材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用14篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀與收藏。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一、自我分析
1、性格：
1.1性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重;
1.2個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;
1.3個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;
1.4學習能力：學習能力強，領悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
4、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。
5、職業(yè)能力：
可從事關于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強項。
6、職業(yè)價值觀：
看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價值意義。
二、職業(yè)分析
我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。 我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區(qū)，十分適合學習，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的`挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來，大學生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
我是一名機電一體化專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現(xiàn)出自己的人生價值，特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認知
我的基本條件：學習成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發(fā)明和小創(chuàng)造，運動。
我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。
我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁;動手能力不強;開拓創(chuàng)新能力較弱，對社會的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專業(yè)認知
我的專業(yè)是機電一體化，本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數(shù)學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、eda、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統(tǒng)、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調(diào)試、維護;工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護;單片機開發(fā)技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業(yè)的學生需要掌握好有關機電一體化專業(yè)的`各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規(guī)劃
第一階段：
時間：
目標：大專畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業(yè)證書等。
第二階段：
時間：
目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業(yè)證書。
第三階段：
時間：
目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。
第四階段：
時間：
目標：獲取高級電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實現(xiàn)，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。
2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動手能力。
3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。
4.利用節(jié)假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。
6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專畢業(yè)后邊工作邊學習，利用業(yè)余時間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。
3.努力學習，虛心求教，積累實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會更加勤奮地工作，對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過自己的實驗研究，寫出有關論文，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
第四階段必須做到：
此時的我已經(jīng)永遠了相當?shù)纳鐣?jīng)歷很社會閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專業(yè)知識方面的見解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書，達到我預期的職業(yè)規(guī)劃目標。
為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要按部就班地根據(jù)每一個階段的目標，扎扎實實地走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的規(guī)劃做出適時準確的修正和調(diào)整，避免走彎路。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
我于xx年出生在xx市的一個小農(nóng)村里，從小接受正宗的農(nóng)村教育，從小學到高中，一直是以學習為主。性格比較內(nèi)向，做事誠懇扎實，有農(nóng)村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。
一、確立目標
我設有短期，中期，長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專業(yè)知識學好，多出去實踐，掌握本專業(yè)的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準備。長期目標是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網(wǎng)。
二、環(huán)境評價
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網(wǎng)絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術方面的'基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。
三、職業(yè)定位
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，具有電氣工程一級學科博士學位授予權，電氣工程領域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
材料科學概論、地質(zhì)學基礎、結晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、物理化學、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學、寶石包裹體，有色寶石學、鉆石學、材料工藝學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、中國玉器概論、寶石商貿(mào)等。
寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)前景
