三風(fēng)建設(shè)自查報告范文（精選17篇）

　　時間是悄無聲息的，轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結(jié)，是時候仔細地寫一份自查報告了。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，以下是小編為大家收集的三風(fēng)建設(shè)自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 1

　　領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對學(xué)生的世界觀有著深遠的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好。在本次“三風(fēng)”建設(shè)活動中，我校主要做了以下工作：

　　一、成立機構(gòu)，制定方案

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了學(xué)校三風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長。為了便于工作的開展，還成立了三個實施小組，分別進行領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)、整頓工作。根據(jù)學(xué)校實際，制定了《梅北小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)活動實施方案》，確立了“三風(fēng)”建設(shè)的主題、目標、活動口號、任務(wù)及措施等，任務(wù)明確，措施得力，可行性、操作性較強。

　　二、各方面工作穩(wěn)步推進

　　1、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)：

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面主要抓了學(xué)習(xí)、作風(fēng)建設(shè)和工作落實三個方面。定期召開班子會議，進行了政治學(xué)習(xí)、開展作風(fēng)自查，并安排部署近期工作。

　　（2）學(xué)校堅持科學(xué)民主的決策方式，能站在普通教師的立場、從教師的角度出發(fā)，制定學(xué)校各項制度，并能提前和部分教師進行交流、溝通，這樣，既起到了制度的制約作用，又確保了制度的人性化和可行性。在這種模式下出臺了學(xué)校的各項管理制度，如：《梅北小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)教師量化考核細則》等。在各項活動中，也能堅持這個原則，廣泛征求教師意見，

　　采納合理性的建議，使學(xué)校的各項工作得以順利開展。

　　（3）堅持校務(wù)公開制度

　�。�4）嚴明工作紀律，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講原則，講正氣，精誠團結(jié)。違反學(xué)校制度的事一律不做，有損學(xué)校形象的話堅決不說，嚴于律己，要求教師做到的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須率先做到，做好教師的榜樣。對自己分管的工作精心安排、認真負責(zé)，確保實效。

　　2、教風(fēng)建設(shè)：

　�。�1）結(jié)合“深入開展‘為民服務(wù)零距離’活動”，積極組織教師進行規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，加強了師德建設(shè)，提高了職業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等文件，抓好了教師“五要，七不準”的落實，規(guī)范了教師的言行。

　�。�2）學(xué)校制定了《教師管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師量化考核評估細則》，要求教師嚴格執(zhí)行，對教師的各項教育教學(xué)工作進行月考核，并與績效工資掛鉤。

　　（3）以教研、教學(xué)促教風(fēng)。在教學(xué)方面我們鼓勵大家搞教改，允許失敗，允許改正，允許百花齊放，要求大家不要墨守成規(guī)、因循守舊，要大膽創(chuàng)新。為了促進教師的專業(yè)成長，學(xué)校規(guī)定，教師每周至少聽評課一節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)至少聽評課兩節(jié)，而且不打招呼進課堂，極大地促進了教師的授課藝術(shù)。堅持每周一次的教研活動，緊緊圍繞教研專題，開展教學(xué)研究。在第七周，在教導(dǎo)處的組織下，開展了本期的課堂教學(xué)新模式評比活動，各教師在此項活動中表現(xiàn)積極，認真對待、精心準備，展示了自己的教學(xué)水平和授課藝術(shù)。

　�。�4）嚴明校紀、校規(guī)：要教師學(xué)會賞識，堅決杜絕體罰學(xué)生，不準進行收費性補課。未經(jīng)局批準的教輔資料不準在學(xué)校推薦。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　通過主題班隊會，學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

　　（1）、開展了豐富多彩的，形式多樣的教育活動。開學(xué)初進行了“學(xué)生思想紀律教育”活動，三月份開展了 “學(xué)雷鋒實踐”活動和文明禮貌教育活動，四月份開展了學(xué)生鋼筆字競賽活動。每周一，通過國旗下的學(xué)生演講，領(lǐng)導(dǎo)講話來進行思想的熏陶，不斷增強學(xué)生的思想道德水平，勞動思想與技能，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

　　（2）、抓好了學(xué)生“七要，七不要”的落實，培養(yǎng)良好的行為習(xí)，慣規(guī)范了學(xué)生的養(yǎng)成教育。以強化管理為手段，堅持教育與管理相結(jié)合。通過德育、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、校外表現(xiàn)等評比強化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。

　�。�3）、利用班會、思想品德課，有針對性地對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，做到不懂就問，“優(yōu)生”幫助“學(xué)困生”，互幫互學(xué)，共同提高，鼓勵學(xué)生樹立遠大的理想，有為國成才的志向。

　�。�4）、抓學(xué)校校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。本期更新了學(xué)校的宣傳欄、黑板，使學(xué)校的面貌得到改善。各班充分利用墻體，在規(guī)范班級布置的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了富有班級特色的學(xué)習(xí)園地，為學(xué)生創(chuàng)建了一個民主、互動、和諧的學(xué)習(xí)與發(fā)展的`班級文化。

　�。�5）、本期，開設(shè)了4個興趣小組，有手抄報組、剪紙組、乒乓球組、習(xí)作組，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣特長。

　�。�6）、認真抓好了學(xué)生的法制教育與安全工作，三月份開展了“法制、安全教育”活動，清明節(jié)假利用班會、法制教育課對學(xué)生進行了消防安全教育，并要求每一個學(xué)生向家長宣傳，讓防火意識深入人心。

　　三、存在的主要問題：

　　1、工作作風(fēng)還不夠扎實。部分教師做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔。

　　2、對教育教學(xué)工作缺乏積極進取精神 。部分教師教學(xué)工作做得不夠，體現(xiàn)在有時對待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，以至自己為學(xué)生服務(wù)、沒有拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不夠大膽創(chuàng)新，害怕失敗。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　總之，活動開展以來，在校長的帶領(lǐng)下，我們積極做好“三風(fēng)”建設(shè)活動，為創(chuàng)建文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 2

　　思想政治工作和德育工作的實際效果，要通過“三風(fēng)”來檢驗中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”。《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定：高校黨委的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要是執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責(zé)人的人選，討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)的完成”。這些要求和職責(zé)，從本質(zhì)上講與“三風(fēng)”建設(shè)是統(tǒng)一的。

　�。ㄒ唬┳プ∽黠L(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，不斷提高管理和服務(wù)水平。

　　辦學(xué)靠教師，辦好學(xué)靠管理。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大、辦學(xué)空間的拓展、辦學(xué)層次的提升、辦學(xué)理念的更新，學(xué)校的管理和服務(wù)工作也面臨著新的課題。總體來說，學(xué)校的管理、服務(wù)隊伍敬業(yè)愛崗，保證了各項工作的良好運行。但是，仍然存在著創(chuàng)新不夠，管理的科學(xué)性、規(guī)范性有待進一步加強等問題。在新形勢下，不斷加強和改進機關(guān)和服務(wù)部門的工作作風(fēng)，切實提高工作效率顯得尤為重要。我們要在牢固樹立“宗旨”意識上狠下功夫，努力改進工作作風(fēng)中存在的問題。要不求“過得去”，力求“過得硬”，為廣大師生辦實事、辦好事、解難事，使學(xué)校的管理和服務(wù)保障工作更好地適應(yīng)高等教育形勢發(fā)展的需要。

