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【推薦】描寫自然的小學(xué)作文400字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫自然的小學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
一陣陣狂風(fēng)肆虐地吹著,跟著飄來一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云,緊接著一陣陣隆隆的雷聲,雨,敲鑼打鼓地來了。
天空被黑暗籠罩著,烏云像球一般風(fēng)卷殘?jiān)频貪L過來。閃電如同一把鋒利的匕首,令人望而生畏!稗Z!——隆——隆——”一陣震耳欲聾的雷聲,傾盆大雨霎時(shí)間自天而降。
狂風(fēng)卷著豆大的雨珠撲面而來,再加上隆隆的雷聲,多么像是一個(gè)瘋狂的搖滾樂隊(duì)在演奏著天空的交響曲!
暴雨中,小草低下了它那嬌弱的小腦袋,小樹被狂風(fēng)吹彎了腰,樹葉在沙沙地響,瘋狂地?fù)u擺著。馬路上的坑坑洼洼已經(jīng)如同一條“小河”了。車輛駛過,水花便激起一個(gè)個(gè)“小噴泉”。汽車玻璃上,雨水如飛流的瀑布,盡管雨刮器在不停地劃動(dòng)著,但仍然無濟(jì)于事。
雨還在下個(gè)不停,狂風(fēng)搖晃著枝葉奏出嘩啦啦的音樂。雷公電母喊著口號(hào),一道道閃電劃破了天空,一陣陣驚天地,泣鬼神的雷電劃過寧?kù)o的`地面,仿佛要把整個(gè)世界摧毀了似的。終于,雨停了,風(fēng)屏住了呼吸,雷電好似跟我們捉迷藏似的,一下子消失地?zé)o影無蹤了。世界也一下子安靜了許多。小樹挺直了腰板,敘述著沐浴后的喜悅,變得格外翠綠。樹葉上的小水珠晶瑩透亮,令人賞心悅目。
!大自然真是一位神奇的魔法師,他把雨后的景色變得那么生機(jī)勃勃。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
晚上七點(diǎn),天氣預(yù)報(bào)說將要下大雪,我高興得一蹦三冊(cè)高,早就盼望著下雪了。
早上,我睜開惺松的眼睛,頓時(shí)就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了床,趴在窗臺(tái)上一看,哇!真的下大雪了呀!天空中也正飄著鵝毛大雪呢。看,房頂上已經(jīng)積了一層厚厚的雪,就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹枝樹干上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友正在玩雪堆雪人呢。
我忍不住想出門玩一玩。于是便穿上鞋子,出門看雪景。
雪很深,我剛剛踩一腳,雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空,看著空中飛舞的雪花,這時(shí)一片一片的雪花飄落在我的臉上,涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。,臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個(gè)奇怪的想法,就是想嘗嘗雪的味道,我在路旁抓了一把干凈的雪,用舌舔了一下,沒有什么味道,和平時(shí)喝的`水差不多,我有些失望。再看大雪中,臘梅、青松、和不知名的。苦木蛻统被埋脺o耍?锏丶渲揮幸黃?酌γΑ
我繼續(xù)向前,到處都是鋪天蓋地的大雪,路上的雪都?jí)簩?shí)了,變成了一條冰路,滑滑的。路上的車輛很少,摩托車、電動(dòng)車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動(dòng)。在這樣的雪天里我終于感受到步行的安全感,空氣也變得更加清新了。
一路上,我看到好多市民敲打樹枝,震落樹上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩(shī)句“大雪壓青松,青松且挺直”,F(xiàn)在好多樹枝都?jí)簲嗔,不知道青松挺不挺得。?/p>
大雪繼續(xù)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我一邊走一邊看,心里非常高興,我愛冬天的雪花,更愛雪后迷人的景象。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑鬯?愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。
當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時(shí)……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物——春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。
當(dāng)火辣辣的太陽曬到脊背時(shí),夏天來了。我們走進(jìn)林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的'召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí),秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時(shí),冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。
這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?靵戆桑屛覀冏哌M(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
我沉浸在激動(dòng)與興奮之中,為雪花姑娘的到來而歡呼!一起床,我就胡亂扒了幾口飯,迫不及待地沖下樓去,奔向樓下的小花園!