寶石與材料工藝學專業(yè)是不錯的，貌似開這專業(yè)的都是國內(nèi)的名校(中國有地質(zhì)學院的有幾個高校呢?)，畢竟是地質(zhì)類的，需求不會太大，而且工作一般都是內(nèi)部介紹的，要想混出頭也要等上面的權威挪位子。但中國人多，如果你不夠，一樣找不到工作。如果你想做鑒定行業(yè)，可以利用課余考一些國際的(美國、比利時、英國)鑒定師證書，不過這花費國家是有考從業(yè)資格證的，價格相比國外的少很多，但國外的考試會讓你看到很稀有、標準的標本，是一次不錯的經(jīng)驗積累機會。不過在畢業(yè)之后可以從事相關工作，中國的珠寶消費市場還是蠻大的，你有專業(yè)背景，倒賣珠寶有得天獨厚的優(yōu)勢(人脈、鑒別能力)。
寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)方向
寶石與材料工藝學專業(yè)畢業(yè)的學生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、銀行、拍賣公司、典當行、報社、雜志社等單位和部門從事與珠寶和材料工藝有關的商貿(mào)、鑒定、加工制作、質(zhì)量監(jiān)督和檢驗、生產(chǎn)管理、科技開發(fā)等工作，也可以到專業(yè)學校、高等院校、科研部門從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學和科研工作等。
寶石與材料工藝學專業(yè)學生應該具備的能力
1、具有扎實的`外語和計算機基礎，掌握一定的人文社科與自然科學基本理論與基本知識;
2、系統(tǒng)掌握寶石學的基本理論和基本知識，掌握與寶石學相關的知識;
3、掌握寶石學的基本研究方法，初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力;
4、掌握寶石鑒定的基本技能，具有寶石鑒定和檢測的初步能力;
5、掌握美術設計基本原理和方法，具有從事首飾設計的初步能力;
6、掌握寶石加工、首飾制作的基本原理和技能，具有珠寶生產(chǎn)加工的初步能力;
7、掌握一定的商貿(mào)管理知識，了解珠寶商貿(mào)或珠寶生產(chǎn)經(jīng)營管理的方法。
寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年詳細規(guī)劃
在珠寶首飾業(yè)越來越國際化的背景下，有必要重點強調(diào)英語的學習。
寶石與材料工藝學專業(yè)各門課程學習要按照貼近崗位需求、貼近科技發(fā)展、貼近學生實際、服務培養(yǎng)目標的要求，貫徹知識為能力服務、理論為實踐服務的原則，處理好經(jīng)典與現(xiàn)代、當前與未來、需要與可能、理論與實踐的關系，努力實現(xiàn)學習內(nèi)容的整體優(yōu)化。
寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年考證
目前，寶石專業(yè)方面的證書有以下兩類：
1、學校在讀學生可以考取的證書FGA證書和GIC證書，其中GIC證書包括GIC寶石學證書、GIC鉆石分級學證書、GIC珠寶鑒定師資格證書。
2、需要具備一定的工作經(jīng)驗才能考取的證書這里指的是國檢師證書?即國家珠寶玉石質(zhì)量檢驗師資格證書。
職業(yè)生涯規(guī)劃結束語
很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能重演。
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一、自我分析
1、綜合分析
我性格屬于慢熱型，對于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中，我喜歡與人交流，有較強的控制欲，比較傾向于處于領導地位，這些可能表明我適合做個管理者，但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周，不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者，凡事力求做到精致，對待事情很有責任心，但由于我思想快于行動太多，并且自己行動力不足，往往造成現(xiàn)實與理想相差甚遠。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察，有自己的想法，但這樣也容易使我想的太多，反而亂了自己初衷。
我的人才測評報告中對我的情況進行了如下分析
基本描述：
你對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的`肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。
你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷，決策時通�？紤]他人的感受。你在意維護人際關系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。
你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付諸實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。
可能的盲點：
你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。 你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。 你組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。
2、職業(yè)興趣
人說“興趣是最好的老師”，所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要，興趣可以激發(fā)一個人的工作熱情，更完美完成工作任務。在我的職業(yè)規(guī)劃在線測評中，喜歡探索和理解事物，對未知問題的挑戰(zhàn)性充滿好奇，喜歡與人合作，并希望在工作中不斷提高自己，以期獲得他人的認可與贊賞。
3、職業(yè)價值觀
我的生涯價值內(nèi)涵中，最看重的是成就滿足：工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果，并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨立自主：工作的目他人交流，希望在自己喜歡的工作中，努力上進并獲得一些小的成
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我的家庭條件較好，身為家中長子，父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。
2.學校環(huán)境
有“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點及“材料科學與工程”一級學科博士點;由國家人事部授權設立了“材料科學與工程”博士后流動站;在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點建設項目，都以全優(yōu)通過了國家驗收;“十五”中我院“材料物理與化學”學科被評為該學科七個國家重點學科之一;材料科學研究所以突出的研發(fā)業(yè)績贏得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設置。
3.社會環(huán)境
行業(yè)分析 ：當前，我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達國家有較大差距，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：新材料自主開發(fā)能力薄弱，大型材料企業(yè)創(chuàng)新動力不強，關鍵新材料保障能力不足;產(chǎn)學研用相互脫節(jié)，產(chǎn)業(yè)鏈條短，新材料推廣應用困難，產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善;新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導，研發(fā)投入少且分散，基礎管理工作比較薄弱。材料專業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。
職業(yè)分析 ：材料就業(yè)范圍廣�？蓮氖卤姸嗟墓ぷ�，可要卻也可不要。從事新型材料技術人員前景較大。
小結：材料科學的發(fā)展，對材料類人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統(tǒng)經(jīng)濟模式下，我國材料類人才基本上是按二級、三級專業(yè)領域來培養(yǎng)的，這類人才的特點是能在舊的經(jīng)濟模式下很快適應工作崗位，但存在專業(yè)面太窄的缺點，因此產(chǎn)生了一定的負面效應。其突出表現(xiàn)是材料研究與材料生產(chǎn)脫節(jié)，一方面具有明顯的材料工程領域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開發(fā)研究能力不強，產(chǎn)品的技術含量不高，市場競爭力不足;另一方面具有材料科學人才優(yōu)勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