　�。ǘ�）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不斷提高廣大教師教書育人的本領(lǐng)。

　　我國教育歷來強調(diào)教師的示范作用，倡導(dǎo)“為人師表”。教育不僅是文化的傳遞，也是人格的塑造。目前我校教師隊伍總體是好的`，普遍具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責(zé)任感，忠誠黨的教育事業(yè)，具有自強、創(chuàng)新、求真、嚴謹、敬業(yè)等優(yōu)秀品格，但也存在一些不容忽視的問題。從教風(fēng)建設(shè)的角度來說，我們要在培養(yǎng)教師對學(xué)生的愛心、對高等教育事業(yè)的責(zé)任心和使命感上下功夫，不斷加強師德及敬業(yè)精神教育，加強師資隊伍培養(yǎng)，提高廣大教師教書育人的本領(lǐng)。要合理設(shè)計學(xué)校教學(xué)管理制度及激勵措施，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，規(guī)范教學(xué)工作并加強教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師的積極性。

　�。ㄈ�）加強和改進大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　加強教風(fēng)建設(shè)、改進工作作風(fēng)的根本目的是促進良好學(xué)風(fēng)的形成，最終達到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。當前，我校學(xué)生總體上有勤奮好學(xué)之風(fēng)、有成才報國之志。但是也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高、浮躁，重專業(yè)知識學(xué)習(xí)、輕人文精神培養(yǎng)等問題。我們必須針對學(xué)生的身心特點和學(xué)風(fēng)中存在的問題，遵循大學(xué)生成長成才規(guī)律，做好深入細致的思想政治教育工作。進一步強化課堂教學(xué)功能，充分利用學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢，營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校的各項工作中牢固確立“以學(xué)生為本”的價值取向，進一步完善學(xué)生教育、管理、服務(wù)體系，使思想政治教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一。不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 3

　　本學(xué)期，我校積極響應(yīng)市、縣教育局“加強三風(fēng)建設(shè)”號召，結(jié)合學(xué)校實際，在所轄小學(xué)開展了強化“三風(fēng)”建設(shè)整治活動。現(xiàn)將我校工作進展情況匯報如下：

　　一、工作進展情況

　　1．高度重視，氛圍濃厚。

　　根據(jù)學(xué)校實際，成立了水源中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《水源中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)活動實施方案》，確立了“三風(fēng)”建設(shè)的主題、目標、活動口號、任務(wù)及措施等，任務(wù)明確，措施得力，可行性、操作性較強；制訂了《水源中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)工作考評制度》，所轄小學(xué)分別制作懸掛“三風(fēng)”建設(shè)活動橫幅4條，組織教師認真學(xué)習(xí)了“五要”、“七不準”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“七要”、“七不要”及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在學(xué)校醒目位置張貼大型標語（教師“五要”、“七不準”，“七要”、“七不要”）4條，使師生從思想上認識到了“三風(fēng)”建設(shè)的重要性，并與師生簽訂了“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”的師生承諾書。

　　2．強化管理，教風(fēng)建設(shè)卓有成效。

　　1）強化教師管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強政治學(xué)習(xí)，每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，

　　師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師及時進行教育，嚴重者將予以行政處理，每月對教師進行兩次考評，考評結(jié)果將作為年終考核的依據(jù)。

　　2）搭建交流平臺，加強名師培養(yǎng)。積極實施教師培養(yǎng)成長計劃，發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)方面的引領(lǐng)、示范、帶動作用，采取學(xué)科研討、教學(xué)競賽、結(jié)對幫扶、“走出去”等方式，開展青年教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師等評選活動，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精、素質(zhì)優(yōu)的教師隊伍。本學(xué)期共派出多名教師分別到蘭州、金昌參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在4月份開展教師技能交流活動，為推進我校課堂教學(xué)模式提供了學(xué)習(xí)交流的機會。

　　3）夯實教育教學(xué)研究。夯實教研活動，相互交流，達到教學(xué)相長的目的，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)研究活動。通過一系列活動，有力的推動了學(xué)校教育教學(xué)研究工作。如文登保老師在《甘肅教育督導(dǎo)》刊物上發(fā)表論文《淺談農(nóng)村留守兒童的心理健康教育》，李春秀老師在《金昌教育》刊物上發(fā)表論文《多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實驗中的精彩妙用》，王之超老師向《金昌日報》投遞發(fā)表了《水源鎮(zhèn)勝利小學(xué)開展“安全教育日”主題活動》宣傳報道。

　　3.加強培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著。

　　1）開展主題教育。一是開展學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。所轄小學(xué)充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等形式，舉辦了“校園之星”評比、手抄報評選等活動。二是抓好傳統(tǒng)紀念日的宣傳教育活動。所轄小學(xué)結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”等節(jié)日開展主題班會等多種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。三是開展了“五比五促進”活動，引導(dǎo)學(xué)生積極進取，奮發(fā)向上，提高整體素質(zhì)。

　　2）發(fā)揮榜樣力量。充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，開展了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”等評比活動；所轄小學(xué)廣泛開展了“守法之星”“紀律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進步之星”、“文明之星”等校園之星評選活動，在學(xué)生中掀起“學(xué)習(xí)先進，爭當先進，趕超先進”的熱潮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　3）重視培優(yōu)補差。強化對“優(yōu)秀生”、“學(xué)困生”和“特殊生”的動態(tài)化、個性化管理。本著“低起點、慢起步、重習(xí)慣”的原則，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開展了“結(jié)對子”、“一幫一”、“多幫一”等活動活動。

　　4）加強德育建設(shè)。狠抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴格落實“七要”和“七不要”要求，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校制定了“三風(fēng)”建設(shè)考核細則，組織、指導(dǎo)、檢查、評定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展。

　　4.抓精品，深化校園文化建設(shè)。

　　我校著力打造精品校園，讓校園的一草一木，一墻一角都體現(xiàn)濃厚的人文色彩。所轄小學(xué)（如：西溝小學(xué)、勝利小學(xué)）在教室前面的長廊里懸掛格言警句；在教室的墻壁上張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；在校園內(nèi)的每一個墻壁上都張貼大型文化標語，讓學(xué)校里的每一面墻壁說話，讓每一個空間成為教育資源。

　　二、取得的成效和不足

　　通過近幾個月“三風(fēng)”建設(shè)的開展，學(xué)校面貌煥然一新。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)硬了，務(wù)實精神更強。教風(fēng)正了，老師們更加愛崗敬業(yè)，教學(xué)理念新，方法手段多，教學(xué)效果好。在學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，涌現(xiàn)了杜文會等一批優(yōu)秀的青年教師。學(xué)風(fēng)更加濃了，學(xué)生自律能力明顯增強。校園整潔，文化氣息濃郁，處處詩情畫意。

　　雖取得了一些成績，但是還存在很多不足之處：所轄小學(xué)——個別小學(xué)活動效果依然不夠明顯，學(xué)校特色還不夠彰顯等等。

　　三、今后工作方向

　　面對諸多問題，我校在今后“三風(fēng)”建設(shè)活動中，做好以下工作：

　　1、緊緊圍繞“加強三風(fēng)建設(shè)，提高教育質(zhì)量”這一中心，統(tǒng)籌學(xué)校各項工作。

　　2、強化三項管理。一是領(lǐng)導(dǎo)班子管理，二是教師隊伍管理，三是學(xué)生自我管理。

　　強化領(lǐng)導(dǎo)班子管理：高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，分工明確，團結(jié)協(xié)作。繼續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)，校長給班子成員樹榜樣，班子給教師樹榜樣，深入教學(xué)一線，走進師生中間。

