大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間：2024-08-20 16:31:36 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　前言

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書

　　步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！

　　“空談?wù)`國，實(shí)干興邦！“實(shí)現(xiàn)自己的夢，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！

　　自我分析

　　優(yōu)點(diǎn)：自信，善于交際，活潑開朗，踏實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　缺點(diǎn)：脾氣有點(diǎn)大，三分鐘熱度，不夠細(xì)心，我認(rèn)為這是我最大的缺點(diǎn)，因?yàn)樗ㄖ矫妫约盒枰銐虻募?xì)心。

　　家人評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點(diǎn)：脾氣不夠好。

　　老師評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：誠懇老實(shí)，活潑大方，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。缺點(diǎn)：太低調(diào)了。

　　親密朋友：優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)重，有安全感，成熟，有積極樂觀的心態(tài)。缺點(diǎn)：性子急躁，不夠細(xì)心，考慮問題不全面。

　　總結(jié)：自己是一個(gè)活潑開朗;勤儉，做事低調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但脾氣有點(diǎn)不好，需要多多改正。

　　我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢是我們�？圃盒１容^重實(shí)踐能力，重在考查能力。

　　我的弱勢：和大多競爭者相比，自己缺少的是經(jīng)驗(yàn)，文平不夠高。

　　我的機(jī)會：國家總方針正在實(shí)施“西部大開發(fā)”急需要大量各種技能型人才。

　　我面臨的挑戰(zhàn)：要克服各種阻力，克服環(huán)境的壓力，緩解壓力，增加動力。

　　職業(yè)分析

　　形勢分析：如今面臨就業(yè)形式不容樂觀，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象，根據(jù)工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設(shè)開發(fā)，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建筑行業(yè)，是為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起先列，關(guān)鍵的作用�！皩Υ�，自己要一如既往，盡心盡力，為水利建筑行業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。

　　家庭環(huán)境：來自農(nóng)村的我，家庭經(jīng)濟(jì)算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，但他們具有著很好的品質(zhì)，相對的來說一家人生活美滿幸福。

　　學(xué)校生活：

　　1、學(xué)校硬件：設(shè)備基本上能夠滿足學(xué)生的'需要。

　　2、學(xué)校氛圍：總體來說學(xué)習(xí)氛圍還可以。

　　3、生活條件：公寓宿舍一般，環(huán)境還不錯。

　　畢業(yè)后目標(biāo)（長期規(guī)劃目標(biāo)）

　　1、深造：專升本，2年，希望能考上研究生

　　2、工作：成為技術(shù)員（助工），2年，25歲希望能成為技術(shù)員（助理工程師）

　　3、成為工程師（經(jīng)理）（10年），35歲成為一個(gè)技術(shù)主管（項(xiàng)目經(jīng)理）

　　4、成為總工（高工）（老板），（15年），40歲成為公司領(lǐng)導(dǎo)

　　大學(xué)三年計(jì)劃

　　1、大一，勤儉節(jié)約，努力奮斗，各科成績不低于80分，英語過級，計(jì)算機(jī)過級;報(bào)自考專升本，積極參加課外各種活動，提升自身的綜合素質(zhì)，努力爭取參加黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極分子，融入社會實(shí)踐活動中去，如寒暑假工，了解社會各行業(yè)。

　　2、大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續(xù)參加社會實(shí)踐，鍛煉自己，最好是可以提前頂崗實(shí)習(xí)，磨練自己。

　　3、大三，提前準(zhǔn)備好畢業(yè)考試任務(wù)，通過自考獲得本科學(xué)歷;參加頂崗實(shí)習(xí);努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。

　　在大學(xué)期間行動計(jì)劃要正確合理安排，要選擇正確的前進(jìn)方向，自己總結(jié)以下幾點(diǎn)：“我是誰？干什么的？怎么干？“做到以上三點(diǎn)，我相信自己已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了！“

　　結(jié)束語（最后到了）

　　——機(jī)會是掌握在自己的手里，有時(shí)候付出了并不一定獲得回報(bào)，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！

　　——職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計(jì)劃和目標(biāo);實(shí)干成就“中國夢““空談?wù)`國，實(shí)干興邦！“實(shí)現(xiàn)自己的夢，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、自我分析

　　１、我的性格：

　　大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　�。病⑽业呐d趣：

　　喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

　　３、我自己認(rèn)為所具有的能力：

　　現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

　�。�、我的價(jià)值觀：

　　我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

　　５、我的優(yōu)勢和劣勢：

　　優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的.時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

　�。�、我的技能：

　　英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

　　二、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程

　　上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

　　由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　�。�、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：

　　我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

　�。�、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。

　�。场� 我的選擇路徑：考研

　�。础� ＳＷＯＴ分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素

　�。保袑W(xué)習(xí)新知識的能力

　　目標(biāo)明確

　�。常朴趧幽X思考

　　４．分析問題的能力比較強(qiáng)

　�。担⒄Z水平較高

　　求職能力強(qiáng)

　�。罚樯梯^高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

　　弱勢因素

　�。保畬I(yè)知識水平不夠

　　做事毛躁，不耐心

　�。常约号Σ粔�

　　外部環(huán)境因素

　　機(jī)會因素

　�。保鶎W(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

　　工科專業(yè)缺口，需求量較大

　�。常覀儺厴I(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

　　威脅因素

　�。保ぷ鞑缓谜�

　　全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　�。常髮W(xué)生就業(yè)形勢緊張

　�。樱祝希苑治觯�

　　我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

　�。�、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

　　工作內(nèi)容：

　�。薄⒀芯恐付娏ο到y(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

　�。�、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

　�。�、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

　�。�、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

　�。�、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

　　職業(yè)概述：

　　電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：

　　我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

　�。�、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

　　主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

　　四、未來三年的行動計(jì)劃：

　�。�、２０ｘｘ年暑假：

　　進(jìn)行實(shí)踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻纤钩龅暮芏嗍俏覀儗I(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

　�。病ⅲ玻埃玻埃鴮W(xué)年：

　　大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如Ｃ語言和Ｃ＋＋，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請ＵＲＴＰ項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