4.職業(yè)環(huán)境
目前，我國企業(yè)正在進行大規(guī)模重組，產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構、工藝技術和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調(diào)整，企業(yè)發(fā)展越來越依靠自主創(chuàng)新能力，越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢，市場經(jīng)濟條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構的要求也越來越高，企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎，能進行材料的深入研究與創(chuàng)新，又具有豐富的工程知識，能將成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力從而創(chuàng)造效益的材料科學與工程相結合的國際化、工程化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
三、 職業(yè)目標定位及其分解組合
職業(yè)目標的確定
綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環(huán)境分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1.樂觀，積極向上，樂于助人。
2.不畏艱難，堅持不懈。
3.適應性、容忍度、務實性。
4.講原則，待人誠懇，重事實。
5.善于交際，人際關系好。
弱勢因素(W) ：
1.沒有主見，做事不能獨立完成。
2.自我控制能力欠佳。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)：
1.國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。
2.材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。
3.金融危機消退，經(jīng)濟復蘇。
4.國家大力扶持新型材料企業(yè)。
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一、引言
材料科學是現(xiàn)代科學技術的重要基石，廣泛應用于建筑、汽車、電子、航空航天、醫(yī)療等領域。隨著科技的不斷發(fā)展，新興行業(yè)如新能源、環(huán)保、生物醫(yī)學等也對材料科學提出了新的需求。作為材料專業(yè)的大學生，制定一份明確的職業(yè)生涯規(guī)劃對于未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。
二、自我認知
興趣愛好：我對各種科學探索充滿好奇，尤其喜歡通過實驗操作來驗證理論知識。同時，我也熱愛閱讀，對材料科學領域的前沿技術和發(fā)展趨勢保持高度關注。
優(yōu)勢：我具備扎實的物理、化學和數(shù)學基礎，這些基礎知識為我在材料科學領域的'學習和研究提供了有力支持。此外，我還具有較強的動手能力和解決問題的能力。
劣勢：在人際交往和溝通能力方面，我仍需進一步提升。同時，面對復雜問題時，我有時會顯得過于謹慎，缺乏一定的冒險精神。
價值觀：我追求的是在專業(yè)領域不斷突破，為社會貢獻自己的價值。同時，我也注重個人成長和家庭幸福，希望在工作和生活中找到平衡點。
三、專業(yè)背景與行業(yè)趨勢
材料專業(yè)背景：材料科學與工程是一個涉及多個學科領域的綜合性專業(yè)，主要研究材料的結構、性能、制備和加工等方面的知識。
行業(yè)趨勢：
新能源材料：隨著環(huán)保意識的提高，新能源材料領域?qū)⒂瓉砀蟮陌l(fā)展機遇。
高性能材料：在航空航天、汽車等領域，高性能材料的應用將更加廣泛。
復合材料：復合材料具有優(yōu)異的性能和廣泛的應用前景，未來將有更多的創(chuàng)新和應用。
生物材料：在醫(yī)療、環(huán)保等領域，生物材料的應用將更加廣泛。
四、職業(yè)目標
短期目標：
掌握材料專業(yè)基礎知識，具備實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力。
了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，建立良好的人際關系和溝通能力。
中期目標：
獲得材料專業(yè)相關職位，熟練掌握材料專業(yè)相關技能。
獲得相關職業(yè)資格證書，在材料領域取得一定成就。
長期目標：
在國內(nèi)外知名學術期刊上發(fā)表高質(zhì)量論文，參與國家級或省級重點科研項目。
獲得高級職稱和博士學位，成為材料領域的專家，為該領域的發(fā)展做出貢獻。
五、能力提升計劃
學習計劃：
深入學習材料專業(yè)相關課程，掌握基本概念和原理。
通過實踐課程、實驗、實習等方式，提高實驗技能、數(shù)據(jù)分析能力和解決問題的能力。
技能提升：
學習英語或其他外語，提高國際交流能力。
掌握材料專業(yè)常用的計算機軟件和模擬工具，提高計算機輔助設計能力。
實踐經(jīng)驗積累：
通過參與項目、實習等方式，積累實踐經(jīng)驗，提高實際操作能力。
拓展計劃：
參加行業(yè)會議、研討會和培訓課程，擴大人脈圈，了解行業(yè)趨勢和最新技術。
積極參與各種行業(yè)交流和合作活動，與同行建立良好的合作關系。
六、求職策略與行動計劃
求職策略：
關注材料領域的招聘信息，了解行業(yè)內(nèi)的企業(yè)和研究機構。
提前準備好個人簡歷和求職信，突出自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。
行動計劃：
積極參加校園招聘會和企業(yè)宣講會，與招聘人員建立聯(lián)系。
利用網(wǎng)絡平臺和社交媒體，擴大求職渠道，獲取更多招聘信息。
七、結語
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)的過程，需要不斷調(diào)整和完善。通過制定這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。在未來的學習和工作中，我將不斷努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而奮斗。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7
一、引言
材料科學是現(xiàn)代科學的一個重要領域，涵蓋了金屬、非金屬、高分子、陶瓷、玻璃、復合材料等各類材料。隨著科技的不斷發(fā)展，材料科學也在不斷壯大，為各行業(yè)提供了強大的技術支持。作為材料專業(yè)的大學生，規(guī)劃職業(yè)生涯，明確發(fā)展目標，對于未來的成長和發(fā)展至關重要。
二、自我認知
1. 個人背景
作為一名材料專業(yè)的學生，我具備扎實的材料科學基礎知識，對材料的研究和應用有濃厚的興趣。業(yè)余時間喜歡閱讀、音樂、旅游和體育運動，這些愛好有助于我保持積極的心態(tài)和開闊的視野。
2. 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢：具備扎實的材料科學基礎知識，較強的實驗技能和創(chuàng)新能力。
不足：缺乏實際工作經(jīng)驗，需要進一步提高人際交往和溝通能力。
針對不足，我將通過參加實習、培訓等途徑，不斷提升自己的實踐能力和溝通技巧。
三、專業(yè)背景與行業(yè)趨勢
1. 材料專業(yè)背景
材料科學與工程的研究領域廣泛，應用前景廣闊。材料專業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位，是推動科技進步和產(chǎn)業(yè)升級的關鍵力量。
2. 行業(yè)發(fā)展趨勢
新能源材料領域：隨著環(huán)保意識的提高，新能源材料領域?qū)⒂瓉砀蟮陌l(fā)展機遇。
高性能材料領域：在航空航天、汽車等領域，高性能材料的應用將更加廣泛。
復合材料領域：復合材料具有優(yōu)異的性能和廣泛的應用前景，未來將有更多的創(chuàng)新和應用。
生物材料領域：在醫(yī)療、環(huán)保等領域，生物材料的應用將更加廣泛。
四、職業(yè)目標
1. 短期目標
掌握材料專業(yè)基礎知識，具備實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力。
了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，建立良好的.人際關系和溝通能力。
2. 中期目標
獲得材料專業(yè)相關職位，熟練掌握材料專業(yè)相關技能。
