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中考滿(mǎn)分作文

河北中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-11-14 19:05:56 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿

關(guān)于河北中考滿(mǎn)分作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的河北中考滿(mǎn)分作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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河北中考滿(mǎn)分作文 篇1

  亮點(diǎn)點(diǎn)睛:厚積才能薄發(fā)善用才能深化

  被困在無(wú)形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。

  ——南唐后主

  隨著“臥榻之側(cè),豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫(xiě)滿(mǎn)了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂(yōu)愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數(shù)不清,記不明的離愁啊!放開(kāi)手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿(mǎn)”,踏著滿(mǎn)地的落紅,數(shù)著片片落葉,一堵墻從心底爬上來(lái),圍住了你的心。這墻是心靈的愁。

  ——陶淵明

  “誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個(gè)時(shí)代,一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。

  ——李白

  “我輩豈是蓬蒿人”,的.確,寒窗十載你一朝成名,推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門(mén),便很難出來(lái),你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)湯,也掩不住內(nèi)心的豪情,不安的才氣,前途不見(jiàn)去路,終于氣自鬧行コ;—安能摧眉折腰事權(quán)貴,沖破高墻無(wú)形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”,你醉臥長(zhǎng)安,為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下,有了酒,有了詩(shī),便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

  墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……

河北中考滿(mǎn)分作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。高考過(guò)了,中考也正在進(jìn)行中。那川流不息的汽車(chē)在最近幾天也慢慢減少,常常聽(tīng)到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  高考到來(lái)的前幾天,耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言,平常的“滴、滴”聲;飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪與地面的摩擦聲;緊急剎車(chē)的“哧溜——”聲…。。。我在那高高的關(guān)著窗戶(hù)的樓房中都聽(tīng)得一清二楚。在那其中,好像摻雜著汽車(chē)的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來(lái)的前幾天和高考期間,大概是汽車(chē)最享福的日子了吧!

  然而,在今年,中考的前幾天和中考期間竟然也沒(méi)有讓我聽(tīng)到汽笛聲,汽車(chē)們又獲得了一個(gè)可以放松的`假期,他們是不是應(yīng)該慶幸呢?因?yàn)樗麄兘衲甓嗔艘粋(gè)可以放松的假期。汽車(chē)這次多了一個(gè)假期,而我這次沒(méi)有聽(tīng)到汽車(chē)聲,汽笛聲的消失代表了人們對(duì)中考的重視,而人們對(duì)中考的重視則是代表了政府對(duì)中考的重視。中考的競(jìng)爭(zhēng)程度處于逐年上增的趨勢(shì),那我是不是也應(yīng)該為中考再加一把勁呢?

  我想,今年中考期間的汽車(chē)聲沒(méi)有了,以后也不會(huì)有了吧。以后的高考,大概會(huì)萬(wàn)籟俱寂,什么聲音也沒(méi)有了吧?中高考的未來(lái),會(huì)是前途無(wú)量的吧!

  社會(huì)各屆對(duì)教育的重視,讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們,是不是也應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呢?

  正如一首歌里唱到:“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好人間!痹谶@個(gè)中考特殊的日子里,這次我沒(méi)有聽(tīng)到汽笛聲,心里很溫暖。

河北中考滿(mǎn)分作文 篇3

  初春的天氣乍暖還寒,天剛蒙蒙亮,我和父親已經(jīng)在去醫(yī)院的途中了。

  奶奶患病住院已經(jīng)好些天了,父親和叔叔輪流陪護(hù)。昨天晚上接到叔叔的電話(huà),說(shuō)奶奶病情加重了,所以一大早我和爸爸就趕來(lái)了。記得上次去看奶奶時(shí)正趕上學(xué)校復(fù)習(xí)考試,沒(méi)能多陪陪奶奶,這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子,記憶中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是奶奶對(duì)我的疼愛(ài),而我卻常常讓奶奶生氣,甚至傷心。

  小時(shí)候,有一次在奶奶家玩,倒騰出了爺爺?shù)墓ぞ呦洌野l(fā)現(xiàn)里面有一只羊角錘。我想試驗(yàn)一下它的威力,應(yīng)在光滑的地板磚上練起來(lái)。雖說(shuō)人小力氣小,可幾下過(guò)后,地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來(lái)一只碗,用力一砸,碗應(yīng)聲而碎,可濺起的碎片卻劃破了我的手,我哇哇大聲起來(lái)。奶奶聽(tīng)到哭聲很快就趕來(lái)了,看到滿(mǎn)地狼藉不但沒(méi)批評(píng)我,還忙著給我包扎傷口,又費(fèi)了好大勁哄我高興。

