- 相關(guān)推薦
教師說課比賽主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的教師說課比賽主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師說課比賽主持詞1
女:尊敬的評委老師
男:親愛的同學(xué)們
女:大家——
合:上午好
男:一支粉筆書寫激揚(yáng)青春!
女:三尺講臺(tái)盡展學(xué)子風(fēng)采!
男:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
女:喜悅盛開,歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
男:所以本次比賽就是意在給予廣大學(xué)生打造一個(gè)揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺(tái),給予各位有志于教書育人的學(xué)子一個(gè)體現(xiàn)講臺(tái)風(fēng)采的機(jī)會(huì)! 寒冬卻道春意暖。今晚,我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課,猶如一段音樂,曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的`工作思路,進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)水平發(fā)展,師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說課比賽。
這場由XXX13名優(yōu)秀選手參加的說課比賽,是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,是學(xué)長們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是即將離校見習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校的禮物。
讓我們靜下心來一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說課!
今晚,我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說課,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示,給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場所,是展示自我專長的舞臺(tái),它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著師范生的風(fēng)采。最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說課比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
教師說課比賽主持詞2
羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
合:大家午好:
代:這里是城關(guān)四小“魅力講壇,智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來,我是主持人XX
羅:我是主持人XX
代:首先請?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是……
羅:讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代:今天,我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課,猶如一段音樂,曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。
羅:根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)水平發(fā)展,我校利用暑期校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)安排了本次語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科類別的說課比賽。
代:經(jīng)過初賽階段激烈的`角逐,共有位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出,闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢,就讓我們拭目以待吧。
【教師說課比賽主持詞】相關(guān)文章:
優(yōu)質(zhì)課比賽主持詞03-30
青藍(lán)工程青年教師說課比賽活動(dòng)方案(通用11篇)04-28
[教師說課培訓(xùn)心得體會(huì)范文]教師說課心得體會(huì)范文04-12
說課比賽簡報(bào)06-15
教師說課培訓(xùn)心得體會(huì)04-12
說課比賽活動(dòng)簡報(bào)04-28
師說的教案02-15
《師說》教案07-14
《師說》教案02-28