獲得相關職業(yè)資格證書，在材料領域取得一定成就。
3. 長期目標
在國內(nèi)外知名學術期刊上發(fā)表高質(zhì)量論文，參與國家級或省級重點科研項目。
獲得高級職稱和博士學位，成為材料領域的專家。
五、能力提升計劃
1. 學習計劃
深入學習材料專業(yè)相關課程，掌握基本概念和原理。
通過實踐課程、實驗、實習等方式，提高實驗技能、數(shù)據(jù)分析能力和解決問題的能力。
2. 技能提升
學習英語或其他外語，提高國際交流能力。
掌握材料專業(yè)常用的計算機軟件和模擬工具，提高計算機輔助設計能力。
3. 實踐經(jīng)驗積累
參加行業(yè)內(nèi)的交流活動，了解行業(yè)動態(tài)和最新技術，拓寬視野。
通過參與項目、實習等方式，積累實踐經(jīng)驗，提高實際操作能力。
六、求職策略與行動計劃
1. 求職策略
關注材料行業(yè)的招聘信息，了解企業(yè)需求和崗位要求。
參加校園招聘會和企業(yè)宣講會，與招聘人員建立聯(lián)系。
2. 行動計劃
提前準備簡歷和求職信，突出自己的優(yōu)勢和專業(yè)技能。
積極參加面試，展示自己的溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)。
七、結語
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)的過程，需要不斷調(diào)整和完善。我將以積極的態(tài)度和堅定的信念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)職業(yè)目標努力奮斗。
這份材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書旨在幫助自己明確發(fā)展方向，制定切實可行的計劃，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。希望這份規(guī)劃書能夠為自己提供有益的指導和幫助。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8
一、引言
材料科學是現(xiàn)代科學的一個重要領域，涵蓋了金屬、非金屬、高分子、陶瓷、玻璃、復合材料等各類材料。隨著科技的不斷發(fā)展，材料科學也在不斷壯大，為各行業(yè)提供了強大的技術支持。作為材料專業(yè)的大學生，制定一份明確的職業(yè)生涯規(guī)劃對于未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。
二、自我認知
興趣愛好：我對材料科學有濃厚的興趣，喜歡探索新材料的特性和應用。同時，我也熱愛閱讀、音樂和運動，這些愛好有助于我保持積極向上的心態(tài)和健康的體魄。
優(yōu)勢：我具備扎實的材料科學基礎知識，較強的實驗技能和創(chuàng)新能力。在團隊合作中，我能夠積極貢獻自己的力量，并善于與他人溝通協(xié)作。
劣勢：目前，我缺乏實際工作經(jīng)驗，需要進一步提高人際交往和溝通能力。此外，我還需要不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應行業(yè)發(fā)展的需求。
價值觀：我認為，職業(yè)發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。我希望通過自己的努力，為材料科學領域的發(fā)展做出貢獻，并在此過程中實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
三、行業(yè)分析
發(fā)展趨勢：隨著科技的不斷發(fā)展，新材料行業(yè)將持續(xù)發(fā)展，為材料專業(yè)畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。新能源材料、高性能材料、復合材料和生物材料等領域?qū)⒂瓉砀蟮陌l(fā)展機遇。
就業(yè)方向：材料專業(yè)畢業(yè)生可從事材料研發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)制造、技術管理等方面的工作。這些崗位需要畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、良好的實驗技能和創(chuàng)新能力。
市場需求：當前，我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平與發(fā)達國家仍有較大差距，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題。因此，具備高素質(zhì)的材料專業(yè)人才將受到市場的青睞。
四、目標設定
短期目標：掌握材料專業(yè)基礎知識，具備實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力。了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，建立良好的`人際關系和溝通能力。
中期目標：獲得材料專業(yè)相關職位，熟練掌握材料專業(yè)相關技能。獲得相關職業(yè)資格證書，在材料領域取得一定成就。
長期目標：在國內(nèi)外知名學術期刊上發(fā)表高質(zhì)量論文，參與國家級或省級重點科研項目。獲得高級職稱和博士學位，成為材料領域的專家。
五、行動計劃
學習計劃：深入學習材料專業(yè)相關課程，掌握基本概念和原理。通過實踐課程、實驗、實習等方式，提高實驗技能、數(shù)據(jù)分析能力和解決問題的能力。
技能提升：學習英語或其他外語，提高國際交流能力。掌握材料專業(yè)常用的計算機軟件和模擬工具，提高計算機輔助設計能力。
實踐經(jīng)驗積累：通過參與項目、實習等方式，積累實踐經(jīng)驗，提高實際操作能力。參加行業(yè)內(nèi)的交流活動，了解行業(yè)動態(tài)和最新技術，拓寬視野。
持續(xù)學習：不斷學習新知識，提高專業(yè)技能。定期反思、總結經(jīng)驗，不斷完善自我。尋求導師或行業(yè)專家的指導，提升職業(yè)素養(yǎng)。
六、結語
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)的過程，需要不斷調(diào)整和完善。我將以這份規(guī)劃為指導，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)職業(yè)夢想打下堅實的基礎。同時，我也將保持積極向上的心態(tài)和健康的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9
一、前言
在當今快速發(fā)展的科技時代，材料科學作為支撐國家工業(yè)化和技術創(chuàng)新的重要基石，正迎來前所未有的發(fā)展機遇。作為材料專業(yè)的大學生，我深知自身肩負著推動科技進步、服務社會發(fā)展的重任。因此，制定一份科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于明確個人發(fā)展目標、提升專業(yè)技能、實現(xiàn)人生價值具有重要意義。
二、自我分析
個人興趣與優(yōu)勢：我對材料科學的理論與實踐充滿熱情，擅長邏輯思維與實驗操作，對物理、化學等基礎學科有扎實的基礎。
性格特征：我性格沉穩(wěn)，注重細節(jié)，善于團隊合作，同時也具備較強的獨立研究能力。
職業(yè)價值觀：追求技術創(chuàng)新與突破，致力于解決實際問題，期望能在材料領域做出自己的貢獻。
三、行業(yè)分析
發(fā)展趨勢：隨著新能源、信息技術、生物醫(yī)療等新興領域的快速發(fā)展，高性能、環(huán)保、智能型材料的'需求日益增長，材料科學正朝著更加多元化、交叉融合的方向發(fā)展。
市場需求：企業(yè)對于具備材料設計、制備、測試及應用開發(fā)能力的專業(yè)人才需求迫切，尤其是具備跨學科知識背景和創(chuàng)新能力的復合型人才。
四、職業(yè)目標
短期目標（大學期間）：
深入掌握材料科學與工程的基礎理論知識，提高實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力。
參與科研項目，積累實踐經(jīng)驗，提升科研能力。
拓寬國際視野，學習外語，為未來的國際交流與合作打下基礎。
中期目標（畢業(yè)后5-10年）：
進入一家具有行業(yè)影響力的企業(yè)或研究機構，擔任材料研發(fā)工程師或項目經(jīng)理。
主導或參與至少一項重大科研項目，推動技術創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化。
建立良好的職業(yè)網(wǎng)絡，與行業(yè)內(nèi)的專家保持密切聯(lián)系。
長期目標（10年以上）：
成為材料科學領域的專家或領導者，引領技術創(chuàng)新，推動產(chǎn)業(yè)升級。
發(fā)表高質(zhì)量學術論文，參與行業(yè)標準制定，提升行業(yè)影響力。
培養(yǎng)年輕一代材料科學家，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。
