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自然給我的啟示作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的自然給我的啟示作文，歡迎大家分享。
自然給我的啟示作文 篇1
倚在欄桿上，看著對(duì)面蔥郁的樹(shù)木，雖然已是秋天，但那遒勁有力的樹(shù)干上仍留著幾片綠葉，像歷經(jīng)滄桑的老人。還有生長(zhǎng)在陰暗處的小草，柔軟又堅(jiān)韌不拔地屹立，還有欄桿上纏繞的藤蔓，緊緊倚靠生銹的欄桿，像是永遠(yuǎn)不再分離了。看著這些可愛(ài)的東西，我不禁陷入了沉思。
春天正是百花開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)期。梔子花的花圃里，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，脆弱潔白的花瓣微微顫動(dòng)。清晨，還會(huì)有露珠滾落，摔碎在土壤里，默默支持著。露珠是上蒼的恩賜，植物開(kāi)出燦爛的花朵作為回贈(zèng)。還有一些，想展示自己曼妙身姿的花朵，被小心翼翼地保護(hù)著。小小的花盆沒(méi)有雨的摧殘，沒(méi)有風(fēng)的肆虐，他只要盡他所能開(kāi)出供人欣賞的花就夠了。但生活在溫室里的花朵無(wú)法感受到風(fēng)雨過(guò)后彩虹的斑斕。樹(shù)上的新芽一個(gè)接一個(gè)從崎嶇的樹(shù)枝里鉆出來(lái)，冬天那床“大棉被”讓他們積蓄了力量，點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，是一抹亮麗的'風(fēng)景。一切都會(huì)過(guò)去，冬天的寒風(fēng)銷聲匿跡了，大地就成了春天的舞臺(tái)。寒冷的考驗(yàn)過(guò)去了，離成功也就不遠(yuǎn)了。
夏天，是樹(shù)木盡情生長(zhǎng)，繁榮壯大的季節(jié)。他們?nèi)琊囁瓶实奈罩B(yǎng)分，不斷生長(zhǎng)，在太陽(yáng)熱情的照耀下蒼翠欲滴的樹(shù)葉給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，這是他強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)。不斷改善、發(fā)展、壯大，讓自己無(wú)懈可擊。
秋天，是最讓人心疼的季節(jié)，在一陣大風(fēng)之后，厚厚的落葉鋪在路上，從上面走過(guò)“嚓嚓”作響，經(jīng)過(guò)的人多了，變成粉末，刺骨的寒風(fēng)揚(yáng)起，慢慢消散，剩下光禿禿的樹(shù)干。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨菸穆淙~在空中旋轉(zhuǎn)，像只只漫天飛舞的蝴蝶，又像在戀戀不舍地與母親告別。落在某一塊土地上，與之融為一體，腐化為泥。遠(yuǎn)處墻壁上爬山虎枯萎的藤蔓依舊緊緊依附，掛著幾片變紅的葉子，即使已經(jīng)回天乏力，仍然不愿輕易放棄。
冬天是精靈的舞臺(tái)，臨睡前總會(huì)聽(tīng)到雪花簌簌落下的聲音。第二天，窗外就是一個(gè)白色的世界，白得刺眼。樹(shù)上覆蓋著厚厚的一層雪；樹(shù)干被壓彎了腰。有時(shí)只消一個(gè)晚上，屋外半指高的小草也都結(jié)了霜。這固然寒冷，可茄子、萵苣只有經(jīng)過(guò)霜凍才不會(huì)空心。人也一樣，只有經(jīng)歷考驗(yàn)才能增長(zhǎng)才干，積累經(jīng)驗(yàn)。
上課鈴聲將我的思緒拉回，陽(yáng)光古樹(shù)，在墻上留下模糊的影子。剛剛所想到的是巨大的財(cái)富，是自然給我的啟示。
自然給我的啟示作文 篇2
簌簌葉，暮秋留冥；蕭蕭風(fēng)，秋意闌珊。玄妙無(wú)盡的大自然在輪回更替之中向我們?cè)V說(shuō)著……
我喜歡斷枝殘桿枯枝萎葉，喜歡舊寺銹鐘破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，喜歡云冷星殞月缺。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的事物時(shí)，我總是很專注地凝視著它們，我深深相信，破碎的東西比真實(shí)的東西更為深刻，更為真實(shí)，雖然它們是那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狽，它們從光艷十足無(wú)可挑剔的高峰驟然落地或是慢慢的墜下，慢慢的變形，然后破碎，走進(jìn)我的視線中。
我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過(guò)，我也無(wú)法想像它們的美麗。這兩種截然不同的生命形態(tài)蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月和悲歡離合，蘊(yùn)含著多少世事滄桑總的永恒的感傷和無(wú)限的蒼涼阿！破碎的事物就這樣隱瞞了重重疊疊的生命的影跡，那么沉重，那么綽約，那么美麗。
同樣，我相信只有破碎的靈魂才最美麗。
我喜歡看人失聲痛哭，喜歡聽(tīng)人的狂聲怒吼，喜歡聽(tīng)人酒后失態(tài)吐露心中發(fā)酵已久的往事。我喜歡素日沉靜的人喋喋不休的訴說(shuō)苦難，喜歡一項(xiàng)喜悅滿足的人忽然感到失落悲傷。我喜歡名星失寵后凄然一笑，英雄暮年認(rèn)同回首往昔，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的.佳麗對(duì)鏡哀怨……
每當(dāng)這時(shí)候，那怕我對(duì)眼前的人一無(wú)所知，我也相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)實(shí)依然美好的靈魂，他所經(jīng)歷的那么辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心情是他生命中最深的印記和最珍貴的儲(chǔ)藏。只有等他的靈魂破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗落處自己最真實(shí)的容顏。
能夠破碎的人必定真正的火鍋，林黛玉的破碎，在于它擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎在于她歷盡滄桑后一剎那的徹悟和超脫；貝多芬的破碎，則是靈性的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄露是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開(kāi)遍了我們頭頂?shù)奶炜�，我們從中汲取了多少人生的�?mèng)想和真諦阿！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落紅無(wú)怨無(wú)悔的破碎。“零落成泥碾作塵，只有香如故”是梅花源于靈魂深處的破碎。破碎的美麗在于那超乎尋常的坦然和超脫，亦如蕭蕭風(fēng)中無(wú)聲飄零的簌簌葉……
聽(tīng)，蕭蕭暮雨，泉水叮咚，自然向我們?cè)V說(shuō)著……
自然給我的啟示作文 篇3
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀粠Ыo了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
--—題記
春水融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飄飄。大自然用它的神奇之手為我們繪制了一幅幅五彩繽紛的畫卷。我們的人生，不就是穿越這些畫卷的一次旅行嗎？大自然以四季的更替告訴我：人生也有四季。
呱呱落地的我用嘹亮的歌聲奏響了春的序曲，我像一粒剛萌芽的種子，扎根在大地媽媽溫暖而博大的懷抱中。沐浴著陽(yáng)光，汲取著雨露，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不在乎我是玫瑰的種子還是狗尾巴花的種子，因?yàn)樽匀粙寢尭嬖V我：沒(méi)有一棵草是丑陋的，活著就是一種美麗。
我努力把根延伸到大地深處，向下，向下，再向下……我拼命把頭昂挺向藍(lán)天白云，向上，向上，再向上……
我要活出我自己的美麗，我不害怕夏日的'風(fēng)雨雷電，也不畏懼外來(lái)的割刈踐踏。自然媽媽告訴我：每一棵草都要開(kāi)花。世界需要牡丹的雍容華貴，也需要丁香的嬌小玲瓏；生活需要桃李爭(zhēng)春的紛繁喧鬧，也需要楊柳漫天作雪的冷靜從容。無(wú)論高貴與貧賤，我要能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
我喜歡秋天風(fēng)和日麗、天高云淡的景象，那是一種幸福的味道。自然媽媽告訴我：幸福是一種感受。我要用心去看周邊的世界。每一片葉子都是生命的贊歌，每一束陽(yáng)光都是生命的獎(jiǎng)杯，每一絲風(fēng)兒都是愛(ài)的撫摸……生活不是缺少幸福，只是缺少體會(huì)幸福的心。親情友愛(ài)像搖籃一樣呵護(hù)著我，我要懂得珍惜。
我也喜歡銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冬天，盡管這是一個(gè)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的世界。自然媽媽告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是對(duì)你毅力的考驗(yàn)。我明白了挫折和磨難是要“動(dòng)心忍性，增益其所不能”。我要做傲雪的紅梅，笑也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，在冰天雪地里屹立成一道靚麗的風(fēng)景。倘若我不幸被冰雪掩埋于地下，我會(huì)謹(jǐn)記自然媽媽的告誡：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我會(huì)懷揣著一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)去積淀能量，充實(shí)自我，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
自然有四季，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。人生也有四季，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
自然有四季，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。人生也有四季，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀粠Ыo了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
自然給我的啟示作文 篇4
大自然——一個(gè)神秘的名稱。它給了人們太多的欲望去探索。因?yàn)樗纳衩�，它的不可預(yù)知，所以驕傲的人們有了去了解它，去征服它的欲望。而這其中的過(guò)程，很明顯的太過(guò)驚險(xiǎn)，不可一世的人們是承受不了的。
我出生在90年代，一個(gè)中國(guó)在改革開(kāi)放不久后的.時(shí)代里。所以在我小時(shí)候，工廠還沒(méi)有在附近建立，看不到烏黑的濃煙污染了空氣。家的前面還是一片片的土地，土地上莊稼在快樂(lè)的生長(zhǎng)著。爺爺在家前搭起了溫室，在里面種植番茄，還有其他我不知道的東西。家后面是竹林，很美。可就在不知不覺(jué)中，這樣的生活改變了。家前的土地不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而建立起了一座座高大的樓房和工廠，工廠里升起一束束濃黑的煙，一直上升，然后就飄到我們看不到的地方去了。家后面得竹林也被砍伐了，再也看不到那一片片的青。泥濘的泥土路變成了堅(jiān)硬的馬路，農(nóng)村變成了城市。雖然這是發(fā)展中不可避免的環(huán)節(jié)，可很顯然的，它破壞了我們生存的環(huán)境。因?yàn)樽匀粚?duì)人們這樣不合理的行為發(fā)出了警告。
在許多個(gè)像我家鄉(xiāng)這樣的地方，災(zāi)難降臨了。堅(jiān)硬的柏油馬路讓雨水無(wú)法滲透，所以人們的出行有了困難。對(duì)森林的砍伐，帶來(lái)了可怕的泥石流，它毀壞了多少幸福的家園。烏黑的煙污染了藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣已不復(fù)存在。洪水如猛獸般襲擊了一個(gè)個(gè)村莊，帶走了人們的幸福，帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛�？蘼曧憦卦诒粴Ш蟮募覉@。
等到一切都釀成后，遭受苦難的人們妄圖去彌補(bǔ)些什么，可傷痛已經(jīng)造成，于事無(wú)補(bǔ)�？�，這就是自然給我們的警告。它告訴可笑的人們，別妄圖改造它，否則受傷的可是自己。
人們妥協(xié)了，在強(qiáng)大的自然面前，人們終于意識(shí)到不該去征服，不該去改造，真正應(yīng)做的只是尊重它，與它和平共處，這樣它才不會(huì)帶給我們傷害。所以，請(qǐng)記住，別在神秘的自然面前大放厥詞，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不可能我完全了解它，不知道它帶給我們的會(huì)是什么。
自然給我的啟示作文 篇5
許多時(shí)候，即使我們?cè)诮?jīng)受很巨大的挫折的時(shí)候，我們都能咬牙堅(jiān)持，不流一滴眼淚，可當(dāng)我們無(wú)意中看見(jiàn)一棵樹(shù)，一朵花，一株草，看到它們無(wú)語(yǔ)中的那份堅(jiān)韌，那種頑強(qiáng)生長(zhǎng)的力量，我們卻會(huì)忍不住內(nèi)心的熱流在涌動(dòng)，任眼淚盈滿眼眶。自然往往就是這樣，于無(wú)言之中帶給我們啟示。
那天，我又一次考砸了。腦中滿是父母?jìng)臒o(wú)奈的表情和老師生氣的怒容，屋外無(wú)情的風(fēng)雨使我的情緒更加低落，“難道我真的很差嗎？我該怎么辦？”我在心中一遍又一遍的問(wèn)著自己。我很失落的倚在窗邊，看窗外的雨在玻璃窗上畫出了一張張淚流滿面的臉。世界灰蒙蒙的，就如同我此刻的心情。突然，風(fēng)雨中的一片綠色撞入我的眼睛。那是什么？與那灰蒙蒙的世界格格不入。它綠的是那樣的鮮亮，給我原本壓抑的心中注入一股力量。我決定下樓去尋找它。
