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自然界的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自然界的作文，歡迎閱讀與收藏。
自然界的作文1
清晨，當(dāng)一縷陽光射進(jìn)窗戶，鳥兒們?cè)凇爸ㄖㄔ钡馗璩?半夜的音樂家—蟬，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏著；風(fēng)吹起窗簾，發(fā)出“呼—呼—”的聲響；露珠掉下樹葉時(shí)的聲音，又是那樣清瑩、纖細(xì)，不仔細(xì)聽就聽不見。
我走入一個(gè)公園，這兒有潮濕的氣息，側(cè)耳傾聽，偶爾可以聽見松鼠穿梭枝頭、樹叢的“沙沙”聲。抬頭往上看，只見一絲絲陽光從天空溫柔地撒在我身邊，仿佛那兒有它極其愛惜的事物。在我分神的一剎那，池塘“叮�！钡睾魡玖艘宦�；樹葉“沙—沙—”地譜著樂章；雨從天上墜落，柔柔地掉在我身上，發(fā)出“撲撲”聲，并且愈發(fā)的清脆、響亮，直到我忍不住鉆進(jìn)了亭子。
“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的聲音；“撲啪撲啪”那是雨落在芭蕉葉上的聲響；“咚咚噠”那是雨在輕扣身旁木屋透明的'天窗；“啪啪┅”那是雨墜在石橋上的聲音。
雨，它漸漸停了。盡管我是多么不舍它的演奏會(huì)，它還是停了。那滴從葉面上落入池中的小珠兒，發(fā)出“叮咚”類似于門鈴的響聲，又鉤起了我對(duì)那場(chǎng)雨的回憶。
自然界的作文2
我喜愛自然，喜歡她的一花一草、蟲鳴鳥叫還有天空那美麗的藍(lán)天白云，她使我平靜使我氣定神閑，她是一切萬物的母親，她是最美麗的自然。
我喜歡我們學(xué)校旁邊的'自行車步道，因?yàn)槟茄Y有一個(gè)超級(jí)大橋，和長長的河流，每次下課我都站在后臺(tái)俯瞰，聽小河的涓涓細(xì)流，看行騎自行車的人他們悠閑自得的模樣，還有被風(fēng)吹的擺蕩的小草和樹葉，那都會(huì)使我覺得愉快和輕松，一堂課的悶也就因?yàn)檫@美麗的秘境而消失的無隱無蹤，要是有機(jī)會(huì)我一定要親自拜訪！
有時(shí)候靜靜地聽著水聲看著白鷺鷥的優(yōu)雅姿態(tài)，我覺得一切煩人的悶事都不重要了，我只想靜靜地聽著水聲讓心情平靜。原來瑣碎的煩惱也就只有這樣，因?yàn)橛写笞匀坏南炊Y心情也因此變得更寬廣，吊橋在河面上的倒影就是一抹彎彎的微笑，因?yàn)橛羞@場(chǎng)自然奇遇記，我才能了解自然是多么的美妙�。�
自然界的作文3
自然界有著許多美妙的聲音，雷聲、雨聲、風(fēng)聲、笑聲、動(dòng)物的叫聲，這些聲音是那樣的迷人，但最讓我癡迷的聲音只有三種——雨聲、動(dòng)物的叫聲和風(fēng)聲。
雨的聲音是美妙的。雨絲仿佛是一根根銀絲從天上灑落下來，籠罩住了整個(gè)城市，在城市里盡情演奏著音樂。當(dāng)它落在窗戶上，發(fā)出清脆的“滴答”聲；當(dāng)它落在路旁的小水洼中，發(fā)出響亮的“叮咚”聲；當(dāng)它落在行人的雨傘上，發(fā)出清脆的“咕咚”聲。多有趣呀！
動(dòng)物的叫聲是動(dòng)聽的。春日的早晨，溫暖的陽光沐浴著大地，黃鸝鳥那動(dòng)聽的歌聲，喚醒沉睡中的人們。夏日的午后，知了在樹枝上唱著歡快的歌，給炎熱的夏日帶來一絲絲清涼。夜晚，池塘里的青蛙和草叢里的蟋蟀組成了一支交響樂隊(duì)，一同演奏著動(dòng)聽的`音樂。歌聲劃破了寂靜的夜晚。多甜潤呀！
風(fēng)的聲音是悅耳的。它掠過小草時(shí)，總不忘和小草說上幾句悄悄話，每次它一說完，小草總會(huì)“沙沙”的笑起來。它飛過樹葉時(shí)，總會(huì)和樹葉寒暄一下，每次樹葉都會(huì)對(duì)它點(diǎn)頭會(huì)意，還“嘩啦啦”地說個(gè)不停。風(fēng)還不忘和花兒、石頭、瓦礫。它們打招呼，讓它們“絲絲”“啪啪”地說個(gè)不停。這聲音就像靈泉一般流進(jìn)我的心田！
大自然的聲音是如此的豐富多彩，讓人陶醉不已！
自然界的作文4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。
課文學(xué)完了，但我們從小在城里長大，我和妹妹都還不認(rèn)識(shí)蒼耳呢，我們好想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我們到田野里去認(rèn)識(shí)蒼耳。
