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專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。
作為一名即將畢業(yè)的高中生，我們面臨著許多機遇與選擇，其中一項就是對大學專業(yè)與未來職業(yè)的選擇，本小組研究課題便是專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃，幫助同學們更好了解適合自己的職業(yè)，更科學的學習到如何選擇專業(yè)，以下就是本小組這次研究性學習的報告：
·專業(yè)選擇
我們討論了那么多的影響學業(yè)選擇的因素，其最終目的在于實現(xiàn)學業(yè)目標。影響學業(yè)目標選擇的因素包括了許多方面的因素，下面我們一一來進行解析：
1、個人的興趣、愛好及職業(yè)潛能。這是個人發(fā)展中最穩(wěn)定也最可靠的發(fā)展要素。喜歡什么就學什么，擅長什么就學什么，揚長避短，充分發(fā)揮自己在人才市場上的競爭能力。這里要注意的是，喜歡、擅長都必須與市場需求接軌，要從職業(yè)興趣、職業(yè)潛力的角度來認識，不要以為喜歡打籃球就報考體校，喜歡玩電腦就報考計算機。
2、市場需求。在市場經(jīng)濟條件下，個人的價值都是通過市場交換獲得肯定。因此，市場需求或者社會經(jīng)濟的需要是人才實現(xiàn)自身價值的基礎。于是，在選擇專業(yè)時，一定要考慮人才市場或社會經(jīng)濟對職業(yè)需求的變動趨勢。這里要注意的是，我們要考慮市場需求的冷熱狀況，但不能唯市場冷熱來選擇專業(yè)，選擇專業(yè)，學業(yè)規(guī)劃與投資股市不同，要取得成功并不僅僅在于選擇到就業(yè)的熱門專業(yè)，還要考慮在該職業(yè)上你能否學有所成，如果僅僅是投機性的選擇一些熱門專業(yè)，但自己無此方面的職業(yè)潛力，在學校學無所成，大量功課不及格，那么你連畢業(yè)都成了問題，怎么去找工作呢？
3、家庭背景、社會關系、經(jīng)濟條件。雖然我們并不贊同上述因素在學生個人發(fā)展中起作用，因為在一個理想的社會里，一個人所獲得的利益只能僅僅是因為他自己的選擇與努力。正如愛因斯坦所說，一個人受到社會的尊重僅僅是因為他個人的才德素質(zhì)，而不是因為他的社會地位、經(jīng)濟狀況及家庭背景。但目前的現(xiàn)實并不如此，甚至有媒體在說，現(xiàn)在已經(jīng)成了“父親就業(yè)時代”，在這樣的情況下，從個人理性的角度來看，我們提出的策略是：自力更生為主，但不拒絕外援。因此有相關的發(fā)展要素，我們能夠或者愿意使用的，也同樣可以選擇。
4、機遇。世事如棋局局新。在個人發(fā)展的諸要素中，機遇是最變動不居的因素，如果能善于發(fā)現(xiàn)和利用自己身邊稍縱即逝的機遇，那么就能為自己的成長開辟全新的發(fā)展境界。在選擇專業(yè)和學業(yè)規(guī)劃時也應當考慮此因素。比如2009年國家在高考招生的過程中就有古巴留學這個項目，如果是普通家庭的學生，成績又比較好，自己就可以抓住這很好的機遇，實現(xiàn)公派留學。
5、職業(yè)與專業(yè)的關系（專業(yè)的職業(yè)性）。如果說職業(yè)是我們的目標，那么專業(yè)就相當于到達目標所必經(jīng)的路線。目標與路線之間并非一一對應的關系，有時是一個專業(yè)可以到達多個職業(yè)，有的是多個專業(yè)到達一個職業(yè)，還有一些是一個專業(yè)到達一個目標。這在學業(yè)規(guī)劃上講，就是專業(yè)、職業(yè)對應的一對多，多對一，和一一對應�，F(xiàn)在高校開設數(shù)百個專業(yè)，它們與職業(yè)的對應關系都是上面的某一種，但具體是如何對應的，就需要查閱相關的圖書資料，例如《中國大學專業(yè)詳解》、《大學專業(yè)分析》、大學重點專業(yè)介紹》等。
6、個人的志向（價值觀），如果說前面的因素是確定專業(yè)選擇的可能性，那么個人的志向就是確定專業(yè)選擇的必要性。即雖然從就業(yè)，從個人發(fā)展的角度他可以選擇某類專業(yè)，但從學生自身的愿望考慮，他不愿意接受這樣的職業(yè)。另外，在對職業(yè)的認識上，我們首先要有一個科學的態(tài)度，即任何職業(yè)都是有利有弊的，從職業(yè)內(nèi)容上講，它都是責、權、利的統(tǒng)一，你想享受權利、獲得利益，首先要承擔責任。不要總想著權利和利益，而對責高校開設數(shù)百個專業(yè)，它們與職業(yè)的對應關系都是上面的某一種，但具體是如何對應的，就需要查閱相關的圖書資料，例如《中國大學專業(yè)詳解》、《大學專業(yè)分析》、大學重點專業(yè)介紹》等。