屋外狂風(fēng)大作，暴雨如潑，可我腳下的步子無(wú)比堅(jiān)定，我一定要找到那片綠，這樣想著。腳下的步子邁的更堅(jiān)實(shí)，一步步地，近了，近了。直到走到了它的旁邊，我才看清那竟是一墻薜荔。而它所處的環(huán)境，讓我想起了柳宗元的一句詩(shī)：“驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。”只是此刻沒(méi)有了臨水芙蓉，于是驚風(fēng)密雨的強(qiáng)烈侵襲都加于這一墻薜荔之上。細(xì)密的雨滴打在它的'身上，仿佛是想逼迫它松開(kāi)緊抓墻壁的手，猛烈的風(fēng)從它身邊呼嘯而過(guò)，似乎是想卷走它然后撕碎它。而它面對(duì)著狂風(fēng)和暴雨只是微微抖一抖身子，然后又從容無(wú)畏地與狂風(fēng)暴雨做著斗爭(zhēng)。不僅如此，狂風(fēng)暴雨給所有的事物都籠上了一層灰暗的紗，使天地萬(wàn)物都失掉了往日的光彩，可這紗卻唯獨(dú)籠不住這一墻薜荔，暴雨反而洗去了往日薜荔身上的纖塵，使它綠的更加鮮艷奪目。這灰暗世界中突兀的綠，像一枚強(qiáng)心劑注入我的心田，給我以啟示，讓我原本低落的心不再彷徨。我明白了：無(wú)論身處怎樣的困境，都應(yīng)該似眼前這覆墻薜荔，不輕言放棄，保持內(nèi)心那一份執(zhí)著與信心，任風(fēng)雨隨意吹打，用永不凋謝的綠活出自己的精彩。
漸漸的，雨小了，風(fēng)也不似之前那般猛了。最后看了一眼那覆墻薜荔，我將那份綠收藏于心底，轉(zhuǎn)身向回走去。腳下的步子依舊是堅(jiān)定的，但與來(lái)時(shí)不同，此時(shí)我心中裝滿了薜荔給我的啟示。
風(fēng)停了，雨住了，烏云變得淡薄，天空顯得格外高遠(yuǎn)，正東邊的天空出現(xiàn)了一彎五彩的虹。
自然給我的啟示作文 篇6
“自然”顧名思義，就是自然界自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)。也許，在大多數(shù)人眼中，自然，就是一個(gè)沒(méi)有生命，沒(méi)有感情，取之不完用之不盡的東西。但在我眼中，自然的含義是書本無(wú)法解釋的，它在用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們無(wú)價(jià)的信息。
當(dāng)你站在河邊，沐浴著朝霞，一縷春風(fēng)帶著百花的幽香和小草的清香，撫摸你的臉龐時(shí)，是自然在告訴你，春天來(lái)啦；當(dāng)你背倚著大樹(shù)，看著漫山遍野的花朵競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，是自然在告訴你，夏天到了；當(dāng)你站在田野里，陶醉在那此起彼伏的麥浪中時(shí)，是自然在告訴你，秋天來(lái)了；當(dāng)你在雪地里，看著滿天飛舞的雪花，把人間裝扮成粉妝玉砌的`世界時(shí)，是自然在告訴你，冬天到了。
自然用它獨(dú)特的語(yǔ)言為人類默默無(wú)聞的付出著，用最甘甜的乳汁哺育著他最愛(ài)的孩子，但人類種種無(wú)情的做法，使這位慈善的母親“發(fā)怒”了。那咆哮的洪水，那燒毀的森林，那龜裂的泥土，倒塌的房屋，分明是自然母親向人類發(fā)出的吶喊與哭訴。
2008年5月12日，中國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了史無(wú)前例的大地震。頃刻間，山崩地裂，那昔日的歡聲笑語(yǔ)早已化為灰燼，漫山遍野的哭泣聲、呼喊聲久久回蕩在山間，仿佛一首凄涼而悲壯的樂(lè)曲。我是經(jīng)歷過(guò)地震的人，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你的腦海中只有一個(gè)念頭—跑。瞬間，心就像提到了嗓子眼，砰砰直跳，那一秒，你會(huì)覺(jué)得世界不再美妙，仿佛到了世界末日，以往做過(guò)的“錯(cuò)事”就像電影一樣在腦海你一遍又一遍的重復(fù)著。也許只有親身經(jīng)歷后才會(huì)懂得自然的心，才會(huì)聽(tīng)得到自然的哭訴，才會(huì)明白要珍惜我們賴以生存的環(huán)境。
還依稀記得，小時(shí)候，家鄉(xiāng)鬧洪災(zāi)，洶涌的洪水撞擊著岸邊的巖石，飛濺起一丈多高的浪花，漸漸的，河水越長(zhǎng)越高，水流漫進(jìn)了沿岸的房屋和街道，這美麗的城市變成了人間地獄。天逐漸亮了，洶涌的洪水也消退了，曾被洪水吞沒(méi)的巖石和街道也逐漸顯露了出來(lái)，留下的只有厚厚的淤泥和橫七豎八的垃圾。美麗的朝霞又出現(xiàn)在天邊，但照耀著的不再是人們的笑臉，而是那一夜未眠的疲倦和一臉的驚恐。路旁的商戶忙著清理被洪水浸泡了一夜的貨物，城市又恢復(fù)了往日的繁華。
人類啊，醒醒吧，別讓那悲慘的記憶再次重演，別讓自然母親再次流淚，別讓我們成為世界上最后一種生物，保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們的自然母親，就等于保護(hù)我們自己的生命，讓我們用雙手為自然撐起一片天。
自然給我的啟示作文 篇7
大自然像一位魔法師，充滿奇特驚喜。
大自然像一位大力士，擁有無(wú)窮力量。
大自然更像一位預(yù)言家，啟示并解讀著自然的奧秘。
說(shuō)起大自然，人人都會(huì)露出笑臉，人人都會(huì)神往。是啊，過(guò)慣了城市生活的人們，有誰(shuí)不向往大自然，有誰(shuí)不想去大自然放松一下，走進(jìn)自然，享受自然呢！那里空氣清新，風(fēng)景迷人，有柔和的輕風(fēng)，碧綠幽靜的草地，綠色廣闊的森林——讓人有種不受限制，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
在這個(gè)能讓你感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束的地方，也有著它自己獨(dú)特的語(yǔ)言，就像中國(guó)的漢字那樣意蘊(yùn)豐富，博大精深，就好像詩(shī)中寫的：你看那天空中潔白飄逸的云，這就是大自然的語(yǔ)言，白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天；你看地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言；螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘；蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗號(hào)”？大自然在水面寫著：春天來(lái)到人間，大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串。大自然在藍(lán)天中寫著，秋天就在眼前……
“大自然也有語(yǔ)言的'�！钡拇_如此，大自然的語(yǔ)言處處所見(jiàn)，大自然孕育了我們，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們鮮知的話題：晴天雨天，春夏秋冬，海域冰川——這就是大自然的語(yǔ)言，會(huì)聆聽(tīng)大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩(shī)中提到的阿米基得、富蘭克林不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？只有走進(jìn)大自然，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，才能領(lǐng)略大自然的妙不可言。
仙人掌、螞蟻、這些自然的事物隨處可見(jiàn)，并不稀奇，但你可別小看他們，你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻上爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)，那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束；螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)，一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬動(dòng)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)，就成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)就像一盤一樣，一點(diǎn)力量也沒(méi)有，如果能合作，在做人處事上就能屹立不搖。
大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，就讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧！
自然給我的啟示作文 篇8
十五的夜晚，月光輕輕地散滿半邊墻，透過(guò)桂樹(shù)，放映出參差錯(cuò)落的影片，這是它的影子，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影搖動(dòng)，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。
這兒既有“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無(wú)論有多少歡樂(lè)、憂愁，最終都要“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)繾綣通意，月是時(shí)間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線，是波動(dòng)內(nèi)心的依靠的港灣。
月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉(xiāng)思情結(jié)不禁悠然而生，我漫步在散滿皎潔月光的庭院里，品味著秋風(fēng)瑟瑟帶來(lái)的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的`和諧，思考著情隨事遷的人生無(wú)常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂傷。但月不會(huì)永久地被淹沒(méi)，無(wú)論時(shí)間多久，它終會(huì)再放光明，重新回到自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，盡自己的義務(wù)，傳播良與善的品行，中華民族的傳統(tǒng)美德——信守責(zé)任被它表現(xiàn)的淋漓盡致。
看著社會(huì)中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財(cái)產(chǎn)、生命健康的錯(cuò)誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無(wú)完人，但我們可以做到“完人無(wú)人”，這樣我們就對(duì)得起自己的生命。
翻開(kāi)史冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無(wú)不讓我們的心靈為之震撼，“項(xiàng)羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認(rèn)識(shí)自己的能力、自己的責(zé)任，只有這樣才能“博學(xué)而日參省乎己”，從而“知明而行無(wú)過(guò)矣”。雖然想像與實(shí)際有時(shí)不相符，但想像力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊緊結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)反射出光線，人沒(méi)有能力與實(shí)踐，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不一會(huì)兒，黑云閃過(guò)月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復(fù)了一點(diǎn)氣息。
深秋本是一個(gè)蕭條的時(shí)令，可月的出現(xiàn)，卻彌補(bǔ)了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構(gòu)成一幅對(duì)稱的畫面，秋風(fēng)掃落葉，明月照半江，天寒夢(mèng)澤深，人心向和諧，世界招和平。
月是和平的月，月是團(tuán)圓的月，是發(fā)人深思的月，是深情的月。
自然給我的啟示作文 篇9
大自然是人類共同擁有的財(cái)富。一草一木，一點(diǎn)一滴無(wú)一不為我們?nèi)祟愄峁┝诵┰S好處，身處在大自然，看著大自然里的一切，不管是那偉大壯闊的山，還是那寬廣無(wú)邊，卻又反復(fù)無(wú)常的大海，甚至是那一小片枯黃飄落的樹(shù)葉……當(dāng)你面對(duì)它們時(shí)，能讓你想到什么？是它來(lái)自何方？是它擁有怎樣的過(guò)去？還是它帶給你怎樣的聯(lián)想跟啟示呢？
大自然里的一切都代表著不同的含義。就拿月亮來(lái)說(shuō)吧，月圓月缺這種現(xiàn)象，就被人們用來(lái)代表親人的團(tuán)聚和離散。早在古代，那些文人墨客詩(shī)人，特別是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們，也常常把月亮作為他們對(duì)親人思念的一種寄托。而當(dāng)我們夜晚抬頭仰望星空，看到那高掛在天空中的月亮?xí)r，我們想起的往往是我們親近的人。
我認(rèn)為，人能在大自然的世界里領(lǐng)悟到很多，得到很多的啟示，難道不是嗎？