五、實施策略
學習與提升：
積極參與課堂教學，鞏固基礎知識。
主動參加實驗室工作，提高實驗技能。
參加學術會議、研討會，拓寬學術視野。
學習編程語言，提升數(shù)據(jù)處理與模擬分析能力。
實踐與實習：
尋找與材料科學相關的實習機會，積累實踐經(jīng)驗。
參與校企合作項目，了解行業(yè)前沿動態(tài)。
嘗試自主創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)新項目，鍛煉創(chuàng)新能力。
人脈與網(wǎng)絡：
加入學生組織或行業(yè)協(xié)會，拓展社交圈。
主動與導師、學長學姐交流，尋求職業(yè)指導。
利用社交媒體和專業(yè)平臺，建立行業(yè)聯(lián)系。
六、評估與調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，需定期評估與調(diào)整。每半年至一年，我將根據(jù)個人發(fā)展情況、市場環(huán)境變化及行業(yè)趨勢，對職業(yè)目標、實施策略進行必要的調(diào)整與優(yōu)化，確保規(guī)劃的時效性和可行性。
七、結語
材料科學是一門充滿挑戰(zhàn)與機遇的學科，我將以飽滿的熱情、堅定的信念，不斷探索與實踐，為實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃而不懈努力。相信通過持續(xù)的學習與成長，我能夠在材料領域綻放光彩，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 10
一、自我認知
1. 興趣愛好
熱愛閱讀與科學探索，對各種類型的書籍都充滿興趣，尤其是科技類書籍。
喜歡動手實驗，對材料制備與性能測試過程充滿好奇。
對新技術、新材料的發(fā)展動態(tài)保持高度關注。
2. 優(yōu)勢
具備扎實的材料科學基礎知識，理解能力強，能夠快速掌握新知識。
實驗技能突出，有較強的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
團隊合作意識強，能夠與不同背景的人有效溝通協(xié)作。
3. 不足
缺乏實際工作經(jīng)驗，對行業(yè)內(nèi)的具體應用和技術細節(jié)了解不夠深入。
在管理能力和領導力方面有待提升。
4. 價值觀
追求技術創(chuàng)新，致力于材料科學的進步與應用。
重視團隊合作，相信集體的智慧能推動項目成功。
致力于可持續(xù)發(fā)展，關注環(huán)保和新能源材料的研究。
二、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）
掌握材料專業(yè)的前沿知識和技術，提升實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力。
通過實習和項目經(jīng)驗，積累實踐經(jīng)驗，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求。
建立良好的人際關系，提升溝通和團隊合作能力。
中期目標（3-5年）
獲得材料專業(yè)相關職位，如研發(fā)工程師、材料工程師等。
熟練掌握材料專業(yè)相關技能，獲得相關職業(yè)資格證書。
在材料領域取得一定成就，參與重要項目或研發(fā)工作。
長期目標（5年以上）
成為材料領域的專家，參與國家級或省級重點科研項目。
在國內(nèi)外知名學術期刊上發(fā)表高質(zhì)量論文，提升學術影響力。
獲得高級職稱和博士學位，為材料科學的發(fā)展做出貢獻。
三、專業(yè)背景與行業(yè)趨勢
材料專業(yè)背景
材料科學是工程學科的重要分支，涉及材料的制備、加工、性能和應用。
材料工程師負責開發(fā)新材料和改進現(xiàn)有材料，以滿足各種應用需求。
行業(yè)發(fā)展趨勢
新能源材料領域：隨著環(huán)保意識的提高，新能源材料將迎來更大的發(fā)展機遇。
高性能材料領域：在航空航天、汽車等領域的應用將更加廣泛。
復合材料領域：具有優(yōu)異的性能和廣泛的應用前景，未來將有更多的創(chuàng)新和應用。
生物材料領域：在醫(yī)療、環(huán)保等領域的應用將更加廣泛。
四、能力提升計劃
1. 學習計劃
深入學習材料專業(yè)相關課程，掌握基本概念和原理。
參與行業(yè)內(nèi)的交流活動，了解行業(yè)動態(tài)和最新技術。
自主學習新材料、新工藝、新技術等方面的知識，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
2. 技能提升
通過實踐課程、實驗、實習等方式，提高實驗技能、數(shù)據(jù)分析能力和解決問題的能力。
掌握材料專業(yè)常用的'計算機軟件和模擬工具，提高計算機輔助設計能力。
參加培訓課程，學習新材料、新工藝、新技術等方面的課程，提高專業(yè)水平。
3. 實踐經(jīng)驗積累
通過參與項目、實習等方式，積累實踐經(jīng)驗，提高實際操作能力。
在實踐中不斷反思和總結，提升問題解決能力和創(chuàng)新能力。
五、求職策略與行動計劃
1. 求職策略
關注行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的招聘信息，了解招聘要求和流程。
參加校園招聘和行業(yè)招聘會，與招聘人員建立聯(lián)系。
利用網(wǎng)絡平臺（如招聘網(wǎng)站、社交媒體等）拓展求職渠道。
2. 行動計劃
準備一份詳細而精煉的簡歷，突出自己的專業(yè)技能和實習經(jīng)驗。
針對心儀的企業(yè)和職位，準備針對性的求職信和面試材料。
積極參加面試前的準備，包括模擬面試、職業(yè)規(guī)劃討論等。
六、持續(xù)學習與自我提升
不斷學習新知識，提高專業(yè)技能。
定期反思、總結經(jīng)驗，不斷完善自我。
尋求導師或行業(yè)專家的指導，提升職業(yè)素養(yǎng)。
參加培訓、研討會等活動，拓展視野，提升競爭力。
七、結語
通過本職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，我更加明確了自己的職業(yè)方向和努力目標。在未來的學習和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而不懈努力。同時，我也相信通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠在材料領域取得更大的成就，為社會的科技進步做出貢獻。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 11
一、前言
每個人心里都藏有一個對未來的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來，就成為一個人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會變得韜光養(yǎng)晦;也有的人喜歡應時變換自己的目標，可以及時的適應社會�？偠灾�，對于未來的憧憬，就好比每個人未來的路，用一句經(jīng)典話說：“走自己的路，讓別人說去吧!”當然對于這些理想，必須具備有一個基礎，也就是自己的硬實力和軟實力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過無數(shù)人去走才開拓出來的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領軍人物。所以，做好選擇，不斷堅持就會有收獲。面對現(xiàn)今這樣的一個就業(yè)形勢，作為一名大學生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個規(guī)劃，起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學習，我有了一個比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以，作為我們大一，我們更要面對現(xiàn)實準確地給自己定位，只有如此，我們才能在這個競爭強烈的社會中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評價
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后……在這里我們都是普通人，一切從0開始。
我?我不就是我?這是我一直以來的想法，對于未來，我曾經(jīng)也有過憧憬，什么主席，我可沒想過，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓�？墒菚r代在變，我進入長春工業(yè)大學，慢慢的我也就失去積極戰(zhàn)斗的心了，只顧學習，到頭來學了什么不知道，會什么?不知道。整個人渾渾噩噩的。當看到自我分析時，一時間都不知該如何是好，后決定還是先做職業(yè)量表。
分的三種分別是：
I.R.S
個人特質(zhì)：
接著看一看用櫥窗分析法來分析的結果，
“公開我”：我是材料專業(yè)的學生，學的是材料成型與控制專業(yè)，我有上進心對自己充滿自信。相信自己未來會有一番作為的!
