主題班會(huì)主持稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。寫(xiě)主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的主題班會(huì)主持稿，歡迎大家分享。
主題班會(huì)主持稿1
A：Ladies and gentlemen
B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家下午好！
A：welcome to our 圣誕party主題班會(huì)
B：本次party的宗旨是：希望大家玩的開(kāi)心，吃的放心
A：OK 廢話(huà)不多說(shuō)，下面我宣布，本次圣誕party隆重開(kāi)始
B：下面請(qǐng)欣賞今天打頭陣的節(jié)目，小品《***》，顛覆你的人生觀、價(jià)值觀、世界觀
A：感謝各位同學(xué)精彩的performance，讓我們有了新的人生體會(huì)，接下來(lái)有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《**》
B：感謝***生動(dòng)的朗誦。下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，游戲的'名字是《蘿卜蹲》�？匆�(jiàn)了嗎，我們有辣么多各種各樣的禮物，游戲勝出者將獲得優(yōu)先選擇禮物的權(quán)利。
A：下面由我介紹一下此次的游戲規(guī)則：參加游戲者每人扮演一種名稱(chēng)為兩字的水果或蔬菜，逐漸加快速度，不允許回傳，反應(yīng)慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰，堅(jiān)持到最后的即為獲勝者。所以R U ready？LET’S GO！
B：所以本次蘿卜蹲由*** 同學(xué)摘得桂冠，下面有請(qǐng)他們各自挑選自己喜愛(ài)的圣誕節(jié)禮物 A：好了，接下來(lái)是我們的圣誕禮品交換時(shí)間。禮品是由抽取的學(xué)號(hào)所決定的，當(dāng)然，如果你對(duì)自己抽到的禮物不滿(mǎn)意，在下面的游戲中有機(jī)會(huì)與他人交換。
B：每個(gè)人應(yīng)該都拿到屬于自己的圣誕節(jié)禮物了吧！怎么樣，還喜歡嗎？不管你喜不喜歡，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***同學(xué)為我們演唱歌曲《****》
A：非常感謝她給我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)享受，如果你還沉浸在她的歌聲中無(wú)法自拔的話(huà)，請(qǐng)趕緊回過(guò)神來(lái)吧。因?yàn)榻酉聛?lái)又是我們的游戲環(huán)節(jié)啦！
B：這次我們的游戲是《你來(lái)比劃我來(lái)猜》，兩人一組，一人用手勢(shì)做出動(dòng)作來(lái)形容屏幕上給出的詞，且不能講話(huà)。在三分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量最多的組獲勝，獲勝的組合可以任意和其他人交換禮物也可選擇放棄交換。
A：如此驚心動(dòng)魄高難度的游戲你還能hold住嗎？下面我宣布游戲正式開(kāi)始！首先請(qǐng)各組合為自己取一個(gè)氣勢(shì)響亮的名字
B：第一組共答對(duì)**道題，第二組共答對(duì)**道題，第三組共答對(duì)**道題，最后一組共答對(duì)**道題，所以今天獲勝的組合是***，恭喜你們！接下來(lái)你們可以自己選擇要交換的禮物 A：歡樂(lè)的時(shí)光總是辣么短暫，又到了主題班會(huì)要結(jié)束的時(shí)候了。所以，下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任為我們總結(jié)發(fā)言！
B：感謝班主任的發(fā)言，最后我宣布本次圣誕節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！咱們來(lái)年再約！謝謝大家！
主題班會(huì)主持稿2
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
AB ：大家好！
A：我是***
B：我是***
AB：二（2）班的晨會(huì)《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
A：首先，請(qǐng)我們班的升旗手向大家作自我介紹
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B：全體立正、面向國(guó)旗、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、~敬禮！~禮畢！
A：生命是一支優(yōu)美的`樂(lè)曲；
B：生命是一篇華麗的詩(shī)章；
A：我們歌頌生命，因?yàn)樯鼘氋F；
B：我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯篮谩?/p>
A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
B：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
A：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
B：為了安全，老師每天不斷提醒。
A：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！
B ：真的嗎？在哪兒呢？
A：你瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《淘氣娃》。
A：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
B：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們
A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
B：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲?/p>
A：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)玩耍；
B：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
A：我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱；
B：我們?cè)谄桨残@里編織夢(mèng)想；
AB：平安校園、校園平安，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！
A：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
B：二（2）的晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)！
主題班會(huì)主持稿3
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的花朵。
女：我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
合：讓我們安全記心中，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：生命是最寶貴的，據(jù)說(shuō)，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！
男：哇，好害怕呀！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
女：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是正確的？
A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯上看課外書(shū)。 C、玩上下樓梯游戲。
男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，
女：哦，交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的`頭號(hào)“殺手”。
