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肩膀中考滿分作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的肩膀中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
肩膀中考滿分作文1
鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對肩膀挑起天地。
每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動雙翅，便會為那一幕悲壯的畫面而感動不已。
造物主真是神奇，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀，不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。 是的，人的肩膀一如鳥的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的.沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒有怨言地默默承受著，承受著天地間一切重?fù)?dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地。
任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任——愛。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛。沒有愛，我們無從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實現(xiàn)美好的理想，可以負(fù)起如山的責(zé)任。 叢飛，一個默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個貧困孩子的歌手，以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇，以他無私的愛心支撐著肩膀的重負(fù)，以他無私的愛心實現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想，也以他無私的愛心訴說著奉獻(xiàn)的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子，在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀，蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災(zāi)難何止一二？當(dāng)我們面對困難與災(zāi)難的時候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對自己與他人負(fù)起責(zé)任，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園，重?fù)P我們的人生風(fēng)帆！
肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，凝聚肩膀的愛，唱響肩膀人生！
肩膀中考滿分作文2
三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機(jī)。 母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對我說了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時，很容易想到母親扛樹時的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動著，每走一小步，刀都會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
母親是個很普通的農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。
小的時候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長長的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來觀察這個奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時候，我會用小手拍著母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀為我肩負(fù)起了一個快樂的幼年。 隨著年齡的增長，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實而長滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的.學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！
如今，我長大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會語重心長地對我說：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車�！逼肺吨赣H的話，想著自己的前途，想著祖國和未來世界的發(fā)展，我覺得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。
肩膀中考滿分作文3
任時間飛逝，滄海桑田。那年我九歲，您二十幾歲。 依稀記得那個嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的西北風(fēng)呼呼地刮著，街上已經(jīng)沒有什么人，我獨(dú)自穿梭在寒流中，焦急的走著。寒風(fēng)吹透了棉衣，我一陣陣打著寒顫。此時，我只希望能走回家，否則，遲早會把我凍僵。
命運(yùn)老是喜歡捉弄我，由于我急于回家，還沒等綠燈亮呢就匆匆闖過去，被一只突如其來的單車撞倒，盡管他騎得很慢。本來就幾乎凍僵的身體又增加了一道創(chuàng)傷“好痛”。要命的是那個單車少年還給了我一個白眼“沒長眼睛吖，走路也不看著點(diǎn)”頓時我覺得雙腳好像麻木了，無助又無奈。無論我想怎么移動它，卻沒有絲毫的動靜。
然而運(yùn)氣老是喜歡眷顧我，就在淚水掉下那一瞬，有一個身影停住了，您扶起我近乎麻木的身體“你還好吧，怎么樣，沒弄傷吧。來，我扶著你，慢點(diǎn)“腳怎么都不聽使喚，您看在眼里說到”來。老師背你，“望著您稚嫩的眼神，充滿了慈祥的笑容，我吃力地挪動著雙腳，不想讓老師增加過重的.負(fù)擔(dān)。
北風(fēng)仍然猛烈地刮著，我靠在您善良的肩膀上，覺得好放心，好溫暖，像是一個被寵著的寶貝。路燈亮了，昏黃的燈光照在我們的身上，看著老師的影子，仿佛是慶幸，似乎是感激，我感到自己血液流動的速度好像加快了。
老師吃力的用她那稚嫩的肩膀背著近乎30公斤的我。暖氣從她的嘴里呼出；從她的身上散發(fā)出；從她慈愛中體現(xiàn)出。正在安撫我麻木的身體。
“還疼麼？回到家暖和暖和就好了，以后過馬路要小心點(diǎn)！”“嗯”不知不覺中，我靠在老師肩上熟睡了�；颐擅傻男∠镏�，就只剩下我們倆，老師蹣跚地把我背到家了�！暗郊铱�！”這聲音里充滿了疲憊，還有些嘶啞，我揉揉眼睛看著老師，她此時已經(jīng)氣喘吁吁。
老師向我招招手示意要回去了，我萬分感動的對老師說：“謝謝老師！”老師對我微微一笑。看著老師的背影，望著她瘦弱的肩膀，我對她由然而生敬意。
我目送著她的身影最后消失在夜幕中，北風(fēng)依舊呼呼地刮著，但我卻不再感覺寒冷。我眼前總是浮現(xiàn)出老師那慈愛的面容。
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