田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要認(rèn)識(shí)的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的'身上掛著許多蒼耳。老黃牛真的帶著它們四處旅行。因?yàn)楹ε吕宵S牛踢到我們，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳。快到小爺家門口的時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過去，蹲下身子仔細(xì)觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認(rèn)識(shí)蒼耳啦！
今天我們認(rèn)識(shí)了蒼耳，明天我們要認(rèn)識(shí)更多的東西，用自己的知識(shí)，解開大自然的奧秘。
自然界的作文5
饋贈(zèng)，一般是指免費(fèi)給一個(gè)人的，不管大小，不管長短，不管粗細(xì)，都算是給一個(gè)人的溫暖。但我認(rèn)為，自然界的饋贈(zèng)是最好的。
自然界的饋贈(zèng)有很多，比如，草是給予動(dòng)物的饋贈(zèng)，水是供所有生物飲用的饋贈(zèng)，樹木是給人們蓋房取暖的饋贈(zèng)…。
我最喜歡的饋贈(zèng)還是自然界的美麗風(fēng)景，一座山，一條河，構(gòu)成一種無法比喻的風(fēng)景，這些風(fēng)景正是人們閑暇時(shí)所需要的。
大自然給予人類最寶貴的饋贈(zèng)還是水，水是人類無法生產(chǎn)的，只能靠自然界饋贈(zèng)給人類，現(xiàn)在的水源越來越少了，我們應(yīng)該珍惜為數(shù)不多的水資源了。
在草原上奔跑的馬、牛、羊，是誰給了它們的饋贈(zèng)？答案當(dāng)然是自然界，自然界把草饋贈(zèng)給了它們，使它們能夠膘肥體壯。那自然界饋贈(zèng)給人類的是什么呢？水、新鮮的空氣…，這些自然界的饋贈(zèng)，有寶貴的，有奇妙的，有普通的'…但是今天大自然給人類的饋贈(zèng)卻被有些人破壞了，廢氣、廢水排放，草原的沙漠化，越來越嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題已經(jīng)擺在了我們的面前，我們應(yīng)該珍惜這些饋贈(zèng)。
自然界的作文6
大自然是神奇的、是美麗的，是豐富多彩的，在大自然里有花、有草、有水、有樹，還有可愛的小動(dòng)物。
春天到了，春姑娘邁著輕盈地腳步來到了人間，揮了揮衣袖，大地一片生機(jī)勃勃，樹爺爺換了一件新的衣服，頭發(fā)變得更茂盛了；你看那婀娜多姿的'柳樹，正對(duì)著小河梳妝打扮呢；花兒迎著春風(fēng)綻放，有著熱情的紅色，高貴的白色……這一朵朵五顏六色的花真美。
夏天到了，大地變得生機(jī)勃勃，樹木變得更綠了，花兒綻放了，有的紅色、有的白色、有的紫色……小草長高了也變得更粗了，小動(dòng)物也在上面嬉戲。
秋天到了，天空增加了幾絲寒意，梧桐樹的葉子像蝴蝶似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，桂花樹上開滿小金花，散發(fā)著令人陶醉芳香，果園里的果子成熟了，好誘人！小草由綠變黃，生機(jī)勃勃。
冬天到了，樹爺爺穿上了白色的棉衣，房頂變白了，陸地上像鋪上了一條銀色的地毯，地上結(jié)了冰，孩子們有的在地上滑冰，有的打雪仗，也有的堆雪人，冬天真快樂�。�
自然界的作文7
天籟應(yīng)該是來自自然界的各種蟲鳴鳥叫，如果去仔細(xì)去感受，你會(huì)覺得這些屬于自然界的聲音才是真正的天籟。
在我自己的心里，我覺得天籟應(yīng)該是可以讓自己的心靈受到撫慰，也可以讓自己冷靜下來，并放松心情來聽的，聽了以后還會(huì)留連忘返的聲音。在我的印象中，我的外婆有曾經(jīng)唱過搖籃曲給我和我表姊聽，但是因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)的`緣故，我已經(jīng)想不起來好聽還是不好聽了。天籟有時(shí)只要我們聆聽，就會(huì)有消除壓力的效果，使自己不會(huì)太緊繃。
初一時(shí)，有一次我考試考不好，所以有點(diǎn)沮喪，但一聽到蟲鳴鳥叫聲后，又讓我心情變好了，也使我的沮喪心情消失了；因?yàn)槟切┫x鳴鳥叫會(huì)使我放松心情，忘掉一些不開心的事，讓我變得比較不沮喪，并讓我重新燃起了希望。
天籟讓我學(xué)到，不論任何自然界的聲音，只要放松來聆聽，都可以說它們是天籟。難怪有人有時(shí)會(huì)走到森林放松心情，應(yīng)該就是這個(gè)原因了吧！無論在哪里，我們只闔上雙眼仔細(xì)聆聽，都能聽見各種天籟之聲。
