愛(ài)上中考滿分作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)上中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)上中考滿分作文 1
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情……”聽(tīng)，這是我在讀古詩(shī)詞的聲音。古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我的最?lèi)?ài)。
一首古詩(shī)詞就是一幅畫(huà)，它帶我游覽祖國(guó)的大好河山。有廬山瀑布的.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有壯麗母親河的“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，有險(xiǎn)峻三峽的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，也有秀美江南的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有鸛雀樓上的“白日依山盡，黃河入海流”。
一首古詩(shī)詞就是一幕景，它讓我領(lǐng)略四季的動(dòng)人風(fēng)光。春天，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”;夏天，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”;冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
一首古詩(shī)詞就是一首歌，它唱出了孩子們天真爛漫的童年生活。你聽(tīng)，放牛的孩子“笛弄晚風(fēng)三四聲”“不脫蓑衣臥月明”;水鄉(xiāng)的孩子“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”;鄉(xiāng)村的孩子“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”;懂事的孩子“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。
一首古詩(shī)詞就是一份情，它讓我懂得了朋友與家人的珍貴。做朋友就應(yīng)當(dāng)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;是親人就會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”;有媽媽陪伴才有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
短短古詩(shī)詞，濃濃古文化。它就這樣讓我著迷，伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)上中考滿分作文 2
啦啦啦，啦啦啦，聽(tīng)著這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來(lái)。
我從小就是個(gè)音樂(lè)迷。原因大概有兩個(gè)吧，一是：我的媽媽是一位音樂(lè)老師，我受她的遺傳也愛(ài)好音樂(lè)。二是：我從小就認(rèn)為音樂(lè)是一種調(diào)節(jié)心情的最好辦法了，所以就愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)的好處有很多，比如：調(diào)節(jié)心情，使人快樂(lè)等�？傊覑�(ài)好音樂(lè)是有千千萬(wàn)萬(wàn)的原因。我愛(ài)唱，愛(ài)聽(tīng)，無(wú)論是現(xiàn)代歌曲，還是老歌，無(wú)論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽(tīng)得津津有味，美滋滋的享受著音樂(lè)人生。說(shuō)起我愛(ài)音樂(lè)，還不僅讓我想起一件事呢!
那天，我正在帶著耳機(jī)入神的聽(tīng)著音樂(lè)，一邊和唱著，一邊聽(tīng)著。淘氣的'妹妹在我身后準(zhǔn)備惡作劇，可我那么入神的聽(tīng)著音樂(lè)那里還顧得上她呀!可是，這一個(gè)不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿了水，她本想嚇嚇我，以為我會(huì)察覺(jué)到�？晌胰康纳硇亩纪度氲搅嗣恳皇滓魳�(lè)中，就沒(méi)有感覺(jué)到這一切。我本想去倒一杯白開(kāi)水，來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可哪里想到，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒(méi)拿住手中的水瓢。就這樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來(lái)，只感覺(jué)到全身涼颼颼的。哎，就因?yàn)檫@件事，我大病了一場(chǎng)，在家里躺了好幾天�？傻任业牟∪耍舱諛游倚形宜�，繼續(xù)做我的音樂(lè)迷!
我永遠(yuǎn)是一位雷打不動(dòng)的音樂(lè)迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂(lè)迷，就和我一起來(lái)聊一聊音樂(lè)吧!
愛(ài)上中考滿分作文 3
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：你有夢(mèng)想嗎?我想都沒(méi)想就說(shuō)：夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎?現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的.很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì)想：我的夢(mèng)想到底是什么呢?
