三個一批自查報告

　　一是甄別一批不廉潔的干部，分級分批部門領(lǐng)導，進行一次廉潔考核，建立廉政檔案，堅決撤換“帶病在崗”干部。二是退出一批不作為的干部，對抵制“四風”不力干部，予以調(diào)整。三是掌握一批善作為的好干部，對照敢作為能作為善作為，為民務實清廉的好干部。下面YJBYS小編總結(jié)的三個一批自查報告，希望對你有用!

　　三個一批自查報告一

　　博爾通古牧場黨委始終按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，堅持正面教育為主，堅持群眾參與、務求實效的原則統(tǒng)一思想認識，精心組織安排，在為民服務、改進作風、解決問題、使黨員領(lǐng)導干部從思想上重視活動深意，將群眾路線教育活動貫穿于整體工作當中，現(xiàn)將近期博爾通古牧場開展“三個第一批”工作情況匯報如下：

　　根據(jù)沙灣縣黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排部署，我場按要求梳理、完善、上報了第一批需要解決的在政治堅強和“四風”方面的突出問題，第一批為群眾要辦的實事好事，第一批改進作風服務群眾的具體措施，即“三個第一批”。

　　針對第一批要解決的在政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，我場梳理上報了的10個，通過近期不斷加強黨員干部理論學習、制定理論學習制度、加強基層教育宣傳、結(jié)合實際情況學習討論，嚴格落實邊學邊改、邊查邊改、立查立改，場黨委對查找出來的.突出問題，召開班子會議，逐條研究分析，黨委書記、場長將帶頭認領(lǐng)，班子其他成員要主動擔責。

　　在第一批要為群眾要辦的4件實事好事方面，我場植樹造林350畝現(xiàn)已完成，推進大橋隊整村土地整合已經(jīng)結(jié)束;

　　300畝養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)劃建設已的到落實，現(xiàn)已開辦機關(guān)干部食堂，解決了機關(guān)干部就餐問題。我場實行一周一走訪一查擺一解決工作機制，力求在最短時間內(nèi)解決答復群眾困難。

　　在第一批改進作風服務群眾方面，我場嚴格按照“三個一批”工作要求，場黨委著力解決“四風”方面的突出問題，針對機關(guān)干部存在“庸”、“懶”、“散”現(xiàn)象，重點整治工作紀律，切實轉(zhuǎn)變工作作風，服務群眾。

　　目前我場上報的“三個第一批”需要解決的問題現(xiàn)已全部得到解決，為接受群眾監(jiān)督，我場已將“三個第一批”開展情況向社會進行了為期一周的公示。

　　沙灣縣博爾通古牧場

　　2014年5月29日

　　三個一批自查報告二

　　根據(jù)中心校相關(guān)工作要求，我校組織了相關(guān)人員，圍繞18個指標，進行逐項自查、整改，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、辦學方向

　　學校歷年來在“以育人為目的，以強師為根本，全面優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教學質(zhì)量”這一思想的指導下，緊緊圍繞環(huán)保教育和文明禮儀教育兩大特色主題活動實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)健康的學生、文明的學生、會學習的學生這一目標。在我校辦學特色深化的過程中，今年將辦學思想定為“學校內(nèi)涵化、管理人文化、教學科學化、學生特色化”進一步深化了學校辦學特色。

　　二、精神文明建設

　　(一)、深化認識，落實責任，加強工作的組織領(lǐng)導。

　　學校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)的接班人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量的前提和保證。因此，學校把精神文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領(lǐng)導，狠抓落實。

　　1、健全機構(gòu)，狠抓落實。為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導機構(gòu)，組成了由學校黨支部書記校長何建生同志為組長，王英為副組長、各部門負責人為成員的建設工作領(lǐng)導小組，負責創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級部門配合抓，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

　　2、制定措施，全員參與。一是制定年度工作計劃。精神文明建設工作領(lǐng)導小組結(jié)合學校的總體規(guī)劃和年度工作目標，研究制定了年度“文明單位”建設規(guī)劃。二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校牢記文明單位建設工作，將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。

　　(二)、以人為本，育人興校，建設高素質(zhì)的干部、教職員工隊伍。

　　建設適應新形勢要求的高素質(zhì)的教職工隊伍，是我校精神文明建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業(yè)務技能培訓。