　　強化教師隊伍管理：嚴格制度，注重過程，精細管理。把教師教學(xué)常規(guī)和參與學(xué)校各項管理與創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤。嚴格考核，及時反饋。通過學(xué)習(xí)、研討等形式，把“三風(fēng)建設(shè)”和“教育規(guī)劃綱要”深入人心，扎實推進教風(fēng)建設(shè)。

　　強化學(xué)生自主管理：通過班級日志的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生自主管理熱情，以優(yōu)帶差，學(xué)生管理自己，學(xué)生管好學(xué)生，有效推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 4

　　學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，也是提高辦學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)內(nèi)涵的重要標志，更是人才培養(yǎng)的重要手段。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校的立校之本，而濃厚的學(xué)風(fēng)則是我校的生存之道，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對人才的培養(yǎng)起著極其重要的作用，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑和學(xué)生將來得以成長成才的基礎(chǔ)性保證。作為人類靈魂的工程師，必須具有過硬的工作作風(fēng)，高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。在這次三風(fēng)建設(shè)的.學(xué)習(xí)實踐中，我認真進行自查，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。

　　一、存在的主要問題：

　　1、專業(yè)發(fā)展意識不強。

　　科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展�？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境，教亦無止境，當我登錄網(wǎng)絡(luò)，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動。

　　2、缺乏堅持精神。堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈�？晌艺�缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫教學(xué)心得做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

　　3、工作不夠主動。

　　除了做好本職工作以外，我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

　　4、工作不夠深入。

　　在對學(xué)生的教育管理上，對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。

　　5、缺乏反思精神。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。

　　二、鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。

　　2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!

　　3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

　　4、對待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。

　　5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 5

　　通個學(xué)習(xí)和學(xué)校結(jié)合實踐開展的整風(fēng)活動，切實改變了我的教育教學(xué)風(fēng)氣，自我學(xué)習(xí)加大了，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間多了，新時代教育教學(xué)的相關(guān)知識多了，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，能真心誠意協(xié)助好校長室做好各方面工作，能協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與學(xué)生、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我圍繞整頓“三風(fēng)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展教育教學(xué)工作。存在的主要問題有：

　　1、工作作風(fēng)還不夠扎實。

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔。

　　2、工作上缺乏積極進取精神 。

　　工作方面，我做得不夠，體現(xiàn)在我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，以至自己為學(xué)生服務(wù)、沒有拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不夠大膽創(chuàng)新，害怕失敗。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的`勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　本人不信迷信，拒絕邪教，不參與任何賭博活動。經(jīng)過這次整頓“三風(fēng)”教育活動，使我對教育理論有了新的認識，從理論上、思想上的進一步武裝頭腦，使我更清晰地看到了自身的不足，分析了原因，為我做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)，通過這次學(xué)習(xí)教育活動，感到肩上的壓力更重了，思路更清晰了，作風(fēng)更實了，干勁更足了，要以這次整頓“三風(fēng)”教育活動為新的起點，立足本職，廉潔奉獻，努力工作。在以后的工作中，我會懷著一顆感恩的心來回報社，好好工作，杜絕或改造學(xué)校提出的不良現(xiàn)象，封殺歪風(fēng)邪氣，為培育祖國的棟梁而努力奮斗。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 6

　　自實施“三治三提”推進作風(fēng)建設(shè)專項活動以來，本人對照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對這些問題，進行自我剖析，力爭自己的工作責(zé)任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。

　　一、存在的問題

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

　　2、作為水務(wù)局工作人員自學(xué)意識不夠強，沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）工作作風(fēng)方面

　　1、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。

　　2、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的'加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調(diào)研有時不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。

　　2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 7

　　我作為一名普通職工，以嚴肅認真的態(tài)度，積極參與了此項活動。通過學(xué)習(xí)有關(guān)材料，感到受益匪淺。結(jié)合本人崗位職責(zé)及履職情況，經(jīng)過認真思考、梳理，現(xiàn)作剖析如下：

　　一、存在問題

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、學(xué)習(xí)上進取精神不夠。存在自滿情緒，不注重更新知識，工作中往往憑經(jīng)驗判斷分析處理問題，具有主觀性。

　　2、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。只注意業(yè)務(wù)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)不夠，對水利新技術(shù)、新工藝、新方法鉆研學(xué)習(xí)還有待提高。

　　3、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位。

　　（二）工作作風(fēng)方面

　　1、滿足于能完成單位安排的工作任務(wù)、按時上下班、不出大問題就可以了。對年輕同志關(guān)心不夠。

　　2、工作標準不高�？傉J為自己工作時間長，年齡較大，存在“船到碼頭車到站”的'思想，業(yè)務(wù)工作參與多一些，其它工作不想多操心。

　�。ㄈ�）工作紀律方面

　　有時對自己要求不太嚴格，總認為自己是老同志，局內(nèi)關(guān)系比較熟，對其它股室的違犯規(guī)定的事也沒嚴格執(zhí)行紀律，有好人思想。

　　（四）思想作風(fēng)方面

　　1、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他同事幫助改正。

　　2、遇到臨時工作突擊任務(wù)，工作方法不細致，只要求必須完成任務(wù)，工作方法指導(dǎo)較少。

　　二、整改措施

　�。ㄒ唬┏闀r間、擠時間認真學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實際，學(xué)以致用，達到促進工作之目的。

　�。ǘ�）淡定靜心，勤于思考，對存在的問題認真梳理后，列出整改計劃，并請同事們監(jiān)督。

　　（三）既要堅持原則，又要講究工作方法，營造良好和諧工作環(huán)境。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 8

　　自實施“三治三提”推進作風(fēng)建設(shè)專項活動以來，本人對照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對這些問題，進行自我剖析，力爭自己的工作責(zé)任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。

　　一、自查方式

　　根據(jù)街"三治三提"辦公室的要求，結(jié)合交通運輸工作本職工作，多方式查找問題。

　　一是學(xué)習(xí)文件精神自查。認真學(xué)習(xí)市、縣相關(guān)文件精神，領(lǐng)會實施“三治三提推進作風(fēng)建設(shè)專項活動”的各項要求，結(jié)合工作實際及治庸問責(zé)的10個突出問題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。

　　二是聽取同事意見自查。聽取同事意見，對工作、生活中的不足積極自查。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評、同事建議，找出自己的`問題并整改。

　　三是對比先進典型自查。通過報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡報等渠道，學(xué)習(xí)全市治庸問責(zé)中的先進典型，對比單位優(yōu)秀黨員、先進職工學(xué)習(xí)、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進典型的差距。

　　二、存在的問題

　　從自己在交通工作的近段時間來看，從相關(guān)要求上看，還存在很多的問題和不足。

　　1、自我感覺接受新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時間、動力、深度、力度還不夠。

　　2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的業(yè)務(wù)工作中思路不寬。

　　三、整改措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，加強在政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為居民群眾服務(wù)。

　　2、加強自身建設(shè)。注意在工作中加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中促進工作，養(yǎng)成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習(xí)慣；注意責(zé)任心的培養(yǎng)，遇到錯誤的事情主動指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強自己的主人翁意識，全身心為其服務(wù)。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 9

　　自開展“三查三問”主題教育活動以來，通過參加政協(xié)機關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)和個人在工作之余的自學(xué)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了“三查三問”要求的必讀精讀篇目，對開展“三查三問”主題教育活動的重要性，“三查三問”的基本要求、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和方法步驟有了全面的認識。我結(jié)合政協(xié)自身職能，個人分管工作，廣泛征求意見、建議，在此基礎(chǔ)上，我從思想、工作和作風(fēng)等方面認真檢查、梳理不適應(yīng)、不符合“三查三問”活動的問題，深刻查找原因，有針對性地制定整改措施，努力把“三查三問”主題教育活動轉(zhuǎn)化為推進政協(xié)工作講質(zhì)量、上水平、求實效的強大動力。