三年級(jí)那會(huì)，我深深的愛(ài)上了繪畫(huà)，繪畫(huà)它給了我快樂(lè)，繪畫(huà)它給了我理想，繪畫(huà)它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了�？墒�，有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫(huà)的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫(huà)不告而別。
現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
愛(ài)上中考滿分作文 4
時(shí)間如流水般的逝去，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)滴日子，不禁讓我平靜的.心靈泛起微波。
那時(shí)語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，不管是閱讀、還是作文都讓我頭疼。我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)什么興趣，語(yǔ)文老師也是想盡辦法來(lái)治我，都沒(méi)什么效果，最后也只好把我放入黑名單，一聽(tīng)到我的名字就頭疼。我從心里認(rèn)為，我根本就不是學(xué)語(yǔ)文的料，所以就一心想把數(shù)學(xué)學(xué)好點(diǎn)，將來(lái)可以拉語(yǔ)文一把的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在這位相貌平平的語(yǔ)文老師。她體弱多病，但她從沒(méi)有因?yàn)樯眢w不適而耽誤過(guò)給我們上課。她的頑強(qiáng)讓我靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文。
通過(guò)那次語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文課也很精彩，課上我也積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)也并不難，于是作業(yè)也經(jīng)常得優(yōu)了。我意識(shí)到語(yǔ)文平時(shí)老師很少笑，總是一臉的嚴(yán)肅，其實(shí)她很在乎我們每一個(gè)人，把我們深深地放在心里。當(dāng)那位同學(xué)有進(jìn)步的時(shí)候，雖然老師沒(méi)有笑，但從老師柔和的話語(yǔ)中能感受到她很高興，她心里對(duì)我們是那樣的關(guān)心。就是這樣一個(gè)相貌平平、體弱多病的老師，卻把希望的種子埋進(jìn)了我的心里，用心呵護(hù)，讓它發(fā)芽。
老師，我從您的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，更懂得了做事要持之以恒。今后我會(huì)向你學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，勇于克服。最后我想對(duì)你說(shuō)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
愛(ài)上中考滿分作文 5
最近，我愛(ài)上了騎自行車(chē)。清晨醒來(lái)后，披上外套，顧不得寒風(fēng)刺骨，我直奔車(chē)庫(kù)，期待今天的冒險(xiǎn)之旅。
早晨新鮮的空氣，振奮了我的精神，而溫暖的陽(yáng)光，讓我全身舒暢，我的心也跟著飛躍起來(lái)，迫不及待的加快速度，想看那只可愛(ài)的吉娃娃。那是我在兜風(fēng)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的`，它小巧俏皮的模樣惹人憐愛(ài)，讓人忍不住想逗逗它，也讓我的兜風(fēng)行增添了許多樂(lè)趣。這條我精心規(guī)劃的路線，不但車(chē)子少、風(fēng)景美，還可以享受加速的樂(lè) 趣，而且直達(dá)公園，可以隨時(shí)加入朋友們的球賽。
去年，全家人悠游在自行車(chē)道，那真是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)。一路上，金黃色的稻穗迎風(fēng)舞動(dòng)，不停的向我們招手，而翠綠的竹子隨風(fēng)搖擺，好像在為我們加油。我們自由自在的騎著，徜徉在如詩(shī)如畫(huà)的田野中，迎面而來(lái)的徐徐涼風(fēng)，讓人覺(jué)得好快活。途中，經(jīng)過(guò)了波浪道，路面高低起伏，就像船只在大海中乘風(fēng)破浪、驚險(xiǎn)刺激！我使盡全力的沖過(guò)去，還好有驚無(wú)險(xiǎn)、平安過(guò)關(guān)，真是太過(guò)癮了！
我的騎車(chē)技術(shù)愈來(lái)愈好，媽媽叮嚀我注意安全問(wèn)題，允許我自己去買(mǎi)早餐，還可以去學(xué)校借書(shū)、打球，假日時(shí)，也常全家騎車(chē)出游，真是太方便了。期待不久后，能和爸爸騎著鐵馬遠(yuǎn)征泰山，站在祝山觀景臺(tái)上，一邊喝著著香醇甘美的高山茶，一邊贊嘆美麗壯觀的日出云海！
愛(ài)上中考滿分作文 6
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，不論文學(xué)名著，還是詩(shī)詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來(lái)是來(lái)者不拒。
曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集，幾度花開(kāi)花落，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書(shū)，從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
喜愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛(ài)詩(shī)的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛(ài)散文，“花落人依舊，花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來(lái)，雨來(lái)，天地開(kāi)來(lái)，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂(lè)的日子，聽(tīng)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！保椭拙右椎鸵鳎骸盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候，低吟著“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。
有書(shū)的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會(huì)迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，我持彩虹當(dāng)空舞”。
愛(ài)上中考滿分作文 7
榴蓮?fù)鈿び蟹浅６啻�，想是刺猬身上的防衣。在生果商�?chǎng)里，只要有榴蓮，老遠(yuǎn)就可以聞到榴蓮的“臭味”。
有些人不愛(ài)吃榴蓮:，由于它臭如貓屎，而有些人卻非常愛(ài)吃榴蓮，是由于榴蓮吃起來(lái)甜甜的、軟軟的，像冰激凌一樣，滋味好極了，最終余下榴蓮核，它有3、4厘米長(zhǎng)，彎彎的。榴蓮果肉含有多種維生素，養(yǎng)分充實(shí)，香味專(zhuān)有，具備“生果之王”的美稱(chēng)。我爸爸很厭惡吃榴蓮，但到生果商場(chǎng)了去購(gòu)買(mǎi)生果，他依舊買(mǎi)個(gè)榴蓮給我和媽媽吃。一趟抵家，我急不可待地把榴蓮的殼掰開(kāi)。
榴蓮的養(yǎng)分價(jià)格非常高，除含有非常高的糖份外，含淀粉11%，糖分13%，卵白質(zhì)3%，還有多種維生素，脂肪，鈣，鐵和磷等。榴蓮周身都是寶，果核可煮和烤著吃，滋味象煮得半熟的甜薯。榴蓮來(lái)自泰國(guó)，所以比擬貴，買(mǎi)一個(gè)榴蓮要花八、九十元。媽媽買(mǎi)榴蓮挑選開(kāi)裂的.，（當(dāng)然開(kāi)裂）由于成熟后的榴蓮果實(shí)會(huì)裂開(kāi)，這就代表榴蓮充實(shí)成熟了。對(duì)于榴蓮還有一個(gè)傳聞呢！相傳明代三寶宦官鄭和率船隊(duì)三下南洋，因?yàn)槌龊９怅幪L(zhǎng)，很多海員都?xì)w心似箭「」。有一日，鄭和在岸上發(fā)覺(jué)一堆奇果，開(kāi)端大家不知何物，都不敢吃。鄭和拾遺數(shù)個(gè)同大家一塊品味，豈料多半海員贊揚(yáng)不已，竟把思家的動(dòng)機(jī)短暫淡化了。有人問(wèn)鄭和，“這類(lèi)果叫啥名字？”他隨口答道：“留戀”。以后代們將它變化為“榴蓮”。
不要被榴蓮的形狀、氣息給嚇跑，讓我們和榴蓮來(lái)個(gè)親熱交手吧，信任你會(huì)愛(ài)上它。
愛(ài)上中考滿分作文 8
暑假里天氣炎熱，呆在家里悶得慌，有一天晚上，我和媽媽來(lái)到象山廣場(chǎng)，很遠(yuǎn)就聽(tīng)到“啪、啪”的聲音，走近一看，原來(lái)是一群中年老年人在打一種亮燈的陀螺，那旋轉(zhuǎn)著燈光的陀螺，深深地吸引著我。
一星期后，我興奮地帶著新買(mǎi)的陀螺來(lái)到象山廣場(chǎng)，因?yàn)樗遣讳P鋼做的，有一斤重，所以我小心翼翼的把棒子上的'皮繩卷了幾圈在陀螺上，左手扶住陀螺，右手快速一拉，皮繩離開(kāi)了陀螺，可是，陀螺搖晃幾下就倒下了。我又試了幾次，仍沒(méi)有成功，最后又試了兩次，還是沒(méi)成功，唉！就在我犯難的時(shí)候，一名大叔跑過(guò)來(lái)，邊教邊示范，只見(jiàn)大叔左手穩(wěn)住陀螺，右手一拉，陀螺穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，接著大叔用力抽打了幾下，陀螺快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我連忙接過(guò)棒子使勁地抽打起來(lái)，可沒(méi)打幾下，陀螺就倒下了。那位大叔又熱心地來(lái)教我，這次我沒(méi)有那么著急，一下一下，不緊不慢地抽著，陀螺閃著五彩的燈光，飛快地旋轉(zhuǎn)著。抽了十多分鐘，陀螺最終還是英勇的倒下了。媽媽勸我不要玩得太猛，我意猶未盡的回家了。
第二天，我又信心滿滿地帶著陀螺來(lái)到象山廣場(chǎng)，第一次就成功地使陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)，我開(kāi)心極了，陀螺旋轉(zhuǎn)出五顏六色的燈光，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”接下來(lái)的十幾天，我天天去打陀螺，開(kāi)學(xué)后，我每周也會(huì)去打陀螺。打陀螺讓我感到快樂(lè)，打陀螺讓我感到放松，從此，我愛(ài)上了打陀螺。
愛(ài)上中考滿分作文 9
