(lǐng)村里的父老鄉(xiāng)同致富。再怎么說(shuō)自己也是上過(guò)大學(xué)的文化人,不能回到家鄉(xiāng)成為廢柴一個(gè)。因?yàn)槲业膶I(yè)是生物科學(xué),就算自己的專業(yè)成績(jī)?cè)俨缓,?duì)于生物自己還是知道懂一點(diǎn)的,所以我的致富途徑很可能和生物有關(guān),希望在種植或是養(yǎng)殖上進(jìn)行特色生產(chǎn),開發(fā)農(nóng)村的能量轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為父老鄉(xiāng)親的財(cái)富。在之后可能因?yàn)榕d趣自己還會(huì)進(jìn)行編程,如果自己這樣獨(dú)立下去能在編程上還有突破,自己也會(huì)在這一條道路上走得更遠(yuǎn)。
我很喜歡李白的那句詩(shī):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。所謂的一帆風(fēng)順、心想事成、萬(wàn)事如意等等都是人們的主觀愿望而已,誰(shuí)都不會(huì)有這樣完美的人生,而真正這樣的人生本身也是不完美的。人生的意義在于沖破一切的艱難困苦去最求最大的幸福,為此我做好了面對(duì)一切的準(zhǔn)備,告訴自己,只要自己還活著,自己永遠(yuǎn)是幸福的,并一定要追求更大的幸福;只要活著,一切苦難挫折都是浮云;只要活著,一切皆可能;只要活著,就要活得精彩。在接下來(lái)的日子里,一定要讓自己最大化地實(shí)現(xiàn)自己的意義。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇4
20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開,全國(guó)各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會(huì)如火如荼。然而,許多畢業(yè)生四處參加招聘會(huì)遲遲沒(méi)有收獲。有關(guān)人士指出,高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃,求職行為盲目,制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
今年普通高校畢業(yè)生將達(dá)759萬(wàn)人,比20xx年增加85萬(wàn)人,然而,我國(guó)今年的城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位沒(méi)有明顯增長(zhǎng),畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
面對(duì)各類招聘會(huì),很多畢業(yè)生都有困惑,看似崗位很多,為什么沒(méi)有一個(gè)適合我?河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛(ài)君告訴記者,他場(chǎng)場(chǎng)招聘會(huì)都去,但經(jīng)常是連簡(jiǎn)歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對(duì)口而“海投”,以期能有一線希望,實(shí)際效果也不佳。
像李愛(ài)君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。北京人才市場(chǎng)海淀分部的楊學(xué)靈經(jīng)理分析說(shuō),高校畢業(yè)生找工作普遍盲目,不僅對(duì)本專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)缺乏了解,而且對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解,這是造成他們徒勞無(wú)獲的最主要原因。楊學(xué)靈指出,高校畢業(yè)生要對(duì)自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃,上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息,通過(guò)多渠道了解就業(yè)市場(chǎng)的需求情況,招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的.要求情況等,以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系,要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí),再規(guī)劃再學(xué)習(xí),適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
據(jù)了解,現(xiàn)在很多高校都開設(shè)了如“職業(yè)生涯規(guī)劃”一類的課程,但不少學(xué)生認(rèn)為這類課程雖然使自己認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,但課程內(nèi)容仍偏理論,資料和案例也偏陳舊,實(shí)際效果不佳。楊學(xué)靈指出,職業(yè)規(guī)劃是一門實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科,從認(rèn)識(shí)到制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程,才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
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