大家都知道，蝴蝶在自然界中是一種很美的生物，但是人們知道嗎？蝴蝶擁有的美麗并不是與生俱來(lái)的.，在它美麗的背后所承受的痛苦是人們無(wú)法體會(huì)的，蝴蝶在幼小的時(shí)候是一只沒(méi)有翅膀的蟲子，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，蝴蝶才從一個(gè)繭里掙脫出來(lái)，蝴蝶脫繭而出，就好比我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，處在讀書時(shí)代的我們，相信絕大部分的同學(xué)都屬于“被迫”讀書，當(dāng)然包括我在內(nèi)，讀書是條漫長(zhǎng)而艱難的路程，在讀書過(guò)程中我們會(huì)遇到許多各種各樣的難題。但是我相信，只要我們努力，堅(jiān)持不懈，朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定能取得勝利，像蝴蝶那樣在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后擁有一對(duì)展翅高飛的翅膀。朝著我們的目標(biāo)一起努力吧。
大自然還帶給我“光陰似箭，日月如梭”務(wù)必珍惜光陰的啟示。就如每天的日出和日落，仿佛剛剛太陽(yáng)才從山頭緩緩升起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是明月當(dāng)頭星光閃耀，隨著一起的，就是那一簇簇的太陽(yáng)花，太陽(yáng)花悄悄的開(kāi)放了，又消無(wú)聲息的合攏了。
如果每一朵花都代表著一個(gè)生命，那么，花兒的生命實(shí)在是太短促了，昨日還是一朵含苞待放的花朵，今日就已經(jīng)是花瓣灑落，幾近凋謝。那么，比起那脆弱的花朵，人類的生命明顯長(zhǎng)遠(yuǎn)了許多，然而，那花朵竟然能夠在這如此短暫的生命里，競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出了它那絢麗的身姿，充分的體現(xiàn)出了它的價(jià)值；那么我們是否也應(yīng)該在我們有限的生命里努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造自己精彩的世界呢？
自然給我的啟示作文 篇10
清晨悄悄地將第一縷金光撒向大地，踏著晨光，走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意一瞥，落葉紛紛，在微風(fēng)的吹拂下飄向了遠(yuǎn)方……
然而，我發(fā)現(xiàn)有一片落葉并沒(méi)有飛走，于是走上前去輕輕一撲，不料“落葉”竟悠然地騰了起來(lái)——原來(lái)這是一只枯葉蝶。在繁密的大樹(shù)間，在清香襲人的花叢間，幾只彩蝶翩翩起舞，向世人展示著他們的天生麗質(zhì)。而枯葉蝶，面對(duì)著彩蝶們舞出的繽紛世界，卻默默隱退。當(dāng)同伴們正嬉戲時(shí)，它靜靜地匍匐于褐色的枝干；當(dāng)同伴們毫無(wú)顧忌地伸展絢爛美麗的雙翅時(shí)，它緩緩收攏起褐色的翅膀，宛如秋風(fēng)中的一片枯葉……
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)玩耍的小孩兒�！翱�！蝴蝶！”一個(gè)小男孩眼疾手快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就將身子一探，雙手一伸，緊緊夾住了彩蝶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著，心中難免為彩蝶生出一絲憂傷，而此時(shí)枯葉蝶又悠然起飛，在我眼前劃過(guò)一段完美的弧線。我不禁陷入思考：彩蝶的露陷自身于窘境，而枯葉蝶的隱忍卻令自己躲過(guò)被捕的`劫難——這，不是大自然在告訴我該如何做人嗎？
轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)路邊的石上爬滿了深淺不一的青苔。青苔？對(duì)，誰(shuí)也不知道它是什么時(shí)候來(lái)的，唯有幽幽細(xì)雨才會(huì)滋養(yǎng)起它，因?yàn)楸幻爝h(yuǎn)的時(shí)間所耽擱，所以只好依附在光滑細(xì)膩的路邊石的表面，孤僻而緘默。依石而長(zhǎng)，沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)，沒(méi)人他人的關(guān)注，但青苔似乎并沒(méi)有放棄，得到水的滋養(yǎng)就愈加瘋狂，得到風(fēng)的撫摩就更加高傲。在生命的歷程中，它卻在如此頑強(qiáng)地凝結(jié)、蔓延、拓展，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它的腳步。青苔不忘拼搏，不忘奮進(jìn)，無(wú)畏于挫折，一旦抓住機(jī)會(huì)便頑強(qiáng)地生存下去，不禁令我肅然起敬。
就在青苔上，閃動(dòng)著一顆晶瑩的露珠，映著初升的朝陽(yáng)，晃動(dòng)著青苔淡淡的綠。在石旁的白色小野花上，圓圓的露珠猶如潔白的珍珠，純凈無(wú)瑕；在樹(shù)梢的紅葉上，那露珠又像火紅的瑪瑙，華彩溢出。清澈透明的露珠無(wú)論依附在誰(shuí)的身上，顯現(xiàn)的顏色都不過(guò)是它所依附的事物所顯現(xiàn)的顏色。露珠如此，人何嘗不是呢？
初生的人，與露珠無(wú)異，是清澈透明的，只是在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不同的事，才使不同的人染上了不同的顏色。近朱者赤，近墨者黑，在這個(gè)大千世界都難免要改變自己以適應(yīng)社會(huì)的變化，永遠(yuǎn)也不可能變成初生時(shí)那樣清澈透明了。不過(guò)我認(rèn)為，雖然我們不能否定改變這個(gè)事實(shí)，但是我們?nèi)匀豢梢詻Q定改變的結(jié)果，只要我們懂得取舍。
徜徉于大自然中，原來(lái)每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含了自然賦予它的獨(dú)特含義，只要仔細(xì)領(lǐng)悟就能獲得自然給我的啟示。
自然給我的啟示作文 篇11
在人類未誕生之前，自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，所以，是自然，孕育出了人類。這是人類與自然最主要的關(guān)系。
而在人類的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰(shuí)也想不到，熊和獾有著親密的合作關(guān)系。
當(dāng)熊發(fā)現(xiàn)蜂窩的時(shí)候，它會(huì)立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因?yàn)樗鼒?jiān)硬的外殼是不怕的.。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著那些蜂蜜。從不抱怨，因?yàn)闆](méi)有熊，獾找不到蜂巢，而沒(méi)有獾，熊也無(wú)法享受美食。
動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢？即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計(jì)，吃不了虧。其實(shí)，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計(jì)著別人的人，不僅顯得沒(méi)氣質(zhì)，更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著不少花，記得有一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔(dān)心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了！那么不可一世。我在想，那個(gè)晚上，這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著斗爭(zhēng)呢？或許，面臨這個(gè)連根拔起的危險(xiǎn)，或許無(wú)可奈何的看著風(fēng)吹弱自己的身軀，但它們卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，伸展著自己，就在一夜之間怒放！
轉(zhuǎn)視人類，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢？雖然，也有許多人面對(duì)磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢？
在人類的歷史進(jìn)程，是否應(yīng)該密切關(guān)注自然，從自然現(xiàn)象折射到自己本身，從而反思呢？答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧！
自然給我的啟示作文 篇12
大自然是一本書，一本耐讀的大書。
芊芊小草教會(huì)我什么叫自強(qiáng)不息；菡萏紅荷教會(huì)我什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；莽莽大河教會(huì)我什么叫斗志昂揚(yáng)，激情澎湃；巍巍高山教會(huì)我什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
品讀自然這本厚書，是一次靈魂的凈化，是一次精神的洗禮，讓我的心靈受到震撼，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生更加成熟。
每每聽(tīng)到雨聲，總想起古人在雨打芭蕉時(shí)發(fā)出的陣陣嘆息。時(shí)光的流逝，熔巖的消退，家國(guó)的興亡，似乎與雨結(jié)上了不解之緣，這雨聲一次次叩擊我的靈魂，敲打著我稚嫩的.內(nèi)心，這是一次靈魂的凈化，一次思想的升華。雨，好像我們心田的潤(rùn)滑劑，給喜歡的人以歡樂(lè)，給憂傷的人以深沉，給失意的人以寬慰，它可以是我們的朋友，靈魂的伴侶，也可以是精神的寄托。傾聽(tīng)所有人的心聲，感悟所有人的不快，不論你的歡喜，你的憂愁。這雨，這雨聲都能以最適合的音符演奏出您心靈的交響曲，使你在自然的音韻中找到自己的朋友。
“人往高處走，水往低處流”，這或許是公認(rèn)的真理，世界上最溫柔的莫過(guò)于水，正是大自然神奇地創(chuàng)造了水，使其成為一切生命賴以生存的物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
水總是往低處流，它會(huì)滲入每個(gè)溝溝坎坎，它謙遜的態(tài)度是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。居廟堂之高則憂其民，那些為圣賢之士，他們像水一樣，憂其民，患其生，給最底層的百姓同樣的撫恤，像水一樣，體察民情，為民著想，滲入民眾，這不就是水的啟示嗎？大自然創(chuàng)造的水告訴我什么叫謙遜，什么是和善。
當(dāng)我漫步森林，聽(tīng)鳥兒的淺吟低唱，聞花兒的陣陣芳香，沉醉于蝴蝶在草際間翩翩起舞的夢(mèng)中時(shí)，大自然給了我無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)。
大自然是一本書，一本賴讀的大書，自然給我的啟示讓我們生活的腳步更加堅(jiān)定，讓我們的人格更加完整！感謝大自然，感恩自然給我的一切，在自然溫暖的懷抱中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
自然給我的啟示作文 篇13
語(yǔ)云：天高云淡，智者樂(lè)山。
陶淵明愛(ài)山，一片空山，遠(yuǎn)離塵囂，彌漫的是大自然的質(zhì)樸；山，以它沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟生命的意義，于是有了陶淵明采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山的千古佳句；于是有了一個(gè)個(gè)看破風(fēng)塵，厭惡世俗而歸隱山林的智者；于是有了歸臥南山陲的脫俗，有了悠然遠(yuǎn)山暮，獨(dú)向白云歸的清明，有了“山頭斜照卻相迎”的落寂，有了“山形依舊枕寒流”的無(wú)奈。上給人以剛勁的力量，給人以自然化的純粹，給人以不入俗流的勇氣。智者愛(ài)山，因?yàn)樗麄冊(cè)谕回５姆鍘n中看到了滄桑，感覺(jué)到了生命的歸屬。
山無(wú)語(yǔ)，卻以它的沉默闡釋著生命的哲學(xué)。當(dāng)你看徹繁華，你會(huì)用山的曠達(dá)洗滌內(nèi)心，彰顯出孩子氣的純真；當(dāng)你意志不堅(jiān)時(shí)，你會(huì)看到山以它博大的胸襟和屹立著的不朽的執(zhí)著鼓勵(lì)你奮發(fā)前進(jìn)。一片山便是一個(gè)天國(guó)。在這里，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有阿諛?lè)畛�，有的只是自然本性�?流露。
語(yǔ)云：風(fēng)生水起，仁者樂(lè)水。
李白愛(ài)水，一涓細(xì)流，以它靈動(dòng)而雋永的旋律濾去人們的煩惱，又以它回旋激蕩的的萬(wàn)種風(fēng)情引人遐思。于是有了李白“桃花流水杳然去，別有天地非人間”的桃源樂(lè)章；于是有了“一潭流水一潭月”的凄美，有了逝者如斯夫不舍晝夜的遺憾，有了驚濤柏岸，卷起千堆雪的洶涌豪放，有了“流長(zhǎng)則難竭”的至理。水給人以靈性的美感，一種纏綿悱惻的凄婉亦或一種無(wú)語(yǔ)東去的眷戀。水給人以情感的細(xì)膩，猶如“雨巷”中撐著油雨傘，丁香一樣的姑娘，引人遐想，惹人深思。仁者愛(ài)水，因?yàn)樗麄冊(cè)诙＿说牧魉锌吹搅松鷼�，恍若含情脈脈的明眸，總是有種洞察人心的睿智。
水無(wú)言，卻以它流動(dòng)的清靈揭示人生的倫理�；饓驈�(qiáng)悍了吧，以水汲火，這就是一柔克剛之道，水使人通，有水的地方便充滿了生機(jī)與活力；水又警示人們，往日不可追，生命的全部意義只是今天而已；水是精靈的化身，但也會(huì)奔騰怒吼，滾滾而來(lái)如脫韁野馬，所以水也是強(qiáng)勢(shì)的隱體，柔中有剛，剛?cè)岵?jì)宛若賢者；溫和中不失豪放，柔弱中略帶堅(jiān)韌，是那么一個(gè)完美人格的復(fù)印。
語(yǔ)云：觀山瞰海，身未動(dòng)，心亦遠(yuǎn)。
一花一世界，一物一太極；我們靠山立志借水傳情；用山使我們豁達(dá)，用水使我們內(nèi)斂，智者當(dāng)二者兼?zhèn)�。山水乃生命之源，�?rùn)育著我們中華民族幾千年的道德論理，是我們需要用一生的時(shí)間去體會(huì)的哲學(xué)。
自然給我的啟示作文 篇14