這天上午，我和一個(gè)朋友拿著球來(lái)到足球場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行一對(duì)一的比賽。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)足球向我這邊滾來(lái)，我接過(guò)球，邊跑邊踢。趁對(duì)方不注意，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，同時(shí)用盡九牛二虎之力把球射向球門(mén)。對(duì)方?jīng)]有跟上，守門(mén)員也沒(méi)有守住，球進(jìn)網(wǎng)了！
再次開(kāi)球，又是我搶先一步把球搶到，我見(jiàn)對(duì)手直接退到了球門(mén)前做防守，便慢慢悠悠地向前帶著球，想騙對(duì)方過(guò)來(lái)?yè)屒�。�?duì)手果然上了當(dāng)，朝我沖了過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)加速，把球直接踢到對(duì)方身后，并迅速地朝球門(mén)沖去。對(duì)方這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚。比分改寫(xiě)為二比零。
第三局開(kāi)始了，而這時(shí)對(duì)手好像還在為我剛才的那個(gè)進(jìn)球而懊悔，完全不在狀態(tài)。我一個(gè)搶斷，輕松地把球踢進(jìn)，三比零。
面對(duì)三比零的窘?jīng)r，對(duì)手這時(shí)候的斗志好像也被激發(fā)了出來(lái)，而我也因?yàn)閯偛诺腵拼搶而感覺(jué)稍顯疲憊。對(duì)手抓住這難得的機(jī)會(huì)，趁我體力下降之際，連進(jìn)兩球。
這時(shí)候，我感覺(jué)到了危機(jī)，眼看比分就要打平，我怎么能讓之前的努力付諸東流呢？我打起精神，迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，一鼓作氣，又連進(jìn)三球。
眼看比賽結(jié)果已經(jīng)毫無(wú)懸念，但是對(duì)手仍不放棄最終的努力，最后他也進(jìn)了一球，最終比分定格在六比三！我贏得了勝利！
通過(guò)這次比賽，我體會(huì)到了足球的樂(lè)趣，以及體育場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神。
愛(ài)上中考滿分作文 10
看著面前的柚子，我不禁想起了我家附近有一個(gè)果園，園子差不多有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，里面有草地和小池塘，在草地邊的小坡地上種了很多果樹(shù)。有桃子、李子、柑桔和柚子樹(shù)。桃李花開(kāi)時(shí)艷麗繽紛，很漂亮，但我唯獨(dú)對(duì)柚子感興趣。
青綠色的柚子，有小足球般的`大小，三三兩兩掛在枝頭，看上去很是誘人。我用力一跳抓緊樹(shù)干，順著樹(shù)干往上爬，想摘個(gè)柚子下來(lái)玩。但是我爬到樹(shù)干的分叉處，發(fā)現(xiàn)還是夠不著柚子。這時(shí)爺爺在草地另一邊看到我了，大聲喊：“別爬了，我來(lái)幫你摘�！�
我爬下樹(shù)，跑到他身旁說(shuō)：“爺爺，您年紀(jì)大了，能摘到柚子嗎？”“你是瞧不起老頭嗎？”他瞪了我一眼，穿過(guò)草叢，走到柚子樹(shù)前。他盯著樹(shù)上吊得高高的柚子，先用兩手攀著樹(shù)枝，兩腳再交替往上蹬，到了樹(shù)干中間大的分叉處，他停了一會(huì)兒，找到一個(gè)離得最近的柚子，一只腳踩在伸出去的大樹(shù)枝上，伸出右手接近了柚子。突然，就在他的手指快要挨到柚子的時(shí)候，他踩著的樹(shù)枝晃動(dòng)了一下。我的心猛地繃緊了，周?chē)目諝庖幌伦幽塘似饋?lái)。爺爺立刻縮回手，兩手抓緊樹(shù)干，穩(wěn)住了身子。我心中的一塊大石才落了地。他調(diào)整了一下站的位置，再一次伸出手，這次穩(wěn)穩(wěn)地摘下了柚子。
爺爺慢慢爬下來(lái)后，滿頭大汗，微笑著把柚子遞給我，“現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為爺爺年紀(jì)大了就摘不到柚子嗎？”我高興地抱著大柚子，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)�！�
手中的柚子同其他柚子一樣普通，但它對(duì)我的意義卻非同尋常。
愛(ài)上中考滿分作文 11
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝地下著，空氣中到處彌漫著雨水和泥土的芬芳。
我愛(ài)上了雨天。
每當(dāng)這時(shí)，我信步踏進(jìn)那濕柔的雨簾，與它進(jìn)行最親密的接觸。小時(shí)候，我一直認(rèn)為雨是這世間最完美、最純潔的東西，它透明，輕輕地來(lái)，又輕輕地離開(kāi)，這種想法像不可磨滅的記憶，刻在我的心中，流淌在我的記憶中，伴我成長(zhǎng)。
雨天，既不像晴天，皎陽(yáng)似火，給人以烘烤；也不像雪天，冰冷的，冰天凍地，一滴一滴的雨水就像晶瑩的水晶從天而降。
我喜歡看雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，悄悄中，萬(wàn)物貪婪地吮吸著雨水，清幽完美。
雨，毫不遜色于大海，它帶走了我所遇到的煩惱，沖刷了我的心靈，一場(chǎng)雨過(guò)后，我會(huì)變得更加清醒。