　　四六級：

　　在１２月份考過英語四級，在２０ｘｘ年６月考過英語六級，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級。

　　獎學(xué)金：

　　爭取在這一學(xué)年，每科成績都過８０，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

　　入黨：

　　好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：

　　加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥１５斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

　�。�、考驗(yàn)計(jì)劃：

　�。玻埃玻埃鴮W(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。２０ｘ年６月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。２０ｘｘ年８月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　實(shí)習(xí)計(jì)劃：

　　我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動手能

　　力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活�，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。

　　一.自我盤點(diǎn)剖析自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

　　我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個(gè)嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

　　自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):

　　在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

　　二.外部環(huán)境分析

　　1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。

　　2.信息時(shí)代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

　　3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

　　三.目標(biāo)設(shè)定

　　大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試

　　大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計(jì)算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

　　大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。

　　大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。

　　大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　摘要：學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。其中，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺。__通過分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，最終提出針對不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)；學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃；學(xué)習(xí)

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重，良好的學(xué)風(fēng)對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差、學(xué)習(xí)動力不足、對未來迷茫等問題。

　　第一，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)。很多同學(xué)從高中進(jìn)入大學(xué)后，由于不再接受高中嚴(yán)格的監(jiān)督，自己有所放松，整日無所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo)，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動力。

　　第二，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓，自制能力較差，有的學(xué)生上課遲到，早退，曠課；上課玩手機(jī)、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲。平時(shí)得過且過，期末突擊復(fù)習(xí)，只求及格，不求甚解，甚至個(gè)別同學(xué)為了通過考試，不惜冒險(xiǎn)作弊。

　　第三，專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時(shí)期缺乏專業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來，學(xué)習(xí)主動性較差、專業(yè)認(rèn)同度較低。加之進(jìn)入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動能力，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時(shí)喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。

　　一、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的意義

　　從以往經(jīng)驗(yàn)看，單純依靠強(qiáng)制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生，只有充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效發(fā)展的根本保障。

　　1、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

　　學(xué)習(xí)是持續(xù)一個(gè)人一生的追求，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會在未來立于不敗之地。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開學(xué)校講授式授課的前提下，在未來的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個(gè)人發(fā)展的動力，尋求新知識，探求新方法，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　2、學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起。大學(xué)時(shí)期是年輕人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學(xué)生來到大學(xué)，擺脫了高中時(shí)期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學(xué)之間的競爭，開始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進(jìn)取。通過制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)認(rèn)識大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動效應(yīng)，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍。

　　3、學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動機(jī)

　　學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會針對學(xué)生不同時(shí)期的學(xué)習(xí)能力和需求，形成不同的計(jì)劃、安排。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對大學(xué)的初步認(rèn)識形成簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在四年的'大學(xué)生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗(yàn)、能力的提升不斷調(diào)整，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計(jì)劃”變?yōu)椤岸ㄓ?jì)劃”，由被動變?yōu)橹鲃�，有狹義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹嵘Ｔ谶@個(gè)過程中，隨著不斷地進(jìn)步和自主能力提高，成就感不斷提升，自信心增強(qiáng)，思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變，進(jìn)而更有信心和勇氣。

　　4、學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件

　　大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力，為以后的工作提供支撐。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手，根據(jù)社會需求，把握社會發(fā)展動向。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障，通過制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面完成每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，另一方面，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學(xué)習(xí)，通過掌握專業(yè)知識和技能，結(jié)合個(gè)人特長和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，增加自身就業(yè)競爭能力。

　　二、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用

　　1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，總覺得進(jìn)入大學(xué)后碌碌無為又好像每天很忙，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個(gè)學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個(gè)人興趣、理想信念影響，對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個(gè)人未來發(fā)展的期許會有不同。

　　通過對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程，確定階段性目標(biāo)及整體目標(biāo)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)施步驟和實(shí)施方法；另一方面，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，合理規(guī)劃大學(xué)時(shí)間，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。

　　2、入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標(biāo)激勵和時(shí)間管理，它不是一成不變的，目標(biāo)的達(dá)成與努力程度相輔相成。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)特點(diǎn)就是根據(jù)大學(xué)階段每個(gè)年級的不同，隨著學(xué)生個(gè)人的成長、思想和見識的不斷成熟，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會循序漸進(jìn)。對于入學(xué)之初的新生，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活，通過每一個(gè)時(shí)間單元，周、月、學(xué)期、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并敦促其完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強(qiáng)，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　3、充分了解學(xué)生的思想動態(tài)

　　目前的學(xué)生管理者，往往一開始就為學(xué)生制定了大量的規(guī)矩和懲罰措施，學(xué)生被迫接受，但并不了解學(xué)生真正的想法和動態(tài)，很多要求適應(yīng)低年級但并是適應(yīng)高年級同學(xué)。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的。在入學(xué)初期，學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃必將隨著其專業(yè)知識、社會經(jīng)驗(yàn)、文化環(huán)境的改變而改變。因此在新生指定學(xué)業(yè)生涯后，一定要求學(xué)生定期對其學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。通過調(diào)整，輔導(dǎo)員老師可以了解學(xué)生近期思想動態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)調(diào)整對學(xué)生的管理思路，為其提供必要的指導(dǎo)和幫助，正確引導(dǎo)、規(guī)劃其發(fā)展。構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺

　　現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通，通常是老師講課，學(xué)生聽課，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí)，逐漸喪失了學(xué)習(xí)、研究熱情，更有甚者認(rèn)為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭，課程過半逃課人數(shù)劇增。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)，無論是針對大一新生的新生研討課，大二大三的科技競賽輔導(dǎo)，還是大四時(shí)期的考研指導(dǎo)，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個(gè)學(xué)生求學(xué)生涯的始終。通過與學(xué)生的交流，可以使教師更加明白學(xué)生對于課程的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點(diǎn)，更加深刻消化課堂知識，達(dá)到課堂教學(xué)目標(biāo)。

　　三、制定不同時(shí)期的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

　　學(xué)生入學(xué)后，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整。對于不同年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是有差異的，因此，我們在制定輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)必須考慮年級、學(xué)生個(gè)體的不同特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的輔導(dǎo)。

