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自然作文

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-10-09 09:10:51 自然作文 我要投稿
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精選描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字合集6篇

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇1

  自然是神奇而又近在咫尺的,還記得每天清晨,吵得你睡不著的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?還記得老家院子里的參天古樹(shù)嗎?還記得腳下纖細(xì)的青草嗎?……他們都是自然界的一員,讓我們一起走進(jìn)自然,感受自然吧。

  小區(qū)里有許多大樹(shù),于是我也就有了許多新鄰居—鳥(niǎo)兒。它們辛勤的工作,在樹(shù)上安家,原以為這些鳥(niǎo)兒安好家后會(huì)休息上幾天,沒(méi)想到第二天清晨,它們就賣(mài)弄起自己的歌喉,在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的唱個(gè)不停,是想喚醒還在夢(mèng)中的人們,讓他們欣賞自己忙了一天建好的屋嗎?這些鳥(niǎo)兒每天都辛勤的工作,找來(lái)蟲(chóng)子喂自己的孩子,每天都賣(mài)弄自己的歌喉。我的鄰居們呀,你們不累嗎?

  我的鄰居們呀,你們的歌謠雖然都是一樣的,但卻百聽(tīng)不厭,那歌飽含了你們愉快的心情,你們是自然界最好的歌唱家。

  我對(duì)在爺爺家的童年生活已記不太清了,但只有一樣?xùn)|西刻在腦海中,揮之不去,爺爺告訴我那棵樹(shù)在他小時(shí)候就有了,曾經(jīng)還有人出高價(jià)想買(mǎi)下它,但爺爺還是沒(méi)有狠心賣(mài)掉它,爺爺說(shuō),一棵樹(shù)長(zhǎng)這么大挺不容易的,就這樣賣(mài)掉怪可惜的。我還記得小時(shí)候,爬上樹(shù)向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺的情景,春天的田野里一片綠,一陣風(fēng)吹來(lái),田野里綠浪舞動(dòng),像無(wú)數(shù)青澀的少女在田間舞動(dòng),美輪美奐,真想永遠(yuǎn)停留在那一刻。黃昏時(shí),爬上大樹(shù)看日落,夕陽(yáng)的光輝照在大樹(shù)上,大樹(shù)像披了一身金色的衣服,樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),就先一個(gè)健壯的青年,美極了。

  我的大樹(shù)啊,您還好嗎?無(wú)論過(guò)多少年,你依然挺拔在哪里,你是自然界最美的模特。

  走到哪兒,低下頭一看,總能看到綠草,他們是那么的柔弱,輕輕地向它們吹一口氣,那些草兒就能扭上半天。我最喜歡剛冒出嫩芽的.草兒,它們看上去是那么的嫩綠,柔弱,讓人都不忍心去碰它,害怕一碰就“碎”了。但草兒的生命力是很頑強(qiáng)的,有一句詩(shī)說(shuō)“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生!

  我喜歡的草兒啊,你雖然柔弱但時(shí)刻顯示出你的頑強(qiáng),你是自然界的頑強(qiáng)者。

  自然離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,現(xiàn)在關(guān)掉電視,拿下耳機(jī),親身去走進(jìn)自然吧。

  走進(jìn)自然,感受自然,做一個(gè)自然人。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇2

  大自然的一切生物都充滿(mǎn)了靈氣,在我們周?chē)h(huán)著。我們生活在大自然中,享受著大自然無(wú)限的精華,汲取著無(wú)限清新的空氣。

  望眼自然,一切都如一幅美麗的畫(huà)卷。春風(fēng)拂面,湖面一會(huì)兒是滿(mǎn)臉皺紋的老人,一會(huì)兒是嬉皮笑臉的小孩,一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜的面容。春風(fēng)如魔術(shù)師,吹揚(yáng)了楊柳的綠枝;吹出埋于地下早就蠢蠢欲動(dòng)的小草;吹放早就想見(jiàn)見(jiàn)世界的花苞;吹動(dòng)在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎,艷陽(yáng)高照,西瓜黑綠的時(shí)髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜;樹(shù)上的知了早已開(kāi)起了演唱會(huì),河里的青蛙已經(jīng)開(kāi)始了比賽。秋高氣爽,落葉滿(mǎn)地,五谷豐登,田園里一片紫葡萄、一片黃橘子;葉子從樹(shù)上淡淡地飄落,落在我的腳下,拖住了小螞蟻;秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條,交織的片片雪花,猶如動(dòng)人清閑的樂(lè)章、襯動(dòng)人心的畫(huà)卷;傾動(dòng)人身的冬風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)大地;飽滿(mǎn)的樹(shù)枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人,成了冬天唯一的守夜人。

  自然,如七彩繽紛的一道彩虹;像一曲優(yōu)美繞心的音樂(lè);若清晨淡薄的初陽(yáng);處在大自然之中,心情格外舒暢,煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露,我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽,我動(dòng)鼻嗅到花瓣的芳香,我豎耳聽(tīng)到蟲(chóng)子的對(duì)話(huà),我融入了自然世界,感受著自然的精華。

  自然能讓人心沉入如癡如醉的境界,仿佛自己離天空只差一手之伸。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!绷粜拇笞匀坏囊磺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙,美得讓你不可想象。只有心如止水,才能感受到真真的美,就算是臨近凋謝的花兒,也有獨(dú)特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中,人們永遠(yuǎn)記住它那含苞欲放美妙的一刻.