漫步在小河邊，風(fēng)悠悠湖水藍(lán)，也別有一番恬（tián）靜的風(fēng)情與韻味。冰涼的雨滴拍打在我的臉上，絲絲縷縷鉆入我的心中，讓我那躁動(dòng)的思想趨于平靜。
常常，我喜歡一個(gè)人靜靜地站在河邊，站在雨中，獨(dú)自欣賞著雨中的`一切，那絲絲垂柳，庭宇樓閣，一切都變得那樣潔凈和精神。
看！雨用它獨(dú)特的技術(shù)編織著一張無(wú)形的網(wǎng)，那是自然的杰作。
聽(tīng)！雨正用它奇妙的演奏技巧彈奏著美妙的音樂(lè)，那是萬(wàn)物的語(yǔ)言。
頓時(shí)，雨的氣息，溢滿每一個(gè)角落，讓我陶醉。
我愛(ài)雨天。
愛(ài)上中考滿分作文 12
每個(gè)人都得到過(guò)關(guān)愛(ài)，我也不例外。但今天我要講的是來(lái)自母親的愛(ài)，我要帶著母愛(ài)走好人生之路。
“嘩啦啦”我看向窗外，雨又下大了，跟從天上往下倒似的。此時(shí)此刻，我也沒(méi)心情看書(shū)了，直勾勾的盯著窗外那被雨水拍打著的樹(shù)葉，一顆顆晶瑩的雨珠從樹(shù)上滾下來(lái)，格外美麗。
“咚咚咚！”“進(jìn)！”我說(shuō)到�！熬劈c(diǎn)多了，快洗洗睡吧�！眿寢屨f(shuō)道�！安�，媽媽?zhuān)颐魈煲荚�，我再�(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒。”“那好吧！”
媽媽把給我沖的一杯百香果茶放在桌子上，然后慢慢的走了出去，我端起那杯水，輕輕地嘗了一口。
我端起那杯水，輕輕地抿了一口，酸酸甜甜，清涼可口，再一嘗，原來(lái)細(xì)心的'媽媽往里面加上了蜂蜜。
我又開(kāi)始復(fù)習(xí)，不知不覺(jué)已經(jīng)到九點(diǎn)四十了，我洗漱完畢，躺到了床上，一直睡不著，擔(dān)心著明天的考試。突然，我聽(tīng)到輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手的聲音，趕緊閉上眼睛，當(dāng)然也沒(méi)有忘記留條縫隙，我想看看是誰(shuí)進(jìn)來(lái)了。哦，是原來(lái)是媽媽?zhuān)M管我不踢被子，可媽媽還是跟以前一樣時(shí)刻關(guān)心著我，輕輕的為我掖好被子，踮著腳走了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，回想著之前的每個(gè)夜晚，媽媽進(jìn)來(lái)查看我，我的心不僅感動(dòng)了，眼睛濕潤(rùn)了。我回想著以往的事情，明天的考試早已被我丟在腦后，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
母愛(ài)是偉大的，我們每時(shí)每刻都需要母愛(ài)，我要帶著母愛(ài)走向人生之路……
愛(ài)上中考滿分作文 13
假如有人問(wèn)你；“你干什么事情會(huì)感到很快樂(lè)”？你會(huì)回答什么？玩玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)？……而我的回答是“以讀書(shū)為樂(lè)！”可能有些人覺(jué)得讀書(shū)很沒(méi)意思，這不是書(shū)本身不好，而是在于你對(duì)書(shū)的看法，如果你把書(shū)當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無(wú)窮，自得其樂(lè)。不知不覺(jué)中會(huì)提高文學(xué)水平，文學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、史學(xué)家說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我眼中，各種書(shū)籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)中，解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書(shū)告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的更多了。
在讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物系列叢書(shū)，讓我看到了一個(gè)嶄新的.、有著情感的動(dòng)物王國(guó)，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書(shū)中的主人公和我們?nèi)祟?lèi)一樣有著父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛(ài)等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟?lèi)更真切、更長(zhǎng)久。
我愛(ài)書(shū)籍，我也愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū)就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
愛(ài)上中考滿分作文 14
在很久很久以前，恐龍世界里有一棵搖錢(qián)樹(shù)，它們都想得到它，使自己變成富翁。
