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親近自然作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的親近自然作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親近自然作文 篇1
今天,陽(yáng)光燦爛。我們班級(jí)親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱,千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀(guān)光景區(qū)的湖畔。
早上9點(diǎn)來(lái)鐘,學(xué)生和家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來(lái)了。一下車(chē),學(xué)生們就滿(mǎn)面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半,在王路程媽媽的一聲令下,“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開(kāi)了序幕。
第一項(xiàng)活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長(zhǎng)依次排開(kāi),在統(tǒng)一的紙張上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下自己的名字,而后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法,倒計(jì)時(shí)的“1”剛出口,學(xué)生如鳥(niǎo)兒般炸窩了,跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢,早就瞄準(zhǔn)了武老師,一個(gè)箭步?jīng)_上去,就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛(ài)的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后,許多家長(zhǎng)先后被學(xué)生撕掉了名牌,而學(xué)生呢,也從爸爸媽媽的翅膀下獨(dú)立了,孤軍奮戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)了近半個(gè)小時(shí),學(xué)生大都累了,有的背靠樹(shù)木,有的鉆進(jìn)大人堆,還有的從活動(dòng)中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),結(jié)成聯(lián)盟,相互照應(yīng)……最后,近20位學(xué)生共享了獲勝的`獎(jiǎng)品,特別感人的是,獲獎(jiǎng)的學(xué)生大都拿出獎(jiǎng)品與沒(méi)有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項(xiàng)活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對(duì)應(yīng),按123報(bào)數(shù)后,分別分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì),而后根據(jù)裁判老師的口令,迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí),裁判老師故意手口不一致,引得一些學(xué)生和家長(zhǎng)上當(dāng)。三十多個(gè)回合下來(lái),紅隊(duì)獲勝,大家給予熱烈的掌聲,而藍(lán)隊(duì)呢,明顯落后,被罰做俯臥撐。
第三項(xiàng)活動(dòng)為拔河。因?yàn)榘魏邮莻鹘y(tǒng)項(xiàng)目,所以學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于拔河的規(guī)則很是明確。學(xué)生男女混搭,分為兩隊(duì),每隊(duì)近20個(gè)人。只聽(tīng)裁判老師一聲令下,南邊的一號(hào)隊(duì)三下五除二就把北邊的二號(hào)隊(duì)給拉過(guò)了界,取得了第一局的勝利。此時(shí),二號(hào)隊(duì)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生開(kāi)始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo),希望第二局能贏(yíng)回來(lái)。誰(shuí)知,這第二局與第一局如出一轍,一號(hào)隊(duì)輕松獲勝。交換場(chǎng)地后,第三局開(kāi)始了,這次一號(hào)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)仍然很大,但是二號(hào)隊(duì)不服輸,努力咬牙扳回一局,可惜還是輸在了勢(shì)單力薄上,而一號(hào)隊(duì)完勝。最終,二號(hào)隊(duì)以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項(xiàng)活動(dòng)呢,是計(jì)劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的學(xué)生中,有一位漂亮的女生靜靜過(guò)生日,參與活動(dòng)的全體師生和家長(zhǎng),一起為她唱了“生日歌”。開(kāi)朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著,激動(dòng)地眼含淚花呢!唱歌之后,我們照了“全家!,作為對(duì)此次親子互動(dòng)的紀(jì)念。
第五項(xiàng)自由活動(dòng),一些學(xué)生和家長(zhǎng)繼續(xù)游覽觀(guān)光生態(tài)園,大多學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí),過(guò)生日的靜靜同學(xué),首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”,然后,開(kāi)開(kāi)心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝,下午三點(diǎn)鐘以后,同學(xué)和家長(zhǎng)們帶著滿(mǎn)足戀戀不舍地與綠源山水告別,走在返城的路上……