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來(lái)到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時(shí)從我臉頰上掠過(guò)，涼絲絲的，不過(guò)很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個(gè)大自然真得很奇妙，春去冬來(lái)，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了，像一個(gè)在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時(shí)，我才注意到，旁邊那棵樹(shù)周圍散落了許多落葉�！熬G葉對(duì)根的情意”，我冷不丁地冒出這樣一句話來(lái)。雖然，在這地上躺的是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質(zhì)是相同的`。當(dāng)它們完成自己的使命時(shí)，沒(méi)有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來(lái)滋養(yǎng)母親，以抱達(dá)它們的養(yǎng)育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己。記得這次放假前，美術(shù)老師讓我們回來(lái)看看父母的頭發(fā)，剛開(kāi)始時(shí)，我們大家都覺(jué)得挺好笑，想：頭發(fā)有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛！
當(dāng)我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見(jiàn)他頭上的銀絲很是顯眼。雖說(shuō)，我本來(lái)就知道他有白發(fā)，但覺(jué)得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來(lái)覺(jué)得是美味，可現(xiàn)在感覺(jué)卻很平淡，胸口感覺(jué)像有什么東西堵住似的，我也說(shuō)不出所以然來(lái)。
現(xiàn)在，看著地上這堆落葉，我豁然開(kāi)朗：這是歉疚��！這18年來(lái)，我何嘗為父母做過(guò)什么事，都是他們?cè)谡疹櫸�，而我，似乎把它�?dāng)成一種理所當(dāng)然了。綠葉尚知要用生命來(lái)報(bào)答養(yǎng)育之恩，而我是一個(gè)有思想，有感情的人，卻不知替父母做點(diǎn)事兒，真是自愧不如啊！
在這萬(wàn)千世界中，蘊(yùn)藏著許多奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而大自然給我們的啟示就是綠葉對(duì)根的情意，我想它給我上的這一課，讓我真得是獲益匪淺。所以，當(dāng)你空暇時(shí)，不妨到外面走走，或許你也能在這奇妙的大自然中找到你想要的東西！
自然給我的啟示作文 篇15
有人想給貓一個(gè)枕頭，可他挑來(lái)挑去卻總找不到合適的。石頭的太硬，棉花的太軟，塑料的太便宜，絲綢的卻又太貴……后來(lái)，他挑得不耐煩了，就讓貓自己來(lái)挑，可貓呢，挑了個(gè)魚干作為枕頭。
就這么簡(jiǎn)單！人世間本來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情，卻往往被人們弄得復(fù)雜化了。自然也是如此。有些看似復(fù)雜，可卻又如此簡(jiǎn)單。對(duì)待自然，人類長(zhǎng)久以來(lái)存在著兩種不同的作法。一則是盲目崇拜，一則是大喊人定勝天的口號(hào)要征服自然。可這兩種作法能從根本上解決問(wèn)題嗎？古時(shí)人類崇拜自然，為的是農(nóng)家作物的五谷豐登，可歷史上卻還是有如此多的自然災(zāi)害連綿不斷。另一種人更為荒謬，他們大肆砍伐森林，開(kāi)荒山，修大壩，而現(xiàn)在又不得不回到什么退耕還林，早知如此可又何不當(dāng)初呢？
自然其實(shí)很簡(jiǎn)單的。就像上文的故事一樣，它并不需要過(guò)多的修飾，正如人們現(xiàn)在提倡的低碳、環(huán)保生活一樣。當(dāng)科學(xué)家們還埋頭在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究如何環(huán)保，發(fā)明出更好的.東西時(shí)，大自然卻早已給出了答案，植樹(shù)造林不就是最好的環(huán)保嗎？當(dāng)人們開(kāi)著車在公路上行駛時(shí)，有誰(shuí)曾注意到路邊的行道樹(shù)呢？在炎熱的夏天，是它，為人們遮擋烈日；在寒冷的冬天，是它，為人們擋住寒風(fēng)。大自然就這么無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)著自己，卻又毫無(wú)怨言！
和人類比起來(lái)，大自然又像一個(gè)智者，靜靜地看著眼前的花開(kāi)花落、人類的不斷發(fā)展。但人們又是否真正明白：發(fā)展的本質(zhì)就應(yīng)該是與自然更加和諧的相處。所以，讓我們不要忘了這位偉大卻又簡(jiǎn)單的智者給我們的啟示：
人類的生存依賴于大自然的恩惠，人類的文明來(lái)源于大自然的啟示；人類，需要聆聽(tīng)自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦！
自然給我的啟示作文 篇16
在那一片沒(méi)有人的地方,沒(méi)有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機(jī)盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧?kù)o與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過(guò)幾朵白云，風(fēng)兒追著它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴它，從它身上我們得到了無(wú)數(shù)財(cái)富。站立凈土，閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)給你講的故事：
和諧的與人類生活是我們的愿望，因?yàn)樗麄兊么邕M(jìn)尺的占用我們的家園。當(dāng)他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹(shù)木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統(tǒng)逐漸被破壞，水土流失，當(dāng)年的樹(shù)林。變成了如今的荒漠，以往湛藍(lán)的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類想用這樣的方式征服它，它將無(wú)情的懲罰我們。
兩種不同的.對(duì)待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒侨祟愊Ｍ呦蛎篮梦磥�(lái)。因而，人類必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。一切來(lái)的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，當(dāng)我們無(wú)情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開(kāi)始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類的警鐘《巴厘島會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統(tǒng)觀點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)它：堅(jiān)持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)：只要，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不亂扔電池，垃圾分類處理，出門隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責(zé)任。
大自然在告訴我，人類只要合理利用自然資源，生活就會(huì)越來(lái)越好，反之，人類總會(huì)毀滅的。
自然給我的啟示作文 篇17
大自然如同一幅瑰麗的畫卷，在孕育著無(wú)數(shù)生命的同時(shí)，也展現(xiàn)了它包容世間萬(wàn)物的力量。
四季輪回、生生不息，時(shí)間見(jiàn)證了它頑強(qiáng)永恒的生命力。風(fēng)云變幻、物轉(zhuǎn)星移，它卻仍以不變的姿態(tài)述說(shuō)著生命的傳奇。
站在波濤洶涌的海邊，聽(tīng)潮水拍打礁石發(fā)出的聲響，感受潮水的洶涌激蕩。彼時(shí)，月光灑落銀色的光輝，海潮退去，一切歸于沉寂。這潮起潮落亦如人生，人的一生總會(huì)經(jīng)歷高潮，有時(shí)又難免跌落低谷，要知道成功過(guò)后依舊是平凡的日子，挫折過(guò)后仍會(huì)有燦爛的明天。我應(yīng)擁有像海一般寬廣的胸襟，才能在人生的旅途中欣然地接受成功，坦然地面對(duì)失敗，笑看人生。
我從海的潮起潮落中懂得了豁達(dá)。
置身無(wú)邊的沙漠里，在蒼涼空曠之中有一棵堅(jiān)挺屹立的胡楊。它扎根于這貧瘠的'沙地，肆虐的狂風(fēng)卷著黃沙摧殘著它的身軀，而它憑借著自己頑強(qiáng)的生命力，千百年不倒，成為沙漠里千年不朽的傳奇。我不禁感嘆自己的脆弱，自己的不堪一擊，于是我學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易言敗，不再懼怕困難，勇敢地接受苦難的洗禮。
我從胡楊的傲然挺立中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
徘徊在林木青翠的山谷中，山澗流淌著清澈的溪水，山腰上盛開(kāi)的野百合散發(fā)著獨(dú)特的幽香。潺潺的小溪沒(méi)有湖海的浩大，野花也只是兀自靜靜地開(kāi)放，它們默默地點(diǎn)綴著山谷，為這略顯單調(diào)的綠增添一抹亮色，而這恰恰詮釋了平凡的美麗。平凡之美不需雕刻匠的精雕細(xì)琢，它是生命最質(zhì)樸自然的流露。我恍然間領(lǐng)悟到了平凡的真諦，從此我便不再追求與眾不同，不再苦苦尋覓唯一，我甘做一個(gè)平凡的我，享受生活中點(diǎn)滴的快樂(lè)。
我從山溪和野花的靜默中感悟了平凡。
大自然的美麗如詩(shī)如畫，我愛(ài)自然，更感謝自然給我的無(wú)限啟迪。
自然給我的啟示作文 篇18
你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市里汽車?yán)冉M成的交響樂(lè)？是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們的快樂(lè)的笑聲？還是那工人們工作時(shí)的嘹亮的.“嘿喲”聲？也許你會(huì)說(shuō)是孩子們的笑聲，因?yàn)樗屇惴路鸹氐搅送�。而我，卻對(duì)大自然的音籟情有獨(dú)中。
在那一座座高山上，也許，你會(huì)聽(tīng)到“丁冬”聲，那聲音清脆而又優(yōu)美，微小而又讓你心情愉快。當(dāng)你爬山時(shí)渴了，只要你聽(tīng)到了那清脆的一聲——丁冬，你便會(huì)像聽(tīng)到了大自然的呼喚聲：“快來(lái)呀，我要請(qǐng)你們喝我特意為你們?cè)O(shè)置的泉水�！庇谑桥d奮地跑向它，舀起一匙兒，美滋滋地喝上一口。
在那片片茂密的森林里，你會(huì)享受到大自然給你的免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)，小鳥們正像音樂(lè)家一樣，唱著優(yōu)美的曲子，它們唱出了心聲，也唱出了你的靈魂。你會(huì)不知不覺(jué)地仿佛自己也是那快樂(lè)的鳥兒，在自由的藍(lán)天中，邊唱歌邊自由地飛翔。當(dāng)你在花叢中穿梭的時(shí)候，你看見(jiàn)了辛勤的蜜蜂正“嗡嗡”地哼著小曲，她們似乎正在說(shuō)：“這是我們自編的曲子，你仔細(xì)聽(tīng)，好聽(tīng)嗎？”
在你偶爾坐下來(lái)休息時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，哦，原來(lái)是小螞蟻，它們又開(kāi)始“搬家”了，難道天又要下雨了嗎？在夜晚“曲曲，曲曲”的聲音讓你的心又平靜下來(lái)。那是蟋蟀的鳴叫聲，它慢慢地，慢慢地把你帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。
大自然的聲音多姿多彩，各種音調(diào)混合交錯(cuò)，就像是悠揚(yáng)的小提琴聲。
你可否喜愛(ài)大自然的音籟，也許，當(dāng)你親身感受之后，你便會(huì)了解大自然的聲音是多么美妙，絕對(duì)是優(yōu)美絕倫，獨(dú)一無(wú)二。這就是大自然的音籟。
自然給我的啟示作文 篇19
你好，我是風(fēng)。大自然中的風(fēng)。在生命起源之前，我就已經(jīng)在地球上四處游蕩了。我見(jiàn)證了人類生生不息的繁衍，也因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了種種悲歡。
在古時(shí)候，我很喜歡與人類交往。易水河畔，我見(jiàn)證了燕丹與荊軻的話別；劉邦榮歸故里時(shí)，我給他揚(yáng)起紛飛的云朵；見(jiàn)周瑜萬(wàn)事具備，我及時(shí)送去東風(fēng)，成就他千古的英名；李白樽前，我為他鼓帆破浪，助他將詩(shī)興遠(yuǎn)播滄海。那時(shí)的我，是自由的，是快樂(lè)的。
我游蕩了千萬(wàn)年，一年又一年，我吹綠了田野，又吹落了黃葉。我看著人類將文明的車輪一直推進(jìn)到后工業(yè)時(shí)代。與此同時(shí)，我卻越來(lái)越不快樂(lè)了。
越來(lái)越多的毒氣排向我，越來(lái)越多的煙塵注入我。當(dāng)我揚(yáng)一揚(yáng)衣袖，帶起的是數(shù)不清的紙屑和塑料袋；我清一清喉嚨，卻再不敢深深地吸氣。不能再仰首看天了，那灰蒙蒙的云朵讓我憋得難受。于是，我忍無(wú)可忍，我大發(fā)脾氣。我有大大的化學(xué)工廠，毒氣在這里深加工，我再把它們摻入雨水倒回地上去；沙漠那家伙向我擠擠眼睛，我明白了，抓起黃沙，拋給一座座城市；在海邊，我用我狂飆的力量，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)海嘯&&在我面前，人類是渺小的，又是無(wú)知的.，也可以說(shuō)，他們是自私的。