　　一、存在的主要問題

　　1、查自身德才，問是否服眾。由于在新的工作崗位任職時間不長，工作業(yè)務(wù)上不夠熟悉，深入基層調(diào)研做得不夠，工作中存在創(chuàng)新不足、進取意識不強的現(xiàn)象，因循守舊，墨守成規(guī)的思想觀念存在，對開創(chuàng)性推進工作、做出成績的方法不多，嘗試不夠。在掌握工作主動權(quán)，增強工作針對性方面亟待加強，工作存在不深、不透、不細的情況，缺乏精益求精的精神，沒有把追求完美作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　2、查組織要求，問是否有愧。堅定共產(chǎn)主義理想，堅定建設(shè)有中國特色社會主義信念，是每一位共產(chǎn)黨員必備的政治素質(zhì)，是共產(chǎn)黨員永保革命生機的政治立場和政治態(tài)度。近年來，由于自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不能夠長期堅持，理想信念的確在不知不覺中淡化了，特別是對黨的最高綱領(lǐng)的有機統(tǒng)一，理解不夠深，把握不夠準，信念看得近，理想看得遠。在政協(xié)機關(guān)，我主要分管提案等工作。在工作中，自己往往重視分管工作，而忽視其他工作。往往滿足于完成好主席會議交辦的事項，在重大活動中參與較少，作用發(fā)揮不夠充分。協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系也是一項重要工作，但往往考慮的是，自己是一名副職，不愿為一些事情得罪人，導(dǎo)致工作不夠協(xié)調(diào)，因此有些工作受到影響。

　　3、查群眾觀念，問是否缺失。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每個共產(chǎn)黨員的行為準則，但是，從事政協(xié)工作后，總認為，為群眾排憂解難辦實事，是黨政工作部門的事，政協(xié)既不是權(quán)力機關(guān)，也不是行政機關(guān)，為群眾辦不了什么事情。在這種思想支配下，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了工作作風(fēng)不夠扎實細致的問題。表現(xiàn)在：一是深入基層不多，聯(lián)系群眾的量小面窄，客觀上機關(guān)事務(wù)纏身，但主要是缺乏深入扎實的實干精神。二是在深入調(diào)查研究上未能很好的身體力行。即使搞調(diào)研搞視察，也是淺嘗輒之，走馬觀花，對群眾在想什么，盼什么，知之不多，了解甚少，難以拿出具有獨到見解的意見和建議來，因而所形成的調(diào)研成果，一般性的泛論議論多，關(guān)系全局的深層次問題的較少。這些都反映出自己群眾觀點不強，工作作風(fēng)不夠細致深入。

　　二、產(chǎn)生問題的思想根源

　　針對以上問題，經(jīng)過認真反思、深刻剖析，感到原因是多方面的，但主觀原因主要是：

　　1、忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、科學(xué)的人生觀、積極上進價值觀是每一個黨員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強主觀世界的改造，才能形成堅定的共產(chǎn)主義理想信念和建設(shè)中國特色社會主義的信心。由于放松了學(xué)習(xí)，忽視了世界觀的改造，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，致使工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺乏應(yīng)有的進取精神，產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

　　2、對新時期政協(xié)工作地位作用認識不夠到位，工作的主動性有了差距。長期以來認為，政協(xié)不是權(quán)力機關(guān)，不具有立法的性質(zhì)，政協(xié)不是行政機關(guān)，不具體管理事務(wù)，政協(xié)所做的多是務(wù)虛工作，做與不做沒有多大的區(qū)別，很難收到一定實效，作為政協(xié)一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只要處理好日常事務(wù)和分管工作就可以了。鑒于這種認識，不知不覺產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因而學(xué)習(xí)放松了，工作松勁了，標準降低了，只求一知半解，未能精益求精，這也是產(chǎn)生多種問題的重要思想根源。

　　3、“宗旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強烈。全心全意為人民服務(wù)，是我黨的根本宗旨，也是衡量一個黨員干部行為準則的最高標準。作為政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融于為群眾利益鼓與呼中，才能實現(xiàn)其自身價值。但往往認為政協(xié)是從事務(wù)虛的工作，看不見，摸不著，難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，對群眾比較關(guān)注的問題，比如農(nóng)民增收，下崗職工再就業(yè)，社會穩(wěn)定等問題，總以為是黨政領(lǐng)導(dǎo)考慮的事，因而產(chǎn)生了事不關(guān)己，少談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解不多，反映甚少。通過“三查三問”主題教育活動，深深感到這是自己群眾觀念薄弱，宗旨意識淡化的表現(xiàn)。

　　三、整改措施及今后的努力方向

　　針對上述問題和產(chǎn)生問題的原因，按照“三查三問”的要求，對照自己工作中的不足，今后重點在以下三個方面加以努力。

　　1、不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與工作相互推動、相得益彰。善于學(xué)習(xí)，是當好領(lǐng)導(dǎo)干部的先決條件，也是從政之本。領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)高，手中權(quán)力大，但并不等于占有的真理多，不等于水平高、成績高。因此，不斷的加強讀書學(xué)習(xí)，自覺改造世界觀，堅持在學(xué)習(xí)中加強修養(yǎng)，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、道德情操、工作能力。古語說：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書”，我將通過博覽群書，汲取人類的文化精華，處世經(jīng)驗，為人之道，不斷反思，調(diào)整和拓展自己的心靈空間和工作思路，在政治上把握住方向，行動上把握住分寸，生活上把握住小節(jié)，感情上把握住原則，切實做到“六個統(tǒng)一”即：知與行統(tǒng)一、學(xué)與用統(tǒng)一、說與做統(tǒng)一、表與里統(tǒng)一、始與終統(tǒng)一、律人與律己統(tǒng)一，使學(xué)習(xí)的過程成為養(yǎng)成優(yōu)良道德品質(zhì)的過程；成為自覺踐行社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀的過程；成為樹立秉公辦事，廉潔從政，增強使命感、責(zé)任感的過程；成為與委員同心協(xié)力、團結(jié)一致開創(chuàng)政協(xié)新局面的過程。通過學(xué)習(xí)，使自己在履職從政上再多一些清醒，把心思和精力用在加快發(fā)展、為民造福上。

　　2、增強創(chuàng)新意識，改進工作方式，不斷提高政協(xié)工作水平。實踐是最生動的課堂，蘊含著最豐富的知識。今后，我要更加自覺地運用“三查三問”成果指導(dǎo)自己的工作和實踐，不斷提高創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新做為衡量自己綜合素質(zhì)高低的一把重要的尺子，能夠始終站在時代的潮頭，準確把握時代的.脈膊，適應(yīng)形勢的發(fā)展和要求；要不斷解放思想，在推動科學(xué)發(fā)展，堅持科學(xué)創(chuàng)新，加強自身建設(shè)，主動維護大局上建功立業(yè)。同時要增強政協(xié)不可缺少、大有作為的意識；增強積極到位、主動補位的意識；增強圍繞中心、服務(wù)大局參政議政的意識；增強勇于改革創(chuàng)新的意識；增強奮發(fā)進取創(chuàng)特色、出精品的意識，把自己的思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，統(tǒng)一到推進政協(xié)事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來，統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。一是履職內(nèi)容要緊扣科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，要找準履行職能的結(jié)合點、共振點和切入點；二是履職視角與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求相符，選好課題，進行深入研究；三是履職的出發(fā)點要放在“以人為本”的核心上，把關(guān)注民生、保障民生、改善民生貫穿于履行職能的各個方面，為促進和諧穩(wěn)定做貢獻；四是要在政協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在盧主席的`帶領(lǐng)下，開創(chuàng)政協(xié)工作新局面。