一次活動(dòng),一次難忘的經(jīng)歷與成長(zhǎng),家長(zhǎng)的陪伴讓我感動(dòng),小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng),家長(zhǎng)、學(xué)生親如一家,分享的畫(huà)面更是讓我過(guò)目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。
親近自然作文 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的等待,終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥(niǎo)一樣,盼著親近大自然的時(shí)刻到來(lái)。
植樹(shù)節(jié)那天,我們植完樹(shù)后,就來(lái)到古鎮(zhèn)荊坪,感受大自然的魅力。
荊坪在一條大河的對(duì)岸,我們一到碼頭,就看見(jiàn)一條可以裝載小汽車(chē)的大船,正向這邊駛來(lái),仿佛是來(lái)迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船,在船上排好隊(duì)。船的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟轟地響了起來(lái),我們開(kāi)始向?qū)Π恶側(cè)。船的速度不夠快,但這正合我們的心意,因?yàn)轱L(fēng)景很美。湛藍(lán)的天空,碧綠的江水,幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天,這樣的水,讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉?/p>
來(lái)到對(duì)岸,首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn),有傳統(tǒng)特色的民房,旁邊有一座大祠堂,上面寫(xiě)著潘氏祠堂四個(gè)大字。我們一直朝前走,在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽,許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀!我們迫不及待地坐了下來(lái),放下背包,感受春天泥土的'芬芳。
大家紛紛紛把自己帶來(lái)的食物拿了出來(lái),共同分享。看看都有些什么?爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋(píng)果、香蕉我們有說(shuō)有笑,你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,其樂(lè)融融。
野餐完畢,楊老師讓我們躺在草地上,閉上眼睛,體驗(yàn)春風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。我靜靜地躺著,微風(fēng)像一只小手,撫摸著我的臉蛋兒,柔柔的,這種感覺(jué)真好!
跟隨著老師,我們尋覓到了一片茅草地。剎那間,這塊茅草地就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谏厦媾芴、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池,跳入池中,撲面而來(lái)的不是水花,而是茅草。茅草就像一片床墊,把我們接住,又像搖搖晃晃的搖籃一樣。
真希望時(shí)間停留,讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然。
親近自然作文 篇3
科技發(fā)達(dá)雖然可以富裕生活,但在環(huán)保方面,卻常常起到相反的作用,污水、濁煙、垃圾......無(wú)時(shí)不在影響著我們賴(lài)以生存的環(huán)境。現(xiàn)在,也只有在鄉(xiāng)間才能呼吸到新鮮空氣。于是,我常常借著雙休日回到鄉(xiāng)下的老家,來(lái)體驗(yàn)這種親近大自然的感覺(jué)。
剛回到家,一下車(chē),我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已,大片大片的油菜花開(kāi)了,連綿的金色直通遠(yuǎn)方,花中散發(fā)出淡淡的花香,這香味在風(fēng)兒的襯托下,一直飄到我的鼻孔里,花蕊上還不時(shí)滾動(dòng)著一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的,千萬(wàn)朵嬌小的花兒,在一陣陣寒風(fēng)中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長(zhǎng)著幾棵大樹(shù),從遠(yuǎn)處看好像是幾個(gè)綠草帽。我邊走邊看,不一會(huì)又走到了一條羊腸小道上,路兩旁長(zhǎng)了許多小草和不知名的野花,看上去就象一條彩帶伸向天邊,而遠(yuǎn)處的天際好像鍍上了一層金,真好看!
跑在松軟的.泥土上,聞著那些水靈靈的花兒的芳香,我被深深地陶醉了,心兒仿佛飛了起來(lái)。我禁不住敞開(kāi)歌喉,唱了起來(lái):“我們的田野,美麗的田野......”我呼吸著新鮮的空氣,接受著大自然的擁抱,感受著春天的氣息。
這種親近大自然的感覺(jué)真好!
親近自然作文 篇4
有一天,我到鄉(xiāng)下去游玩,那里綠樹(shù)成蔭,草木茂盛,不時(shí)還傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的叫聲,那兒有許多動(dòng)物的糞便,當(dāng)我走到田野里,就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),接著我馬上捏著鼻子不停地喊好臭啊,一位農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō):''這味道是農(nóng)田里必須有的呀,如果沒(méi)有化肥,糞便,這些稻谷,疏菜,花草能長(zhǎng)得這么茂盛嗎?"