女：下面請(qǐng)同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
女：自身安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)更重要呀！
男：當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)呀
男：隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，真是太危險(xiǎn)了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？
女：讓我們聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)是怎么做的。
男：校園安全無(wú)小事，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
合：課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；墻縫隔欄不要鉆，容易卡住太危險(xiǎn)；樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下樓梯秩序好，靠右行走別搶道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要記牢；燈光設(shè)施需愛(ài)護(hù)，遇上停電先止步；不喊不叫不打鬧，爭(zhēng)做文明好寶寶；生命安全最重要，“119”電話(huà)要記牢。
女：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右�！栋踩槲倚小分黝}隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！下面，有請(qǐng)我們的班主任胡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
主題班會(huì)主持稿4
“感恩駐我心”主題班會(huì)主持稿
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家下午好！
甲：我是主持人李鵬宏。
乙：我是主持人任葉。（大家鼓掌）
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。 乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。 甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
乙：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。
合：現(xiàn)在，我們宣布：五（2）班“感恩駐我心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）詩(shī)朗誦：母親的贊歌
甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
乙：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是樹(shù)木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
甲：父母賜予我們生命，又用他們的愛(ài)給我們撐起一片天空，他們是我們最親的人，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《母親的贊歌》
（二）舞蹈《燭光里的媽媽》
乙：謝謝他們給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，天下的每一位母親都值得我們贊頌。 甲：父母不僅給了我們生命，并且傾盡他們?nèi)縼?lái)培養(yǎng)我們成人成才。 乙：你是否還記得：多少個(gè)日日夜夜父母陪伴我們讀書(shū)做作業(yè)？ 甲：多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué)？
乙：多少個(gè)雙休日的時(shí)候父母還陪伴我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班、興趣班？ 甲：又是誰(shuí)站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢？ 乙：——是父母！
甲：此時(shí)此刻，我們班的彭靖云肯定和我一樣，想起了我們?cè)谂d趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影，爸媽的陪伴，才有今天的我們。所以，我們要把這支最美的舞蹈獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽。
乙：下面請(qǐng)欣賞彭靖云、李鵬宏帶來(lái)的舞蹈《燭光里的媽媽》，大家歡迎。
（三）小提琴《世上只有媽媽好》
乙：感謝她們精彩的演出。父母的`精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對(duì)你的培養(yǎng)和付出呢？你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的關(guān)心？你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影？這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢？
甲：很多人都在點(diǎn)頭，也有在暗暗說(shuō)是的�；叵敕N。種，此時(shí)此刻你最想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)些什么？ （點(diǎn)名說(shuō)）
甲：有些悄悄話(huà)你們只想對(duì)爸媽說(shuō)，那就寫(xiě)下來(lái)（桌上有白紙），晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家折好放起來(lái)。（稍等片刻） 我相信大家都道出了自己的心聲，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結(jié)成一句話(huà)：世上只有爸媽好。
甲：下面就讓李燦來(lái)為大家述說(shuō)你們此刻的心情吧，請(qǐng)欣賞李燦帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》，掌聲歡迎。
（四）相聲《感恩》
甲：父母哺育我們成長(zhǎng)，為我們付出，所以古往今來(lái)有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有：投桃報(bào)李、子路借米孝敬父母的故事，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。
乙：那我們平時(shí)又是如何感恩我們父母的呢？我們?cè)撛趺醋瞿�？�?tīng)了相聲《感恩》，你就能找到答案。
甲：下面有請(qǐng)王樂(lè)言、任葉帶來(lái)相聲《感恩》，大家歡迎。
甲：感謝他們給我們帶來(lái)的精彩演出。通過(guò)相聲《感恩》，你是否已經(jīng)找到答案了呢？
乙：可能我們平時(shí)做得不夠好，常常惹父母生氣，偶爾還犯點(diǎn)錯(cuò)誤，但父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不包容著我們。感恩，相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了，相信我們也知道該怎么做了。
甲：一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。
乙：那就讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
（五）有獎(jiǎng)競(jìng)答
甲：下面是我們的輕松一刻——有獎(jiǎng)競(jìng)答時(shí)間。
乙：看誰(shuí)最快答出題目，并且答對(duì)一題，主持人就給你發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品哦！請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)題。