“隱私我”：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時我比較粗心，有時還自以為是;
當然我還有很多沒有暴露出來的優(yōu)點：比如我做事堅持到底，不成功就成仁，做事雷厲風行，可能和性格有關系。
“潛在我”：這個部分不好寫，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢，如果興趣轉(zhuǎn)變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化，這應該能算是自己潛在的量，當然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。
“脊背我”：因為我的脾氣和性格，我估計，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應該改正的部分，因為未來的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我，估計分析的還是比較透徹，因為以前根本沒有對自己進行過分析，現(xiàn)在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。
職業(yè)價值觀：
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值. 由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場應變能力，拓寬自己的視野，等等。
一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學�；顒�，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
二年級目標：提高基本素質(zhì)。
主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體;學習寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
三、專業(yè)分析
1、專業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術專業(yè)?主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功材料的成型設備與工藝、成型過程的'自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。專業(yè)課程機械制圖、工程力學、金屬工藝學、機械設計基礎、物理化學、電工學、傳熱學、微機原理及應、金屬學及熱處理、自動控制原理?、AutoCAD、?CAD/CAM基礎、材料成型工藝、材料成型設備、壓力容器設計與制、造基礎和焊接結構等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。 就業(yè)環(huán)境分析隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用?加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關?因此對既有材料科學知識?又能掌握材料成型設 備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專業(yè)作為機械工程、材料工程、計算機應用技術相結合的寬口徑高技術專業(yè)?培養(yǎng)工程材料、 材料成型、模具設計與制造、計算機應用等領域內(nèi)的高級工程技術人才。該專業(yè)包含材料成型工程、模具設計與制造多個方向。材料成型工程是制造業(yè)的基礎?是各類產(chǎn)品制造的先行和必備工序?模具工程是衡量一個國家工藝水平的重要標志?模具技術人才的社會需求量極大。本專業(yè)的學生應掌握機械工程、材料科學與工程、計算機應用技術等相關領域的基本原理、基本技能、基本工作能力?本專業(yè)的畢業(yè)生應能在機 械、材料、模具、電子電器、檢測、工業(yè)管理、技術貿(mào)易等領域內(nèi)的大中型企業(yè)、科研及設計部門中勝任新材料設計開發(fā)、材料成型工藝設計、材料的檢測與質(zhì)量控制、模具設計與制造、熱處理與表面處理、計算機應用、企業(yè)信息化?以及管理、教學、技術貿(mào)易和其它技術工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，就業(yè)領域?qū)�，可在機械、電子、電器、汽車、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內(nèi)從亊材料和產(chǎn)品的研究與開發(fā)、工藝設計、模具設計與制造、質(zhì)量檢測、經(jīng)營銷售及管理工作，也可在相關的研究部門和高校從事科技研究和教學。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境
當今經(jīng)濟全球一體化?我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，但是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會?下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多?就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題。我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析?三百六十行?行行出狀元。
b、企業(yè)分析?企業(yè)要有競爭力?口碑要好?是上市公司。
4、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研，熱愛自己的事業(yè)。自信、進取奉獻、是我的所擁有的。學習，學習，再學習，實踐、實踐、再實踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心?耐心、進取心、信心。我對自己有信心。父母、老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路。如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說，“天有不測風云”，“世事難料”。每個人在自己的人生途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好?但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標?只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題?所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效?我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和做出相應的調(diào)整。
五、目標和規(guī)劃
1、近期目標大學期間
a、認真修完大學所有學分，成型專業(yè)的相關學科，我都要認真學習。將專業(yè)所學的知識都收獲囊中。拿到學士學位及畢業(yè)證書，爭取通過英語四級考試。
b、多參加些社會實踐活動?拓寬視野?拓寬人際圈。
C、鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
2、長期目標
大學畢業(yè)后5年內(nèi)
a、找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對，口能養(yǎng)活自己，能養(yǎng)活家人。
b、盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d、不排除經(jīng)商的可能。
大學畢業(yè)后5~10年
a、買套房子，不排除按揭。
b、如果對原來工作不滿意，則重新找工作。
c、看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
大學畢業(yè)后10~15年
a、買車過富裕生活。
b、在前十年的基礎上制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步在工作中多積累經(jīng)驗，要多結合理論知識去創(chuàng)新，要積極進取，做好工作中的每一件事。
3、達到目標的計劃:
大學期間
(1)學好各科專業(yè)知識?