走過(guò)田野,來(lái)到了樹(shù)林,那一只只蝴蝶猶如仙女般,在空中翩翩起舞,在我頭頂盤(pán)旋,我立刻抓住它,它就在我手指間撲騰,我一放手,它又飛到我的頭上來(lái),真是個(gè)小調(diào)皮。忽然我在松樹(shù)上看見(jiàn)一只小松鼠,它一會(huì)兒鉆進(jìn)樹(shù)洞,一會(huì)兒把頭探出來(lái),露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子,可愛(ài)極了。大自然中就因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小動(dòng)物,為它增添了一道美麗的風(fēng)景。
還有那鄉(xiāng)下的河水,清澈見(jiàn)底,那石頭上披著''綠衣裳'',漂亮極了,走進(jìn)水里,那水可清涼了,讓我忍不住脫了衣服下去游泳,游長(zhǎng)久還會(huì)讓你感覺(jué)冷呢!比起城里的游泳館,鄉(xiāng)下的河水更是別有一番風(fēng)味。在水上打水漂,那泛出的一陣陣?yán)嘶úy,更美了……
這次的鄉(xiāng)下之游讓我和大自然親密接觸了一番。
親近自然作文 篇5
今天我們來(lái)到了丹山赤水公園景點(diǎn)。這里山清水秀,各種植物動(dòng)物應(yīng)有盡有。如:柿子樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、雞、羊等等。五顏六色,可美麗了。
離開(kāi)動(dòng)物、植物園,我們拾級(jí)而下,來(lái)到了“白水沖”瀑布。往北望,那陡峭的懸崖,使你感到毛骨悚然。朝南望,洶涌的“白水沖”瀑布浩浩蕩蕩地朝這飛奔來(lái),猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。那聲音如同山崩地裂,好像這做山都快被震得顫動(dòng)起來(lái)。
游玩“白水沖”瀑布后,我們沿著崎嶇不平的山路拾級(jí)而上,來(lái)到了“赤水”橋上,站在這里,山清水秀的丹山赤水公園景點(diǎn)盡收眼底。
朝西望,一個(gè)個(gè)老式的建筑物,鱗次櫛比;一條條蜿蜒的`小路仿佛是一條條天上的巨龍。
朝南望,一座座山相連在一起,其中一座山上寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字“丹山赤水”。
朝北望,“白水沖”瀑布的水向李白的唐詩(shī)說(shuō)的差不多:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
丹山赤水可真美!
親近自然作文 篇6
今天,是一個(gè)春光明媚的好日子,爸爸突然心血來(lái)潮的對(duì)我們說(shuō):”今天天氣真晴朗,適合去山上踏踏青,放松一下心情!庇谑,全家一起去爬山了。
“哇!天上的白云,千變?nèi)f化,一會(huì)兒變成小白兔,一會(huì)兒變成大老虎,一會(huì)兒又變成了小螞蟻,難怪大家都稱(chēng)它為天上的“魔術(shù)師”,真是好玩!”姐姐抬頭一 看,就忍不住大聲說(shuō)了起來(lái),“對(duì)呀!對(duì)呀!現(xiàn)在變成了一只大恐龍,正對(duì)著我們噴火,只可惜,它噴出的不是火,而是“白煙”!”我也附和著,媽媽看到我和姐姐好笑的樣子,就“格格”的笑了起來(lái)。
地上的螞蟻真可愛(ài),辛苦又認(rèn)真搬東西的樣子,真是值我們學(xué)習(xí),“瞧!你們兩姐妹呀!應(yīng)該多多學(xué)習(xí)互相幫忙,就像地上的螞蟻姐姐幫忙螞蟻妹妹搬東西一 樣!”爸爸低下頭,看到螞蟻們?cè)诎釚|西,便訓(xùn)起話(huà)來(lái),要我們像螞蟻一樣分工合作,“知道了!”我和姐姐異口同聲說(shuō)道,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示爸爸知道了,叫我們一定要做到,便頭也不回的走進(jìn)森林,我們也快步跟上去。
走進(jìn)森林,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒“吱吱喳喳”的唱著歌兒,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“颯颯”聲,真是一個(gè)美妙的音樂(lè)會(huì)。全家都仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的交響樂(lè)團(tuán),享受在大自然的`懷抱里。
只要你仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的訪(fǎng)客,來(lái)到你身邊,只要用心觀(guān)察,才知道大自然的心聲,說(shuō)不定,你還能了解大自然奧秘,唯有用心去體會(huì),才能得到大自然的懷抱。
今天,我學(xué)到了用眼去觀(guān)察,用耳去聆聽(tīng),用心去體會(huì),才能了解大自然,偶爾也可以和大自然約約會(huì),和它一同談天說(shuō)地,訴說(shuō)心情。
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