　　一年級偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等，通過對大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng)，幫助新生適應(yīng)自主生活、學(xué)習(xí)方式，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時(shí)了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。

　　二年級重點(diǎn)做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)和科技競賽輔導(dǎo)。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)明確，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)也開始顯現(xiàn)。這一階段，通過對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)實(shí)踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)，鼓勵個(gè)性發(fā)展，通過社會實(shí)踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會責(zé)任感，社會適應(yīng)和人際交往能力，同時(shí)，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時(shí)做出幫扶和學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)。此外，該階段針對發(fā)展目標(biāo)明確地學(xué)生，可以進(jìn)行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo)。

　　三年級加強(qiáng)學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計(jì)劃、科技競賽輔導(dǎo)、考驗(yàn)輔導(dǎo)計(jì)劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè)。通過深化學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性，鼓勵大學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)實(shí)踐工作，開展針對杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃。并對學(xué)生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。

　　四年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，通過對學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié)，有針對行地開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生，找準(zhǔn)原因，探索解決學(xué)業(yè)危機(jī)的途徑，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。

　　通過系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，結(jié)合社會需求和個(gè)人發(fā)展需要，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，從自身的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和實(shí)施方法，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、短期計(jì)劃

　　首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級，所有的專業(yè)證件拿到，包括會計(jì)證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計(jì)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣也可以多=積累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造，選擇考研。

　　二、長期計(jì)劃

　　在學(xué)業(yè)結(jié)束后，如果不繼續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)，完善發(fā)展自己，放眼未來找準(zhǔn)位置。

　　三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，初步規(guī)劃如下：

　　熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。

　　要完成的主要內(nèi)容有：

　　(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的.就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。

　　結(jié)語

　　首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

　　其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

　　再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。

　　最后，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　一前言

　　記得英國著名教育學(xué)家亨利．紐曼說過：“大學(xué)教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調(diào)，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標(biāo)，擴(kuò)展時(shí)代的思想內(nèi)容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進(jìn)政治權(quán)力的運(yùn)用使個(gè)人之間的生活交往文雅化。”

　　雖然“學(xué)習(xí)無用論”還有對大學(xué)教育理念的批評可謂鋪天蓋地，我們的就業(yè)形勢也確實(shí)十分嚴(yán)峻。可是我認(rèn)為，在埋怨現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。大學(xué)時(shí)期正式我們自己的世界觀確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生，對大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃是十分必要的。

　　二自我認(rèn)知

　　計(jì)劃的施行是建立在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的，因此了解自己的基本情況對于學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分必要的。

　　優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，心思縝密，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)著冷靜，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛，知識較豐富。

　　缺點(diǎn)：容易優(yōu)柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動力，太過敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，不喜歡循規(guī)蹈矩。

　　三自我改正及提升

　　我的缺點(diǎn)據(jù)我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學(xué)四年里，我的自我改正及提升的計(jì)劃是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機(jī)會，努力變的更加主動積極，參與可以參加的每一次活動和面試，結(jié)果并不重要，重要的是我在這個(gè)過程中所經(jīng)歷的改變。并爭取做到在做一次決定的時(shí)候，不依靠別人，運(yùn)用自己的知識和見解來解決問題，而且把它限定在一個(gè)時(shí)間內(nèi)，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。

　　四學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)以本專業(yè)的方向作為基礎(chǔ)，向周圍輻射。我的專業(yè)是植物檢疫，是一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科。為此，我要努力掌握好我在以后會學(xué)到的專業(yè)知識，這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業(yè)知識在本專業(yè)里名列前茅。

　　基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是必不可少的，如高數(shù)、英語。高數(shù)是未來考研的必考學(xué)科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學(xué)科，其重要性顯而易見；而英語是在當(dāng)今世界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發(fā)展，故英語的學(xué)習(xí)并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以大二的四級考試是一定必須通過的。

　　選修課是擴(kuò)展自己視野的一個(gè)非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學(xué)科的知識，培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展，為自己將來的就業(yè)多一些選擇和發(fā)展的余地。而在大三，選修課要圍繞著我的專業(yè)選擇，使得選修課能起到對專業(yè)課的輔助作用，培養(yǎng)對專業(yè)的興趣，增加對專業(yè)知識的熟練程度，以便于適應(yīng)社會的需要。

　　計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代社會不可或缺的工具，有著不可取代的地位。掌握一定的實(shí)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學(xué)完成Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ的基本操作，在大二學(xué)習(xí)Ｃ語言，大三自學(xué)網(wǎng)頁制作，使得計(jì)算機(jī)水平到達(dá)一個(gè)比較高的層次，使得它也成為一個(gè)我未來的主要的競爭工具。

　　五課余生活計(jì)劃

　　發(fā)展一門愛好。興趣愛好是豐富自己精神世界的很好的渠道，通過發(fā)展一種興趣，可以使得自己的精神世界變的充實(shí)，獲得精神層面的提升和進(jìn)步。我的計(jì)劃是將唱歌作為我的愛好，不要求取得多高的水平，只為了全面發(fā)展自己，給自己樂趣。

　　加入學(xué)生會。學(xué)生會是大學(xué)里重要的組織，是學(xué)生管理學(xué)生的最佳體現(xiàn)。加入其中，能鍛煉自己處理事務(wù)和人際關(guān)系的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，在以后邁入社會的時(shí)候，就不會過于茫然失措。大學(xué)生最終會是走向領(lǐng)導(dǎo)階層的。在學(xué)生會里為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也能擁有一些管理的經(jīng)歷，這無疑是大有裨益的。

　　參加一到兩個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)具有高度的專門性，是能培養(yǎng)自己特長、陶冶情操的地方。我已加入音像中心，學(xué)習(xí)自己心儀的'攝影藝術(shù)。通過這個(gè)平臺，我希望能夠增加自己多方位的能力。

　　積極參與實(shí)踐創(chuàng)新，社會實(shí)踐的活動。這些活動夠開發(fā)自己的創(chuàng)新能力、實(shí)踐動手能力，這正是當(dāng)代大學(xué)生比較缺乏的素質(zhì)。并且能夠使自己接觸一點(diǎn)社會，不至于和社會脫節(jié)。我的目標(biāo)是適時(shí)參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

