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有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫自然的小學(xué)作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
大自然中,有的鳥語(yǔ)花香,春光明媚;有的小荷尖尖,烈日炎炎;有的碩果累累,秋風(fēng)送爽;有的大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,F(xiàn)如今,冬姑娘已悄悄換走了多愁善感的秋姑娘,向我們走來(lái)……
清晨,我便同媽媽一起走進(jìn)大自然——公園散步。“哇!”看吶,霜把草地變得到處都是白蒙蒙的,好像是一大張棉花毯子鋪在一大片一大片的草地上,生怕草地著涼。
走近一看,霜也似雪一般,晶瑩剔透,雪白雪白的,在朝陽(yáng)的照射下,閃著金光,格外美麗。小手忍不住輕輕一摸,感到冰冰涼涼的,但霜卻仿佛害羞似的,一溜煙兒消失了。鼻子忍不住湊了上去,一陣涼風(fēng)吸了進(jìn)來(lái),頓時(shí),整個(gè)人都清清爽爽的,宛如脫了殼的金蟬。舌尖也忍不住舔了舔,似是無(wú)味雪糕,又似雪白的`“清涼丹”。
這兒雖沒(méi)紛飛的大雪,但這茫茫的“霜”也著實(shí)為公園增添了幾分“冰晶世界”的感覺(jué)!這美麗又清涼的霜是如何形成的呢?當(dāng)我查閱了《百科全書》后,找到了如下結(jié)果:在較暖的空氣和較冷的物體表面接觸時(shí),空氣就會(huì)冷卻,達(dá)到水汽過(guò)飽和時(shí)多余的水汽就會(huì)析出。如果溫度在0℃以下,則多余的水汽就在物體表面上凝華為水晶,就是霜。
霜待太陽(yáng)升高后便融化了,但是在天氣嚴(yán)寒或在背陰的地方也能終日不消。
除了霜,還有其他美麗的自然現(xiàn)象,等著你走進(jìn)大自然留心觀察,無(wú)窮的奧秘等著你去探求!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
那神奇的景色,那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)徐徐升起時(shí),就是日出!
當(dāng)東方出現(xiàn)了一片魚肚白,希望的曙光照亮我們的眼睛,新的一天開(kāi)始了。轉(zhuǎn)眼間,魚肚白變成了粉紅色,天上的云彩逐漸散開(kāi)。突然,山頂上出現(xiàn)了一條紅線,慢慢拉長(zhǎng),變寬。太陽(yáng)快出來(lái)了!
不久,太陽(yáng)的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現(xiàn)在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒(méi)有那耀眼的亮光,使人能用自己的.雙眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開(kāi)她,使勁兒把太陽(yáng)往下拽,因此,太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過(guò)了半小時(shí),太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱,在青山綠水之間冉冉升起,真像個(gè)大紅熱氣球,又像氣得漲紅了臉的老公公,那就是太陽(yáng)!太陽(yáng)很紅,卻沒(méi)有一點(diǎn)耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣賞山澗的景色一般。終于,太陽(yáng)升起來(lái)了!
這時(shí),只能用光芒萬(wàn)丈來(lái)形容了。太陽(yáng)不再是紅彤彤的,而是金燦燦的了。河流上,樹葉上,我身上,也是金光閃閃的。這時(shí),太陽(yáng)用她的身體溫暖著大地,我的感覺(jué)是溫暖的,萬(wàn)物的感覺(jué)也都是溫暖的。太陽(yáng)射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感慨不已,贊美這如詩(shī)如畫的“金子世界”。
日出,代表新的一天開(kāi)始,日出,充滿光明,充滿希望!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
“轟隆”有一棵大樹被人類殘忍的據(jù)倒了!暗谝豢么髽涞瓜聲r(shí),人類的文明開(kāi)始了,最后的一棵大樹倒下時(shí),人類的文明結(jié)束了!边@句話一點(diǎn)也不假。人類的文明進(jìn)步了,尊重自然,難道只停留在口頭上嗎?不能!可為什么還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢?