1、屬于你母親的節(jié)日有哪些？（2個(gè)）
2、祖國(guó)母親的生日是什么節(jié)？
3、母親節(jié)在什么時(shí)候？
4、父親節(jié)在什么時(shí)候？
5、感恩節(jié)在什么時(shí)候？
6、感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？
7、感恩節(jié)又被稱(chēng)為什么節(jié)？
8、說(shuō)出一句思念親人的詩(shī)句？
9、說(shuō)出一句感恩名言 （也可自創(chuàng)）——齊讀感恩名言
10、說(shuō)出一首感恩歌曲名（能唱出一兩句的也可有獎(jiǎng)品）
11、那9月10日是什么節(jié)日呢？（一起說(shuō)）——教師節(jié)
（六）小合唱《我愛(ài)米蘭》
甲：是的，我們的成長(zhǎng)不僅有父母的陪伴，還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助。 乙：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國(guó)的花朵 甲：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
乙：老師傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。 甲：老師教導(dǎo)我們做人，讓我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘。
乙：在此之際，也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請(qǐng)聽(tīng)裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來(lái)的小合唱《我愛(ài)米蘭》，掌聲歡迎。 （注：表演最后，齊聲道一句：老師，您辛苦了�。�
（七）大合唱《感恩的心》
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了它生命。 乙：鳥(niǎo)兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲，因?yàn)槭谴髽?shù)給了它家園。 甲：感恩父母，賜予我們生命，給予我們溫暖的家。 乙：感恩老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。
甲：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，我們的主題班隊(duì)已接近尾聲。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束我們今天的班隊(duì)吧。
（八）輔導(dǎo)員總結(jié)
甲：歌聲猶如我們的心聲！最后，我們請(qǐng)輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話(huà)，大家歡迎。
甲：謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵(lì)。
合：現(xiàn)在，我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。
主題班會(huì)主持稿5
感恩的心主題班會(huì)主持稿
主持人：黃玉花，黃秀
花：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天感恩
合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心，走進(jìn)今晚的主題班會(huì)，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。
秀：下面由蔡親欣，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語(yǔ)。
花：看完各位同學(xué)的表演以及聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？�！�
秀：是��！是母親給了我生命，是教師給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。
花：各位同學(xué)，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的'各位嘉一定有很多話(huà)想要對(duì)自己的父母，老師、以及幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說(shuō)的話(huà)，說(shuō)來(lái)和大家分享一下吧！
花：聽(tīng)完各位同學(xué)感人肺腑的話(huà)，讓我感動(dòng)不已，因?yàn)槲铱吹搅嗽谧母魑煌瑢W(xué)們都懷有一顆感恩的心。
秀：接下來(lái)，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個(gè)小品，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會(huì)怎么做呢？？
秀“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你，戀你，懂你，（同學(xué)們站起來(lái)一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻(xiàn)上兒女們深深的祝福吧。
花：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，有父母的疼愛(ài)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì)的關(guān)愛(ài)，作為一名二十一世紀(jì)的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過(guò)多媒體教學(xué)，接受一流的教育。
秀：那個(gè)氣氛也太緊張了吧，接下來(lái)我們玩?zhèn)�游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個(gè)人，哪些同學(xué)自愿上來(lái)呢？各位嘉賓也上來(lái)玩一下吧。
花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會(huì)做一下總結(jié)吧！感謝班主任為這次班會(huì)做出了總結(jié)。
花：感謝父母，賜于我生命，不求回報(bào)地受著我，疼著我 秀：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
花：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出了自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會(huì)
合：到此結(jié)束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康，心情愉快。
主題班會(huì)主持稿6
甲：從金黃的季節(jié)走來(lái)，國(guó)慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，
乙：從歷史的蜿蜒走來(lái)，國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲：從誕生的時(shí)刻走來(lái)，國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：今年是國(guó)慶xx周年，成長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代少年，
為祖國(guó)母親的生日雀躍、歡騰。
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的.時(shí)刻，我們用優(yōu)美的詩(shī)行祝福你，
乙：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌曲贊美您。
甲：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我們熱愛(ài)你》
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!