  嘰喳的小鳥(niǎo)唱起清晨的`歡歌;透明的露珠訴說(shuō)昨夜的瘋狂;透香的花朵舞動(dòng)美麗的身材;柔濕的小草彎起疲累的小腰;勤勞的螞蟻開(kāi)始一天的工作,這是新的一天,又是美妙的一天。

  大自然,總讓我覺(jué)得這么親近、平和。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇3

  在一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一顆蔚藍(lán)的星球,那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋;綠色陸地;潔白云層的星球。

  她多么慈祥;多么和藹可親,她養(yǎng)育了藍(lán)天;白云,陸地上的樹(shù)木、動(dòng)物、花、草、人類(lèi),她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭(zhēng),它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道,與依賴(lài)地球?yàn)樯钏,在地球年老之季,她的兒女——春、夏、秋、冬?lái)陪伴她了。

  春姑娘像風(fēng)鈴一樣,愛(ài)笑的.她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng),她總是那么隨和,從不發(fā)脾氣,總是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,讓小魚(yú)小蝦又充滿(mǎn)朝氣,讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂(lè)曲走遍了大江南北,三個(gè)月過(guò)去了,夏來(lái)了。

  夏哥哥永遠(yuǎn)是火熱的,有一顆火辣辣的心,他也使出了法寶,嚴(yán)熱之風(fēng),也招來(lái)了蟬的議論聲。夏天,是汽車(chē)、蟬的天地,但人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點(diǎn),她馬上與海洋合體——出現(xiàn)臺(tái)風(fēng),人類(lèi)的生態(tài)一下子被打亂了,給人類(lèi)一個(gè)教訓(xùn),讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴(yán)熱中,在蟬的轟鳴中,夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來(lái)了秋之爽!

  秋天來(lái)了,這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié),秋風(fēng)涼爽,吹得楓葉紅了臉,吹得果實(shí)紅澄澄,秋婆婆給孩子們帶來(lái)香甜的水果,火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹(shù)摘果子,秋婆婆又讓楓葉做成墊子,生怕娃兒摔下來(lái)。香甜的蘋(píng)果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得滿(mǎn)臉,像瀑布一樣溢出,農(nóng)民的豐收年來(lái)了。

  冬爺爺帶著冷氣,你瞧,他所經(jīng)過(guò)之地,大雪紛飛,河水結(jié)冰,人們高高興興過(guò)新年,堆雪人,打雪仗,家家戶(hù)戶(hù)吃餃子,兒童放鞭炮,各家煙囪冒白煙,過(guò)新年。

  冬爺爺在稻田上撒下一層“保護(hù)層”——雪,凍死里頭的蟲(chóng)子,讓稻子喝足水,來(lái)年好豐收。頑皮的小娃玩雪球,不大自然真奇妙!小心打到了樹(shù)上,成了發(fā)抖的小雪人,在白雪中迎來(lái)了新的一年,辭舊迎新。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇4

  珍惜自然資源,保護(hù)生活環(huán)境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

  我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性:如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話(huà),那么國(guó)家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境,如果我們能節(jié)約每一滴水,每一張紙,就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節(jié)約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在,就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的.人繼續(xù)浪費(fèi)下去,那么,將來(lái)就不會(huì)有水喝了,即使有水喝,也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò):70年后,水會(huì)比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!

  節(jié)約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來(lái)清潔衛(wèi)生間,洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……

  我呢?當(dāng)我需要扔垃圾時(shí),我不會(huì)隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)電池回收盒,因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤,破壞植被等,F(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近,這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題,全球變暖的后果:會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類(lèi)的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

  那樣的話(huà),將會(huì)危及我們的生活,許多地區(qū)將被水淹沒(méi),糧食將減產(chǎn),將有許多的人飯,將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的,為了不讓這樣的情形發(fā)生,那從現(xiàn)在起,就少開(kāi)一天車(chē)、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

  珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始!

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇5

  晨熙透過(guò)紗窗灑下一片金色的光斑。走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著泥土和露水的氣息。早晨,好清爽!