(2)認真學習英語，英語早日能夠過四級。
(3)認真學習計算機早日取得計算機二級證書。
(4)多參加一些活動，在活動中鍛煉自己。
(5)成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
(6)利用寒、暑假做一些兼職獲得實踐經(jīng)驗。
工作期間，努力工作，讓領導注意到我，博取提升的機會，與領導同事處好關系建立良好的交際圈。工作中不懂的地方要多請教前輩，多向他們吸取工作經(jīng)驗。仍多抽時間看一些專業(yè)方面的知識，使自己具有扎實的專業(yè)知識。使自己的思維隨時都很活躍。
六、結束語
生活需要計劃和規(guī)劃，但生活不是計劃和規(guī)劃。在今后的學習以及不久的工作當中我會按照我的計劃靈活的執(zhí)行，按時評估，努力實現(xiàn)自己的目標。對于未來我有了一個比較完整的計劃，是對未來充滿希望的表現(xiàn)，我對未來充滿希望所以我的計劃在我心中，即使計劃發(fā)生變化，那也只是應變之法，未來永遠是有希望的。把每一天當作實現(xiàn)理想的一個階梯，每天登上一，循序漸我相信我的簡單的理想一定會實現(xiàn)的，我的未來一定如我所期待。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 12
專業(yè)簡介
材料物理的特色方向在半導體物理，電子材料，微電子器件等領域，例如CPU。對學生的數(shù)學，物理基礎要求較高，著重培養(yǎng)學生發(fā)展新型電子材料和微電子器件工藝，分析與設計等方向的應用能力和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料物理相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的材料物理高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用物理學和材料物理的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力。
名人學者
范守善、薛其坤、肖定全等。
主干課程
料科學基礎、工程材料學、材料的力學性能、功能材料、微電子材料、材料的相與相變基礎物理、近代物理、固體物理等。
學科要求
該專業(yè)對物理、數(shù)學科目要求較高。該專業(yè)適合對新型電子材料研究有興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結構與性能測定及材料應用等方面的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家關于材料科學與工程研究、科技開發(fā)及相關產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權等方面的法律法規(guī)；
5.了解材料物理的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及材料科學與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；
具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
自己優(yōu)勢盤點：
喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我喜歡規(guī)劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了。
工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
自己劣勢盤點：
很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過于小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻，甘愿做幕后人物。
自己的優(yōu)點盤點：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
自己缺點盤點：
1、性格內(nèi)向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴;創(chuàng)新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心。
2、所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的'熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
評估及調(diào)整：
除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向咨客學習、不斷地總結經(jīng)驗。上面所說的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。
努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。
一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對于我們可以控制的，理當全力以赴;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。通過職業(yè)規(guī)劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!為夢想的實現(xiàn)進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 13
專業(yè)簡介
新能源材料與器件是2011年新增專業(yè)，重點是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”（新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料）的學術研究方向。新能源技術是21世紀世界經(jīng)濟發(fā)展中最具有決定性影響的五個技術領域之一，新能源材料與器件是實現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術的關鍵。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具備堅實的材料、物理、化學、電子、機械等學科基礎，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設計與制造工藝、測試技術與質(zhì)量評價、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復合型人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習新能源材料與器件的基礎理論和基本技能，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力。
名人學者
xx
課程要求
主干課程
新能源材料與器件概論、近代物理概論、固體物理、應用電化學、無機材料物理化學、材料物理性能、儲能材料與技術、化學電源設計、薄膜技術與材料等。
學科要求
該專業(yè)對物理、化學科目要求較高。該專業(yè)適合對新能源研究、設計有興趣的學生就讀。
知識能力
1、具有較扎實的數(shù)學、物理、化學、機械、電子等學科基礎知識；較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎知識；
2、較系統(tǒng)地握新能源材料、器件設計與制造的基礎知識、基本理論，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力；
3、掌握新能源材料、新能源器件設計與制備、加工與改性、性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識，具有正確選擇和設計新能源材料與新能源器件加工工藝、新能源系統(tǒng)與工程的初步能力；
4、獲得較好的工程實踐訓練。具有本專業(yè)必須的制圖、設計、計算、測試、調(diào)研、文獻查閱、實驗和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實際問題的基本能力；
5、能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的初步能力，達到國家、學校規(guī)定的英語水平考試；
6、具有本專業(yè)必需的計算機應用基本知識和技能；
7、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)，勇于進行新材料、新工藝、新技術的探索、開發(fā)和應用；
8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；
9、達到國家規(guī)定的體育和軍事訓練合格標準。
10、為了加強學生的就業(yè)競爭力，加深對職業(yè)的認識，學校給我們開設了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。
我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸Φ膯栴}——未來的自己。在這個競爭激烈社會，大學生已經(jīng)不再是什么高學歷了，很多人對大學生都存在很多的質(zhì)疑，大學畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當代大學生的心中根深蒂固，對未來的恐懼導致不敢展望未來，不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學期修了這門課程，它使我有勇氣認真的剖析自己，從感性和理性的角度認識我的專業(yè)，規(guī)劃我的未來職業(yè)，我將朝著自己的目標，按照計劃，一步一步實踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)選擇：
化學教師我所學的是化學師范專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè)，是因為我熱愛“舞臺”，我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的`吶喊，而我喜歡學習關注的眼神，所以我選擇做一名人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教，在這個過程當中和學生接觸很多，學生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一名教師，而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。
2、工作內(nèi)容：
教育型：所從事的主要內(nèi)容包括：向?qū)W生進行知識的講解，對班級進行管理，學生思想道德教育，對于教育教學的研究，當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業(yè)范圍可以遍布整個教育領域。
研究型：以化學基礎知識為理論基礎，參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。
質(zhì)檢型：工作內(nèi)容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質(zhì)檢部門日常管理工作，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關的檢驗操作規(guī)程進行審定。
3、職業(yè)勝任條件：