甲：衷心的祝福祖國(guó)：
合：和諧發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!
乙：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)
合：到此結(jié)束!
主題班會(huì)主持稿7
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來(lái)了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來(lái)了
廖：我們用友誼寫(xiě)下青春的詩(shī)篇
樂(lè)：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春，為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖浩然
樂(lè)：我是謝真樂(lè)
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)！（鼓掌歡迎，哲、樂(lè)兩人下場(chǎng)）
�。ㄒ唬┞�(tīng)，花開(kāi)無(wú)聲15’
昕：同學(xué)們，我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書(shū)，請(qǐng)大家把這本書(shū)隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開(kāi)始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）
昕：（把書(shū)拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對(duì)、錯(cuò)呢？
廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿?shū)的過(guò)程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書(shū)，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書(shū)放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問(wèn)題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導(dǎo)演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺(jué)得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂(lè)：通過(guò)大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀�，�?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來(lái)我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。
樂(lè)：對(duì)啊，我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說(shuō)的話(huà)，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 情景劇 《那一抹憂(yōu)傷》 導(dǎo)演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》 情景劇 導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩
廖：都說(shuō)女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲：哎，原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^(guò)類(lèi)似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開(kāi)心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂(lè)是孤獨(dú)的，一群人的快樂(lè)才叫幸福！蔡哲，你說(shuō)對(duì)嗎？
哲：是啊！我覺(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過(guò)分依賴(lài)、在親密的`同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！
樂(lè)：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來(lái)，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導(dǎo)演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂(lè)：同學(xué)們，你們說(shuō)這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺(jué)得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂(lè)：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股， 是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。 我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監(jiān)督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
�。ǘ┱� 百花爭(zhēng)艷 6’
1、百家爭(zhēng)鳴 （全班討論）
樂(lè)：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽(tīng)了你的一番話(huà)一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會(huì)微笑 坦誠(chéng)相待 平等互助 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 謙虛謹(jǐn)慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說(shuō)到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛(ài)�。�4分鐘）
2、一枝獨(dú)秀 《奇妙講壇》——話(huà)說(shuō)知己
樂(lè)：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶�！大家想�?tīng)嗎？（想）掌聲！
昕：請(qǐng)聽(tīng)《奇妙講壇》——話(huà)說(shuō)知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞�(tīng) 清風(fēng)花語(yǔ) 8’
1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿(mǎn)和偏見(jiàn)。那么，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧！（音樂(lè)）（4分鐘）
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開(kāi)？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂(lè)）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷�(huì)結(jié)束 2’
哲：友誼是青春開(kāi)出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂(lè)： “青春——為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束
合：愿大家青春常在，友誼長(zhǎng)存！
主題班會(huì)主持稿8
乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！
甲：我們的祖國(guó)歷史悠久！
乙：我們的祖國(guó)風(fēng)光秀美！
甲：我們的祖國(guó)地大物博！
乙：我們的祖國(guó)人杰地靈！
甲：我們愛(ài)您，歌頌?zāi)?/p>
合：我親愛(ài)的祖國(guó)！
乙：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛(ài)母親的輝煌。