　　關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和政治學(xué)習(xí)。與時(shí)俱進(jìn)是我們大學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，關(guān)注當(dāng)今世界發(fā)生的政治變動和經(jīng)濟(jì)起伏，嘗試分析理解，跟上時(shí)代的步伐。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動，“三學(xué)”活動等。

　　六社會交往及其他

　　學(xué)會與人交往也是大學(xué)生的一個(gè)重要任務(wù)。我們從高中走向大學(xué)，最顯著的區(qū)別就是與社會的接近程度。我要學(xué)會妥善處理人與人之間的關(guān)系，對他人要真誠，懇切，友好。要學(xué)會拋棄個(gè)人的自私想法，為別人著想，幫助他人，樹立良好的形象，這是大學(xué)生應(yīng)該做到的。大學(xué)也是交朋友的時(shí)期，在大學(xué)里是最容易找到知心朋友的，而知心朋友將是我一輩子的財(cái)富。

　　孫中山先生說過，“身體是革命的本錢”。良好的身體是保證我能為祖國工作奉獻(xiàn)的必要條件。而我自小身體比較虛弱，加強(qiáng)鍛煉迫在眉睫。大學(xué)四年，我的目標(biāo)是將長跑進(jìn)行到底，鍛煉自己的身體素質(zhì)。

　　學(xué)會自我反省，自省是升華自己的最佳途徑。通過自省來發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并不斷更正，這樣才能成就更好的自己。

　　七結(jié)束語

　　阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

　　我相信：有目標(biāo)，才會有動力；有信念，才會堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的大學(xué)少走彎路，我相信我可以做到！

　　應(yīng)該說，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生充分認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境，科學(xué)的樹立目標(biāo)，正確對待學(xué)業(yè)，克服學(xué)業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的作用。但是，我們也必須承認(rèn)，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一紙空文，真正需要的，還是要自己付諸實(shí)踐。面對嶄新的大學(xué)生活，我們應(yīng)該繼續(xù)彷徨下去，還是找到目標(biāo)并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句話說得好：人生正如一場攀越賽，要想到達(dá)人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度，時(shí)刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備則是向上的車輪。是的，要想達(dá)到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎？Ｋｅｅｐｏｎｇｏｉｎｇｎｅｖｅｒｇｉｖｅｕｐ．

　　以上是我對大學(xué)四年的規(guī)劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和目標(biāo)。

　　長理學(xué)子也有中國夢有自己的夢

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在我即將邁入大學(xué)的門檻之際，我開始思考我的未來。作為一個(gè)大學(xué)生，我相信我應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)并且規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)生涯。因此，我寫下這份學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書，希望能夠在大學(xué)這四年的時(shí)光里充分發(fā)揮自己的潛力，取得有意義的成績和成就。

　　第一步：定位自己

　　每個(gè)人都應(yīng)該知道自己想要成為什么樣的人。我在上高中的時(shí)候就已經(jīng)確定了自己未來所要從事的領(lǐng)域，那就是市場營銷。在我看來，市場營銷是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新，富有挑戰(zhàn)性和前景廣闊的領(lǐng)域，同時(shí)也是具有很大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。因此，我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)里發(fā)光發(fā)亮，成為一個(gè)成功的市場營銷人員。

　　第二步：制定目標(biāo)

　　要取得成功，首先需要制定一個(gè)清晰的目標(biāo)。我的第一個(gè)目標(biāo)是在大學(xué)期間成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，獲得好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會利用所有的資源，善于利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　我的.第二個(gè)目標(biāo)是要在大學(xué)里獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我會積極參加各種實(shí)踐活動，包括實(shí)習(xí)、訪問公司、參加競賽等等。我相信通過這些實(shí)踐活動，我可以更好地了解市場營銷領(lǐng)域，提高自己的專業(yè)能力。

　　我的第三個(gè)目標(biāo)是要在大學(xué)里建立廣泛的人際關(guān)系。我希望能夠結(jié)交各種各樣的人，包括老師、同學(xué)、校友等等。通過這些人際關(guān)系，我可以獲得更多的信息和機(jī)會，擴(kuò)大自己的視野和人脈。

　　第三步：規(guī)劃行動

　　為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我需要制定一些具體的行動計(jì)劃和時(shí)間表。以下是我制定的計(jì)劃：

　　第一年：在第一年里，我要全力以赴地學(xué)習(xí)各種課程，尤其是市場營銷相關(guān)的課程。同時(shí)，我會積極參加各種社團(tuán)和實(shí)踐活動，與同學(xué)和老師建立聯(lián)系。

　　第二年：在第二年里，我會申請參加各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目，爭取在暑假期間獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還會參加各種競賽和活動，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　第三年：在第三年里，我會更加注重人際關(guān)系的建立，努力與更多的人建立聯(lián)系，并且爭取獲得更多的推薦信和認(rèn)可。同時(shí)，我還會更加深入學(xué)習(xí)市場營銷相關(guān)的知識，提高自己的專業(yè)能力。

　　第四年：在第四年里，我要全力以赴地準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，并且積極尋找工作機(jī)會。同時(shí)，我還會參加各種招聘會和面試，為自己的未來規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

　　第四步：評估和調(diào)整

　　在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我會不斷評估自己的進(jìn)展情況，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如果某個(gè)目標(biāo)無法達(dá)到，我會尋找其他替代方案，保證自己的規(guī)劃能夠持續(xù)向前發(fā)展。

　　這份學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書是我未來四年學(xué)習(xí)和生活的藍(lán)圖。我希望通過全力以赴地努力和實(shí)施規(guī)劃，能夠取得優(yōu)秀的成績和成就，成為一個(gè)具有競爭力的市場營銷人員。最后，我希望得到老師的支持和幫助，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　一、活動背景：

　　對于剛剛跨進(jìn)大學(xué)校門的大一的新生來說，如何讓屬于你的大學(xué)生活過得充實(shí)而又有意義是一個(gè)關(guān)鍵的問題。或許你還沉浸在被大學(xué)錄取的激動中，或許你還處在迷茫中，又或許你擁有一個(gè)偉大的夢想但你還沒有時(shí)間思考，不必?fù)?dān)心，今只要你有夢，只要你有自己的一個(gè)規(guī)劃，你就會有一個(gè)精彩的未來。