大自然所發(fā)出的天籟，有溪水潺潺聲，讓人感覺如此放松；各種蟲鳴鳥叫聲，令人感覺如此的澎派、熱情；看著顆顆似珍珠的雨滴滴落在屋頂，有如打起了鼓一般。
自然界的作文8
每當(dāng)假日，我喜歡接近大自然，因?yàn)榇笞匀豢梢允刮曳潘尚那椋屛倚臅缟疋?/p>
登上高山，望著連綿不斷的峰巒；立于云端，彷佛進(jìn)入神仙境界般。轉(zhuǎn)眼夕陽西下，晚霞余暉，染紅了片片的云彩，此時(shí)的美景，怎不令人流連忘返？
身處平原，處處充滿著稻香。放眼望去，金黃色的稻浪隨風(fēng)伴舞，漂亮極了。相形之下，萬紫千紅的'花海，更是令人心花怒放�？諝庵�，馥郁的花香撲鼻而來，置身其中何等愜意，宛如一只美麗的蝴蝶，徜徉在這片天地中。
漫步海邊，聽著洶涌澎湃的浪濤聲，我的心靈也隨之緩緩起伏。靜坐岸邊，凝視一望無際的大海，心中的煩惱，以全數(shù)拋到九霄云外。盡情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也變得寬廣許多。
大自然的美，數(shù)不完、看不盡。還有更多良辰美景，等著你去發(fā)現(xiàn)！
自然界的作文9
下午五點(diǎn)鐘左右，我從美麗的窗外望出去，絢麗的太陽正落在綠油油的草地和紅通通的玫瑰花上，彷彿玫瑰花正高興的向太陽說：“太陽先生，謝謝你讓我長得如此健康，才能將花朵開得如此燦爛！”
我一如往常地掩上門扉，輕快的向?qū)拸V的草原走去，只見一群牛有的正慵懶的在樹蔭下休息；有的`正慢條斯理的在吃草。蟬寶寶則在夏日午后把握最后一些時(shí)間盡情的鳴唱著，彷彿在和蟬媽媽說：“知了！知了！我會(huì)聽話的�！保伙L(fēng)兒徐徐吹著廣大的草原，小草們都紛紛彎了腰，像是在和風(fēng)兒玩捉迷藏，連蜜蜂、蝴蝶也來湊熱鬧，讓傍晚的草原燦爛了起來，螢火蟲也來幫忙照亮大地，月姑娘見了也笑著出來和大家一起玩。
我在陰涼大樹下欣賞著眼前綺麗的風(fēng)景，聆聽大自然的音樂會(huì)，就好像沙漠中的清泉，滋潤了干涸的心田，也喚起心中塵封已久的純真。讓我拋去一切的煩惱、松開束縛的心靈，加入大自然的饗宴，使自己的心靈，再度活躍起來。
自然界的作文10
這大地上的一棵樹、一株小草、一朵小花，或許不太顯眼，但這些都有我們值得去學(xué)習(xí)的地方。只要用心去感受、聆聽，你可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和道理。
一根根的小草，從土里鉆出頭來，它們毫不畏懼外頭的風(fēng)吹雨打，拼命地要“出人頭地”，在自然界里發(fā)光；現(xiàn)代社會(huì)中，許多人就像是溫室里的花朵，在溫室里受到無微不至的呵護(hù)，可是，一旦出了溫室，就被風(fēng)雨所毀，絲毫禁不起打擊。蒲公英的種子上長了許多細(xì)毛，在成熟時(shí)，它們就會(huì)乘著風(fēng)，離開自己的母親，到外面的'世界去闖蕩一番；反觀許多人，每天待在家里游手好閑，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，勇于開拓自己的視野？
小蝸牛背著自己的家，慢慢地往高墻最頂端爬去，經(jīng)過幾天幾夜的奮戰(zhàn)，最后終于登上了頂峰，享受著勝利的喜悅；人類在社會(huì)上，常妄想自己能一步登天，所以抄捷徑，其實(shí)我們應(yīng)該“一步一腳印”，慢慢往上走，不要有那種不切實(shí)際的想法，生活才會(huì)過得更踏實(shí)。
自然界的許多事物，都值得我們?nèi)ニ伎肌W(xué)習(xí)，其實(shí)，有些道理從書上不見得讀得到，而是需要去親近一些“不起眼”的小事物。
自然界的作文11
正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中，一位隊(duì)員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降。當(dāng)船靠岸后，隊(duì)員們將他浸入一個(gè)淺水區(qū)中�？捎姓l想到，這在一般人看來沒有任何危險(xiǎn)的淺水中居然有以肉食為主食的'魚類。由于那人處于深度昏迷，事發(fā)時(shí)沒有發(fā)出任何聲響。十分鐘后，其他隊(duì)員去看他時(shí)，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右側(cè)腰部有一個(gè)小洞，大約是三根手指的寬度，在體內(nèi)還有魚類活動(dòng)，正在吸他的血、吃他的器官和肉。看著這一幕，成員們都驚呆了，只在這短短的十分鐘內(nèi)，竟然一絲血腥都沒見到的情況下死了一個(gè)人，而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒有……