乙：作為一名中國(guó)人，我們最?lèi)?ài)的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。
乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來(lái)贊一贊，下面請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》
竹板一打響劈啪，聽(tīng)我把祖國(guó)夸一夸。中國(guó)地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來(lái)沒(méi)間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國(guó)水滸紅樓夢(mèng)萬(wàn)里長(zhǎng)城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人楊利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國(guó)在復(fù)興，復(fù)興的祖國(guó)在飛騰。千言萬(wàn)語(yǔ)我傾不完，千歌萬(wàn)曲我唱不盡。千歌萬(wàn)曲我唱不盡。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)母親的贊美，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《五星紅旗，我為你驕傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒(méi)有硝煙的藍(lán)天。
甲：(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）
甲:是啊，只要一看見(jiàn)這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的.隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入新紀(jì)元。
甲：不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
甲：建國(guó)以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。
甲：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國(guó)》
甲：在詼諧的語(yǔ)氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳?guó)巨大的變化！我們驕傲我們是中國(guó)人。
乙：如今我們的祖國(guó)蒸蒸日上，我們對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了無(wú)限的景仰，我們生活在祖國(guó)媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙：隊(duì)員們，千言萬(wàn)語(yǔ)誦不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
甲：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
乙：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
甲：翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
乙：頌一首《中國(guó)夢(mèng)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國(guó)的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國(guó)添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫(huà)在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國(guó)明天的參天大樹(shù)上，祝我們的祖國(guó)綠樹(shù)常青！繁榮昌盛！
�。ㄅ錁�(lè)）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）
甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
乙：熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華從我做起。
甲：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！
合：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》三（1）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)。
中隊(duì)長(zhǎng)：輔導(dǎo)員講話(huà)。呼號(hào)、退旗。
評(píng)價(jià)激勵(lì)手段爭(zhēng)獲接力章：了解祖國(guó)的滄桑歲月。
活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)六十多年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
主題班會(huì)主持稿9
一、主持人講話(huà)，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：崇德小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
(背景音樂(lè)：〈秋日私語(yǔ)〉)
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊，父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，周移城，父母的愛(ài)還是什么?
乙：父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，把父母的愛(ài)看作理所當(dāng)然，甚至是不理解，請(qǐng)看小品《生日禮物》
乙：看過(guò)小品。你肯定很多話(huà)想說(shuō)?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
四.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
甲：是呀，就像大家說(shuō)的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛(ài)我們)，可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查。
(現(xiàn)場(chǎng)作題)
乙：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我們請(qǐng)呂雨桐給大家講述這個(gè)故事。(點(diǎn)擊課件背景音樂(lè)《天亮了》)
乙：感謝呂雨桐同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。讓我們看看那些感人的畫(huà)面。(播放幻燈片)
(背景音樂(lè)《雨的印記》)
甲：我們的.父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著，愛(ài)著，奮斗著。我們班級(jí)有多少人的父母，為生活奔波著。
乙：深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí)，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí)，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
甲：而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?
乙：下面，我們就請(qǐng)大家打開(kāi)父母為我們寫(xiě)的一封信，用心去讀讀父母想對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。(學(xué)生讀信)
甲：你又想對(duì)父母說(shuō)什么呢?讓我們也動(dòng)起手來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)吧。
六、感恩父母。
乙：烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對(duì)我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對(duì)父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)你對(duì)父母的感謝呢?