　　二、活動主題：給夢想繪藍(lán)圖

　　三、活動范圍：大一全體新生

　　四、活動目的：

　　大學(xué)是人生中最為關(guān)鍵的階段，它對人一生的未來走向，對職業(yè)發(fā)展的方向有著深刻的影響。為了全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，讓大一新生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的觀念和理想，給人生一個(gè)合理的`定位，樹立清晰地發(fā)展路線，在學(xué)習(xí)和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識到自己的目標(biāo)并為之堅(jiān)持不懈的奮斗，實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢。通過學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生能夠認(rèn)清自我，認(rèn)識到自己的興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點(diǎn)，更重要的認(rèn)識自己所學(xué)的專業(yè)，結(jié)合社會實(shí)際需要規(guī)劃好自己專業(yè)學(xué)習(xí)努力的方向，為今后的擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　五、活動時(shí)間：初賽：20xx年11月20日—20xx年12月15日。

　　決賽：20xx年12月25日。

　　六、活動地點(diǎn)：初賽各系進(jìn)行，決賽在上禮堂或者新校區(qū)主教學(xué)樓109

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：1由各系（院）學(xué)習(xí)部寫好策劃案，并交由輔導(dǎo)員審查。2發(fā)宣傳通知到各個(gè)班級，鼓勵大家積極參與。3進(jìn)行動員大會，邀請各系老師為同學(xué)們做關(guān)于大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識的講解。4．各系要做好宣傳工作（海報(bào)等）。5收集作品，進(jìn)行稿件整理，準(zhǔn)備好初賽。6、初賽由各個(gè)系院舉行，由各系學(xué)習(xí)部組織，系（院）組織初賽，推薦本系（院）20xx級學(xué)生人數(shù)3%的優(yōu)秀作品參加校級決賽（決賽需要ppt展示），12月13日前上交。

　�。ǘ⿵�(fù)賽初評階段：團(tuán)學(xué)工作部將組織專業(yè)教師對各系（院）上交作品進(jìn)行復(fù)賽評選，參照學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（后有附件）初步評選出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。時(shí)間擬定為12月13日前。

　�。ㄈQ賽ppt演講階段：對評選出的優(yōu)秀作品，需要進(jìn)行決賽ppt展示評選，選手抽取編號決定上場順序，依次展示自己的ppt制作和作品，評委進(jìn)行提問并打分，最終確定一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。時(shí)間擬定為12月17日舉行。

　　（四）優(yōu)秀作品展示階段：對評選出的少量優(yōu)秀獲獎作品，需要在全院范圍內(nèi)進(jìn)行展示（初步擬定為13名選手之內(nèi)），選手抽取編號決定上場順序，依次展示自己的ppt制作或mv。比賽結(jié)束后，發(fā)放獎狀及獎品。時(shí)間擬定為為12月25日。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　氣球：15元ⅹ8袋=120元；彩帶：3元ⅹⅹ10個(gè)=30元；

　　吹塑紙：1元ⅹⅹ20張=20元；顏料：130元

　　海報(bào)：100元ⅹ3張=300元，合計(jì)600元。

　　九、活動要求：

　�。ㄒ唬┍敬伪荣愂谴龠M(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的重要舉措，各系（院）要充分認(rèn)識其重要性，給予高度重視，鼓勵組織新生全員參與，并圍繞個(gè)人所學(xué)專業(yè)，所具備的能力以及本身的志向、愿望、興趣等實(shí)際情況，正確規(guī)劃設(shè)計(jì)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)生涯路徑，同時(shí)，要注意認(rèn)真設(shè)計(jì)好大目標(biāo)下的具體小目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的可執(zhí)行性。從而通過本次比賽活動，切實(shí)提高廣大新生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。

　　（二）個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃初賽作品選用Word文檔進(jìn)行制作，凡參與此次大賽的學(xué)生需提交參賽作品一份（A4打印稿，黑白、彩色均可），個(gè)決賽展示作品可用PPT、MV等形式展示。對自己的作品進(jìn)行講解。

　�。ㄗⅲ焊寮氉⒚髯髡咝彰⒛昙�、所在專業(yè)和聯(lián)系方式，請自留底稿。）

　�。ㄈ└飨嚓P(guān)部門要做好宣傳與指導(dǎo)工作，保證比賽順利進(jìn)行。

　　十、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┧袇①愖髌窌娌牧喜挥璺颠€，請自行保留底稿。

　　（二）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

　　（三）獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵外，一切責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)我院具體情況以及比賽進(jìn)行情況，為使比賽朝著更好的方向發(fā)展，主辦方可能會在活動進(jìn)行過程中對活動流程做適當(dāng)更改，具體情況請留意相關(guān)通知！

　�。ㄎ澹┐筚愔鬓k方擁有本大賽活動的最終解釋權(quán)。

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)系電話：李忠：

　　主辦方：xx師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部

　　承辦方：xx師范學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確的人生目標(biāo)。

　　早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。但在學(xué)校的陪護(hù)外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己挺有語言天賦，一位來學(xué)校參觀的美國人曾對我說:“你的語音是我聽到的所有中國人中最好的，一定要好好學(xué)習(xí)�！币苍S她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個(gè)會說英語的中國人。但這卻象一支強(qiáng)心劑一樣激勵著我，催發(fā)著我的斗志�，F(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計(jì)劃實(shí)施和評估調(diào)整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。

　　一、自我分析

　　根據(jù)人才測評報(bào)告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

　　1.職業(yè)興趣——喜歡干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型(7分)、社會型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是：樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

　　2.職業(yè)能力——能夠干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是：我一直認(rèn)為我如果是個(gè)男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。

　　3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。

　　我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒有主見的人。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向(7分)、經(jīng)營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人；善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔(dān)當(dāng)；獨(dú)立性強(qiáng)；主動行動；有強(qiáng)烈的成就動機(jī)；富有同情心；喜歡幫助他人；不計(jì)較個(gè)人利害得失。