一個(gè)明月皎潔的夜晚，有三只霸王龍想偷走這棵搖錢(qián)樹(shù)，它們剛想動(dòng)手時(shí)，就被一只博學(xué)多聞的劍龍發(fā)現(xiàn)了。劍龍說(shuō)：“這棵樹(shù)是有我們家族來(lái)保護(hù)的，不過(guò)你們要是能夠回答出我的問(wèn)題，我可以把樹(shù)送給你們。”三只霸王龍異口同聲地說(shuō)：“好，你說(shuō)吧！”劍龍給它們出題了，題目是“人不通古今”的下一句是什么？可沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的它們?cè)趺聪胍蚕氩怀鰜?lái)。劍龍給了它們七天的時(shí)間，要是再答不出來(lái)就得不到那棵搖錢(qián)樹(shù)了。
三只霸王龍想了一個(gè)辦法，去問(wèn)它們家族的'首領(lǐng)。于是來(lái)到了首領(lǐng)居住的地方，恭敬地說(shuō)：“大王，您知道 ‘人不通古今’ 的下一句是什么嗎？” 臉上帶著微笑，一點(diǎn)兒也不兇惡的首領(lǐng)說(shuō)：“去書(shū)里找吧！”說(shuō)著給了它們一本書(shū)，三只霸王龍離開(kāi)了。
它們回到家以后，天天看這本書(shū)。終于找到了答案“馬牛而襟裙”。于是它們又回到了搖錢(qián)樹(shù)下，劍龍依然在那里等候 。三只霸王龍說(shuō)：“人不通古今”的下一句是“馬牛而襟裙”。最終劍龍把搖錢(qián)樹(shù)給了三只霸王龍。后來(lái)它們把自己的錢(qián)都給了一個(gè)書(shū)店的老板，讓老板把書(shū)全部賣(mài)給它們。從此三只霸王龍?zhí)焯煸诩铱磿?shū)，成了三只博學(xué)恐龍。
對(duì)了，我還沒(méi)告訴大家“人不通古今，馬牛而襟裙”的意思呢！就是說(shuō)，人不知道古今歷史的話，就如同馬和牛穿人的衣服一樣。
愛(ài)上中考滿分作文 15
我原本是個(gè)只愛(ài)玩、調(diào)皮不愛(ài)看書(shū)、討厭學(xué)習(xí)的小孩，直到有一天……
那天是周末，我閑著沒(méi)事去找施涵真玩。我來(lái)到他這家門(mén)口，敲了敲門(mén)，但是沒(méi)人開(kāi)，又敲了敲，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。就在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，門(mén)終于開(kāi)了！施涵真探出頭來(lái)，見(jiàn)是我，立刻讓我進(jìn)去了，我埋怨他說(shuō)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)門(mén)，剛才還以為你不在家，差點(diǎn)就走了。”“哦！剛才我看書(shū)看得入了迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲”他說(shuō)。我心中迷惑：“書(shū)有什么好看，電視都比書(shū)好看”。我對(duì)施涵真說(shuō)：“我們一起出去玩玩具吧？”沒(méi)想到他說(shuō)：“等一會(huì)兒，等我看完這幾頁(yè)，真是太精彩了!”“那你快點(diǎn)”我催促道。我一邊玩玩具，一邊等他，心中的迷惑又增加了，書(shū)真的.那么好看嗎？我心中想著。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，都15分鐘了呀！我等不及了，去問(wèn)施涵真看沒(méi)看好，施涵真又說(shuō)，再等一等，他還說(shuō)書(shū)的內(nèi)容更精彩、
更好看了；又等了10分鐘，我有點(diǎn)生氣了，走到施涵真旁邊，問(wèn)他：“到底是書(shū)好看，還是玩具好玩，你就那么喜歡看書(shū)嗎？”他竟然說(shuō)：“書(shū)比較好看，你也來(lái)看書(shū)吧！”我說(shuō)：“我從不看書(shū)，”“哦，怪不得你不喜歡看書(shū)了，看書(shū)其實(shí)很有趣，電影和電視劇都是由書(shū)改編的，所以看書(shū)就等于是在看電影，看書(shū)可以靈活頭腦，你也來(lái)看書(shū)吧！”他對(duì)我說(shuō)。我終于，我感悟到看書(shū)帶給我的樂(lè)趣！
愛(ài)上中考滿分作文 16
上次回老家，爺爺找我，說(shuō)：孫子，爺爺很愛(ài)釣魚(yú)，可你爸爸不會(huì)。明兒個(gè)一早，爺爺要帶你去釣魚(yú)。今天先練練拋竿！
爺爺帶著我到了后院，一一把動(dòng)作教給我，看，先握住魚(yú)鉤，向后倒，然后再往前一擲就成了！我照著爺爺?shù)尼烎~(yú)三部曲，一步步做。可哪里想到，往前一擲的時(shí)候魚(yú)鉤好像被誰(shuí)拉住了似的，怎么擲也擲不成。爺爺回頭一瞧，啊哈，原來(lái)我因?yàn)榈沟?動(dòng)作太大，魚(yú)竿卡樹(shù)上了！
第二天，爺爺帶著魚(yú)竿、水桶和我，浩浩蕩蕩地向河邊進(jìn)發(fā)。十五分后，我們到了。坐在河岸邊開(kāi)始釣魚(yú)。
爺爺不愧是釣魚(yú)大神，僅僅半小時(shí)，爺爺?shù)乃袄锞投褲M了大大小小的魚(yú)，我呢，只有兩三條小魚(yú)。我跑去一瞧，十多條魚(yú)在水桶里活蹦亂跳。太厲害了！我就有點(diǎn)兒生氣了，為啥我釣了這么少，還這么小的魚(yú)兒？
突然，我的魚(yú)竿猛烈地抖了起來(lái)。我忙抓穩(wěn)魚(yú)竿，叫爺爺幫忙。爺爺聞聲趕來(lái)，幫了我一把。爺爺看看河面，又瞅瞅魚(yú)竿，略帶肯定地說(shuō)：看樣子是條大魚(yú)。孫子別慌，順著它的勁兒溜一溜。爺爺操縱魚(yú)竿，擺到東又?jǐn)[到西，大魚(yú)沒(méi)勁了，乖乖地被釣了上來(lái)。魚(yú)被弄到了岸上，腦袋足足有半個(gè)水桶那么大！爺爺估量著說(shuō)：這魚(yú)有個(gè)三四斤呢。我很高興，剛一出手就釣了這么大的魚(yú)，好幸運(yùn)，也增加了信心。
說(shuō)來(lái)也怪，自那以后，我竟愛(ài)上釣魚(yú)了。后來(lái)爺爺讓我回家吃飯，我還有點(diǎn)兒不舍呢！
