有關(guān)中考滿分作文集合3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

　　掀開(kāi)泛黃的書(shū)卷，溯流而上，駛進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，我找尋先賢的遺跡。

　　——題記

　　易水寒

　　不知何時(shí)，易水邊已經(jīng)涌滿了燕國(guó)百姓，太子丹緊緊握著他的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：燕國(guó)的未來(lái)全在你手上了。他默默無(wú)語(yǔ)，只是輕輕點(diǎn)頭，他眼望著波濤洶涌的江水，不禁吟出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的動(dòng)人詩(shī)句，吟罷，他消失在瑟瑟秋風(fēng)中……他就是荊軻。

　　易水無(wú)語(yǔ)東流，卻沖刷不掉荊軻的足跡。我從他毅然決然的背影中讀出了令人戰(zhàn)栗的悲壯。

　　濮水邊

　　長(zhǎng)者在濮水邊垂釣，秋風(fēng)吹散他那飄逸的須髯。身后的兩個(gè)楚國(guó)使者垂手而立，靜靜地觀看長(zhǎng)者釣魚(yú)。其中一位忍不住開(kāi)口言道：“先生，你果真不給楚王效勞嗎？”長(zhǎng)者頭也沒(méi)回，只是淡淡地說(shuō)：“烏龜在泥坑里搖著尾巴多快樂(lè)啊。你們別打擾我了�！眱蓚�(gè)使者對(duì)視，敗興而返，長(zhǎng)者依舊悠然垂釣。網(wǎng)

　　濮水滔滔而逝。從莊子鄙棄名韁利鎖，曳尾于涂的淡然中，我讀出了傲殺王侯的瀟灑。

　　時(shí)值隆冬，瑞雪紛飛。茅屋內(nèi)，一個(gè)手執(zhí)鵝毛扇的儒雅年輕人和一個(gè)大耳垂肩有王者之風(fēng)的貴胄相對(duì)而坐。貴胄抱拳：“久仰先生，劉備特來(lái)拜訪�！蹦贻p人不卑不亢：“豈敢�！币粓�(chǎng)智者的對(duì)話在寒暄中開(kāi)始了。孔明先生以三分天下高瞻遠(yuǎn)矚的定論給劉備送上了一份豐厚的`見(jiàn)面禮。此后，他為酬三顧之恩，鞠躬盡瘁死而后已。

　　臥龍崗上茅屋不復(fù)存在，智慧化身的諸葛亮卻活在了華夏子孫的心里。他高屋建瓴的隆中對(duì)，讓我讀出了運(yùn)籌帷幄的智慧。

　　張開(kāi)的書(shū)頁(yè)如一只只小船，載著我尋覓先賢的遺跡。荊軻義無(wú)反顧的悲壯，莊周淡定自若的坦然，諸葛亮胸懷天下的智慧，使我真正明白了窮獨(dú)善其身，達(dá)兼濟(jì)天下的情懷。

中考滿分作文 篇2

　　生命如四季，剛出生的生命，猶如春天一樣，富含旺盛的生命力，隨時(shí)間推移，生命來(lái)到了茁壯的夏天，人生中最精采的瞬間，都凝結(jié)在揮灑的汗水里，而當(dāng)秋季和冬季接連降臨在生命上，那便是一連串哀痛的開(kāi)始。有些人面對(duì)死亡，如面對(duì)世界末日般的無(wú)助；有的人卻如日歷撕去一張、掛鐘移動(dòng)一圈而已，曾經(jīng)，我也那么想著，直到死亡從你、我身邊帶走一個(gè)靈魂的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)生命的寒冬降臨時(shí)，就算瀟灑泰然之于我，也還有好大的距離。

　　看著紙錢(qián)燃燒后的熊熊烈火，卻始終無(wú)法溫暖冰冷的手，這是第三天了，當(dāng)你的兄弟姐妹、兒子孫子全來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到，你真的走了，這一切發(fā)生的太過(guò)突然，原本以為輕微的跌倒，怎會(huì)惡化成昏迷？在加護(hù)病房里，病床上的你，臉上帶著淺淺的笑容，襯著我們的愁云慘霧，是無(wú)奈，而你的'身體，也隨著拔管而被帶走，靈魂，于是你走了。

