停止抱怨學會感恩

　　同學們，上星期顧老師為我們開了感恩主題班會——感恩父母。今天我們要開的還是感恩主題班會，不過今天我們要探討的是怎樣感恩老師，與社會。首先我們討論的是感恩老師。

　　寒暑易節(jié)斗轉(zhuǎn)星移

　　柳暗花明山重水復

　　您就是這樣，周而復始，循環(huán)往復

　　有人說“十年樹木，百年樹人”我們知道：代代人的成長是您用心血澆灌用生乳養(yǎng)

　　有人說“百年大計，教育為本”我們明白：國家的富強，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路

　　人說您是小草無私奉獻，把三輝回報，我說，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個完美的春，伴隨我們，一直到老

　　人說你是紅燭，焚毀自己照亮別人，我說，蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗，而您，是用圣火點亮我們的心靈

　　我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸成灰的燭火春蠶般將那世界文明傳播

　　看到您的身軀我方明白不論用多美的詩句形容您都是蒼白無力

　　因為你很普通普通的像一座橋躬身矗立在水惡湍急的河灘一任車輪滾滾一任千壓萬碾

　　因為你平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往而您永不上岸永不擱淺

　　因為你默默無聞啊就像一名纖夫

　　烈日暴雨中埋下頭去一步一個腳印把別人拉向一個新的高度

　　您工作的空間一支粉筆三尺講臺

　　多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)б�領(lǐng)我們走出科學的迷宮。你就是我們敬愛的——老師

　　下面請一個同學為我們讀一下這個故事

　　這只是其中的一個極端的例子，通常情況下是不會發(fā)生的，但是也從某種程度上反映了部分學生不理解老師的苦心，不懂得感恩老師的諄諄教誨。如今有的同學整天抱怨學習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學校，坐在寬敞明亮的教室，老師上課他不認真聽講，有時甚至還打瞌睡，上語文課他做數(shù)學題，上數(shù)學課他看歷史，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風，不知感恩教師，有時還抱怨老師管得太嚴。更有甚者，對老師的管教恩將仇報。中國歷來就是個尊師重教的國度。人們一直這樣高度贊揚教師這一神圣的職業(yè):他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人他是火種，點燃了學生的心靈之火他把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

　　下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談?wù)�，讓我們和你一起分享你的故事�?/p>

　　很好，那么同學們你們對老師這一職業(yè)是如何理解地呢？

　　老師的職業(yè)就是呢么的無私，為了教育無私的奉獻著，即然這樣我們是不是應(yīng)該感謝老師呢，呢么我們應(yīng)該怎樣表達對老師的感謝呢？

　　的確感謝老師就是不辜負他們的付出要以優(yōu)異的成績來回報他們相信同學們一定會說到做到一實際行動來回報老師們下滿就是老師對我們所說的話

　　1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。

　　2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。

　　3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”

　　5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。下面請讓同學來為我們詩朗誦

　　這個星期的班會我們該是要繼續(xù)上幾個星期的話題那就是感恩，不過這次我們要感恩的對象有些特殊今天我們要討論的就是怎樣感恩社會

　　同學們認識這個人嗎？企業(yè)掌門人愛心慈善家，下面我們就來聽一下他是怎樣傾力回報社會的：

　　下面我們再來聽一下好人叢飛的故事同學們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？對于好人叢飛助學路上所遭遇的尷尬,你怎么看

　　下面讓我們齊聲朗讀《學會感恩》希望同學用一生的行動去踐行感恩

　　下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談?wù)�，讓我們和你一起分享你的故事�?/p>

　　很好，那么同學們你們對老師這一職業(yè)是如何理解地呢？

　　老師的職業(yè)就是呢么的無私，為了教育無私的奉獻著，即然這樣我們是不是應(yīng)該感謝老師呢，呢么我們應(yīng)該怎樣表達對老師的感謝呢？

　　的確感謝老師就是不辜負他們的付出要以優(yōu)異的成績來回報他們相信同學們一定會說到做到一實際行動來回報老師們下滿就是老師對我們所說的話1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。下面請讓同學來為我們詩朗誦

　　這個星期的班會我們該是要繼續(xù)上幾個星期的話題那就是感恩，不過這次我們要感恩的對象有些特殊今天我們要討論的就是怎樣感恩社會

　　同學們認識這個人嗎？企業(yè)掌門人愛心慈善家，下面我們就來聽一下他是怎樣傾力回報社會的：

　　下面我們再來聽一下好人叢飛的故事同學們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會有良心呢？對于好人叢飛助學路上所遭遇的尷尬,你怎么看

　　下面讓我們齊聲朗讀《學會感恩》希望同學用一生的行動去踐行感恩

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