那天，家里擺全魚(yú)宴，爺爺宣布：今天，孫子釣了大魚(yú)，應(yīng)讓他先吃好肉！我很自豪，說(shuō)：我愛(ài)釣魚(yú)！
愛(ài)上中考滿分作文 17
過(guò)去，語(yǔ)文是我最不愿意學(xué)的學(xué)科，“語(yǔ)文”也成了令我最煩心的詞。而現(xiàn)在，我卻把它視為良師益友，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了語(yǔ)文。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己天生和語(yǔ)文沒(méi)緣分，拼音不會(huì)讀，漢字不會(huì)寫(xiě)，就連說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語(yǔ)文老師好像專(zhuān)門(mén)和我過(guò)不去：眼睛老是盯著我，一會(huì)兒要我讀，一會(huì)兒叫我說(shuō)，還經(jīng)常提我到黑板前寫(xiě)字。所以，我更加討厭語(yǔ)文了，都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年，直到上四年級(jí)才得以轉(zhuǎn)變。
我的表哥是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的高手，語(yǔ)文給他帶來(lái)的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，什么演講比賽一等獎(jiǎng)，知識(shí)比賽特等獎(jiǎng)，普通話比賽冠軍等等，榮譽(yù)證書(shū)塞了整整一抽屜，還有什么獎(jiǎng)杯之類(lèi)的東西也不少。但是，他從來(lái)不向我炫耀這些，而是經(jīng)常勸我試著和語(yǔ)文交朋友，和書(shū)籍交朋友。
受到表哥的啟發(fā)后，我和語(yǔ)文交朋友的.生涯便開(kāi)始了。
每天的課余時(shí)間，我都會(huì)捧著一本書(shū)遨游在知識(shí)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。從書(shū)中，我讀出一種美好的人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，何等的無(wú)私胸懷；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，何等的豪放瀟灑。
就這樣，我與語(yǔ)文深深地相知了，也與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，還在一些報(bào)刊上發(fā)表了幾篇文章。
語(yǔ)文，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了你。
愛(ài)上中考滿分作文 18
動(dòng)物們都愛(ài)上書(shū)了，他們都紛紛動(dòng)手寫(xiě)起字來(lái)，創(chuàng)造一本新書(shū)了。他們也想當(dāng)作家。獵狗創(chuàng)造了一本新書(shū)，名字叫《一起創(chuàng)造好笑的書(shū)》，獵狗連忙拿給茉莉看，茉莉看了后，說(shuō)：“你寫(xiě)的書(shū)很好，你真是個(gè)小作家�！遍L(zhǎng)頸鹿，他也寫(xiě)了一本《高高的我》的書(shū)。因?yàn)樗芟矚g自己的身材。野牛寫(xiě)一本《這是誰(shuí)的尾巴》，因?yàn)橛X(jué)得應(yīng)要講講動(dòng)物的'尾巴的作用。
動(dòng)物們各有各的想法，他們都有自己的書(shū)，有的寫(xiě)《自己和別人的長(zhǎng)處和短處》，有的寫(xiě)《自己的優(yōu)點(diǎn)》，有的寫(xiě)了《不同的我》，動(dòng)物們都寫(xiě)了各自的書(shū)，于是森林之王，舉行了故事會(huì)，讓大家分享自己的書(shū)本。故事會(huì)就在明天晚上舉行，大家都著急。大家紛紛走出家門(mén)，走向衣服店，大家選好服裝。吃了中午飯，大家向故事會(huì)的地方走去。大家紛紛走去故事會(huì)，晚上故事會(huì)開(kāi)始了，先出場(chǎng)的是小羊，小羊介紹的是自己的故事，題目是《小羊的一天》。大家聽(tīng)了這個(gè)故事感到心里傷心。下一個(gè)是猴子，猴子一邊表演，一邊講自己的故事，大家一邊看一邊聽(tīng)，聽(tīng)得開(kāi)心極了！下一個(gè)是獵狗講，他講得非常好，讓大家笑得停不下來(lái)。大家開(kāi)心地說(shuō)：“真好笑，哈～哈！”下一個(gè)……
后來(lái)大家都愛(ài)上閱讀，保護(hù)書(shū)，書(shū)香閱讀有很多種，打開(kāi)一頁(yè)，就有美味地甜味！
愛(ài)上中考滿分作文 19
音樂(lè),作為人類(lèi)的第二語(yǔ)言.它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性.音樂(lè)又是一種表現(xiàn)藝術(shù),音樂(lè)課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過(guò)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅.一堂優(yōu)秀的音樂(lè)課便是大家追求的目標(biāo).我認(rèn)為上好一堂課,首先要讓孩子愛(ài)上你的課堂,并且在課堂中體會(huì)到快樂(lè),體會(huì)到進(jìn)步和成功.我一般采取以下方法“虜獲”他們的心.