　　3、努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強全心全意為人

　　民服務(wù)的自覺性。開展“三查三問”主題教育活動，就是要牢固樹立群眾觀念，時刻銘記黨的宗旨，堅定為黨的事業(yè)不懈奮斗的信念；就是要在工作中思想上，一切為了群眾，一切依靠群眾，把群眾的安危冷暖掛在心上，把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點；就是要立足本職崗位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到群眾中，傾聽群眾疾苦，反映群眾呼聲，為群眾的利益鼓與呼；就是要正確把握政協(xié)工作“虛”與“實”的關(guān)系，積極運用政協(xié)提案和反映社情民意等形式，起到體察民情、反映民意、集中民智的作用，架起黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的橋梁，把“群眾觀念”落實到行動和實踐中。在政協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立議政為民、關(guān)注民生的觀念，把實現(xiàn)和維護好最廣大人民的根本利益作為履職的根本出發(fā)點和落腳點，始終堅持以人為本，做實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益實踐者，切實做到與黨委、政府思想同心、目標同向、工作同步、為民服務(wù)的自覺性。開展“三查三問”主題教育活動，就是要牢固樹立群眾觀念，時刻銘記黨的宗旨，堅定為黨的事業(yè)不懈奮斗的信念；就是要在工作中思想上，一切為了群眾，一切依靠群眾，把群眾的安危冷暖掛在心上，把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點；就是要立足本職崗位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到群眾中，傾聽群眾疾苦，反映群眾呼聲，為群眾的利益鼓與呼；就是要正確把握政協(xié)工作“虛”與“實”的關(guān)系，積極運用政協(xié)提案和反映社情民意等形式，起到體察民情、反映民意、集中民智的作用，架起黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的橋梁，把“群眾觀念”落實到行動和實踐中。在政協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立議政為民、關(guān)注民生的觀念，把實現(xiàn)和維護好最廣大人民的根本利益作為履職的根本出發(fā)點和落腳點，始終堅持以人為本，做實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益實踐者，切實做到與黨委、政府思想同心、目標同向、工作同步。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 10

　　為了推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，適應(yīng)監(jiān)獄規(guī)范化精細化管理工作的新形勢和新任務(wù)發(fā)展要求。監(jiān)獄結(jié)合實際在全體警察中開展“三查三看三治”教育活動，通過學(xué)習(xí)，讓自己又一次深刻反省，現(xiàn)結(jié)合崗位實際，對照活動要求，將思想、作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足自查如下：

　　一、存在的問題和不足

　�。ㄒ唬┧枷敕矫娲嬖诘膯栴}和不足：

　　一是對新形勢下監(jiān)獄工作的新要求思想認識還不到位，學(xué)習(xí)還不夠深入和全面，理解不夠深入和細致，學(xué)習(xí)存在片面性；

　　二是履行監(jiān)獄工作使命感和責(zé)任意識有待增強；

　　三是解放思想，更新觀念的主動性和自覺性還不強；不注重自身業(yè)務(wù)知識更新，與新形勢下，監(jiān)獄工作規(guī)范化、精細化管理建設(shè)，高標準、嚴要求相差太大；

　　四是理論聯(lián)系實際工作不夠。沒有把在當前新形勢下監(jiān)獄工作所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，運用科學(xué)理論指導(dǎo)實際的工作能力有待加強。

　　（二）工作作風(fēng)方面存在的問題和不足：

　　一是對分管的政工、教育改造工作，深入調(diào)查研究不深，工作只注重安排布置，檢查和指導(dǎo)工作力度不夠；

　　二是工作學(xué)習(xí)中以身作則、示范帶頭作用不明顯，未能充分調(diào)動青年警察的工作活力；

　　三是工作中處理問題有時考慮得還不夠周全，存在心浮氣躁，急于求成。

　　四是全局意識還不夠強，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理能力仍需進一步加1

　　強；未能充分調(diào)動部門和個人工作的積極性和主動性。

　�。ㄈ�）工作方面存在的問題和不足：

　　一是工作安于現(xiàn)狀，進取心不足，分管工作缺乏創(chuàng)新意識，思維定勢，缺乏靈活性；

　　二是工作紀律有放松現(xiàn)象；遵守監(jiān)獄人民警察“六條禁令”和云南省公務(wù)員“八條禁令”方面有不嚴現(xiàn)象：工作期間偶有應(yīng)酬飲酒現(xiàn)象存在；

　　三是在制度執(zhí)行方面，力求工作效率，忽視了工作成效，從而影響工作質(zhì)量；

　　四是工作中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力需加強，警務(wù)督察工作開展力度不夠。

　　二、存在的問題和不足的原因分析

　　通過學(xué)習(xí)，對照“三查三看三治”教育活動要求，認真剖析思想根源，我覺得自己所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，總結(jié)如下：

　　1、放松了自身學(xué)習(xí)。思想滑坡與學(xué)習(xí)放松有關(guān)，能力弱化與學(xué)習(xí)不夠有關(guān)。在監(jiān)獄布局調(diào)整后，信息建設(shè)和規(guī)范化精細化管理深入推進的關(guān)鍵時期，應(yīng)當更加重視學(xué)習(xí)。自己作為一名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了堅持學(xué)習(xí)的重要性，沒有從發(fā)展的高度充分認識監(jiān)獄工作，沒有積極思考和正確處理當前監(jiān)獄規(guī)范化建設(shè)、信息化建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展中遇到的新問題和新困難。

　　2、淡化了理想信念和宗旨意識。在履行監(jiān)獄工作職責(zé)時缺乏主人翁精神，缺乏一股強烈的責(zé)任意識和神圣的使命感，一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。在勤于進取、創(chuàng)先爭優(yōu)方面存在差距。對以人為本的工作方法雖有認識，但看待問題思維局限，不敢于突破，缺乏首創(chuàng)精神，雖然對自己的本職工作能夠努力做到盡職盡責(zé)，但對于其他工作缺乏熱情，主動性不強。

　　3、放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)�？傆X得平時要求自己挺嚴格，自我感覺良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒有自覺地去提升思想境界。在廉潔自律上只求過得去，不求過得硬，放松了自我學(xué)習(xí)，降低對自己的嚴格要求的標準，導(dǎo)致工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)有所下降。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　1、切實加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作管理能力。面對新形勢、新任務(wù)，要加強自覺的學(xué)習(xí)來適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展的需要。認真學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、等方面的知識，學(xué)習(xí)監(jiān)獄發(fā)展所需的各種知識，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)工作能力。把思想和行動自覺統(tǒng)一到監(jiān)獄工作總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行監(jiān)獄黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為監(jiān)獄安全發(fā)展作出應(yīng)有的'貢獻。

　　2、保持良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，適應(yīng)新形勢下監(jiān)獄工作的要求。進一步增強履行監(jiān)獄工作的事業(yè)心和責(zé)任感。正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名。

　　3、強化落實和制度執(zhí)行。作為一名黨員，把活動要求體現(xiàn)與日常工作結(jié)合起來。自覺踐行共產(chǎn)黨員先進性標準，把工作學(xué)習(xí)變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。加強監(jiān)區(qū)警務(wù)督察工作，加強警察隊伍管理，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