你瞧!雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界――嫩綠的草坪上鋪滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片銀白色的海洋;在那些小巧玲瓏的野花身上,有的雪花即將化身為小水珠,仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石,裝扮著花兒;披上了銀裝的樹木,在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動(dòng)著自己那高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花園,現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來:活潑可愛的孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂地嬉戲――有的在收集潔白的雪花,準(zhǔn)備做一個(gè)可愛的小雪人;有的不時(shí)從地上拾起那美麗的雪花,揉一揉,做成一個(gè)小雪球,向同伴身上投去;有的不小心摔了一跤,身上沾滿了雪花,成了一個(gè)十足的.小雪人,傻呼呼地笑著……老人們則坐在石凳上,樂呵呵得看著孩子們?cè)谘┑氖澜缰锌鞓返刈鲇螒颉?/p>
腳踩著綠白相間的“地毯”上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,與風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,融成一體,組成了一支歡樂的冬之奏鳴曲。望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界,我懷疑那冰清玉潔、優(yōu)美動(dòng)人的雪兒是仙女撒下的碎玉,是月宮里桂樹的繽紛落花,是嫦娥打翻的粉脂盒,還是冬天特有的蝴蝶?我深深地吸了一口氣,似乎聞到了曠野鮮活的氣息,山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮,我歡呼,我變成了一個(gè)雪孩子,漫步在銀色的童話世界里,睜大了好奇的雙眼,只見身后留下了串串腳印……
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
風(fēng),看不見,摸不著,可是卻總是存在我們身邊。沒有了風(fēng),我們的生活就會(huì)失去很多美妙的感覺。
風(fēng),無色無味,在不同的季節(jié),風(fēng)吹到身上的感覺是不同的。
春天,微風(fēng)輕輕吹來,萬物恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷地從土里鉆出頭來,看看冬天有沒有過去?柳芽從樹上探出頭來,感覺一下:這風(fēng)是不是冷的,有沒有變暖和?杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動(dòng)物們也睡醒了,出來看看春天的`風(fēng)光。
夏天的風(fēng)涼爽得很。在田里干活的農(nóng)民伯伯們,個(gè)個(gè)滿頭大汗。他們很累,偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個(gè)西瓜,抱到田埂邊用力砸開,抓起其中一塊就吃。就在這時(shí),吹來一陣風(fēng),真是太爽了。
秋天是豐收的季節(jié),風(fēng)兒把稻谷都吹成金黃色的了。農(nóng)民伯伯都忙著豐收呢!他們高興地用拖拉機(jī)把糧食拉回了。走在路上,忽然吹來一陣風(fēng),他們心里滿滿的舒坦。還有些人,午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天,還吃著水果,風(fēng)兒吹來他們的歡笑聲呢。
冬天到了,北風(fēng)呼嘯。出門的人都穿得多多的,防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。動(dòng)物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放,與那青松和翠竹做伴,一起裝點(diǎn)著美麗的世界。
正像唐代大詩(shī)人李嶠說的:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!
四季的風(fēng)各有特點(diǎn),給人不同的感受。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達(dá);看見了鯨的形體改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)提高了船航行的速度……只要我們?cè)谌粘I钪凶鲆粋(gè)有心人,也會(huì)有所收獲。
記得在一個(gè)陽光燦爛的星期天,我做完作業(yè)來到樓下花園里散步,偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻,我懷著好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在干什么,只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅,蒼蠅對(duì)螞蟻來說可算的上是龐然大物了,可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng),它們走走停停,老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一只螞蟻怎么搬這大家伙,可是不一會(huì)兒工夫,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:原來另一只螞蟻是去找伙伴了,當(dāng)螞蟻在搬不動(dòng)時(shí),它們總會(huì)去找來一些伙伴,在伙伴齊心協(xié)力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的'洞里?吹竭@里,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng),并從中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮,而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲的。
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