6、個人的志向（價值觀），如果說前面的因素是確定專業(yè)選擇的可能性，那么個人的志向就是確定專業(yè)選擇的必要性。即雖然從就業(yè)，從個人發(fā)展的角度他可以選擇某類專業(yè)，但從學生自身的愿望考慮，他不愿意接受這樣的職業(yè)。另外，在對職業(yè)的認識上，我們首先要有一個科學的態(tài)度，即任何職業(yè)都是有利有弊的，從職業(yè)內(nèi)容上講，它都是責、權、利的統(tǒng)一，你想享受權利、獲得利益，首先要承擔責任。不要總想著權利和利益，而對責任或者職業(yè)的弊端視而不見，這樣就很容易在選擇職業(yè)或?qū)I(yè)的時候陷入誤區(qū)。
7、專業(yè)的行業(yè)性，行業(yè)性影響著初次就業(yè)的狀態(tài)及以后的發(fā)展，也是我們選擇學業(yè)目標時需要認真考慮的因素。對于行業(yè)性專業(yè)，要著重考慮的是把專業(yè)學好，將自己打造成某一領域的專才，這樣才能有利于未來的順利就業(yè)。而對于泛行業(yè)性的專業(yè)，要著重考慮的是制定個性化的學業(yè)規(guī)劃，有針對性地學習，同時擴展自己能力的廣度，爭取成長為復合型或者T字型人才，以便于未來的就業(yè)及個人的可持續(xù)發(fā)展。
8、職業(yè)價值，高價值的職業(yè)利益多、權力大，但同時責任也大，能滿足個人的雄心壯志及遠大抱負。低價值的職業(yè)利益少、權力小，但同時責任也小，能滿足個人淡泊、寧靜及安逸平和的人生追求。
9、學業(yè)成本，在現(xiàn)代社會，求學活動本質(zhì)上是個人的經(jīng)營管理活動，也需要考慮投入產(chǎn)出的問題，因此我們總是追求成本低廉、效益最大的求學項目。但這在學業(yè)目標選擇時只能處于影響較小的因素，因為我們這時的追求主要是尋找高質(zhì)量就業(yè)及發(fā)展的學業(yè)目標，在滿足這一前提的情況下，可以再來考慮成本的問題。
需要強調(diào)的兩點是根據(jù)性格類型合理選擇專業(yè)以及根據(jù)興趣特征選擇合適專業(yè)：
一、性格
在高考專業(yè)選擇和職業(yè)選擇中，性格因素是一個重要的參考指標，考生在志愿填報中選擇專業(yè)應盡可能根據(jù)自己的性格，選擇適合自己性格特點的專業(yè)和職業(yè)，這樣將有利于自己今后的職業(yè)生涯發(fā)展。
性格是指一個人在現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。心理學界一般把人的性格分為6種類型（研究型、社會型、藝術型、事務型、經(jīng)營型、技術型），現(xiàn)將這6種性格類型的特點及大致適合學習的專業(yè)簡要介紹如下：
1、研究型性格特點：嚴禁縝密、勤學好問，善于觀察分析、邏輯推理，喜歡以理性思考的方式探究事物。研究型性格的人無法忍受單調(diào)的例行公事，需要從事有成就感的工作。他們可以全神貫注在長期性的探索當中，追根問底的研究學術問題，喜歡挑戰(zhàn)甚至會強迫自己置身于麻煩中，努力從逆境中建立自己的基業(yè)，任何使他的能力面臨最大考驗的工作，都能夠滿足他們對工作的需求。
適合學習的專業(yè)：數(shù)學、物理、化學、生物、天文學、地質(zhì)學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、信息科學、材料科學、環(huán)境科學、心理學、統(tǒng)計學、哲學、邏輯學、宗教學、醫(yī)學類、地礦類、化工制藥類、能源動力類、農(nóng)學類、武器系統(tǒng)與發(fā)射過程、彈藥工程與爆炸技術、特種能源工程與煙火技術、船舶與海洋工程、港口航道與海岸、交通運輸、飛行技術、航海技術、輪機工程、物流工程、油氣運輸工程、車輛工程、地質(zhì)學、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)。
2、社會型性格特點：熱情友善、容易相處，在人與事物之間，偏愛于人打交道。社會型性格的人最大特征是活力。他們具有開拓者的胸懷，善于從事競爭性的工作；他們注重和諧，任何關系都可以保持在良好的互動與了解上。所以，不論是外交或者是在公共關系的領域，都是他們展示才華的領域。
適合學習的專業(yè)：法學、社會學、政治學、教育學、體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學、治安學、禁毒學、偵查學、邊防管理、機械制造設計及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、管理科學、工商管理、市場營銷、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、國際政治、外交學、人力資源管理、旅游管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等專業(yè)。
3、藝術型性格特點：敏感深刻、自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中，借助于音樂、文字、形體、色彩等形式表達自己的感受，追求與眾不同。藝術型性格的人無法忍受機械化的生活方式和嚴肅的紀律及一成不變的例行公事，不擅長邏輯和科學方面的思考。他們具有濃厚的藝術氣息，容易把自己的感情融人到工作當中，所以很適合往文藝界或設計界發(fā)展；他們迫切需要一份能夠充分發(fā)揮自己才能的工作，尤其是適合需要高度創(chuàng)意和藝術性的工作。