　　4、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做好本職工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，對存在的問題，進行認認真真的梳理，再次對照黨章、先進事跡和群眾路線教育實踐活動和“三查三看三治”教育活動要求，真抓實改，踏實認真地抓好分管工作。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、紀律觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服官僚主義和形式主義；牢固樹立監(jiān)獄工作無小事的思想，對分管工作，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組建監(jiān)區(qū)業(yè)務(wù)交流平臺，促進警察業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，努力提高監(jiān)區(qū)警察隊伍綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平。工作生活中要以身作則，率先垂范；要經(jīng)常深入管理現(xiàn)場，與警察職工交心談心，多交流學(xué)習(xí)，了解思想情況；多換位思考，虛心聽取建議和主動征求意見，及時改正自己的不足，不斷完善提高自己，更好地履行工作職責(zé)。

　　5、加強廉潔自律修養(yǎng)。時刻以“愛崗、敬業(yè)、自強、清廉”的監(jiān)獄精神嚴格要求自己，提高標準嚴以律己，模范遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)章制度，堅持講黨性、講原則、講紀律，時刻嚴格要求自己，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺增強廉政意識、防微杜漸。踐行黨員模范作用，積極履行工作職責(zé)。時刻不忘自己所肩負的責(zé)任和使命，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，克服自身存在的不足，努力學(xué)習(xí)，為監(jiān)獄持續(xù)安全發(fā)展而勤奮工作。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 11

　　自20xx年6月以來，全省地稅系統(tǒng)集中開展警示教育和整改建制專項活動。我在充分學(xué)習(xí)《廉政準則》、《黨內(nèi)法規(guī)和法律法規(guī)及廉政作風(fēng)紀律制度匯編》等廉政法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟省局黨組廉政教育動員大會精神，積極協(xié)調(diào)配合地稅局本系統(tǒng)的警示教育和整改建制專項活動，由此展開相關(guān)討論�，F(xiàn)圍繞“三查三看”的具體內(nèi)容，結(jié)合自己的實際工作情況及思想態(tài)度，找到自工作以來在作風(fēng)紀律、職業(yè)道德、廉潔自律方面存在的問題，并對此進行深刻的自我剖析，找出產(chǎn)生問題的原因所在，確定今后的整改方向，便于更好地開展稅務(wù)局的紀檢稽查工作。

　　一、問題和不足

　　（一）未樹立服務(wù)群眾觀念

　　始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個共產(chǎn)黨員的基本要求。對群眾的態(tài)度不夠溫和，處理群眾意見不夠及時，服務(wù)群眾的意識不夠牢固，宗旨觀念有待加強�？陀^上是在為人民服務(wù)，主觀上是為自己服務(wù)，沒能嚴格落實黨的宗旨“立黨為公，執(zhí)政為民”。深入基層的次數(shù)減少，沒有了解群眾之所急，群眾之所需，處理問題沒有很好的從群眾的角度出發(fā)。

　�。ǘ�）對業(yè)務(wù)知識鉆研不深

　　對于上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)通常積極完成，對下屬遇到的問題解決的不夠徹底，不夠及時，說的較多，做的較少。對待工作不夠主動、積極，對于工作中遇到的難題，不善于思考并獨立解決，常常依靠領(lǐng)導(dǎo)的指示，缺乏主動性，對問題的認識不夠深入，以致工作做的不夠深，不夠細，不夠精。對業(yè)務(wù)知識缺乏重視，敬業(yè)精神不強，已有知識的重復(fù)運用，不注重全面掌握新的業(yè)務(wù)知識，等到出現(xiàn)問題才想解決的辦法。

　　（三）工作態(tài)度不夠進取

　　存在怕難，怕亂，怕過的思想，有畏難情緒，思想認識不到位。在工作中遇到問題，常常走一步算一步。有時礙于情面紀檢工作開展不夠深入，心想少做就會少錯，多做沒有好處。

　　加之基層紀檢人員兼職較多，關(guān)系不順，難以集中精力，導(dǎo)致工作的積極性，主動性不強。

　�。ㄋ模┝�政自律不夠嚴格

　　一是因工作緣故存在高標準招待和高消費的現(xiàn)象；

　　二是有急事會公車私用；

　　三是在紀律上有遲到和早退的情況，有時上班時間辦私事；

　　四是沒有施行管理制度，對某些問題的處理的不夠民主，與單位其它領(lǐng)導(dǎo)通氣不夠；遇到問題頭腦不夠冷靜，處理問題欠妥當。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　（一）為人民服務(wù)的觀念淡薄

　　未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念。沒有深刻認識人民群眾的重要性。沒能領(lǐng)會黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，人民是歷史的創(chuàng)造者。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，往往較多考慮個人得失，沒有從人民的利益出發(fā)，人民公仆的觀念不強，致使群眾意識淡薄。

　�。ǘ�）怕動腦筋，有依賴性

　　業(yè)務(wù)水平的高低決定工作的效率和質(zhì)量，自認為業(yè)務(wù)知識扎實，搞稅收紀檢工作已有很多個年頭，實踐經(jīng)驗積累夠豐富，不去研究新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，找到新思路，解決新問題；再者敬業(yè)精神不夠，實際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平也需有待提高，在工作方面有點被動，常常等待上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，以致影響紀檢工作的時效。

　　（三）缺少科學(xué)的工作機制

　　科學(xué)的工作機制尚未系統(tǒng)形成，成熟的`工作方法沒有產(chǎn)生，加之缺少有效的落實措施，導(dǎo)致工作的科學(xué)性系統(tǒng)性不高，效率受到制約。工作方法簡單，工作落實不到位，以致各項工作難以達到預(yù)期效果。

　�。ㄋ模┐嬖趥�人和主觀主義

　　對自己要求不夠嚴格，常常淡化不清“公”和“私”的界限。不能平等的對待自己和他人，未充分認識自己的不足，存在個人主義和主觀主義。認為自己的觀點就是正確的，以致影響民主制度的正常發(fā)揮。另外勤儉節(jié)約意識不強，高消費可以獲得報銷，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的延續(xù)。

　　三、改進的方向

　�。ㄒ唬�強化群眾工作意識

　　要從實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾根本利益的大局出發(fā)，努力提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。要增強服務(wù)的主動性、針對性、實效性，努力提高為稅務(wù)局科學(xué)決策當好參謀的本領(lǐng)；要抓好對上協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、對下協(xié)調(diào)、部門之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本領(lǐng)；要提高做好日常服務(wù)工作的本領(lǐng)，提高辦文、辦會、辦事的質(zhì)量和效率；要圍繞重點抓督查落實，加強實地督查，進一步提高抓督查落實的本領(lǐng)。

　�。ǘ�）努力提高創(chuàng)新求是能力

　　隨著政治體制改革的不斷發(fā)展深入，出現(xiàn)了越來越多的新情況、新問題，工作也將會越來越富有挑戰(zhàn)性。要開創(chuàng)工作中的新局面，必須以照科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，著力提高開拓創(chuàng)新能力。要結(jié)合新發(fā)展的要求，順應(yīng)國際國內(nèi)和部門的形勢不斷進行總結(jié)、預(yù)防、鞏固、提高，用70%的模仿加30%的創(chuàng)新，推動紀檢工作邁上一個新的臺階。

　　（三）積極提高政治和業(yè)務(wù)水平

　　不斷學(xué)習(xí)最新的馬克思主義中國化理論成果，用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，緊隨中國共產(chǎn)黨的路線方針和政策，同時加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，隨時更新自己的知識，堅持活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)新情況，解決新問題。