　　靈堂前，黑白的照片，帶著燦爛的笑顏，相對(duì)棺木里的你，顯得虛幻不真，紅潤(rùn)而蒼白的皮膚，彷彿是靈魂尚留下一魄，尚未消散，為的，只是觀看你最疼愛(ài)的我。剪裁適宜的西裝，是你從未穿過(guò)的款式，你曾說(shuō)：“這款阿斗仔的衫，我攏穿不習(xí)慣拉！”而如今，穿在你身上，卻是出奇的合適，這對(duì)你那些年紀(jì)尚小的曾孫而言，卻像一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的鬧劇，他們始終以為，你會(huì)突然從棺材里跳起來(lái)嚇?biāo)麄�，不過(guò)始終你都沒(méi)有醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，始終。

　　從老家到靈骨塔，轟轟的汽車(chē)聲是你最后的挽歌，而我也遵照大人們的指示，捧著骨灰盒。爸爸這時(shí)叮嚀道：“不要回頭，不然爺爺會(huì)走不了，因?yàn)樗鼤?huì)放不下，而變成孤魂，無(wú)法投胎再為人。”，這不是您最想要的嗎？自由自在、無(wú)拘無(wú)束，投胎再為人，又要受氣，我想，你應(yīng)該很樂(lè)意變成孤魂吧！而我，強(qiáng)忍著回頭再看你一眼的欲望，送你最后一程。到了最后的最后。大人們都要回家了，我說(shuō)，想再待一會(huì)，靜靜在冷風(fēng)中獨(dú)坐，在內(nèi)心與你最后一次的道別，伴隨著隨風(fēng)蒸散的淚，您，好走吧！

　　你住院前，每個(gè)微風(fēng)吹拂的午后，總帶著我，在街道里，享受著陽(yáng)光灑在身上的溫暖。漫無(wú)目的，我們?cè)诎唏g的紅磚瓦墻上，尋找時(shí)間留下的印記。從后頭的土地公廟，到前面的漁港，再?gòu)臐O港轉(zhuǎn)回巷口的車(chē)輪餅店，買(mǎi)兩個(gè)車(chē)輪餅，一個(gè)給我，一個(gè)給你，一口咬下，不只是滿滿的奶油餡料，更有一股若有似無(wú)的香氣，留在嘴里，而你幫我抹掉嘴角奶油的模樣，卻是我對(duì)你的，最后記憶。

　　隨著頭七接近，我才認(rèn)清死亡是這么一回事，不是你以前騙我的，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，而是離開(kāi)，至多，剩下一盒骨灰，證明存在的，曾經(jīng)。

　　七日后，生活回歸正常，似乎你的離去，如同撕去日歷一頁(yè)，顯得平靜，而我，也只得收拾了情緒，從老家回到了城市，借著生活上的忙碌，去掩飾心里的那份缺憾，而我也不打算去尋找那份缺憾，你總說(shuō)：“人生如果太過(guò)圓滿，便顯得太過(guò)無(wú)味了，有時(shí)候，缺憾反而是人一生中最值得收藏的曾經(jīng)呢！”似乎，我知道了當(dāng)時(shí)在嘴里的那股香味是什么了，是想念。

中考滿分作文 篇3

　　每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)的道路上邁出一步，我們多么高興，因?yàn)槊恳豢潭加欣碛上硎苓@種快樂(lè)的成長(zhǎng)。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個(gè)腳印都是美麗清晰的，充滿樂(lè)趣;童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢(mèng)想飛來(lái)飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒(méi)有盛開(kāi)，但擁有美好的幻想。

　　都說(shuō)小時(shí)候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽(yáng)光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽(yáng)光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來(lái)，即使它落下，也不會(huì)消失。在童年時(shí)代，有太多美好的事物是我們以后再也無(wú)法享受的。那些溫暖的陽(yáng)光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無(wú)憂無(wú)慮。

　　童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒(méi)有悲傷的。上小學(xué)時(shí)，我們期待上學(xué)，對(duì)校園生活充滿無(wú)限的幻想。我們有著最真誠(chéng)、最美好的友誼，同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來(lái)熱情的祝福和問(wèn)候。在教室里，在老師的生動(dòng)描述下，我們?cè)谥�識(shí)海洋中徜徉，感受到來(lái)自另一個(gè)天地的陽(yáng)光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符，歌唱著師生之間的.默契和和諧。

　　小學(xué)畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，步入青少年時(shí)代�？梢酝娴臅r(shí)間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經(jīng)天真可愛(ài)的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中成長(zhǎng)，我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　成長(zhǎng)告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來(lái)。

　　通往未來(lái)的道路是曲折的，但是對(duì)于未來(lái)，我總是以樂(lè)觀的態(tài)度進(jìn)行想象，想象著未來(lái)的光明與美好，因?yàn)槲覀儽仨殲閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

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