真誠(chéng)的贊揚(yáng)
對(duì)于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠(chéng)的贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī);仔細(xì)尋找發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn),并且及時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予贊揚(yáng);尤其對(duì)于那些沉默的學(xué)生,一個(gè)關(guān)注的眼神,一句真誠(chéng)的贊揚(yáng)會(huì)讓他們充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,給你大大的驚喜.
中肯地分析
通過(guò)我耐心細(xì)致又合理的分析,讓學(xué)生明白這么一個(gè)道理:也許別人在有些方面比你強(qiáng),但你卻在另一個(gè)方面要比他強(qiáng).當(dāng)學(xué)生在由于嗓音不佳、音唱不準(zhǔn)或其它原因而不敢開(kāi)口唱歌時(shí),我一般明確地告訴他,他在器樂(lè)演奏或節(jié)奏模仿等方面能夠超過(guò)別人,鼓勵(lì)他用其它音樂(lè)形式表現(xiàn)音樂(lè),給學(xué)生增添勇氣,戰(zhàn)勝自卑.
隨時(shí)鞏固學(xué)生的.自信心
當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí),我還是不斷地支持、鼓勵(lì),以鞏固他們的自信心.在音樂(lè)課上,我以自然、親切的微笑面對(duì)學(xué)生,經(jīng)常用“你真棒、你能行”等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)溫馨、和諧、愉快的音樂(lè)課堂氛圍.學(xué)生在這樣的環(huán)境中,都會(huì)不斷地努力,音樂(lè)課的效果也就越來(lái)越好.
愛(ài)上中考滿分作文 20
以前的我從不知道音樂(lè)是甚么，也不知道音樂(lè)世界長(zhǎng)怎樣，只知道他是個(gè)未知世界，里面充滿著許多我們不知道的事，讓充滿好奇心的我們前往冒險(xiǎn)，希望那個(gè)未知的世界里面有許多我們所希望的樂(lè)趣，果然如此，我在那個(gè)未知的世界找到我所希望的樂(lè)趣，那個(gè)樂(lè)趣就是吹笛子，那是我找了好久才找到的興趣，所以我要好好努力將我喜歡的興趣當(dāng)作一技之長(zhǎng)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力后，我上了樂(lè)隊(duì)，我在那體會(huì)到前所未有的心情，那時(shí)的心情是用言語(yǔ)無(wú)法形容的，考上之后過(guò)不久，就要開(kāi)始職行我們身為樂(lè)隊(duì)的'任務(wù)，當(dāng)上樂(lè)隊(duì)不僅是榮耀也是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì)，讓我們有一技之長(zhǎng)，剛開(kāi)始練時(shí)，難得讓我突然想要放棄，但是看到別人努力，我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的沖勁，雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗(yàn)，但是看到旁人的努力，也會(huì)讓我們這些人被感染，隨著時(shí)間的快，讓我們的笛子也越練越好了。
我覺(jué)得音樂(lè)有一種會(huì)吸引人的魔力，讓原本討厭音樂(lè)的我們，徹底的愛(ài)上音樂(lè)，我們的心已被音樂(lè)征服，陶醉在其中，我覺(jué)得我快變成音樂(lè)的奴隸，音樂(lè)有一種神奇的魔力，可以讓人愛(ài)上它，也可以讓我們忘記煩惱，音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)真多，在生活上處處可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的美妙聲，如：如鳥(niǎo)的鳴叫聲，想要自己的音樂(lè)好，唯一的方法，只有努力練習(xí)。
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