　�。ㄋ模�從自身做起，起表率作用

　　處處嚴格要求自己，自己首先做到，才能去要求別人。率先在作風(fēng)紀律、職業(yè)道德、廉潔自律方面做出榜樣，加強工作的積極性和創(chuàng)新性，以公正嚴明的作風(fēng)處理紀檢工作，想在先，做在先，始終保持清醒的頭腦，把握時代脈搏，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，以高度的責(zé)任感和踏實的工作態(tài)度投入到紀檢工作中去，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持解放思想實事求是，以實際行動配合警示教育和整改建制專項活動，爭做“三查三看”的楷模。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 12

　　為深入貫徹全國、省、徐州市和邳州市創(chuàng)新社會管理工作會議精神，切實加強和改進新形勢下群眾工作，進一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推進經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，根據(jù)“三帶三民三查”活動內(nèi)容，我鎮(zhèn)開展了自查、自糾、自評活動，通過一系列的自查措施，營造了“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的良好氛圍，將活動成果轉(zhuǎn)化為工作成果，促進了港上事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我鎮(zhèn)重點進行了“三查”活動，具體情況如下：

　　一是查村級賬務(wù)公開。

　　我鎮(zhèn)緊緊圍繞“兩公開、一監(jiān)督” 召開專題會議，積極抽調(diào)人員組成檢查小組由組織委員任組長，分組包片集中精力集中時間對全鎮(zhèn)各村進行了突擊檢查。重點檢查了解村級賬務(wù)內(nèi)容公開是否完整、公開時間是否及時、公開方式是否規(guī)范、公開程序是否合規(guī)合法。實地查看村務(wù)公開欄和公開底搞，翻閱了村財務(wù)收支情況帳薄和村務(wù)公開檔案以及“兩議兩組”活動記錄，同時還查看了各村村務(wù)公開內(nèi)容、程序、時間是否規(guī)范、規(guī)章制度是否全面合理有效、“兩議兩組”是否正常運行等幾個方面，并走訪村民、聽取村民對村務(wù)公開工作的意見和要求。

　　通過檢查，較全面了解我鎮(zhèn)村務(wù)公開現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了基層工作的亮點，聽到了基層群眾的呼聲，同時也發(fā)現(xiàn)了村務(wù)公開方面存在簿弱環(huán)節(jié)。自1997年推行村務(wù)公開以來，我鎮(zhèn)村務(wù)公開率高、公開面廣，但存在問題依然不少：

　　1、部分村沒有高度重視村務(wù)公開和民主管理工作；

　　2、一些村干部對村務(wù)公開工作流入形式；

　　3、一些村公開不及時、內(nèi)容不全、程序不合理現(xiàn)象依然存在。

　　二是查“三資四化”管理。

　　“三資四化”管理主要包括農(nóng)村集體資金管理。一是規(guī)范管理制度。包括財務(wù)收入、財務(wù)支出、財務(wù)預(yù)決算、資金管理、崗位責(zé)任、民主理財和財務(wù)公開等制度。二是強化監(jiān)督審計。鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟管理服務(wù)中心、村集體經(jīng)濟組織嚴格按照財務(wù)會計制度進行財務(wù)管理，及時、定期開展財務(wù)公開，隨時受理村民查詢。鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門定期開展內(nèi)部審計，強化監(jiān)督管理。三是嚴明監(jiān)督紀律。把農(nóng)村集體“三資”管理情況納入農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)考核，考核結(jié)果作為干部使用、問責(zé)的重要依據(jù)。農(nóng)村集體資產(chǎn)管理。一是建立資產(chǎn)臺賬。按資產(chǎn)的類別建立固定資產(chǎn)臺賬，及時記錄資產(chǎn)增減變動情況。二是實行資產(chǎn)評估。集體資產(chǎn)評估由鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟管理服務(wù)中心組織具有資質(zhì)的評估機構(gòu)進行，并請群眾代表參與。三是實行民主管理。集體資產(chǎn)實行承包、租賃、出讓應(yīng)當制定相關(guān)方案，經(jīng)集體經(jīng)濟組織成員大會或成員代表大會討論通過后按程序進行；村集體統(tǒng)一經(jīng)營的資產(chǎn)必須明確經(jīng)營管理責(zé)任人的責(zé)任、經(jīng)營目標、收益分配機制和管理決策程序，并向群眾公開。四是公開資產(chǎn)交易。農(nóng)村集體資產(chǎn)交易要嚴格按照規(guī)程進行，并及時公示結(jié)果，接受群眾和農(nóng)村經(jīng)濟管理服務(wù)中心的監(jiān)督。農(nóng)村集體資源管理。一是摸清家底。鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟管理服務(wù)中心和各村級要建立土地、林地、草地、荒地、灘涂、水面等集體資源登記簿，逐項記錄。注明各種資源的數(shù)量、性質(zhì)，實行動態(tài)管理。二是規(guī)范經(jīng)營。村集體資源的承包、租賃等應(yīng)當簽訂書面協(xié)議，統(tǒng)一編號，實行合同管理。承包和租賃收入統(tǒng)一納入集體經(jīng)濟組織賬內(nèi)核算，定期公開。三是公開招標投標。村級集體資源的承包、租賃應(yīng)采取公開競價，以招投標的方式進行。招標要按照民主程序確定方案，明確各項內(nèi)容。

　　檢查過程中重點查了解村級資金資產(chǎn)資源監(jiān)管是否民主，農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源管理情況是否定期公布，管理制度和管理臺賬是否建立健全，民主理財?shù)腵各項規(guī)定是否嚴格執(zhí)行。

　　三查惠民政策落實。

　　我鎮(zhèn)把強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況監(jiān)督檢查工作擺在了突出位置，明確工作規(guī)范，落實責(zé)任分工，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。認真檢查，務(wù)求實效。這次檢查重在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，緊緊抓住落實責(zé)任這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)推動各項強農(nóng)惠農(nóng)政策落到實處。按職責(zé)將任務(wù)逐一分解，明確分工，明晰責(zé)任，為強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況監(jiān)督檢查工作順利實施提供了組織保證。糾防并舉，注重預(yù)防。通過監(jiān)督檢查，進一步建立和完善各項監(jiān)管制度，研究制定配套措施，創(chuàng)新強農(nóng)惠農(nóng)資金管理工作機制，完善各項資金的管理和使用制度，不斷提高強農(nóng)惠農(nóng)資金的使用效益。

　　重點檢查惠民政策是否公開透明，惠民資金是否及時足額發(fā)放落實到位，檔案資料是否齊全規(guī)范、專人管理；群眾的合理訴求是否得到及時有效解決等方面。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 13

　　師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會 親其師，信其道 ，進而 樂其道 。

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　存在的問題

　　1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

　　2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心

　　3、對教育教學(xué)新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

　　4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。

　　6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

　　7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。

　　8、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　存在問題的原因：

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解

　　整改措施：

　　1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的.教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

　　3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

　　4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

　　5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

　　6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 14

　　近期，公司開展了“三查三樹”教育活動（查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向；查紀律規(guī)矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則；查履職盡責(zé)好不好，樹擔當奉獻先鋒形象），通過學(xué)習(xí)教育我深刻體會到要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我自身還存在很多不足，有必要進行認真查擺自己存在的問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向。下面我就自身存在的問題、整改措施做深刻剖析，請組織和同志們批評指正。