要知道，我不是惡意地給他們制造麻煩，我以我的方式讓他們覺(jué)醒。他們應(yīng)該知道，對(duì)自然界，有一些他們可以征服，有一些他們必須敬畏。他們不能因?yàn)樽约菏亲罡呒?jí)的生物而妄自尊大。地球是一個(gè)和諧的家，是互助的家，不是統(tǒng)治與征服的帝國(guó)。
我還是喜歡與人類好好相處，讓旗幟因?yàn)槲叶C獵作響，讓淑女的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)槲叶@飄逸。只要人類管好自己，他們就能像我一樣，牽白云的手，做云端的神仙。
自然給我的啟示作文 篇20
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要真切的感受自然，才能真切領(lǐng)略到自然的美麗，才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。
秋。對(duì)于這個(gè)季節(jié)始終懷有一種莫名的情緒。她沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，喜歡她的理由有很多，但我想，我愛(ài)秋天的楓。
漫步在公園，沿著鵝卵石小徑來(lái)到了一片紅楓林，我有些眩暈。這是多么亮眼的紅啊！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風(fēng)飄零。飄落到地上，一片緊貼在另一片上面，一簇緊堆在另一簇上面，層層疊疊，疊疊層層。我看著看著，心仿佛也融進(jìn)了這火一般的暖色中去，暖暖的，頓生無(wú)限的力量，無(wú)盡的激情。我會(huì)想起那個(gè)凄美的故事，用血浸染楓葉的故事，但我更想知道的`是什么力量使它有這般飛揚(yáng)之彩。放肆飛揚(yáng)，我曾經(jīng)覺(jué)得是一件很奢侈的事，在這兒，卻有著最完美的展示。是啊，其實(shí)我們的生命一直是這火紅色的，一直是有無(wú)限的力量和無(wú)盡的激情，只是我一直喜歡以懶散的態(tài)度去面對(duì)生活，我醉在這片亮紅之中。我懂了，我真的懂了。我們應(yīng)該懷著熱情去生活，哪怕最后還是會(huì)隨風(fēng)飄零，我們也要有積極的姿態(tài)，火一般的姿態(tài)，就像要生如夏花之絢爛。在秋天，我從大自然中讀懂了這些。
我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團(tuán)結(jié)，在滴水穿石中懂得了我們做人堅(jiān)韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，更重要的是它帶給了我們?cè)S多啟示，面對(duì)生活的啟示，這些都能讓我們生活的更充實(shí)。
自然給我的啟示，讓我受益匪淺！
自然給我的啟示作文 篇21
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的`身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。
自然給我的啟示作文 篇22
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的'工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。通過(guò)翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
自然給我的啟示作文 篇23
一直以來(lái)，大自然都是人類的好老師，它一直啟發(fā)人類，使人類創(chuàng)造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。
蟑螂給我的啟示
地震，總是讓人防不勝防，可它一出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)破壞。可是在大地震中，蟑螂總能幸免于難，這究竟是為什么呢？
我去查了資料，原來(lái)蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺(jué)到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì)在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。
我想根據(jù)蟑螂發(fā)明一種地震監(jiān)測(cè)儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的'是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級(jí)預(yù)測(cè)，5級(jí)及以上通知居民快點(diǎn)離開(kāi)，5級(jí)以下做出預(yù)警，以此減少地震中的傷亡。
蝸牛給我的啟示
蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見(jiàn)過(guò)它在墻上爬行�？墒�，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來(lái)呢？
原來(lái)，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。
根據(jù)蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。
當(dāng)你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說(shuō)一聲：“準(zhǔn)備攀巖�！毙『凶泳褪掌饋�(lái)，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說(shuō)一聲：“好了。”水便放出來(lái)，膠就沒(méi)有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤。
大自然里的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。大自然給人類的啟示無(wú)窮無(wú)盡，等待人們創(chuàng)造出新的東西，大自然永遠(yuǎn)都是人類的好老師。
自然給我的啟示作文 篇24
我覺(jué)得我們這里的氣候四季分明， 春天時(shí)， 氣溫適中， 但總是常常的下雨。夏天時(shí)溫度很高，非常的酷熱。 秋天時(shí)氣候宜人，令人心曠神怡。冬天時(shí)，天上會(huì)飄落下雪，雖然不會(huì)很大，但北方寒流一來(lái)，總是讓人冷的受不了。
以前的我最喜歡夏天了， 因?yàn)榈搅讼奶欤?我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的時(shí)候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕，又可得到生日禮物。而我最討厭春天， 因?yàn)榇禾斐３ｊ幱昃d綿，令人心情無(wú)法開(kāi)懷。
記得前幾年有一次夏天， 因?yàn)樗畮?kù)缺水，全市采用輪流供應(yīng)民生用水，造成生活上很多不方便。
從那時(shí)候起，我不再特別喜歡夏天，也不再特別討厭春天。我發(fā)覺(jué)老天爺是很公平的。在春天時(shí)適時(shí)的下一些春雨，有助于水庫(kù)的.儲(chǔ)水量，可以供應(yīng)其它季節(jié)的使用。否則在春天梅雨季節(jié)時(shí)若不下雨，往往造成人們往后日子更多不方便。但是由于人們過(guò)去對(duì)大自然環(huán)境無(wú)情的破壞，造成整個(gè)地球氣候及環(huán)境起了很大的改變。例如， 臭氧層的破洞，北極冰山快速溶解引起一些地方的水災(zāi)，過(guò)度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類的我們所不愿見(jiàn)到的事情。
所以現(xiàn)在的我，遇到春夏秋冬自然氣候的變化，不會(huì)再有個(gè)人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。
地球只有一個(gè)， 我們?nèi)祟惗际枪餐嬖诘厍虻谋砻嫔�。我們�?yīng)該用心的來(lái)保護(hù)這個(gè)地球才對(duì)。絕不可因?yàn)閭�(gè)人的利益或喜惡而破壞這個(gè)地球。愿我們大家共同為保護(hù)地球這個(gè)家園而努力吧 ！
自然給我的啟示作文 篇25
在美麗的大自然中，有許許多多的東西給了我們很大的啟示。
有一次，去外婆家，我被一陣“嘰嘰嘰……”的叫聲吸引住了。尋聲望去，只見(jiàn)一只老母雞身下滾動(dòng)著一團(tuán)團(tuán)黃色的“小絨球”。小雞們有的在母雞身上跳來(lái)蹦去，有的圍著母雞追逐打鬧，還有的干脆占進(jìn)母雞的翅膀底下。小雞們圓圓的身體，披著一身毛茸茸的絨毛，頭上長(zhǎng)著尖尖的小嘴。整天像跟屁蟲似的跟在母雞的身后，走起路來(lái)像一個(gè)個(gè)毛球在滾動(dòng)�！岸嗝纯蓯�(ài)的小雞��！”我邊說(shuō)邊順手抱起一只小雞，用手輕輕地?fù)崦年P(guān)。這時(shí)，母雞發(fā)現(xiàn)我偷了它的寶寶，以為我會(huì)傷害。立刻，它毫不猶豫地跑了過(guò)來(lái)。眼里放出憤怒的'目光，拍打著翅膀，“咕咕咕”地對(duì)我直叫，似乎在警告我：“快放下我的寶寶�！笨创饲榫�，我趕緊放下小雞。望著它們遠(yuǎn)去的背影，我從母雞的身上得到了啟示，那就是：母愛(ài)的力量。
還有一次，我和媽媽、外婆一起去常山看望外公。到了那里，我閑著無(wú)聊就搬了張椅子在門口坐下。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。起初，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一條蟲子，本想把它搬進(jìn)洞里。無(wú)奈，小螞蟻實(shí)在太小了，它怎么搬也搬不動(dòng)，于是這就回洞里去了。我一看急了，怎么就這樣走了呢？我正在納悶，不一會(huì)兒，從洞里出來(lái)了大片的螞蟻。它們拼命地拉得拉、推得推、扛得扛，終于把小蟲子搬進(jìn)了洞里。這下我才恍然大悟，原來(lái)它是去叫兄弟姐妹、搬救兵去啦！從螞蟻身上，我又知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。
大自然中還有很多很多的啟示，那些啟示正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。
自然給我的啟示作文 篇26
鋪開(kāi)畫紙，一座房子，一條小河，一片藍(lán)天。嗯，為什么是藍(lán)天呢，不可以變成“黑天”嗎？于是，大膽的拿出黑筆，使勁的抹了幾下，開(kāi)始遐想著，假如，天是黑的……
假如天是黑的，就好像一頂大黑鍋扣在地球上，太陽(yáng)、月亮、星星都失去了往日的光輝。
俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)，各種植物都因?yàn)椴荒軌蜻M(jìn)行正常的光合作用而不能生長(zhǎng)直至死亡。大地失去了綠色，沒(méi)有了鮮花，就連我最喜歡的生命力極強(qiáng)的太陽(yáng)花也垂下了頭，枯黃了葉。
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)，動(dòng)物們都不安的狂吼起來(lái)，許多食草性的動(dòng)物餓的面黃肌瘦，直到昏倒在地，緊接著食肉性動(dòng)物也都驚恐不安起來(lái)，因?yàn)樗麄兺瑯用媾R著饑餓和生命的威脅。
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)，地球上的水不能蒸發(fā)，因此就沒(méi)有了雨和雪的天氣，我國(guó)西部地區(qū)本來(lái)就缺水，老百姓們挖地窖、接雨水，可現(xiàn)在沒(méi)有了雨雪，怎么辦呢？
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)，給人們的生活也帶來(lái)的影響很大。一切通過(guò)太陽(yáng)能工作的機(jī)器都停止了正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)有了花香，沒(méi)有了鳥鳴，整個(gè)世界陷入了毫無(wú)生機(jī)的恐慌之中……一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦中浮現(xiàn)。我被自己的遐想嚇壞了，揉揉眼睛，看看窗外，呀，還好，天還是藍(lán)的，太陽(yáng)還亮著。我想，如果人們?cè)俨蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，繼續(xù)污染水源，排放廢氣，亂丟廢物，濫砍濫伐�？傆幸惶�，大自然會(huì)無(wú)情的把藍(lán)天帶走，留給人們的'只會(huì)是有一個(gè)黑色的天。
人們��！想想從一九九八年的洪水，二零零二年的非典，二零零八年的兩場(chǎng)地震……你就會(huì)珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天和白云，等到大自然來(lái)懲罰我們時(shí)，后悔晚矣！
大自然慈祥而威嚴(yán)地告誡我們：“給我友誼，還我藍(lán)天！”
朋友們��！現(xiàn)在保護(hù)大自然還尚未晚矣，保護(hù)大自然吧！
自然給我的啟示作文 篇27
不知你是否注意過(guò)青蛙的鳴叫，是否注意過(guò)街上的碎屑，是否注意過(guò)山上的樹(shù)樁，是否注意過(guò)·····我看見(jiàn)，科技與時(shí)俱進(jìn)，先進(jìn)的科技卻深深創(chuàng)傷了大自然母親，自然的危機(jī)深深的影響了我們的生活，水土的流失，土地的沙化令我們不知所措，自然的危機(jī)深深影響了我們的生活。
大自然賜予人類文明，大自然給予人類聯(lián)想，給予人類前進(jìn)的目標(biāo)，人們根據(jù)鳥兒制造了飛機(jī)，根據(jù)海豚制造了潛艇，根據(jù)蒼蠅的眼制造了照相機(jī)，根據(jù)鋸齒草制造了鋸，根據(jù)······
可人類不懂得感恩，不懂得奉獻(xiàn)，不懂得付出，不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得······這就是人類的缺點(diǎn)。