乙：其實(shí)，我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
甲：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
甲：不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了，年輪寫(xiě)在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
乙：今天，我想送給大家?guī)讞l感恩父母的建議。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：任花開(kāi)花謝
乙：任滄海桑田。
主題班會(huì)主持稿10
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對(duì)了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè)
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員
很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”
“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的'木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�、迣�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲：不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）
班長(zhǎng)：大家早上好！
俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？
班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
�。ㄟ@時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）
班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
主題班會(huì)主持稿11
主持人甲 ：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲 ：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！ 主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ) 還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄉ恼疲� 主持人甲： 同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲： 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？ 主持人乙 ： 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
（ 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的`女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂(lè)在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口��！ 主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。 主持人甲 ：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)： 合：安全知識(shí)競(jìng)賽！
[安全知識(shí)競(jìng)賽]
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi)，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)
行補(bǔ)充。（略）
主持人甲： 看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對(duì)呀！“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ]（后附劇情）
（每組一個(gè)，有敘述、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！
主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺(jué)得不太對(duì)勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來(lái)為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災(zāi)”表演]
主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說(shuō)出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報(bào)） 主持人甲： 光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙 ： 對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)開(kāi)始吧！
現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)
主持人甲：通過(guò)采訪(fǎng)，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
[匯報(bào)]
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]
主持人甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！ 主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿(mǎn)載而歸（齊）
主持人甲：我們沒(méi)有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶撸?/p>
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽(tīng)從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車(chē)輛！
主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。
主持人甲：不滿(mǎn)12周歲，我們絕不騎自行車(chē)！
主持人乙：滿(mǎn)12周歲后，騎車(chē)請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開(kāi)車(chē)把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）
主持人甲：同學(xué)們， 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 班主任總結(jié)：
同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這
次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)--
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
主題班會(huì)主持稿12
主題班會(huì)流程
1、成績(jī)情況、公布：前十名、單科第一名、進(jìn)步最大
2、學(xué)習(xí)方法介紹、班干部半期工作總結(jié)
3、老師總結(jié)、齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
男：敬愛(ài)的老師：女：親愛(ài)的同學(xué)合：大家好！
男：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門(mén)。女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。
男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。
女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們1015班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師！（鞠躬）
男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚�(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。
男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�！女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。男：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。
男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）
執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂(lè)觀地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）
你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）
作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，她彭雅彬也注定將是主角。
大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）
她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠(chéng)信服人�，F(xiàn)在，與世無(wú)爭(zhēng)、話(huà)語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）
知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）
秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）
語(yǔ)文課上，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛(ài)，工作上，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識(shí)”的田地里，他撒播智慧，收獲滿(mǎn)倉(cāng)；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）
她，如同山澗里的清泉，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同學(xué)。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧俊）
他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫(huà)出最壯美的畫(huà)卷。
大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）
安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，清香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽(yáng)光，慢慢積淀能量。終于，她以平地驚雷般炸響了。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的`優(yōu)秀女孩自信執(zhí)著的肖清玉。大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！
女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹(shù)立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江！
男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀！
女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。謝謝這類(lèi)
男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。
女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。
男：謝謝雅彬！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺堋：脝幔?/p>
女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！
男：記得老班經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。”是的，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。接下里請(qǐng)我們的班干部們對(duì)我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃。班干部依次總結(jié)
女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。
女：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！
男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧�。I(lǐng)唱歌曲）
合：同學(xué)們，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015，老班小武。1015，能文能武。
我的總結(jié)
通過(guò)這次考試，也發(fā)現(xiàn)了前一段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題：考試成績(jī)好的，要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。有目標(biāo)不一定會(huì)成功，但是有目標(biāo)，她會(huì)指引我們走向成功。仰望星空，也要腳踏實(shí)地。日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”宮本答道：“最少也要10年�！绷f(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要20年了。”柳生不解地問(wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(zhǎng)呢？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽(tīng)了，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道，終成一代名劍客。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們同學(xué)可能還會(huì)有疑惑：老師，我有希望，我也在努力，可是成績(jī)卻上不去？曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。