　　一、存在的問題和不足

　　根據(jù)“三查三樹”教育活動內(nèi)容，我通過深入分析發(fā)現(xiàn)自己雖然能夠做到堅持學(xué)習(xí)黨的政治理論、確保理想信念堅定，能夠嚴格遵守八項規(guī)定、黨風(fēng)黨紀和各類法律法規(guī)制度，能夠認真開展工作，按照崗位職責(zé)和工作任務(wù)做好每項工作，但與“三查三樹”要求相比，仍然存在許多不足，具體表現(xiàn)如下：一是政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。學(xué)習(xí)的深度不夠，不能主動去思考自己的政治信念與黨的要求是否還有差距，不能實時修正自己的政治方向。二是雖然可以做到遵章守紀，但對制度和政策的.執(zhí)行上存在不夠嚴格、不夠堅持原則；三是各項工作任務(wù)雖然可以及時完成，但存在拖沓現(xiàn)象，效率有待提高，存在只關(guān)心自己的工作，對部門整體工作缺少擔責(zé)意識和奉獻精神。

　　二、查找問題存在的根源

　　存在這些問題和不足的根源，主要是自己在思想上未能對這些問題引起高度重視，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從表面上理解而沒有深刻進行思考，對理論的精神實質(zhì)理解的不夠透徹，存在局限性，缺乏勇于承擔的責(zé)任感和無私奉獻的精神。因此，開展這次“三查三樹”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，提高發(fā)揮個人先進性、自覺性的一次重要機遇。

　　三、整改措施

　　針對自己在“三查三樹”活動中存在的問題和不足，通過查找問題根源，我決定從以下幾方面進行整改提高：

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。為了更好的適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我會全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，學(xué)習(xí)黨章、紀律處分條例等政治理論方針政策，要學(xué)深學(xué)透。結(jié)合自己的工作，要在提高政治理論水平的同時，加強學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，及時掌握新知識、新技術(shù)，不斷探索新思路和新方法，努力實現(xiàn)政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)雙提高。

　　(二)遵章守紀，嚴格按照規(guī)章制度辦事，切實把各項工作落到實處。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，不管是工作時間內(nèi)，還是八小時外，都要時時處處把自己的表現(xiàn)與黨員標準和“三查三樹”標準進行對

　　照，規(guī)范自己的一言一行。以正確的是非觀、義利觀、事業(yè)觀要求自己，杜絕不當言論、不當利益、不當關(guān)系，恪守黨員本色，樹立清正廉明、嚴謹守規(guī)的黨員形象。在工作上嚴格按照中心各項規(guī)章制度辦事，堅持原則、堅持底線，杜絕人情干擾，實現(xiàn)人事管理工作規(guī)范、規(guī)矩有序開展。

　　(三)恪盡職守，勇于擔責(zé)，甘于奉獻。在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。以高度自覺的政治擔當和角色認真履行崗位職責(zé)，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的同時，以部門利益、公司利益為主，積極協(xié)助同事及時完成各項工作任務(wù)。在謀事創(chuàng)業(yè)上敢于擔當，以實際工作為出發(fā)點，在完成工作任務(wù)的同時，勤思考、多探究，努力為公司事業(yè)發(fā)展和部門工作開展提出好的建議和意見。在工作開展上，積極主動，甘于奉獻，避免拖沓和推諉，不斷提高工作效率，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的工作成績。并以身邊的優(yōu)秀同事為榜樣，帶動自己不斷前進，真正落實這次“三查三樹”教育活動內(nèi)容。

　　以上如有不正之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家！

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 15

　　通過本次三查三評活動，使我深刻地認識到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個人在學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

　　一、工作表現(xiàn)

　　1、本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，做一個懂法守法的公民。

　　2、愛崗敬業(yè) ，無私奉獻。

　　一直以來我都認真、平等的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3、嚴謹治學(xué)。

　　認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

　　4、團結(jié)協(xié)作。

　　和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

　　5、為人師表。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的`形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

　　二、自己還存在著諸多不足及原因:

　�。ㄒ唬┙萄辛Χ炔粔�。只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累.

　�。ǘ�）在專業(yè)基本功的.訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動性，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

　　(三) 教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠

　　三、 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

　　2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

　　3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

　　4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。

　　5、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　在今后的教學(xué)工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 16

　　要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應(yīng)該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。

　　一、個人修養(yǎng)方面

　　目前處于新課改的關(guān)鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的.大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。

　　二、思想認識方面

　　教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責(zé)》等。對照上述法規(guī)法紀，我有時對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認真聽課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認識。

　　三、愛崗敬業(yè)方面

　　要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學(xué)方面

　　教師的職責(zé)是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學(xué)生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學(xué)習(xí)，多花時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　五、安全衛(wèi)生方面

　　安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師。

　　三風(fēng)建設(shè)自查報告 17

　　在全市教育系統(tǒng)深入開展“三查三促三提高”的活動中，為配合學(xué)�！皭蹗従礃I(yè)、潛心育人、和諧發(fā)展”;“樹‘四心’鑄師魂”;“以德服人、以美育人”的具體實施方案，為使自己的師德及專業(yè)發(fā)展有更大的提高，現(xiàn)對自己的工作剖析如下：

　　關(guān)于師德方面。從事教育17年來，捫心自問自己對教育事業(yè)是問心無愧的。我熱愛教育事業(yè)，能夠誠心地對待每一名學(xué)生，團結(jié)每一名同事，每天都懷著高度的責(zé)任心去學(xué)校，從不藏奸�；�，對自己教育教學(xué)的本職工作更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對學(xué)校安排的工作，總是盡心盡力地去完成，每天默默地工作著、奉獻著�，F(xiàn)在感覺急需提高的，就是自己還不能淡泊名利，雖然這也是上進心的一種表現(xiàn)，但經(jīng)過幾件事情之后，感到還是有損于自己的身心健康和影響自己的教學(xué)心情的。心懷坦蕩、助人為樂、常懷感恩之心，會讓我在今后的生活工作中更能拿得起放得下，“人不知而不慍，不亦君子乎!”我將盡力而為。

　　關(guān)于教書育人方面�！皩W(xué)高為師，身正則范”一直是我的座右銘。身正還要學(xué)高，為此，只能不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。教學(xué)大綱，教材教法，優(yōu)秀論文，名篇名著，教育心理學(xué)，只要是對自己有用的，抽時間就去研究一下。多年來的日積月累，使我駕馭教材、駕馭學(xué)生的能力有了很大的提升。為了備好一節(jié)課，我會利用幾天的時間研究教材，比較青島版和人教版的教材，拿老公和兒子當學(xué)生，對細節(jié)上的東西進行推敲和改進。這使得我的很多設(shè)計思路和具體教學(xué)方法，都得到了同事的.一致好評。作為班主任，學(xué)校的工作實在是太多，有時候太累，自己委屈的直掉淚，可工作還是要做完、做好，這是自己的責(zé)任啊。管理好學(xué)生是班主任的主要任務(wù)，早出晚歸已成為習(xí)慣。由于多年來的經(jīng)驗，使我對于小學(xué)生的管理，很是自信。接手一個新的`班級，不出一個月，就會得到很多家長的贊譽和肯定，這也是我工作的動力。

　　在實驗小學(xué)身正學(xué)高只是基本要求，多才多藝才能有更廣闊的用武之地。雖然我有些力不從心，但是，在學(xué)校有活動、有困難的時候，你會看到我忙碌的身影，在學(xué)校有榮譽的時候，你會看到我會心的微笑。我會盡我所能，讓實驗小學(xué)更加美好。

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