中華民族的母親河—黃河,現(xiàn)在是什么樣呢?“一碗河水半碗沙”。這正是當(dāng)今母親河的樣子。母親河養(yǎng)育了炎黃子孫,無(wú)私的向我們獻(xiàn)出了寶貴的“乳汁”,可我們的回報(bào)是什么?大量砍伐上游的森林,過(guò)度放牧,過(guò)度開(kāi)墾土地……母親河在哭泣,可她已經(jīng)干枯的哭不出眼淚來(lái)了。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)“西湖”,也叫“玉帶河”。因?yàn)樗谶@個(gè)城市的腰上,像一條腰帶。所以,它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游,有一段水早已被污染了:冬天,湖中的水被吸干了,人們就開(kāi)始“搞破壞”了,:有的人往湖里亂丟垃圾;有的'人在湖里大小便……春天,水被放了出來(lái),到了下游,這兒的水就變成了污水,臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶著綠,而且,上面還漂浮著人們亂丟的垃圾:塑料瓶、廢紙等垃圾。
尊重自然就不會(huì)受到大自然的懲罰。尊重森林資源,尊重水土資源,尊重生物資源,尊重礦產(chǎn)資源,請(qǐng)尊重自然吧!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
多少詩(shī)人,作家歌頌過(guò)大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動(dòng),而我卻對(duì)那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來(lái),窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟。!原來(lái)是起霧了。我趕忙來(lái)到樓下,感受大自然的誘惑。
多美的霧!我看見(jiàn)過(guò)茫茫大雪,欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨,卻很少見(jiàn)到過(guò)這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一絲空隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔,它像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣,撫摸著你的`面頰,給你一種輕柔,濕潤(rùn)之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉,也不爭(zhēng)芳斗艷,卻有一種純真的感覺(jué)。
上學(xué)路上,房子們也裹著一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)暗黑色的亮點(diǎn),好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光,靠近一些,哦,原來(lái)是一輛摩托車的燈。
不知不覺(jué),我就來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了,好像時(shí)間一下子飛了起來(lái),讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。
熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來(lái)潮,給外孫——小松樹購(gòu)買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。
今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點(diǎn)多便被太陽(yáng)公公給消滅了,而今日的霧,實(shí)力卻很大,不知道要和太陽(yáng)公公大戰(zhàn)到什么時(shí)候。
霧,你又為大自然增添了幾分光彩。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
太陽(yáng)、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩(shī)人用最美的詩(shī)句來(lái)描述它們,但我卻喜歡平時(shí)人們不注意的晚霞。
一天我來(lái)到海邊,準(zhǔn)備看晚霞,這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什么時(shí)候呢,可太陽(yáng)又像頑皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過(guò)了幾分鐘,從人群里傳出:“太陽(yáng)不見(jiàn)了!”人群歡呼起來(lái)。
頓時(shí),天空飄了幾朵彩云,就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞,云兒千姿百態(tài),遠(yuǎn)處的云兒模模糊糊,好像幾只小鹿在玩耍,又像一只貓?jiān)谙蛭覀兾⑿,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。
天漸漸的暗了,接下來(lái),五顏六色的云變化得更精彩了,一只狐貍看樣子很狡猾,后面卻跟著威風(fēng)凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接著,又出現(xiàn)了一只兇惡的狼,和一只可憐的小羊在糾纏,狼不管那么多,好像一步步逼近小羊,接下來(lái)就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上,雙手托著下巴,抬頭仰望天空,腦海里還一幕一幕的.顯示著剛剛那精彩的云朵變換,“姐姐快回家了’我被這個(gè)尖叫的聲音吵醒,這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)晚霞早已消失,人群散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣,給人們帶來(lái)驚喜與歡樂(lè)。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
那是我九歲的一個(gè)夏天。早晨,陽(yáng)光明媚,生機(jī)勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭,外公跟在我后面慢慢地走著。突然,我發(fā)現(xiàn)沿著墻根,有一排由一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)組成的長(zhǎng)隊(duì),緩慢地向前進(jìn)。我一下子來(lái)了興致,湊上去仔細(xì)觀察。哦,原來(lái)是小螞蟻們。他們?cè)诟墒裁茨兀克麄儽成像W著的是什么?我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn),招呼外公過(guò)來(lái)。我迫不及待地說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。外公笑答道:“小螞蟻們是在搬家呢!它們背上馱著的'是他們的糧食!蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆峒?”外公瞇起眼睛:“因?yàn)轳R上要下雨了呀,‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語(yǔ)知道嗎?”我不信,指著天空大聲說(shuō):“現(xiàn)在天氣那么好,陽(yáng)光充足,怎么可能會(huì)下雨?”還來(lái)不及繼續(xù)問(wèn),外公已經(jīng)匆匆忙忙地拉著我跑回家了,他說(shuō)再晚些就要淋雨啦。回到家,我向媽媽訴說(shuō)了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問(wèn),媽媽笑著指了指外面的天空。嘿,天空眨眼的功夫就暗下來(lái)了,烏云遮住了陽(yáng)光。不一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘:在下雨前,蟻巢里會(huì)特別地濕悶,再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)搬家了。
原來(lái)小螞蟻也有大智慧!真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”,要不然我和外公現(xiàn)在已經(jīng)變成落湯雞啦!走近了,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7
我衷情于桃花,不只是因?yàn)槲页錾谔一ㄩ_(kāi)放之時(shí),還因?yàn)楫?dāng)春來(lái)臨,這披紅袍的桃花登上了春的舞臺(tái),舞動(dòng)著她那啊挪的身姿,為人們展示她那最動(dòng)人的風(fēng)采,她那一身粉紅色的衣裳,給我以美的享受,讓我愛(ài)上了那粉色的`鮮艷與活潑的代表,這也是我特愛(ài)粉色的由來(lái)之一。
我熱愛(ài)海洋,當(dāng)海風(fēng)輕輕地吹過(guò),它清新,洗滌人的心靈……同時(shí),撫動(dòng)我絲絲頭發(fā),飄逸,飄逸……它湛藍(lán),廣闊與天相連,與地相融,三者合為一體,使整個(gè)大自然充滿海的氣息。
我獨(dú)愛(ài)那冬天的雪,雖然沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)她但我知道她并且愛(ài)她的純白與清涼,更愛(ài)那閃閃的雪花,真希望見(jiàn)到她,那樣一來(lái),就可以在她身上翻滾、嬉戲,真想堆雪人、打雪仗,既浪漫又好玩。不過(guò),我知道,只要我努力,一定會(huì)見(jiàn)到她。如果沒(méi)有雪的冬天,還配得上叫“冬”嗎?
現(xiàn)世的自然美景,數(shù)不勝數(shù),如果我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的快樂(lè)和享受而去破壞這些自然孕育而來(lái)的美景,值得嗎?這可是在毀壞一切乃至萬(wàn)萬(wàn)代代的生存環(huán)境。
植物也好,海洋亦好,四季亦好,但我們也可以從中獲取快樂(lè),一享眼眸之福,它們帶給我們的不僅僅是美,還給予了我們不同的感覺(jué),我們何不留下它們呢?
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