專業(yè)要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，并且應具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能；從事質(zhì)檢工作的要掌握化學專業(yè)尤其是分析化學科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，并應具有化學檢驗員的資格證書；能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相關法規(guī)。
4、非專業(yè)要求：達到英語公共四級水平；能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書（兩筆：鋼筆、粉筆）。
5、就業(yè)和發(fā)展前景：
就業(yè)方向：化學師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
6、就業(yè)前景：
我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。
7、從就業(yè)上講
崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多，主要是有機合成，應用在材料，醫(yī)藥等方面，這個研究可是很搞錢的制藥，化妝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機化學，人活著必然要追求長壽，健康和青春———保健品，藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎就是有機化學。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 14
優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是環(huán)境的影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。
一、自我認識
1.我的興趣及職業(yè)傾向
根據(jù)霍蘭德的興趣理論，我是屬于現(xiàn)實型。其具體為：
愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
我的職業(yè)傾向為喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。
具體例如：
技術性職業(yè)：計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工
技能性職業(yè)：木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動
2.我的性格
根據(jù)MBTI性格理論，我屬于是外向(E)，直覺(N)，情感(F)，判斷(J)。即ENFJ教育家型
3.我的職業(yè)價值觀
在價值觀拍賣中，我最注重的是健康與幸福，我認為一個人如果沒有了健康即使他應有的再多也是“1”后面的零，再多還是0。而幸福是一個人一生所追求的最終目標，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。當然家庭及物質(zhì)保障都是不可或缺的，他們在人生中也扮演了極其重要的角色。
4.個人特質(zhì)
我的特質(zhì)有：認為人和感情關系是最重要的，而且很自然地去關心別人;具有自我批評的自然傾向;在自己對一種情況的感受的基礎上做決定，而不是這種情況事實上如何;天生具有條理性;富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。
5.自我認識小結
我要正視自己的劣勢，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。讓自己的優(yōu)者更優(yōu)，弱者得到不斷的提升，在這個暑假中，我決心抽出專門的時間來練習我的英語。
二、職業(yè)生涯條件分析
參考職業(yè)測評報告建議，對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析：是家中的獨生子，父母感情良好。父親王宗水開飯店，母親李蘭芳開幼兒園。
2.學校環(huán)境分析：小學在山東省臨沂市第二實驗小學畢業(yè)，初中在臨沂第九中學畢業(yè)，高中在山東臨沂第一中學畢業(yè)，現(xiàn)就讀于山東輕工業(yè)學院
3.社會環(huán)境分析：據(jù)我國權威部門預測表明，隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，科學技術的進步，今后幾年對專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業(yè)主要有以下10大種類。
高新技術人才以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術的興起，是一批高科技人才研究、開發(fā)的結果。當代任何一個國家，要在高科技領域占據(jù)主導地位，必須擁有相當規(guī)模的杰出科學家，并使科學家隊伍平均年齡盡量接近“最佳年齡區(qū)”。
高等學校中與高新技術相關的專業(yè)有電子科學與技術、軟件工程、海洋科學、海洋技術、材料物理、材料化學、無機非金屬材料與工程、熱能與動力工程、核工程與核技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程等。因為我所學的專業(yè)是熱門專業(yè)，所以就目前的就業(yè)形勢來看很有發(fā)展前景，并且國家急需這方面的人才，對我們而言這是一個優(yōu)勢。
4.職業(yè)環(huán)境分析
A行業(yè)分析
無機非金屬材料材料與工程這個專業(yè)就業(yè)前景很好，并且在未來的幾年里，就業(yè)情況不會發(fā)生太大的變化。無機非金屬材料與工程專業(yè)畢業(yè)生中，80%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，20%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為8.00，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等。
B職業(yè)分析
學生畢業(yè)后，可到玻璃，陶瓷，航空航天，防火等領域，從事產(chǎn)品生產(chǎn)、科學研究、工程設計、新技術新產(chǎn)品開發(fā)的技術或經(jīng)營管理工作。材料與工程專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為26%，23%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.96，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。C企業(yè)分析
無機非金屬材料與工程專業(yè)的前景相當被看好因為現(xiàn)在全世界經(jīng)濟危機,而中國現(xiàn)在剛好是一個從勞動密集型發(fā)展向科學技術密集型發(fā)展。在政府正在提倡轉(zhuǎn)型發(fā)展策略,而所謂的轉(zhuǎn)型就是要從勞動力密集型轉(zhuǎn)向科學技術密集型.所以無機非金屬材料和工程專業(yè)都是發(fā)展前景一片光明的學科.
職業(yè)生涯條件分析小結：一個職業(yè)的就業(yè)前景由各方面因素共同決定，在職業(yè)規(guī)劃的過程中要綜合考慮各個方面，各個條件，從而根據(jù)當前的發(fā)展形勢合理規(guī)劃自己的人生。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
職業(yè)定位的SWOT分析表
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)掌握一定科學技術，受過系統(tǒng)的教育及專業(yè)訓練。
弱勢因素(W)目前正在興起與無機非金屬有關的.行業(yè)，需要的人才比較多，競爭激烈。作為剛畢業(yè)的大學生工作經(jīng)驗不足。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)國外經(jīng)濟不振，我國企業(yè)得以借此大力發(fā)展。
威脅因素(T)金融危機使世界經(jīng)濟萎靡不振，勢必影響我國材料企業(yè)的出口，國外同行企業(yè)的競爭壓力，都會使企業(yè)減少對人才的需求。
分析:
現(xiàn)今企業(yè)需要高素質(zhì)人才只要努力，就業(yè)前景一片明朗，作為高校畢業(yè)生，和老師傅比工作經(jīng)驗不足，和研究生比學歷不行。夾在中間形勢嚴峻。
結論：
職業(yè)目標――工程師
職業(yè)發(fā)展策略――進入大中型企業(yè)與工廠(到沿海地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展途徑――走專家路線
2.職業(yè)目標的分析與組合
短期計劃(大學計劃)
大學要拿到學位證書，順利畢業(yè)。
大一要的獎學金學好各門功課，大二要考出計算機二級證書，大三學好專業(yè)課，大四為找工作積極準備努力學習，多參加體育鍛煉，干好學生會的工作
大一以適應大學生活為主;大二以專業(yè)學和掌握專業(yè)技能為主;大三實習要努力;大四主要準備就業(yè)，多參加一些活動，以提高自己的素質(zhì)
中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)
畢業(yè)后五年時躋身企業(yè)中高層，畢業(yè)后第一年要找一份工作;
第二年在工作單位穩(wěn)定下來;
第三年初步了解市場并有自己的事業(yè)規(guī)劃;
第四五年要發(fā)展人脈，努力運行職業(yè)規(guī)劃。
生活上組建一個家;事業(yè)上在企業(yè)先從事研究，再轉(zhuǎn)向管理層。適應職場、積累三脈搞好人際關系，努力學習專業(yè)知識
長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)
做到讓自己滿意的職位，退休時能夠無憂無慮的生活。如畢業(yè)十年要做到企業(yè)高層管理人員;二十年要達到事業(yè)上的完全獨立。努力做到讓父母，愛人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人，多關心他們。事業(yè)上做到自己的終極理想。
四、具體執(zhí)行計劃
1.短期目標的具體實施計劃：英語要過四六級，考出計算機二級證書
2.中期目標的具體實施計劃：畢業(yè)后第一年初步了解市場;第二年要有自己的事業(yè)規(guī)劃;第三年要發(fā)展人員;之后兩年努力運行職業(yè)規(guī)劃
3.長期目標的具體實施計劃：努力讓自己所學的都用到實踐上，讓自己工作的成果得到肯定一步一步的干好，生活也很好讓自己的子女有更好的發(fā)展空間與生活環(huán)境
4.人生總目標的具體實施計劃：
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。
(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)。
(4)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(5)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
(6)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(7)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、總結
人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓后人看不到希望。沒有規(guī)劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花謝了還會開，人誰有來生?活不出個人樣來，最對不起的是自己。人生就是一場競賽。要學運動員，我有教練我怕誰!
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