  還有一次,我感冒了臥床休息,奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),給我?guī)?lái)許多好吃的東西,對(duì)我噓塞問(wèn)暖。而我當(dāng)時(shí)正看電視上的動(dòng)畫(huà)片看得入迷,對(duì)奶奶的問(wèn)候不但不領(lǐng)情,反而覺(jué)得她影響了我,于是不耐煩地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你來(lái)干什么?我又死不了。”奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,怎么說(shuō)這么不吉利的話(huà)?我摸摸還發(fā)不發(fā)燒?”說(shuō)著,把手伸向了我的`額頭?晌揖挂话褤芾_(kāi)了奶奶的手,生氣地說(shuō):“你煩不煩。∪思艺措娨暷,別擋著我!”奶奶縮回手,失落地走了。唉!現(xiàn)在想起來(lái),我那時(shí)可真是傷了奶奶的心!我真恨自己不懂事!這樣想著,我心里催促著汽車(chē)快點(diǎn),再快點(diǎn),好讓我快趕到奶奶身邊……

  突然,爸爸的手機(jī)響了,接聽(tīng)后,爸爸轉(zhuǎn)向我,眼睛紅紅的,沉重地說(shuō):“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷,我被驚呆了!奶奶,我親愛(ài)的奶奶,你竟然走得這么匆忙!你能原諒我這個(gè)不懂事的孫子嗎?我好悔!人們啊,為什么總是這樣?擁有的時(shí)候不知道珍惜,等到失去時(shí),一切都晚了。車(chē)窗外,房屋、樹(shù)木、田野、行人,一切景物瞬時(shí)都模糊了……

河北中考滿(mǎn)分作文 篇4

  輕輕打開(kāi)一扇窗,靜靜啜飲一口茶,讓窗外梔子花香與茶中馥香一道,伴我沉思,伴我品味反省的味道。 ——題記

  讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房,讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)茁壯。

  嘆——花落無(wú)言

  “滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁,“玉帶枕中撞”林黛玉,柔情中透露著一絲倔強(qiáng),智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇,含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。

  黛玉,你何不反省一下,倘若自己多一絲曠達(dá),少一份憂(yōu)郁;倘若自己多一絲寬容,少一分小氣,也許可以續(xù)寫(xiě)人生的喜劇。

  賞——真情無(wú)語(yǔ)

  “素月寄孤舟,只影隨水流,家國(guó)破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)爽,梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁!崩钋逭漳悴湃A橫溢,文采飛揚(yáng),曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌,歡暢淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,獨(dú)自悲秋,與你相伴的.唯有愁。

  清照,你何不反省一下,人生無(wú)常,寂寞常有,倘若你放開(kāi)心胸,笑對(duì)人生,又怎會(huì)落得腸斷無(wú)人訴,人比黃花瘦。

  品——壯志無(wú)聲

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原,獨(dú)處汨羅江畔,看滔滔江水,訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)親情,訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)壯志,你縱身一躍,構(gòu)成了最美的弧線(xiàn)。

  屈原,你何不反省一下,既然皇帝昏庸,君王無(wú)能,你何必留戀,何必?fù)?dān)憂(yōu)。胸懷大志,也許這才是你人生的追求。

  讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房,嘆黛玉花落,賞清照真情,品屈原壯志,反省之花如影隨形。

  漫漫青青大道,我若有所思,反省是一朵嬌艷美麗的花,反省,讓我學(xué)會(huì)曠達(dá),讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān),讓我擁有豪情,反省,裝點(diǎn)我們的人生,滋味無(wú)窮!

  讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房,路上春色正好,天天太陽(yáng)心情,青春的路上,反省伴我行。

  ——后記

河北中考滿(mǎn)分作文 篇5

  音樂(lè)是一種很奇妙的東西,它或是激情澎湃,讓人熱血沸騰;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄涼幽怨,像那深秋桂子。音樂(lè)也是一種很奇特的東西,它像是一扇門(mén),打開(kāi)了我與前人交往的世界。

  小的時(shí)候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南與二胡之間有著一種解不開(kāi)的情緣。每到午休時(shí)間,奶奶就拿出那盤(pán)被它視為寶貝的阿炳的磁帶,放進(jìn)老式的.收錄機(jī)里。二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出,潤(rùn)濕了我的心田。

  俗話(huà)說(shuō),樂(lè)器是一方水土的精靈。在二胡日復(fù)一日的熏陶下,我對(duì)江南也產(chǎn)生了日復(fù)一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡聲中,我;孟胫约赫酥蝗~扁舟,沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,游走在柔麗凄迷的水鄉(xiāng)。

  是阿炳,讓我了解了“青石小弄臺(tái)門(mén)深,烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)”的江南;是阿炳,讓我體會(huì)到了如此美妙的境界。

  媽媽平時(shí)總有唱不完的宋詞,那些本就情深意濃的詞,配上惆悵的曲,再經(jīng)媽媽的低吟淺唱,就更為動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候,我就強(qiáng)烈要求媽媽把這些詞教給我,于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾綃”,我仿佛看見(jiàn)一位女詞人滿(mǎn)懷心事地站在窗前,望著窗外的綿綿細(xì)雨,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,我好像讀懂了一代亡國(guó)之君那剪不斷的悔與恨。

  在宋詞的熏陶下,我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門(mén),將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河和詩(shī)詞歌賦的世界。

  阿炳、李清照、李煜,這些優(yōu)秀的前人們,毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中,讓后人得以分享他們的精神世界,讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?

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