自然界的作文12
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，實(shí)質(zhì)上卻只有大自然中的景象更能體現(xiàn)出自然、清新的空氣，而城市里的空氣充滿了渾濁、刺鼻的氣息。
走進(jìn)大自然，你可以聽見鳥的歌聲，看見那些高大挺拔的樹木，聞見花的清香……這幅景象無一不讓你感受到大自然的活力，青春的`動(dòng)力 。自然的小溪不帶有任何污漬，而是清澈見底，水中魚兒在嬉戲，這是你的心靈就貼緊自然界中的心靈。
雖說城市繁華、美麗，可有怎比得上自然界中的的美麗呢？
當(dāng)你走進(jìn)了城市，你可以聽見汽車奔跑的聲音，看見高樓大廈，可是卻聞不到清新的空氣。這時(shí)，你的心情便被破壞了。那刺鼻的氣息，帶給你煩躁、不爽、郁悶，反之，自然中的空氣卻是無比的清新，還透著一絲絲的綠意。
身在大自然是多么的愜意啊。
我曾只是從課本當(dāng)中、電視當(dāng)中知道大自然有多么的美麗，可當(dāng)我真正的身在大自然，就不覺得那只是人們說法上的美，而是眼見為實(shí)的美�，F(xiàn)在那里入冬了，枯落的樹葉遍地都是，你不要為此嘆息，這卻代表著它即將就要“重生”。
大自然中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的東西是多么的奇特，多么的美麗，多么的引人入勝！
自然界的作文13
大自然是美麗的，現(xiàn)在，就讓一起進(jìn)入美麗的大自然吧！
天空一碧如洗，天上的白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，變化無窮。云下是山，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，群山繚繞，真美啊！山旁的參天大樹，高聳入云，直致九霄云外，真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里，觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹，松樹邊又有幾顆榕樹，樹下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五顏六色，五彩繽紛，仿佛一張張哈哈大笑的笑臉，正在歡迎我們呢！小溪清澈見底，如同一條透明的.藍(lán)綢子，靜靜地躺在大自然的懷抱里，小溪里有一條條小魚，小蝦在快活的游著。
啊，大自然真美��！
自然界的作文14
小而強(qiáng)大——螞蟻。
別看螞蟻小，但它可以搬比自己重上百倍的東西，這難道不是大力士嗎？
當(dāng)螞蟻一旦遇到火災(zāi)，它們抱成一團(tuán)滾出去，老年的螞蟻保護(hù)著年輕的螞蟻，寧愿自己自己犧牲，也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎？我們還能說他們不強(qiáng)大嗎？
無頭蒼蠅，天天見。
睡覺時(shí)他們?cè)谖覀兌吔�，不讓我們睡個(gè)好覺。無頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當(dāng)我們開飯時(shí)它們飛過來和我們一起奪食。無頭蒼蠅，以為我們看不見它的臟，其實(shí)我們都知道它的為人。
贊揚(yáng)與批評(píng)，是因?yàn)樽龅氖虏煌�。在學(xué)校里有些同學(xué)受到批評(píng)，是因?yàn)椴话磿r(shí)完成作業(yè)，給老師添亂；而受到表揚(yáng)的`同學(xué)會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還幫助其他同學(xué)。
小而強(qiáng)大的小動(dòng)物們身上有許多我們學(xué)習(xí)的東西！
自然界的作文15
自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們濃厚的興趣，它們給人類許多有益的啟示。
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給我們有許多的`啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們?yōu)槭裁床徽兆哪绝B的嘴來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。
哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
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