  不乘車(chē),不邀游伴。更不帶上什么見(jiàn)面禮,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏著一條琴音環(huán)繞的柏油小道,獨(dú)自去拜訪(fǎng)我的朋友。

  啊,近了,近了!迎面拂來(lái)的海風(fēng)撩起我的發(fā)絲,一片炫目的金黃碧藍(lán)在眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。那塊礁石,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。礁石礁石,你如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲(chóng)、貝殼的歸屬,那凹凸不平的表面仿佛你刻滿(mǎn)智慧的額頭。日月如梭,風(fēng)吹日曬,潮起潮落,唯有你依舊。

  踏上這片沙灘,浪花嬉笑著與我問(wèn)候,閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴,它們大叫著奔上海岸又回到碧波之中,每一朵浪花都在呼喚著我。我脫下鞋,站在海浪里,閉上眼,仿佛自己也融在其中。噢,我與浪花隨著海浪跑上跑下,大笑大叫著,既而又奔向海的更深處……

  在這海邊的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,遼闊的大海!你在陽(yáng)光下映出了彩色的點(diǎn)點(diǎn)光斑,是要與我衣服上的珠片比美嗎?你好,臥躺的`海星!你臥在沙灘之上陽(yáng)光之下,是在小憩嗎?你好,閃閃的扇貝!你亮麗的新衣服多么有特色。你好,悠悠的白云!你潔白的身影更加襯托出了蔚藍(lán)的天,湛藍(lán)的水,真是水天一色。吶,忙碌個(gè)不停的小螃蟹們,看你們行色匆匆的是在找什么呢?我猜你們急急找尋的,是那曾在沙灘上曬過(guò)的眼淚。

  撿起一片貝殼,捧在手中,我嗅到了淡淡的海腥;揚(yáng)起一把細(xì)沙,看它紛揚(yáng)落下,我感到了時(shí)光的流逝;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)海浪嘩嘩的回響。

  頓時(shí),漲潮了。像是有一支隊(duì)伍在進(jìn)行著他們的大合唱,海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒(méi)礁石,我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石,四周海茫茫,我腳下竟成了觀(guān)潮的好地方。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩賜?

  不知又過(guò)了多久,潮落了。小徑深處傳來(lái)幾聲犬吠,房屋之中飄出一陣菜香。也許,我該回家了吧?我極力揮動(dòng)雙臂,一蹦一跳著告別了海邊的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風(fēng)。

描寫(xiě)自然的小學(xué)作文600字 篇6

  大家都早早地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。突然,一股惡心的臭味傳來(lái),使大家都不由得捂住鼻子!笆裁礀|西呀?”“這味兒真難聞!薄笆钦l(shuí)這么臭呀?”

  “是我,我是水!”一個(gè)細(xì)小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。

  象伯伯關(guān)心地問(wèn):“是誰(shuí)把你弄成這副模樣的?” “是呀!”小鹿也說(shuō),“你怎么變成這樣了?”

  水聽(tīng)了大家關(guān)切的`詢(xún)問(wèn),忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的, 可那人類(lèi)卻從不愛(ài)護(hù)我,他們把工廠(chǎng)的廢水往我體內(nèi)排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結(jié)果造成人類(lèi)嚴(yán)重缺水, 而我也重病纏身, 連小動(dòng)物沾了我也會(huì)生病,我……”

  水的哭訴還沒(méi)講完, 只見(jiàn)一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會(huì)場(chǎng),沒(méi)等大家發(fā)問(wèn), 它卻搶先開(kāi)了口:“大伙兒都看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰(shuí)能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”大家聽(tīng)了都非常驚訝。

  空氣咳嗽了兩聲,又接著說(shuō):“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類(lèi)卻把工廠(chǎng)煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹(shù)木幫人類(lèi)和萬(wàn)物凈化空氣,不然的話(huà),大家吸入被污染的空氣都會(huì)得病的。

  “可惜我們也無(wú)能為力了。”一個(gè)聲音從角落里傳出來(lái)。原來(lái)是站在旁邊的一棵小樹(shù)在說(shuō)話(huà),“因?yàn)槲业耐樵絹?lái)越少了。我們樹(shù)木家族對(duì)人類(lèi)有巨大的貢獻(xiàn),我們通過(guò)光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹(shù)根還能抓住水土,防止水土流失呢!可是人類(lèi)不但不知道感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來(lái)越少了,害得小鳥(niǎo)們也無(wú)家可歸了!

  “我們?cè)缫咽菬o(wú)家可歸者了!币恢粬|北虎站出來(lái)說(shuō),“由于森林越來(lái)越少,加上人類(lèi)的獵殺,現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù),全國(guó)野生東北虎只剩下不到20只了!

  最后,大家都沉默了。它們都在想:今天,人類(lèi)污染環(huán)境、破壞大自然,使我們無(wú)家可歸;明天,他們就會(huì)失去賴(lài)以生存的家園,同樣也會(huì)無(wú)家可歸!

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