可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都沒(méi)追到！獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：那只獵狗很兇啊，你又帶了槍傷，是怎么甩掉的呢？兔子說(shuō)：那只獵狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨頓罵，可我就沒(méi)命了。講到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅努力還不夠，必須竭盡全力！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻�(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞�！比旌�，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞�。 崩锨蹰L(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。
你回去吧！”一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方�！薄翱上О�！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”
一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來(lái)了。
他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂�！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝福你�！闭嬗⑿酆嗡�？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
主題班會(huì)主持稿13
A、對(duì)親人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B、對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
A、對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B、對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”
A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
A：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。
B：我們不斷接受著親人給與我們的無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人。
B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)啊！
播放《母親》，《我的老父親》
A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
B：雖然我們?cè)?jīng)讓親人失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的.笑榮燦爛如花。
A：互動(dòng)：回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事，我們做的有愧于心的事，請(qǐng)同學(xué)們大膽的走上臺(tái)說(shuō)出來(lái)。
第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“
B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)H人們，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“
A：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。 B：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三環(huán)節(jié)：友誼永存
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“
B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
A：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。
B：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
A：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。 B：請(qǐng)聽(tīng)這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。
播放《朋友》
第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)
A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心
B：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀播放《感恩的心》
A：結(jié)束語(yǔ)：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會(huì)主持稿14
活動(dòng)背景：
學(xué)生到了高三，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，而面對(duì)半年后的高考，很多學(xué)生總是認(rèn)為自己沒(méi)有能力考上大學(xué)，對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等方面極其松散，把一切都看的無(wú)所謂。鑒于這種情況，特召開(kāi)此次班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹(shù)立自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
活動(dòng)過(guò)程：
一、揭示主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后，它的力量足以?huà)昝撴溩恿耍欢辉偃ヅ�。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不�?huì)去努力。這是為什么？
學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不行了。
教師：過(guò)去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？ 學(xué)生：行。
教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《自信才會(huì)成功》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
二、問(wèn)卷調(diào)查
問(wèn)卷調(diào)查：
1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎？
3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？
5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想？
甲：自信如筆，書(shū)寫(xiě)著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙：自信如犁，開(kāi)墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的'希望之光。
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信？
同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學(xué)3:那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？
同學(xué)1：自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)2：自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。
同學(xué)3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿(mǎn)自信心的同學(xué)，他們是充滿(mǎn)朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了.
1. 華夢(mèng)羽同學(xué)成語(yǔ)接龍.
2.. 焦立萌同學(xué)唱歌
3. 程蓮?fù)瑢W(xué)的跳舞.
乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng)，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》
五、老師講話(huà)。
同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，使我也充滿(mǎn)了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！
主題班會(huì)主持稿15
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)的題目是:
感恩父母。
下面請(qǐng)全體起立，朗誦詩(shī)歌:
合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;
我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境;
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);
我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼;
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
主持1:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:父母為我們付出了所有的愛(ài)，他們用盡一生的時(shí)間為我們操勞，感恩父母是愛(ài)的源頭。
主持2:下面請(qǐng)同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》
1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己所做的`貢獻(xiàn)。
主持1:同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒(méi)有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛(ài)呀!
主持2:算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動(dòng)的事嗎?同桌間互相說(shuō)一說(shuō)
生自由討論，舉手說(shuō)說(shuō)。(請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō))
主持1:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)……感謝你的發(fā)言。
主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情。我們都很受感動(dòng)，你真是個(gè)懂事(聽(tīng)話(huà)、乖巧)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。
主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說(shuō)說(shuō)你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?
生自由回答(偉大、無(wú)私……)
主持1:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)……(提問(wèn)3-4位同學(xué))
主持2:既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢?
生各抒己見(jiàn)，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報(bào)答父母親……
主持2:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)……(提問(wèn)，3名同學(xué))謝謝你的建議。
合:同學(xué)們，聽(tīng)了她們的回答，我們知道原來(lái)為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面請(qǐng)四人小組互相說(shuō)一說(shuō)母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來(lái)的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜?請(qǐng)開(kāi)始討論。
主持2:請(qǐng)你代表你們小組說(shuō)說(shuō)(提問(wèn)兩個(gè)小組)……非常感謝你的發(fā)言。
合:經(jīng)過(guò)大家的討論，我們知道了，回報(bào)父母我們可以做很多很多的事情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí);幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對(duì)父母的回報(bào)。
主持1:小草不忘陽(yáng)光的友情，我們不忘父母的恩情。等我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老，那時(shí)才覺(jué)得應(yīng)該回報(bào)他們不是太遲了嗎?
合:現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會(huì)開(kāi)心的!
主持2:同學(xué)們，請(qǐng)想想現(xiàn)在的你能對(duì)父母承諾些什么?
主持2:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)…..(3-4名同學(xué))
合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來(lái)作出對(duì)父母的承諾!請(qǐng)全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…..
我們承諾:親愛(ài)的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心!
合:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
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