適合學習的專業(yè)：除了藝術類專業(yè)之外，還適合選擇旅游管理、漢語言文學、對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學、傳播學、英語及其小語種等專業(yè)。除此之外，還可以考慮選擇歷史學、考古學、民族學、食品科學與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設計與工程、園藝、植物保護、茶學、環(huán)境科學、生態(tài)學等專業(yè)。
4、事務型性格特點：細致、嚴謹、自制、認真，喜歡規(guī)范明確、次序井然的工作環(huán)境，偏愛系統(tǒng)學、條理性、規(guī)則性比較強的活動。事務型性格的人一般記憶力好，他們喜歡把事情做到盡善盡美的程度，但是由于太注意細節(jié)而容易忽視整體，比較適合成為秘書或行政人員。尤其適合一些需要專注和細心的工作。
適合學習的專業(yè)：師范類專業(yè)，尤其適合學前教育、歷史學專業(yè)。還適合選擇護理學、人力資源管理、社會學、行政管理、社會工作、公關秘書、會展經(jīng)濟管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、酒店管理、圖書館學、檔案學、信息資源管理等專業(yè)。
5、經(jīng)營型性格特點：精明自信、樂觀進取，對商業(yè)信息比較敏感，善于說服他人接受自己的觀點，喜歡追求經(jīng)濟效益和個人成就，具有一定的組織計劃能力。經(jīng)營型性格的人慎重、冷靜，做事腳踏實地，接受能力快，堅持事物的完美度，比較追求物質(zhì)上的滿足。他們對數(shù)字敏感，很適合經(jīng)受一些和財政、金融有關的東西；他們的分析力強，擅長處理數(shù)據(jù)、資料。
適合學習的專業(yè)：經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、保險、金融工程、信用管理、投資學、稅務、市場營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、審計學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、物流管理、電子商務等專業(yè)。
6、技術型性格特點：具有機械操作能力，動手能力強。穩(wěn)重踏實、崇尚實干。技術型性格的人善于把自己的精力和好奇心都發(fā)揮在自己專業(yè)事物的研究中。
適合學習的專業(yè)：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、微電子學、信息安全、計算機科學與技術、軟件工程、測控技術與儀器、電氣工程及自動化、信息對抗技術、數(shù)字媒體技術、材料科學與工程、材料物理、高分子材料與工程、飛行器設計與工程、飛行技術、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術等專業(yè)以及高職類專業(yè)。
二、興趣
“興趣是最好的老師”。在高考選擇專業(yè)時，選擇一個自己感興趣的專業(yè)非常重要。第一，有利于專業(yè)課程的學習。試想對專業(yè)“沒感覺”，怎么可能學得好？第二，有利于將來職業(yè)的發(fā)展。因興趣而做，必將在自己的專業(yè)領域施展才華，有所作為。
為了幫助考生依據(jù)自己相對穩(wěn)定的興趣特征，選擇適合自己將來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)，我們把不同興趣特征適合選擇的大致專業(yè)介紹給廣大考生，希望會對考生有所幫助。
1、擅長動手操作型。
興趣特征表現(xiàn)：有操控各類交通工具的愿望，喜歡動手操作工具和機械，不擅長社交。
適合選擇的專業(yè)：口腔醫(yī)學、測繪工程、機械設計制造及其自動化、生物工程、土木工程、勘查技術與工程、考古學、化學工程與工藝等工科類專業(yè)。
2、做事注重細節(jié)型。
興趣特征表現(xiàn)：自己的物品歸類存放，做事有計劃并且追求完美。
適合選擇的專業(yè)：經(jīng)濟學、財政學、會計學、審計學、統(tǒng)計學、檔案學、財務管理、編輯出版學、圖書管理學、人力資源管理、測繪工程、物流管理、工程造價、教育技術學、博物館學及醫(yī)學類專業(yè)。
3、喜歡幫助他人型。
興趣特征表現(xiàn)：個性隨和、友善、負有責任感。自己的成就感往往體現(xiàn)在為他人排憂解難。
適合選擇的專業(yè)：心理學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理學、學前教育、社會工作、法學等專業(yè)。