魯班根據(jù)鋸齒草制造了鋸，從此，文明的禮儀之花飄蕩在東方的國(guó)家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的東方文明，東漢的蔡倫經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力制造出了紙，使人類文明開(kāi)始有了記載，這才為后來(lái)《史記》的出現(xiàn)埋下了伏筆，近幾年，一個(gè)又一個(gè)的保護(hù)環(huán)境的政策籠罩在我們周圍，一個(gè)又一個(gè)禿頭老伯變得郁郁蔥蔥，真可謂草地變森林。
人們根據(jù)鳥兒制造了飛機(jī)，而現(xiàn)在有很多人大量捕殺飛鳥，鳥兒是一天少比一天，而寂寞卻一天多比一天，不是內(nèi)心的'枯燥，而是聽(tīng)不到鳥兒啼鳴的痛楚。
生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人賴以生存的家，難道你愿意讓自己的家變得枯燥乏味、落魄不堪嗎？你愿意使自己的家沒(méi)有情趣，空洞乏味嗎?我相信我們每個(gè)人都不想，但我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能會(huì)毀掉一個(gè)生靈的一生、
自然是每個(gè)人的家，是每個(gè)人賴以生存的港灣。我們應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥。因?yàn)橐粋�(gè)狼狽不堪的家是不被多少人喜歡的，一個(gè)不受歡迎的家是不被多少人羨慕的。
自然是我家，保護(hù)靠大家!
自然給我的啟示作文 篇28
草長(zhǎng)鶯飛，樹(shù)木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫不完讀不完的書，給我們無(wú)限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著我，啟示著我，于是我整裝待發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。
帶上背囊，我開(kāi)始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹(shù)蔥蘢，這都是大自然的外表，透過(guò)表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩(wěn)重及沉默的心，千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？崧然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩(wěn)的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？——執(zhí)著，沉穩(wěn)——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無(wú)限遐想，李白讀水“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的'心中緩緩流淌過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時(shí)空，亙古不變的永恒，縱然那風(fēng)塵的事實(shí)，不斷被年老推著，滾著，變著，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀這一切過(guò)眼煙云，——超然，獨(dú)守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書里走了好久好久，春天里，，我還讀了破土的幼苗，飄零的落葉，蒙蒙的細(xì)雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風(fēng)，我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經(jīng)被充實(shí)的鼓鼓的，我的稚氣已經(jīng)被那北風(fēng)吹的隱沒(méi)了蹤影。
自然給我的啟示作文 篇29
在幾個(gè)月前，我偏向公園小路一隅，那里非常僻靜，很適合讀書。
有一次來(lái)到了那里，在長(zhǎng)椅上，靜靜的讀書，讀累了我就躺在長(zhǎng)椅上，看看天空，看看地面，就當(dāng)我要走時(shí)，一只彩蝶翩翩起舞，慢慢地飛過(guò)我，我的目光追隨著它，飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪！這里居然還會(huì)有小草？還是長(zhǎng)在裂縫中的小草。”這一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)的小草，離行人只有兩步，離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步，它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
但誰(shuí)又會(huì)想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象，與地上的一片死寂形成鮮明的對(duì)比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密，一個(gè)個(gè)像探險(xiǎn)家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天，它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近，掉轉(zhuǎn)方向，爭(zhēng)先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過(guò)幾日，隨著春天越來(lái)越近的腳步，野草也長(zhǎng)得越來(lái)越高，仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。
誰(shuí)都不能預(yù)見(jiàn)這里能長(zhǎng)出美麗的小草。
我捧起石頭，小草就是在陰暗潮濕的地方長(zhǎng)出來(lái)的，為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直連到根冒出的地方，這是一個(gè)多么偉大的生命�。�(duì)于那些在草坪上茁壯成長(zhǎng)的`伴們，它是那么的微不足道。但是，誰(shuí)又會(huì)知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光，付出了多大的努力！它從種子中破出，卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅(jiān)定不屈的信念，以普通小草不可做到的毅力，在黑暗中找到光明，它是最孤獨(dú)的，是寂寞的。假如這片土地上，像別的地方一樣空曠自由，那么這里絕不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨(dú)的事物。
自然給我的啟示作文 篇30
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食，而我獨(dú)自坐在教室，兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰，我沒(méi)有擦，任它流過(guò)嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，只扔出淡淡的晚霞，我無(wú)意顧及，只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力，還未換來(lái)紅顏一笑？想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我懷揣兔子，等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣，享受熱烈的掌聲�？墒窍Ｍ酱笫酱蟆．�(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果，我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，但面對(duì)鐵的.事實(shí)，我不得不承認(rèn)，我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽(yáng)溜走了，只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂，我想起了爸媽，或許他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽(yáng)底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無(wú)不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無(wú)力抬起來(lái)。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食，陸續(xù)回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開(kāi)朦朧的雙眼，月亮已經(jīng)升起，月光慘淡，痛苦無(wú)助的我下意識(shí)的抬起頭，突然，三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學(xué)樓前的三棵楊樹(shù)。其中一棵曾被大雪壓彎過(guò)，可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹(shù)旁。慘淡的月光下，它越發(fā)的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，思緒也被風(fēng)吹了回來(lái)。精神糧食也隨之而來(lái)。
我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過(guò)去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷，拿起筆開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹(shù)更加偉岸，我將會(huì)勇敢向前。
自然給我的啟示作文 篇31
仰望星空，會(huì)感受到靜寂。死一般的靜寂，讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢想未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。大自然給處于青春期的我們劃下了時(shí)間的符號(hào)。我們也許會(huì)對(duì)外界有無(wú)言的`眷戀，然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
深夜，總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望，然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
大自然，會(huì)讓我們充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日白花爭(zhēng)妍，我們細(xì)細(xì)品讀著大自然的氣息，大自然賦予我們的一切。我們應(yīng)感謝大自然，它公平。公正。
昏黃的路燈照亮你夜行的路，如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔，大自然的燈塔亦時(shí)時(shí)照亮著我們。
含淚的魚對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)。水含情脈脈的對(duì)魚說(shuō)：我感受得到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。
含淚的我對(duì)大自然說(shuō)：你體會(huì)我的無(wú)奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅�。青春微弱的�?duì)我說(shuō)：我感受得到你的無(wú)奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過(guò)去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角，飛到荒無(wú)人煙的塔克拉瑪干沙漠，飛到古老的埃及金字塔，飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@，飛到波濤洶涌的黃河水里面……
我要飛得更高，更遠(yuǎn)……自然是無(wú)私無(wú)畏的，所謂自然做伴好飛翔呀！
自然給我的啟示作文 篇32
自然，是我們賴以生存的地方，天地給予我們恩惠；自然，是我們?nèi)祟愇拿鞯膩?lái)源；自然，是我們需要靜靜聆聽(tīng)的，只有靜靜的聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……
春季，迎春花。四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃橙橙的一片。當(dāng)百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著，在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，迎春花招呼岸木，叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉，它喚醒百花，催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，百花爭(zhēng)艷，而迎春花呢？卻被暖暖的風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人的精神。
夏季，荷花。一株株嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的似鴨梨，清風(fēng)拂來(lái)，小水珠在荷葉上“玩滑梯，”晶瑩得像透明的珍珠，風(fēng)停后，珍珠由大變小，越來(lái)越漂亮。一眼望去，已見(jiàn)朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中，這里的荷花大多是粉紅色的，有幾朵白色的。那潔白的荷花，猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。