　　1、加強班子建設，發(fā)揮帶頭作用。按照“團結(jié)、學習、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結(jié)協(xié)作。具有較強的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領(lǐng)導核心，在精神文明建設和教學業(yè)務建設中發(fā)揮了旗幟的作用。領(lǐng)導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習了有關(guān)教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明建設方面的知識。通過學習，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學實際，積極開展調(diào)查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。完善分工協(xié)作機制，學校堅持了黨支部書記、校長負總責，做到分工不分家，堅持集中制原則。學校一班人在上級部門的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行集中制原則，堅持集體領(lǐng)導，個人分工負責、校長決策相結(jié)合制度。凡是有家長、來賓來訪，不得推諉，必須負責到底，協(xié)助解決問題。學校公開辦事程序，做出廉政承諾，特別是對于學校人事調(diào)動，編班排課、財政開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學校建設，要經(jīng)校委會反復討論后決定，促進了學校領(lǐng)導作風建設制度化和規(guī)范化。

　　2、加強黨組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先要做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內(nèi)生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，調(diào)動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發(fā)展獻計獻策。

　　3、加強教職工隊伍建設，發(fā)揮教師的主導作用。

　�、胖氐郎械�，切實加強師德建設工作。“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建

　　設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開學典禮、平時的周例會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學校建設和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強教育法律法規(guī)學習，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴格師德師風規(guī)范，認真履行教師職責，教書育人、管理育人、服務育人，尊重學生人格，關(guān)心愛護每一個學生健康成長，絕不體罰和變相體罰學生、侮辱學生，絕不辜負家長和社會的信任。

　　⑵加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業(yè)務工作能力。搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。加強對新教師的培訓和幫帶。培訓，即每年的暑期，學校都將對新上崗的教師進行培訓，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現(xiàn)在學校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

　　(三)、德育為首，狠抓常規(guī)，促進學生身心健康發(fā)展。

　　為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以校長負責，班主任、少先隊大隊輔導員干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。

　　在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。少先隊采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學雷鋒、樹新風活動”堅持不懈。學校以每年三月份“學雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的'慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。

　　總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱巨地、復雜地過程，但只要我們認識到位，加強領(lǐng)導，長計劃、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細致地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。

　　三、四城聯(lián)創(chuàng)

　　(一)、思想重視，機構(gòu)健全

　　我校領(lǐng)導高度重視，及時召開校委會，商定“四城聯(lián)創(chuàng)”工作的有關(guān)事宜，同時召開全干會、師生大會，及時傳達相關(guān)精神，要求全體師生要以科學發(fā)展觀為指導，認真落實積極參與，確保學校”四城聯(lián)創(chuàng)”目標任務的全面完成。同時，我們成立領(lǐng)導小組，確保聯(lián)創(chuàng)工作的順利實施。

　　工作領(lǐng)導小組成員：

　　組 長： 何建生

　　副組長： 胡世民

　　成 員： 韓潔 王英 魏棟 王坤 各班班主任

　　(二)、具體工作：三個一批自查報告

　　1、媒體宣傳

　　在學校校園設立“四城聯(lián)創(chuàng)”專欄”，宣傳學校”四城聯(lián)創(chuàng)”工作計劃、”四城聯(lián)創(chuàng)”動態(tài)、”四城聯(lián)創(chuàng)”信息，并不斷更新內(nèi)容。“四城聯(lián)創(chuàng)”專欄內(nèi)增設宣傳教育板報專欄，圍繞宣傳教育主題，結(jié)合有關(guān)節(jié)日，開展多種形式的知識宣傳活動。對在”四城聯(lián)創(chuàng)”工作中涌現(xiàn)出的先進班集體、先進個人及先進事跡要及時進行通報表揚。

　　2、校園宣傳

　　在校園內(nèi)開展多種形式的”四城聯(lián)創(chuàng)”宣傳活動，利用升旗、黑板報、集會對師生進行”四城聯(lián)創(chuàng)”再動員，再宣傳，使”四城聯(lián)創(chuàng)”工作深入人心，使其變?yōu)槿�校師生的自覺行動。并在醒目位置設立”四城聯(lián)創(chuàng)”專欄和創(chuàng)建文稿教育專欄，定期進行更換，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、掛圖、校園廣播和班會、家長會的宣傳作用，發(fā)揮學生在”四城聯(lián)創(chuàng)”中宣傳員、監(jiān)督員和生力軍的作用。宣傳”四城聯(lián)創(chuàng)”工作和健康教育的重要意義，普及”四城聯(lián)創(chuàng)”知識、健康知識和衛(wèi)生防病知識。繼續(xù)辦好“班級衛(wèi)生公布”欄，對”四城聯(lián)創(chuàng)”工作中表現(xiàn)好的要大張旗鼓的進行表揚，對存在的問題要及時曝光，并做好跟蹤報道，直到問題徹底解決。在創(chuàng)衛(wèi)工作的基礎上，結(jié)合”四城聯(lián)創(chuàng)”工作實踐，將原有的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等