4、擅長協(xié)調(diào)交際型。
興趣特征表現(xiàn)：喜歡和不同類型的人交友、聊天，擅長表達自己的觀點，他人不經(jīng)意的細節(jié)會提供許多有用的信息。關注社會問題和社會道德。初次見面會給他人留下較深刻的印象。
適合選擇的專業(yè)：外交學、公共關系學、行政管理、市場營銷、旅游管理、酒店管理、新聞學、人力資源管理等專業(yè)。
5、擅長表現(xiàn)自己型。
興趣特征表現(xiàn)：喜歡展示自己的特長和優(yōu)點，總是希望得到他人的關注。
適合選擇的專業(yè)：市場營銷、小學教育、學前教育、教育學、語言類、藝術類、新聞學、法學等專業(yè)。
6、擅長控制領導型。
興趣特征表現(xiàn)：精明自信、樂觀進取、有控制事件發(fā)展和影響他人的欲望。擅長說服他人接受自己的觀點。辦事有組織有計劃。
適合選擇的專業(yè)：人力資源管理、行政管理、酒店管理、國際政治、教育學、政治學與行政學、對外漢語、工業(yè)工程、工商管理、旅游管理等專業(yè)。
7、擅長感性創(chuàng)作型。
興趣特征表現(xiàn)：個性敏感深刻，自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中工作。常常有許多奇思妙想。
適合選擇的專業(yè)：工業(yè)設計、風景園林、景觀設計、漢語言文學、廣告學、音樂學、繪畫、雕刻、導演、服裝設計與工程、編輯出版學、美術學、藝術設計、廣播電視編導、動漫等專業(yè)。
8、喜歡挑戰(zhàn)冒險型。
興趣特征表現(xiàn)：喜歡參加各類競技活動，厭惡一成不變的生活。喜歡探險或旅行，喜歡破解奧秘，好奇心強。
適合選擇的專業(yè)：投資學、偵查學、保險、勘查技術與工程、資源勘查工程、飛行技術、航海技術、新聞學、金融學、金融工程、市場營銷等專業(yè)。
9、喜歡思考探索型。
興趣特征表現(xiàn)：對分析、推理感興趣，擅長獨立解決問題。不喜歡去喧鬧的場所，不喜歡過于機械、事務性的工作。
適合選擇的專業(yè)：物理學、化學、數(shù)學類、地理科學、海洋科學、力學類、天文學、哲學、心理學、生物科學、社會學、國際政治、歷史學、大氣科學、考古、電子信息科學類、材料科學、統(tǒng)計學等專業(yè)。
在這兩個方面，研究小組成員對身邊的同學展開了調(diào)查。在性格方面身邊同學們大部分是社會型性格特點，熱情友善，容易相處。相比較而言，技術型性格特點的同學就較少，也就是說擅長機械操作的同學人數(shù)較少，因此有這方面特長的同學則可以發(fā)揮特長，選擇此類專業(yè)；在興趣方面，同學們興趣廣泛，擅長動手操作，協(xié)調(diào)交際的人數(shù)較多，幫助他人，喜歡感性創(chuàng)作的人數(shù)也不少，思考探索型等則較少，由此可見，盲目跟從他人是不對的，同學們應該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇適合自己的專業(yè)。
·職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
我們首先要認識到職業(yè)規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。
第二，職業(yè)規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
第三，職業(yè)規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。
職業(yè)規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容：
要做好職業(yè)規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設計的流程，認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環(huán)境評價
職業(yè)規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
根據(jù)自我評估和對環(huán)境的評估，選擇適合自己的發(fā)展路徑。例如選擇哪個層次的大學深造，哪個專業(yè)門類等等均可.但切忌過于理想化,適合自己的才是最好的。職業(yè)定位應注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。
由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基儲最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。作為高中生的我們，更應該對自己做出準確的自我評價，了解自身狀況，從而做出正確的職業(yè)規(guī)劃，擁有一個更美好的未來。
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