　　5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

　　——我的優(yōu)勢能力：

　　處理事實(shí)與復(fù)雜系統(tǒng)；

　　重視效果及效率；

　　愿意等待；

　　務(wù)實(shí)理性；

　　——我的弱勢能力：

　　較不考量情緒問題；

　　不多談私事或個(gè)人想法；

　　環(huán)境艱難則獨(dú)斷性強(qiáng)；

　　壓力緩和則態(tài)度開明；

　　不重視交際；

　　被動接收他人的批評建議；

　　必要時(shí)主動提供意見；

　　比較情緒化；

　　易受他人或環(huán)境影響；

　　考慮問題不夠全面；

　　較主觀；

　　協(xié)作性可能不夠；

　　可能比較固執(zhí)；

　　自我分析小結(jié)：

　　根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報(bào)告，以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動，自信，獨(dú)立性強(qiáng)，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語和演講；專業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平，活動能力強(qiáng)，有一個(gè)健康的身心。

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

　　1.家庭環(huán)境分析

　　我是獨(dú)生子女，父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定，還不需要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個(gè)姐姐都沒有上過大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學(xué)院的教授，他一直就是我學(xué)習(xí)的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)上他們會100%的支持我，在事業(yè)上他們也會尊重我的選擇。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所普通�？茖W(xué)校，我學(xué)習(xí)的英語專業(yè)是學(xué)校里最好的專業(yè)之一，將來從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語教育。

　　3. 社會環(huán)境分析

　　目前的就業(yè)形勢對�？粕植焕�20xx年全國高校畢業(yè)生338萬，20xx年達(dá)到413萬，比去年增加了75萬，增長率為22%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為166.5萬人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22%。這意味著將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　　2008年北京奧運(yùn)會和2010年上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需50萬人。來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過130億美元，其中亞太地區(qū)占30%，中國市場約為127億元人民幣。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)：

　　家人的大力支持；

　　弱勢因素(W)：

　　自己對英語的興趣學(xué)歷起點(diǎn)太低；

　　受家庭影響大；

　　外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)：

　　目前國家缺少專門的外語人才學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小

　　結(jié)論:

　　職業(yè)目標(biāo)：將來從事英語口譯工作；

　　職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)展)；

　　職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語口譯路線；

　　具體路徑舉例：本科畢業(yè)——研究生——高級口譯

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　——短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

　　20xx年～20xx年

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到專業(yè)四級證，和專升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三專心準(zhǔn)備專四考試和專升本專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實(shí)現(xiàn)專升本目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)。

　　——中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)

　　20xx年～20xx年

　　�？飘厴I(yè)后要讀本科，爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位，拿到教師資格證和導(dǎo)游證。第三年考取研究生職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)五年內(nèi)多進(jìn)行社會實(shí)踐為自己的將來定好切實(shí)的方向本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導(dǎo)游證，和專業(yè)八級證書。努力考研究生。

　　——長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)

　　20xx年～20xx年

　　爭取拿到英語高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮特長爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎(chǔ)方向性規(guī)劃。

　　詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

　　具體計(jì)劃實(shí)施：

　　——分為短期、中期、長期和遠(yuǎn)期計(jì)劃：

　　短期計(jì)劃，�？频谌�(20xx-20xx)經(jīng)過了大一大二對自己各方面能力的培養(yǎng)，大三我的主要計(jì)劃就是專升本。結(jié)合自己平時(shí)的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，xx師院和xx師院。我將以最大的'熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)專升本奮斗。

　　中期計(jì)劃，畢業(yè)后的五年(20xx-20xx)如果專升本考上了xx師院，根據(jù)xx師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證。如果考上了xx師院，目標(biāo)仍然是考研。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證，還要考取英語導(dǎo)游證書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練，考取英語高級口語證，參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動積累社會經(jīng)驗(yàn)。

　　長期計(jì)劃，(20xx-20xx)這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據(jù)自身?xiàng)l件到xx找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參加國家公務(wù)員考試，力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。

　　遠(yuǎn)期計(jì)劃(20xx以后)，同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力，要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無法不面對一個(gè)女性在40歲要面臨的問題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會做一名自由的筆譯工作者，把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后，子女可以獨(dú)立生活我會回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師，陪父母安渡晚年。

　　五、評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1.評估的內(nèi)容：

　　N 職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)？)假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。

　　N 職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向？)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。

　　N 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略？)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師。

　　N 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

　　2.評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3.規(guī)劃調(diào)整的原則

　　以自己的最終目標(biāo)為航向，努力向自己的理想航行。狂風(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標(biāo)只有一個(gè)———幸福的彼岸。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的高校生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)學(xué)問和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充溢了期盼。首先我要正確的相識自己，正確相識考取公務(wù)員須要什么學(xué)問技能，怎樣才能實(shí)現(xiàn)幻想。故做此職業(yè)規(guī)劃：

　　一、長期規(guī)劃

　　時(shí)間：（20xx年－20xx年，在校期間三學(xué)年）

　　完備愿望：學(xué)業(yè)有成，能順當(dāng)考取公務(wù)員或找到志向工作方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試

　　二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（一）社會大環(huán)境：

　　受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為高校生的我務(wù)必學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三學(xué)年后踏入社會打下基礎(chǔ)（二）管理職業(yè)特別社會環(huán)境：

　　本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教化、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。（部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊(duì)等。）

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用探討、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；相宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)探討和教學(xué)工作；相宜接著攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位探討生。

　　三、個(gè)人分析

　�。ㄒ唬┳陨憩F(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有職責(zé)感，擅長自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜愛推動事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)微環(huán)節(jié)有精彩的記憶力，擅長組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地透過有效的方式支配時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。你有安排、有條理、喜愛把事情支配的井井有條，根據(jù)安排和步驟行事。

　�。ǘ┳晕曳治觯�

　　1、我是誰？

　　我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜愛做確定的人。你做事客觀、擅長分析，而且有很強(qiáng)的推理潛力。通常依據(jù)自己的閱歷進(jìn)行確定和決策，擅長看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出專心改善。

　　2、我想做什么？

　　每個(gè)人都有自己的志向，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　3、我會做什么？

　　在校期間我參與了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，熬煉了我的潛力，在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，既熬煉了我的實(shí)踐動手潛力，也熬煉了我的社交潛力。