秋季，菊花。每逢鮮花凋謝，樹(shù)葉脫落，露水成霜時(shí)，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？矗腔▋杭t的似火，白的似雪，粉的.似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅(jiān)持不移。
冬季，梅花。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的數(shù)九寒冬里，只有梅花獨(dú)自開(kāi)的那么盛，那么艷，潔白的雪花飄在她那耀眼的，綻開(kāi)的花瓣上，虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力，有生命力。
自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人，出淤泥而不染，堅(jiān)持不已，做什么事都要有活力，有生命力。
自然給我的啟示作文 篇33
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨吹搅颂諟Y明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國(guó)人從長(zhǎng)江流水中看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂(lè)章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅(qū)使我們探索科學(xué)的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只鳥從天空飛過(guò)，讓人們憧憬起飛翔。從遠(yuǎn)古神話中，中國(guó)古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō)。春秋時(shí)期，墨子帶領(lǐng)著三百多個(gè)弟子專心研究，三年后制成了一只會(huì)飛的木鳥，古書上叫做“木鳶”。15世紀(jì)，達(dá).芬奇設(shè)計(jì)出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。經(jīng)過(guò)數(shù)年之后，人們終于實(shí)現(xiàn)了自己的`愿望——萊特兄弟的第一架飛機(jī)`加加林的月球之旅`中國(guó)的神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá)；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象；通過(guò)螢火蟲又發(fā)明了臺(tái)燈——人類探索的腳步一刻沒(méi)有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒(méi)有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會(huì)了超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明因不滿足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)得拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著大自然，吟頌著自己作的詩(shī)。面對(duì)著大自然，我們有無(wú)數(shù)的想象，感慨世界萬(wàn)千。
面對(duì)大自然，官場(chǎng)的不滿黯然離去，懷著一顆獨(dú)愛(ài)江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來(lái)探索大自然的神奇。
自然給我的啟示作文 篇34
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子溫柔的照射到我的身上，我惺忪的張開(kāi)朦朧的睡眼，用手揉開(kāi)了新一天的生活。打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處眺望，街上的行人還不很多，但天上早已抹開(kāi)了一抹抹湛藍(lán)，仿佛宣誓著今天是個(gè)出外散步的好日子。
喧鬧的街道小巷，來(lái)來(lái)往往的車輛，滿天飛舞的塵土已使我身心疲乏，他們成了一種枯燥無(wú)味的塵世喧囂磨損這人的心靈。為了使心靈暫得安寧，我打算到鄉(xiāng)下的外婆家住幾天。
搭著公車，看著窗外的景色一片片掠過(guò)眼前，心中有著一股說(shuō)不出的愜意，感覺(jué)大自然的氣息正一步步向我靠近，那么清新自然，讓人舒暢。
貼近自然，總會(huì)讓人莫名其妙地放松下來(lái)，跟著自然呼吸的韻律不斷去感觸自然深處隱藏的奧秘。樹(shù)梢上的鳥兒正歡快地抒發(fā)它內(nèi)心的喜悅，溪里的.魚兒也不甘落后，在溪石間穿來(lái)穿去，好一個(gè)歡快勁兒。
這時(shí)我便從自然中得到啟示，歡樂(lè)不是有別人給的，只有自己用心感悟，用心創(chuàng)造，才能發(fā)出屬于自己的最真實(shí)的笑聲�；蛟S在重壓之下的人們?cè)缫驯粔阂殖涑猓欢萌绾吾尫�，更不懂得如何去笑，但自然卻給了我們一個(gè)笑的平臺(tái)，它啟示我們只有放下負(fù)擔(dān)，由心底發(fā)出的真誠(chéng)的愉悅，才能使嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，呈現(xiàn)出一個(gè)最燦爛的微笑。其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，像風(fēng)掠過(guò)翠綠的葉子發(fā)出一陣陣颯颯的動(dòng)人的樂(lè)音，像小溪流淌過(guò)平滑的山石發(fā)出咚咚的悅耳的聲音。這一切都是大自然的杰作，是她譜寫著的歡樂(lè)的樂(lè)章。
自然總是默默無(wú)聞，潛移默化的感染著你，讓你感受著她的美并使你靜端冥想，時(shí)而讓你閃過(guò)一兩個(gè)念頭幫助你理解人生，在人生的航道上為你指明方向。
自然給我的啟示很多，我都小心翼翼地把他們珍藏在記憶的寶庫(kù)，等到哪一天要用到它們時(shí)，再把他們拿出來(lái)小酌一番。
自然給我的啟示作文 篇35
物欲橫流的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，冷漠喧囂的社會(huì)，每個(gè)人都步履匆匆，穿梭在大街小巷，盡力于各自的目標(biāo)，其中不乏有許許多多學(xué)生，他們或茫然，或?qū)Ｗ�，生命的沙漏悄然流逝在大自然孤寂的氣息中。他們忙碌而疲倦，卻未曾有人停下過(guò)腳步去看一看著大千世界，瞧一瞧無(wú)聲的大自然。
而我自然也是他們的其中一員。曾經(jīng)身為高一學(xué)生的我轉(zhuǎn)眼成為了高二的一名學(xué)生。雖然年紀(jì)在上升，單感覺(jué)智力就是沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)。一連兩次考試下來(lái)，都感覺(jué)絕望。我曾試著改變這種狀況但不知怎么地，付出和回報(bào)根本就不成正比，就這樣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡了，不在這么激情澎湃了，好不容易挨到十一國(guó)慶，終于有機(jī)會(huì)出去走走了，調(diào)解自己的抑郁的心情。
因?yàn)槌３Ｌ魍麑訉咏ㄖ獾臉?shù)林，所以放假的.第一天，我就大清早去樹(shù)林，那一抹抹濃郁的墨綠色絲毫不顧烏煙瘴氣的阻撓直射眼里，激起我無(wú)數(shù)次對(duì)山野叢林的渴盼，如涸澈的魚對(duì)大海的盼望，終于這一次，我去追尋了，并且是乘興而去，盡興而歸。
走在幽徑中，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，照在野花上，顯得格外美麗�？吹竭@些話，心里不禁一顫，感覺(jué)那獨(dú)一無(wú)二的生命力。雖然生長(zhǎng)在石縫之中，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分，但只是為了自己的目標(biāo)—能夠生成一朵花，綻放光彩。傾盡其所有，無(wú)論有多大的困難和挫折擋住了去路，為什么我不能像他們一樣呢?雖然一次次考試并不使自己滿意，但也不能放棄希望。若上帝關(guān)閉了希望之門，那么他一定會(huì)給我留一扇逃生之窗，放棄了才是真正的失敗。
一番領(lǐng)悟之后，心情感覺(jué)好輕松，因?yàn)榇笞匀唤o我的啟示：永不言棄。
自然給我的啟示作文 篇36
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明享受著那份閑適，內(nèi)心坦蕩。他們都有著對(duì)自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中。
是自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過(guò)，讓人們憧憬飛翔。早在遠(yuǎn)古的神話中，中國(guó)人就已萌發(fā)了飛天的幼芽�！版隙鸨荚隆钡拿利悅髡f(shuō)不就是這最好的證明。如今，神州號(hào)飛船陸續(xù)上天，一次次實(shí)現(xiàn)著人們飛天的夢(mèng)想，更有以遠(yuǎn)古的神話命名的“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
是自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類發(fā)明雷達(dá)；根據(jù)雞蛋的堅(jiān)硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲又啟示人類發(fā)明了臺(tái)燈……這一切發(fā)明的靈感都來(lái)自大自然。人類探索的腳步一刻都沒(méi)有停息，大自然給予人類的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無(wú)私的真諦。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護(hù)另一代新生的`生命，更不忘去滋潤(rùn)那曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它們的樹(shù)干與樹(shù)枝。這，是一種回報(bào)。它深深地啟示著人們要知恩圖報(bào)。
夏日里一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光下堅(jiān)持著，為路人撐出一片天，盡管它的樹(shù)葉已被曬的卷曲。這啟示著人們要學(xué)會(huì)忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細(xì)流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中包含著許許多多的奧秘。人們?cè)谧匀坏膯⑹局心７鲁鋈f(wàn)物，在自然的啟示中實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們?cè)诖笞匀坏膯⑹局谐砷L(zhǎng)。
自然給我的啟示作文 篇37
大自然是一本厚重的史書，承載著自遠(yuǎn)古至今的滄桑巨變，這是一本讓人無(wú)法摸透的傳奇故事。在你所見(jiàn)到的表面現(xiàn)象外，蘊(yùn)藏著深沉的含義。自然每時(shí)每刻都在給著人啟示，但只有細(xì)心或是有內(nèi)涵的人才能領(lǐng)會(huì)其中的涵義，因?yàn)槟鞘菬o(wú)數(shù)的變遷所沉淀下來(lái)的。
成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，是一件讓人很糾結(jié)的事，不僅是父母，老師，還有我們自己。尤其是對(duì)于我們，被稱作是90后的一代，是我們真的沒(méi)吃過(guò)苦，垮掉了嗎？我想不是的吧。在大人眼里，我們不是長(zhǎng)不大，就是太早熟，據(jù)說(shuō)我們總是不能干出符合我們年齡及身份的事，其實(shí)我們也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，也不愿意背著90后這個(gè)被社會(huì)給予“厚望”的身份。但是我們無(wú)法立刻長(zhǎng)大的。
我們總會(huì)在這個(gè)時(shí)候羨慕竹子的成長(zhǎng)，說(shuō)90后的一個(gè)個(gè)性還是對(duì)的，會(huì)異想天開(kāi)。
曾經(jīng)在書上看過(guò)，竹子的'成長(zhǎng)速度是驚人的，幾乎是肉眼可見(jiàn)的速度。雖然有理論為基礎(chǔ)，可是看見(jiàn)的時(shí)候還是被震撼到啦。那是怎樣的一種令人驚羨的成長(zhǎng)速度啊，特別是對(duì)于我們這一群渴望立即長(zhǎng)大的人啊。這本就不是學(xué)術(shù)界的秘辛，上網(wǎng)一搜便能找到另我們可以平緩嫉妒的理由，它一夜的暴富是因?yàn)榻?jīng)過(guò)5年的聚斂，沒(méi)有一絲生長(zhǎng)，只是停滯般的存在著。
原來(lái)光看外表是無(wú)法判斷出什么的，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，真正的成長(zhǎng)也不是身體的長(zhǎng)大，而是一個(gè)人的心。內(nèi)心才是判斷只有內(nèi)心變得堅(jiān)毅，我們才是真正意義上能被稱作是長(zhǎng)大。我們現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題的癥結(jié)是我們心太年輕，不夠穩(wěn)重，隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的豐富，我們的心才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
薄積而后發(fā)，是我從自然的啟示中領(lǐng)悟的，也許并不是什么大道理，，卻是十分實(shí)用的小經(jīng)驗(yàn)，人也只是自然生物的縮影。
自然給我的啟示作文 篇38