　　迅速更換為四城聯(lián)創(chuàng)宣傳欄，并每兩個月更新一次宣傳內(nèi)容，并做好底稿的收集。開展”四城聯(lián)創(chuàng)”工作競賽，進一步提高廣大師生的文明素質(zhì)和”四城聯(lián)創(chuàng)”意識。通過宣傳，使”四城聯(lián)創(chuàng)”意識和觀念深入人心，使”四城聯(lián)創(chuàng)”活動成為每個人的自覺行動。

　　3、師生宣傳

　　發(fā)揮學校廣大師生”四城聯(lián)創(chuàng)”宣傳員的作用，號召廣大師生積極參與維護社會公共秩序，愛護一花一草一樹一木等活動，不斷提升師生的文明素質(zhì)，做四城聯(lián)創(chuàng)宣傳的志愿者。開展好“小手拉大手”“四城聯(lián)創(chuàng)”市民學校，““四城聯(lián)創(chuàng)”進課堂”、“我為”四城聯(lián)創(chuàng)”做貢獻，”四城聯(lián)創(chuàng)”為我添光彩”等活動。利用集中面授、各班班會、組織”四城聯(lián)創(chuàng)”節(jié)目、給家長致信、發(fā)倡議書、發(fā)”四城聯(lián)創(chuàng)”宣傳資料、、評選優(yōu)秀家長、辦健康知識小報、充分發(fā)揮我校的優(yōu)勢，舉辦以“我為”四城聯(lián)創(chuàng)”做貢獻，”四城聯(lián)創(chuàng)”為我添光彩”為主題的書畫展、手抄報展、召開主題班會、”四城聯(lián)創(chuàng)”征文、打掃環(huán)境衛(wèi)生、讓家長走進來、學生和教師走出校門深入社區(qū)、人群聚集的休閑場所等形式，宣傳”四城聯(lián)創(chuàng)”的重大意義、衛(wèi)生城市的標準、市民行為規(guī)范等，增強吸引力，從而帶動更多的家庭參與”四城聯(lián)創(chuàng)”，使”四城聯(lián)創(chuàng)”更加貼近人心、貼近生活。

　　4、文化藝術(shù)活動宣傳

　　組織開展”四城聯(lián)創(chuàng)”征文、”四城聯(lián)創(chuàng)”專題書畫比賽、文藝表演等活動。通過活動使師生在”四城聯(lián)創(chuàng)”實踐中受到感染、受到教育，進一步營造濃厚的”四城聯(lián)創(chuàng)”氛圍。

　　五、工作落實 一年來，我校以科學發(fā)展觀為指導，積極創(chuàng)建文明學校，努力實施學校各項建設工程，進一步加強干部教師隊伍建設，大力推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的學校。

　　一、抓規(guī)范，重養(yǎng)成，三結(jié)合育人譜新篇

　　德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校順利發(fā)展的保障。我們始終把德育工作擺在首位，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，秉承“以人為本，讓每一個孩子都受到良好教育”的辦學理念，著力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人格局，形成了“突出一條主線，三個結(jié)合育人”的德育管理模式，全面推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　(一)突出一條主線，著力提高學生素質(zhì)。

　　我校以學生養(yǎng)成教育為主線，貫穿于教育教學活動的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)中，以提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　1.抓制度建設，使學生的養(yǎng)成教育有章可循。為加強學生的養(yǎng)成教育，我校除嚴格按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行教育外，還結(jié)合學校和學生實際，制定了《學生一日常規(guī)》、《先進班集體評比標準》、《學生綜合素質(zhì)評價標準》等一系列管理制度，對學生學習、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動、體育鍛煉等方面提出要求，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　2.抓教育強化，使學生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。從新生入學教育，以制度學習為主，規(guī)范學生的文明禮貎、良好行為習慣的養(yǎng)成。通過懸掛標語、文明禮儀作品展、文明表彰等形式，營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。學校每天對進出校秩序，教室、衛(wèi)生區(qū)打掃等進行專項檢查;對課間操、眼保健操、升旗紀律、教室桌凳、書本擺放、學生個人衛(wèi)生等不定時抽查;對不戴紅領(lǐng)巾、遲到、亂扔垃圾、說臟話、佩戴首飾等違反紀律等行為進行集中整治，利用黑板、對檢查的結(jié)果予以通報，并將檢查結(jié)果與學生操行評定和班級、班主任考核掛鉤。多種教育方式相互結(jié)合，通過班主任、家長、少先隊總輔導員、副校長、校長的層層教育，加強學生

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