　　4、環(huán)境支持或允許我做什么？

　　我的父母都支持我去做自己喜愛做的`事情，只有自己喜愛了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿的熱忱投入進(jìn)去，去創(chuàng)建去提高自己。國家提倡高校生支援西部建設(shè)，也為我個(gè)人的發(fā)展帶給了契機(jī)。

　　5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

　　我的志向就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著宏大，雖然辛苦著，卻也收獲著。

　　四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)管理人員。

　　1、20xx年12月：透過計(jì)算機(jī)二級和英語四級考試已具備潛力：當(dāng)班長多年具有必需的管理和組織潛力。

　　2、20xx年12月透過英語六級考試

　　3、20xx年6月：學(xué)歷目標(biāo)：透過公務(wù)員考試職務(wù)目標(biāo)：公務(wù)員

　　潛力目標(biāo)：熬煉自身交際溝通潛力，增加社會閱歷經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己

　　五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

　　我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是能夠順當(dāng)完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順當(dāng)畢業(yè)，并考取公務(wù)員�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，岳飛的還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著我們，不斷努力，不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　有時(shí)候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一向苦苦追求的所謂的志向猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷；我們甚至學(xué)會了放縱自己，可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依舊，坎坎坷坷照舊，太陽照舊朝升暮落，滾滾江水依舊逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能躲避，更不能放下，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的志氣，同時(shí)也要告知自己，我是最棒的，別人行我也必需行。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負(fù)責(zé)，而且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優(yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會挑剔，對細(xì)節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個(gè)加分吧。

　　我一直都是一個(gè)樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn)，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè)，因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào)，幾點(diǎn)一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個(gè)工作，而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

　　我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。

　　如今社會報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧６切┍疾ㄖ苄诟鞔笮侣勈录械膫髅接浾�，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。

　　最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高，各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下�，F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因?yàn)轶w制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)一系列必修的`課程，留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下，許多學(xué)�？鐚I(yè)選課基本上成了無法實(shí)現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場的需求有不小的距離。但未來是一個(gè)信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

　　三、職業(yè)選擇分析：

　　1.編導(dǎo)

　　編導(dǎo)分為很多種，例如有電視節(jié)目編導(dǎo)，影視節(jié)目制作編導(dǎo)等。

　　電視節(jié)目編導(dǎo)是指電視紀(jì)實(shí)作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。

　　影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才，重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導(dǎo)人員，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(演職員)進(jìn)行工作的人員和機(jī)構(gòu)。

　　作為編導(dǎo)，要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計(jì)就已發(fā)行達(dá)600個(gè)頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運(yùn)52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。

　　而且定義的這兩個(gè)工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個(gè)工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認(rèn)為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個(gè)統(tǒng)籌過程中，我想我也有能力做到很好。對于整個(gè)節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底這些都是很需要的，而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學(xué)習(xí)新聞的人都是去努力學(xué)習(xí)應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好�？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。

　　2.網(wǎng)絡(luò)編輯

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。XX年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)編輯名列其中。在得到國家認(rèn)可的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。

　　我個(gè)性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的，這方面我認(rèn)為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計(jì)算機(jī)只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強(qiáng)的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。

　　3.刊物編輯

　　在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的。

　　這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時(shí)還會要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等知識。因此，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，通過這個(gè)我想這會是對我的一個(gè)提醒。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識，這對我來說在以后的應(yīng)聘當(dāng)中會助我一臂之力。

　　我如果從事編輯行業(yè)或記者，我首先想去的就是時(shí)尚類的雜志社，我可以說非常喜歡，我也認(rèn)為自己對這方面又很敏銳的直覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，但是無論哪個(gè)領(lǐng)域，我最想進(jìn)入的都是時(shí)尚類的，也許這個(gè)有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對于潮流、時(shí)尚等都是尤為感興趣，這個(gè)市場會越來越大，我想應(yīng)該是很有發(fā)展的，而且年輕人本身就是一個(gè)購物的主要年齡段。

　　除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，可以說我還有一個(gè)夢想吧，就是可以創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的服裝公司�，F(xiàn)在的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家可以說就是個(gè)空白，我希望人口眾多的中國也可以在時(shí)尚前沿占領(lǐng)一席之地。我想我也會為這個(gè)夢想努力，也許特很遙遠(yuǎn)，高不可攀，但是我仍然會心存夢想。

　　四、未來三年學(xué)年的行動計(jì)劃

　　總體上未來三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃我會把重點(diǎn)放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個(gè)翻譯也可以�？傊⒄Z是無比重要，我會全身心投入其中。

　　于此之外還有一些比較具體的：大二上學(xué)期我會考商務(wù)英語，因?yàn)槿绻麤]有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學(xué)生來說也是必修課，重點(diǎn)我會放在這個(gè)方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會寫，但一定不能不會說，不能只學(xué)個(gè)啞巴英語，四六級當(dāng)然也是一定要過的。大三或大四的時(shí)候希望可以考托福，因?yàn)橛谐鰢拇蛩�，但是這個(gè)也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強(qiáng)我的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)和英語這兩個(gè)在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項(xiàng)技能了。除了學(xué)習(xí)之外，每個(gè)假期我都會去實(shí)習(xí)，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實(shí)習(xí)也可以，我想無論在哪都會學(xué)到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

　　我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認(rèn)真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚(yáng)起大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理想的風(fēng)帆，為自己美好的前程做好充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

　　生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。

　　一.自我盤點(diǎn)剖析

　　自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

　　自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):

　　在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

　　愛好

　　籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

　　二.外部環(huán)境分析

　　3.就業(yè)形勢的'嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

　　三.目標(biāo)設(shè)定

　　大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

　　自我認(rèn)知

　　興趣分析

　　我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高．我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力．在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對自己充滿了信心．

　　性格分析

　　我是一個(gè)活潑、開朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了．我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的`好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他．

　　能力分析

　　我的理論分析能力比我的動手能力要好，當(dāng)然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．

　　優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)

　　做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

　　對自己的工作負(fù)責(zé)