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)一塊趴在路邊的大石頭。使我驚奇的是在這個(gè)大勢(shì)下本應(yīng)一無(wú)所有的地方，竟然有著一棵曲曲折折、柔柔嫩嫩的細(xì)草。說(shuō)它是草，啟示一點(diǎn)也不像草，長(zhǎng)期缺乏陽(yáng)光的沐浴，使它全身發(fā)白，呈現(xiàn)出一種砍死透明的顏色。
我不禁開(kāi)始可憐起它的身世來(lái)，本來(lái)就是一棵柔軟的生命，卻又有大石頭壓頂，壓得它歪歪扭扭、左傾右倒�？蓱z之余，我有點(diǎn)佩服它了，在大石下面蜿蜒前進(jìn)，對(duì)一棵小草來(lái)說(shuō)，畢竟不是一件容易的事情。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它那樣纖細(xì)的草尖正指著是都的緣肘，我驚呆了，也震撼了！他正在努力地享有夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它從沒(méi)有放棄，從沒(méi)有停息，他一直在努力奮斗！這就是生命，一棵小草的生命，偉大的生命。
生命，來(lái)自于奮斗，來(lái)自于自強(qiáng)不息，來(lái)自于永不言棄!當(dāng)我看見(jiàn)那把用了很久的斧柄重新長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，我震撼過(guò)：當(dāng)我看見(jiàn)那棵枯死幾年的樹(shù)根重新抽出新芽時(shí)，我震撼過(guò);當(dāng)我看到那一片枯草中再次泛出些綠油油的顏色時(shí)，我震撼過(guò)。然而，當(dāng)我看見(jiàn)眼前這棵小草時(shí)，我仍震撼不已。它懂得如何去拼搏，如何去奮斗，如何去爭(zhēng)取，這正是一個(gè)生命所具有的;它懂得不要放棄，不要停息，懂得勇往直前，這正是一個(gè)生命所需要的.；它懂得不畏逆境，不畏艱辛，不畏強(qiáng)悍，這更是一個(gè)生命不可缺少的。
生命有強(qiáng)大的，也有弱小的，但生命的強(qiáng)弱不是按生命體的大小來(lái)區(qū)分。就像小草，長(zhǎng)不足尺，粗不盈尺，但它的生命卻是用尺過(guò)來(lái)衡量。我沒(méi)有資格說(shuō)的它的生命有多強(qiáng)大，但它卻有資格讓我懷著無(wú)比崇敬的心情為它的強(qiáng)大所傾倒、
強(qiáng)大的生命創(chuàng)造奇跡，弱小的生命遭遇悲哀。
我要做一顆小草，創(chuàng)造出我自己的奇跡。
自然給我的啟示作文 篇39
成熟的稻穗低頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心合力；芝麻節(jié)節(jié)升高，那是啟示我們要積極向上；奶牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶，那是啟示我們要學(xué)會(huì)感恩；清澈的小溪無(wú)聲流淌，那是啟示我們要默默無(wú)聞；大雁成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)天際，那是啟示我們要目標(biāo)一致。
人類是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)含著生活的法則，大自然中蘊(yùn)含著世間萬(wàn)物，可是，你知道嗎，大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢，尊嚴(yán)還在嗎。也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡，春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了，整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了，大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
大自然賦予人們豐富的資源但也會(huì)因?yàn)槿祟惖腵無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措，資源環(huán)保第一代環(huán)保作家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些，慎重一些，節(jié)制一些…….倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)。擺正“人”在大自然中的位置，“人”字現(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些、小些、更小些，把“人”字寫在應(yīng)有的位置上。
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然給人類帶來(lái)的一切，如果你不會(huì)自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦，從中去獲得啟示！
自然給我的啟示作文 篇40
大自然是美麗的，有小鳥，有小花，有參天大樹(shù)，但也有脆弱的生物……大自然五彩繽紛，帶給我們?cè)S多快樂(lè)，但是人們?nèi)绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，大自然就會(huì)懲罰我們。
人類由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少，致使洪水一再泛濫；沙塵暴，酸雨侵蝕地面，建筑物遭到破壞；沙漠面積不斷增大，土地面積急劇減少……一件件殘酷的事實(shí)就擺在人們眼前，令人們驚慌失措，手忙腳亂。由于地球的綠色衣服再也不能保護(hù)水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也趁機(jī)興風(fēng)作浪，使人們的家園遭受摧殘，人類受到了大自然嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)。
所以，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹(shù)木的重要性。樹(shù)木能夠防止人們受到沙塵暴，泥石流等災(zāi)害。樹(shù)木還能減少噪音。噪音對(duì)人的危害很大，有人把它比作“殺人的無(wú)形武器”，如果我們站在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那轟鳴的馬達(dá)聲，減低了噪音對(duì)人們的危害。可見(jiàn)，樹(shù)木有很多作用。我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)樹(shù)木。
人類的衣食住行無(wú)一不依賴大自然的恩賜，空氣、森林、河流、草原都是人類賴以生存的`基本條件。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，破壞自然就等于造成饑餓，毀滅我們的家園。
地球只有一個(gè)，如果我們不懂得珍惜，卻人為地破壞它，總會(huì)有一天，地球上會(huì)沒(méi)有良田、沃土，動(dòng)植物無(wú)法生存，人類也將面臨滅絕，這會(huì)是一個(gè)多么可怕的后果呀！然而這不是想象，不是虛構(gòu)，也不是假設(shè)，這是活生生的現(xiàn)實(shí)。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。試想：如果我們的子子孫孫不能見(jiàn)到大自然的恩賜，那將是多么的遺憾��！所以我們要從自身做起，保護(hù)大自然，我相信，雖然自然是偉大的，在它面前，個(gè)人的努力只是一點(diǎn)微光，但這一點(diǎn)點(diǎn)的微光聚集起來(lái)，就會(huì)逐漸照亮每個(gè)人的心靈。
自然給我的啟示作文 篇41
落花有意，流水無(wú)情。---題記
“你是？”，望著白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問(wèn)道。老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒(méi)說(shuō)叫什么，只是捋著那白白長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，微笑地站著……小朋友，想跟著爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說(shuō)著，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著我，慢慢地走著，走得確實(shí)很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。慢慢地，我們來(lái)到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著河流，老人的笑意已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是滿面的愁容，我不解的問(wèn)：“爺爺，你怎么了�。俊彼嗣业念^朝我笑了笑嘆了口氣說(shuō)“誒，變了，變了……”“本來(lái)啊，這里是一個(gè)美麗靜謐的小村莊，人們安居樂(lè)業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚的，就在這河里，那魚啊，也好大好大的.，河邊，種滿了一排一排的桃樹(shù)，一連幾百米都種著，這里的河水又清又好……”說(shuō)完，拉著我的小手又走向前去，慢慢地走著，走到了郊外，老人看著郊外的風(fēng)景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著老爺爺，他的臉色很沉，完全沒(méi)有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉(zhuǎn)的跡象以及略微顫抖的雙手。他輕輕對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，在你還沒(méi)來(lái)到世上之前，這里可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的啊，這里可是一片茂盛的樹(shù)林啊，放眼望去，大批大批的樹(shù)木遮住了你遠(yuǎn)眺的視線，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現(xiàn)在呢，老樹(shù)只留下了他的根作為紀(jì)念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒(méi)有它們會(huì)遮住你的視線了……
夢(mèng)醒時(shí)分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老人，應(yīng)該就是大自然爺爺了。落花有意，流水無(wú)情，這就是自然給我的啟示�。�
自然給我的啟示作文 篇42
葉，旋轉(zhuǎn)，翻飛著，撲向深愛(ài)著它的大地，卻不為昔日的翠綠而遺憾，獻(xiàn)出自己的一份力�；�，凋零，凋落，擁抱著撫育它的泥土，卻不為往日的燦爛而悲傷�！盎鞔耗喔o(hù)花”人，撫養(yǎng)，成長(zhǎng)，落葉歸根想起母親，忘卻了一切繁塵榮華，向母親表達(dá)一聲深切的愛(ài)。這是自然給我的啟示。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之意。人間之情，感天泣地，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)是無(wú)私之愛(ài)，永恒的愛(ài)，無(wú)微不至的愛(ài)，這就是母愛(ài)�！耙磺羞h(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別…而他們的終點(diǎn)則是衰老。暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸，以道盡了漂泊�！蹦笎�(ài)是辛勤的農(nóng)民樸實(shí)的耕種，母愛(ài)是大自然對(duì)人類無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)是上帝的.智慧創(chuàng)造了世人。母愛(ài)即樸實(shí)、奉獻(xiàn)而又無(wú)私。在一次次的早餐中，我品嘗到了母愛(ài)；在一聲聲的教誨和叮囑中，我聽(tīng)到了母愛(ài)；在我發(fā)燒的病床前，我看到了母愛(ài)。母愛(ài)是一首田園詩(shī)，和雅清淡；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；母愛(ài)是一生相隨的盈聲笑語(yǔ)，和諧歡快。母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題，沒(méi)有修飾，只有真切。許多年后，在城市里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想拼搏奔波時(shí)，家鄉(xiāng)的小屋和小溪還有那滿園的桃花、杏花樹(shù)下母親的笑容，卻一直是我們內(nèi)心深處依依眷戀的地方，在浮躁的心靈中始終有它的清純，仿佛在召喚異鄉(xiāng)的游子，鶯歸燕去，春去秋來(lái)。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，熱淚連連！
每當(dāng)我憶起母親對(duì)我的愛(ài)時(shí)，內(nèi)心深處總是泛起一股模糊而又不清楚。珍惜眼前情，這一生不后悔。讓我用最溫馨的話和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝母親。這是自然的啟示。
葉將枯，花將零，游鄉(xiāng)異子也會(huì)塵回這自然。
自然給我的啟示作文 篇43
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的'詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起�?lái)。我深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
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