　　心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

　　人品端正腳踏實(shí)地

　　解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

　　（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

　　（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

　�。�3）參加一些實(shí)踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實(shí)踐。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　1，尋找任何的機(jī)會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn) 2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。 3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

　　4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣

　　5，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力 6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金

　　7組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會等

　　8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書

　　9努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持大聲朗讀英語，在規(guī)定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)機(jī)會與老外交流。大二

　　1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的`時(shí)間去學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，爭取一次通過英語6級，通過計(jì)算機(jī)2級。

　　2. 多參加社會實(shí)踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力 3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金

　　4 努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備

　　5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。大三

　　1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;

　　2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;

　　3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

　　4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實(shí)現(xiàn)。高考是殘酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會被別人擠下去。帶著僅有的一點(diǎn)優(yōu)勢，我順利通過了高考這座獨(dú)木橋，雖然也有不少遺憾，但終究還是順利進(jìn)入了華科。帶著無限的幻想和美好的憧憬，我來到了華科，也許是我自己太過于天真，也許是我自己太過于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。改變能改變的，接受不能改變的，我性著是我們大學(xué)四年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。

　　走入大學(xué)，一切都是那么的新鮮，如同嬰兒眼中的世界一樣，大學(xué)對我們有著強(qiáng)烈的吸引力。雖然一切是那么的陌生，但我們也不能庸碌的過完大學(xué)四年，雖然大學(xué)我們還不是很了解，但我們至少可以做一下初步的規(guī)劃。大一上學(xué)期，我們最終的目標(biāo)是適應(yīng)和了解，為以后的學(xué)習(xí)，生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間，我們需要盡快的了解華科，不論是地理環(huán)境，人文環(huán)境，還是師資，生源，以及各類規(guī)定和潛規(guī)則，我們都需要有一些了解，以便更好的融入這個(gè)大家庭。更重要的是我們要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。毫無疑問，大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式與高中的存在很大的區(qū)別，我們稍不注意就會別它卷走，而我們可以做的就是緊跟它的腳步，成為大學(xué)的弄潮兒而不是它的奴仆。上學(xué)期我們應(yīng)該找到最適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式，將學(xué)習(xí)和生活安排的最完美。

　　而在大一這一年中，我們還有很多去學(xué)習(xí)。由于我是團(tuán)支書，我必須好好學(xué)習(xí)學(xué)長，學(xué)姐及同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法及組織能力，而更重要的是將我們班帶領(lǐng)好，共同將其打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，個(gè)盡所長，個(gè)盡所能的班級。同時(shí)我還是學(xué)術(shù)部的部員，我會主動積極的向老部員們學(xué)習(xí)，努力提高自己的.能力，與其他人一起，認(rèn)真履行部門的任務(wù)和職責(zé)，通商積極提高班級和學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。這期間有一個(gè)始終不變的主題，那就是學(xué)習(xí)文化知識。處入大學(xué)，我們可能還不是很適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，因此私底下我們需要投入很多的時(shí)間，尤其是微積分和英語，著也是大學(xué)四年我們必須十分重視的學(xué)科，我也會努力把它們學(xué)好。正如奧巴馬所說：“YES，ICAN！''

　　大一，我們的空閑時(shí)間還比較多，而我也會充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級和學(xué)院組織的活動。同時(shí)，我也會多參加一些社會實(shí)踐，提高自己個(gè)方面的能力。大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會積極參加各類文體活動，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

　　到了大二，數(shù)學(xué)等的難度加大了，有開設(shè)了專業(yè)課，可能課程會比較多一點(diǎn)。學(xué)習(xí)書本知識始終是不變的主題，而我也會嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，決不掛科，決不逃課，英語也及早過四六級。雖然這時(shí)候空閑實(shí)踐會少一點(diǎn)，但我還是會加入一些社團(tuán)，譬如學(xué)生會，團(tuán)學(xué)聯(lián)，以培養(yǎng)自己的交際能力和組長能力。通商，我也會競選班干部（依然是團(tuán)支書），進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)組長能力，也培養(yǎng)自己的責(zé)任感。這一年，我也依然會保持較高的激情參加班級和學(xué)院的各類活動，努力尋找一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。這一年我的最大任務(wù)就是向國家獎學(xué)金發(fā)起沖擊，不論能否獲得，我都會一如既往的奮斗下去，著決不是空想，我想用汗水和勤奮來證明我的實(shí)力。正如一位西方哲人所說：如果你有膽量高貴堂皇的做夢，夢就會成為顯示！我堅(jiān)信，如果你知道去哪，全世界都會給你讓路。有動力，才會贏。

　　大三，大四可能離我們遠(yuǎn)了點(diǎn)，我對大學(xué)的認(rèn)識也不是很充分，大我一定會及早的做好打算，因?yàn)槌晒χ涣艚o那些做好了準(zhǔn)備的人。但我不希望我的大學(xué)是：大一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾。我會全身心的投入到大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中，用最真實(shí)的自我演繹最完美的大學(xué)生活，用最真摯的方式創(chuàng)造最精彩的人生回憶。

　　而大學(xué)四年，感情用事問題會一直困擾著我們，大一，大二談戀愛我還沒有想過，因?yàn)榇笠�，大二是給自己大基礎(chǔ)的最好時(shí)間，尚且：天下何處無芳草，何必非得近處找，本來生活就很累，何況時(shí)間還尚早。著很多是大三大四亟待解決的問題，而隨著時(shí)間的推移，我們對著的認(rèn)識也會加深。

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　活動背景：為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。

　　一．活動名稱：“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽

　　二．活動主題：“我的'大學(xué)，我做主”

　　三．活動目的：學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。

　　四．活動時(shí)間；XX年十月中旬

　　五．活動地點(diǎn)：遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）

　　六．活動對象：XX級全體學(xué)生

　　七．活動宣傳：活動之前與宣傳部協(xié)調(diào)好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創(chuàng)新去做好本次活動的宣傳工作，同時(shí)給各班負(fù)責(zé)人開會，由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生

　　八．活動流程：

　　1.預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；

　　2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

　　九．獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名

　　十．主辦方：遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室

　　十一.后期工作：

　　1.活動總結(jié)

　　2.做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作